Текст книги "Поздравляем, у вас будет щенок!"
Автор книги: Наталья Никитина
Жанр:
Домашние животные
сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 4 страниц)
Глава 2. Из чего состоит социализация
История владельца (Надежда)
На карантине не сидели, можно сказать. Поставила первую вакцину, и дня через 3–4 уже начала выносить щенка на улицу, сначала на руках, потом уже она сама спускалась. Гуляли 1–2 раза в день. Помню, как она боялась подниматься по лестнице, боялась мыть лапки после улицы. Сейчас вспоминаю, и смешно: куда делась эта скромная девочка? :D Со следующим щенком тоже не буду соблюдать карантин, скорее всего. Будет зависеть от обстоятельств.
Каких-то особенных историй о социализации не припомню. Помню, что Хэппи сильно тянуло к детям. Порой слетались со всей площадки ее погладить, и я честно предупреждала, что она на радостях кусается и может еще прыгать и царапать. Но большинству детей было пофиг. :D Одна девочка спросила: а вы ее где-то нашли или купили?
Вопрос такой: что надо обязательно показать щенку и до какого возраста это важно? Есть информация, что до 16 недель…
***
Катя: Многие спрашивают: что именно входит в «программу социализации»? С чем нужно знакомить щенка?
Представьте ваше будущее. Что щенок должен знать, став взрослой собакой? От этого зависит «наполнение» социализации. Важно иметь что-то вроде чек-листа социализации и заполнять его. Так вы с большей вероятностью научите щенка всему, что пригодится ему в будущем.
Также, организуя этот процесс, учитываем уровень энергии, общительность, настойчивость и уверенность питомца.
У социализации несколько составляющих
1. Знакомство с разными людьми. Собака должна спокойно относиться к людям любого возраста, пола, этнической принадлежности, а также к разным стилям одежды.
Особенно важно приучить собаку к людям, которые могут выглядеть или двигаться не так, как большинство: к пожилым людям, детям, в том числе совсем маленьким, людям с особыми потребностями, к любителям шляп, велосипедистам, скейтбордистам, бегунам, футболистам и так далее.
Необходимо поощрять щенка, когда он игнорирует «странных» людей и не стремится взаимодействовать с ними.
2. Животные самых разных видов и возрастов. В частности, взрослые собаки разных размеров, окрасов и пород, кошки (если они не боятся собак и общение с ними безопасно), щенки, лошади, овцы, коровы, птицы, мелкая домашняя живность (кролики, морские свинки, хомяки, шиншиллы и тому подобное) и любые другие животные, которые могут встретиться щенку на жизненном пути.
В некоторых случаях необходимо поощрять щенка за правильное общение с животными (например, с другими собаками), а в других – подкреплять спокойно-безразличное отношение. Все зависит от того, какого поведения вы ждете от четвероногого друга в будущем.
Многие считают, что щенок по факту рождения умеет общаться с другими собаками, и недооценивают важность социализации. Однако только в процессе безопасной коммуникации с сородичами щенок научится понимать их язык и взаимодействовать с ними. Иначе мы будем иметь дело с трусливой и/или агрессивной к сородичам собакой, которая, может, и рада была бы общаться с ними, да не знает, как.
Помните, что взрослые собаки лучше учат языку вида, чем щенки. Если щенок общается только со сверстниками, он гораздо хуже выучит собачий язык. Но с щенками игры активнее. Поэтому важно и то, и другое.
Недостаточно просто увидеть сородича, с ним необходимо взаимодействовать. Только это идет в зачет.
Желательно, чтобы щенок контактировал с собаками каждую прогулку.
3. Различные места. Это самые разные помещения, сад, автомобиль, тихие и шумные улицы, школы, кафе, вокзалы, поезда, автобусные остановки, ветлечебницы, фермы, конюшни и другие локации, в которых, как вам кажется, может очутиться ваша собака на протяжении жизни.
В таких местах необходимо играть с щенком и угощать его самыми вкусными лакомствами, чтобы у него сформировались положительные ассоциации с такой обстановкой, и он научился воспринимать ее как нечто обыденное, а не страшное.
4. Также стоит познакомить щенка с различными предметами, например, пылесосом, стиральной машиной, кофеваркой и поощрять питомца за спокойное и безразличное отношение к ним.
5. Важная часть – приучение щенка спокойно оставаться в одиночестве. К одиночеству собаку приучают постепенно, чтобы не травмировать и не напугать. В первое время обязательно оставляйте щенку развлечение – например, обед или специальные игрушки с лакомствами.
6. Разнообразные звуки. Выпускаются даже специальные CD с «пугающими звуками» (например, фейерверки или звуки шумной улицы в час пик), и некоторые заводчики используют их, чтобы приучить щенка к тому, что подобные звуки не несут в себе угрозы. Вы можете продолжить это обучение.
Важно начинать с тихих звуков и следить за тем, чтобы щенок оставался расслабленным и спокойным. Перед вами не стоит задача напугать его, совсем наоборот.
7. Приучение к прикосновениям. Поощряйте щенка за то, что он спокойно и расслабленно реагирует на прикосновения – ваши и других членов семьи, в том числе детей. Также приучайте щенка к гигиеническим процедурам, например, мытью, расчесыванию, триммингу, стрижке, чистке глаз и ушей, подрезанию когтей и т.п.
Не скупитесь на поощрения, если питомец ведет себя спокойно. Обращайте внимание на сигналы дискомфорта и заканчивайте раньше, чем щенок начнет нервничать и вырываться.
Помните, что такие сеансы приучения поначалу не должны превышать пары секунд, и только затем время постепенно увеличивается.
8. Обучение правильным играм. Щенки обожают пробовать все на зуб и играть, так что для них совершенно нормально кусаться в играх. Ваша задача – научить малыша соизмерять силу укуса. Об этом будет чуть дальше в нашей книге.
9. Приучите щенка, что охранять ресурс (например, еду или игрушки) вовсе необязательно. Малыш должен спокойно воспринимать то, что человек находится рядом с его миской или дорогими его сердцу объектами, и понять, что с людьми не нужно конкурировать.
Силовые методы здесь не работают – собака должна доверять владельцу, а не бояться его. Есть гуманные способы приучить маленького жадину делиться. О них тоже – позже.
10. Не забывайте про умение расслабляться в вашем присутствии. Есть специальные протоколы релаксации, которые помогают научить собаку «выдыхать» и расслабляться, когда вы этого хотите. Это полезный навык, который поможет вам быстро успокоить собаку в состоянии стресса и избежать паники, если вдруг она столкнется с чем-то, что сложно вынести.
Правило 12
Согласно правилу 12, за первые 12 недель щенок должен взаимодействовать с 12 разными объектами разных категорий, в том числе:
– походить по 12 типам поверхностей;
– познакомиться с 12 разными типажами людей: взрослые, дети, мужчины и женщины, пожилые люди, мужчины с бородой, люди с тростью, зонтиками, рюкзаками и в солнечных очках, представители разных национальностей, родители с колясками и любители широкополых шляп, люди в плащах и форме, ростовые куклы, и так далее, и тому подобное;
– 12 новыми помещениями (переходы, магазины, почта, кафе и тому подобное);
– 12 разными типажами собак, отличающимися внешне (бородатыми и пушистыми, крупными и мелкими, длинноносыми и брахицефалами и так далее);
– 12 различными звуками (лай, плач, хохот, фейерверки, звон и тому подобное);
– 12 различными животными;
– 12 транспортными средствами
– и так далее.
Помните, что социализация возможна только в том случае, если щенок получает безопасный и позитивный опыт и не переутомляется. Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы питомец пугался, иначе вместо социализации мы сформируем фобию. В идеале каждый день предлагать щенку не больше 3–4 новых стимулов, но здесь все индивидуально. Поэтому обязательно следите за языком тела щенка, чтобы не допускать дискомфорта и вовремя внести изменения в вашу программу социализации.
В среднем каждый стимул стоит предлагать щенку 7 раз, но здесь снова все зависит от особенностей малыша.
Глава 3. 12 недель – и всё на этом?
Катя: От предыдущих глав может сложиться впечатление: надо хорошенько поднапрячься, пока щенку не исполнится 3 месяца, а дальше можно сидеть, курить бамбук и пожинать лавры. Но это обманчивое впечатление.
Почему 12 недель?
Откуда вообще взялась формула 12 недель? Дело в том, что в природе щенки (и волчата) до этого времени находятся возле логова. Под защитой матери. И важно, чтобы они запомнили: все, с чем они встречаются в это время, безопасно. А в 12–14 недель малыши совершают первую вылазку за пределы гнезда. И здесь уже важно проявлять осторожность, чтобы их не съели. Поэтому примерно в 3 месяца у собак начинается возраст страхов, когда новые вещи скорее пугают, чем интересуют.
Разумеется, в 12 недель не стоит прекращать знакомство щенка с окружающим миром. Патриция Макконнелл, исследователь, всемирно известный специалист по поведению собак, подчеркивает, что не все щенки развиваются одинаково. И есть также другие важные периоды в социальном развитии собаки. Ведь собака – не одноклеточная амеба, а существо со сложными социальными взаимоотношениями. И в раннем подростковом возрасте (6–11 месяцев) собаки проходят еще один важный период социального развития. Так что ни в коем случае нельзя прекращать социальное обучение собак как минимум на протяжении первого года жизни.
Даже если в первые 3 месяца жизни щенка все прошло отлично, а потом вы прекратили знакомить его с разными объектами и существами, то, к сожалению, риск возникновения проблем во взрослом возрасте достаточно велик. Такие собаки могут проявлять агрессию к «странным» людям и животным или избегать их.
В целом же собаки всю жизнь учатся реагировать на самые разные стимулы. Ведь невозможно предсказать, с чем вы можете столкнуться. Просто после полового созревания речь уже скорее идет об адаптации к каким-либо условиям, а не о социализации.
Можно ли повторить социализацию?
Нельзя. Для социализации необходимо определенное сочетание гормонов. А оно в определенный период жизни начинает меняться. И память становится менее чувствительной. Поэтому если социализация была недостаточной или вы вовсе пропустили этот период в жизни щенка, полностью исправить это нельзя. Но всегда можно до какой-то степени повысить качество жизни собаки и адаптировать ее к тем или иным условиям.
Глава 4. Часто задаваемые вопросы о социализации
Заменяет ли социализация воспитание и дрессировку?
Катя: Порой социализацию путают с воспитанием и дрессировкой собак. Но это ошибка.
Социализация не заменяет воспитание и дрессировку. Также она не дает гарантии, что в будущем у собаки не возникнет проблем. Но если пренебречь социализацией щенка, проблемы возникнут обязательно.
На нашем выгуле одно время появлялась молодая немецкая овчарка. Ее владельцы рассчитывали, что собака станет охранником, и им порекомендовали держать ее в изоляции до шести месяцев. Они и держали…
Стоит ли удивляться, что собака стала трусливо-агрессивной? Она нападала и на людей, и на собак (от страха, разумеется), так что прогулки превращались для владельцев в мучения. Но охранные качества такой собаки, как легко догадаться, очень сомнительны. В результате хозяева отказались от прогулок и обрекли пса на безвылазное существование (жизнью такое не назовешь) в пределах малюсенького участка при частном доме.
В случае с моим эрделем Аяксом можно по достоинству оценить пользу социализации. Конечно, большую роль играет железобетонная психика рабочих эрделей. Но Яшич также с раннего возраста имел возможность гулять на улице, видеть разных людей и собак, транспорт, активно играл, слышал разнообразные звуки и тому подобное. Теперь у меня очень уверенная в себе, бесстрашная, но при этом дружелюбная собака, которая отлично воспринимает новый опыт и способна общаться как с людьми, так и с сородичами, в том числе с другими взрослыми кобелями.
А, например, в немецком питомнике von Erikson по разведению рабочих эрдельтерьеров, откуда приехали оба родителя моего питомца, разработана целая программа социализации щенков. Они ходят по разным поверхностям, слышат множество звуков, взаимодействуют с огромным количеством предметов, общаются с другими животными, а также с людьми (детьми и взрослыми). Результат не может не радовать.
Что говорят ученые о социализации щенков?
Исследователи со мной согласны (вернее, я с ними, конечно же, я не настолько самонадеянна). Они доказали, что правильная социализация помогает вырастить дружелюбную собаку, которая легче адаптируется к разным условиям, может взаимодействовать и с людьми, и с сородичами и адекватно реагирует на новые стимулы (Case, 2005). Если же социализации было недостаточно или ее проводили неправильно, повышается риск возникновения поведенческих проблем.
Если щенок в ходе социализации имел доступ к достаточному количеству разных стимулов, это снижает вероятность развития агрессии или страха у взрослой собаки. (Majecka, 2020)
Полезны ли классы социализации?
Да!
Щенки, которые посещали классы социализации, в 4 раза чаще знакомятся с новыми собаками и людьми. Они также менее тревожно реагируют на громкие звуки. И лучше приучаются к клетке. И еще масса положительных эффектов. (Cutler, 2017)
В ходе другого исследования выяснилось, что выпускники классов социализации в 2,6 раз реже проявляют агрессию. И в 3 раза чаще слушаются владельцев. А щенки, не ходившие в такие классы, в 2,8 раз чаще проявляют несоциальный страх (то есть не связанный с взаимодействием), хуже реагируют на прикосновения и чаще проявляют агрессию к сородичам. (Martinez, 2019)
Что будет, если в период социализации щенок испугается?
Если испуг легкий и не переходит в панику, то это не страшно. Доказано, что в период социализации щенкам полезно переживать тревогу, если это происходит в течение короткого времени. Такой опыт в будущем помогает собакам справляться со стрессом. Как недостаток, как и избыток стресса в период социализации приводит к слабой стрессоустойчивости в дальнейшем. (Parker & Maestripieri, 2011)
Можно ли принуждать щенка знакомиться с новыми объектами?
Нет!
Цель социализации: накопление положительного опыта. А это возможно, если у щенка формируется дружелюбное или нейтральное отношение к объекту.
Поэтому у малыша всегда должна быть возможность уйти.
Если щенок проявляет сильный страх или агрессивное поведение, есть два варианта: предложить знакомство с этим объектом через 2–3 дня либо проработать этот стимул, используя постепенное приучение.
Помогает ли телевизор в социализации щенка?
Возможно, вы будете смеяться, но – да.
Исследование доказало, что, если щенкам в возрасте 3–5 недель в течение двух недель по 30 минут в день показывали разные передачи, малыши вырастали менее пугливыми. При этом теми объектами, которые они видели по телеку, щенки интересовались меньше, чем новыми. (Pluijmakers, 2010)
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
