Текст книги "Внеклассные работы в начальных классах"

Автор книги: Наталия Богачкина

Соавторы: Светлана Зубанова,С. Давыдов,Роман Сиренко
сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 12 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]

13. Царевна Несмеяна. (праздник-игра к всемирному дню смеха, 1 апреля). (Зубанова С. Г.)

Мероприятие рассчитано на детей 7—10 лет, проводится классным руководителем.

Цель: воспитательная, формирование коллектива класса.

Праздник не требует специальной подготовки со стороны детей, участники конкурсов определяются по ходу праздника.

Оборудование: трон, корона, листочки и цветочки из бумаги, булавки, полотенца, колокольчик, скакалки, печенье, лимонад.

Действующие лица: царевна Несмеяна, Иван-дурак, Глашатай.

На роли царевны Несмеяны и Ивана-дурака можно пригласить учеников старших классов.

Класс украсить плакатами с сюжетами из русских сказок. В качестве музыкального оформления можно использовать веселую плясовую русскую музыку.

Посредине комнаты стоит трон. На нем сидит царевна Несмеяна, топает ногами и громко плачет. Выходит Глашатай с царским указом.

Глашатай: Указ царя-государя! Слушай частной народ!

У нашего царя и больна дочь! Плачет днем и ночью!

Наплакала речку, наплакала море!

Царь и царица в огромном горе!

Того, кто ее вылечит, ожидает награда:

Призы и почести, и все, что ему надо!

Заходит Иван-дурак, слушает указ.

Иван-дурак.Глашатаю. А если я не смогу рассмешить царевну Несмеяну, тогда что?

Глашатай. Голова с плеч! Ты что, Иван-дурак, русских сказок не знаешь?

Иван-дурак. Э, нет, мы так не договаривались! (Смотрит на царевну Несмеяну.) Да, ладно, попробую, уж больно жалко царевну Несмеяну, все глаза уже выплакала, страшная какая стала!

Царевна Несмеяна. Я не страшная! Схватить его и бросить в темницу!

Иван-дурак. Подожди, красавица, может мне удастся тебя вылечить. Если конечно ребята помогут, мне здесь одному ну никак не справиться!

(Ребята отвечают.)

Тогда приглашаю всех поучаствовать в веселых играх!

Игра «Веселые жмурки»

Для игры понадобиться несколько повязок на глаза. Необходимо приготовить так же два полотенца, сложенных вдвое. Ведущий просит ребят встать в большой круг и выбирает двух участников, которые должны войти внутрь круга. Одному из них нужно завязать глаза и дать в руки полотенце. Другому необходимо так же завязать глаза, а в руки дать колокольчик или свисток. Правила игры такие: участник с колокольчиком через определенные промежутки времени подает сигнал и переходит на другое место. Другой участник, с полотенцем должен отгадать, откуда был звонок. После чего, он должен запятнать полотенцем своего партнера. Это сделать очень трудно, поэтому чаще всего он машет полотенцем по пустому месту, что вызывает у зрителей веселый смех. Как только участнику со жгутом удается осалить игрока с колокольчиком, игра заканчивается, можно пригласить другую пару. Еще большее оживление вызовет следующая шутка. Ведущий приглашает трех водящих и завязывает им глаза. А потом приглашает еще одного участника, дает ему в руки колокольчик, но глаза не завязывает.

Игра «Листики и цветочки»

Для игры нужно приготовить одинаковое количество вырезанных из бумаги листиков и цветочков. Дети должны построиться в одну шеренгу спиной к ведущему, который закрепляет на их спинах у некоторых цветочки, у других листочки. После этого ведущий хлопает в ладоши, дети разбегаются по комнате. Когда ведущий прохлопает три раза, листики и цветочки должны будут построиться в свои команды. Сделать это будет очень трудно, так как никто не видит, что прикреплено у него на спине. Игра завершается тогда, когда игрокам-цветочкам и игрокам-листочкам все-таки удается собраться в свои команды.

Игра-шутка «Скакалочки»

Для этой игры нужны две скакалки, которые натягивают на разной высоте, параллельно друг другу, на расстоянии примерно 70 см – 1 метр. 2—3 участникам предлагается перейти через скакалки с завязанными глазами. Шутка заключается в следующем. Когда глаза участников будут завязаны, скакалки убирают.

Иван-дурак. А в следующих двух играх предлагаю поучаствовать и царевне Несмеяне!

Игра «Зоопарк»

Участники игры встают в круг и стараются любыми способами рассмешить друг друга. Если кто-либо улыбнется, он должен присесть на корточки и двигаться рядом со стоящими, подражая животному из зоопарка. При этом, он должен называть себя, например, «я – косолапый мишка», «я – забавная обезьянка». Игра продолжается, пока все игроки не превратятся в жителей зоопарка или пока не останется один игрок, который сумел не рассмеяться.

Игра «Хихикалки»

Задание игроков состоит в том, чтобы не рассмеяться. Дети встают в круг, и один из игроков говорит очень серьезно: «Хи!». Следующий говорит: «Хи-хи!», третий – «Хи-хи-хи!», и дальше. Тот, кто засмеется – выходит из круга. При чем выбывшие игроки стараются делать все, чтобы рассмешить оставшихся в игре участников.

Во время игры царевна начинает вместе со всеми веселиться, смеяться.

Царевна Несмеяна. Спасибо тебе, дорогой Иван-дурак, рассмешил ты меня, вылечил! Ожидает тебя за это награда!

Иван-дурак. Не смог бы я это сделать, если бы мне не помогали ребята! Вручим призы победителям следующего конкурса!

Игра «Самый-самый»

«Самая смешная рожица». Награждается тот, кто скорчит самую смешную рожицу.

«Обжоркин». Приз вручается тому, кто быстрее всех выпьет стакан лимонада и съест печение.

«Танцулькин» Награждается тот, кто лучше станцует под веселую русскую плясовую.

«Тараторкин» Побеждает тот, кто быстрее всех прочитает какое-нибудь стихотворение. Для установления результата ведущему придется запастись секундомером.

«Самая смешная история» Побеждает тот, кто расскажет самую смешную историю.

В завершении праздника награждаются самые активные участники конкурсов.

14 Шуточная олимпиада (спортивный праздник). (Зубанова С. Г.)

Цели: физическое развитие детей, формирование коллектива класса.

Оборудование: щиты, гимнастические палки, надувные спасательные жилеты, луковицы, веревки (можно использовать скакалки), флажки, мешки.

Действующие лица: ведущие, судья.

Мероприятие можно приурочить к окончанию учебного года или ко Дню защитника Отечества. Праздник может проходить как классное мероприятие, либо как соревнование между несколькими классами. Неплохо, если участниками олимпиады станут мамы и папы. Например, если каждая из команд будет состоять из двенадцати человек (два папы, две мамы, четыре мальчика и четыре девочки). Праздник можно провести в спортивном зале, на спортивной площадке, на пляже. Лучше заранее ознакомить участников с условиями всех этапов соревнования, тогда праздник пройдет более организованно. Команды так же должны будут подготовить к олимпиаде щит, на котором будет изображена их эмблема и написан девиз. Так же домашним заданием будут являться приветствие команде-сопернику и один или два художественных номера (в которых могут участвовать и болельщики) – стихотворения, песни, гимнастические этюды и т. д. В качестве судий могут быть либо старшеклассники, либо родители. Программа праздника рассчитана на детей третьего-четвертого классов.

Выходят два ведущих. Играет спортивный марш, в зал под аплодисменты болельщиков заходят команды.

Ведущий. В небольшой долине на юге Греции, которая со всех сторон была окружена в древности холмами, расположилась древняя Олимпия. Большое количество храмов и алтарей, дома жрецов и помещения для упражнений атлетов – так выглядел город. Коренное население Олимпии состояло только из жрецов, служителей храмов. Семь дорог соединяли Олимпию с остальными областями Греции. Главная дорога, которая называлась Олимпийской, шла из города Элиды. Здесь долгое время находился центр по устройству и руководству Олимпийскими играми

Ведущая. Приблизительно три тысячи лет назад на мраморном стадионе Олимпии состоялись первые соревнования атлетов (так называли в древности спортсменов), которые положили начало Олимпийским играм, традиция проведения которых дошла до наших дней. И сегодня эти соревнования являются самыми крупными и захватывающими состязаниями. Хотя с момента проведения первых древнегреческих Олимпийских игр миновало очень много лет, большинство традиций Олимпиад прошлого живы и сегодня. Так же, как и в древности, празднично проходят открытия и закрытия Олимпиад. Факел, который и ныне зажигают в Греции, в Олимпии, несут, передавая из рук в руки, в Афины. Затем огонь дружбы и мира, пройдя через многие страны, достигает города – устроителя очередной Олимпиады и зажигается в чаше главного стадиона. Сегодня, как и в древности, спортсмены клянутся вести честную борьбу.

Ведущая. Мы с вами, ребята, не в силах организовать у себя в школе такие грандиозные состязания. Поэтому мы решили предложить вам поучаствовать в шуточной олимпиаде. Хотя мы надеемся, что дух соревнования будет на наших веселых стартах поистине олимпийским! Приглашаем судей сегодняшней олимпиады.

Выходят судьи (три—пять человек), можно одеть их в греческие туники, на голову – венки. Судьи по ходу праздника должны будут объявлять победителей, подсчитывать очки, заработанные командами. Ведущие должны объявлять условия конкурсов, вести праздник.

Ведущий. За победу в разных видах спорта команды получают по три очка, если будет ничья, то присуждается по два очка каждой команде. Итак, команды, на старт!

Ведущая. Перед любыми соревнованиями атлеты поднимали спортивный дух. Попробуем и мы сделать это.

Приветствие

Каждая команда получает задание поприветствовать соперников и произнести свой девиз.

Бег со снаряжением

Бег в боевом снаряжении завершал Олимпийские игры древности. Но у нас этот вид спорта, как один из самых древних будет начинать соревнования. Вначале бег выполнялся в полном тяжелом вооружении воина. Бегун стартовал в шлеме и с латами. В руках у него находились копья и щит. Позднее из снаряжения сохранились лишь шлем и щит, и в конце концов остался только один щит. Издавна считалось, что быстрый бег в снаряжении под силу лишь выносливым и сильным воинам. В качестве боевого снаряжения на наших соревнованиях будут являться щит, копье – гимнастическая палка и панцирь – надувной жилет безопасности. Первый член команды должен стартовать в полном боевом снаряжении, добежать до флажка, снять его, вернуться на старт и передать эстафету. Второй участник, добегает до флажка, надевает снаряжение, бежит на старт и передает его третьему, который выполняет задание первого и т. д. Побеждает команда, которой удастся первой завершить эстафету.

Забеги колесниц

Одним из самых любимых и красивых состязаний в древне Греции были забеги колесниц. Те, кто правил лошадьми, были одеты в разноцветные туники. Соревнования проходили на столь же знаменитых, как и Олимпийские, Дельфийских играх, но мы сегодня все таки проведем шуточные забеги. Колесницу с ездоком будет изображать четверка ребят. Один из них – «ездовой», а остальные трое – «кони». Упряжка состоит из гимнастической палки и двух вожжей – веревок, прикрепленных к ее концам. За палку будут держаться «кони». Это скоординирует их бег, не даст каждому вырваться вперед, потому что прийти к финишу они должны все вместе. Концы веревок в руках держит «возница». «Колесницы» должны добежать до флажка вернуться к команде, передать эстафету. Побеждает та команда, все колесницы которой первыми удачно закончат забеги.

Прыжки в длину

Это состязание так же является одним из древнейших видов спорта. Наши атлеты, так как у нас сегодня не настоящая олимпиада получат следующее задание. Прыжки будут исполняться с места, без разбега. Шесть самых прыгучих участников команды по очереди будут выполнять задание. Первый участник прыгает от стартовой линии. На месте его приземления судья проводит мелом черту. Второй участник выполняет свой прыжок уже от этой линии и т. д. Побеждает та команда, коллективный прыжок которой будет самым длинным.

Состязание лучников

Стрельба из лука – древнейший вид спорта. Он включен в олимпийскую программу. Существующими правилами разрешается участвовать в соревнованиях, начиная с 13 лет. Мы с вами несколько изменим суть игры. Задание для лучников будет таким. Три человека от команды получают каждый по три луковицы. Они должны встать около стартовой линии и постараться забросить в мишень лук. Мишенью у нас будут служить ведерки, которые находятся за 8—10 шагов от старта. Побеждает та команда, которая сделает больше удачных бросков.

Велосипедный спорт

Этот вид спорта, по сравнению с предыдущими является молодым олимпийским состязанием. На наших соревнованиях условия проведения велогонок так же изменены. Вместо велосипедов, вернее тандемов, мы будем использовать гимнастические палки. Участники команд делятся на пары. Их задача – как можно быстрее добежать до флажка, сидя на палке, обойти его, вернуться на старт и передать тандем другой паре. Победу одерживает та команда, которая первой закончит эстафету.

Вольная борьба

Состязания борцов являются одним из старейших олимпийских видов спорта. Мы предлагаем командам поучаствовать в борьбе с очень вольными правилами. Посередине зала чертится круг радиусом около 2—3 метра. Из каждой команды выбирают самых сильных игроков. На середину круга по очереди вызываются по одному борцу. Судья должен следить за тем, чтобы одновременно выходили спортсмены одинаковых весовых категорий. Задача участников – вытолкнуть соперника за границу круга. Причем одной паре борцов предлагается это сделать спинами, другой – плечом, третей – отталкиваясь своими ладонями о ладони соперника, четвертой – животами и т. п. За каждый выигранный поединок команда получает одно очко. В состязании победу одерживает команда, которая наберет больше очков.

Бобслей

На нашей шуточной олимпиаде мы можем проводить сразу и летние и зимние виды спорта, поэтому предлагаем вам поучаствовать в захватывающих санных гонках, бобслее. Для этих состязаний нам понадобятся мешки, по одному для каждой команды. Соревнование проходит так же в форме эстафеты. Участники делятся на четверки. Самый легкий участник будет являться пилотом, сидеть на санях. Два игрока тянут сани впереди, четвертый помогает им сзади. Каждая из четверок должна добраться до флажка, обогнуть его, добраться до старта и передать эстафету. Побеждает та команда, последняя четверка которой придет к финишу первой.

Пентатлон

Самой почетной победой на Олимпиадах древности считалась победа в пентатлоне, т. е. в многоборье.

Участники этих соревнований должны были быстро бегать, далеко прыгать и метать копье. В наших веселых состязаниях мы так же проведем видоизмененный пентатлон. Участники эстафеты получают следующее задание. Первый участник получает от судьи мешочек с песком. Он должен забросить его в круг, который находиться на середине дистанции. После чего участник должен допрыгать до флажка, обогнуть его. Если спортсмен не закинул мешочек с песком в круг, он должен попрыгать на одной ноге вокруг флажка три штрафных круга, после чего бежать обратно, забрать мешочек и передать его следующему игроку. Побеждает та команда, которая первой завершит эстафету.

Ведущий. Большое распространение имели на Олимпиадах древних времен разнообразные конкурсы: музыкальные и литературные. Поэты декламировали свои стихи, а ораторы произносили праздничные речи. До нас дошли сведения, что древнегреческий историк Геродот за свой труд, прославляющий мужество и смелость греческих спортсменов, был удостоен олимпийской награды, венка из лавровых листьев. Пока судьи подсчитывают окончательные результаты соревнований, мы предлагаем командам показать свои художественные произведения.

В завершении праздника происходит торжественное объявление победителей олимпиады и награждение. Обязательно нужно отметить и лучших игроков из проигравшей команды. Проанализировать, почему одна из команд победила, значит, ее участники были сегодня более дружными, подготовленными. Необходимо поблагодарить родителей за участие. Взбодрить проигравшую команду, ведь, как и в настоящей Олимпиаде, главное у нас не победа, а участие!

15. Под куполом цирка. (Зубанова С. Г.)

Мероприятие посвящено именинникам из числа учеников, родившимся в определенном месяце.

Возраст участников от 8 до 12 лет.

Проводится классным руководителем.

Цель: сплочение коллектива класса, развитие творческих способностей детей.

Мероприятие проводится в форме тематического дня.

Подготовительный этап:

Детей можно попросить заранее подготовить номера (стихи, танцы, гимнастические этюды и т. п.)

Цирк у нас ассоциируется с ареной и огромным куполом, под которым клоуны, гимнасты, фокусники и акробаты творят чудеса. Можно представить купол, протянув цветные ленты с середины потолка люстры и закрепить их на стенах. На доске можно повесить красочную цирковую афишу, приглашающую всех на праздник.

Оборудование: две шоколадки, две погремушки, воздушные шарики, два карандаша, нитки, стулья, две веревки (скакалки), призы (призами могут стать различные мягкие и пластмассовые игрушки, клоунские носы, воздушные шарики, сладости).

Действующие лица: Клоун I, Клоун II.

Клоун I:

Здравствуйте, ребятишки,

Именинники и просто девчонки, мальчишки!

Приглашаем на цирковое представление,

Всех без исключения!

Клоун II:

А мы вас тут повеселим

И подарки всем дадим,

Споем, поиграем и спляшем,

И новые фокусы покажем!

Клоун I. Где же наши именинники?

Клоун II. Выходите, ребята! Вы сегодня не гости, а почетные участники представления!

Выходят именинники, клоуны надевают им праздничные колпачки.

Клоун I:

Ну-ка, ребята! Дружно в круг!

Не разнимем наших рук!

Поздравим наших именинников с днем рождения!

Именинники в кругу, дети образуют хоровод, исполняют песню-игру «Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай».

Клоун II. Девчонки и мальчишки! Давайте-ка испытаем наших именинников, прежде чем подарить им подарки?

Клоун I:

У нас хорошие ребята!

Любят игры, танцы, песни,

Ходят в школу, в третий класс,

Все умеют делать сами,

Помогают дома маме,

Любят спорить и мечтать!

Клоун II. Вот мы и проверим, так ли это? Проведем первое испытание.

Если вдруг придется туго,

Мы в беде не бросим друга?

Кто с друзьями не один, тот всегда непобедим!

Конкурс «Поделись с другом»

Дети делятся на две команды (одна команда формируется из именинников, если их мало, можно позвать на помощь родителей), другая из остальных учеников класса. Один из клоунов подготовит в это время две одинаковые шоколадки. По команде «Старт» крайние игроки команд, сидящие рядом с клоуном, быстро разворачивают каждый свою шоколадку, съедают кусочек и передают ее следующему участнику команды. Тот в свою очередь быстро откусывает еще кусочек и отдает шоколадку другому игроку. Победителем становиться команда, которая быстрее съест свою шоколадку, причем ее должно хватить на всех участников команды.

Клоун I.

Цирк – верный друг на много лет

И шумная семья большая.

Кто дружен с ним, не знает бед,

И грусти тот не знает!

Клоун II. Любите ли вы цирк, нравятся вам гимнасты? А могли бы вы, ребята, прогуляться по канату?

Конкурс «Канатоходцы»

Два стула ставят на расстоянии 4—5 метров от старта и на каждый кладут по погремушке. На пол от старта до стула кладут веревку (скакалку), которая изображает канат. По сигналу клоуна каждый из участников с завязанными глазами должен пойти вперед по «канату», найти свою погремушку и погреметь ей, вернуться на старт, передать эстафету. Выигрывает та команда, которая выполнит это раньше.

Клоун I. Проверим артистические способности наших именинников.

Конкурс «К нам приехал цирк»

Именинникам клоуны предлагают изобразить разных животных – артистов цирка, например, воспитанных собачек, грустного тигренка, восторженного попугая. Победителя выбирают по количеству аплодисментов.

Клоун II. Молодцы, именинники! Настоящие цирковые артисты! А теперь представьте себе, что вы не цирковые животные, а дрессировщики, а мы с ребятами вам поможем.

Игра «Танцы обезьянок»

Именинники по очереди становятся в середину круга и показывают какое-либо танцевальное движение, а остальные повторяют за ним.

Клоун I. Как вы думаете, ребята, заслужили наши именинники подарки?

Клоун II. Пусть только они получат их, соревнуясь, очень хочется узнать, кто же из них сегодня самый ловкий!

Конкурс «Подарок на веревочке»

Одним концом каждая ниточка привязана к призу. Свободные концы в руках играющих. Задача: наматывая веревочку на карандаш, раньше другого участника добраться до приза. При этом тянуть к себе приз нельзя.

Именинники разворачивают свои подарки.

Клоун I. Папы, мамы, время не теряйте, своих деток поздравляйте!

Конкурс «Пожелания»

Участвуют родители, при желании и дети.

На расстоянии 8—10 метров от старта вешают шарики. Клоуны задают загадки участникам конкурса. Тот, кто быстрее ответит, может отправиться к шарику и получить его в качестве приза. Но при этом он должен с каждым шагом произносить какое-либо пожелание, например, будьте здоровыми, хороших оценок, веселого настроения.

Клоун II:

А теперь на цирковой арене

В честь именинников представление!

Ребята показывают заранее подготовленные номера (декламируют стихи, танцуют, показывают гимнастические этюды)

Клоун I:

Пусть проходят дни рожденья

В самом лучшем настроение,

Пусть будет больше радости

И много всяких сладостей!

Праздник можно завершить сладким угощением.