Текст книги "Спаситель для королевы Азбуки"

Автор книги: Милена Завойчинская

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 5 страниц) [доступный отрывок для чтения: 2 страниц]

ГЛАВА Д
в которой Никита играет с дельфинами, а динозавр ест дыню

Никита проснулся сам и потянулся в кровати. Никто его сегодня не будил, и это было странно. Он раскрыл глаза, сел и осмотрелся. А когда понял, что происходит, то чуть не закричал от неожиданности.

Мальчик спал на диване, который стоял на дороге, ведущей неизвестно куда.

– Мамочки! – прошептал Никита, глядя на уходящую вдаль дорогу.

– Доброе утро, Никита! – поздоровался с ним кто-то.

Он обернулся и увидел очередную фею.

– Доброе утро, – прошептал он, хлопая глазами. – А где мы?

– На дороге, на диване, – улыбаясь, ответила фея. – Я фея Д. Мы сегодня будем учить букву «Д». Ты готов?

– Готов, – кивнул Никита и повыше натянул на себя одеяло. Вставать из постели посреди дороги ему совсем не хотелось.

– Не бойся, Никита, – поняла его робость фея Д. – Это волшебная дорога, на ней нет опасностей.

– Ладно! – Мальчик кивнул и храбро выбрался из постели.

– Будешь кушать дыню?

Фея взмахнула волшебной палочкой и перед мальчиком на земле появилась огромная дыня. Такая большая, что она была больше дивана и, уж конечно, больше самого Никиты.

– Ой! – воскликнул он. – А как же я буду ее есть? Ведь она такая большая.

– Давай, сначала ты мне скажешь, с какой буквы начинаются слова: дорога, диван и дыня? – спросила фея Д.

– С буквы «Д», – ответил Никита.

– Правильно! А теперь угощайся!

Она снова сделала пасс волшебной палочкой, от дыни отделилась долька и прямо по воздуху подплыла к Никите.

– Стоя? – растерянно спросил он. – Но стоя кушать неправильно.

– А ты садись на диван, – указала фея на диван.

Никита обернулся и увидел, что одеяло, подушка и простыня уже исчезли, и диван был готов к тому, чтобы на нем сидели желающие отдохнуть люди.

– Спасибо! – Никита сел на диван и стал есть дыню.

Дыня была очень вкусная и ароматная. А когда он закончил, фея Д спросила:

– Ты не против, если я кое-кого приглашу в гости?

– Нет! А кого? – спросил мальчик.

– Как насчет динозавра? С какой буквы он начинается?

– С буквы «Д», – ответил Никита и стал ждать чуда.

И точно! После того как фея Д хлопнула в ладошки рядом с огромной дыней появился симпатичный динозавр. У него была длинная шея, толстые длинные ноги и длинный-длинный хвост.

– Динозавр! – воскликнул Никита. Он раньше никогда не видел живых динозавров. Только на картинке в книжке и скелет динозавра в музее.

Динозавр важно покачал головой, наклонился к дыне, открыл рот и… откусил большой кусок. После чего с аппетитом захрустел лакомством.

– Ух ты! – сказал Никита. – А я думал, что динозавры хищники.

– Это – диплодок, – пояснила фея. – Они травоядные и питались листьями растений. Ну а мы угостили нашего диплодока дыней. Тебе ведь не жалко?

– Нет! Конечно, мне не жалко дыни для динозавра-диплодока! – воскликнул Никита.

Они вместе с феей смотрели, как огромный динозавр ест большую дыню, и молчали. Когда диплодок закончил, он вежливо поклонился, развернулся и пошел по дороге, волоча за собой длинный хвост.

– А куда он? – спросил мальчик, провожая динозавра взглядом.

– Наверное, в джунгли, – ответила фея.

– А-а-а… – протянул Никита.

– А ты любишь дельфинов?

– Люблю! – Никита отвернулся от динозавра и вопросительно посмотрел на фею Д.

– А с какой буквы начинаются дельфин и динозавр диплодок? – улыбаясь, спросила фея.

– С буквы «Д»! – уверенно сказал мальчик.

– Правильно! – обрадовалась она, затем снова хлопнула в ладошки, и картинка изменилась.

Дорога и диван исчезли, а Никита оказался стоящим на широкой доске, плывущей по волнам в море.

– Оё-ёй! – воскликнул мальчик и присел на корточки.

– Не бойся, Никита! – сказала ему фея Д, паря в воздухе рядом с ним. – Смотри, кто к нам плывет?

Мальчик послушно посмотрел в тут сторону, в которую показывала фея Д, и увидел стаю дельфинов.

– Ух ты! Дельфины! – закричал он и даже забыл, что перед этим немного боялся.

Мальчик во все глаза смотрел на веселых крупных рыб, которые выпрыгивали из воды и снова ныряли.

– А можно мне с ними поплавать? – Никита зачерпнул ладошкой немного воды. Она была совсем как настоящая и очень теплая.

– Ну, если только немного! – строго сказала фея. – Ведь еще нужно научиться писать букву «Д».

Никита обрадовался! Ведь это было настоящее-пренастоящее чудо! Сначала динозавр, который ел дыню, а теперь дельфины! Мальчик быстро снял пижаму, сел на доску и аккуратно свесил ноги вниз. Поболтал ими в воде и приготовился спрыгнуть. Только сначала он хотел подождать, пока дельфины подплывут поближе.

А потом мальчик и дельфины купались и играли. Умные дельфины катали его и издавали смешные звуки. А Никита радостно смеялся и периодически махал фее Д рукой.

– Никита, нам пора! – позвала она.

– Хорошо! – откликнулся мальчик. Он уже устал, но сам никак не мог оторваться от удивительных веселых созданий, которые так весело играли с ним в воде.

Фея взмахнула волшебной палочкой, и вдруг и море, и дельфины, и доска, плавающая по волнам, исчезли. А Никита снова очутился в своей комнате рядом с грифельной доской, на которой он учился писать буквы.

– Подождите, пожалуйста, – попросил он фею. – Я только оденусь!

Когда он был готов, фея показала ему, как пишется буква «Д». И Никита стал тренироваться, старательно выводя мелом букву, похожую на домик.

Когда вся поверхность доски была исписана, и мальчик научился писать и читать букву «Д», фея предложила:

– Хочешь поиграть на дудочке?

– А я не умею, – расстроился Никита.

– Ничего страшного, сейчас научишься, – улыбнулась фея.

Она снова взмахнула волшебной палочкой, и прямо в центре комнаты выросло толстое дерево с пышной кроной.

– Это дуб! – сказала фея Д. – Садись под него и играй на дудочке!

И точно, как только Никита присел у корней дуба, в его руках появилась дудочка. Никита дунул в нее и дудочка пропела:

– Ду-у-у.

Вдруг над его головой раздался звук:

– Тук! Тук! Тук-тук!

Никита посмотрел вверх и увидел симпатичного дятла, который стучал клювом по стволу дерева.

– Ой! Дятел! Он начинается с буквы «Д», – сказал Никита, улыбаясь.

– Правильно! Никита, мне пора. Ты поиграй, а потом потренируйся еще, хорошо?

Они попрощались, и фея улетела к себе домой в волшебную страну. А Никита играл на дудочке под дубом и слушал, как дятел стучит клювом по дереву.

ГЛАВЫ Е и Ё
в которой феи Е и Ё спорят и объясняют, в чем разница между елью и ёлкой

Этим утром Никита проснулся от двух спорящих голосов.

– А я говорю, что «Е» первая! – говорил один голосок.

– Зато «Ё» с точечками сверху, а значит, она лучше! – парировал второй голос.

– Зато на букву «Е» больше слов! – заявил первый голос.

– Ну и что! А те слова, которые начинаются с «Ё» – намного симпатичнее!

Спорщицы продолжили препираться, а Никита сел и посмотрел в их сторону. На его столе сидели в этот раз сразу две феечки. И на их волшебных палочках были изображены одинаковые буковки, и сами феи были совершенно одинаковыми, как близняшки. Только у одной из них на голове красовалась смешная шапочка, на которой торчали вверх два шарика на пружинках. Когда фея крутила головой, эти шарики болтались в разные стороны и покачивались.

– Доброе утро, – вежливо поздоровался с ними мальчик.

– Доброе! – хором воскликнули феи.

– А о чем вы спорили? – поинтересовался Никита.

– Ах, ни о чем! Я фея буквы «Е»! – представилась одна фея. – Меня зовут фея Е.

– А я – фея буквы «Ё»! Меня зовут Ё, – сказала фея в шапочке с шариками на пружинках.

– С этих букв очень мало слов, поэтому мы пришли вместе! – снова хором сказали девушки. Переглянулись и рассмеялись.

– Ладно, – улыбнулся Никита. – А что мы будем делать?

– Есть! – опять хором сказали феи.

– Угощайся, Никита. Это жареный ёрш! – сказала фея в шапочке, и на столе появилась тарелка с кусочками жареной рыбы.

– Вот все время ты лезешь вперед! – возмутилась ее сестричка. – Надо было сначала дать ежевику!

– Нет, она ведь сладкая! А сначала нужно кушать нормальную еду!

И феи снова принялись спорить.

Никита пожал плечами, подошел к столу и съел один кусочек. Он даже не знал, что есть такая рыба – ёрш. Но раз феи говорят, что есть, значит, так оно и есть.

– А теперь ежевика! – быстро сказала фея без шапочки и хлопнула в ладошки.

На столе тут же появилась большая миска с крупными ягодами ежевики, и мальчик стал класть ягодки в рот и есть.

– А теперь учиться писать! – снова хором воскликнули феечки, как только опустела тарелка с ягодами.

– А зверята? – робко спросил мальчик.

– Зверята? – Феи переглянулись.

Сначала взмахнула палочкой фея без шапочки. Посреди комнаты сразу же выросла большая ель с зелеными пышными иголками. Фея Е еще раз махнула палочкой, и рядом с елью появился смешной полосатый зверек с симпатичной мордочкой.

– Это ель и енот! – сказала фея Е. – С какой буквы они начинаются?

– С буквы «Е»? – спросил Никита.

– Правильно! А это – ехидна!

– Ой! – воскликнул мальчик, когда рядом с енотом появился еще один диковинный зверь.

У нового гостя были длинный тонкий носик, темно-коричневая шерсть, из которой торчали иголки. Никита раньше никогда не видел такого животного.

Енот и ехидна посмотрели друг на друга и повернулись мордочками к Никите.

– А у меня есть ёж! – сказала фея Ё и тоже хлопнула в ладошки.

И точно! Рядом с ехидной появился маленький ёж.

– А еще у меня есть ёлка!

И рядом с елью появилась наряженная новогодними игрушками ёлочка.

Никита только глазами хлопал и переводил взгляд с одного дерева на другое, не понимая в чем разница. Наконец, он не выдержал и спросил об этом у фей.

– Ель – это живое дерево из семейства вечнозеленых. Растет в лесу! – пояснила фея Е.

– А ёлочка – это ель, которую срубили, принесли домой, и нарядили в игрушки! – пояснила фея Ё.

– Понятно? – хором спросили они и строго посмотрели на мальчика.

– Понятно! – быстро ответил он.

Сегодняшние его учительницы были очень странными, но Никита решил не спорить и учиться сразу двум буквам. Тем более, они так похожи. А потом он учился писать обе буквы на доске.

Он старательно выводил палочку и пририсовывал к ней полочки. Так писалась буква «Е». А потом снова писал букву «Е» и ставил над ней две точки, точно такие же, как шарики на шапочке у феи Ё. Так «Е» превращалась в «Ё».

А когда феи, снова о чем-то споря, улетели домой, он стал играть с енотом, ехидной и ёжиком.

ГЛАВА Ж
в которой фея Ж переносит Никиту в гости к жирафу

– Ж-ж-ж-ж… – жужжало что-то возле уха Никиты.

Он отмахнулся, не открывая глаз, но звук снова повторился.

– Ж-ж-ж-ж…

– Что такое?! – сонно спросил мальчик и открыл глаза.

Над его кроватью летал большой блестящий черный жук. Именно он и издавал жужжание.

– Жук? Как ты сюда залетел?

– Ж-ж-ж… – сердито прожужжал жук и сделал очередной круг.

– Это я его позвала! – ответил вместо жука девичий голосок.

– Ой! – воскликнул Никита. Он только сейчас увидел, что над его столом парит в воздухе новая гостья.

– Я фея Ж. И сегодня мы будем изучать букву «Ж», – улыбаясь, сказала она. – Ты готов?

– Готов, – сказал он и посмотрел на пустой пока стол.

– Тогда скорее! Завтракать и учиться! – с энтузиазмом сказала фея Ж и хлопнула в ладошки.

На столе сразу же появилась стеклянная креманка с чем-то розово-желтым. А рядом с ней тарелочка, на которой лежали жареные кусочки чего-то. А потом еще одна тарелочка…

– А что у нас сегодня на завтрак? – спросил мальчик, присаживаясь за стол.

– Жаркое, жульен, желе из жимолости и жареное мороженое! – гордо сказала фея Ж.

– Ого! Но я ведь столько не смогу съесть! – Никита робко посмотрел на фею.

– Ничего страшного! Съешь всего понемножку. Хотя бы попробуй, я ведь старалась, чтобы угостить тебя.

Никита честно съел немного жаркого, потом чуть-чуть жульена, а потом с гораздо большим аппетитом приступил к сладкому желе. На жареное мороженое он поглядывал с опаской. Все-таки это очень странно! Ведь мороженое – холодное. А тут оно теплое и жареное. Но когда он решился и съел один кусочек, то оказалось, что это уж-ж-жасно вкусно!

– Никита, а с какой буквы начинаются жаркое, жульен, желе из жимолости и жареное мороженое? – лукаво спросила фея Ж, когда мальчик закончил завтракать.

– С буквы «Ж»! И все было очень вкусно, спасибо!

– Тогда давай учиться!

Фея взмахнула волшебной палочкой, и вдруг комната исчезла, а Никита оказался сидящим на своем столике где-то посреди открытого пространство. А еще вдруг стало очень жарко…

– Ой, а где мы? – воскликнул он.

– Мы пришли навестить жирафа. Он ведь слишком высокий, для того, чтобы позвать его в твою комнату, – рассмеялась фея. – Смотри, какая у него длинная шея!

И точно. Впереди, возле высокого дерева с раскидистой кроной стоял самый настоящий жираф. Жираф наклонял длинную шею и откусывал листочки с дерева, а потом с аппетитом их жевал.

– Ух ты! – это все, что смог сказать Никита.

Фея что-то прошептала, и в небе над жирафом вдруг закружила стая длинноногих птиц с длинными шеями.

– Журавли! – пояснила фея Ж на вопросительный взгляд мальчика.

– Ух ты! – еще раз сказала Никита. Он просто не знал, что еще сказать.

Фея Ж рассмеялась и пояснила:

– Понимаешь, Никита. На букву «Ж» начинается очень мало животных. Но я могу пригласить жабу…

Возле ног мальчика тут же запрыгало несколько толстых жаб.

– Еще могу позвать жаворонков… – продолжила говорить девушка.

И в небе закружила стая маленьких птичек.

– И жужелиц…

– Не надо жужелиц! – воскликнул Никита.

Фея опустила руку с волшебной палочкой и расстроенно посмотрела на своего ученика.

– А что же мы будем делать, чтобы лучше узнать букву «Ж»?

– А давайте играть в жонглеров?

– А как? – удивилась фея. – Я не умею.

– Можно мне несколько шариков? Желтых, – добавил он после паузы. Очень уж печальной выглядела его сегодняшняя учительница.

– Можно! А зачем? – один взмах волшебной палочки, и перед Никитой появился огромный ящик с кучей желтых шариков.

– О-го-го! – воскликнул мальчик. – Мне так много не нужно. Я ведь не настоящий жонглер.

А потом он показал фее Ж, как можно жонглировать шариками. Получалось у него не очень хорошо, шарики периодически падали, и к ним сразу же подпрыгивали жабы и начинали с ними играть. Потом к ним присоединились журавли. Птицы брали лапой по одному шарику, подбрасывали вверх и ловили их клювом.

В общем, хоть и не слишком много слов начинающихся с буквы «Ж», но все равно всем стало весело. Особенно когда и жираф присоединился к их жонглированию.

А потом Никита учился писать эту смешную букву.

– «Ж» похожа на жучка. Лапок шесть и голова, – приговаривал он, выписывая лапки.

– Где голова? – Фея Ж подлетела и заглянула через его плечо.

– Это просто стишок, – весело ответил ей Никита и продолжил писать. От усердия он даже кончик язычка высунул.

Но к концу урока супергерой Никита хорошо усвоил эту букву.

ГЛАВА З
в которой Никита узнает замечательное заклинание

Никита проснулся от того, что с него уползало одеяло. Он дернул его, чтобы снова укрыться, но одеяло не поддавалось, а ползло к ногам все сильнее и сильнее. Никита еще раз дернул… Одеяло тоже сделало рывок. И тут кто-то пощекотал ушко мальчика и зафырчал в него.

– Ну что такое? – сонно спросил он, открыл глаза и повернул голову, чтобы посмотреть, что же такое происходит.

Рядом с его лицом на подушке сидела маленькая зверушка. Она смешно двигала носиком, еле слышно попискивала и смотрела на Никиту маленькими черными глазками.

– М-мышь! – прошептал Никита.

– Землеройка! – исправил его звонкий голосок.

Мальчик перевел взгляд в ту сторону, откуда он прозвучал, и буквально раскрыл рот от удивления. В ногах его кровати стояла зебра. Самая настоящая полосатая зебра, только маленькая, и… жевала его одеяло.

– Ты… Ты зачем мое одеяло жуешь?! – возмутился Никита.

Зебра посмотрела на него одним глазом, фыркнула, топнула копытцем и продолжила жевать.

– Ох и будет мама ругаться! – прошептал мальчик, глядя на то, как уголок его одеяла становится все более и более пожеванным.

– А мы все исправим! – снова сказала звонкий голосок.

– А вы где?

– Тут! – из-за правого уха зебры вылетела маленькая феечка с волшебной палочкой.

– Ой! – все, что смог сказать Никита.

– Доброе утро, супергерой Никита. Я – фея З. И сегодня мы будем учить букву «З».

– Здравствуйте, – засмущался мальчик. Он пока не мог привыкнуть к тому, что он теперь супергерой, и стеснялся.

– Завтракать? Как насчет запеканки и земляники? – спросила фея.

– С удовольствием! – воскликнул хозяин комнаты. Запеканку и землянику он очень любил.

На его столике тут же появились тарелка с румяной запеканкой и мисочка с ягодами земляники. Никита с большим удовольствием позавтракал, поблагодарил фею за угощение и вопросительно посмотрел на нее.

– Пойдем встречать зарю и закат? – спросила фея З.

– Что, одновременно? Но как же? – удивился он.

– Ну, я же фея! – подмигнула ему девушка. – Смотри!

Она взмахнула волшебной палочкой, и все вокруг сразу же изменилось. Никита очутился на крыше какого-то высокого здания, а вокруг расстилались поля и леса.

– Ой! А где мы? – воскликнул он.

– На крыше замка! Отсюда лучше видно. Ну же, смотри на восток! Заря начинается!

Фея указала рукой в нужном направлении, и какое-то время Никита любовался на то, как разгорается заря и восходит солнышко.

– А теперь смотри на запад! – сказала фея З, когда солнце полностью взошло. – Закат!

Никита послушно развернулся в другую сторону, и они с феей любовались на то, как солнышко уходит спать, скрываясь за горизонтом.

– Очень красиво! – сказал Никита, когда солнце спряталось. – Я еще никогда не видел зарю и закат.

Фея засмеялась и спросила:

– А теперь давай уточним, с какой буквы у нас начинаются зебра и землеройка? Твои утренние гостьи.

– С буквы «З», – твердо сказал мальчик, вспомнив полосатую зебру, которая чуть не съела его одеяло, и смешную маленькую землеройку.

– Молодец! А запеканка и земляника?

– С буквы «З»!

– Ой, какой же ты умничка! – захлопала фея в ладошки. А замок, заря, закат и запад?

– Тоже с буквы «З»! – гордо сказал Никита.

– Погуляем? – весело спросила девушка.

– А где?

– Как насчет зоопарка, зоосада и заповедника?

– Ого! А мы успеем? – удивился Никита. Он ходил однажды в зоопарк с мамой и папой и знал, что там много зверей, и быстро пройти всю территорию нельзя.

– Но мы же волшебники! – воскликнула фея. – Так что мы все успеем!

Никита не считал себя волшебником, он-то думал, что он самый обычный мальчик. Ну, может, немножко супергерой. Но если фея так говорит!..

И они действительно погуляли и все успели. Когда, наконец, их прогулка закончилась, то Никита был настолько полон впечатлений, что у него даже в ушах немножко звенело.

– З-з-з… – вот такой звук раздавался у него в ушах.

Никита тряхнул головой, а фея спросила:

– Что-то случилось?

– У меня в ушах звенит, – пояснил ей Никита и снова тряхнул головой.

– А-а! Так это же заклинание рвется наружу.

– Ч-что? – опешил Никита. – Какое заклинание?

– Замечательное! То, которое позволяет мечте исполняться!

– Правда?! А я не знал, что такие бывают! – удивился Никита.

Узнать замечательное заклинание ему очень хотелось.

– Запоминай! Я мечтаю и учусь, ничего я не боюсь! – сказала фея З.

– Я мечтаю и учусь, ничего я не боюсь! – повторил за ней Никита.

– Молодец! – похвалила его феечка. – Зная это замечательное заклинание, тебе будет легко мечтать и учиться. Потренируемся писать букву «З» на доске?

И они тренировались. Точнее, тренировался Никита. Он шепотом повторял про себя замечательное заклинание и старательно выписывал букву «З» мелом на доске. Фея З в это время сидела на висящей посреди комнате звездочке и держала в руках раскрытый зонтик. А вокруг на ковре прыгали зайцы. Они периодически подпрыгивали к большому зеркалу, смотрели на свои ровные зубы, смешно сморщив мордочки, и снова начинали прыгать и играть.

– «З» завернута, как завитушка! – сказал Никита, когда вся доска была исписана.

– Настоящий супергерой! – гордо сказала фея. – Я верю, что ты обязательно спасешь нашу страну. Ты хорошо учишься, узнаешь многие буквы и знаешь теперь замечательное заклинание.

Фея улетела к себе в волшебную страну, а Никита еще долго играл с зайчиками, зеброй и землеройкой и повторял заклинание, чтобы не забыть его.

ГЛАВЫ И и Й
в которой Никита пугается индюка и занимается йогой

В этот раз Никиту разбудили странное кулдыканье. Периодически существо, которое кулдыкало, срывалось на визжащие, а то и мяукающие звуки. Мальчик затаился, не решаясь открыть глаза и посмотреть, что же за страшный зверь его посетил. Какое-то время Никита лежал, крепко зажмурившись, но потом вспомнил, что он – супергерой. А все знают, что супергерои никого и ничего не боятся! Так что он осторожно приоткрыл сначала один глаз, потом второй, и в изумлении уставился на прогуливающегося по его комнате… индюка.

– Индюк? – шепотом спросил мальчик.

Грозная птица сразу же заверещала еще сильнее и замотала головой так, что ее красная бородка замоталась из стороны в стороны.

– Доброе утро, Никита! – весело позвала фея, которая вдруг проявилась из воздуха перед лицом мальчика. – Мы сегодня будем изучать букву «И».

– Нет! Мы сегодня будем изучать букву «Й», – возмутилась вторая фея, подлетевшая к своей подружке.

– Здравствуйте, – сказал Никита. – А как вас зовут?

– Я фея И!

– А я фея Й!

Тут же представились девушки, вспорхнули к потолку и немного там покружились. Потом фея И спикировала к Никите и зависла перед его лицом.

– Завтракать?

– Д-да! Спасибо!

Мальчик с опаской покосился на грозного индюка, гулявшего по его комнате, словно он у себя дома. Но потом решил, что волшебные феи не дадут его в обиду, и смело выбрался из постели. Присел за столик и вопросительно посмотрел сначала на одну фею, потом на другую.

– Икра! – сказала фея И, взмахнув волшебной палочкой. На столе сразу же появилась тарелочка. – Инжир! Изюм! Ирис!

После каждого ее слова тарелок на столике становилось больше.

– Но сначала – йогурт! – вмешалась в процесс фея Й. И перед Никитой появилась баночка с густым йогуртом.

– Спасибо! – поблагодарил мальчик своих сегодняшних гостий и принялся за завтрак.

Индюк ему не мешал, только периодически подходил к столу и смотрел на мальчика то одним, то другим глазом.

Когда завтрак был съеден, фея Й звонко воскликнула:

– А теперь давай намажем тебе коленку йодом!

– Зачем? – испугался Никита и уставился на свои коленки. Они обе были целые, так как он никуда не падал и не разбивал их.

– Чтобы выучить букву «Й», – объяснила фея Й и захихикала.

– А может не надо? – робко спросил мальчик. – Я и так запомню, что слов йод начинается с буквы «Й».

– Ой, ну что ты такой скучный? – расстроилась фея и попросила: – Давай хотя бы рожицу нарисуем на коленке?

– Ну… если только рожицу, – согласился Никита, так как ему стало неудобно перед девушкой.

Фея Й обрадовалась и подлетела к ноге Никиты. В ее руках появилась баночка йода и она, высунув кончик языка от усердия, принялась что-то рисовать на его коленке.

– Вот! – гордо сказала она, когда закончила.

Никита наклонился, чтобы рассмотреть, и ахнул:

– Что это за чудовище?

– И не какое не чудовище! – обиделась фея Й. – Это портрет йети! Их никто толком не видел, но я-то знаю, что они выглядят именно так!

Никита долго рассматривал монстрика, нарисованного на его коленке, а потом спросил:

– А что мы будем делать?

– Заниматься йогой! – весело сообщила фея Й.

– А я не умею.

Но не успел он еще что-нибудь сказать, как в центре комнаты появился худой смуглый мужчина в тюрбане.

– Это йог! – пояснила фея Й. – Он сейчас нас всему научит.

И Никита под руководством йога занимался йогой. Это было очень весело. У него никак не получалось закрутить ноги и руки так, как это требовалось, и он смеялся и заваливался на спину. А две феи летали вокруг и давали советы, потому что у них обеих тоже ничего не получалось. Что еще оставалось делать? Только советовать, как сделать то, что они сами сделать не могли.

Когда Никита устал, фея Й отпустила йога и спросила:

– Теперь будем учиться писать?

Они показали Никите, как пишутся обе буквы, и он старательно выводил сначала два столбика, потом соединял их кривой палочкой. Так получалась буква «И». А потом рисовал над ней сверху хвостик, и получалась буква «Й».

А потом фея И взмахнула волшебной палочкой, и в комнате появилась птица на длинных ногах, с длинной шеей и длинным клювом.

– Ибис! – сказала фея на вопросительный взгляд мальчика. – А теперь – игуана!

Рядом с ибисом появилась красивая большая ящерица.

– Ирбис! – и красивая хищная белая кошка с черными пятнышками зевнула, показывая острые зубы.

– А теперь играть! – воскликнула фея И.

И Никита долго играл с ибисом, индюком, игуаной и ирбисом.