Текст книги "Истории Легенд"

Автор книги: Матвей Слайковский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 3 страниц)

Прибежав в больницу, он сразу же подошёл к Ангелине.

– Почему ты так дышишь, ты бежал?

– Да, не хотел опоздать.

Они записались на окулиста, и Ангелина пришла к этому врачу. Врач осмотрел её и сделал заключение:

– С её глазами абсолютно всё в порядке. Её глаза здоровы, проблема не в них.

– А в чём? – спросил Костя.

– Думаю, у неё нарушена некоторая часть её мозга, отвечающая за обработку информации, полученную от глаз, и её преобразование. Это нужно проверить, я напишу ей направление на МРТ, пусть обследуют её мозг.

– Хорошо, спасибо.

Они пришли к кабинету МРТ, там врачи осмотрели её мозг насквозь, и сделали заключение:

– В общем, у неё повреждена часть мозга, отвечающая за обработку информации от глаз. Её глаза видят, но это не показывают ей. Её рефлексы на месте, значит, её глаза работают. Мозг может предпринять некоторые действия, например, уклониться от летящего мячика или остановиться, когда рядом стена. Но это всего лишь рефлексы.

– Доктор, как ей вернуть зрение?

– Это требует хирургическое вмешательство. Мы можем провести операцию, мы даём гарантию, что всё пройдёт успешно. Мы раньше сталкивались с такой проблемой и решали её без проблемно.

– Правда? Когда вы можете провести операцию?

– Если она сдаст анализы, мы её осмотрим, то мы положим её в палату, а завтра утром проведём операцию.

Костя подошёл к Ангелине и сказал:

– Ты согласна на операцию?

– Что бы вновь видеть? Да! Я даю согласие! – с радостью ответила Ангелина.

После всей этой врачебной суеты, их отвели в её палату. Они сели на кровать и Костя сказал:

– Ты рада этому?

– Рада тому, что я снова увижу солнечный свет? Рада ли я тому, что снова смогу рисовать как все люди? Рада ли я тому, что могу увидеть твои глаза? – говорила Ангелина, а на её лице наворачивались слёзы, – Рада ли я, что увижу, как прекрасен этот мир? Да! Я рада! Я просто счастлива! Спасибо! Опять ты подарил мне счастье. Ты подарил мне надежду. Что мне нужно сделать, чтобы оплатить всё это?

Костя обнял её и сказал:

– Ничего, только твоя улыбка на твоём лице, и твои руки в моих ладонях…

Костя оставил Ангелину в больничной палате, а сам пошёл домой, чтобы его родители не волновались. На следующее утро он не пошёл в школу, а направился в больницу. По пути Костя купил букет красных роз. Когда он пришёл в больницу, то ему сказали, что операция была проведена, успешна, и сейчас она находится в палате и отдыхает. Тогда он зашёл в её палату и увидел её. Она лежала на кровати, а её голова и глаза были перемотаны бинтами. Он стал ждать её на стуле, который стоял напротив кровати. Когда чего-то ждешь, кажется, что время длится очень медленно. Спустя некоторое время, Ангелина стала просыпаться. Костя вышел с палаты и поспешил сообщить медсестре. Он вернулся с медсестрой. Они увидели, что Ангелина трогала повязки на лице и голове. Медсестра подошла и сказала:

– Не шевелись, сейчас я сниму бинты.

Вскоре медсестра сняла бинты, и Ангелина открыла глаза. Яркий луч солнца пробивался через тёмные шторы в комнату. Ангелина стала рассматривать и медленно поворачивать головой по сторонам пока не наткнулась на Костю. Костя посмотрел на неё и сказал:

– К-как ты?

– Костя? – сказала с улыбкой Ангелина, а в глазах набегали слёзы. – Это ты?

– Да, я!

– Костя, какой же ты красивый…

Костя усмехнулся и затем, они вместе тихо посмеялись. Медсестра оставила их одних в палате. Костя дал Ангелине букет красных роз.

– Посмотри и скажи, какие они?

– Они… они прекрасны… – говорила Ангелина со слезами на глазах, – я… я поверить не могу, что ты так изменил этот мир. Из моего тёмного и мрачного представления всего, ты сделал яркую картину этого замечательного и прекрасного мира. Я рада!

Костя смотрел на её улыбку, и держал её руку у себя в руке.

– Это ты ещё многого не ведала. Это только начало.

Ангелина потрогала голову Кости, затем лицо и сказала:

– У тебя прекрасные светлые волосы, чистое лицо и замечательные голубые глаза.

Костя пробыл с ней долго время в палате и только к вечеру, он направился домой. Придя домой с его лица, долго не спадала улыбка. И его родители немного удивлялись этому. Тогда мать спросила его:

– Почему ты такой радостный? Что-то случилось?

– Эм, да, я помог человеку, тем самым сделав его жизнь лучше прежней.

– Но от этого не стало хуже другим?

– В каком смысле?

– Для счастья одного человека, приходится жертвовать счастьем другого человека. Надеюсь, что ты пожертвовал не своим счастьем…

– Да вроде нет… пока от этого, хуже никому не стало.

– Ну, тогда я рада, что всё хорошо.

После разговора с мамой улыбка на лице пропала. Костя был немного озадачен. На следующий день в школе Костя думал, как бы поскорее закончились уроки, чтобы направиться к Ангелине. Он встретил своего друга Серёжу.

– Эй, Костя, ты, где вчера пропадал?

– Да, я тут, в общем, мне нужно было,… и я не пришёл…

– Это как-то связано с той слепой девчонкой?

– Ну, да, и её зовут Ангелина.

– Ну, хорошо, хорошо, и что у вас с ней? Она же так и будет слепой пожизненно, она тебе даже не скажет какого цвета у тебя глаза.

– Ты немного ошибаешься, все когда-нибудь найдут то, чего им хочется.

– Как знать, как знать. И ещё тут есть кое-что, пропал один парень, говорят, его с воскресенья родители не видели дома. Может он сбежал?

– Сбежал?

– Ага, может быть. Говорят, он давно сам не свой был, как будто его подменили. А тут ещё и ты в школу не пришёл. Я чуть в панику не впал.

– Понятно…

Вскоре все уроки кончились, и Костя поспешил в больницу к Ангелине. Он пришёл в больницу и сразу направился к ней. Ангелина была рада его встрече. Костя заметил, что у неё лежали несколько детских книжек с картинками.

– Привет, как ты?

– Привет, всё хорошо, вот приходится учиться читать. Медсестра мне помогает, вот и дала книжки. Пока я читаю не очень, но думаю, что скоро буду читать так же хорошо, как и все школьники.

– А что насчёт школы? Хочешь учиться вместе со мной?

– Да, конечно, я хочу быть как все, ходить в школу с тобой и получать знания. Но мне ещё много нужно знать, чтобы пойти в школу, например, чтение и немного математики.

Костя заметил у неё на тумбочке те документы, которые он принёс. Конечно, он нахватал много лишнего, когда спешил, но главное, что там есть нужные документы об её личности. В документах он заметил лист с название об удочерении. Он взял лист и почитал его. Оказалось, что это был документ об опекунстве Ангелины, под опекуном подписана некая Анастасия. Ещё раз взглянув на фотографию, что он взял с собой, Костя, почувствовал не ладное и положил документ обратно к остальным. Вскоре через несколько часов к ним в палату вошёл полицейский участковый и мачеха Ангелины.

– Ангелина, доченька, – мягко говорила мачеха, – как ты сюда попала? Что с тобой случилось?

Участковый посмотрел на Костю и сказал:

– Ты кем ей являешься?

– Я, ей… друг…

– Что ты здесь делаешь?

– Я решил навестить её, не то, что её мачеха.

Ангелина немного удивлённо сказала:

– Но, это не моя мачеха!

– Как это? – нервно спросила мачеха.

– Да, она вас не узнаёт! – подтвердил Костя.

Участковый с подозрением посмотрел на женщину, но в оправдание она сказала:

– Что вы, не верьте ему, он вообще проник в мой дом и напал на одну мою дочку, а Ангелина слепая, вот и не признала меня.

– Нет! Я вас прекрасно вижу! Вы в синем платьице, а на ваших ногах чёрные сапоги. Не лгите мне и другим. Я вас не знаю.

– Что? Этого не может быть. Ты всё видишь?

– Да! – угрожающе сказала Ангелина.

– Вы её растили, выдавали себя за её мачеху, забирали всё её внимание. У вас рождаются плохие дети, поэтому вы претворились её мачехой. Ведь так?

– Что он говорит? – спросил участковый.

– Он видимо бредит! Я её единственная мачеха и у неё больше нет родных, братьев и сестёр.

– Хотите сказать, что вы единственная опекающая? – обвиняюще, спросил Костя.

Костя взял документ и показал участковому. Он взглянул и убедился в этом.

– Да! – вскликнула она.

– Ангелина, скажи кто на этой фотографии? – спросил Костя, дав ей фотографию, что он нашёл у неё в комнате.

– Этой мой папа, и его новая жена, то есть моя мачеха, – не спеша ответила Ангелина.

Участковый внимательно во всё всматривался и выслушивал.

– Видите. Ангелина вас не признала. Вы не её мачеха, вы совсем чужой для неё человек…

Женщина замерла и с ужасов на лице сказала:

– Не правда… – затем медленно посмотрела на Ангелину. – Мне то ты веришь? Я ведь тебя растила…

– И не пытайтесь. Вы больше не её мачеха, – вскликнул Костя.

Женщина рассерженно:

– Да как ты можешь такое говорить, – крикнула она на Костю, а затем повернулась к Ангелине, – Ангелиночка, ты же ведь не согласна с этим?

– Всё что угодно, но жить с незнакомой мне женщиной, никогда! – сказала Ангелина, отвернув от неё свой взгляд.

Вдруг у женщины начали исхудать и желтеть руки. Её подкашивали ноги, и она упала на колени.

– Нет, прошу, не отвергай меня. Я же ведь заботилась о тебе и желала добра…

– Вы даже меня врачам не показали, какая речь может быть о заботе…

Женщине становилось всё хуже и хуже. Её лицо начало истощаться и с неё стала облезать кожа. Зубы начали желтеть и выпадать, а с её рта доносились звуки: «Люби-и-и-и меня-а-а…». Вскоре она истощилась до такой степени, что рассыпалась как песок, оставив от себя лишь одежду с горстью мелких песчинок пыли.

Эта женщина была, как и её дети, худые, слабые и без любви. Только любовь и внимание смогли сделать её похожей на человека. Живя как пиявка с человеком, от которого можно было получить только любовь и внимание, она заботилась о ней как о своём скоте, без которого её жизнь обрушится. Дети этой самозванки тоже превратились в песок, так как их теперь тоже никто не любит.

После этого Ангелину отдали на опекунство её Тёти, когда это сообщили ей, она тут же явилась в больницу, бросив все свои дела. Разглашение об происходящем в этой больнице было строго запрещено. Спустя неделю, Ангелину выписали с больницы.

После выписки, Костя отвёл Ангелину на поляну «Ветер цветов». Они сидели вдвоём на мягкой траве и наслаждались ярко красным закатом солнца.

– Как же красиво… – тихо сказала Ангелина.

– Ага, с тобой здесь ещё лучше.

Костя сунул руку себе в карман и достал оттуда сложенный листок бумаги и дал его Ангелине.

– Вот, взгляни.

Ангелина открыла листок, и она просто застыла и не могла найти подходящих слов.

– От… откуда это у тебя?

Это был рисунок Ангелины, когда она в детстве рисовала цветными карандашами цветущую яблоню.

– Я нашёл это когда взял документы в твоём доме. Я по пути в больницу рассматривал нужные документы и наткнулся на этот рисунок. Я сложил его и положил в карман, чтобы показать его тебе после удачной операции. И вот я… – не успев договорить, Костя взглянул на Ангелину.

Он увидел, как её слёзы текли по лицу и капали на светлую порозовевшую от заката траву. Тогда Костя просто улыбнулся и обнял её.

– Спасибо тебе, Костя…

– Это тебе спасибо. Ты наполнила мою жизнь смыслом.

Они продолжали сидеть, пока красное солнце виднелось на горизонте.

Ангелина стала жить у её Тёти, а она признала Костю как своим близким человеком. После этого семья Кости встретилась с семьёй Ангелины и их помолвили. Костя во всём продолжал помогать Ангелине. Несколько месяцев ей пришлось получать школьные знания от репетитора на дому. А после она пошла в школу. Её перевели в тот же класс, где учился Костя. Многие его одноклассники были удивлены новой ученице, но все думали, что её перевели из-за того, что её семья приехала в этот посёлок. Но на самом деле это было не так. Они старались не вспоминать прошлое и никому об этом не рассказывать. Вскоре Ангелина сдружилась с одноклассницами и завела себе подружек. Костя ещё никогда так не был рад за неё.

Не ходите в лес одни!

Зима. Что может быть лучше? Когда солнце уже не печёт, а под ушами не жужжат комары, и детям можно вдоволь кататься на санках и кувыркаться в снегу. Когда идёшь под проходным снегом, и он попадает тебе на лицо и нежно его щекочет. Когда везде как серебром блестит снег и отражает солнечные лучи, то спокойно можно сказать что это не хуже лета. Можно кататься на коньках, играть в хоккей и снежки, не заботясь о том, что можно запачкаться. Но это было раньше. Сейчас же в век технологий редко кого увидишь на улице, катающихся на санях и играющих в снежки. Это могут помнить только те, кто родился раньше двадцать первого века. Хоть развлечения сменились, но никто не отменял прогулки по улицам вместе со своими друзьями. Но и это кажется уже большой редкостью…. Обычно дети зимой учатся. Кто с утра, а кто с обеда. Поэтому на улице наблюдается не большое количество детей, нежели летом. Но и те, кто учится с обеда, приходят домой слишком поздно, чтобы прогуливаться по улице, ибо зимой день становится короче и на прогулку времени просто не остаётся. Да и возвращаться домой по темноте не очень забавное, что может быть.

Так в одной школе, где большинство подростков учатся с обеда, после уроков идут домой по темноте. Но вдруг в седьмой класс пришла директриса и сделала объявление:

– Дорогие дети, пожалуйста, после окончания уроков, сообщайте родителям, что бы они вас забирали домой. Проблема вовсе не в том, что некоторые дети после школы идут совсем не домой, а с тем, что в лесу были найдены тела детей, пропавших две недели назад. Никто не знает, как они туда попали. И те, кто ходит через тот лес, пожалуйста, обходите этот лес стороной или звоните своим родителям, что бы они вас забирали домой, пока с этим не разберутся.

Одна ученица подняла руку и сказала:

– Но у меня мама работает допоздна, она не может забирать меня после уроков. А обходить лес стороной очень долго и к тому времени стемнеет ещё больше.

Её учительница спросила:

– Наташа, а у тебя есть друзья в школе, которые живут в той же стороне где, и ты?

– Да, Коля, он тоже живёт на той же улице где и я. Но он тоже ходит пешком.

– Думаю, если вы пойдёте вместе, так будет безопаснее.

– Эй, а почему я! – возмущённо сказал Коля. – Я не один живу в той стороне. Есть ещё и Андрей, но он живёт не на той, же улице, но в той, же стороне. И ходит он как раз пешком.

– Я буду обходить этот лес, – спокойно сказал Андрей, – и я буду ходить только так, если что…

– Да ладно тебе, Коля, она же не кусается, да и тебе веселее будет, – сказала учительница.

– Ну-у ладно, ладно, хорошо… – недовольно сказал Коля.

– Вот и порешили, – сказала учительница.

Директриса после объявления ушла к себе в кабинет, и семиклассники продолжили урок.

На перемене к Коле подошёл мальчик, это был Семён, и сказал:

– Не советую я тебе с ней идти.

– Знаю, я сам не хочу, но Марина Владимировна сказала, что за это она поставит хорошую оценку за поведение. На меня и так родители ругаются, что я себя плохо веду.

– Не в оценке дело, не в оценке.

– Ты тихий и спокойный, тебе не понять, – сказал Коля и ушёл.

К Семёну подошёл Андрей и спросил:

– Что, хотел с ними пойти? Но ты же живёшь в другой стороне, хе-хе…

– Да так просто. А тебе нормально будет обходить лес?

– Да, я пойду по пути с друзьями по длинной дороге, а потом сверну на свою улицу, вот и всё. Весело и безопасно.

– Хорошо. Ладно, пошли, у нас сейчас физкультура…

После того как закончились все уроки, Наташа сложила все предметы в портфель, подошла к Коле и сказала:

– Ну что, пошли!?

– Да-да, буду ждать тебя снаружи, – не спеша сказал Коля.

Коля вышел на улицу и ждал Наташу. Затем вышли Семён с Андреем, они попрощались и разошлись в разные стороны. После на улицу вышла Наташа. Она была одета в тёплый розовый пуховичок, в тёплую шапку, с шарфом на шее, тёплые розовые перчатки и зимние сапожки. Подойдя, она с улыбкой сказала:

– Пошли…

– Ага, не отставай.

Они не спеша направились домой. По пути Наташа спросила:

– Может, поговорим о чём-либо?

– Не особо люблю болтать, предпочитаю тишину.

– Скучно с тобой…

– Да, я предпочитаю одиночество.

– Но как так жить? Это же скучно! Нужны друзья, чтобы гулять на улице, веселиться и радоваться.

– Да, но не с девчонками, ты исключение, тебе я скажу кое-что.

– Правда и что же это?

– Можешь помолчать!? – грубо сказал Коля.

– Как грубо…

Вскоре они дошли до леса. В лес шли три тропинки, посередине, справа и слева. Расстояние от средней тропинки было около 100-150 метров до крайних, которые вскоре уходили вдаль.

– Ты по какой тропинке ходишь? – спросила Наташа.

– По средней. По ней и пойдём!

– Но мне ближе к дому будет правая тропинка.

– Как хочешь, желаю удачи! – сказал Коля и пошёл по средней тропинке.

Наташа рассерженно пошла за ним. Идя, молча по лесу, они осматривали лес вдоль и поперек, чтобы ни на кого не наткнуться. В лесу был только один фонарный столб, который стоял у края леса на противоположной стороне. Вскоре пройдя лес, Коля сказал:

– Лес так лес, ничего необычного. Семь лет здесь хожу, и ничего не случилось и не случится. Но мне тогда придётся ещё долго с тобой ходить…

– Ничего, как всё разъяснится, будешь ходить один по мрачному тёмному и опасному лесу!

– Как хочешь, главное, что один…

Выйдя на улицу, там горели фонарные столбы, так, что улица была вся освещена. Дом Коли был сразу виден и он, уходя, сказал:

– Дорогу домой помнишь, показывать не собираюсь, дойдёшь сама, это не лес…

Наташа пошла домой по ярко освещённой улице. Она хорошо и благополучно дошла до своего дома.

На следующий день, Наташа рано вышла из дома, так как её в школу отвозит её мать, она рано из дома не выходит, но в этот раз она пошла пешком. На улице шёл снег и был небольшой ветер. Она дошла до дома Коли и поспешила в лес. Дойдя до леса, она увидела не глубоко в лесу Колю и крикнула ему:

– Эй, стой! Подожди меня!

Коля остановился и обернулся. Увидев её, он сделал недовольное лицо и крикнул в ответ:

– А разве тебя в школу не мама отвозит?

Когда она подбежала, то сказала:

– В этот раз ей на работу нужно было рано. Поэтому уехала без меня.

– Ладно, пошли, а то опоздаем.

– У нас ещё уйма времени.

– Да-да…

Наташа неожиданно посмотрела в сторону и, показав туда рукой, сказала:

– Смотри, что это там такое?

Коля тоже стал туда смотреть, но ничего не увидел.

– Где?

– Да вон же, там, прямо там, где я показываю.

– Где? Я не могу понять…

Наташа пошла по глубокому снегу и говорила:

– Пошли, я тебе так покажу.

Они прошлись вглубь леса, глубоко за деревьями. Затем Наташа повернулась к Коле и сказала:

– Вот, это здесь!

– Что здесь?

Наташа встала позади него и показала пальцем на дерево.

– Смотри, вот оно.

Вдруг Коля замолчал и стоял с открытым ртом. Затем Наташа его отпустила, и он упал в глубокий снег, а на его спине была кровь. У Наташи в руке был окровавленный небольшой складной нож. Она замахнулась и выбросила нож как можно дальше в лес. Затем она закопала его тело снегом и направилась обратно на тропу. Она пошла обратно к началу леса, выйдя на дорогу, она немного постояла. После к ней подъехала машина, в ней сидела её мать. Наташа села в машину и уехала. Вскоре мать привезла её к школе, и Наташа, как ни в чём не бывала пошла в школу. Зайдя в школу, её увидел Семён, он не довольно посмотрел на неё и продолжил разговаривать с друзьями.

Вскоре начался урок, и учительница стала читать список класса, дойдя до Коли, она спросила:

– Где Коля? Он заболел?

Никто не знал, что с ним случилось. Но один одноклассник сказал:

– Да может он опаздывает, с ним это часто случается…

Но он и на второй урок не пришёл. Тогда их классный руководитель, Марина Владимировна, позвонила его матери и спросила, пошёл ли Коля в школу. Но его мать ответила, что он пошёл в школу, и дома его нет, так как она сама находится дома. Тогда они решили, что он прогуливает уроки и его мать пообещала наказать его за такое поведение. На перемене Семён подошёл к Наташе и спросил:

– Зачем? Зачем ты это делаешь?

– Прости, но, сколько бы хищник не охотился, добычи ему будет мало.

– Почему ты сделала это с ним?

– Он мне надоедал, он мне не понравился, да и пользы от него никакой не было, вот я и избавилась от него. Тем более он много кого доставал, ведь так? А? Что скажешь? – угрожающе сказала Наташа.

– Ты… ты… какая же ты… эх. Надеюсь, больше такого не будет?

– Не-а… я же сказала, мне ма-ло-о…

– Скажи хоть мне, кто будет следующим?

– Нет, ты ему расскажешь, поэтому нет. А теперь извини, мне нужно идти, – сказала Наташа и ушла к своим подружкам.

На уроке Семён не сводил с неё глаз. На классном часу, классный руководитель сообщил классу, что, Коля так и не появлялся в школе, и спросили весь класс:

– Кто видел его в последний раз?

Тут одна девочка сказала:

– Я в последний раз видела Наташу вместе с Колей, они уходили домой. Может она знает что-нибудь?

– Да, это так, – ответила Наташа, – но он потом ушёл домой, и больше я его не видела.

– А в школу ты пешком пришла? – спросила Марина Владимировна.

– Нет, меня мама подвезла.

– Да, я видела, – подтвердила одноклассница.

– Ладно, тогда может, когда стемнеет, он придёт домой.

– А как я пойду домой? Одна? – спросила Наташа.

– Хм, а кто ещё живёт там? – спросила классная руководительница.

– Ну, я! – неохотно сказал Андрей, подняв руку.

– Ты не против пойти с ней?

– Если нужно, то да. Люблю прогуляться…

– Вот и хорошо. Теперь можете идти домой.

Весь класс стал собираться. Семён быстро подошёл к Андрею и сказал:

– А ты уверен, что хочешь с ней пойти?

– Да, друзья заболели, идти одному не охотно, люблю компанию. А что?

– Пожалуйста, не иди с ней, если хочешь жить!

– Воу, да что это с тобой, а… кажется, я понял, не бойся, не уведу я её от тебя. Я просто пойду с ней по пути и всё.

– Да нет же, не в этом дело…

– Да ладно успокойся, всё будет хорошо.

От его слов Семён пал в ещё больше глубокое сомнение. Он боялся правды, он знал, что с ним может произойти, и просто не мог в это поверить. Андрей – его лучший друг с начальных классов, они всегда были вместе. Однажды в детстве, они нашли очень ценную и интересную вещь. Но на вопрос: «У кого будет эта вещь?», они решили не заморачиваться и выбросить её. Они много об этом жалели, но они не пожалели о том, что сделали это именно из-за дружбы.

Семён пошёл домой с унылым взглядом, как будто ему пришлось с чем-то попрощаться. Тем временем Андрей пошёл вместе с Наташей домой. Идя, Наташа спросила:

– О чём поговорим?

– Да о чём хочешь!

Они славно пообщались, и Андрей рассказывал много шуток. Наташа никогда так искренне не смеялась. С ним казалось, она могла позволить себе чего-то большего. А когда они дошли до леса они остановились.

– Ты по какой тропе обычно ходишь? – спросила Наташа.

– По левой…

– А я по правой тропе.

– Ну, тогда пошли по твоей дороге, – уверенно сказал Андрей.

– Но для тебя это будет далеко.

– И что? Мне бросить тебя? Ни за что! Я проведу тебя до дома и только тогда, когда я буду убеждён в том, что ты зашла домой, я буду спокоен. А за меня не беспокойся, на улице есть фонари, там светло, могу и один добраться.

Они направились к третьей тропе.

– Спасибо тебе!

– За что? Я ещё ничего не сделал…

– Тогда просто так.

Дойдя до тропинки, они свернули в лес. Они шли по лесу, а под их ногами тихо хрустел как хлопья снег.

– Смотри как красиво… – сказал Андрей, рассматривая лес.

– Что здесь красивого?

– Как что? Снег идёт, нежно ложится на деревья, тропу, твою и мою куртку. И только когда мы возьмём снег в руки, он начинает таять.

– И что с того? – удивлённо спросила Наташа.

– Не знаю, но выглядит это классно. У меня просто такое хорошее чувство, когда немного слышится эха от проезжающих около леса машин или шум от поезда, который едет где-то очень далеко, но его слышно так, как будто за этим лесом проложена железная дорога.

– Хм, действительно. Напоминает прошлую зиму. И впрямь хорошее чувство. А когда придёшь, дома тебя ждёт мама, на столе уже всё накрыто и все ждут только тебя. А ты приходишь с прогулки, с таким аппетитом, что мог бы съесть все-все, что тебе приготовила мама.

– Ага, не то слово…

Затем они вышли из леса, и пошли в сторону дома Наташи. Подойдя к её дому, она сказала:

– Спасибо что проводил. Одной ходить страшно…

– Обращайся…

– А… завтра тоже вместе пойдём?

– Если этого захочешь ты!

– Хе, ладно, тогда до завтра!

– Ага…

Андрей взглядом провёл её домой, а затем сам направился себе домой. На следующий день, Семен, придя в школу, чувствовал себя неважно. Он не мог принять этого. Затем он увидел, что в школу пришла Наташа, он опустил голову и положил руки на затылок.

– Боже, за что мне это…

Затем в школу пришёл Андрей. Семён поднял голову и посмотрел на него. Он смотрел на Андрея, как на призрак и не мог в это поверить. Он резко подскочил и подошёл к Андрею.

– Привет, Сёма! – сказал Андрей.

– П-привет… как… всё прошло?

– Да нормально, славно пообщались. А что?

– Как же я рад, что всё хорошо…

– Я не понял, ты это к чему?

– Ничего, ладно иди, снимай верхнюю одежду, скоро урок начнётся.

Андрей ушёл в раздевалку, а Семён подошёл к Наташе и сказал:

– Спасибо…

– За что?

– Что оставила его в живых. Но почему?

– Не знаю, мне он показался интересным, весёлым. Может, пока его не буду убивать…

– Спасибо! Спасибо!

Она положила руку ему на плечо и сказала:

– Но я сказала «может». Поживем, увидим.

Затем Наташа ушла. Это разволновало Семёна ещё больше. На первом уроке к ним пришла Марина Владимировна и сказала:

– Я позвонила родителям Коли ещё раз, и оказалось, он так и не вернулся. Кто-нибудь знает об этом что-нибудь?

Но одноклассники только переглядывались и шептались.

– Никто ничего не знает? – повторила Марина Владимировна.

В ответ опять была тишина.

– В таком случае, может ли кто-нибудь дать его номер телефона?

Одна одноклассница подняла руку и сказала:

– Да, у меня есть его номер.

Она дала его номер классной руководительнице, и она покинула класс. Вскоре урок продолжился. После нескольких уроков, весь класс пошёл в столовую. В столовой за одним столом сидел Семён с шестиклассницей справа от него. Они ели и о чём-то разговаривали. Затем к ним подошёл Андрей и сел за этот же стол напротив Семёна.

– Сема, ты слышал про противопожарно-противоугонную систему, которая управляется со смартфона?

– Нет, а что это за система?

– Точное название не знаю, но эта система устанавливается в автомобиль и в случае аварии или пожара, она выбрасывает вещество, которое тушит огонь. Таким образом, пожары при авариях снизятся до минимума.

– Вау, круто.

Затем к ним подошла Наташа и сказала:

– Можно мне с вами упасть?

– Да, конечно, – ответил Андрей.

Она села слева от Андрея напротив шестиклассницы. Наташа посмотрела на ней и сказала:

– А это кто у нас тут?

– Это моя сестра, она на год младше меня.

– Привет, – сказала она, – меня зовут Кристина.

– Сестра-а? – ехидно посмотрев на Семёна, – А меня зовут, Наташа. Слушай, ты случаем не одна из тех, кого вынесли с горящего здания?

– Да, но я об этом не вспоминаю.

– Оу, прости, если это так трудно.

– Нет, дело не в том, что погибли люди, жертв не было, дело в том, что теперь я боюсь огня…

– Хе, не беда! Я вон воды боюсь, но по утрам умываюсь и ничего…

– Хи-хи, понятно…

Тем временем Семён разговаривал с Андреем:

– А почему противоугонная? – спросил Семён.

– Дак эта система позволяет заблокировать автомобиль при помощи смартфона. Она так блокируется, что её с места не сдвинешь. А взломать эту систему, не легче чем мину разминировать. Да и чтобы добраться до неё, придётся весь салон разбирать. А для этого нужно вовнутрь попасть, что опять же затруднительно с этой системой.

– Просто гениальная система. И что думаешь, много ли владельцев её установят?

– Приобрести такую систему не труднее чем купить новый смартфон. Это может себе позволить каждый, у кого есть автомобиль. Думаю, через четыре или пять лет, эта система будет стоять во всех автомобилях.

– М-м, класс.

Семён и Наташа поели первыми, и вышли из столовой. Семён подошёл к Наташе и сказал:

– Пожалуйста, только не трогай мою семью. Я не хочу, чтобы кто-то из моих родственников погиб от твоей руки.

– Это ты за сестрёнку так переживаешь? Не волнуйся, не трону я твою семейку.

– И на том спасибо, и друзей моих тоже не трогай…

– Не трогай тех, не трогай этих… я, пожалуй, сама об этом подумаю…

После разговора они пошли на уроки. После всех уроков Семён стоял с Андреем и разговаривал. Затем к ним подошла Наташа и сказала:

– Ладно, Сёма, да завтра, а мы пойдём.

Наташа взяла Андрея за руку и повела на улицу. Андрей, идя, говорил Семёну:

– Извини, потом поговорим. Давай, пока.

Семён был уверен в том, что Наташа ничего не сделает Андрею. Поэтому он со спокойной душой отправился домой. Андрей и Наташа шли домой и весело разговаривали. Затем Андрей спросил:

– Где будешь праздновать новый год?

– Что? Новый год?

– Ну да. У себя дома или у родственников?

– Наверное, у себя дома, а что?

– Ничего, просто так. Просто моя семья обычно со мной отправляются к родственникам и там уже провожают и встречают новый год.

– Класс, со всей роднёй, весело, наверное.

– Ага, шумно, ну а так весело. Куча подарков. А ты хочешь подарок?

– Подарок? От тебя?

– Если хочешь, я обычно дарю подарки своим друзьям и близким, неужели я тебе не смогу подарить? Просто скажи, чего ты не хочешь, и я найду тебе подходящий подарок.

– Такого я от тебя не ожидала. Но если ты мне подаришь, то и я тебе подарю подарок.

– Как скажешь…

– Так, ну насчёт статуэток или что-то на подобии не нужно. Хотелось бы желательно что-то на память, но не статуэтки.

– Почему?

– У меня дома их целая куча, от разных родственников.

– Ну, хорошо. А что насчёт моего подарка, так я не прихотлив. Буду рад всему…

После, когда Наташа пришла домой, а Андрей ушёл, она зашла в свою комнату и села на свою кровать. Затем она легла на кровать, и немного опечаленная сказала:

– Боже, что же мне делать… Сёма будет зол на меня…

На следующее утро, Семён пришёл в школу пораньше, встал у входа и ждал Андрея. Он увидел, как в школу пришла Наташа, она, смотря на него, прошла мимо, не сказав ни слова. Семён подумал о чём-то подозрительном. Не дождавшись Андрея, он ушёл на уроки, думая, что он опоздает. Но на первый урок он не пришёл, учительница спросила:

– А где Андрей?

Но кто-то сказал:

– Может он болеет…

– Болеет? – повторила учительница – ну хорошо, тогда продолжим.

Семён резко посмотрел на Наташу, она сидела на второй парте третьего ряда, а Семён на четвёртой парте второго ряда. Смотря на нее, он произносил у себя в голове:

– Нет,… нет, нет, я не верю, этого не может быть…

Он весь урок сидел и нервничал, он не мог дождаться конца урока. После звонка, Семён подскочил и стал набирать номер телефона Андрея, но он не отвечал. Тогда он резко сложил все предметы в портфель и поспешил выйти из класса. Он увидел Наташу и нервно не громко крикнул ей: