Текст книги "Я познаю мир. Сокровища Земли"

Автор книги: М. Голицын

сообщить о нарушении

Текущая страница: 16 (всего у книги 16 страниц)

Первая «Куншткамера»

Какую дату считать верной, говоря о создании первого геолого-минералогического музея России?

1718 год, когда вышел указ о доставлении в «куншткамеру», состоявшую при главном московской аптеке, всевозможных монстров и древностей. Сюда включались и мамонтовы кости. То есть всё, «что зело старо и необыкновенно». После выхода этого указа в кунсткамеру прибыла большая коллекция минералов, раковин и редких камней. Все это богатство купил Петр Первый во время своей второй поездки за границу. Часть коллекции предназначалась для показа публике. Другая часть была деловой, справочной коллекцией.

В.Н. Татищев и его сотрудники продолжали поставлять все новые и новые образцы руд с Урала, Поволжья, из-за границы.

В кунсткамеру передавали свои коллекции разные люди. Например, президент Берг-коллегии граф Яков Вилимович Брюс (1670-1735) подарил небольшое собрание сокровищ Земли, а к нему приложил следующую опись: «Топаз большой, переломлен, в двух штуках, соты каменные красные и белые, гриб каменный, камушки в бумажке с Каспийского моря, мешочек с камушками астрабацкими, кость мамонтовой головы, при ней два зуба, да кость от ноги, бумажка с янтарями, в которой есть мушки, два куска сибирского магнита, из земли вырытый единорог».

Среди руд в первоначальных коллекциях кунсткамеры значились медные руды Санкт-Петербургской губернии из Олонца, ям Надежды, урочища Зондаль; из Сибирской губернии; серебро-свинцовые руды нерчинские, из Резентурской ямы; железные руды из Сибири и многих других мест.

Экология и геология

Пришло время поговорить об экологии полезных ископаемых. О том, как правильно использовать природные богатства, бережно относиться к планете Земля и ее сокровищам.

Если человек не будет думать о том, что богатства, накопленные планетой, необходимы не только ему, но и потомкам – людям будущего, произойдут разрушительные катастрофы. Земля превратится в пустыню.

У каждого человека на Земле есть свой дом. Кто-то живет в квартире, кто-то – во дворце, избе, чуме или юрте. Моряки считают своим домом морское судно, потому что большую часть жизни проводят в плаваниях. Космонавты обретают жилище на борту космического корабля. Путешественники довольствуются палатками либо шалашами...

Но у всех людей из всех стран мира, любого затерянного глухого уголка есть один общий Дом. Это наша планета Земля. Причем Земля существует не для одних людей, а и для всего сущего под Солнцем. Зверей и птиц, змей и рыб, микробов и вирусов, трав и деревьев, рек, морей, озер, океанов, горных хребтов, степей, пустынь, облаков, туманов... Они тоже жители и хозяева Земли. Для того чтобы всем нам не казалось скучно и тесно на планете, всеобщая жизнь должна строиться по законам добра, гармонии и разума. Человек обязан учиться любить тех, кто рядом. Человек должен стать мудрым экологом.

Наука экология изучает отношения растительных и животных организмов с окружающей их средой. Не случайно слово «экология» происходит от греческого «ойкос», означающего «дом, жилище, местопребывание».

Мы можем поменять одну квартиру на другую, построить в деревне новый дом и там поселиться, переехать из одной страны в другую, но, увы, никогда не расстанемся с нашим общим домом – Землей. Как же стоит его уважать, любить!

Знаменитый исследователь Тур Хейердал и его спутники совершали путешествие на легендарном папирусном судне «Ра». Двигались они со скоростью 4—5 километров в час, наблюдали жизнь Атлантики и были поражены: поверхность океана местами напоминала свалку. Радужная нефтяная пленка сопровождала «Ра» на большой части пути. Это натворили люди, не думающие о последствиях своих действий.

Известно, что в Мировой океан ежегодно попадает от 1,7 до 8,8 миллиона тонн нефти. А в целом в окружающую среду поступает в год около 42 миллионов тонн нефти, что составляет 1,8% ее добычи.

Вот еще факты, доказывающие, что наш дом планета Земля – в смертельной опасности. В Московской области только за последние 60 лет площадь лесов, которые приходятся на 1 жителя, сократилась в 7 раз. Тепловые электростанции выбрасывают ежегодно 100-120 миллионов тонн золы. В 2000 году объем выбрасываемой золы достигнет 1,5 миллиарда тонн.

Ежегодно в Северное море сбрасывают 50 миллионов тонн химических отходов, а также отходов очистки сточных вод и ядовитых шлаков.

Если эту огромную массу ядов погрузить в вагоны, то поезд, составленный из них, не уместился бы на экваторе. Длина этого поезда оказалась бы более 40 тысяч километров.

В собственной квартире мы не плюем на пол и не разводим костер посреди кухни. Конечно, наше жилище – любимое, родное, оберегаемое.

«Почему же наш дом Земля должен напоминать заразную помойку?» – могли бы сказать людям травы, звери, туманы, реки, минералы... Если бы умели говорить.

«Береги свой «ойкос»!» – попросили бы наши братья и сестры, наши соседи по планете.

Пурпурные ласточки и нефтеперерабатывающий завод

Любой завод, в том числе нефтеперерабатывающий, – очень вредный очаг для окружающей среды. Грязь, отходы, несвежий воздух, замученные растения – вот что такое любое промышленное предприятие. Но случай, о котором мы сейчас расскажем, можно отнести к курьезным, добрым моментам цивилизации конца XX века.

В Бразилии зимуют многие птицы, в том числе пурпурные ласточки. Как-то люди заметили, что они выбирают довольно странное место для своих ночевок. Большие скопления птиц – до 25 000 – собираются у нефтеперерабатывающего завода, стоящего на берегу реки Амазонки, и устраиваются среди переплетений трубопроводов.

Пурпурных ласточек не пугают ни шумы, ни ядовитые испарения, ни неприятные запахи, ни жара. Казалось бы, худшее место для ночлега найти трудно. Чем же оно прельстило птиц? Ученые считают: пурпурные ласточки спасаются таким образом от хищников.

Что такое биосфера

У нашей планеты есть три главных этажа. Первый – литосфера: конечно же речь идет

о земле. Второй – гидросфера, это вся мировая вода. Третий – атмосфера, или попросту воздух. В каждом уголке этих трех этажей кипит активная жизнь. Мотором ее является величественная солнечная энергия. Не случайно во все времена люди, наблюдая за Солнцем, размышляя о нем, относились к самому главному светилу нашей Галактики с благоговением, трепетом, любовью. В сказках, легендах, песнях мира к Солнцу обращались в превосходной степени, называли и царем, и батюшкой, и кормильцем... Во многих сказках мира Солнце названо Богом.

Солнечный луч коснулся земли, согрел холодную зимнюю почву, пробудил семя, дремавшее в ней, – и вырос чудесный цветок.

Солнечный луч заскользил по водной глади. Это ласковое прикосновение уловили сонные рыбы и начали свои свадебные танцы.

Солнечный луч растопил ледяную корку, просверлил плотный сугроб, начал грызть сосульку – и понеслась яростная вода, разломился речной лед. Началась новая весна.

Солнце подталкивает ход жизни. Так было и так будет до тех фантастических пор, пока Солнце не погаснет. А пока все живые организмы и среда их обитания связаны друг с другом, а раз связаны, значит, образуют единую систему.

Так, стоя перед портретом Моны Лизы кисти бессмертного Леонардо да Винчи, зритель не заостряет внимание на одном лишь лице, руках или складках платья. Он воспринимает портрет в целом. Потому что нет в нем ни одной лишней детали, случайного штриха. Портрет Моны Лизы гармоничен.

Точно так же гармонична биосфера – все живые организмы, в том числе и мы, люди, и среда их обитания. Уничтожь одно-единственное звено биосферы, нарушится вся картина живого мира, развивавшегося на Земле более одного миллиарда лет.

До простой и гениальной мысли о существовании биосферы додумался целый ряд ученых, живших в разные времена и разных странах. Но учение о биосфере, ее внутренних и внешних связях, блестящие выводы, сложившиеся в стройную научную картину, создал великий русский ученый Владимир Иванович Вернадский.

Сначала Вернадский писал о механизме биосферы, пытаясь представить ее как простую схему. Сухие цифры, четкие формулировки. Но позже ученый убедился, что был не совсем прав. Биосфера – живой развивающийся организм! Космос – тоже! Земная кора вовсе не мертва! А космос и Земля – одно целое!

Чтобы не оказаться сиротой в собственном доме, человек не должен навязывать свои идеи окружающему его миру, а наоборот, должен жить с учетом его законов.

Тогда на Земле наступит торжество разума, добра и красоты. Заводы и фабрики перестанут отравлять воздух вредными веществами. Реки будут течь так же, как тысячи и миллионы лет назад, и никто не захочет попытаться повернуть их вспять. Нефтяная пленка перестанет «украшать» изумрудную поверхность океанов. Великая и таинствен пая биосфера заживет свободно и прекрасно.

«Кружевное одеяло» Земли

А сейчас пройдемся по трем главным этажам грандиозного здания биосферы.

Верхний этаж – это атмосфера.

Нашу планету окружает атмосфера – воздушная газовая и водяная оболочка толщиной 10-12 километров. Она напоминает кружевное легкое одеяло.

Газы атмосферы – невидимки. Это азот, кислород, углекислый газ, аргон. А пары воды можно увидеть всегда. Вам знакомы белые облака или серые дождевые, а иной раз фиолетовые грозовые тучи? Часто в них рождается град. В атмосфере присутствуют и частицы пыли.

Без атмосферы жизнь на Земле невозможна. Она задерживает опасные космические частицы и даже метеориты; ночью предохраняет планету от потери тепла.

Атмосфера проникает и в недра Земли. Даже на глубине 2-3 километров в подземных водах растворены различные газы.

Самый главный для жизни газ – кислород. Его в атмосфере 20%, и он нужен всем животным и растениям... Без кислорода человек не может жить более 2-3 минут, без воды – 1-2 суток, а без пищи продержится целый месяц.

Подземная атмосфера содержит различные газы. Метан, который горит во всех газовых плитах. Сероводород, излечивающий многие болезни. Гелий – газ, который впервые был обнаружен на Солнце, а уж потом в недрах Земли.

Человек упорно загрязняет воздух, особенно когда сжигает в печах уголь или торф, содержащие сульфиды железа. При сжигании угля сульфиды преобразуются в серный ангидрид, а он в свою очередь, попав в водяные пары атмосферы, превращается в кислотный дождь. Когда такой дождь выпадает на землю, он губит деревья и травы, насыщает почвы и воды ядовитыми тяжелыми металлами. Заводские трубы выбрасывают в атмосферу миллионы тонн дымов, насыщенных всякой вредной гадостью.

Большой вред наносят атмосфере терриконы горных пород: из них летит пыль.

Загрязненный воздух вызывает болезни легких у человека и животных.

Газовый состав атмосферы Земли формировался миллиарды лет. Сейчас он изменяется – растет содержание CO ₂, а кислорода и озона становится все меньше. Вот почему теплеет климат, тают ледники, поднимается уровень воды в океанах. Все это – настоящие бедствия.

Атмосфера Земли живет бурной жизнью без отдыха. Дуют ветры, возникают штормы на море и в океане, смерчи, суховей на суше. Атмосфера определяет погоду и климат на всей планете.

Давайте все вместе беречь «кружевное одеяло» нашей планеты, чтобы оно не напоминало рваную, в заплатках тряпку!

Голубой Феникс

Если посмотреть на Землю со звездных дорог, то можно увидеть: поверхность нашей планеты напоминает два цветка и лепестки одного как бы входят в лепестки другого. Названия этих цветков – вода и суша.

Вода, или гидросфера, – второй этаж биосферы.

Объем воды в Мировом океане около 1370 млн км ³. Это в 10 раз больше объема суши, возвышающейся над уровнем моря. Вода есть везде: в океанах, реках, озерах, в атмосфере, земной коре в виде жидкости, пара или льда. Общий объем воды на Земле составляет 2000 млн км ³.

У воды много удивительных свойств. Среди них самое необычное – это ее бессмертие. Человек ежегодно извлекает из земли 7-10 миллиардов тонн полезных ископаемых. Как ни велики эти запасы, но они постепенно убывают. Население земного шара каждые сутки потребляет 7 миллиардов тонн воды – столько же, сколько полезных ископаемых в год. Чтобы добыть 1 тонну угля, нужно использовать 3 тонны воды. На производство

1 тонны стали уходит 200-300 тонн воды, тонна синтетического волокна – 4 тысячи тонн воды. На выращивание 1 тонны пшеницы расходуется 1500 тонн воды. А если эти цифры перемножить на общее количество выпускаемой в мире продукции?

И при этом общее количество воды на планете не уменьшается! Словно сказочная птица Феникс, сгорающая и вновь и вновь возникающая из пепла, возрождается и вода – голубой Феникс.

Человечеству не угрожает недостаток воды. Ему грозит нечто худшее – недостаток чистой воды. Сточные воды, промышленные и бытовые, загрязняют реки, заражают грунтовые подземные воды. Уже сегодня на протяжении десятков тысяч километров вода непригодна для питья. В ней гибнет рыба, на берегах чахнут деревья, травы и кустарники. Человек безрассуден: он сбрасывает губительные радиоактивные и химические отходы в океаны и моря. Он готов напоить смертельным ядом главное водохранилище планеты – Мировой океан. В океанах нет обособленных районов. Вода, зараженная в одном месте, рано или поздно появится у всех океанских берегов. Радиоактивные вещества попадают в растения и животных. А какая судьба ждет обитателей морских глубин? Неужели они однажды вымрут?

Загрязнение рек и озер, лишая человека чистой воды, несет с собой болезни, сокращает улов рыбы и уменьшает урожаи культур, требующих орошения. Неужели будущие поколения людей ждет экологическая трагедия?

В средние века алхимики в лабораториях, путешественники на островах, затерянных в океане, настойчиво искали эликсир жизни, источник вечной молодости. Они не знали, что этот эликсир – обыкновенная чистая вода, голубой Феникс.

Надо сделать все для того, чтобы эликсир жизни не превратился в эликсир смерти.

«Кожа» Земли и ее «дети»

Нижний этаж биосферы – это, конечно, литосфера, земная кора.

Средняя толщина земной коры равна приблизительно 40 километрам, а толщина почвы, или, образно говоря, «кожа» земли, составляет всего 0,2-1,5 метра. Она появилась в результате взаимодействия горных пород, воздуха, атмосферных осадков, живых организмов.

Вода, ветер и смена температур измельчают горные породы. Скелетообразные останки разных организмов постоянно измельчаются, превращаются в крохотные частицы – ученые их называют коллоидами. Коллоиды растворяет дождевая вода. Так рождаются почвенные растворы. В почве обитает целое царство живых организмов: вирусы, бактерии, водоросли, грибы, одноклеточные живые организмы, черви, насекомые и даже млекопитающие. Все они, вместе взятые, обогащают почву органическими веществами, проветривают ее.

На почве живет настоящий океан растений. Нет смысла перечислять их все в этом кратком рассказе. Но среди них есть те, которые дарят нам, людям, пищу: хлеб – пшеница, рожь, кукуруза... сладости – картофель, сладкий батат, канадский клен, свекла, сахарный тростник... жиры – какао, кокос, арахис, подсолнечник... пряности – черный перец, ванилин, корица, гвоздичное дерево. Есть среди растений и такие, которые нас одевают не один год – века. В растительном магазине тканей – волокна фикуса, агавы, камыша, хлопка, джута, льна, конопли... А яды? Ими тоже богат растительный мир. Источниками ядов служат мак, ягоды белладонны, аконит, дурман обыкновенный, пустырник сердечный, чистотел и многие другие растения. Но раз мы упомянули яды, следует сказать и о множестве лекарственных трав. А среди них в свою очередь любопытно выделить растения-антибиотики. Это и гриб пенициллин, и чеснок, и дикий жасмин, и тысячелистник...

«Кожа» Земли – почва и ее «дети» – в великой опасности. Человек упорно загрязняет воду промышленными отходами, вырубает леса, перенасыщает почву химическими веществами, якобы повышая ее плодородие и уничтожая вредителей. Что делать? Надо спасать то, что еще не потеряно! Надо становиться мудрецами-экологами!

Скажи мне, кто твой друг...

Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 года. Родственные его корни по отцовской линии тянутся в Литву: некий литовский шляхтич Верна сражался в войске гетмана Богдана Хмельницкого против поляков. Потомки Верны поселились в Запорожской Сечи.

Дед ученого Василий Иванович служил военным лекарем в армии Суворова. Во время знаменито о швейцарского похода, после штурма Чертова моста, русские оставили своих раненых в госпитале, а сами двинулись искать славу дальше.

Василий Иванович не покинул раненых, а когда госпиталь захватили французы, с одинаковым вниманием и врачебным искусством ухаживал как за русскими ранеными, так и за французскими. Противник оценил усилия русского лекаря, наградив его орденом Почетного легиона.

Отец ученого Иван Васильевич окончил Киевский университет и стал профессором политической экономии и статистики. Сначала семейство Вернадских переехало в Москву, а затем в Петербург. Тут-то и увидел свет младенец Володя Вернадский.

Первым олимпом Володи Вернадского стала домашняя библиотека. Ах, как много он читал! Не мог оторваться от книг по географии, описаний путешествий, великих явлений природы. К истории испытывал острый интерес, особенно обожал греческую. Читал с упоением стихи и рассказы, но терпеть не мог печальных финалов, прежде чем дочитать книгу, всегда заглядывал в ее конец. Из Петербурга семья Вернадских перебралась в теплый, ласковый Харьков – здесь-то и протекали самые счастливые дни жизни маленького Володи.

Был у мальчика удивительный друг – двоюродный дядя Евграф Максимович Короленко. Бывший офицер, некогда служивший на Кавказе, он, выйдя в отставку, стал философом-дилетантом. «Самолюбивый до крайности, остроумный и обидчивый, он в то же время был человеком глубокой доброты. Был человеком хорошо образованным, хотя образование сам себе добыл», – писал о дяде Вернадский.

Короленко был знаком с трудами таких столпов науки, как Дарвин, Лайель, Бюффон, Ламарк. Но считал, что у человека не должно быть никаких авторитетов, до всего человек обязан дойти своим умом.

По вечерам шестидесятилетний философ Короленко, седовласый, с неувядающим румянцем на лице, любил гулять по Харьковским улицам в сопровождении юного племянника. Вот когда Володя слушал прекрасные фантазии Евграфа Максимовича, вот когда окунался в пучину первых научных споров, замирал, узнавая о неожиданных тайнах из жизни неба, Луны и Земли.

Двоюродный дядя подарил пытливому Володе главный золотой ключ, необходимый ученому, – способность видеть необычное в обычном, удивляться и сознавать ограниченность собственных знаний.

...С третьего класса Володя Вернадский учился в Петербургской классической гимназии. Она считалась одной из лучших в России. Там великолепно преподавали иностранные языки, историю, философию. Позже Вернадский изучил самостоятельно несколько европейских языков. Он свободно читал на пятнадцати языках и некоторые свои статьи писал по-французски, по-английски и по-немецки.

У юного Вернадского в гимназии было много друзей. Благодатный характер Володи, его веселый нрав, внимание к окружающим помогали ему не быть среди сверстников белой вороной. Самым лучшим другом его стал Андрей Краснов – искренний, самостоятельный, умный юноша. Андрей мечтал об изучении тропической природы и самозабвенно любил родной край, вел со школьной скамьи точные научные наблюдения за жизнью природы. В гимназии Андрей Краснов организовал энтомологическое общество, а став взрослым, завоевал лавры известного ботаника и географа. Он совершил кругосветное путешествие, основал Батумский ботанический сад.

Одним из близких людей, настоящим другом Вернадского был его отец. Иван Васильевич всегда старался понимать сына, умел признавать и свои промахи в общении с ним. На свое семнадцатилетие Володя Вернадский попросил отца подарить ему английское издание одной из книг Дарвина (он уже тогда читал на нескольких языках). Но отец подарил ему что-то другое, видимо, посчитал, что сыну рано читать подобные серьезные книги. И Володя расстроился. Что же отец? Он не отмахнулся от сына, а все же купил ему эту книгу и сделал на первой странице короткую надпись: «Любимому сыну». Сейчас эта книга хранится в Кабинете-музее В.И. Вернадского в Москве.

Воистину: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».

После окончания гимназии Владимир Вернадский поступил на физико-математический факультет Петербургского университета.

Будущий великий русский ученый прошел долгий творческий и жизненный путь, чтобы покорить научные высоты. Одной из первых его философских работ была программа поведения, которую он выработал, учась в университете. Даем несколько коротких выдержек из нее.

«Итак, необходимо приобрести знания, развить ум... Первое дело:

1. Выработка характера. Преимущественно следует: откровенность, не боязнь высказывать и защищать свое мнение, отброс мнимого стыда, не боязнь доводить до конца свои воззрения, самостоятельность...

2. Образование ума: а) знакомство с философией, б) знакомство с математикой, музыкой, искусствами».

Сложно? Вовсе нет. Вернадский смолоду хотел жить так, чтобы стать умным, организованным человеком и чтобы другим людям рядом с ним жилось лучше.