Текст книги "Сеем разумное, доброе, вечное"
Автор книги: Людмила Дикая
Жанры:
Сказки
,сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 12 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
ДРУЖОК ПЕТРУШКА
«… ибо Он сказал: Блаженнее давать, нежели принимать»
Деян 20:35.
Действующие лица:
Б а б у ш к а
А р т е м, ее внук
И р а, одноклассница Артема
На сцене комната. Артем сидит за письменным столом и в грустной задумчивости некоторое время играет одетой на руку игрушкой для кукольного театра – Петрушкой. В комнате еще есть кресло.
А р т е м. Даже ты, весельчак Петрушка, не можешь мне помочь. (Изображает несколько веселых поз Петрушки.) Нет… не можешь… (снимает с руки игрушку и кладет ее на стол).
Появляется бабушка.
Б а б у ш к а. Артемка, ты уже одет? Вот молодец. Ну, бегом завтракать и – в школу.
А р т е м (грустно). Бегом… завтракать… в школу… Ах, бабушка! Если бы ты знала, как мне грустно и как не хочется идти в школу…
Б а б у ш к а. Плохое настроение с утра? Никуда не годится! Как день начнешь, так и поплывешь.
А р т е м. Да уж знаю: просыпаться надо с улыбкой и вставать с хорошим настроением. А как быть, если настроение никак не делается хорошим?
Б а б у ш к а. Есть причина? (Садится в кресло.)
А р т е м (мнется). Ну… моя… мой друг уже почти неделю не ходит в школу: мама сильно заболела.
Б а б у ш к а. Да, есть от чего загрустить. И все же попробуй один чудодейственный способ.
А р т е м (без особой надежды). Какой же, бабушка?
Б а б у ш к а. А вот какой. Подумай, чем ты можешь помочь своему другу, что можешь сделать для него доброго, приятного. И поверь мне, как только придумаешь – тут же твое настроение и улучшится.
А р т е м (задумчиво). Помочь… сделать приятное… (Обрадованно.) Я, кажется, знаю, бабушка, что я сделаю, и сегодня же!
Б а б у ш к а. Что и кому, коль не секрет?
А р т е м (смущенно). Ну,… одному человеку… Ты ее не знаешь.
Б а б у ш к а. Секрет, так секрет. Главное – настроение у тебя уже исправилось!
А р т е м. Еще как исправилось, бабушка! И кто же это додумался до такого замечательного способа?
Б а б у ш к а. Иисус Христос, Темочка. Он так и учил людей: «Блаженнее давать, чем принимать.»
А р т е м. А – «блаженнее», это как?
Б а б у ш к а (встает из кресла, говорит очень значительно). Блаженнее – означает – большее счастье. «Большее счастье давать, чем получать» – учил Иисус. А, говоря «давать», Христос имел в виду, – делать что-либо доброе другим. Например, сочувствовать, поддерживать в трудную минуту, помогать нуждающемуся в помощи… Да мало ли добрых дел можно сделать! Вот ты: (подчеркнуто) только подумал о том, как порадуешь друга, и тут же повеселел!
А р т е м. Ну, да! На душе так легко стало!
Б а б у ш к а. Вот и, слава Богу! И пошли завтракать.
А р т е м. Сию минуту, бабушка. Я только книги соберу.
Б а б у ш к а. Поторопись. Жду тебя на кухне. (Уходит).
Артем собирает в ранец книги. Берет в руки Петрушку.
А р т е м (обращаясь к игрушке). Вот что, мой дружок, Петрушка. Иру, мою соседку по парте, ты знаешь: я тебе часто о ней рассказывал. Это у нее очень болеет мама. Вот мы с тобой вместе и навестим Иру. Может, ей помощь какая нужна. А еще я сделаю вот что: (торжественно.): я подарю Ире – тебя! Согласен? Вижу, что согласен! Ты понимаешь, зачем? Ты будешь поддерживать ее своей задорной улыбкой! Ира, глядя на тебя, не сможет не улыбаться. И это будет замечательно! (Кладет игрушку в ранец, закрывает его и обращается к зрителям). Ах, ребята! Честно скажу: веселой рожицы Петрушки мне иногда будет ох, как не хватать! Но порадовать Иру сейчас гораздо важнее, так ведь?
З р и т е л и. Так!
А р т е м. Именно – так! И я сам буду очень рад видеть ее замечательную улыбку! (Уходит.)
Занавес закрывается. На авансцене, перед занавесом, с его левой стороны, появляется Ира и направляется по авансцене к правой стороне занавеса. Когда она достигает середины авансцены, с левой стороны занавеса на авансцене появляется и Артем. Он видит идущую впереди себя Иру и окликает ее.
А р т е м (удивленно и радостно). Ира!
Девочка, разворачивается и останавливается. Артем подбегает к ней.
А р т е м. Ира, привет! Рад тебя видеть! Ты… в школу?
И р а. Да. Сегодня маме немного легче, она и велела мне идти на уроки: я ведь так много пропустила…
А р т е м. Пустяки, Ира! Я тебе все пропущенное растолкую, догонишь класс мигом!
И р а. Спасибо, Артем. Я уж постараюсь, (печально вздохнув) только б мама скорей поправилась…
А р т е м. Не грусти так, Иринка! Вот увидишь: все будет хорошо и очень скоро! (Загадочно.) Так меня заверил один мой приятель, и я хочу тебя с ним познакомить (опускает руку в ранец).
И р а. Извини, Артем, но сейчас мне как-то не до знакомств. Настроение не…
А р т е м (вынимает из ранца уже одетого на руку Петрушку и прерывает Иру). Вот он, мой приятель! Он очень забавный, умеет подбодрить и поднять настроение! А ну, Петрушка, скажи нам, когда Ирина мама поправится?
Артем смешно жестикулирует куклой и говорит измененным голосом.
А р т е м. Я, Петрушка – медицинское светило! Верь мне, Ира: твоя мама очень скоро будет здорова!
И р а (улыбнувшись). Спасибо, дружок, за добрые слова.
Артем разворачивает куклу к себе и делает вид, что Петрушка уговаривает его.
А р т е м (измененным голосом). Артем! Прошу тебя, подари меня Ире! Она так мне нравится! И, вроде, – я ей тоже. (Своим голосом.) С удовольствием сделаю это! (Берет руку Иры и надевает на ее пальцы игрушку.) Пожалуйста, возьми. Мой Петрушка будет тебе верным другом, всегда поддержит…
И р а (несколько растеряно). А как же ты, Артем? Кто тебя будет поддерживать?
А р т е м (шутливо). А вы с Петрушей! Станете вдвоем приходить в гости и веселить меня несчастного, одинокого.
И р а (улыбаясь). Спасибо, Артем. Надеюсь, мама и в правду скоро встанет…
А р т е м. Не сомневайся! Так и будет! А ты постарайся улыбаться почаще. Поверь: для твоей мамы твоя солнечная улыбка – лучшее самого лучшего лекарства!
И р а. Я постараюсь, Артем.
На авансцену выходит и бабушка. Актеры обращаются к зрителю.
Б а б у ш к а. Дорогие, ребята! Мы очень надеемся, что вы все запомнили чудодейственный рецепт (подчеркнуто): как исправить свое плохое настроение.
А р т е м. Надо подумать, кому мы можем сделать доброе дело! Ибо, как уверял Иисус Христос: счастливы дающие!
И р а (подняв в руке Петрушку и изображая, как он кланяется зрителям). Будьте здоровы, друзья!
В с е а к т е р ы (в м е с т е). И до новых встреч!
Актеры раскланиваются.
КОГДА ЗВЕЗДЫ РАДУЮТСЯ
«… собирайте себе сокровища на небе…»
Мф 6:20.
Действующие лица:
В е д у щ и й спектакль
Б а б у ш к а
А р т е м, ее внук
В о в а, д р у г Артема
Перед занавесом – ведущий спектакль.
В е д у щ и й. Здравствуйте, дорогие зрители! Думаю, вы согласитесь, мало, кого не приводит в восторг небо, сияющее от бессчетных звездных сокровищ! И вот сегодня наш спектакль о той заповеди Иисуса Христа, где Он учит нас добру так: «… собирайте себе сокровища на небе… ибо, где сокровище ваше, там будет и сердце ваше». Конечно же, здесь Христос говорит о нравственных сокровищах, о том, что, чем больше мы станем совершать добродетельных поступков, тем радостнее будет у нас на сердце! Посмотрите, как в этом убедились два друга: Артем и Вова.
Занавес раскрывается. На сцене комната с большим окном, в которое зрителю видно темное небо в россыпях звезд. На столе, за которым сидит Артем, лежит его мобильный телефон. Артем заканчивает готовить уроки. Настенные часы отбивают семь ударов.
А р т е м (глянув на часы). Ого! Уже семь! Что-то я засиделся сегодня… (Складывает школьный ранец, затем подходит к окну, пытается через стекло рассмотреть двор.) Совсем темно… На улице уже никого: ребята давно разбежались… (Переводит взгляд вверх, к небу, и через секунду в восторге.) Боже, какая красота! Сколько звезд! Как ярко они сверкают! А вон те раз за разом вспыхивают, будто обращаются друг к другу… Прямо, как у Лермонтова: «… и звезда с звездою говорит», – здорово! Боже… Кажется – небо, наполнено жизнью! Как интересно…
В комнате появляется бабушка.
Б а б у ш к а. С кем это ты тут беседуешь?
А р т е м (обрадованно). Иди скорей сюда, бабушка!
Б а б у ш к а (подойдя к окну). Ну, и что же, здесь дорогой? (Смотрит на звезды.) Да… Есть от чего прийти в восторг.
А р т е м. Бабушка, как ты думаешь, почему некоторые из звезд вдруг возьмут и засияют еще ярче, а другие – вроде сначала прячутся, а потом появляются и весело мигают, словно обрадовались чему-то?
Б а б у ш к а (поразмыслив секунду, отвечает, глядя на звезды). Моя прабабка рассказывала замечательное предание. По нему древние считали, что Творец осыпал вселенное небо звездами, сияющими, словно сокровища, чтобы люди, восторгаясь душой и сердцем красотой творения рук Его, загорались желанием тоже творить прекрасное. А самым прекрасным на земле, что для Бога сродни небесным сокровищам, – есть любовь людей друг к другу, их бескорыстные добрые, праведные дела на взаимную пользу. И когда люди так поступают, Творец радуется, а с Ним радуются и звезды-сокровища. Они вспыхивают ярче и посылают свои лучистые приветы на землю.
А р т е м (в восхищении). Какая красивая легенда!
Б а б у ш к а. Легенда, или нет, а ведь Иисус Христос, когда наставлял людей на добродетельные пути, обращался к ним такими словами: «Собирайте себе сокровища на небе… так как, где сокровища ваши, – там будет и сердце ваше».
А р т е м. Как это волнующе, бабушка… Невозможно не поверить.
Б а б у ш к а. Верить – это хорошо, а лучше – старайся чаще радовать добрыми поступками ближних.
А р т е м. Ну какими, бабушка?
Б а б у ш к а. Всегда есть, о ком нужно позаботиться, кому-то посочувствовать, кого-то – поддержать. Да мало ли добрых дел на свете! А самое главное из них – жить по золотому правилу.
А р т е м (с улыбкой). Ой, бабушка, ты так умеешь всегда помянуть золотое правило! Я его очень хорошо помню: (подчеркнуто) как хотим, чтобы с нами поступали люди, так поступаем и мы с ними.
Б а б у ш к а. Умница. Помнить – это хорошо. Но главное – во всем и со всеми следовать ему. Ведь себе-то каждый желает только добра! Вот и спеши делать его и другим, и тогда на небе…
А р т е м (перебивая). И тогда на небе и для меня станут ярче сиять звезды! Так?
Б а б у ш к а (смеясь). Так, так, мой дорогой. (Заторопившись.) Только заболталась я с тобой. Пойду, ужин накрою. (Уходит.)
А р т е м (всматриваясь в звезды, обращается к ним). Звездочки, а звездочки! Чтоб такого замечательного сделать да получить от вас лучистый привет?
С боку на авансцене появляется Вова. Он набирает номер на мобильном телефоне. На столе у Артема звонит его мобильник. Артем бере5 т телефон, включает.
А р т е м. Привет, Вова.
В о в а. Привет Артем! Сейчас заскачу к тебе, можно?
А р т е м. Заходи, конечно. Только я уже гулять не пойду.
В о в а. А я не гулять, я к тебе за математикой. Дашь списать?
А р т е м. Приходи, списывай.
В о в а. Я мигом.
Артем кладет телефон и берется за ранец.
А р т е м (вынимая из ранца тетрадь). Сейчас увидим: разгораются ли ярче звезды от добрых дел?
Появляется Вова с тетрадкой в руке.
В о в а (усаживаясь за стол и раскрывая свою тетрадь). Чтобы я без тебя делал? Мария Ивановна грозилась завтра меня вызвать. А я чего-то эти задачки, ну, никак не догоняю.
За окном картина неба меняется. Теперь оно просто черно, звезд на нем нет.
А р т е м (отдает свою тетрадь). На, списывай, я – добрый (отходит к окну и разглядывает небо).
В о в а (раскрывает тетрадь Артема, рассматривает решения задач). Ой! Многовато тут… Я лучше возьму твою тетрадь домой, а завтра в школе верну, можно?
А р т е м (не оборачиваясь и уже с беспокойством всматриваясь в небо). Бери…
В о в а. Спасибо, Артем! А что ты там высматриваешь? (Подходит тоже к окну, смотрит, как и Артем, на небо.)
А р т е м (озадачено). Да вот… ищу кое-что…
В о в а. На этом темнющем небе? Что?
А р т е м. Как ты думаешь, Вова: дать списать – хорошее дело?
В о в а. Как по мне, так самое первое из лучших!
А р т е м. Вот и я такого мнения. Только что-то не получается… А совсем наоборот…
В о в а. Что – не получается и наоборот? Объясни толком.
А р т е м. Вот, что ты видишь на небе?
В о в а (удивлено). Ну, черные тучи вижу…
А р т е м (кричит) Бабушка! Бабушка!
Быстро входит бабушка.
Б а б у ш к а. Господи! Что стряслось?
А р т е м (расстроенно). Смотри! У меня полное фиаско! Я Вове дал списать математику, а звезды все исчезли!
Б а б у ш к а (подойдя окну и взглянув на небо). А вы с Вовой, наверняка, уверены, что друг у дружки списывать – дело доброе.
В о в а и А р т е м (вместе). Конечно!
Б а б у ш к а. А, как часто?
В о в а и А р т е м (вместе). Всегда!
Б а б у ш к а. А, как насчет экзаменов?
В о в а (замявшись). Ну… на экзамене, конечно, не очень то спишешь…
Б а б у ш к а. И значит – провалишься?
В о в а. Может случится и такое…
Б а б у ш к а. Не может, а обязательно случится. Вот и выходит, ребята, не хорошим вы тут делом занимались, от того и звезды попрятались от стыда за вас, дорогие. Я возвращаюсь на кухню, а ты, Артем, растолкуй Вове, что к чему. (Уходит.)
В о в а. О чем это твоя бабушка?
А р т е м Понимаешь, Вова, она говорит, что от каждого хорошего дела, сделанного кем-то кому-то, звезды загораются ярче. Так они вроде бы радуются и посылают свой лучистый привет.
В о в а. Да? Здорово!
А р т е м. Вот я и хотел увидеть это, да вот… не вышло. Может и впрямь списывать того… не очень-то доброе дело?
В о в а. А как иначе друга выручить? Не спишу я у тебя – завтра двойку схвачу, как пить дать.
А р т е м. А давай иначе попробуем. Давай я тебе растолкую эти задачи, и ты сам их перерешаешь.
В о в а. Согласен. Только давай начнем уже с завтрашних задач. Идет?
А р т е м. Нет, нет! Разберем сегодняшние. Садись и внимательно смотри, как я буду решать подобную. Все очень просто.
Мальчики склоняются над тетрадями. Мимическая сцена. Артем объясняет, Вова начинает понимать. В окне на небе появляются россыпи мигающих звезд.
В о в а (шлепнув себя по лбу). Действительно, как просто! Ну, ты Артем, лучше Марии Ванны объясняешь! Вот спасибо!
А р т е м. Да всегда, пожалуйста!
В о в а (глянув на окно). Артем, смотри! Смотри, сколько звезд высыпало!
Мальчики вскакивают из-за стола, подбегают к окну.
В о в а. Действительно! Волшебство какое-то!
А р т е м (кричит). Бабушка! Бабушка!
Появляется бабушка.
Б а б у ш к а. Ну, что опять, мальчики?
А р т е м, В о в а (прыгая возле окна и вместе). Получается! Получается!
А р т е м. Я научил Вову задачки решать, и вот смотри: все небо в звездах!
В о в а (в восторге). Здорово как! (Указывает на звезды.) Смотрите! Вон те так и играют, так и вспыхивают!
А р т е м. А вон – еще! Это они нам с тобой Вова, так радостно мигают!
Б а б у ш к а (с улыбкой). Так оно и есть. Вы ведь бросили дурное и сделали прекрасное дело! Я очень рада за вас. Пошли со мной, угощу вкусным чаем.
Бабушка и мальчики с довольным видом уходят за кулисы.
Ведущий (зрителям). А там, на кухне, в окне тоже виднелись звезды. Мальчики тут же к нему прилипли и никак не могли насмотреться на сверкающие небесные сокровища. А сев, в конце концов, за стол, они с таким увлечением обсуждали, как завтра расскажут в классе об увиденном своими глазами чуде, что бабушке пришлось трижды взывать, пока друзья, наконец, ее услышали и взялись за свой чай.
К ведущему присоединяются бабушка, Артем и Вова. Все актеры выходят на авансцену и обращаются к зрителям
Б а б у ш к а. А я любовалась радостными лицами Артема и Вовы и думала: «Каким бы прекрасным был мир вокруг нас, когда б все мальчики и девочки понимали, что настоящим сокровищем на земле есть только сердечная доброта, которую люди с любовью дарят друг другу».
А р т е м. Ребята! Давайте стараться делать как можно больше добрых дел! И пусть звезды чаще радуются за нас!
В о в а. Именно этого хотел Иисус Христос, когда учил: «… собирайте себе сокровища на небе…».
В е д у щ и й. Будьте здоровы, друзья!
В с е а к т е р ы (к зрителям). И до новых встреч!
Актеры раскланиваются.
ЩЕДРОСТЬ
«… ибо Он сказал: блаженнее давать, нежели принимать»
Деян 20:35.
Действующие лица:
А р т е м
Д и м а
М а ш а
С в е т а
На сцене, напротив друг друга, дворовые лавочки. На одной из них сидит Дима. Он с большим аппетитом поглощает рожок с мороженым, а в другой руке – держит еще один. Появляются Артем и Маша
А р т е м Привет, Дима!
М а ш а (Диме). Салют!
Д и м а (с полным ртом). Угу, привет!
Артем и Маша садятся напротив Димы и, глотая слюнки, наблюдают, как Дима съедает и второй рожок с мороженым.
М а ш а (вздыхая). Вкусное, наверное, было, да?
Д и м а (облизывая губы). Угу! Оч-чень!
А р т е м (шутливо). Мог бы и угостить друзей…
Д и м а. Угостить? Как это? Отдать такое вкусненькое мороженое?
М а ш а. Не отдать, Димочка, а немножко поделиться. Так всегда поступают щедрые люди.
А р т е м. Вот именно.
Д и м а (возмутившись). Хотите сказать, что я жадный? Да? Ничего я не жадный! Я бережливый! А чтоб не обзывались, надаю вам сейчас тумаков вдоволь и сразу буду щедрым! (Вскакивает со скамейки, сжав кулаки.)
М а ш а (испуганно). Не надо тумаков!
А р т е м (встает со скамейки, сжав кулаки.) А ну попробуй! Посмотрим, кто на тумаки щедрее!
М а ш а. Артем! Дима! Да не стоит мороженое ссоры!
Д и м а (махнув рукой). А-а-а, да что с вами связываться! Пойду я лучше к другим друзьям: те не обзываются.
Дима, ворча, уходит.
М а ш а. Жаль, обиделся Дима.
А р т е м. А я так и не понял, что его рассердило?
М а ш а. Ну, мы вроде бы намекнули, что он не очень щедрый.
А р т е м. Действительно… так получилось.
М а ш а. Ладно, давай забудем про мороженое. Посмотри лучше, какой чудный платочек я вышила (достает из кармана и передает платочек Артему).
А р т е м (рассматривая). Очень красивый! Ты замечательная мастерица Машенька! (Достает из кармана конфету. Протягивает ее Маше). Вот тебе конфетка – награда.
М а ш а. Спасибо, Артем. (Прячет платочек и конфетку в карман.) Я заметила: ты всегда щедр и на приятные слова и на дела добрые!
А р т е м. А это очень самому приятно – говорить и делать что-нибудь приятное!
М а ш а. Ах, если бы все девочки и мальчики так же поступали!
На сцене появляется, хромая и плача, Света. Маша и Артем подбегают к ней.
М а ш а. Что случилось, Светочка?
А р т е м. Кто тебя обидел?
С в е т а. Никто! Я споткнулась и упала! Вот коленку разбила! Больно! (Плачет.) А-а-а…
Артем и Маша помогают Свете присесть на скамейку и осматривают её колено.
А р т е м. Действительно, царапина сильная.
С в е т а. Ой, больно-о-о!
М а ш а. Ну, Светочка, миленькая, не плачь! Мы сейчас перевяжем твою ранку, и она перестанет болеть.
С в е т а. А чем? Чем перевяжем? А-а-а, печет!
М а ш а. А… вот (достает из кармана вышитый платочек) этим платочком. Артем, перевяжи.
Появляется Дима. Он к ребятам не подходит, но старается расслышать, что они говорят. Ребята его не замечают тоже. Артем перевязывает Свете колено. Света рассматривает на своей ноге повязку.
С в е т а. Удивительно! Коленка сразу перестала болеть! Это все от твоего платочка, Машенька: он, между прочим, очень красивый!
М а ш а. Вот и хорошо! Дарю его тебе.
С в е т а. Ой, спасибо! И тебе совсем, совсем не жалко?
М а ш а. Ну, может быть чуть-чуть… Но мне больше хочется тебя утешить.
С в е т а. Какая ты щедрая, Машенька!
М а ш а. Просто всегда приятно помочь другому.
Дима подходит к ребятам.
Д и м а. Что-то вы тут разболтались: как здорово быть щедрым, добрым! Это замечательно! Это приятно! Конечно, приятно, если к тебе все так! Ха-ха! А скажите еще, что отдавать кому-то свое «кровное» – просто счастье!
А р т е м. Ой, Димка! Молодец, что вернулся! И могу ответить тебе известной мудростью: большее счастье давать – чем получать!
Д и м а. Какой мудрец выискался!
М а ш а. Я тоже знаю эту премудрость!
С в е т а. И я! Я даже знаю, кто учил людей этому: Сам Иисус Христос! Он говорил: «Блаженнее давать, нежели принимать»… Бабушка мне объяснила, что на нашем языке это означает: «Счастливее тот, кто дает, чем тот, кто принимает».
Д и м а. Ну, предположим, я поверил. Кто ж от счастья откажется? А как быть щедрым, если у тебя ничегошеньки нет! (Выворачивает пустые карманы и показывает их всем.) А?
Пауза. Ребята раздумывают.
Д и м а. Ага-а! Задачка!
А р т е м (подумав). Я думаю, слово «давать» – означает не только дать что-либо из рук в руки? «Давать» мы можем, например, утешая кого-то, искренне сочувствуя, поддерживая в трудную минуту, помогая, когда требуется.
М а ш а. Я согласна с Артемом! Мы даем своим сердцем, когда относимся к стареньким людям, как говорится, сердечно: значит внимательно и терпеливо.
С в е т а (подхватывая) Я думаю, давать мы можем также, помогая во всем маме: и по дому, и играя с малышами, а еще – радуя ее своими хорошими оценками!
А р т е м. Вот и выходит, что, любое, любое хорошее дело, сделанное от доброго сердца нами для других, и есть настоящая щедрость. Я прав?
М а ш а и С в е т а. Да, да! Конечно, прав!
А р т е м. Ты, Дима, попробуй и убедишься: быть щедрым очень даже приятно!
М а ш а. А все, что приятно – делает нас счастливыми, (к залу) правда, ребята!
Р е б я т а. Да!
Все актеры, в том числе и Дима, выходят на авансцену и обращаются к зрителям.
Д и м а. Тогда давайте всегда помнить эту замечательную христианскую заповедь:
В с е а к т е р ы (вместе). Большее счастье давать – чем получать!
Д и м а. Будьте здоровы, друзья!
В с е а к т е р ы (вместе). И до новых встреч!
Актеры раскланиваются.
