Текст книги "Философия. Тесты для проверки знаний"

Автор книги: Лёвин Гаврилович

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц)

В. Г. Лёвин

Ф И Л О С О Ф И Я

Тесты для проверки знаний

Самара 2017

УДК 378. 147: 3/0,75.8/

Философия:Тесты для проверки знаний/ В. Г. Лёвин; Центр интеллектуальных ресурсов 2017. 52 с.

Предлагается план самостоятельной работы студентов по изучению философии в техническом университете. Приводятся показатели системы рейтинг-оценки знаний (правила начисления баллов рейтинг-оценки). Предлагаются контрольные тесты по разделам «Предмет философии», «История философии», «Основные проблемы философии». Предназначено для студентов технического университета.

В тест вошли 179 вопросов с ключами к ним.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Центра интеллектуальных ресурсов.

Рецензент: доктор философских наук, профессор Е. М. Ковшов

© В. Г. Лёвин

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Самоподготовка и самостоятельное изучение философии – важная составная часть учебного процесса. Она планируется и выполняется студентами под организационно-методическим контролем преподавателя, но реализуется без его непосредственного участия. Объем самостоятельной работы студентов составляет около 50% от общего объема учебного времени, отводимого на изучение философии в техническом университете.

Основные виды самостоятельной работы связаны с подготовкой студентов к лекциям и семинарским занятиям, подготовкой к контрольным работам, выполнением домашних заданий, написанием докладов (рефератов), конспектированием классической философской литературы, подготовкой к тестированию по отдельным темам или разделам учебной дисциплины.

ВИДЫ И ОБЪЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Подготовка к лекциям и семинарским занятиям 32 ч.

2. Подготовка докладов, рефератов 10 ч.

3. Конспектирование литературы (2 источника) 8 ч.

4. Домашние контрольные работы 10 ч.

5. Предэкзаменационная подготовка (тестирование) 8 ч.

УЧЕБНЫЕ ТЕМЫ

Предмет философии и ее функции.

Античная философия.

Философская мысль Средневековья и эпохи Возрождения.

Философия Нового времени и эпохи Просвещения.

Классическая немецкая философия. Философия К. Маркса.

Современная западная философия.

Русская философия, ее основные течения.

Бытие как философская проблема.

Диалектика. Диалектическое миропонимание.

Природа как предмет философского осмысления.

Общество. История. Культура.

Человек и смысл его существования.

Сознание. Язык. Знаковые системы.

Ценности. Проблема духовности

Познание. Наука. Техника.

Творчество.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ

Работа с тестами охватывает разделы учебного курса «Предмет философии» и «История философии» за период от древности до ХVIII в. Предусматривается проверка усвоения базовых понятий, а также дат, имен, названий философских школ и др. Кроме того, имеются вопросы, ответ на которые связан с размышлением на философские темы, с развитием способностей к анализу, обобщению, сравнению позиций. Правильный ответ не обязательно будет единственным.

Углубление в процесс философствования показывает, что могут существовать различные философские подходы к разработке темы, могут конкурировать различные философские теории. В подобных ситуациях поиск ответов на вопросы теста усложняется. Формализация ответа типа «да» – «нет» становится невозможной. Здесь нужен содержательный и развернутый ответ, правильность которого выверяется в беседе с преподавателем.

Студенты ищут ответы на тестовые задания самостоятельно. Проверка выполненных заданий осуществляется преподавателем на консультациях, которые проводятся по специальному графику.

Тесты сгруппированы по темам и разделам, соответствующим историческим периодам развития философской мысли. Сумма правильных ответов дает общую сумму положительных баллов, полученных студентом. В целом удовлетворительная оценка получается, если сумма правильных ответов составляет от 51% до 60 % из общего числа вопросов, включенных в тесты соответствующего раздела. От 61% до 75% дают оценку «хорошо», свыше 75% дают оценку «отлично».

ТЕСТЫ

Предмет философии

Т е с т 1. Термин «философия» означает:

а) компетентное мнение;

б) путаное рассуждение;

в) вненаучное знание;

г) любовь к мудрости;

д) религиозное направление.

Т е с т 2. Мировоззрение определяет собой:

а) постановку человеком частных задач;

б) выбор друзей;

в) общие жизненные ориентиры;

г) поиск внеземных цивилизаций.

Т е с т 3. Мировоззрение не включает в свой состав:

а) специальные знания;

б) обыденные представления об окружающей природе;

в) ценности и идеалы;

г) убеждения.

Т е с т 4. Философия совпадает (не совпадает) с религиозным мировоззрением. Подчеркните правильный ответ.

Т е с т 5. Историческими типами мировоззрения являются религиозное, философское, …………………………………….

Т е с т 6.Специфику религиозного мировоззрения составляет …………………

Т е с т 7. Философское мировоззрение опирается на знания и на ……………………………

Т е с т 8. Основные философские направления – это: …………………….………………

Т е с т 9. Философия включает разделы: гносеология, методология, а также ……………………………………..

Т е с т 10. Философское учение о ценностных отношениях человека и мира – это:

а) гносеология;

б) онтология;

в) методология;

г) аксиология.

Философия древнего Востока

Т е с т 1. Основателем даосизма в Китае был:

а) Мо Цзы;

б) Лао Цзы;

в) Конфуций;

г) Чжуан Цзы.

Т е с т 2. Управление обществом Конфуций сравнивал с отношениями:

а) отца и сына;

б) соседа с соседом;

в) друзей;

г) сотрудников.

Т е с т 3. Назовите три главных течения в китайской философии: …………………………………………………

Т е с т 4. Что стояло в центре древней китайской философии:

а) природа;

б) бог;

в) политика;

г) принципы социальной жизни.

д) космос;

е) личность.

Т е с т 5. Согласно китайской мудрости, какие два начала управляют Вселенной:

а) добро и зло;

б) вода и огонь;

в) ян и инь;

г) сила и покорность.

Т е с т 6. Кто первым в Китае основал школу «служилых людей»:

а) Лао Цзы;

б) Лю Синь;

в) Кун фу-Цзы;

г) Мэн Цзы.

Тест 7. Какая философская школа в Китае требовала заниматься точными определениями предметов:…………………………..

Т е с т 8. Какой китайский философ требовал приблизить знание к решению практических задач: …………….

Т е с т 9. Какое древнее философское течение особенно подчеркивает роль медитации и обучения: ……………………

Т е с т 10. Какое из произведений лежит в основе древнеиндийской философии:

а) Книга Песен;

б) Веды;

в) Книга Перемен;

г) Библия.

Т е с т 11. Карма в древнеиндийской философии – это:

а) понятие долга;

б) закон воздаяния;

в) закон вечного круговорота бытия;

г) выход за круг перевоплощений.

Т е с т 12. «Будда» – это:

а) имя принца Гаутамы Шакьямуни;

б) просвещенный;

в) просветленный;

г) ученый.

Т е с т 13. Письменный источник буддизма:

а) Книга Перемен;

б) Махабхарата;

в) Трипитака;

г) Бхагавад-Гита.

Т е с т 14. Какая книга излагает правила для брахманов:

а) Трипитака;

б) Законы Ману;

в) Махабхарата;

г) Яджурведа.

Т е с т 15. Какую этику проповедовал Будда:

а) страдания;

б) любви;

в) послушания;

г) борьбы.

Античная философия

Т е с т 1. Что по Гераклиту является первоосновой мира:

а) огонь;

б) вода;

в) воздух;

г) дерево.

Т е с т 2. Учеником какого философа был Анаксимандр:

а) Сократа;

б) Пифагара;

в) Фалеса;

г) Платона.

Т е с т 3. Учеником какого философа был Аристотель:

а) Ксенофонта;

б) Протагора;

в) Эмпедокла;

г) Платона.

Т е с т 4. Укажите представителей атомизма в древней философии:

а) Эмпедокл;

б) Анаксагор;

в) Левкипп;

г) Аристотель;

д) Демокрит.

Т е с т 5. Кто учил, что число есть субстанция всех вещей:

а) Демокрит;

б) Эпикур;

в) Платон;

г) Пифагор.

Т е с т 6. Какова была цель софистического образования:

а) обучение искусствам;

б) обучение военному делу;

в) обучение искусству слова;

г) обучение гимнастике.

Т е с т 7. Кто в древней Греции разработал логику как науку:

а) стоики;

б) пифагорейцы;

в) Сократ;

г) Аристотель.

Т е с т 8. Аристотель считал, что человек – это:

а) нравственное существо;

б) политическое животное;

в) двуногое без перьев;

г) божественное существо.

Т е с т 9. Философия перипатетиков появилась:

а) в лицее;

б) в академии;

в) в университете;

г) в академии.

Т е с т 10. Кто считал, что познание есть воспоминание душой предсуществующих идей:

а) Сократ;

б) Эпикур;

в) Фалес;

г) Платон

Т е с т 11. По Аристотелю единичная вещь – это материал, в котором реализовалась ……………..

Т е с т 12. Как определял главную задачу философии Эпикур:

а) поиск пути к богу;

б) приготовление к смерти;

в) просветление;

г) достижение счастья человеком.

Т е с т 13. Философия стоицизма – это:

а) философия идеи;

б) философия судьбы;

в) философия жизни;

г) философия борьбы.

Т е с т 14. «Единое» у Плотина – это:

а) Бог-личность;

б) бытие;

в) природа;

г) инобытие (ничто).

Средневековая философия

Т е с т 1. Кто из перечисленных мыслителей был виднейшим отцом западной христианской церкви:

а) Аврелий Августин;

б) Амвросий Медиоланский;

в) Иероним Блаженный;

г) Василий Кесарийский.

Т е с т 2. Основной догмат христианского вероучения гласит:

а) Бог есть единое;

б) нет Бога выше Аллаха;

в) Бог есть все и все есть Бог;

г) Бог един, единственный и существует в трех ипостасях.

Т е с т 3. Кто из представителей греческой патристики обосновал тезис свободы воли:

а) Максим Исповедник;

б) Василий Великий;

в) Григорий Нисский;

г) Иоанн Дамаскин.

Т е с т 4. Задачу средневековой философии схоласты усматривали в том, чтобы:

а) исследовать природу;

б) исследовать общество;

в) обосновать христианство в противовес язычеству;

г) найти рациональные доказательства для веры.

Т е с т 5. В какой исторический период существовала схоластика:

а) 1У-Х1 вв.;

б) 11-1У вв.

г) Х1-ХУ вв.

д) У111-Х вв.

Т е с т 6. Кто написал сочинение «Утешение философией», находясь в тюрьме в ожидании казни:

а) С. Боэций;

б) Ансельм Кентерберийский,

в) А. Августин;

г) П. Абеляр.

Т е с т 7. Учение Ф. Аквинского называется:

а) атомизм;

б) рационализм;

в) папизм;

г) томизм.

Т е с т 8. Кто первым из схоластов предложил онтологическое доказательство бытия Бога:

а) А. Кентерберийский;

б) И. Эриугена;

в) П. Абеляр;

г) Р. Бэкон.

Т е с т 9. Кто из философов средневековья утверждал, что душа человека умирает вместе с телом:

а) Ф. Аквинский;

б) Аверроэс;

в) П. Абеляр;

г) У. Оккам.

Т е с т 10. Какая философская система стала официальной доктриной католической церкви:

а) аверроизм;

б) августинизм;

в) томизм;

г) номинализм.

Т е с т 11. Укажите представителей средневекового номинализма:

а) А. Августни;

б) Г. Нисский;

в) Гильом из Шампо;

г) И. Росцеллин.

д) Ибн-Рушд.

Т е с т 12. Кто в Средние века обосновывал теорию «двойственной истины»:

а) П. Абеляр;

б) У. Оккам;

в) А. Августин;

г) Ф. Аквинский.

Философия эпохи Возрождения

Те с т 1. Деятели эпохи Возрождения видели образец для современности в культуре ………………………………………….

Т е с т 2. Главная особенность философии Возрождения – это ……………..……………………..

Т е с т 3. Осуществлялось (или не осуществлялось) в эпоху Возрождения восстановление истинной христианской духовности?

Подчеркните правильный ответ.

Т е с т 4.Укажите представителей философии эпохи Возрождения:

а) Плотин;

б) И. Росцеллин;

в) М. Монтень;

г) М. Экхард:

д) Н. Кузанский.

Т е с т 5. Гуманистическое мировоззрение впервые стало складываться :

а) в Германии;

б) в Нидерландах;

в) в России;

г) в Италии;

д) в Испании.

Т е с т 6. «Отцом» европейского гуманизма традиционно считается:

а) Ф. Петрарка;

б) Э. Роттердамский;

в) П. Помпонацци;

г) М. Монтень.

Т е с т 7. Кто из философов Возрождения обосновывал «теорию минимакса»:

а) Пико делла Мирандола;

б) Н. Макиавелли;

в) Н. Кузанский;

г) Ф. Петрарка.

Т е с т 8. Н. Кузанский определял путь человеческого познания как «ученое ……………………»

Т е с т 9. Революционный переворот в науке, совершенный одним из великих ученых Возрождения, называется …………………..

Т е с т 10. Знаменитое произведение Н. Макиавелли называется …………………………….

Т е с т 11. Знаменитое произведение Т. Мора называется ………………….

Т е с т 12. Кто из философов Возрождения обосновывал тезис «Сомнение должно пронизывать человека»:

а) Леонардо да Винчи;

б) М. Монтень;

в) Н. Коперник;

г) Т. Мор.

д) Н. Макиавелли.

Т е с т 13. Термин «реформация» связан с критикой:

а) католической церкви;

б) немецкого бюргерства;

в) христианских догматов;

г) английской буржуазии.

д) Библии.

Т е с т 14. Мировоззренческие взгляды Дж. Бруно можно определить как:

а) материализм;

б) деизм;

в) скептицизм;

г) пантеизм;

д) гуманизм.

Т е с т 15. Н. Макиавелли признавал (или не признавал) необходимость «культа личности» государя?

Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 16. Термин «утопия» буквально означает:

а) идеальное государство;

б) неосуществимую мечту;

в) несуществующее место;

г) таинственный остров;

Философия Нового времени

Т е с т 1. Ф. Бэкон считал, что познание должно начинаться с:

а) с постижения Бога;

б) с разработки теоретических концепций;

в) с критики Библии;

г) с изучения природы.

Т е с т 2. Ф. Бэкон считал, что чувства могут обманывать человека. Поэтому познание должно опираться на:

а) озарение;

б) эксперимент;

в) коллективное мнение;

г) авторитет.

Т е с т 3. Согласно Ф. Бэкону основным методом познания является:

а) дедукция;

б) диалектика;

в) анализ;

г) индукция.

Т е с т 4. Основным методом познания по Р. Декарту является:

а) диалог;

б) синтез;

г) рациональная дедукция;

д) герменевтика.

Т е с т 5. Главный труд Т. Гоббса называется:……………………

Т е с т 6. Т. Гоббс был сторонником государственной власти:

а) монархии;

б) республики;

в) демократии;

г) олигархии.

Т е с т 7. Б. Спиноза является представителем:

а) эмпиризма;

б) сенсуализма;

в) рационализма;

г) конвенционализма.

Т е с т 8. Кому из философов нового времени принадлежат слова «Мыслю – следовательно существую»:

а) Т. Гоббсу;

б) Б. Спинозе;

в) Р. Декарту;

г) Ж. Ламетри.

Т е с т 9. Сенсуализм получил наиболее полное выражение в учении:

а) Дж . Локка;

б) Р. Декарта;

в) Ф. Бэкона;

г) Дж. Толланда.

Т е к с т 10. Кто поддерживал лозунг «знание – сила»:

а) Р. Декарт;

б) Г. Лейбниц;

в) Дж. Беркли;

г) Ф. Бэкон.

Т е с т 11. Главный труд Г. Лейбница назывался: ……………….

Т е с т 12. Дж. Беркли был: материалист или субъективный идеалист, или объективный идеалист?

Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 13. Продолжите фразу Дж. Беркли: «Существовать – значит быть ……………………………».

Философия эпохи Просвещения

Т е с т 1. Какой век вошел в историю как век Просвещения:

а) Х111 в;

б) Х1Х в;

в) ХУ в;

г) ХУ111 в.

Т е с т 2. Философы-просветители стремились организовать жизнь общества на основе:

а) религии;

б) всеобщего счастья;

в) разума и науки.

Т е с т 3. Укажите имена французских философов-просветителей:

а) К. Гельвеций;

б) Дж. Толанд;

в) А. Колинз;

г) П. Гольбах.

Т е с т 4. Укажите имена американских философов-просветителей:

а) Д. Гартли;

б) Д. Дидро;

в) Б. Франклин;

г) Ж. Руссо;

д) Т. Джефферсон.

Т е с т 5. Укажите имена русских философов-просветителей:

а) Н. Бердяев;

б) А. Герцен;

в) С. Полоцкий;

г) В. Татищев.

Т е с т 6. Ж. Руссо считал, что главным правителем общества и его сувереном является:

а) объединенный народ;

б) парламент;

в) монарх;

г) церковь.

Т е с т 7. Организатором и составителем первой «Энциклопедии» был:

а) К. Гельвеций;

б) Д. Дидро;

в) Ж. Руссо;

г) П. Гольбах.

Т е с т 8. Знаменитая книга Ш. Монтескье называется: «……………………………………».

Т е с т 9. Ф. Вольтер был сторонником (противником) католической церкви.

Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 10. М. Ж. Кондорсе обозначал развитие человеческой цивилизации понятием ……………………….

Немецкая классическая философия. Философия марксизма

Т е с т 1.Родоначальником классической немецкой философии является:

а) И. Фихте;

б) И. Кант;

в) Ф. Шеллинг;

г) Г. Гегель.

Т е с т 2. К числу объективных идеалистов относятся:

а) И. Фихте;

б) Ф. Шеллинг;

в) Г. Гегель;

г) И. Кант.

Т е с т 3. Философами-материалистами являются:

а) Ф. Шлегель;

б) Ф. Шеллинг;

в) Л. Фейербах;

г) Ф. Энгельс;

д) Ф. Шлейермахер.

Т е с т 4. Главное содержание философии Г. Гегеля составляет: …………………………………………………..

Т е с т 5. Высшей познавательной способностью человека И. Кант считал:

а) чувства;

б) разум;

в) рассудок;

г) откровение.

Т е с т 6. Одно из главных понятий философии И. Канта:

а) вещь в себе;

б) материя;

в) небо;

г) развитие.

Т е с т 7. И. Фихте называл свою философию: ……………………….

Т е с т 8. А. Герцен называл философию Г. Гегеля: …………………………………….

Т е с т 9. Главным принципом диалектической логики Г. Гегеля является принцип: ………………………………….

Т е с т 10. Продолжите знаменитую фразу Л. Фейербаха: «Идя на зад, я с материалистами, идя вперед -……………….».

Т е с т 11. Характерная черта философии Л. Фейербаха: …………………………………….

Т е с т 12. К. Маркс отрицал (признавал) диалектику.

Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 13. Целостный характер общественной жизни К. Маркс обозначал понятием: ………………………………..

Т е с т 14. Основой существования общества К. Маркс считал: …………………………………………………..

Т е с т 15. Новый принцип, который ввел К. Маркс в философию:

а) объективность;

б) развитие;

в) критика;

г) практика.

Т е с т 16. Высшей ступенью общественного прогресса К. Маркс считал:

а) социализм;

б) капитализм;

в) коммунизм;

г) открытое общество.

Т е с т 17. Главный труд Ф. Энгельса, посвященный проблема естествознания Х1Х в., называется: « ………………….».

Т е с т 18. Согласно К. Марксу, «локомотивом истории» является ………………………………………………..

Т е с т 19. Согласно К. Марксу, человек является существом …………………………

Философы-иррационалисты Х1Х в.

Т е с т 1. Немецкий философ А. Шопенгауэр написал труд, который называется: «………………………………….».

Т е с т 2. А. Шопенгауэр признавал (не признавал) догмат христианства о бессмертии души?

Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 3. Идеал философа, по А. Шопенгауэру, это: ………………..

Т е с т 4. Датский философ С. Кьеркегор считал, что высшие истины доступны человеку через: …………………………

Т е с т 5. С. Кьеркегор различал следующие стадии возвышения человека: эстетическую, этическую и ……………………

Т е с т 6. В противовес объективной диалектике С. Кьеркегор разработал диалектику …………………………..

Т е с т 7. Кто автор произведения «По ту сторону добра и зла»:

а) А. Шопенгауэр;

б) Ф. Ницше;

в) С. Кьеркегор;

г) Л. Шестов.

Т е с т 8. Ф. Ницше характеризовал христианство как религию ……………………………….

Т е с т 9. Центральное понятие философии А. Шопенгауэра: «воля к жизни». Центральное понятие философии Ф. Ницше: ………………………………………

Т е с т 10. Ф. Ницше считал, что философы должны способствовать становлению ………………………………….

Философия ХХ в.

Т е с т 1. Укажите представителей неопозитивизма:

а) О. Конт;

б) М. Шлик;

в) Р. Карнап;

г) Г. Спенсер.

Т е с т 2. Укажите представителей экзистенциализма:

а) У. Джемс;

б) Ж.-П. Сартр;

в) Тейяр де Шарден;

г) К. Ясперс.

Т е с т 3. Неопозитивизм ввел в теорию познания принцип ……….……………….

Т е с т 4. Главная задача философии сводится к анализу языка науки считают представители течения, именуемого: …………………………………………..

Т е с т 5. Кто из западных философов провозглашал тезис:«Экзистенциализм – это гуманизм»:

а) А. Камю;

б) М. Хайдеггер;

в) Ж.-П. Сартр;

г) Г. Рейхенбах.

Т е с т 6. Укажите представителей постпозитивизма:

а) У. Ростоу;

б) Дж. Форрестер;

в) Ж. Маритен;

г) К. Поппер.

Т е с т 7. Кто предложил принцип «фальсификации» как основной для научного познания:

а) Б. Рассел;

б) К. Поппер;

в) Дж. Бернал;

г) А. Камю.

Т е с т 8. Кто первым ввел в науку понятие «парадигма»:

а) Р. Карнап;

б) Т. Кун;

в) И. Лакатос;

г) М. Полани.

Т е с т 9. Кто является основоположником психоанализа:

а) И. Павлов;

б) П. Симонов;

в) З. Фрейд;

г) К. Юнг.

Т е с т 10. Автор концепции «коллективного бессознательного»:

а) Э. Фромм;

б) З. Фрейд;

в) М. Хайдеггер;

г) К. Юнг.

Т е с т 11. Родоначальником какого течения в философии является Э. Гуссерль:

а) постпозитивизм;

б) герменевтика;

в) экзистенциализм;

г) феноменология.

Т е с т 12. Кто автор знаменитой работы «Феномен человека»:

а) Э. Трельч;

б) Тейяр де Шарден;

в) М. Хайдеггер;

г) Н. Рерих.

Русская философия

Т е с т 1. Укажите представителя русской деистической натурфилософии:

а) Г. Сковорода;

б) А. Радищев;

в) М. Ломоносов;

г) Н. Лосский.

Т е с т 2. Назовите представителей русского западничества:

а) И. Киреевский;

б) М. Бакунин;

в) А. Герцен;

г) Н. Федоров.

Т е с т 3. Укажите представителей русского марксизма:

а) В. Белинский;

б) Н. Чернышевский;

в) Г. Плеханов;

г) Н. Бухарин.

Т е с т 4. Укажите представителей славянофильства:

а) Н. Огарев;

б) С. Булгаков;

в) А. Хомяков;

г) К. Аксаков.

Т е с т 5. Укажите представителей русского космизма:

а) Н. Федоров;

б) В. Вернадский;

в) Б. Чичерин;

г) К. Аксаков.

Т е с т 6. Главное произведение Н. Федорова называется: …………………………………..

Т е с т 7. Кто разрабатывал идеи русской теософии:

а) Е. Рерих;

б) В. Соловьев;

в) Е. Блаватская;

г) П. Флоренский.

Т е с т 8. Укажите основные идеи русского космизма:

а) мир есть материя;

б) все связано со всем;

в) человек в его настоящем виде не является вершиной развития;

г) духовная сущность человека бессмертна.

Т е с т 9. Философию «живой этики» разрабатывал:

а) Н. Рерих;

б) Н. Лосский;

в) Ф. Достоевский;

г) П. Флоренский.

Т е с т 10. Укажите представителей философии народничества:

а) В. Ленин;

б) П. Ткачев;

в) П. Лавров;

г) Н. Михайловский.

Т е с т 11. Произведение «Материализм и эмпириокритицизм» написал: …………………………………..

Т е с т 12. Учение В. Соловьева называется: «…………………….».

Т е с т 13. «Философию ненасилия» разрабатывал …………………

Т е с т 14. Какие идеи принадлежат Ф. Достоевскому:

а) социализм– благо для людей;

б) общественный прогресс неодолим;

в) покаяние должно быть выстрадано;

г) зло во имя добра недопустимо.

Т е с т 15. Теорию исторических типов разработал русский философ: ………………………………………….

Т е с т 16. «Последним евразийцем» из русских философов был: …………………………………

Главные проблемы философии

Т е с т 1. «Онтология» – это:

а) учение о бытии;

б) учение о познании;

в) учение о методе;

г) учение о ценностях.

Т е с т 2. Универсальное бытие определяется в философии понятиями:

а) Жизнь,

б) Бог,

в) Материя,

г) Форма.

Т е с т 3. Внутреннее самобытное бытие человека определяется понятием: ……………………………………..

Т е с т 4. Коренное свойство материи определяется материалистами понятием: ……………………………..

Т е с т 5. Дополните следующее определение: «Материя – это ………………………. реальность, данная человеку в ощущениях его».

Т е с т 6. Движение – это любое …………………………………….

Т е с т 7. Движение по восходящей предполагает ……………………………….. изменение.

Т е с т 8. Главный источник развития определяется в теории диалектики посредством понятия: ………………………………

Т е с т 9. Детерминизм – это:

а) учение о всеобщей обусловленности в объективном мире;

б) учение о фатуме, роке;

в) учение о всеобщей закономерности и причинности;

г) учение о случайности.

Т е с т 10. Идеальность – это характеристика сознания или материи? Правильный ответ подчеркните.

Т е с т 11. Сознание отражает или творит мир? Какой ответ правилен с точки зрения материализма? Подчеркните его.

Т е с т 12. Что характерно для диалектического отрицания:

а) действие внешних факторов;

б) разрушение старого;

в) циклические, повторяющиеся перемены;

г) связь и преемственность между старым и новым.

Т е с т 13. Какие из перечисленных законов входят в состав диалектики:

а) законы природы;

б) законы мышления;

в) законы специальных наук;

г) всеобщие законы развития.

Т е с т 14. Какая область философии связана с изучением природы человеческого познания:

а) онтология;

б) психология;

в) гносеология;

г) аксиология.

Т е с т 15. Что является основой процесса познания:

а) творческое сознание человека;

б) логическое мышление;

в) нормальное функционирование органов чувств;

г) практическая деятельность.

Т е с т 16. Что является ключевым элементом научной теории:

а) эмпирический базис;

б) логический аппарат;

в) закон;

г) идеальный объект.

Т е с т 17. Бессознательное в философии – это:

а) скрытые психические процессы, не поддающиеся волевому контролю;

б) стихийные процессы в человеческой деятельности;

в) основание человеческой психики;

г) физиологические процессы мозга.

Т е с т 18. Человек принципиально отличается от животных:

а) прямохождением;

б) интеллектом;

в) умением изготавливать и применять орудия труда;

в) духовно-нравственной эволюцией.

Т е с т 19. Является (или не является) общественная жизнь предопределенной сознанием и волей людей?

Свой ответ подчеркните.

Т е с т 20. Какие системы входят в состав общества:

а) биосфера;

б) политическая сфера;

в) экономическая сфера;

г) атмосфера.

Т е с т 21. С точки зрения К. Маркса основой общества является:

а) идеология;

б) система ценностей

г) государство;

д) способ материального производства.

Т е с т 22. Философия истории изучает:

а) исторические факты;

б) политические программы общественных движений;

в) движущие силы развития общества;

г) цель истории.

Т е с т 23. Главное содержание религии – это:

а) знания;

б) убеждения;

в) моральные ценности;

г) вера.

Т е с т 24. Ключевая категория эстетики:

а) добро;

б) трагическое;

в) красота;

г) возвышенное.

Т е с т 25. Философская характеристика смысла жизни включает понятия:

а) материальное благополучие;

б) семейное счастье;

в) нравственный долг;

г) ступень служебной карьеры .

Т е с т 26. Какую истину признает диалектический материализм:

а) субъективную;

б) божественную;

в) объективную;

г) относительную;

д) абсолютную.

Т е с т 27. Подтверждением истины является:

а) практика;

б) мнение авторитетного человека;

в) ясность и отчетливость мыслей;

г) полезность знаний.

Т е с т 28. Какие методы характерны для эмпирического уровня научного познания:

а) логические исчисления;

б) восхождение от абстрактного к конкретному;

в) наблюдение;

г) эксперимент.

Т е с т 29. Какие функции свойственны научной теории:

а) описание;

б) наблюдение;

в) объяснение;

г) прогнозирование.

Т е с т 30. Кто из философов рассматривал технику как вещественную характеристику производительных сил общества:

а) М. Хайдеггер;

б) Г. Маркузе;

в) М. Шелер;

г) К. Маркс.

Т е с т 31. Истина – это:

а) знание, руководствуясь которым мы достигаем цели;

б) знание, которое просто и экономно описывает чувственную информацию;

в) знание, с которым все согласны;

г) достоверное, обоснованное, проверенное знание.

Т е с т 32. Адекватное и объективное познание мира дает:

а) религия;

б) философия;

в) наука;

г) искусство.

РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ

Рейтинговая оценка осуществляется в баллах. Она предназначена для повышения объективности и достоверности результатов усвоения студентами учебной дисциплины. Подобная оценка является интегральной и характеризует все виды учебной деятельности, предусмотренные рабочей программой и учебным планом по дисциплине «философия». Философия изучается один семестр, поэтому выставляется семестровый рейтинг. Он складывается из всей суммы баллов, набранных по всем видам учебной деятельности. Максимальная оценка составляет 100 баллов. Перевод в четырехбалльную (экзаменационную оценку) осуществляется по шкале:

90 – 100 баллов – это «отлично»;

71– 89 баллов – это «хорошо»;

51– 70 баллов – это «удовлетворительно»

50 и менее баллов – это «неудовлетворительно».

Основные виды деятельности студентов, влияющие на рейтинг:

Доклады (выступления) на семинаре – до 80 баллов.

Дополнения на семинаре, вопросы докладчикам – до 10 баллов.

Экспресс-контрольная на семинаре – до 10 баллов.

Домашняя контрольная работа – до 90 баллов.

Подготовка реферата – до 90 баллов.

Тестирование – до 100 баллов.

Экзамены – до 100 балов.

За участие в творческой работе (олимпиады, философский клуб, конкурсы, конференции и пр.) вводятся коэффициенты творческой активности – (от 1,1 до 1,4), которые повышают общий рейтинг студента.

Зачетный рейтинг определяется как средняя величина всей суммы баллов, набранных до экзамена. Вес зачетного рейтинга равен 0,5. Вес экзаменационного рейтинга равен 0,5. Итоговый (семестровый) рейтинг выставляется как среднее значение зачетного и экзаменационного рейтингов.

ТЕСТЫ

Правильные ответы

Предмет философии

Т е с т 1. г) любовь к мудрости;

Т е с т 2. в) общие жизненные ориентиры;

Т е с т 3. а) специальные знания; б) обыденные представления об окружающей природе;

Т е с т 4. не совпадает

Т е с т 5. мифологическое

Т е с т 6. вера

Т е с т 7. на мудрость

Т е с т 8.материализм и идеализм…

Т е с т 9.онтология и аксиология..

Т е с т 10. г) аксиология.

Философия древнего Востока

Т е с т 1. б) Лао Цзы;

Т е с т 2. а) отца и сына;

Т е с т 3. конфуцианство, даосизм, буддизм

Т е с т 4. г) принципы социальной жизни.

Т е с т 5. в) ян и инь;

Т е с т 6. в) Кун фу-Цзы;

Т е ст 7. школа имён.

Т е с т 8. Мо-цзы.

Т е с т 9. йога

Т е с т 10. б) Веды;

Т е с т 11. б) закон воздаяния;

Т е с т 12. а) имя принца Гаутамы Шакьямуни; в) просветленный;

Т е с т 13. в) Трипитака;

Т е с т 14. б) Законы Ману;

Т е с т 15. а) страдания;

Античная философия

Т е с т 1. а) огонь;

Т е с т 2. в) Фалеса;

Т е с т 3. г) Платона.

Т е с т 4. в) Левкипп; д) Демокрит.

Т е с т 5. г) Пифагор.

Т е с т 6. в) обучение искусству слова;

Т е с т 7. г) Аристотель.

Т е с т 8. б) политическое животное;

Т е с т 9. а) в лицее;

Т е с т 10. г) Платон

Т е с т 11. форма.

Т е с т 12. г) достижение счастья человеком.

Т е с т 13. б) философия судьбы;

Т е с т 14. г) инобытие (ничто).

Средневековая философия

Т е с т 1. а) Аврелий Августин;

Т е с т 2. г) Бог един, единственный и существует в трех ипостасях.

Т е с т 3. г) Иоанн Дамаскин.

Т е с т 4. г) найти рациональные доказательства для веры.

Т е с т 5. г) Х1-ХV вв.

Т е с т 6. а) С. Боэций;

Т е с т 7. г) томизм.

Т е с т 8. а) А. Кентерберийский;

Т е с т 9. б) Аверроэс;

Т е с т 10. в) томизм;

Т е с т 11. г) И. Росцеллин.

Т е с т 12. б) У. Оккам;

Философия эпохи Возрождения

Те с т 1. античности.

Т е с т 2. антропоцентризм..

Т е с т 3. не осуществлялось

Т е с т 4. в) М. Монтень; д) Н. Кузанский.

Т е с т 5. г) в Италии;

Т е с т 6. а) Ф. Петрарка;

Т е с т 7. в) Н. Кузанский;

Т е с т 8. учение о незнании…

Т е с т 9. коперниканский.

Т е с т 10. Государь

Т е с т 11. Утопия.

Т е с т 12. б) М. Монтень;

Т е с т 13. а) католической церкви;

Т е с т 14. г) пантеизм;

Т е с т 15. признавал

Т е с т 16. в) несуществующее место;

Философия Нового времени

Т е с т 1. г) с изучения природы.

Т е с т 2. б) эксперимент;

Т е с т 3. г) индукция.

Т е с т 4. г) рациональная дедукция; д) герменевтика.

Т е с т 5. Левиафан

Т е с т 6. а) монархии;

Т е с т 7. в) рационализма;

Т е с т 8. в) Р. Декарту;

Т е с т 9. а) Дж . Локка;

Т е к с т 10. г) Ф. Бэкон.

Т е с т 11. Монадология

Т е с т 12. субъективный идеалист

Т е с т 13. воспринимаемым

Философия эпохи Просвещения

Т е с т 1. г) ХVIII в.

Т е с т 2. в) разума и науки.

Т е с т 3. а) К. Гельвеций; г) П. Гольбах.

Т е с т 4. в) Б. Франклин; д) Т. Джефферсон.