Название книги: Восприятие и обучение (дошкольный возраст)

Развитие восприятия тесно переплетено с развитием других форм психической деятельности. Как указывал в свое время Л. С. Выготский, нельзя представлять себе детское сознание как набор изолированных психических функций.Сознание имеет системное строение, причем каждая функция играет на каждом этапе развития особую, специфическую роль в этой системе, своеобразно объединяясь с другими функциями.