Текст книги "Магистр в Академии (СИ)"

Автор книги: Константин Сэт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)

Так мы неспешно и весело покинули Академию и двигались в Блекхилл, Наканэ некоторое время была задумчива, а затем приняла активное участие в начинающемся споре, о магии "разума" в частности о разделе "манипуляции с памятью".

Вечером того же дня я сидел на выпирающей из земли скале и баловался с построением защитных барьеров. Это был тот раздел магии, мне просто жизненно необходим, «магические круги» применимы во всех известных мне манипуляциях «западных» магов, это так же являлось неплохим подспорьем и для изучения «восточной магии». «Оммедо» кажется, там слишком много ритуалистики связанной с призывом демонов. Хотя вопрос интересный, нужно будет поднять этот вопрос, когда буду работать в Японии.

Вопрос на засыпку, где мне взять заклинания? "Sagitta Magica" – это базовый навык оформления своей магической энергии в стрелы определенной стихии. Мне доступны четыре стихии, это: ветер, огонь, молнии и свет. Могу на данный момент призвать сто девяносто девять стрел каждой из стихий и "ковергировать" их в одну общую атаку, хотя, что на счет "высвобождения"? Ну, раз так, получается, придется обратиться к "древней магии". Хм, сейчас мне ни кто не помешает, плюс это место и так защищено мощным барьером, скрывающим любые проявления магии.

"Rastel Ma Scir Magister! Sagitta Magica! Series Rucis! Convergentia!"– Начал я мысленное чтение заклинания, – Series Fulgularis! Convergentia! Series Flans! Convergentia, Series Ignis! Convergentia!

Так, объединенные силы ста девяноста девяти стрел каждой из доступных мне стихий, итог четыре огромных стрелы удерживаются мной на расстоянии вытянутой руки. Даже если их объединить, это даст минимум эффекта, даже если их метнуть они не смогут сравниться с "копьями" стихий к которым принадлежат, так дротики... Хм, уже не "стрелы", но ещё не "копья", "Glass", значит.

– "Rastel Ma Scir Magister! Glass Matsenga! Yoso ibere!" – медленно и вслух я произносил новое заклинание, наблюдая как, действуя согласно моей воле, объединенные стрелы сливаются в один небольшой дрот, буквально разящий магией четырех элементов.

Когда заклинание было закончено, я с заметным удовлетворением посмотрел на созданное заклинание и довольно покивал головой. Дрот представлял собой четырехгранное копье длинной около полутора метров буквально спаянный из четырех элементов. Форма наконечника была зазубренная, да и только потому, что я так хотел.

– "Dillana" – отчетливо произнес я, и дрот исчез, заняв место среди отложенных заклинаний.

Ну, вот и все, довольно улыбаясь, отметил я, новое заклинание в арсенал добавлено. Я одновременно обладаю огромными силами и лишен даже малой части знаний для их использования. Чего я хочу? Не знаю, я лишен конкретной цели, особенно сейчас окончив Академию, да и то по желанию сестры. Эх, спросить бы у "Темного Евангелия" как она находит что-то интересное в этом мире.

– Неги, все хорошо? Ты давно должен был вернуться.

– Сестра... – обернулся я к подошедшей Наканэ.

– Ты опять сидишь и смотришь в сторону врат, может тебе прекратить? Повторного нападения уже не будет, особенно сегодня, в день, когда в Блекхилл собралось более трех сотен магов.

– В прошлый раз это никого не остановило, – резко обернулся я к активировавшимся вратам, выпустившим в этот мир всего семь человек, среди которых не было ни одного демона.

– Ты живешь прошлым, – обняв меня за плечи, заглянула мне в глаза сестра, – тебе следует развернуться и просто идти вперед.

– Идти вперед? – эхом откликнулся я, – так просто.

– Перестань вести себя как старик, – ребром ладони ударила мне по голове сестра, – тебе лишь девять лет, а такое ощущение, что ты уже устал от жизни. Аня этим тоже обеспокоена.

– А причем здесь, Аня? – сделал я кислую мину.

– Разве английский джентльмен не должен понимать некоторых нюансов в поведении окружающих? – насмешливо проговорила сестра.

– Ладно, ладно, все я понял, – поднявшись со скалы, проговорил я, – кстати, а что у нас на ужин? Мне постоянно приходится готовить для себя, ведь ты редко бываешь дома.

– Вообще-то тебя и ждали, – улыбнулась сестра, двинувшись вперед, – если опоздаешь, все без тебя съедят.

Обернувшись, я задумчиво улыбнулся, а затем неспешно пошел за сестрой, будем двигаться вперед, раз не остается другого выхода.

Глава 2. «Учитель».

Сегодняшнее занятие будет вводным, я разрешаю вам задавать мне любые вопросы, после которых мы проведем небольшой тест, благодаря которому я выясню ваш уровень знаний и отберу отстающих на дополнительные занятия. Сидзуна, можете нас оставить, думаю, что сумею найти общий язык с этими девушками.

– Желаю удачи, Неги-кун.

Недолюбливаю я эти японские приставки, обозначающие отношение, только никуда не деться, придется потерпеть. Мне в этой стране ещё целый год жить.

– Неги-сенсей, откуда вы? – подняв руку, спросила Сасаки Макиэ, – где вы учились?

– Родился я в небольшом селении близ Уэльса, Блекхилл. Имею диплом об окончании Оксфордского университета. – Односложно ответил я, – владею английским и русским языками на университетском уровне, японским – на уровне выпускника школы.

– Вы гений? – спросила старшая из близнецов Нарутаки Фуюки.

– Нет, просто трудолюбив и усидчив. – С легкой улыбкой ответил я.

– У вас есть девушка?

– Некорректный вопрос, – прищурившись, проговорил я, не сумев определить спросившую студентку, – но я все, же отвечу. На данный момент девушки у меня нет, и не будет в ближайшие два года, а именно на то время пока я буду заниматься преподавательской деятельностью в Академии Махора.

– Как называлось заболевание, каким вы переболели? – подала голос Евангелина МакДауэлл, смотря на меня с насмешливой улыбкой, – есть ли от этого побочные эффекты, что отразятся на репродуктивных свойствах тела?

– Акселерация, прошедший без последствий для функций моего тела, – ответил я ей с такой же улыбкой, – это все вопросы, что вы хотели озвучить? В таком случае сейчас я напишу на доске несколько предложений, которые вы должны будете перевести и написать на листочках, что я вам раздам позже.

Забавно, а она то, что здесь забыла? Думает что, поставив иллюзию, скрывшую её истинный возраст, сможет отсидеться в Академии среди подростков? "Темное Евангелие" может удивить, впрочем, чего ожидать от бессметного вампира? Для неё учится здесь сродни игре.

Между тем я записывал на доске пять вопросов, которые и собирался использовать в тестировании. Вопросы были выбраны не случайно, даже в самолете я занимался тем, что изучал книги по педагогике. Все-таки многое уже забылось, поэтому и освежал память.

Движение и я спокойно перехватываю на скорости выпущенный в мою голову снаряд, оборачиваюсь к классу и смотрю на метнувшую в меня студентку кусочек ластика.

– Кагурадзака Асуна, встаньте, – спокойно проговорил я, а затем, дождавшись, когда девушка поднимется со своего места, спросил, – как вы можете прокомментировать свой дерзкий поступок?

– Как ребенок мог стать учителем?

– Это решение принималось не мной, а ректором Коноэ Эмон. А вам как я полагаю, не нравится мое назначение на должность классного руководителя, не так ли?

– Я ненавижу детей!

– Подобное поведение некомпетентно для студентки, – сохраняя абсолютное спокойствие, проговорил я, – поясняю вам Кагурадзака-сан, – перешел я на японский язык, – после урока явитесь в учительскую, там мы и обговорим этот инцидент совместно с Такамити.

– С чего мне тебя слушать?

– Кажется, Неги-сенсей тебе все сказал, Асуна?! – поднялась со своего места Юкихиро Аяка, – может, успокоишься и перестанешь злиться, что твоего Такамити сместили?

– Снова показываешь себя "хорошей девочкой", староста?..

– Отставить спор, Кагурадзака и Юкихиро, займите свои учебные места. – С легким холодком проговорил я, закончив писать тестовые вопросы, своим тоном остудив готовых подраться девушек, тем не менее, севших и бросающие злые взгляды друг на друга, – в данный момент идет занятие. А сейчас я раздам вам листочки, обойдемся без списывания.

Достав из стола тетрадь, я проверил, что она чистая и спокойно разорвал её и принялся ходить по рядам ложа на каждую парту лист. Студентки награждали меня задумчивыми взглядами, которые я успешно игнорировал, заводить подружку в столь юном возрасте несколько опрометчиво, тем более с моей стороны.

– У вас двадцать минут, суть задания: расширенно ответить на поставленные вопросы, используя исключительно английский язык. Начинайте.

В то время пока ученицы занимались написанием тестовой работы, я ходил между партами и просто проверял школьниц на наличие развития той или иной энергетики, итоги были не утешительными. В этом классе нашлось место не только бессмертному вампиру, но и демонам, а так, же нескольким магам и использующим внутреннюю энергетику, особенно интересным экземпляром оказалось Асуна. Мощная печать на памяти, а так же видимые по энергетики следы использования, как магии, так и внутренней энергии. Каракури Тятямару... человекоподобный робот, использующий магическую энергию для функционирования... Да что это за класс такой? Не я из Такамити душу выну, но заставлю рассказать, по какой причине в Академии Махора нашлось место для такой необычной солянки?!

Пока было свободное время, я занялся тем, что разбирал установленные на меня ловушки, наблюдая, как несколько школьниц отводят взгляд, показывая этим, что им стыдно за подобную выходку.

– Закончили, – спокойно проинформировал я класс, – сейчас я соберу листки, результаты будут оглашены на следующем занятии. А пока что разрешаю вам заняться выполнением домашней работы, если у кого-то она не выполнена.

– Сенсей, а можно вопрос? – подняла руку Тяо Рин Сэн, – вы держитесь так спокойно только в классе, выполняя свои обязанности в качестве учителя или постоянно?

– Только в классе, – с легкой улыбкой ответил я, – в жизни я несколько иной человек и далек от основ педагогики.

– Вы владеете боевыми искусствами, Неги-бозу, – подскочила со своего места Ку Фей.

– Немного, – с улыбкой ответил я, – впрочем, я знаком с методами и возможностями использования Ки, правда, мне далеко до звания мастера.

Звонок известил меня об окончания занятия как раз к тому моменту, когда я закончил собирать листочки с ответами. Церемониально попрощавшись со своими ученицами, я развернулся и покинул кабинет, двинувшись в сторону учительской... Нужно было расслабиться после перелета за чашкой кофе.

Найдя расписание занятий для учителей на дверях учительской, где были выведены мои инициалы пока что карандашом, я вычитал, что у меня сегодня только одно занятие с моим классом, завтра у меня начинается обычный рабочий день, а сегодня мне дают фору, чтобы отдохнуть и привести мысли в порядок. Ну, хоть в чем-то плюс... Найдя кофейный автомат, я выбрал себе капучино, выйдя на крышу начал обозревать окрестности Махоры. Сразу же в глаза бросалось огромное дерево, что росло на территории Академии, оно было высочайшей точкой, возвышаясь над всеми зданиями города, около полторы сотни метров, если меня не обманываю глаза...

Предельно сконцентрировавшись, я попытался дотянуться до дерева, но едва мой точечный импульс достиг кроны дерева, так сразу и исчез.

Не понял, это дерево поглощает любое направленную на него магию? Очень интересно получается, Академия Махора стоит здесь не просто так, раз здесь существует столь огромный накопитель. Только как он используется? Нужно будет собрать информацию, хотя кое-что я слышал... Что-то вроде о том, что оно светится раз, во сколько-то лет и ещё что-то...

Закурив, я с насмешкой посмотрел в сторону стадиона, где на данный момент проходил урок физкультуры у класса 2-A. Сразу были видны так называемые уклонисты в лице Евангелины, что устроилась на скамейке, смотрела в моем направлении.

– Как прошел первый урок, Неги-кун? – подойдя ко мне, спросил Такахата.

– Ты готов к смерти, Такамити? – кисло улыбнулся я, – ты хоть в курсе кто у тебя в классе? Вампир, – принялся я перечислять, загибая пальцы, – робот, три демона, призрак, маги и два мастера боевых искусств. При этом не стоит исключать что остальных, что так или иначе относятся к нашему миру. Объяснишь?

– Быстро ты разобрался, даже удивительно... – облокотившись на ограждение, проговорил Такамити, – мне известно кто эти дети Неги, я уже два года занимался их обучением, за это время не было ни одного инцидента, когда они использовали свои скрытые силы. – "Не было" – это ещё не означает, что не будет, – с плохо скрытным недовольством ответил я, – особенно интересны мне две личности, Кагурадзака Асуна и Евангелина Атанасия Катерина МакДауэлл или мне лучше назвать её, "Темным Евангелие"?

– Евангелина не представляет угрозы, – спокойно проговорил Такахата, – за это можешь сказать спасибо своему отцу, что когда-то поймал и запечатал её истинные силы, принудив находиться на территории Академии Махора, а что на счет Асуны?

– Мощнейшая печать на памяти, плюс присутствуют следы использования мощнейших заклинаний и внутренней энергетики, кто она? Она с "Mundus Magicus"? На Земле не может быть настолько могущественных людей, ты это знаешь это не хуже меня Такамити, наш мир слишком беден магической энергией.

Ну и чего он молчит, закурив новую сигарету, подумал я, отмечая, что девушки приступили к игре в "вышибалу", хотя если подумать Такамити и так рассказал мне о причине нахождения здесь Евангелины... Хотя это ещё нужно будет проверить.

– Пока я не могу тебе рассказать.

– Тогда и не надо, – насмешливо улыбнулся я, – ну пусть так и будет. Я не стану снимать печать с её памяти вплоть до окончания своей практики здесь, но я не могу сказать, что не сниму позже. Нельзя запечатывать память даже в благих побуждениях.

– Надеюсь на твое здравомыслие, – утвердительно кивнул Такамити, – кстати, ничего не произошло на уроке? 2-А дружный класс, но с дисциплиной у них плохо.

– Только Асуна приняла новость о моем назначении на должность классного руководителя в штыки, остальные пока присматриваются, не зная как со мной общаться, ведь с одной стороны я девятилетний мальчик, а с другой их ровесник...

– Ты пошел в отца...

– Мне многие это говорят, – согласился я, – обзавестись, что ли шрамом, чтобы стереть эту смазливость? Кстати, сегодня хочу побеседовать с Кагурадзакой после окончания занятий. Не хочу, чтобы начало моей стажировки как учителя начиналось с недопонимания со стороны учениц.

– Хорошо, не забудь заглянуть к ректору, он хотел поговорить о том, где тебе жить. Похоже, что ты надолго задержишься в Академии Махора?!..

– Было бы неплохо, – задумчиво улыбнулся я, – кстати, с таким классом будет даже интереснее. К каждому занятию придется как к возможному столкновению.

– Не забывай о статусе, – проговорил мне Такамити, двинувшись в сторону лестницы.

– Не забуду, – переведя сигарету в другой уголок губ, заинтересованно посмотрел я на окончание игры.

Ну что ж, немного разобрался, впрочем, мне тоже пора, нужно составлять план проведения занятий, а так же проверить успеваемость своих подопечных... Что не говори, а работа учителя довольно сложна.

Устроившись за одним из столов в учительской, я принялся за проверку работ, изредка бросая взгляд на общую статистику успеваемости 2-А, что была не идеальной, напротив она была худшей в потоке. Закончив проверять работы, я сложил листы в стопку, а затем задумался...

Честно говоря я даже не знаю что делать, мало того что мне дали "чудный" класс, так ещё и самый отсталый... Нет, в целом класс имеет хорошую успеваемость, но некоторые его члены уверенно тянут всех вниз. В чем же причина? Неявки на занятия практически нет, но преподаваемый материал не усваивается...

Мне же было проще, в причину того что я сутками находился в библиотеке и просто перелопачивал бешеные объемы текстовой информации... Это только последние полгода я занимался "практикой боевых заклинаний", уже имея арсенал полтора десятка только боевых заклинаний.

Собирая информацию по учебному процессу, я даже не заметил, как прошел день, следовало сделать многое, хорошо хоть Такамити оставил кое-какие записи о плане проведения занятий, что было мной в итоге несколько подкорректированы... Даже обедал я за столом зарывшись в планы чем вызвал несколько удивленную улыбку Сидзуны, что посоветовала:

– Не стоит перенапрягаться Неги, это твой первый день...

– В любом случае мне придется это проделать, а растягивать дела я не привык, поэтому, чем раньше закончу, тем больше времени у меня будет на отдых. – Быстро ответил я, делая записи в купленной, в расположенном неподалеку канцелярском магазине, книге, – при этом мне не следует забывать о слишком многих вещах...

А затем утонул в бумажках, разбирая информацию по полочкам... Отвлек меня только звонок означающий окончание уроков, хотя даже не он, а то, что Такамити, вернувшись из класса, где до этого вел урок, несильно сжав мое плечо, поинтересовавшись:

– Все в порядке?

– Почти закончил, – спокойно проговорил я.

Затем несколько раз моргнул, посмотрев на часы, было уже половина третьего, а если память меня не подводила, скоро должны были начаться школьные кружки, а ко мне заглянуть Асуна. Помотав головой, я поднялся со стула, а затем отошел к кофейному автомату и просто выпил черный кофе без сливок и сахара.

– Пришел в себя?

– Заработался, – пожал я плечами, бросив одноразовый стаканчик в урну, – завтра закончу с планом и войду в рабочий режим учителя.

– Такахата-сенсей, – зайдя в учительскую влюбленным взглядом посмотрела Асуна на Такамити, – я признаю, что вела себя грубо по отношению к Неги...

– Надеюсь, вы найдете общий язык, – проговорил Такамити, а затем быстро удалился в кабинет Сидзуны, принявшись с ней что-то обсуждать.

– Проходите, Кагурадзака Асуна, присаживайтесь, – указал я на стул напротив занятого мной стола, – чай или кофе?

– Обойдусь! – резко проговорила девушка.

– В таком случае приступим к разговору, – проговорил я, разбирая макулатуру по стопкам, а затем в руки тестовые работы учениц 2-А, – как вы видите, Такахата-сенсей, не может присутствовать, так как решает один из учебных вопросов с Сидзуной-сенсей.

– Хорошо, я вас слушаю Неги-сенсей, – бросила на меня недовольный взгляд Асуна, – как я полагаю, вы собираетесь прочитать мне нотацию?

– Нет, просто поговорить, – ответил я на грубость девушки слабой улыбкой, – давайте поговорим о вас Асуна-сан, как я вижу, вы увлекаетесь искусством, в частности являетесь членом художественного кружка, где очень неплохо проявляете себя.

– Что ты хочешь этим сказать? – скрестив руки на груди, проговорила Асуна, бросив на меня косой взгляд.

– А то, что вы своим нежеланием учится, можете перечеркнуть свое будущее, – проговорив это, протянул я лист бумаги, – посмотрите на результат вашей работы, не скрою он самый низкий среди класса 2-А. Давайте поговорим с вами на языке взрослых. Что вы хотите предпринять в этой ситуации?

– Я буду стараться... – сквозь зубы проговорила Асуна.

– Старания мало, Кагурадзака-сан, нужно учиться, – улыбнулся я, – через несколько дней я возьмусь за дополнительные занятия, пока только для курируемого класса, буду рад видеть вас на занятиях.

– Не хочу...

– Кагурадзака Асуна, – подперев подбородок кулаком, настойчиво проговорил я, – своим дерзким поведением вы можете перечеркнуть свою будущую карьеру как художницы, вы ведь понимаете это? Без диплома об окончании Академии Махора вас не примут ни в одну художественную школу...

– Я все поняла, – опустила голову Асуна.

Да, почти довел девушку до слез, а я лишь использую стиль Наканэ для чтения нотаций, хотя... Это, наверное, было слишком жестоко.

– Не беспокойтесь Асуна-сан, – протянув руку, вперед потрепал я ученицу по волосам, от чего послышался слабый перезвон колокольчиков, используемых ею как украшение, – как ваш классный руководитель я несу полную ответственность за вашу успеваемость и должен организовать вам поддержку. Надеюсь на этом наше недопонимание исчерпано?

– Да, Неги-сенсей. – Слабо кивнула девушка.

– В таком случае сейчас вы можете быть свободны, а завтра я надеюсь увидеть вас в классе, – улыбнулся я, а затем убрал руку с головы ученицы.

– До свидания, Неги-сенсей, – проговорила девушка, а затем быстро покинула учительскую.

Проводив ученицу взглядом, я откинулся на спинку стула...

Да, сложна жизнь учителя, к каждой ученице нужно найти подход, впрочем... На это у меня есть время. Думаю, что смогу немного подтянуть успеваемость своего класса по некоторым предметам...

– Неплохо, Неги-кун, – выглянув из-за дверей, проговорила Сидзуна, – Асуна-сан добрая и отзывчивая девушка, но она слишком прямолинейна и не умеет сдерживаться.

– Это я уже понял, – покивал я, – только кроме, Асуны, у меня ещё тридцать учениц, с каждой из которых мне нужно найти общий язык... Да и по учебному процессу нужны учебники.

– Библиотека справа от главного корпуса. – Пояснила Сидзуна.

– Благодарю. – Кивнул ей и начал собираться.

Итак, я взял достаточно книг по педагогике и английскому, теперь вот плетусь обратно, надо бы поспешить и попасть к директору. А вот впереди меня идет Миадзаки Нодока и тащит просто кучу книг, а впереди лестница... Успешно ее, нагнав, я ловко успел перехватить Нодоку, спасая от падения, быстрыми движениями руки поймал книги, падающие со стопки.

– Нужно быть острожной, Миадзаки-сан.

– Неги-сенсей... – испуганно пролепетала она. – Я...

– Секунду, – вытащив пакет для пакетов из рюкзака, я достал два и переложил ее книги, разделив пополам, – ты же сейчас в главный корпус идешь? Давай помогу.

– Спа... сибо, сенсей. – Взяла один пакет, девушка неспешно двинулась за мной.

– Будь уверенней в себе. "Маленькая толика храбрости – это тоже чудо". – Мягко улыбнулся ей в ответ.

Нодока лишь кивнула и наклонила голову вперед, пряча глаза под длинной челкой. При этом она несколько стеснительно сжалась, идя следом за мной, не произнося ни слова. Когда же мы начали расходиться, она осторожно взяла пакет с книгами и быстро убежала от меня по коридору, а я направился в кабинет директора.

– А вот и Неги-сенсей, – посмотрел на меня директор Коное, – думаю, ты уже знаком с Конокой. Неги у тебя же нет подружки, как на счет нее?

– Деда... Перестань. – С ласковой улыбкой стукнула небольшим молоточком она деда по лысой голове.

– Вы хотели обсудить со мной вопрос моего проживания...

– К сожалению мы оказались неподготовленными, а вот и Асуна... – увидел директор входящую ученицу, – как на счет того чтобы ты пожил с ними?

– Что? Жить с ним?! – посмотрела на меня Кагурадзака, – директор...

– Неги всего девять лет, несмотря, что он выглядит старше. – Задумчиво погладил бороду Коное.

– Да и возраст согласия тринадцать лет. – Задумчиво проговорил я не глядя на учениц.

– Чего?!

– Неги-сенсей, просто шутит, Асуна. – Недобро посмотрел на меня директор. – Только на неделю, а пока мы подыщем Неги-куну другое место жительства.

– Я не против, простите, что не смогла встретить вас сегодня, Неги-сенсей. – Извиняясь, поклонилась мне Коное Конока.

– Не стоит извиняться. – Добродушно ответил ей. – Значит... придется пожить с вами, если вы не против.

– Директор Коное, но он... – все еще не соглашалась с этим решением Асуна, – ладно, но только на неделю.

– Хорошо, я найду для себя иное жилье позже. Мне тоже нужно время... Спасибо вам обеим. – Добродушно улыбнулся я девушкам.

– Раз этот вопрос решен, есть что-то еще Неги?

– Нет, пока ничего, привыкаю к новому назначению.

Не знаю, что вы задумали со стариком Оджи, но у вас ничего не выйдет, этот состав класса был подобран не просто так, учитывая, что в других классах такой разношерстной компании просто нет. Неужели вас интересует мой вероятный партнер? Да и намек на внучку... Все не так просто, думаю все гораздо сложнее, но пока не вижу полной картины.

– Тогда не буду задерживать...

Попрощавшись с директором, я покинул кабинет и разминулся с ученицам, зайдя в учительскую, взял записи, чтобы подготовится к завтрашнему занятию, забрав вещи, двинулся к выходу. Мой первый рабочий день почти закончился. Надо бы помыться, вспотел я со всей этой беготней, да и перекусить не помешает...

По дороге в общежитие, я заскочил в кафе, где подрабатывали такие же ученицы академии Махора, где мне удалось уточнить направление и оказаться у общежития довольно рано. До этого заскочив в магазин и купив кое-что на ужин. Женщина уже поставленная в курс дела, пристально смотрела на меня, но я лишь улыбнулся как можно глупее, на что она лишь еще пристальнее на меня посмотрела. Это разглядывание длилось несколько минут, после чего получил ключ и прошел спокойно в пятьсот сорок третью комнату, расположенную на пятом этаже, после чего посмотрев на убранство, только вздохнул и не став разбирать свои вещи, осторожно сложил на столик только учебные материалы и разложил продукты. После чего направился в местную баню, где оценив ее размер, только присвистнул и быстро всполоснувшись вернулся обратно, занявшись приготовлением ужина.

– А, Неги-сенсей, вы уже здесь... – зайдя в комнату с улыбкой, заметила Конока, – мы хотели сделать приветственную вечеринку, но Такахата-сенсей сказал, что вы не любите шумных праздников.

– Не такое это и большое событие, чтобы праздновать. – Заметил, колдуя над ужином, – через десять минут будет готово. Асуна, я понимаю, что мое общество вам неприятно, но будем же терпимы друг к другу.

Но в ответ, получив только высокомерное фырканье. Закончив с ужином, но чувствуя по взглядам, что девушки стесняются, молча вышел на балкон и закурил, позволяя им переодеться.

Бывает же такое, только вот мне не нравится что Коноэ решил что собрав такой подозрительный класс... Только для чего это все? Одни догадки, одна из которых это мое возможное сближение с Конокой... Все-таки я сын Мастера Тысячи, юный гений. Вот только, сколько я проживу, являясь вундеркиндом?! Я пытался выровнять возрасты тела и нервной системы, но все равно есть отставание, причем существенное. Смотря с пика, увидишь лишь бездну.

– Почему ты куришь? – возмутилась Асуна, выйдя на балкон.

– Потому что выиграл в драке с Такамити. – Улыбнулся ей.

– А ты совсем другой...

– Какой?

– Слишком откровенный.

– Ты меня плохо знаешь, Кагурадзака-сан. Не такой уж я и откровенный, а чего ты Такамити не завалила, раз он тебе нравится?

– Завалю? Э... Что?! – залилась краской Асуна.

– Ну, тебе же четырнадцать, думаю это возможно в Японии. – Хитро оскалился ей в ответ, но видя смущение только вздохнул. – Хотя, чего я ожидаю от четырнадцатилетней девочки...

– Ты больший ребенок, чем я! – возмутилась она, схватив меня за щеки принявшись их растягивать.

– Да, неужели, – осторожно убрав ее руки от своего лица, приобнял Асуну за талию и улыбнулся, максимально сблизившись с ней лицами.

– Ах, ты...

Спокойно уклонившись от удара, я проскользнул мимо нее с балкона и вышел в комнату. Асуна осталась на балконе и принялась растирать щеки залитые румянцем. Мне же достался удар от Коноки ее маленьким молоточком, что совокупно с милой улыбкой было немного жутковато.

– Вы не должны так делать, Неги-сенсей. Курить тоже.

– Ты слишком внимательная, Конока. – Вздохнул я, начав накрывать на стол. – Пожалуйста, садитесь ужинать.

– Неги-сенсей, а с кем вы жили? У вас есть семья?

– Кроме моей кузины, Накане, у меня нет никого. – Спокойно ответил Коноке. – Впрочем, мне нет времени, чтобы предаваться грусти, так как я никогда и не знал своих родителей.

– Это грустно... – тихо ответила Конока. – Простите что спросила.

– Не переживай, мне и в самом деле не грустно. Накане, хоть и моя кузина, но она заменила мне родителей... – спокойно проговорил я и посмотрел на девушку стоящую возле выхода на балкон, – Асуна, ты, кстати, на нее сильно похожа. Думаю, вы бы подружились... Она не такая открытая как ты, но такая же заботливая.

– Неги-сенсей, перестаньте, иначе Асуна убежит. – Умильно улыбнулась Конока.

– Никуда я не убегу. Не трусиха. – Проворчала Асуна. – А почему ты в таком юном возрасте пришел работать сюда?

– Это просто практика, после этого мне вручат диплом. Если конечно справлюсь с нагрузкой как преподаватель. – Расставив тарелки, я довольно улыбнулся. – Приятного аппетита.

Пока девушки с аппетитом уминали тушеное мясо с картофелем, сначала даже относясь к этому блюду с подозрением, так как мясо в этой Японии было дорогим удовольствием. Я, закончил возиться с салатом, после чего тоже присоединился к ним за столом.

– Вы хорошо готовите, Неги-сенсей.

– Боюсь, что нет, есть вещи, которые не может изменить и опыт. – Ответил Коноке. – Асуна ты чем-то расстроена?

– Ты отчитывал меня перед Такамити... – проворчала девушка под нос и отвернулась в сторону. – А ты лишь мелкий учитель.

– Зато ты в следующий раз будешь думать, прежде чем срывать занятие, да и наш разговор нельзя называть отсчитыванием. – Невесело усмехнулся в ответ. – Знаешь, школа дает немало ценного опыта, развивает полезные социальные навыки, но это и так понятно, потому как ты находишься в обществе, причем в среде равных тебе сверстников. После школы будет сложнее, но я не буду ничего объяснять, ты все это узнаешь сама...

– Хочешь меня научить жизни?

– Нет. Она тебя сама научит. Однако, ты можешь спросить моего совета и быть готовой выслушать его. Это же гораздо лучше нравоучений, не правда ли?

– Словно мальчик девять лет знает достаточно много?

– Мальчик уже познал женщину... Если тебе так интересен данный вопрос. Да и нас подслушивают, – отметил я, кивнув на двери комнаты в эту комнату, услышав тихий топот двух девочек.

Думаю это сестры Нарутаки и они очень даже способны... Обучились каким-то навыкам из кланов ниндзя? Похоже на то, по крайней мере, их Ки более чем впечатляет, хотя почти и нет навыков контроля.

– Чего? – непонимающе посмотрела на меня Асуна, а вот ее подруга только как-то странно улыбнулась и слегка покраснела.

– Кого-то и не останавливает фактический возраст. – Пробормотал себе под нос.

После этого я сел за разгребание бумажной волокиты и проверку работ, девушки спустя какое-то время тоже устроились за столом и начали делать домашние задания... После чего последовали в кровать, а я продолжал работать.

Примечания:

Мерудиан – магическая академия близ Блекхилл, неподалеку от Уэльса.

"Mundus Magicus" – магический мир или мир магии.

Система образования Японии: Учебный год начинается в апреле. Учебный год состоит из трёх триместров, каждый из которых отделён небольшими каникулами – весной и зимой, и отдыхом продолжительностью в один месяц – летом.