Текст книги "ЗАСЫПАЕМ, КУШАЕМ. МАМУ С ПАПОЙ СЛУШАЕМ Полезные советы на все случаи непослушания"
Автор книги: Ирина Гурина
сообщить о нарушении
Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)
Зайка
Шёл зайчонок за морковкой
Через лес без остановки.
– Раз-два, раз-два, —
Вслед ему кричит сова
Зайка весело шагает,
Лапки зайка поднимает.
Раз-два, раз-два,
А под ним шуршит трава.
Зайка вышел к ручейку,
Он шагает по мостку!
– Раз-два, раз-два, —
– Вслед ему кричит сова.
Лапки зайка ставит ловко,
В огороде ждёт морковка!
Раз-два, раз-два,
За мостком шуршит трава.
Зайка маленький устал,
Зайка сел, зайка встал!
– Раз-два, раз-два,
– Вслед ему кричит сова.
Рой пчелиный, берегись!
Снова сел зайчонок вниз!
Раз-два, раз-два,
Прошуршит ему трава.
Как ушастый серый мячик,
По тропинке зайка скачет.
– Раз-два, раз-два,
– Вслед ему кричит сова.
Зайка прыг, зайка скок
Через маленький пенёк.
Раз-два, раз-два,
У пенька шуршит трава.
Шёл зайчонок за морковкой
Через лес без остановки.
В огород он к нам пришёл
И морковку там нашёл!
УЧИМСЯ ЕСТЬ
Питание малыша играет важнейшую роль в его жизни. Как только вы начинаете давать ребёнку первый прикорм, возникают и первые проблемы: малыш плачет, отталкивает ложку и категорически отказывается есть. Если вы ломаете го лову, как накормить маленького упрямца, то давайте попробуем решить проблему вместе.
Кроху можно стимулировать стихами и сказками. Еда должна вызывать интерес, а стихи – желание ассоциировать себя с их героями.
Птичка зёрнышки клюёт,
Колет белочка орешки,
Травку козочка жуёт,
Ест улитка сыроежки,
Молоко котёнок пьёт,
У мышат – головка сыру,
Косточку щенок грызёт,
У пчелы – кусок зефира,
Сено ест смешной телёнок,
Кролик скушал лист капустный
Что же любит наш ребёнок?
Кашку? Ах, как это вкусно!
Слово «кашку» в зависимости от меню малыша можно заменить на «йогурт» «супчик», «мяско», «творог» и т. д.
Ложечку за папу,
ложечку за маму,
Кушай, детка, кашку:
будешь умной самой!
{Для девочек.)
Кушай, детка, кашку:
будешь умный самый!
{Для мальчиков.)
Ложечку за бабу, ложечку за деду,
Ложечку за юркую мышку-непоседу!
Ложечку за слоника, ложечку за мишку,
Ложечку за жёлтого цыплёнка-шалунишку!
Ложечку за хрюшку, ложечку за киску,
Ложечку за рыжую хитренькую лиску!
Ложечку за девочку, ложечку за мальчика,
Ложечку за маленького попрыгушку-зайчика!
Ложечку за зебру, ложечку за львёнка,
Ложечку за самого умного ребёнка!
Многие малыши любят слушать во время обеда сказки. Важно помнить, что «заобеденная» сказка должна быть длинной и заканчиваться вместе с обедом. Начинайте тренироваться заранее, когда кроха ещё не очень понимает смысл, но ловит ваши интонации. «Заобеденная» сказка больше полезна для пищеварения, чем просмотр мультфильмов. Мы предлагаем вам сказку, которую вы можете дополнять по мере знакомства малыша с новыми словами и героями.
«Заобеденная» сказка
Жил-был мальчик Дениска. Он очень любил кушать овощной супчик (пюре, кашу и т. д.). Вот сидит он однажды на пенёчке и ест супчик из волшебных овощей. Летит мимо комар:
– З-з-з-з-з-з. Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ чтобы вырасти большим и сильным! Летит мимо пчёлка:
– Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж. Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ, чтобы вырасти большим и сильным! Скачет мимо лягушка-квакушка:
– Ква-ква-ква! Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ, чтобы вырасти большим и сильным! Бежит мимо кошка:
– Мяу-мяу. Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ чтобы вырасти большим и сильным! Бежит мимо собачка:
– Гав-гав. Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ, чтобы вырасти большим и сильным! Идёт мимо гусь:
– Га-га-га. Дениска-Дениска, а что это ты ешь такое вкусное?
– Ам! Я ем супчик из волшебных овощей! Ам!
– Ой, и я хочу, дай мне!
– Не дАМ! Я должен съесть его сАМ, чтобы вырасти большим и сильным!
ОТУЧАЕМ ОТ СОСКИ
Самое тяжёлое в процессе отучения от соски – уложить ребёнка спать. Если днём его можно отвлечь чем-то интересным, то заснуть вечером без привычной пустышки он не сможет. Один из способов – переключить внимание малыша на любимую игрушку. Другой распространённый метод, к которому часто прибегают современные мамы, – отрезать мягкую часть соски, оставив только основание и колечко. Перед тем как дать малышу «модернизированный вариант», тщательно осмотрите пустышку, проверьте, нет ли острых углов и незакреплённых деталей.
Но как объяснить малышу, почему мы это делаем? Вот несколько примеров.
Папа поздно шёл с работы.
Слышит вдруг, как плачет кто-то.
Мимо он пройти не смог.
Смотрит: маленький щенок!
Папа очень удивился
И к щеночку наклонился.
Он погладил мокрый носик: —
Ты чего тут плачешь, пёсик?
Головой щенок качнул
И расстроенно вздохнул:
– Соску где-то потерял,
– Я искал её, искал!
– Нет нигде моей подружки.
– Всхлипнул он, поникли ушки.
– Без неё он спать не может.
– Кто теперь щенку поможет?
– Пожалей его, малышку!
– Подари ему пустышку!
– Пусть он плакать перестанет
– И весёлым снова станет!
Как-то ночью к людям в дом
Постучал волшебный гном.
Люди гномика пустили,
Чаем с плюшкой угостили.
Гном попил, поел и встал.
На прощанье он сказал:
– Я поужинал так вкусно,
– Расставаться с вами грустно.
– Расскажу я вам секрет:
– Уже много-много лет
– Я с детишками дружу,
– Я к ним ночью прихожу,
Сны раскрашиваю краской
И рассказываю сказки.
Я поведаю вам тайну:
Прихожу я не случайно
И, конечно, не ко всем.
Мои сказки снятся тем,
Кто подарит соску мышке,
Кошке, зайке или мишке!
Сны увидеть очень просто —
Расставайтесь, дети, с соской!
Если соски нет во рту,
Обязательно приду!
УЧИМСЯ ОДЕВАТЬСЯ
Не секрет, что многие малыши не любят одеваться. Летом этот процесс проходит легко, но какие трагедии разыгрываются зимой! Если кроха бунтует, постарайтесь направить его энергию в нужное русло. Привлеките ребенка к процессу одевания, создайте видимость его самостоятельных действий и не забудьте похвалить.
В этом разделе мы приводим стихи, которые помогут малышам одеваться без слёз.
Стишок для тёплой погоды
Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, ручка – два!
Застегнём застёжки
На твоей одёжке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклёпочки.
На мою малышку
Наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
Обуваем ножки,
Бегать по дорожке.
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
Хоть устали одеваться,
Но не будем возмущаться!
Что осталось – голова?
Вот и кепочка – раз, два!
Надо маму одевать
И скорей идти гулять!
Стишок для холодной погоды
Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз. ручка – два!
Застегнём застёжки
На твоей одёжке:
Пуговки и кнопочки.
Разные заклёпочки.
Тёплое пальтишко
Наденем на малышку.
(Для девочек.)
Тёплую куртенку
Наденем на ребёнка.
(Для мальчиков.)
Повторяй за мной слова.
Ручка – раз, ручка – два!
На мою малышку
Наденем мы штанишки
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
А теперь на ножки —
Носочки и сапожки.
Повторяй за мной слова
Ножка – раз, ножка – два!
Шарфик с рукавичками —
Тёплыми сестричками.
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, ручка – два!
Хоть устали одеваться,
Но не будем возмущаться!
Что осталось – голова?
Вот и шапочка – раз, два!
Надо маму одевать
И скорей идти гулять!
ИГРАЕМ
Как иногда бывает сложно занять ребёнка! Маленькому человечку постоянно нужно что-то новое. Из огромного количества игр мы выбрали для вас те, которые обязательно понравятся малышу.
Игра в коробочку
Малыши очень долго могут вытряхивать вещи из различных ёмкостей, а потом класть их обратно– Возьмите большую коробку и несколько крупных безопасных предметов, которые ребёнок не может проглотить. Это могут быть игрушки или небольшие коробочки, кубики и многое другое. Покажите ему, что нужно делать: сначала сложите всё в большую коробку, потом выньте, потом ещё раз сложите и опять достаньте. Очень скоро ваш кроха поймёт суть этой замечательной игры, а у вас появится несколько минут свободного времени.
Что в коробке – неизвестно,
Но ужасно интересно!
Ну-ка крышку открывай,
По порядку доставай!
Катаем мячик
Суть игры понятна из названия. Садимся на пол напротив малыша и толкаем в его сторону мячик, стараясь, чтобы игрушка попала прямо н руки ребёнка. Возьмите его ручки и покажите, как катить мячик в вашу сторону-
Мячик, мячик!
Быстро скачет,
Покатился, побежал,
Прямо в руки к нам попал!
Ищем колокольчик
Берём 3 коробочки, кладём в одну из них колокольчик или маленькую погре мушку и начинаем искать-
Дили-динь, дили-дон!
Били-бим. били-бом!
Ах, откуда этот звон?
Мы его сейчас найдём!
Что это у нас?
Взрослый задает вопрос, а малыш должен показать то. о чём спрашивается.
У меня такой вопрос: Где у нас курносый нос?
Где же глазки наши? Нет их в мире краше!
Где же наши щёчки – Щёчки -лепесточки?
Где же наши ушки – Ушки лопоушки
Где у нас волоски? Вот они, в причёске!
Где у нас головка? Покиваем ловко!
Где же наши губки? Где же наши зубки?
Где же ручки наши? Вот мы их покажем!
Где же наши пальчики – Маленькие мальчики?
Где у нас ладошки? Похлопаем немножко!
Где же наши ножки? Походим по дорожке!
Где же пятки наши? Вот сейчас мы спляшем!
Летний луг
Взрослый читает стихотворение, а малыш изображает то, о чём в нём говорится.
Солнце красное проснулось!
Позевало, потянулось:
Тянет тёплые лучи,
Пробуждаются ручьи.
Цветочки просыпаются.
Росою умываются.
Распускают лепесточки!
Ах, красивые цветочки!
Рыбки прыгают в воде,
Брызги падают везде!
Бабочки порхают,
Пыльцу всю собирают!
С клевера на кашку
Прыгают букашки!
Покажи, грызёт как ловко
Заяц вкусную морковку!
Ловим комара
Взрослый читает стихотворение, а малыш изображает то, о чём в нём говорится.
Начинается игра:
Ловим, ловим комара!
Хлоп в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп!
Ну-ка ножкой Топ-топ-топ!
Вот как мы играем.
Комара пугаем!
Укусил комар кого-то!
Улетай-ка на болото!
Хлоп в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп!
Ну-ка ножкой Топ-топ-топ!
Вот как мы играем,
Комара пугаем!
Мы руками машем:
Кыш от детки нашей!
Хлоп в ладошки.
Хлоп-хлоп-хлоп!
Ну-ка ножкой Топ-топ-топ!
Boт как мы играем,
Комара пугаем!
В домик сядем – он пищит!
Поищи нас, поищи!
Хлоп в ладошки.
Хлоп-хлоп-хлоп!
Ну-ка ножкой Топ-топ-топ!
Вот как мы играем.
Комара пугаем!
Победили комара!
Вот весёлая игра!
Угадываем цвета
Приготовьте 5 карточек разного цвета: красного, голубого, желтого зеленого и белого Взрослый читает стихотворение-загадку, а малыш отгадывает последнее слово (название цвета). Вы можете воспользоваться карточками с рисунками, предложенными на этой странице. Предварительно их нужно вырезать наклеить на картон и раскрасить в соответствующий цвет.
Словно небо,словно море,
Словно незабудка в поле.
Это цвет у нее какой?
Ну конечно..– (голубой)
Как весенняя листва,
Словно на лугу трава.
Словно ёлочки на склоне.
Это цвет у нас-.– (зелёный)!
Словно помидор и роза,
Словно щёчки от мороза.
Светофора цвет опасный
Цвет какой? Конечно.-(красный).
Словно крылышки цыплёнка.
Словно масло из маслёнки.
Лютик, что в саду нашёл ты.
Это цвет, конечно.. (желтыи)
Как черёмухи цветок.
Из тетрадочки листок,
Как зайчонок неумелый.
Это цвет конечно... (белый)!
Гурина Ирина Валерьевна ЗАСЫПАЕМ, КУШАЕМ, МАМУ С ПАПОЙ СЛУШАЕМ Полезные советы на все случаи непослушания
www.litera.spb.ru
