Текст книги "Слово"

Автор книги: Игорь Сакай

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 5 страниц)

Жена может прийти к мужу и сказать: "Я хочу на море". А он в ответ: "А я не хочу". Она в ответ: "Вот так всегда бывает – ты с кем-то на море едешь, а со мной не хочешь". Эта позиция одного человека – жены. Вот если бы она стала задавать вопросы типа "по какой причине ты не хочешь ехать на море?" или "что останавливает тебя сейчас поехать на море?" или же самой предоставить условия для такой поездки, то, скорее всего, ситуация разрешится в положительную для нее сторону. Этот пример демонстрирует несогласованность желаний разных людей. В результате: жена воспринимает произошедшее как личную обиду вместо того, чтобы просто принять информацию о том, что муж просто не хочет производить это действие. Другое дело, если эта несогласованность носит хронический характер. Тогда следует говорить о том, насколько у одного из супругов есть желание устанавливать связи с миром другого.

Шаг

Выбор

Можно упомянуть классический пример из сказки Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес". Когда Алиса, бродя по волшебному лесу, вдруг вышла на разветвление дорог, она замерла в нерешительности: в какую сторону пойти. Алиса обратилась с вопросом к чеширскому коту, который лежал на дереве: "А по какой тропинке мне пойти?" Тот ответил: "Смотря куда вы хотите прийти". Алиса ответила: "Мне все равно". – "Тогда вам все равно, по какой тропинке идти". Перед тем, как совершить то или иное действие для себя либо для какого-то человека, ты должен четко представлять себе, какого результата ты ждешь. Если ты устанавливаешь коммуникацию с человеком, определи, что тебе нужно и какой результат ты хотел бы получить от общения с данным человеком. Если ты настроился на положительный результат – он обязательно будет положительным. Если же наоборот, то жди неприятностей и не удивляйся, откуда они взялись: ты сам себя на них настроил. Человек всегда получает то, что он хочет.

Вписываться в экологические рамки общества, в принципе, несложно: не убивай, не кради и так далее. Допустим, государство – это чудовищная ложь. Но ни я, ни ты сегодня не в состоянии отменить государство или изменить политический строй. Прежде всего, нужно менять собственное сознание. Только эти изменения в сознании людей приведут к тому, что начнут стираться границы между государствами. И человечество сможет полноценно тратить свое время на то, чтобы жить хорошо вместе. Пускай это будет не сейчас, но это будет. Я считаю, что мы к этому идем. Каждое поколение обновляется, с каждым разом качественно становясь все лучше и лучше. Есть, конечно, "паршивые овцы", но они были всегда во всех поколениях. Каждый человек сам выбирает себе направление, куда двигаться. Но не у всех хватает сил пересмотреть: а туда ли я пошел. К примеру, он проработал всю жизнь на заводе. А сегодня такая экономическая ситуация, что все заводы стоят. Надо что-то искать, что-то менять в себе, а не сидеть и не ждать, когда этот завод снова заработает. Так и не дождешься– помрешь. Взять шахтеров: три года работали, не получая зарплату. Потом выползли на рельсы – протест. Это сколько ума надо (да простят меня шахтеры), чтобы только через три года сообразить, что в твоей жизни что-то не так, что бесплатно работать противоестественно. Однако все эти три года они ходили на работу. Что их толкало, какой интерес? Человек не будет производить того или иного действия, если он в нем не заинтересован.

Какой бы идеальной ни называли ту или иную семейную пару, как бы ни восхищались их взаимопониманием, нет двух человеческих миров одинаковых. Они НИКОГДА не сливаются воедино. Просто нужно понять, что чем больше ты имеешь контактов с людьми, соблюдая их экологические рамки, тем больше нюансов в человеческом поведении ты сможешь улавливать. Ведь и здесь нужен опыт. Общаясь с разными людьми, мы бессознательно улавливаем, что доставит им неприятность, и без труда находим контакт, если все нюансы учли и тем самым не доставили человеку каких-то неудобств. Убеждения постоянно меняются. Некоторые называют это явление так: всегда бывает когда-то в первый раз. Не прощал ты кому-то каких-то обидных слов, а этому простил. Или смотришь на "голубого": "Ну и придурок!" А он так же смотрит на тебя: "Что ты понимаешь, взял бы и попробовал, тогда бы не говорил!" Разный взгляд на факт.

Рассмотрим два действия: ты случайно пинаешь по ноге друга, и второе ты пинаешь по ноге незнакомого человека в автобусе. Действие одно, но реакция разная. Разные миры, разное отношение к одному и тому же действию. К примеру, в христианстве факт суицида считается грехом. Самоубийц даже хоронят отдельно. А вот в Японии, стране вполне цивилизованной и развитой, акт харакири рассматривается очень спокойно: люди вспарывают себе животы, умирают ради каких-то идей с именем императора на устах. Их никто и не думает осуждать. Это не говорит о том, что они отсталые или дикие, просто в их экологическом мире так принято. Это не хорошо и не плохо, их этому научили, у них свои способы реагирования.

Способов реагирования на различные ситуации очень много. И ты являешься координатором собственных эмоций. Ты можешь отреагировать на одну и ту же ситуацию позитивно или негативно. Все зависит от того, какой контекст тебе захочется подложить. Ты можешь занизить собственную самооценку настолько, что жизнь, раскрашенная в черный цвет тобою же, потеряет всякий смысл. И наоборот: если у тебя позитивное мышление и ты понимаешь, что твои действия не повлекут за собой каких-то отрицательных последствий для тебя лично, для других людей, для окружающей среды, то и мир вокруг тебя станет разноцветным и полным смысла. Человек состоит из цепи убеждений. Но я считаю, что убеждение – это всего лишь убеждение какого-то субъекта, оно не является отражением реальности, всегда найдутся люди, которые смогут что-то возразить. Ты сам решаешь, в каком тебе мире жить. Хочешь влачить никчемное существование – получишь его. Захочешь быть значимым и самодостаточным станешь таким. Важно понять, что ты сам себя делаешь.

Некоторые люди почему-то вбили себе в голову, что в жизни у них одна дорога. Если появляется два решения задачи – опять плохо – развилка. Если три – это уже творчество. Попробуй взять одну ситуацию и раскрасить ее в шесть цветов. Ты поймешь, как легко можно поменять свое настроение, в то время как ситуация останется такой, как есть. К примеру, не нравится тебе ходить одетым, ты вдруг понял, что если ты будешь жить голым, твоя жизнь приобретет совсем другой смысл. Значит, надо стать нудистом. КАК? Самое главное – понять, зачем тебе это нужно, и начать действовать. Если ты хочешь этим заработать денег, отправь свою фотографию, где ты в неглиже, в "Плейбой" или другие журналы. Можно просто поместить фото в Интернете. Тебя увидят очень много людей, это может принести тебе славу и деньги. Если у тебя есть другая цель,поезжай в те страны, где люди ходят голыми, где есть рестораны, в которые одетых не пускают. На худой конец, можно отправиться на острова, где одежду вообще не носят. А пока ты будешь реализовывать свой план (зарабатывать деньги, чтобы отправиться к своей мечте), выходи на безлюдный берег моря, раздевайся и наслаждайся собственной наготой. Если человек хочет чего-то, он должен задать себе вопрос: "как"? Понятно, что раздевшись посреди улицы, ты рискуешь попасть в милицию. Но у тебя всегда есть выбор.

ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ

Люди разных религиозных течений, конфессий и сект общаются между собой посредством молитв. Но ведь в Библии четко написано: "Не упоминай имя Божье всуе". То есть если у тебя есть Бог, он есть во внутреннем мире, ты можешь его разместить где угодно: на небе, в церкви, в твоей груди. Это твой Бог, он всегда будет отличаться от Бога другого человека. Ведь каждый читает Библию и понимает ее по-своему. И там же написано: "Не сотвори себе кумира". И что? Есть Бог, Иисус, Будда. Последний пришел и сказал: "Ребята, Бог внутри нас, мы все – частичка космического абсолюта". А через некоторое время эти же люди сделали его кумиром. То есть то, что он говорил, было понято не так. Политика и религия преследуют одни и те же цели – управление обществом.Небольшая часть населения управляет большинством, аргументируя это недопустимостью хаоса. Это не хорошо и не плохо – это есть.

Шаг

ТЫ – СОЗДАТЕЛЬ (ПОИСК МИССИИ)

Как узнать, зачем ты пришел в этот мир? Я считаю, что у каждого человека в этом мире есть своя определенная миссия. В Москве много лет назад строился собор Василия Блаженного. Там, на месте строительства, были чернорабочие, которые замешивали раствор, клали кирпичи и выполняли прочую неквалифицированную работу. На вопрос: "А что это вы, ребята, здесь делаете?", от них можно услышать два варианта ответа. Первый: "Кладем кирпичи". И ты станешь относиться к ним как к простым каменщикам. Второй вариант ответа: "Возводим храм, самый прекрасный православный собор, равного которому не будет, который прославит нас в веках". Ты будешь относиться к этим людям как к создателям. А то, что они делали, не изменилось. Они продолжали класть кирпичи. Изменили отношение к работе, изменилось содержание действия, а вот самое действие осталось прежним.

МЫ ВСЕ – СОЗДАТЕЛИ. Если у нас есть собственный мир, мы являемся его создателями. И насколько хороши мы или плохи (в нашем понимании), настолько будет хорош или плох наш мир, опять же в нашем понимании. Мы сами его строим и сами даем этому миру оценку. Никто его не может оценить, потому что туда никто зайти не может. Ты сам себя можешь унизить или возвысить. То, что про тебя говорят другие, не имеет никакого значения, потому что они не знают, какой ты на самом деле.

Храм, построенный ЛЮДЬМИ много веков назад, стоит до сих пор и поражает всех своей красотой и величием. А на ядерную бомбу, созданную тоже ЛЮДЬМИ, человечество смотрит по-другому. Кто-то – как на рычаг политического воздействия, кто-то, как жители Хиросимы или Нагасаки, на себе испытал ужас этого явления, созданного людьми. Важно ли для тебя, чтобы то или иное творение вызывало положительные эмоции? Что бы ты ни делал, чем бы ты ни занимался, важно знать, зачем ты это делаешь. Если ты занимаешься тем, что с тоской проживаешь жизнь и ждешь, чтобы она закончилась – это ТВОЕ. Но какое и зачем? И если ты нашелв жизни смысл – это тоже твое. Неважно, станет ли твое имя благодаря этому прославлено в веках или нет. Важно, чтобы то, что ты делаешь, было для тебя не просто так. Со временем придет осознание: "Если я это делаю, значит, я смогу делать это хорошо". Приятно делать приятное для себя.

Я – простой человек, мне нужны деньги, чтобы писать эту книгу, одеваться, что-то кушать, содержать семью, штат своей фирмы. И те люди, которые рядом со мной, они тоже что-то делают, чтобы выполнить свою миссию, они даютмне энергию, они дают мне тепло для того, чтобы я завершал свою работу. И неважно – директор ли я предприятия или просто токарь – люди все равно будут делать что-то для других. Если мы этого не замечаем, не задумываемся, это не значит, что связей между людьми нет. Мы смотрим телевизор, произведенный в Японии, просыпаемся под будильниккитайского производства, храним продукты в холодильнике из Кореи, едим хлеб из канадской пшеницы и так далее, то есть между всеми нами есть связь, просто эта связь регламентируется какими-то законами, рамками. Дело в том, что большинство людей ориентировано на материальный мир. Я не говорю о том, плохо это или хорошо. Это просто есть. Поэтому, когда происходит накопление, люди не понимают: деньги есть, а дальше что? Сегодня во всем мире наблюдается увеличение числа самоубийств среди богатых людей. Человек вдруг теряет смысл жизни. Его научили: деньги – это главное. Он уже имеет эту кучу денег, но невозможно до бесконечности забавляться яхтами, машинами, женщинами, украшениями – бессмысленно тратить время на бессмысленные дела. Придет насыщение, а дальше что? Дальше денег что? Если нет духовного развития, тогда и приходит внутренний конфликт. "Как же так, я такой богатый, а жизнь не в кайф. Почему?" Да потому что цели, поставленные этим человеком, материальны. И как все материальное, они приносят лишь сиюминутное удовлетворение.

Они не могут удовлетворить твою способность жить и что-то сделать, заложенную природой, потому что по природе своей человек – создатель. В силу социальной, экономической, политической, географической или еще какой-либо ограниченности, одни люди не делают того, что делают другие. Это не говорит о том, что они делают что-то не то. Нет такого понятия "не то", если человек это делает для себя.

Один человек пьет кровь младенцев – бывают и в нашем обществе такие люди. С точки зрения экологических рамок нашего общества это ненормально. Но есть такие общества, где принято поедать своих соплеменников, и тамошнее общество не ужасается этому, а воспринимает это как нечто само собой разумеющееся. У того человека, как и у нас, тоже две ноги, две руки, одна голова. Он такой же, как и мы.

Или Чикатило. Ведь не просто так к нему тянулись женщины и дети. Значит, он смог соблюсти экологические рамки, и его будущие жертвы доверяли ему, шли с ним в лес, не предполагая о той участи, которая их ожидала. Он преследовал свои цели, но сумел так заинтересовать свои жертвы, что они отправлялись с ним туда, куда он говорил. Здесь налицо – использование экологических рамок в своих целях. Чем можно людей "зацепить": любопытство, корысть.

Шаг

БУДУЩЕЕ

Один из видов человеческих галлюцинаций, фантазий, предрассудков, ограничений– будущее. Человек начинает думать о том, что с ним может произойти, что произойдет или что о нем могут подумать другие люди, то есть мысленно заглядывает в будущее, представляет ситуацию. Причем людям свойственно представлять будущие ситуации в бесперспективном плане: наступит среда, и мне придет конец. Но ведь можно подумать, ЧТО нужно сделать и КАК до среды, чтобы изменить ситуацию. Почему-то редко кому это в голову приходит. И вообще будущее – такая штука, что о нем можно говорить что угодно. Будет ли написана эта книга или разовьются те или иные события, все в этом мире случайно, лишь смерть – закономерна. Человек может умереть или его планы нарушат природные явления, или в его планы вмешаются другие люди. То есть то, что он строил, может быть нарушено, и не обязательно произойдет та проблемная ситуация, которую он себе нарисовал. И она наверняка не случится, если он будет думать о том, как исправить положение, которое уже создалось. Если же событие не произошло, то и думать об этом не надо. РЕАЛЬНО ТОЛЬКО НАСТОЯЩЕЕ. Мы сидим, разговариваем, пьем кофе – это настоящее, это реально. А прошлое и будущее – галлюцинации, их нет на самом деле. И если уходить в галлюцинации, то только в положительные. Есть настоящее, где мы сами себе НАСТРАИВАЕМ НАСТРОЕНИЕ. Мы как радиоприемник крутим ручку и делаем себе настроение лучше или хуже.

Поговорим о внешних проявлениях. Не обязательно человек с задумчивым лицом находится в плохом настроении. Может быть, он задумался. Или он в веселом расположении духа, но внешне это никак не проявляется. Может, у него мимика плохо развита, или он – гений актерского мастерства. Кстати, разведчики вообще отрабатывают приемы того, как скрыть свое истинное настроение от окружающих. У меня была знакомая, Жанна, которая во всех жизненных ситуациях улыбалась, даже когда ее трясло от гнева. Онавыработала свой способ реагирования на происходящие события, в принципе, очень неплохой. Она многих сбивала с толку своей улыбкой. Или пример из "Аргументов и фактов". Женщина устроилась на работу в Америке. Через две недели к ней подошел шеф и участливо спросил, не произошло ли чего плохого в ее жизни. "С чего вы взяли?" – удивилась женщина. – "Вы никогда не улыбаетесь". Наша россиянка объяснила, что для нее непонятна эта вечная улыбка на лицах американцев. Лишь спустя какое-то время она поняла, что, заходя в офис, посторонний человек встречает сотрудников фирмы, у которых улыбка на устах. Это лишь первое впечатление, но оно ничего плохого за собой не несет. А вот если бы у сотрудников были недовольные лица... И еще иностранцы узнают россиян по вечно озабоченно-хмурым лицам. Мы по-другому не умеем. Это не хорошо и не плохо – это есть.

Шаг

МИФ

Вспомни популярную некогда песню из кинофильма "Земля Санникова", пропой ее, но несколько иначе:

Призрачно все в этом мире бушующем,

Есть только МИФ, за него и держись.

Есть только МИФ между прошлым и будущим,

Именно он называется МИФ.

Прочитай несколько раз. Понравилась– запомни. Не понравилась забудь.

Что изменилось в твоем сознании?

Какие вопросы по поводу этих слов ты задал бы мне?

Если они появились, подумай и ответь сам.

То, что уже произошло – уже не реальность, а то, что произойдет – еще не реальность.

Находясь в человеческом обществе, мы все пребываем в состоянии, говоря языком медиков, шизофрении. То есть надеваем некую маску, говорим слова, пользуемся интонацией, используем язык тела, не всегда свойственные нашему внутреннему миру. Это можно назвать лицемерием или, как говорят некоторые психологи, подстройкой, присоединением, дружелюбием, партнерством, – много ярлыков придумано в обществе на эту тему. Другими словами, человек в тех или иных ситуациях не является самим собой, не является проявлением своего внутреннего мира. Для начала коммуникации просто необходима маска, чтобы узнать, каковы экологические рамки того или иного человека. Для того, чтобы подвигнуть человека на совершение того или иного действия, по отношению к этому человеку также следует выполнить какие-то определенные действия. Чтобы он принял участие в событиях, нужных тебе, человека нужно заинтересовать. И от того, насколько твой изобретательный ум, твой мир выдаст ему этот интерес, настолько хорошо он выполнит твое поручение. Мы все состоим из масок, одевая их порой бессознательно. Например, гнев. Мы напрягаем определенные мимические мышцы, делая оскал. Таким образом, мы даем несловесную информацию о состоянии своего внутреннего мира окружающим людям. Тебе плохо – из глаз покатились слезы, тебе хорошо – слышен смех. Хотя это твое состояние. Единственное, что должно быть – согласование целей для успешного выполнения тех или иных действий. Иными словами, чтобы между людьми происходила коммуникация, нужно совместить цели данного общения, ЧТОБЫ ВСЕМ БЫЛО ХОРОШО. Вы можете возразить, что всем хорошо не бывает. Кто-то когда-то придумал этот миф. На самом деле это можно рассматривать как чье-то убеждение. А убеждения меняются в зависимости от количества информации, настроения, от того, как тебе захочется подать контекст данного события, и так далее. ЕСТЬ УБЕЖДЕНИЕ О ТОМ, ЧТО НЕТ ТАКИХ УБЕЖДЕНИЙ, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ БЫЛО БЫ ПОМЕНЯТЬ. Их можно поменять, видоизменить, модернизировать. Но, закинув в мозг человеку, с которым ты общаешься, информацию, ты даешь ему повод для того, чтобы он произвел анализ данного убеждения. Иногда человек сам меняет свое убеждение, исходя из какой-то дополнительной информации. Ты косвенным образом влияешь на внутренний мир окружающих тебя людей. Самое распространенное человеческое убеждение: "Я не могу этого сделать". Лукавое понятие "не могу", гораздо честнее -"не хочу" и "не буду". Всегда можно сделать то, что делают другие люди. Только нужно, во-первых, желание, во-вторых, навыки. Знания о том, КАК другие применяют их для того, чтобы достичь тех или иных результатов. И все. Ты идешь по тому пути, который проложили до тебя другие, при этом просто вносишь что-то свое в зависимости от собственного мира, даже не обязательно улучшая, а просто изменяя ситуацию.

Шаг

УБЕЖДЕНИЯ (стереотипы, доминанты, шаблоны, идеи, стратегии)

Есть ли у тебя убеждение, которое нужно поменять или придать ему другой окрас? Хорошо, возьмем убеждение: "Супруги должны уважать друг друга". Давай его разберем. Ты имеешь в виду супругов-мужчин? То есть Иванов-супруг и Петров-супруг должны уважать друг друга. Или Иванова-супруга должна уважать супруга Петрова или Петров Иванову.Я считаю, что каждый человек должен уважать другого человека вне зависимости от того, является тот супругом или нет. Если ты хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других людей. По-другому: как аукнется, так и откликнется; что посеешь, то и пожнешь. По большому счету,уважение (супруги должны уважать друг друга) – это не убеждение, так как оно не несет в себе никакой информации.Уважение– это слово точно такое же, как любовь, ревность, справедливость, равенство и так далее, которые несут в себе большую смысловую нагрузку, но не несут никакойинформации. Ноль информации. Что входит в понятие уважения? Равенство в чем или между кем? Семейная пара должна что-то сделать по отношению друг к другу: супруги должны написать любовные письма друг к другу в количестве десяти штук, должны вынести горшок за любимым, что еще сделать? Затем переходим к миру второго человека. А в его понятии уважение – это... и свой набор действий. Вот когда вы узнаете, что для каждого является уважением, сопоставите, КАК бы вы оба хотели, чтобы это уважение проявлялось, тогда вы и получите это самое уважение друг от друга. Для того, чтобы получить от другого человека то, что ты хочешь, ты должен иметь обратную связь с ним. Иными словами, ты должен договориться с партнером о том, что он должен делать или чего он не должен делать. А как ты его заинтересуешь в том, такой ты и получишь результат.

Возьмем другой пример. Убеждение: "Я не МОГУ отжаться от пола 100 раз". Если в течение двух месяцев заниматься регулярно, то ты легко сможешь отжаться от пола 100 раз. Если только ты действительно захотел изменить свое убеждение. Нужно задать себе вопрос "КАК?". Начать тренировки с десяти раз и постепенно, увеличивая нагрузки, достигнуть цифры 100. Другое дело, есть ли у тебя желание заниматься этим регулярно, не боясь трудностей.

Или убеждение: невозможно создать собственный бизнес, не имея начального капитала. На примере собственной компании, которая сейчас имеет 16 направлений работы, я могу рассказать, что год назад сложилась такая жизненная ситуация, что у меня абсолютно не было денег. Но было желание изменить ситуацию. Когда-то я был журналистом. И у меня было убеждение, что рекламный бизнес – грязная работа, она не для творческих людей.Однако надо было продолжать жить. Ряд событий изменил мое убеждение. И я стал собирать вокруг себя народ, который готов был работать, но не знал, КАК. А я знал, КАК ирассказал им. Так родилась Компания, которая за короткий промежуток времени заняла свою нишу на рекламномрынке.Для того, чтобы иметь общее дело, не обязательно иметь деньги. Нужно иметь желание и задать вопрос "КАК?". Какие шаги сделать для того, чтобы мое дело стало приносить доход, чтобы началось движение? Если я буду сидеть на диване и размышлять: "Как же мне сделать так, чтобы у меня была куча денег?", но при этом не предпринимать даже попыток подняться с этого дивана, – деньги у меня не появятся. Но если я пойду и начну с продажи коробка спичек, я получу доход – 20 копеек. Я сделаю шаг, чтобы достичь своей цели – финансового благополучия.Я пошел и сделал компанию. Фирма немного окрепла, мы добавили еще одно направление работы, потом еще. Если бы я этого не делал, а просто думал: "Что я могу сделать, где же тот человек, кто придет и даст?" – ничего бы не изменилось.

Шаг

Работа с убеждениями

Убеждения – это некий приобретенный опыт, некие эмоции, некие умозаключения, которые ты когда-то от кого-то получил. Они могут помогать в достижении целей и могут мешать твоему жизненному движению. При анализе убеждения проверь его на "экологичность" по отношению к себе,к окружающим людям, совмести убеждение с собственными целями. Проверь убеждение на полезность. Ограничивает ли тебя это убеждение? Что будет, если ты заменишь одно убеждение другим, более позитивно влияющимна твою жизнь, работу, успехи и т.д.? Сравни два убеждения: "Я могу делать все, что могут другие люди" и "У меня ничего не получается". Чувствуешь, видишь, слышишь разницу?

Человек всегда имеет возможность выбора. Как возникают "ненужные убеждения"? К примеру, детям внушается страх к змеям. Вместо того, чтобы "навешивать страх" своему ребенку, надо просто объяснить, что среди змей встречаютсяядовитые и неядовитые. Змей боятся не нужно, надо бояться укуса. И ребенок, владея такой информацией, при встрече со змеей не бросится в ужасе. Он сможет спокойно отреагировать, у него будет время, чтобы отойти или отпрыгнуть в сторону, а не закричать в ужасе, как его научили родители.

Не нравятся тебе законы, по которым живет общество. Ты считаешь, что не в силах что-то изменить сразу. Есть выбор. Хочешь сразу – поезжай на остров, в тайгу, улети на Марс, уйди в Нирвану, построй там свой город, установи свои законы. Есть государственные законы, свои законы в определенной компании друзей, есть воровские законы. То есть люди сами придумывают себе рамки для "удобства" общения. И прекрасно себя чувствуют. Сколько миров, столько и законов. Можно пойти другим путем: внедрить себе ИДЕЮ (убеждение), что жизнь – это праздник, и ничто и никто не может омрачить его.

Тебе данажизнь вне зависимости от того, хотел ты этого или нет. На самом деле мы не знаем, как зарождается жизнь здесь, как мы сюда попадаем, как душа вселяется в это тело. Это абстрактные вещи, пока нам неизвестные. Но раз ты пришел в этот мир, у тебя есть выбор: прожить эту жизнь комфортно или прожить ее в вечной борьбе с собой, с окружающим миром. Вместо того, чтобы конструктивно строить свою жизнь, оставлять какие-то следы, человек большую часть времени тратит на создание каких-то конфликтных ситуаций, а затем на разрешение их. Это происходит и в быту, и в семье, и на работе. Получается, что человек тратитвремя на создание какого-то конфликта вместо того, чтобы разрешать какой-то важный вопрос. Например, есть две стороны, у них существует общая задача, которую они совместно должны решить. Вместо того, чтобы решать эту задачу, собеседники в разговоре переходят на личности или уходят от темы, то есть прицепляют фразы типа "ты – недоумок", "тыне прав" и так далее, то есть происходит конфликт. Можно посчитать. Время затрачено на конфликт. Каждая из сторон, не слыша другой, наговорила много слов, которые, в принципе, не имели никакого отношения к той задаче, которую они хотели изначально решить сообща. Если, конечно, стороны действительно этого хотели. Если целью был не конфликт, а именно решение задачи, то спорящие пришли бы к другому результату. Время ушло, конфликтующие лица "вдруг" пришли вместе к мысли, что это плохо, что произошла конфликтная ситуация. Теперь новая задача – этот конфликт нужно уладить, опять затратить время. Если задачу необходимо решить, они все равно будут ее решать. И вот только по истечении такого большого промежутка времени обе стороны наконец решают поставленную задачу. Этот промежуток и является непрочно установленными связями между мирами или отсутствием коммуникации. Связи, не имеющие обратной связи. Тебе кажется, что ты эту связь установил, но человеку, с которым ты устанавливал эту связь, на самом деле так не кажется. И когда ты просишь у него передачи информации либо какого-то действия, то у него это не находит отклика. Ты для себя придумал, решил, что партнер должен что-то для тебя сделать. На самом деле в этом мире никто ничего никому не должен. Другое дело, смогут ли тебя так заинтересовать, что ты совершишь какое-то действие для другого человека, и в чем будет заключаться ТВОЙ интерес. Потому что в любом случае какая-то корысть всегда присутствует. Хорошее отношение – это тоже корысть. Никто не хочет за свои благие деяния получать ненависть.

Я возвращаюсь к теме – установление связей между мирами. Что это значит – построить связь? Сегодня мы говорим о коммуникации. Человек ставит определенные задачи, цели, строит свои принципы, убеждения, они в это время являются ЕГО задачами, ЕГО целями, ЕГО принципами и ЕГО убеждениями. Если он хочет, чтобы в этом процессе кто-то поучаствовал, он должен другого человека заинтересовать. Для того, чтобы человека подвигнуть на какое-то действие, нужно установить с ним контакт.

Часто можно услышать: "Я говорю, а люди меня не понимают". ЕСЛИ ТЕБЯ НЕ ПОНИМАЮТ, ЗНАЧИТ, ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЧТО-ТО НЕ ТАК. Значит, ты свои слова не согласовал с их видением мира. В мире людей одни и те же слова и фразы имеют разное значение в зависимости от многих факторов. В зависимости от того, кто кому говорит. В зависимости от того, КАК он говорит (тональность, тембр голоса). Все это очень сильно влияет на характер информации. Но если человек говорит: "Я тебя люблю" – и при этом стискивает зубы, а в его глазах ненависть, то есть на языке жестов он говорит обратное, показывает, что этот человек ему неприятен,его словам никто не поверит. Или бывает – одна подруга другой говорит: "Здравствуй, милочка!", они обнимаются, могут даже поцеловаться, но при этом на невербальном языке они явно не симпатизируют друг другу, то здесь имеет место людское лицемерие. Когда-то нам внушили, что его нужно применять. На самом деле ты можешь подойти к человеку и сказать ему: "Ты хочешь – обижайся, хочешь – не обижайся, но прими такую информацию". Такая позиция, на мой взгляд, по отношению к этому человеку и ко мне, если это касается меня, более честная. Ведь можно подойти к человеку, посоветовать ему что-то, подсказать.

Слова в человеческом общении несут всего 20 процентов информации. Вот на этом можно научиться читать мысли. Потому что оставшиеся 80 процентов информации что-то же несет! Несут интонация, поза, дыхание, мимика и так далее. К примеру, человек неестественно улыбается. Ты видишь эту искусственность и вдруг понимаешь, что прочитал его мысли: он думает о плохом. На самом деле ты прочитал его невербальную информацию и понял его неискренность.

Практические исследования.

История первая. "Вчера я поругалась с воспитательницей в детском саду. Прихожу, а сын мокрый с головы до ног. Воспитатель объяснила, что они мыли руки. А я поинтересовалась: "Неужели трудно ребенку самой помыть руки, раз он явно не умеет?" Затем между нами последовала словесная чехарда. То есть конфликт.

– Ты добилась того, чтобы одежда сына стала сухой? Нет. Тогда к чему тратилась энергия на перебранку? Для того, чтобы высказать, что ты думаешь о воспитательнице? А ей это не нужно. Ты сейчас переживаешь, а она сидит дома, смотрит телевизор и не вспоминает о тебе. Нужно ставить задачу: КАК сделать так, чтобы сын был сухим в детсаду. Класть ему сменную одежду, чтобы менять ее, – первое решение проблемы. Второе – высушить одежду и идти домой. Третье – научить воспитательницу мыть детям руки, если она этого не умеет. Ты не можешь повернуть время вспять и вернуть сыну сухую рубашку. Тогда ты должна пойти к людям, которые ответственны за сына и его одежду, и договориться с ними о том, что ты хотела бы видеть его вечером в сухой одежде. К чему "загружаться" событием, которое уже произошло, нужно подумать, КАК сделать, чтобы это больше не повторилось. Ты можешь научить воспитателя снять ребенку рубашку в процессе мытья рук, ты можешь помыть ему руки сама, а можешь позвать директора детсада, чтобы она ему помыла руки, раз воспитатель этому не хочет учиться, но сделай так, чтобыребенок был сухим. Ты не "наезжаешь", а даешь человеку выбор. Напомни воспитательнице о том, что за то, чтобы ребенок был сухим, она получает деньги.