Текст книги "Тайны человеческой психики"

Автор книги: Галина Железняк

Соавторы: Андрей Козка
сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 18 страниц)

ЧТО ИЗУЧАЕТ ПАРАПСИХОЛОГИЯ?

Термин парапсихологиябыл введен в 1889 году немецким ученым, доктором философии Максом Дессуаром (1867–1947), известным психоисследователем. Тогда этот термин подразумевал и область исследования тех явлений, которые ныне именуются психопатологическими. Сама по себе приставка пара-,согласно словарному толкованию, означает что-то находящееся рядом, вокруг, около и одновременно противостоящее чему-то. В современном значении термин парапсихологиявпервые был употреблен в 1908 году. С 1942 года все многообразие парапсихологических явлений стали обозначать греческой буквой ¥ – пси; отсюда и выражения: феномен пси, пси-явления,т. е. совокупность парапсихологических, или пси-феноменов.

Термин парапсихологияприжился в большинстве стран мира, однако в некоторых из них одновременно используются и другие, в основном равноценные, понятия, такие как психические исследования(Англия), метапсихика(Франция), психотроника(страны Восточной Европы), биоэнергоинформатика(Россия), исследования необычных функций тела человека(Китай).

Согласно школе Джозефа Бэнкса Райна (1895–1980), который считается отцом современной парапсихологии, все многообразие пси-явлений укладывается в две большие группы. Это, во-первых, феномены экстрасенсорной перцепции, т. е. внечувственного восприятия, такие как телепатия, ясновидение и предвидение. Во-вторых, феномен психокинеза.

Райн настойчиво стремился ввести парапсихологию в список общепризнанных наук. 19 июня 1957 года группа, объединяющая несколько сотен наиболее квалифицированных парапсихологов мира, главным образом из США, была принята в члены Американской ассоциации содействия развитию науки, в которой сосредоточена вся академическая наука Америки.

Периоде 1882 по 1930 год зарубежные парапсихологи называют героической эпохой в истории психических исследований. Мировое научное сообщество упорно отторгало предложенные энтузиастами-психоисследователями факты.

Рождение нового этапа в развитии парапсихологии связано с образованием в 1927 году союза трех ученых. В тот год известный американский психолог профессор У Макдугалл (1871–1938) стал деканом факультета психологии Дьюкского университета (г. Дарем, штат Северная Каролина, США).

Первыми сотрудниками новой Лаборатории парапсихологии, вскоре основанной деканом, стали молодые супруги Джозеф и Луиза Райн. Оба они имели ученые степени докторов наук по ботанике, но потрясенные лекцией Артура Конан Дойла о спиритизме и его феноменах, на которой побывали в 1922 году, решили сменить профессию и приняли предложение Макдугалла. Союз оказался плодотворным.

В 1935 году Джозеф Райн стал заведующим Лабораторией парапсихологии и руководил ею 30 лет. В 1965 году Райн возглавил Фонд для исследования природы человека, в рамках которого был создан существующий и в наши дни Институт парапсихологии, к исполнению обязанностей директора которого Райн приступил в 1968 году в возрасте 73 лет и лишь в 1973 году уступил этот пост представителю молодого поколения пси-исследователей.

«Журналом парапсихологии» Райн руководил до последнего дня жизни, а умер он 20 февраля 1980 года на восемьдесят пятом году.

Райн оставил весьма внушительный след в исследовании телепатии. К лету 1930 года он окончательно определился в своих интересах и принялся экспериментировать над местными детьми, проверяя их способность угадывать нанесенные на карты числа.

Игра в карты

Психолог Карл Э. Зенер, специалист в области психологии восприятия, посоветовал коллеге перенести опыты в школьные классы, с тем чтобы ученики угадывали вложенные в плотные конверты карты с буквами или числами. Поначалу результаты были не особо успешными, и Райн попросил Зенера разработать новый тип карт, легко запоминающихся и в то же время четко отличающихся друг от друга.

Вскоре Зенер разработал особые карты, с которыми парапсихологи всего мира работали многие десятилетия. В истории парапсихологии они известны как карты Зенера. Выполнены они как игральные – того же формата, но на лицевой стороне каждой нанесен один из пяти знаков: круг, звезда, крест, квадрат, три волнистые линии.

Карты Зенера предназначены для исследования экстрасенсорной перцепции (ЭСП), т. е. внечувственного восприятия, а потому их еще называют картами ЭСП.

ИЗ АРХИВА СОБЫТИЙ

В 1933 году Райн приступил к исследованию психокинеза (ПК). В качестве объекта мысленного воздействия были выбраны обычные игральные кости, которые имеют, как известно, по шесть граней, обозначаемых цифрами от 1 до 6. Вероятность случайного выпадения каждой грани – одна шестая. Например, если бросать кости 600 раз, то каждая из цифр выпадет в среднем около 100 раз. Но если, предположил Райн, испытуемый будет мысленно желать, чтобы выбрасываемая механическим устройством кость выпадала гранью с цифрой, скажем, 2, и она действительно выпадет мысленно заказанной гранью не 100, а, например, 135 раз, это будет доказательством существования психокинеза.

Но человек способен к вероятностному обучению и к вероятностному прогнозированию. Проще говоря, он может, подметив какую-либо закономерность в предъявляемой ему, на первый взгляд случайной, последовательности расположения карт Зенера, угадывать символы с опорой именно на это знание, а не благодаря способности к внечувственному восприятию.

Позже выяснилось, что истинно случайных последовательностей вообще нет, закономерность можно обнаружить в каждой.

В начале 1970-х годов американский парапсихолог Ч. Онортон разработал методику, которая, по мнению большинства парапсихологов, способна обеспечить получение воспроизводимых положительных результатов телепатической передачи разными экспериментаторами с разными испытуемыми в условиях надежной изоляции индуктора от перципиента.

Уже к 1997 году более 40 исследователей из многих стран мира повторили опыты по методике Онортона, в значительной части случаев – с положительными результатами. Их суммарная оценка (так называемый метаанализ) показывает, что вероятность получения подобных результатов благодаря случаю выражается соотношением 1:10 ¹³. Эксперименты были поставлены не триллионы, а всего-навсего десятки раз. Но убедительного аргумента в доказательство того, что они получены не за счет телепатии, до сих пор не выдвинуто. Возможно, со временем он и появится.

К 1994 году были проведены пять экспериментов с участием скептиков. Им предоставлялась возможность самим выбирать, какие эксперименты должны сопровождаться мысленным воздействием, а какие считать контрольными. И тем не менее в сумме по этим пяти экспериментам был получен положительный результат, который привлек внимание выдающегося физика-теоретика Генри Стэппа из Университета Беркли. Знаменитый ученый лично участвовал в одном из таких экспериментов в качестве наблюдателя, а потом повторил опыт сам и также получил положительный результат, а итоги своей работы опубликовал в таком авторитетном научном издании, как «Физическое обозрение».

После этого наиболее информированные скептики уже не отрицают реальности пси-явлений, однако сомневаются, что они когда-либо будут иметь практическое применение.

В 1997 году один из наиболее известных парапсихологов мира американец Дин Редин, физик по образованию, опубликовал книгу «Сознающая Вселенная». В ней он подвел итоги развития парапсихологии.

В 1989 году известный американский исследователь пси-явлений психолог Уильям Броуд сообщил о результатах широкомасштабного исследования возможности мысленного влияния на электрокожную активность человека в заранее оговоренном направлении, т. е. в сторону ее увеличения или уменьшения.

Индуктор и перципиент (регистрировалась электрокожная активность последнего) размещались в разных комнатах, разделенных 20-метровым расстоянием. В исследовании участвовали 335 испытуемых – 271 перципиент и 64 индуктора, среди последних было несколько практикующих экстрасенсов. Критерии, которыми экспериментаторы руководствовались при планировании и проведении экспериментов, а также при оценке полученных результатов, отвечали всем требованиям, выдвигавшимся оппонентами.

Вывод исследователей таков: один человек мог мысленно и на расстоянии влиять на другого, то повышая, то понижая уровень его электрокожного потенциала. Другие экспериментаторы в других независимых исследованиях, а их к 1997 году было выполнено девятнадцать, получили те же самые результаты, что и Броуд.

Необычный патент на изобретение

В 1997 году группе московских исследователей был выдан патент Российской Федерации под номером 2096991 на изобретение под названием «Способ определения эффективности мысленного воздействия индуктора на перципиента». В Государственном реестре изобретений патент зарегистрирован 27 ноября 1997 года.

Как и положено в этих случаях, изобретение успешно прошло сложнейшую патентную экспертизу. В описании изобретения сказано, что оно «…относится к медицине, в частности к способам определения эффекта мысленного воздействия индуктора на перципиента, и может найти применение в качестве объективного способа выявления способностей индуктора к воздействию на больного на расстоянии при использовании нетрадиционных методов лечения».

ГИПНОЗ

Как это происходит?

Гипнотизм – учение о подобном сну состоянии организма, сопровождающемся изменением сознания.

Способы, вызывающие гипноз, могут быть разделены на физические и психические. К первым относятся так называемые пассы (однообразные движения руками над головой, лбом, веками), фиксация взгляда на неподвижном предмете (отсюда возможность и само-усыпления), действие на чувство слуха (удары маятника и т. д.), осязания (надавливание, почесывание верхушки головы). Психические способы – словесное внушение сна, реже письменное.

Полный и правильный гипноз (общий гипноз) состоит из трех состояний нервной системы: каталептического, летаргического и сомнамбулического. Характерные признаки каталепсии: неподвижность, конечности сохраняют придаваемые им положения, глаза открыты, взгляд неподвижен.

Летаргия характеризуется расслаблением мускулатуры, потерей чувствительности, глубоким сном, исключающим возможность внушений, состоянием так называемой мышечной перевозбудимости (малые раздражения вызывают сильное сокращение мышц).

Сомнамбулическая стадия характеризуется интеллектуальной вялостью с сохранением мышечной деятельности; весьма часто наблюдается гиперестезия чувств, изощренность их, но мыслительные способности не проявляются самопроизвольно; сомнамбул – автомат, исполняющий все приказания гипнотизера и не сохраняющий об этом при пробуждении никакого воспоминания.

Эти три стадии не всегда наблюдаются в таком порядке; чаще встречаются так называемые смешанные гипнотические состояния. В гипнотическом состоянии человек делается восприимчивым к внушению и может под влиянием привитых гипнотизером идей совершать сложные действия. Многие факты и эксперименты указывают на возможность совершения даже преступных и безнравственных действий под влиянием гипнотического внушения; такие действия признаются совершенными в невменяемом состоянии.

Замечено, что внушение может начать свое действие во время сна (гипнотические внушения), после пробуждения (постгипнотические внушения) или помимо гипнотического сна – улиц, предрасположенных к внушению (внушения в состоянии бодрствования).

Но гипноз как терапевтическое средство может дать положительные результаты. В этом и состоит смысл его применения в медицине. Гипноз применяется при лечении функциональных нервных болезней, особенно истерии; менее верный успех при эпилепсии, алкоголизме, морфинизме, недержании мочи, бессоннице и т. д.

Сам по себе гипнотический сон не вреден для здоровья, однако, как и любым средством лечения, им не стоит злоупотреблять. Несмотря на многолетние исследования, сущность психофизиологического процесса при гипнозе остается неизвестной.

Гипноз – не явление, а состояние

Если быть совсем точным, то гипноз следует квалифицировать как «состояние человека, вызванное искусственно с помощью внушения». Известно, что люди поддаются этому внушению в разной степени. Но гипнабельность в той или иной степени есть у каждого, кто не обделен разумом.

Человек так устроен, что перенимает опыт других. Но любой чужой опыт обязательно должен быть эмоционально воспринят. Обусловленная эволюцией необходимость такого сопереживания и сделала людей гипнабельными. Ведь гипноз как состояние человека характеризуется повышением восприимчивости к воздействию гипнотизирующего фактора и понижением чувствительности ко всем другим влияниям.

Интересен вопрос о том, насколько у кого гипнабельность выражена. Исходя из клинического опыта, можно сказать, что наиболее гипнабельны те люди, которые наиболее готовы воспринимать большое количество информации.

К этой категории можно отнести учащихся, особенно старшеклассников, студентов и аспирантов. А когда человек начинает сам обучать других – его гипнабельность падает, даже если никаких других изменений с ним не произошло. Ведь он вступил в стадию передачи опыта другим. Однако замечено, что чем больше интеллектуальный потенциал, тем гипнабельность выше.

Глубина погружения в гипноз зависит от способности мозга воспринимать информацию. А тот, кто вообще ничего не способен воспринять по причине недостатка интеллекта, тот гипнабельным не будет.

Чтение увлекательной книги может дать пример того, как человек откликается на впечатляющее воздействие. Процесс чтения художественной литературы очень близок к состоянию гипноза. Следует помнить, что исследователи могут предположить хорошую внушаемость человека по признаку увлеченности чтением.

Разумеется, не следует сознательно понижать свое интеллектуальное развитие. Умеющий думать очень часто применяет аналитическое мышление, логику. Такой человек не будет попадать под воздействие примитивных текстов или личностей. Но способность к образному мышлению у любителей чтения имеется, также есть желание воспринимать информацию. Два этих фактора способствуют росту гипнабельности.

Когда вы читаете какое-то захватывающее повествование, вы видите перед собой не буквы и не знаки препинания, а живые и яркие образы, портреты героев; буквально слышите их слова, наблюдаете их действия. Точно так же одаренный преподаватель всегда ведет урок или читает лекцию – очень образно, увлекательно, используя интонацию голоса, жесты, правильно подобранные слова. Не все слушатели будут воспринимать это в равной степени, но, тем не менее, лекция искусного преподавателя – не что иное, как сеанс массового гипноза.

Непревзойденный мастер гипноза – любой талантливый актер.

Таким образом, главное условие суггестии – эмоциональность и образность передаваемой информации. То есть вести сеансы гипноза в принципе может любой человек, достаточно эмоциональный, обладающий способностью к образному выражению своих мыслей. Он может использовать и чужие тексты. При этом гипнотизеру нужно воспользоваться лишь необходимыми атрибутами: блестящими шарами, полумраком, ритмикой звуков, интонациями голоса.

Мы знаем, что некоторые гипнотизеры проводят почти театрализованное представление. При этом, как правило, ставится только одна задача – заработать популярность и славу. Кроме того, в зале могут быть люди с различными психическими состояниями, поэтому и пользы от такого сеанса немного.

Вести индивидуальный сеанс гипноза во много раз сложнее, чем работать в большой аудитории. У каждого человека в толпе гипнабельность становится выше, потому что на него воздействуют окружающие. Это так называемое явление «взаимной суггестии». Например, в большой аудитории кусочек ваты смачивается какой-то жидкостью. При этом сообщается: «Сейчас начнет распространяться достаточно сильный неприятный запах. Кто почувствует его – прошу поднять руку». Проходит несколько минут, и в первых рядах начинают подниматься руки. Их будет все больше и больше.

Многим людям можно методом гипноза внушить улучшение состояния, особенно если болезнь имеет психогенную природу. Например, соматизированную депрессию в основном лечат гипнозом. Однако известны случаи, когда после сеансов человеку становилось не лучше, а хуже.

Любое сильнодействующее средство следует принимать по индивидуальному назначению, в соответствующей дозе и под наблюдением врача. И гипноз как лечебный метод ни в коем случае нельзя применять бесконтрольно, потому что эффект от сеанса гипноза индивидуален.

У разных людей разная реакция на выдаваемую информацию. Поэтому главное условие безопасности гипноза – обратная связь с врачом.

Например, внушение «приятного тепла» у некоторых людей может вызвать самые настоящие ожоги. Поэтому обязательное условие применения гипноза в практических лечебных целях – проведение этих сеансов только врачом. Вообще существует совместное постановление Минздрава и Минюста, запрещающее лечебное использование техники гипноза людьми, не имеющими медицинского образования.

В медицине гипноз используется в основном с целью вызвать так называемое «охранительное торможение». Сеанс гипноза может, например, нормализовать артериальное давление, снять повышенную напряженность нервной системы, уменьшить болевые ощущения… Еще врачи используют гипноз как антидепрессант, как способ настроить человека на активную борьбу с болезнью.

К тому же не надо забывать, что человек в принципе подвержен внушению не только на сеансах гипноза, но и в любом процессе общения. Это влияние окружения иногда сильнее самого сильного гипнотического воздействия.

Гипноз – это средство заставить человека поверить в то, чего на самом деле в данный момент нет. Поэтому многие стараются избегать откровенного гипнотического воздействия. Однако есть методика, так называемый эриксоновский гипноз, в процессе которого не используется расхожий лексикон гипнотизеров, не произносятся слова сон, спать, гипнози тому подобные, прямо указывающие на то, что вас вводят в гипнотическое состояние.

Принципами такого гипноза пользовался Наполеон, который славился своим умением управлять многотысячной толпой. В современный период мы можем обнаружить применение технологий гипноза: скандирование, ритмичные раскачивания, повторяющиеся движения, размахивание флагом. Пользуются суггестивными техниками и представители различных религий. Те же атрибуты – полумрак, яркое световое пятно в центре, ритмично повторяющиеся песнопения.

Эволюция закрепила высокую гипнабельность индивидуума в состоянии затяжного стресса. Известно, что пьющему или курящему перед сеансом предписывается пару дней не употреблять алкоголя или никотина, страдающему излишним весом – не есть. Человек приходит на сеанс в таком стрессовом состоянии, что гипнабельность у него повышается.

Преступные внушения

Вопрос о том, может ли человек поддаваться преступным внушениям, особенно интересует юристов. Ответ на него пытались получить не раз с помощью экспериментальных исследований.

Профессор уголовного права в Нанси Льежуа специально занимался этим вопросом. Оказалось, что загипнотизированному иногда удается внушить то или иное преступное действие. Например, Льежуа однажды внушил усыпленному: «Вы мне должны 500 франков, потрудитесь подписать мне вексель на эту сумму». Испытуемый оспаривал этот факт. Тогда Льежуа сказал: «Ваша память вам изменила, я припомню обстоятельства: в этой самой комнате вы просили у меня 3 недели назад эти деньги – и я здесь же вручил вам эту сумму 20-франковыми монетами». Испытуемый колебался, напрягал свою память, а затем, словно что-то вспомнив, подписал вексель.

ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ

Исследователь М. Турет произвел в лаборатории Шарко в присутствии врачей показательный опыт. Он внушил особе В., что она должна отравить некоего О.

Женщина сначала отказывалась, ссылаясь на то, что О. ничего дурного ей не сделал, но когда экспериментатор внушил ей, что этот господин является яблоком раздора между ней и одной ее хорошей знакомой, согласилась. Тогда экспериментатор взял стакан, налил туда пива, якобы добавил яду и сказал, что после пробуждения она должна заставить О. выпить раствор. Затем он разбудил В.

Через несколько минут очевидцы этого опыта наблюдали, как она непринужденно подходит к г-ну О. и говорит: «Боже мой, как тут жарко, неужели вас не мучит жажда? Я умираю от жажды. Мадам Л., нет ли у вас пива? Одолжите нам бутылку». О. в ответ заявляет, что ему не жарко и что он не желает пить. «Это невозможно при такой жаре, – говорит она. – Неужели вы откажетесь выпить со мной пива? Впрочем, я забыла: госпожа Л. только что предлагала мне пиво. Вот полный стакан, пожалуйста, возьмите из моих рук и выпейте. Вы словно опасаетесь, что в стакане что-либо вредное; смотрите, я сама отведаю». Она дотронулась губами до стакана, сделала вид, будто пьет, но на самом деле не выпила ни капли. О. берет стакан и медленно выпивает; затем он закрывает глаза и падает на пол. Его выносят в другую комнату. «Какое несчастье! – восклицают присутствующие. – Такой молодой еще и умер». «Не было ли в пиве ядовитой примеси? – спрашивает один из них. – Как вы думаете, В.?» «Я ничего не думаю», – отвечает В.

Мнимый следователь опрашивает всех и записывает показания. В конце он обращается к В.: «Вы, конечно, непричастны к несчастью, но, может быть, у вас есть подозрения в отношении кого-либо? Может, кто-то добавил в пиво отраву?» На что В. отвечает: «Могу вас уверить, что этого не могло быть. Ведь я сама пила из его стакана и осталась, как видите, невредима».

Льежуа проводил такие эксперименты довольно часто, при этом придумывал необычные сюжеты. Однажды он вручил некой госпоже под видом мышьяка белый порошок и приказал ей растворить его в воде и поднести на завтрашнем балу указанному лицу. На вполне вероятный вопрос о содержимом стакана она должна ответить, что это сахарная вода. Загипнотизированная исполнила в точности внушенное и на вопрос, что в стакане, ответила взволнованно: «Сахарная вода, пейте скорее».

Однажды гипнотику было внушено украсть носовой платок у своего соседа. Проснувшись, он начал изображать пьяного, шатаясь подошел к указанному лицу и, как бы нечаянно падая на него, вытащил платок из кармана соседа. В другом подобном случае гипнотик подошел к указанному лицу с вопросом: «Что это у вас в руке?» – и пока тот удивленно смотрел на свою руку, из его жилета исчезли часы.

При анализе случаев оказалось, что не все «преступные» участники эксперимента одинаково послушны. Одни совершают «преступление» как бы автоматически, не отдавая себе отчета в происходящем, другие, наоборот, вполне усваивают внушенную мысль и стараются так или иначе оправдать или мотивировать свой поступок, третьи же, наконец, оказывают чрезвычайное упорство и не исполняют внушений. Нередко случается, что гипнотик, послушно исполняющий всякого рода невинные, смешные и нелепые поступки, вдруг отчаянно сопротивляется внушаемой установке на выполнение серьезного акта – совершить кражу, дать кому-нибудь пощечину и т. п. При выполнении такого рода внушений нередко происходит очень сильная борьба между внушением и личными свойствами характера субъекта, его нравственными и эстетическими императивами, унаследованными или приобретенными.

У загипнотизированного все же сохраняется бодрствующей некоторая часть сознания. Как можно заключить на основании ряда проведенных экспериментов, индивидуальность субъекта и способность его инстинктивно сознавать важность совершаемого поступка не совсем парализуется. То есть какие-то слои подсознания удерживают мысли о неправомерности происходящего.

В действительности преступные внушения если и удаются, то исключительно в экспериментах с теми, у кого отсутствует нравственный императив, а также с психически больными людьми, у которых воля ослаблена настолько, что они не могут дать адекватный отпор чужим влияниям. Человек душевно здоровый, у которого нравственные устои закреплены на уровне подсознания, не может сделаться объектом преступного внушения, если даже и удастся погрузить его в состояние транса. Умственно здоровый человек обладает способностью подавлять в известной степени влияющие на него стимулы, давать им отпор или выбирать между ними. В этом отношении нельзя не согласиться с вполне верным замечанием, что внушить человеку можно лишь то, чего он желает явно или скрыто и бессознательно.