355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Елена Цымбурская » Притчи-мотиваторы на каждый день для счастья и удачи » Текст книги (страница 4)
Притчи-мотиваторы на каждый день для счастья и удачи
  • Текст добавлен: 10 октября 2016, 01:26

Текст книги "Притчи-мотиваторы на каждый день для счастья и удачи"


Автор книги: Елена Цымбурская



сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 9 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]

Никогда не знаешь, кто молится за тебя

Я возвращался из школы в пятницу, впереди маячили выходные. Хорошо! Как вдруг моё внимание привлёк новичок. Худенький, он шёл, сгибаясь под тяжестью связки книг, за ним бежали мальчишки из нашего класса. Они норовили вырвать у него из рук книги, толкали, чтобы он упал. Очки новичка полетели в сторону, он упал, я посмотрел сверху вниз, увидел его глаза – там была такая тоска!

У меня внутри защемило, я бросился к нему, помог подняться, подал очки, отряхнул грязь и сказал, что этим идиотам просто больше нечего делать.

– Спасибо, – тихо поблагодарил меня новичок. И улыбнулся.

Это была такая широкая и светлая улыбка, полная благодарности. Я помог собрать ему книги, и мы пошли рядом. Оказалось, что он живёт невдалеке от моего дома. По пути мы разговорились, с ним было интересно беседовать. Я пригласил его на следующий день поиграть в футбол, он согласился. Мы весело провели выходные. Чем ближе мы узнавали друг друга, тем больше нам хотелось общаться. Мои друзья находили его хорошим товарищем, а вскоре он вообще стал моим лучшим другом.

После школы наши пути разошлись. Я пошёл в университет на юридический, а мой друг поступил в медицинский. И вот по истечении нескольких лет он пригласил меня на церемонию вручения диплома.

Выглядел мой друг в это день прекрасно. Очки не портили его, он был в элегантном костюме, его окружали красивые девушки и друзья. Он шутил, улыбался, но видно было, что немного нервничал, ведь это был важный день в его жизни. Он к тому же должен был произнести речь. Я подошёл, обнял его, похлопал по плечу:

– Дружище, у тебя всё получится не просто хорошо – гениально!

Он посмотрел мне в глаза и тихо поблагодарил:

– Спасибо!

Наступила его очередь подняться на сцену.

Он откашлялся и начал говорить своим тихим голосом:

– Время получения диплома – это момент завершения одного из периодов жизни и время благодарить родителей, учителей, братьев, тренера. Но больше всего я хочу поблагодарить своих друзей. Я хочу сказать всем, что называться Другом – это лучший подарок, который может иметь человек. Хочу рассказать вам одну историю, мою историю.

Повисла тишина, я внимательно смотрел на моего Друга, пока он рассказывал свою историю… о дне, когда мы с ним познакомились, о том дне, когда он тащил много книг, а его толкали и он упал на землю. Оказалось, что в этот день он забрал все книги и вещи из школы, потому что решил покончить жизнь самоубийством и не хотел утруждать свою маму тем, чтобы ей потом пришлось возвращаться в школу за его вещами.

В этот момент своего рассказа он выловил меня глазами из толпы, внимательно посмотрел, осветил своей замечательной улыбкой и продолжил:

– Мою жизнь спас один Друг. Он сейчас здесь, и я на него смотрю. Он спас меня от непоправимого, необдуманного шага, и здесь сейчас я публично говорю ему от всего сердца: «Спасибо! Огромное спасибо за твою помощь! Никогда тебя не забуду!»

Я слушал, моё сердце учащённо билось, я едва сдерживал слёзы. Когда он закончил свою речь, мы крепко обнялись, и в тот миг я почувствовал единение наших сердец. Потом к нам подошли мои родители, его родители, такие же взволнованные, как и мы, одни были полны гордостью, другие благодарностью.

До того дня я никогда не придавал значения этому случаю и не понимал, что самый небольшой и, казалось бы, незначительный поступок может кардинально изменить жизнь человека в ту или другую сторону.

Цена вопроса

Бедный крестьянин, чтобы заработать немного денег, перевозил через реку пассажиров. Как-то раз в его лодку сел великий книжник, знаток священных текстов. Когда они доплыли до середины реки, книжник, желая блеснуть ученостью, спросил крестьянина:

– Скажи-ка, лодочник, а знаешь ли ты Коран? Глубоко ли ты его изучил?

– Нет, некогда мне, – отмахнулся крестьянин.

– Что ж, тогда ты полжизни прожил зря.

Вдруг налетел сильный ветер, и маленькую лодку понесло прочь от берега. Поднялись волны, вода залила лодку, и та стала медленно тонуть. Тогда крестьянин спросил:

– Скажи-ка, учитель, а знаешь ли ты, как надо плавать?

– Нет! – признался испуганный книжник.

– Что ж, тогда вся твоя жизнь прошла зря! – заметил крестьянин, прыгнул за борт и поплыл к берегу.

Подозрение

Одна молодая супружеская пара не имела детей. Они несколько лет прожили в браке, но ребёночек заставлял себя ждать. Чтобы не чувствовать себя одинокими, пара приобрела щенка немецкой овчарки. Они любили и заботились о нём, как о своём собственном сыне. Щенок вырос и превратился в большого, красивого и умного пса, не раз спасал хозяйское имущество от воров, был верным, преданным, любил и защищал своих хозяев перед лицом малейшей опасности.

Через семь лет после того как супруги обзавелись псом, у них родился долгожданный ребёнок. Муж с женой были так счастливы появлению на свет малыша и он занимал так много их времени, что, конечно же, псу не доставалось почти ничего. Собака чувствовала себя ненужной и стала ревновать ребёнка к своим хозяевам. Это был уже не такой ласковый и послушный пёс, каким он был раньше.

Как-то раз пара оставила спящего ребёнка в доме, а сами родители вышли на террасу готовить барбекю. Когда они пошли проведать ребёнка, то увидели, как из детской вышел пёс. Его пасть была окровавленной, и он довольно вилял хвостом.

Хозяин собаки подумал о худшем, вытащил имевшееся при нём оружие и с ходу убил собаку. Вбежал в детскую и на полу у колыбельки сына увидел огромную обезглавленную змею. Хозяин заплакал: «Я убил своего верного пса!»

Сколько раз мы несправедливо судили о людях. Хуже всего, что мы осуждаем их, даже не узнав причин, по которым они поступили так или иначе, каковы их чувства, мысли. Часто всё не так плохо, как кажется, и даже наоборот. Всегда, когда вы будете кого-то судить, не зная причин, вспоминайте о верном псе.

Каждому своё

Один Самурай, известный своим мастерством, достоинством и честностью, приехал к почитаемому монаху дзен в поисках советов. Когда он вошёл в храм, где молился монах, он почувствовал себя маленьким и ничтожным и подумал, что хоть он и посвятил всю свою жизнь борьбе за мир и справедливость, но так и не смог даже приблизиться к тому состоянию покоя, которое исходило от молящегося монаха.

– Почему я себя чувствую ниже тебя? – спросил самурай, когда монах закончил молиться, – Я много раз стоял лицом к лицу со смертью, защищал слабых. Я не должен чувствовать себя униженно. И тем не менее, видя, как ты медитируешь, я чувствую, что моя жизнь не имела малейшего значения.

– Подожди. Когда я приму всех, кто пришёл ко мне сегодня за советом, я дам тебе ответ.

Целый день самурай просидел в саду храма, наблюдая за входящими и выходящими людьми, пришедшими в поисках советов мастера. Он видел, как монах выслушивал всех с одинаковым вниманием и терпением, с его лица не сходила лучезарная улыбка. Но его собственное состояние души всё ухудшалось, он был рождён, чтобы действовать, а не ожидать.

Вечером, когда все посетители покинули храм, самурай спросил:

– Ну, а сейчас ты мне сможешь объяснить?

Монах пригласил самурая войти в храм, завёл в свою комнату. Полная луна освещала небо, и всё вокруг излучало глубокое спокойствие.

– Видишь эту луну? Красива, правда?! Она обойдёт все небо, а завтра вернется блистать, чтоб проделать свой путь солнце. Только свет солнца намного сильнее и позволяет увидеть на земле больше деталей окружающего пейзажа: деревья, горы, облака… Я наблюдаю за этими двумя светилами в течение многих лет и никогда не слышал, чтобы луна сказала: «Почему я сияю меньше, чем солнце? Может, я менее значима, чем оно?»

– Конечно же нет! – сказал самурай. – Луна и солнце – две разные вещи, у каждого из них своя красота и своё назначение.

– Значит, ты уже сам знаешь ответ! Мы – два разных человека, и каждый из нас живёт и борется за то, во что верит, по-своему делая всё возможное, чтобы сделать этот мир лучше. Всё остальное – мелочи.

История Пепе

Пеле был человеком, с которым приятно было общаться. Всегда в хорошем настроении, всегда находил добрые слова для собеседника. Если у него спрашивали, как дела, ответ был одним и тем же: лучше не бывает, а если бы было лучше, я бы раздвоился на брата-близнеца.

Он был уникальным организатором в сфере ресторанного бизнеса, и, если он переходил в другой ресторан, с ним уходила вся команда. Единственной причиной, по которой официанты и бармены следовали за ним, было отношение Пеле к подчинённым.

Если у кого-то из его работников выдавался плохой день, Пепе не отходил от него, успокаивал, советовал, убеждал, как можно позитивно посмотреть на ситуацию и что хорошего можно из неё извлечь.

Наблюдать за стилем его работы доставляло истинное удовольствие, и Пепе часто спрашивали, как ему удаётся всё время быть в хорошем расположении духа, как он этого достигает.

Пепе отвечал:

– Каждое утро, просыпаясь, я говорю себе: «Пепе, у тебя два варианта на сегодня, можешь выбирать: быть раздраженным целый день или довольным». Я всегда выбираю быть в хорошем настроении. Каждый раз, когда происходит что-то плохое, я могу сделать выбор: считать себя жертвой или чему-то научиться. Я выбираю учиться. Каждый раз, когда кто-то приходит жаловаться, я могу просто выслушать жалобу человека и могу показать ему позитивную сторону случившегося.

– Да, это легко говорить, но не так легко делать! – возражали Пепе.

– Правильно, но вся наша жизнь состоит из цепочки выборов; если отбросить детали, каждая ситуация – выбор. И ты постоянно, хоть и импульсивно, выбираешь, как реагировать на каждую ситуацию. Ты выбираешь, как другие могут повлиять на твоё состояние души, ты выбираешь, в плохом или хорошем настроении пребывать, ты всегда выбираешь сам, как жить.

Шли годы, Пепе не менялся. Как-то раз он допустил непростительную в ресторанном бизнесе ошибку – оставил открытой заднюю дверь. И под утро, когда все посетители разошлись и никого не оставалось, к нему в ресторан ворвались трое вооружённых грабителей. Он оказался под прицелом, и когда устанавливал комбинацию сейфа, его дрожащие пальцы соскользнули, сбили комбинацию, последовал звуковой сигнал, грабители пришли в ярость, открыли стрельбу, после чего скрылись.

Пепе повезло – его быстро нашли и доставили в госпиталь. Восемь часов он провёл на операционном столе. После реанимации и нескольких недель, проведённых в палате интенсивной терапии, Пепе выписали с оставшимися в теле фрагментами пуль.

Ещё через шесть месяцев он вышел на работу. Когда его спросили, как дела, он сказал, что лучше не бывает, а если бы было лучше, он бы раздвоился на брата-близнеца. На вопрос «Что первое пришло ему в голову в момент нападения?» он признался:

– Первой мыслью было, что надо было закрыть на ключ заднюю дверь. Когда я лежал раненный на полу, вспомнил, что у меня, как всегда, два варианта: жить и умереть. Выбрал – жить.

Его спросили:

– Тебе не было страшно?

– Мне попались гениальные медики, всю дорогу они постоянно говорили, что всё будет хорошо. Но когда меня привезли в операционную и врачи с медсёстрами собрались вокруг меня, я, честно говоря, испугался. На их лицах я прочёл – «это – мертвец». Я понял, что должен срочно что-то предпринять.

– И что же ты сделал? – спросили Пепе.

– Один из врачей спросил меня, не страдаю ли я аллергией к чему-либо. Я собрал весь воздух, который был у меня в лёгких, и крикнул: «Да, у меня аллергия на пули!»

Пока они смеялись, я попросил их: «Я выбираю жизнь, оперируйте меня как живого, а не как мёртвого».

Пепе выжил благодаря мастерству медиков, но ещё и благодаря самому себе, своей позиции и привычке каждый раз делать осознанный выбор.

Природа вещей

Один Учитель отдыхал у водоёма, когда увидел, как скорпион упал в воду, старался выбраться, но у него ничего не получалось и он стал тонуть. Учитель захотел спасти скорпиона, протянул руку, чтобы вытащить его, но когда почти вытащил, скорпион его укусил.

Реагируя на боль, Учитель разжал пальцы, и скорпион опять упал в воду и стал тонуть. Учитель во второй раз попытался вытащить скорпиона, и во второй раз скорпион укусил спасающую его руку.

Наблюдавший за происходящим путник, подошёл к Учителю со словами:

– Извините, но вы упрямы! Не понимаете, что всякий раз, как будете стараться вытащить его из воды, он будет вас кусать?

Учитель спокойно ответил:

– В природе скорпиона – кусать, нападает ли он или защищается. Но это не изменит моей природы – помогать.

Произнося эти слова, он подобрал с земли опавший лист и помог себе подцепить им скорпиона, вытащил его из воды и отпустил.

Не изменяй своей природе, если кто-то причиняет тебе боль (может, в нём говорит страх или он защищается), предпринимай только меры предосторожности.

Чудеса

Три человека шли по опушке леса. Один из них был мудрецом, творившим чудеса, другой – очень влиятельным и богатым землевладельцем, третий, на почтительном расстоянии следовавший за ними, был учеником мудреца. Мудрец и землевладелец беседовали.

– Мне говорили, – вёл разговор богач, – что ты обладаешь могущественной силой и можешь творить чудеса.

– Я пожилой, уставший человек. Думаешь, я в состоянии творить чудеса? – отвечал мудрец.

– Но мне говорили, что ты излечиваешь безнадёжно больных, делаешь зрячими слепых и нормальными умалишённых! Такие чудеса может совершать только тот, кто обладает огромной силой!

– Ты так думаешь? Ты говоришь, что такие чудеса может совершать некто очень могущественный, не такой старик, как я? Я только прошу о том, чтобы на небесах сделали одолжение для больного или слепого. Всякий, кто имеет достаточно веры, может делать то же.

– Я бы хотел иметь такую же веру, как ты, чтобы совершать чудеса, как ты. Продемонстрируй мне хотя бы одно чудо, чтобы я мог поверить в твоего бога.

– Сегодня опять взошло солнце? – спросил мудрец.

– Да, конечно же взошло! – ответил землевладелец.

– Ну, вот тебе чудо! Чудо света.

– Но я хочу видеть настоящее чудо! Затми солнце, выдави воду из камня… Смотри! Вот под кустом лежит раненый кролик, излечи его раны!

– Хочешь настоящее чудо? Это правда, что твоя жена на днях родила тебе ребёнка?

– Да, это мальчик, мой наследник.

– Вот тебе второе чудо. Чудо жизни.

– Мудрец, ты не понимаешь? Я хочу своими глазами увидеть хотя бы одно настоящее чудо!

– Ну, смотри, сейчас время сбора урожая. Глянь, есть ли пшеница и рис на месте, где совсем недавно ничего не было?

– Да, есть, точно так же, как и все предыдущие годы!

– Ну, вот тебе и третье чудо!

– Я думаю, что плохо объяснил, чего хочу. Я хочу…

Мудрец перебил его:

– Ты очень хорошо объяснил, и я сделал для тебя всё, что мог сделать. Если ты не нашёл то, что искал, мне жаль, ничем больше помочь не могу.

Услышав это, землевладелец развернулся и ушёл, разочарованный тем, что не увидел чуда. Мудрец и ученик остались стоять. Когда землевладелец удалился на значительное расстояние, мудрец вернулся к месту, где лежал раненый кролик, взял его в руки, подул и раны кролика исчезли. Ученик остался в недоумении:

– Маэстро, я видел, как ты творишь чудеса, подобные этому, каждый день. Почему ты не захотел продемонстрировать одно из них этому уважаемому человеку? Почему ты делаешь это сейчас, когда он не может увидеть?

– Потому, что он искал не чудо, а спектакль. Я ему показал три чуда, и он их не увидел, – ответил мудрец. – Для того чтобы стать царём, надо вначале побыть принцем. Для того чтобы стать мудрецом, надо вначале побыть учеником, и нельзя просить больших чудес, если не понял и не оценил маленьких, которые тебе дарит жизнь изо дня в день.

Сила сочувствия

В своей книге «Концерт для расстроенных инструментов» автор Хуан Вальехо Нагера рассказывает нам историю о Фаустино, тяжёлом шизофренике, который не выходил из больницы для душевнобольных.

У Фаустино, как и у всех больных, был свой мешочек с «драгоценностями», который он повсюду носил с собой. С той только разницей, что у всех других пациентов мешочки были заполнены кучей мелочей: календариками, остатками пищи, карамельками, бумажками, картинками, а в мешочке драгоценностей Фаустино находились всего две вещи: ручка от зонтика и фотография в рамке. Никто не знал, где Фаустино достал обе эти вещицы. Когда его спрашивали, кто это на фотографии, он лаконично отвечал: «Мать».

Никому не было доподлинно известно, на самом ли деле это портрет его матери или рамкой обрамлено фото другой женщины, верным было лишь то, что Фаустино идентифицировал его как свою мать.

Обычно день Фаустино проходил следующим образом: он шёл в больничный сад, усаживался возле раскидистого дерева у кромки тени и солнечного света и вынимал из своего мешочка с драгоценностями портрет матери. Медленно, внимательно рассматривал его, нежно целовал и осторожно возвращал на место. Потом он доставал ручку от зонтика и начинал рассматривать её на свет, крутил её в руках под разными углами, подставляя под солнечные лучи, с восхищением наблюдая, как они преломляются и как изменяется цвет ручки. Так он проводил всё время до обеда и был полностью счастлив тем, что предавал всего себя без остатка этим двум предметам. Фаустино любил их всей силой своей души и не нуждался ни в чём другом. Это были изумительные отношения: Фаустино и его ручка от зонтика, ручка от зонтика и Фаустино, и всегда фото матери.

Как-то раз в их отделение поместили 15-летнего мальчика Луисито, он был умственно отсталым и не должен был находиться в отделении для тяжёлых душевнобольных, но поступила команда «сверху» и его приняли. Его мать была серьёзно больна и не могла за ним ухаживать, именно поэтому подросток и попал в больницу.

Находясь в отделении, Луисито не переставал плакать, тоскуя по дому и матери. Фаустино, несмотря на свои ограничения, не мог спокойно переносить страдания других. Он стал медленно приближаться к мальчику, пытаясь его успокоить, но Луисито не унимался. В один из таких моментов Фаустино открыл свой мешочек с драгоценностями и показал мальчику свою ручку от зонтика, и вдвоём они стали рассматривать её на свет, любуясь изменениями, происходящими внутри. Они так увлеклись, что под конец Луисито почти взял из рук Фаустино драгоценную ручку, но тут Фаустино опомнился и быстро спрятал ручку в мешочек: у всего есть свои пределы.

Со временем они стали лучшими друзьями и проводили все дни вместе, рассматривая ручку от зонтика в преломлении солнечных лучей.

Потом, похоже, Луисито наскучило это занятие, и их отношения охладились, а вскоре они вообще забыли друг о друге.

Как-то раз родственники Луисито приехали проведать его в больницу и сообщили, что его мать умерла. Они уехали, оставив Луисито один на один со своим горем в отделении для душевнобольных.

Мальчик содрогался от слёз, одна из монашек пыталась его успокоить, но всё было напрасно.

Фаустино, как и в первый раз, осторожно приблизился и спросил, что произошло.

«Он потерял свою мать», – ответила монашка. Фаустино замер, потом подошёл к мальчику, обнял его. Повисло молчание, рвавшее на части воздух. Вдруг Фаустино запустил руку в свой мешочек, вытащил ручку от зонтика и протянул её Луисито, в подарок. Луисито принял подарок и опять разразился слезами. Тогда Фаустино с искажённым болью лицом очень медленно вторично открыл свой мешочек, так же медленно достал и вручил Луисито портрет своей матери…

Часы

Шесть шахтёров работали на большой глубине в шахте, когда раздался взрыв и выход из туннеля завалило. Все в полном отчаянии смотрели друг на друга. Потом стали прикидывать, что они имеют. Мужчины были опытными работниками, и поэтому для них не составило труда подсчитать, сколько времени понадобится их коллегам, чтобы разобрать завал, и на сколько времени хватит воздуха в шахте. Получалось, что при лучшем раскладе кислорода, если они всё сделают правильно, хватит на три часа, от силы на три с половиной. Но смогут ли разобрать завал с той стороны за это время их товарищи? Получится ли у них это до того, как закончится кислород?

Договорились расходовать воздух очень экономно, все погасили свои лампы и опустились на землю. В темноте и неподвижности тяжело вести счёт времени, к тому же только один из них имел часы.

К нему были обращены все вопросы: «который час?», «сколько минут прошло?», «а сейчас?»… Время невыносимо тянулось, растягивалось, и каждые несколько минут, казалось, длились час. А надежда с каждым ответом их товарища с часами всё уменьшалась, пространство становилось напряжённым.

Начальник смены понял, что если так пойдёт и дальше, то страх заставит их дышать глубже и чаще, и так их шансы выжить уменьшатся. Он приказал тому, кто имел часы, чтобы только тот контролировал течение времени. Никто больше не задаёт вопросов, владелец часов каждые тридцать минут информирует товарищей.

Выполняя приказ, шахтёр контролировал время и, когда прошли первые полчаса, сказал: «Прошло полчаса». Все остальные шахтёры стали тихо переговариваться по этому поводу, в воздухе чувствовалось беспокойство. Владелец часов понял, что с каждым последующим объявлением времени его товарищи будут думать, что их последняя минута приближается. Поэтому он решил потянуть время их жизни, они не заслуживали таких мук. И в следующий раз он проинформировал шахтёров о том, что прошли следующие полчаса, когда на самом деле прошло сорок пять минут. У его товарищей не было возможности перепроверить информацию, но они даже не подозревали, что их обманывают.

Окрылённый успехом владелец часов объявил о истечении следующих тридцати минут только через час. И другие пятеро поверили опять. Таким образом, запертые в туннеле посчитали, что после завала провели в туннеле полтора часа, и подумали, как всё-таки медленно тянется время. Реально же они провели в завале два часа пятнадцать минут. Хозяин часов продолжал чётко информировать товарищей об истечении последующих тридцати минут, когда на самом деле проходил час. Группа спасения в это время делала всё возможное, чтобы скорее разобрать завал и добраться до шахтёров. Они прекрасно понимали, что дорога каждая минута и что вряд ли они успеют дойти до конца за четыре часа. Они дошли до шахтёров за четыре с половиной часа. Пятеро из шести были живы. Только один погиб от удушья – тот, у которого были часы. Такова сила наших мыслей и нашей веры.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю