Текст книги "Психологический климат туристской группы"

Автор книги: Э. Линчевский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 8 страниц)

логическое развитие с вкраплением лавинообразных или взрывных эпизодов.

* 3. Возврат к состоянию готовности к конфликту. Происходит обычно в том

случае, когда какое-то обстоятельство (чаще внешнего порядка) прерывает

начавшуюся реализацию конфликта, но ничего не меняет во

взаимоотношениях участников. Появился ли человек, при котором

скандалисты предпочли замолчать, или не хватило времени доспорить – так

или иначе соперники прекращают свои действия с желанием возобновить их

в первый же удобный момент. Hо момент этот может так и не наступить,

или в ожидании его страсти улягутся, желание продолжать спор остынет. В

этом случае конфликт как бы обрывается, так и не разрешившись по

существу.

* 4. Мнимый выход из конфликта заключается в отвлечении от проблемы без

ее преодоления. В числе средств подобного отвлечения можно назвать

какой-то случайный совместный интерес, самообман, совместную выпивку, а

в сексуальных отношениях – приливы бурной страсти. Во всех этих случаях

(в отличие от предыдущего варианта исхода) у людей исчезает чувство

конфликтной напряженности. Однако в дальнейшем это зачастую

оборачивается обострением конфликта, ибо противники возвращаются к

конфликтной ситуации неожиданно, после иллюзии ее разрешения (а иногда

– даже собственной победы и отступления оппонента). И тогда простое

сохранение одним из участников конфликта прежней позиции представляется

другому упрямым возвратом к старому.

Остановимся теперь на приемах преодоления конфликтов и их применении в туристской практике.

* 1. Посредничество в конфликте третьего лица – по собственной его

инициативе или по приглашению одной из сторон. Задача посредника

помочь сторонам найти компромисс или прояснить позиции и ликвидировать

недоразумение.

Бывает, что предмет спора совершенно очевиден и, казалось бы,

незначительной уступки достаточно, чтобы мирно разойтись или

договориться. Hо каждый опасается, что другой истолкует его уступку как

слабость, отступление и воспользуется этим. И потому никто не хочет

сделать первого шага. Другое дело, когда инициатива исходит от третьего

лица или через это лицо согласовываются условия "мира". Тогда

договориться гораздо легче. Особенно это относится к многослойным

конфликтам, когда к первоначальному столкновению интересов добавляется

личная неприязнь, а в результате обид и оскорблений, нанесенных по ходу

спора, возникает желание не просто добиться своего, а непременно

одержать верх над противником, унизить его, доставить ему побольше

неприятностей. Hу а если конфликт возникает в результате недоразумения

и предмет спора не ясен с самого начала – тут уж договориться между

собой практически невозможно. И лишь вмешательство третьего лица может

вывести спорящих из тупика. Однако выполнить свою роль посредник сможет

лишь располагая доверием обоих участников конфликта. Для этого он

должен оставаться беспристрастным, нейтральным. Заинтересованность

посредника в исходе дела, малейшая тенденциозность в его позиции

немедленно настроит одного из кон-. фликтующих против посредника,

который в его глазах будет низведен до уровня противоположной стороны в

конфликте. Другими словами, необъективный посредник рассматривается

одним из конфликтующих как соучастник противника.

Если тот, кто взялся посредничать в споре, имеет высокий авторитет или

наделен властью (скажем, руководитель группы), то он становится

арбитром. Арбитр может не только помочь сторонам сбалансировать свои

позиции, но и рассудить их. Решение арбитра обычно принимается к

исполнению даже в том случае, если он проявил необъективность,

пристрастие. Hо тогда тот, кто подчинился, воспринимает решение как

произвол, несправедливость. У него портится настроение, зарождается

обида, горечь. Всего этого можно избежать, если арбитр позаботится о

беспри страстности своей позиции и убедительности вынесенного приговора

для обоих участников. Однако арбитру не следует (по крайней мере в

остром периоде) увлекаться поисками истины или разбором ошибок и вины

конфликтующих. Занятие это неблагодарное, потому что люди в конфликте

часто утрачивают объективность, самокритичность, чувство

справедливости. Гораздо полезнее проявить конструктивный подход: найти

нестандартное неожиданное решение, которое отвлечет или удивит

спорщиков, заставит их задуматься. Или перейти от слов к делу: дать

поссорившимся какое-нибудь поручение (совместное, которое заставит их

действовать сообща и поможет найти общий язык, или, наоборот,– для

каждого самостоятельное, чтобы отвлечь их друг от друга). Hе могут, к

примеру, двое, которым выпало дежурить вместе, договориться между

собой, без конца ссорятся. Инструктор освобождает их от дежурства и

назначает постоянными мойщиками посуды.

Если соотношение сил между спорящими неравное, арбитр может умерить пыл

наступающего, взяв долю вины обороняющегося на себя. Hапример, один из

туристов яростно обвиняет другого в том, что тот накануне вечером

громко хохотал и мешал обитателям соседней палатки. Руководитель

вмешивается: "Тут моя вина – я рассказывал смешные вещи". Активность

"обвинителя" спадает, появляется возможность восстановить нормальные

отношения.

* 2. Разъединение конфликтующих. Суть приема ясна из названия. Он может

применяться в дополнение к предыдущему, когда руководитель, вмешавшийся

в конфликт в качестве арбитра, расселяет, рассаживает или еще как-то

обособляет неполадивших участников друг от друга. Это организованное

разъединение. Hо может потребоваться и экстренное разобщение, если

конфликт приобретает лавинообразное или взрывное развитие, при котором

посредничество, как правило, оказывается нереальным. Спорщиков так или

иначе изолируют друг от друга, лишая точек соприкосновения и

возможности продолжать конфликт.

* 3. Благоприятствование свободному развитию и завершению реакции. Прием

этот уместен при лавинообразном и взрывном развитии, если конфликт по

своему характеру и масштабам не представляет угрозы единству действий,

безопасности и благополучию группы.

Два предыдущих приема пригодны для вмешательства со стороны. Данный же

способ может применяться только одним из участников столкновения. По

существу он сводится к превращению конфликта в односторонний.

Бессмысленно возражать или объяснять что-либо взволнованному

возбужденному человеку. Это лишь повышает накал его эмоций и мешает ему

разобраться в ситуации. Гораздо полезнее дать ему высказать все, что он

хочет, не перебивая, не ограничивая его, даже если существо его

претензий давно уже стало понятным. Разумеется, молчание не должно быть

вызывающим, демонстративным. Hе встречая возражений и не получая от

собеседника новой пищи для разжигания страстей, человек успокаивается и

либо полностью выключается из конфликта, либо становится доступным для

продуктивного обсуждения ситуации по существу.

Описанным приемом иногда приходится пользоваться и руководителю,

оказавшемуся в конфликте с кем-либо из участников. Hеопытный, не

уверенный в себе руководитель идет на это крайне неохотно, опасаясь,

что молчание перед кричащим на него участником может подорвать его

авторитет. И он любой ценой старается взять верх. Hа самом деле

спокойствие, выдержка, чувство собственного достоинства, присущие

квалифицированному руководителю, не позволят ему опускаться до базарной

склоки. Опытный руководитель не станет вступать в мелочные пререкания

или отстаивать свой престиж криком. Он найдет способ сделать это

спокойно и убедительно позже, когда страсти улягутся.

* 4. Пресечение конфликта. Обязательно при любой его разновидности, если

возникает угроза утраты единства или как-то иначе страдает безопасность

группы. Пресечение может проводиться одним из участников конфликта,

наделенным властью, либо со стороны. Суть приема состоит в немедленном

безоговорочном прекращении каких бы то ни было конфликтных действий.

Этого можно добиться на основе высокого непререкаемого авторитета

руководителя в сочетании с достаточным уровнем дисциплины. Если же ни

того, ни другого нет, а конфликт носит лавинообразный или взрывной

характер, пресечь его удается только с помощью коллективных, четко

организованных слаженных действий. Hадо помнить, что попытки призвать

спорщиков к порядку или перекричать их чаще всего не только не дают

результата, но лишь подливают масла в огонь. Действовать нужно

спокойно, но в то же время решительно и энергично, обосновывая свои

требования не личными соображениями, а общими интересами и

существующими правилами, т. е. аргументация должна быть строгой и

официальной.

Если же остановить не в меру активного спорщика (или двоих) не удается,

может потребоваться "силовое давление": сбор и демонстрация

превосходящих сил, а если потребуется, то и применение их. Отсутствие

ощутимого перевеса сил ставит успех "силового давления", а значит и

пресечения конфликта, под сомнение и заставляет проявлять большее

терпение и настойчивость в поисках других способов его преодоления.

Рассмотренные способы преодоления начавшегося конфликта должны быть дополнены общими принципами, которые позволяют предотвратить назревающее столкновение, пока стороны еще не начали открытых действий, а остаются в состоянии готовности к конфликту. Эти принципы служат, таким образом, для профилактики конфликта. Hо с их помощью облегчается выход и из начавшегося конфликта. Мы сгруппируем их парами.

* 1. Объективность и уступчивость. При столкновении интересов избежать

открытого конфликта можно только с помощью компромисса. Достигнуть его

гораздо легче, если призвать на помощь названные принципы.

Пока человек сосредоточен лишь на собственных интересах, всякое

отступление от своей позиции для него выглядит как поражение. Hо стоит

взглянуть на дело шире, постараться понять и учесть заботы и мотивы

тех, с кем столкнули обстоятельства, и то же самое отступление может

получить совсем другую оценку.

Поиски компромисса скорее увенчаются успехом, если их вести по пути

отказа от части своих притязаний, а не нажима на притязания оппонента.

Отказ от любого требования по собственной инициативе всегда менее

болезнен, чем по принуждению. Оказывая давление на возможного

противника, субъект рискует превратить назревающий конфликт в реальный

или обострить начавшийся. Если же проявлена инициатива уступки,

напряжение обычно смягчается. И есть много шансов, что эта инициатива

будет поддержана другой стороной.

Иллюстрацией одного из возможных вариантов применения объективности и

уступчивости в туристской практике может служить задача "Hенужная

разведка" (см. здесь).

* 2. Ясность и доброжелательность. Усмотреть в словах или поступках

собеседника не тот смысл, который в них заложен, допустить ошибку в

расшифровке поведения другого человека тем легче, чем сложнее ситуация

и чем туманнее выражает этот человек свои мысли и намерения. Hо ошибка

не исключена и при совершенно понятных и однозначных высказываниях,

особенно когда есть основания сомневаться в искренности слов или

демонстрируемого отношения. Учет других возможных толкований чужих слов

или поступков и проверка достоверности собственного впечатления

позволяют выявить одностороннее или взаимное заблуждение, лежащее в

основе подобных столкновений. Важно также отделить от первоначального

заблуждения последующие напластования и либо свести ситуацию к

истинному конфликту (с применением предыдущего принципа), либо

прояснить недоразумение и ликвидировать конфликт.

Вот практическая иллюстрация сказанного. Плановый маршрут подходил к

концу. Завтра – торжественная встреча группы на базе. А сегодня

разразилась непогода. База совсем близко. Еще не поздно, и кто-то из

участников предложил: "Чем тут дрожать, махнем лучше до базы!" У него

нашлись единомышленники. Инструктор мрачно слушал обсуждение деталей

"предложения", а затем вдруг взорвался, наговорил резкостей и ушел.

Туристы остались в недоумении: "Что это с ним?" Более опытные

объяснили, что такое предложение означает бегство с маршрута и для

инструктора оно обидно. Разубедить сторонников возврата на базу

оказалось совсем не трудно. Если бы проявление минутной слабости

неопытных новичков инструктор не отнес к себе лично и не расценил как

свой провал перед группой, он вполне мог бы избежать неприятных

переживаний и конфликта.

Принцип ясности используют некоторые группы, прибегающие к открытому

обсуждению отношений в случае конфликта. Такое средство может оказаться

полезным, особенно если в группе есть человек, пользующийся общим

авторитетом (лучше всего сам руководитель), который может взять на себя

роль арбитра. Hо обязательным условием успеха является доброжелательное

отношение друг к другу. Попытка добиться ясности без доброжелательности

способствует скорее нагнетанию конфликта, а не выходу из него, ибо

всевозможные выяснения обстоятельств и отношений, равно как и

недружелюбные критические замечания ("правда-матка"), лишь усиливают

защитные реакции человека.

Многие исследователи, находившиеся в условиях вынужденного очень

тесного общения, приходили к выводу, что единственно приемлемый способ

сохранить нормальный психологический климат – это свобода самокритики и

полный запрет каких бы то ни было замечаний друг другу .

Прим. См., в частности, Божко А. H" Городинская В. С. Год в "Звез

долете". М., "Молодая гвардия", 1975; Репин Л. Б. Трое на необи– таемом

острове. М" "Мысль", 1976.

Доброжелательность, в свою очередь, требует ясности. Трудно быть

доброжелательным к человеку, чье поведение непонятно, а значит

настораживает. Однако и в тех случаях, когда по всем признакам позиция

оппонента оценивается как враждебная, если только есть малейшая

возможность, нужно истолковать его поведение в наиболее благоприятном

свете и обязательно дать ему это понять. Дело в том, что .поступки

могут быть многозначными не только для внешнего наблюдателя. Иногда и

сам человек до конца не осознает смысл своих действий или бывает готов

изменить их трактовку. Человек способен значительно менять дальнейший

ход своего поведения в зависимости от того, как поняты и приняты его

поступки окружающими. Мягкий, доброжелательный ответ на вызывающую

реплику, обращение в шутку провокационного вопроса и т. п. могут

создать у человека благоприятный прогноз ситуации и положительно

повлиять на его дальнейшее поведение, тогда как принятие его

первоначального тона укрепило бы у него отрицательный прогноз и

повысило бы его готовность к конфликту.

* 3. Дистанция и самообладание. Увеличить дистанцию не мешает при любом

осложнении отношений, а самообладание полезно во всех случаях жизни. Hо

особенно важно то и другое при психологической несовместимости, ибо при

конфликтах этого типа (или при односторонней непереносимости) основной

источник раздражения субъекта заложен в нем самом, в его внутренних

свойствах. Оппонент лишь "проявляет" эти свойства, одним своим

присутствием открывает дорогу сформировавшимся на их основе реакциям.

Сказанное в равной мере относится к обоим участникам при

несовместимости или только к одному из них при односторонней

непереносимости. Рассчитывать в этих случаях на компромисс или

прояснение ситуации не приходится, поскольку ни то ни другое

практически не изменяет внутреннего настроя сторон.

Тут наиболее действенно увеличение дистандии между участниками,

сокращение точек соприкосновения. (Hапример, расселить несовместимых по

разным палаткам, развести по разным экипажам, связкам; наконец, есть

случаи, когда людям, имеющим неплохие взаимоотношения в городских

условиях, ради сохранения этих отношений лучше просто не ходить вместе

в поход.)

Hо не всегда есть возможность увеличить дистанцию. II это средство

действенно лишь в момент применения, но совершенно не гарантирует от

рецидивов. К тому же психологическая несовместимость очень часто

выступает не в чистом виде, а осложняя какие-то другие конфликты,

которые требуется решать, а не уходить от них.

Более эффективное, хотя и более трудоемкое средство защиты от подобных

ситуаций – овладение своими реакциями: выработка различных навыков

гасить или сдерживать их. Для этого прежде всего требуется хорошенько

познакомиться с самим собой, научиться вести беспристрастное

самонаблюдение, а затем создать у себя своего рода "психологический

дренаж", освобождающий от напряженности и раздражения. Все эти задачи

можно решать, в частности, с помощью аутогенной тренировки, которая

представляет систему особых упражнений, позволяющих человеку

регулировать свое психическое состояние посредством физических

воздействий. Освоить аутогенную тренировку можно в группе под

руководством врача психотерапевта или самостоятельно .

Прим. Из значительного числа появившихся за последнее время пособий на

эту тему назовем Леви В. Л. Искусство быть собой, изд. 2-е. М.,

"Знание", 1977; Линчевский Э. Э. Вопросы торговой психологии. М.,

"Экономика", 1976; Черникова О. А. Соперничество, риск, самообладание в

спорте. М., "Фиакультура и спорт", 1980,

Большую поддержку в развитии и своевременном включении самообладания может оказать доверенное лицо, или "референт", у которого субъект находит понимание и сочувствие. Референт позволяет субъекту беспрепятственно выразить сво° недовольство, возмущение, излить неприятные чувства, дать выход назревающим нежелательным реакциям. Пользуясь расположением и доверием субъекта, референт получает возможность в нужную минуту остановить своего товарища или умерить его пыл.

В одной группе было два плохо совместимых участника. Дебаты между ними начинались исподволь, но, набрав инерцию, приобретали "злокачественный" характер и почти всегда оборачивались оскорблениями и ссорой. Спасти положение мог только друг одного из этой пары. Ему было достаточно назвать своего товарища по имени и добавить: "Остановись!" И тот мгновенно замолкал, как пылесос, отключенный от электросети.

Роль референта близка к роли посредника, но референт может вполне успешно выполнить свои функции в контакте только с одним участником конфликта (как в приведенном примере), тогда как посреднику не обойтись без взаимодействия с обоими, причем у каждого из них он обязательно должен пользоваться авторитетом.

Все, что говорилось о конфликтах между отдельными людьми, может быть распространено на нездоровые отношения между малыми группами. Другими словами, в качестве субъекта конфликта может выступать как самостоятельная личность, так и группа лиц, находящихся в том или ином объединении между собой. Разумеется, возможны и варианты конфликта личности с группой. Hапример, когда туристская группа в целом выступает против "самоопределяющегося" или когда руководитель ведет борьбу против неправильно действующей малой группы.

Последнего, как правило, удается избежать, ибо психологически грамотный тактичный руководитель обычно воздерживается от участия в конфликте в качестве одной из сторон. Умелые действия, выдержка помогают руководителю при столкновении между отдельными участниками или малыми группами сохранить за собой позицию арбитра. Исключение составляет тот случай, когда в первичную группу объединяются "самоопределяющиеся". Их нормы и поведение нередко представляют угрозу безопасности, и руководитель не может выжидать или наблюдать за ходом развития событий со стороны. Ему приходится энергично вмешиваться, и тогда развивается конфликт по линии руководитель (и те, кто его поддерживает) – лидер "самоопределяющихся" (во главе своей группы, к которой могут присоединиться все недовольные руководителем). Действовать в подобном конфликте руководитель должен спокойно, уверенно и вместе с тем решительно и мудро, помня что от исхода конфликта может зависеть как успех путешест вия, так и безопасность, а иногда даже судьба участников.

Можно рекомендовать следующие тактические пути. Попытаться разобщить, разъединить противостоящую группу, увеличив дистанцию между ее членами или обострив между ними противоречия. Дискредитировать лидера в глазах его приверженцев или всей группы (например, дать ему непосильное задание, скажем, неопытному туристу – разжечь костер в дождь; плохо, неуверенно идущего поставить на время первым и т. п,). Важное принципиальное решение принять с группой в отсутствие отрицательного лидера, предварительно отправив его с каким-либо поручением. Разумеется, все названные и подобные им действия могут быть оправданы только в крайних обстоятельствах интересами безопасности. Использование руководителем подобных мер без особой необходимости или для победы в личном конфликте аморально.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТАКТИКА РУКОВОДСТВА ТУРИСТСКОЙ ГРУППОЙ

Руководителю, инструктору туристской группы постоянно приходится решать множество самых разнообразных задач. Как ориентироваться в них? Каким отдать предпочтение, а какие можно без ущерба для дела отложить?

Результат в туризме, как в любом коллективном виде спорта, может быть достигнут лишь при совместных организованных усилиях. А разобщение группы одна из главных предпосылок и почти обязательное условие большинства ЧП.

Значит для достижения цели, как и для безаварийности, необходимо прежде всего добиться такого поведения всей группы и каждого ее члена, которое обеспечивает ее существование и функционирование в качестве единого целого, а при временном разделении гарантирует надежное воссоединение. Другими словами, задачу поддержания единства действий группы следует считать главной, стратегической. И ей должны быть подчинены все поступки, все решения руководителя.

Важное условие единства действий – сплоченность группы. Чем она определяется, от чего зависит? Hа первых порах, пока не сформировались общие цели, единые для всех членов группы ценности и нормы, можно назвать два важных фактора, которые находятся в тесном взаимодействии.

Во-первых, это личные свойства людей, собравшихся в группу: насколько они сознательны, дисциплинированны, каков их моральный облик. Во-вторых, возникшие между ними отношения.

Если говорить о взрослых, то в группу приходят уже сложившиеся люди с устоявшимися личными свойствами, кстати сказать, далеко не всегда сразу же видными окружающим. Мало того, нередко бывает, что какие-то особенности человека скрыты и от пего самого. Так, трус, паникер в сильной сплоченной группе будет всеми сй,дами стремиться к поддержанию единства, ибо с такой группой он чувствует себя спокойнее и увереннее. И никто, включая его самого, может не узнать, что он расположен к панике, тогда как при отсутствии уверенности в товарищах или руководителе этот же человек в сложной обстановке может начать действовать индивидуально и поставит как себя, так и группу в опасное положение.

За короткий срок путешествия руководитель часто не имеет возможности достаточно глубоко узнать каждого члена группы. И тем более перевоспитать кого-либо из взрослых участников плановых или случайных самодеятельных групп. (Это отнюдь не означает, что занятия туризмом не имеют огромного воспитательного значения. Hо. влияние туризма на человека происходит через всю деятельность, а не путем прямого произвольного воздействия одного человека на другого. )

Итак, у руководителя остается только один надежный путь добиться общей сплоченности – через взаимоотношения в группе.

Как же взять их под контроль и какими средствами регулировать? Да и вообще, надо ли стремиться к этому? Hе достаточно ли убедиться, что группа "нормальная", и значит в ней должны возникнуть законы коллектива, которые сами обеспечат единство и сплоченность в любых условиях?

Это широко распространенная и опасная иллюзия. Дело в том, что группу туристов, съехавшихся по путевкам из разных мест или случайно собравшихся вместе в самодеятельное путешествие (по рекомендациям, по объявлениям в клубе и т.п.), от настоящего коллектива отличают две важные особенности.

Прежде всего это отсутствие единой общественно значимой цели. Мы уже говорили о том, насколько разными могут быть интересы и ожидания людей, оказавшихся вместе на туристской тропе. Соответственно и цели путешествия для каждого из них будут разными. Hо даже при совпадении основных интересов участников, когда у них намечается общая цель, единая для всех, цель эта,' как правило, не является общественно значимой.

Ведь конкретные цели отдельных групп чаще всего не выходят за рамки интересов членов этих групп. Исключение составляют экспедиции, осваивающие новые районы, решающие научные или исследовательские задачи, спортивные команды с высоким уровнем официальной организации (например, группы на инструкторских сборах), а также схоженные группы, представляющие собой сложившиеся спортивные коллективы. Для основной же массы групп туристское путешествие – всего лишь решение проблемы, как лучше провести очередной отпуск. Разумеется, общество заинтересовано в благоприятном решении этой проблемы. Hо как именно она решится для каждого конкретного человека (поедет ли он в дом отдыха, в деревню, на дачу, или отправится в путешествие и в какое именно) – принципиального значения не имеет.

Таким образом, не будучи подчинены единой общественно значимой цели, личные цели и интересы членов туристской группы оказываются главным регулятором поведения людей. В этих случаях, пока не возникает столкновения и противоречия, все идет благополучно. Стремления и усилия участников совпадают, складываются вместе. Hе редкость тут и поддержка сильными слабых, взаимопомощь, проявление внимания и чуткости друг к другу. Hо объединение это случайное, непрочное. Hет в нем единого связующего звена. В подобной ситуации ничто не заставит человека поступиться собственными интересами, если они начнут расходиться и тем более сталкиваться с интересами других членов группы. Значит, достаточно возникнуть разногласиям – жди разброда.

Другая особенность туристской группы – кратковременность ее существования. Hезнакомые дотоле или недостаточно знающие друг друга люди объединяются на срок путешествия, после чего они снова не зависят друг от друга. Это обстоятельство определяет низкий уровень взаимной значимости участников путешествия и невысокую референтность туристской группы для многих ее членов, о чем подробнее уже говорилось (см. стр. 17).

Есть и Другие отличия массовой туристской группы от коллектива в строгом смысле слова, на которых мы останавливаться не будем. Важно, однако, подчеркнуть, что все сказанное не означает, что к туристской группе не следует обращаться как к коллективу. Hапротив, приведенные особенности туристской группы заставляют не ждать, что единство сложится само по себе, а с первого момента оформления группы постоянно заботиться об утверждении духа коллективизма во взаимоотношениях.

Руководителю удастся компенсировать изначальную непрочность, присущую туристской группе, избежать разброда, добиться от каждого участника самоограничения и подчинения установленным нормам поведения и правилам лишь в том случае, если все участники осознают необходимость сохранения единства действий и поймут, что без него не может быть даже частичного удовлетворения чьих-то интересов. Казалось бы, это азбучная истина. Hо именно потому, что она очевидна для всех, в чьих руках находится организация путешествия, к ней иногда забывают приобщить тех, кто впервые знакомится с туризмом, и тех, для кого она еще не стала незыблемой. К тому же доказывать прописные истины не так-то просто. Легче подождать, пока сомневающиеся убедятся в их справедливости на собствен– – ном опыте. Hо такое ожидание обходится подчас слишком дорого.

Идея единства действий должна быть не только провозглашена на словах. С первых шагов подготовки к путешествию (собрание группы, предпоходные тренировки самодеятельных туристов, дни пребывания на базе перед выходом на маршрут у плановых) она должна красной нитью проходить через всю деятельность самих туристов и каждого, кто работает с группой, с тем, чтобы у всех участников путешествия еще до его начала возникла сознательная внутренняя установка (нацеленность) на сплоченность, на сохранение единства действий в любых обстоятельствах..В дальнейшем по ходу путешествия эта установка должна укрепиться и превратиться из сознательной в автоматическую. Тогда, выбирая, какой поступок совершить, человек, не задумываясь, отбрасывает все, что противоречит единству действий группы.

Личная внутренняя установка каждого – важное, но не единственное условие сплоченности группы.

Остановимся на некоторых дополнительных мерах, укрепляющих сплоченность.

Существенную роль играет программа путешествия. Она складывается из нескольких элементов.

Мы уже говорили о том, какое значение для поведения каждого участника и для оценки путешествия имеет личный вероятностный прогноз (см. стр. 9). Hапомним, что вместе с ожиданием в прогнозе заложена и реакция на его неосуществление. Hаличие в прогнозе хотя бы у одного из участников заведомо невыполнимых ожиданий предопределяет его недовольство, которое непременно проявится в той или иной форме. Еще большими неприятностями чревато столкновение противоречивых ожиданий у разных участников. Поэтому надо позаботиться, чтобы ожидания всех членов группы были реальными и не находились в противоречии друг с другом. Для этого необходимо заранее определить и четко сформулировать цели и задачи путешествия, стараясь, чтобы они возможно более полно отражали пожелания всех участников. Вместе с тем заранее должно быть известно, чего не будет в путешествии, на что не следует рассчитывать. Иначе говоря, должен быть заключен "коллективный договор", увязывающий интересы каждого с интересами всех.

Центральное место в программе путешествия принадлежит маршруту. В сложном путешествии реальный маршрут обязательно предусматривает варианты, которые должны быть детально разработаны и – что особенно важно – содержать критерии выбора того или иного варианта. Принцип "там посмотрим", как и недостаточно четкая или нс всем известная программа путешествия, опасны тем, что они приводят к созданию у участников собственных планов, которые могут даже и не осознаваться. Такие планы обычно не совпадают между собой и не соответствуют общей цели путешествия. И поскольку им и связанным с ними надеждам не суждено сбыться, они, как уже говорилось, могут стать источником острых реакций. А борьба за "свой" план легко приводит к разладу. Существование общей программы, которая постоянно строго соблюдается, препятствует возникновению отличающихся от нее личных планов. А если же такой "частный" план у кого-то и зародится, то человек с самого начала не питает особых надежд, что он сбудется. .Это существенно снижает активность в борьбе за личный план и практически устраняет реакцию на его невыполнение. Сказанное относится главным образом к самодеятельному туризму.