Текст книги "Мы и наши дети"

Автор книги: Борис Никитин

Соавторы: Лена Никитина
сообщить о нарушении

Текущая страница: 15 (всего у книги 20 страниц)

В этой главе мы постарались изложить САМОЕ ГЛАВНОЕ из того, что пока не публикуется в популярной медицинской литературе, но представляется нам чрезвычайно важным для всех, кто хочет иметь здоровых, развитых, жизнерадостных детей. Сведения, которые здесь даны, собраны за много лет из разных источников (спасибо всем, кто помог нам их собрать). Сюда вошли и народные традиции, проверенные веками, но почему-то забытые или отвергнутые; и результаты новейших научных исследований; и современный родительский опыт, в том числе и наш собственный, теперь подтвержденный жизнью и наших детей, и наших внуков. Мы отдаем себе отчет в том, что излагаемые нами сведения войдут в противоречие со многими рекомендациями, которые даны в популярных книгах и брошюрах для родителей, и вызовут недовольство их авторов: "Неспециалисты, а осмелились..." Мы хотели бы спросить их, в свою очередь: что же нам остается делать, если специалисты ОБ ЭТОМ – о чем давно уже надо кричать! – не говорят даже шепотом?! То, что они пишут (например, профессор Студеникин М. Я. в "Книге о здоровье детей") и многократно издают огромными тиражами, никак не способствует оздоровлению и укреплению детей. Наоборот! Грозная статистика детской заболеваемости и смертности, наконец-то приоткрытая для широкой публики, со всей очевидностью доказывает несостоятельность многих официальных рекомендаций и инструкций, далеких от истинной науки и передовой практики. Теперь мы убеждены: именно потому, что мы когда-то осмелились действовать вопреки общепринятому и "научно обоснованному" и прислушались к себе, к ребенку – к Голосу Природы! – мы достигли результатов, которыми можем теперь гордиться и которые облегчают жизнь многим родителям, осмелившимся пойти по нашему пути. Мы получаем сейчас множество писем, в которых матери и отцы благодарят нас за то, что они узнали из наших книг и смогли применить в своей жизни с детьми. Спасибо этим добрым письмам! Они согревают нас и дают нам силы для работы. Но если бы вы знали, сколько других писем и телефонных звонков обрушивается на нас с просьбами: "Помогите!" и с требованиями: "То, что вы знаете, дайте всем!" Вот почему мы поместили в книгу эту главу. Она собрана из нескольких рукописей, которые предназначались и использовались для отдельного чтения, поэтому в ней немало повторений, разных вариантов одной и той же информации. После некоторых колебаний мы решили оставить все как есть просто потому, что у каждой части этой главы свой адресат: 1. "Ожидая малыша" – вступающим в брак; 2. "Первый час, первая неделя" – будущим родителям и персоналу родильного дома;

3. "Молоко матери" – мамам и бабушкам; 4. "Наш малыш в первый год" – тем, кому надо самое главное, и покороче; 5. "Просьбы к врачам и сестрам родильного дома" – именно им, но и не только им... Мы надеемся, что взгляд на проблему как бы с разных точек зрения поможет читателю выработать свое мнение и побудит к действию – на благо собственного ребенка. Ожидая малыша

Что надо знать вступающим в брак 1. Начало жизни ребенка должно быть радостным и светлым событием для матери и отца, которым следует помнить: желанный ребенок имеет много преимуществ перед нежеланным, особенно в развитии его эмоциональной сферы. Поэтому первый месяц новобрачных хорошо бы сделать действительно "медовым" – счастливым, защищенным от вмешательства извне и стрессовых ситуаций. Наверное, следует возродить СВАДЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ – разумный старый обычай, напрасно забытый нами. Оно куда нужнее и полезнее молодым, чем дорогостоящее, пышное, чаще всего хмельное застолье. 2. ТРЕЗВОЕ ЗАЧАТИЕ должно быть законом жизни. Нарушение его – дикость и бескультурье, оно ведет к страшным последствиям, особенно частым, если пьяна мать (до 75% детей рождается неполноценными). Это люди узнали давно: во Франции уже в средние века дефективных детей называли "карнавальный ребенок", а в аристократических кругах – "дитя легкого ужина" (ужин с вином); у английских рабочих – "воскресное дитя" (зарплату выдавали в субботу). Славяне уже в древние времена запрещали новобрачным пить вино. Многие народы давно придерживаются этой мудрой традиции. В Кабардино-Балкарии, например, и сейчас во время свадьбы жених и невеста ничего не едят и не пьют. Алкоголь противопоказан матери во все время беременности и кормления грудью. 3. НЕ КУРИТЬ – второй закон для будущей матери. Курение не только пагубно отразится на развитии плода (резко возрастает риск родить неполноценного ребенка), но и почти гарантирует рождение потенциального курильщика: никотин, как и другой наркотик, способен задерживаться в организме будущего ребенка и вызывать потребность в дополнительных дозах этой отравы. Никотин может вызывать судороги у плода и даже преждевременные роды. Даже присутствие в помещении, где курят (пассивное курение), вредно для матери и младенца. Курящему отцу надо это хорошо помнить. 4. Необходим полный ОТКАЗ ОТ ЛЕКАРСТВ на весь период ожидания малыша и кормления его грудью. Слабый и нежный росток жизни – зародыш – особенно чувствителен к лекарственным воздействиям. "Безобидное" снотворное – талидомид – привело к трагедии в Европе: несколько тысяч детей родились и живут без пальцев, без рук или с изуродованными руками и ногами и даже без рук и ног, а их родители уже четверть века казнят себя за легкомыслие (см. журнал "Англия", No. 4, 1988, с. 64-70). Куиноформ (от желудочно-кишечных болезней) в Японии вызвал "эпидемию" смона (паралич ног, потеря зрения). Пострадало более 20 тысяч человек. Противопоказаны диуретики (мочегонные средства); антибиотики не только губят микрофлору в организме, но и часто, как и переливание крови, оказывают иммунодепрессивное действие на организм женщины и ведут к преждевременным родам (растет число матерей, ложащихся "на сохранение" недоношенных детей). Даже сами врачи предостерегают: надо быть осторожным с приемом пенициллина, тетрациклина, ПАСКа, аспирина, амидопирина, хинина, сульфаниламидов и с облучением рентгеновскими лучами. А побочного действия скольких лекарств мы еще не знаем, о скольких не подозреваем? ИТАК, ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВОГО ЗАЧАТИЯ И НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЛОДА НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ ТРИ ТАБУ, ТО ЕСТЬ ПОЛНЫХ ЗАПРЕТА: НА АЛКОГОЛЬ, ТАБАК И ЛЕКАРСТВА. Кроме этого, для беременных существуют многие опасности, о которых часто не подозревают, а их следует по мере возможности избегать. 5. Механические вибрации, связанные с работой на станках, машинах, тракторах и т. д., разрушительно действуют на детородные органы женщин и на течение беременности. Зато безусловно ПОЛЕЗНЫ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ и напряжения, доставляющие удовольствие женщине: плавание, катание на коньках, легкий бег, грациозные танцы, посильная физическая работа на свежем воздухе. 6. Нервные перегрузки, стрессы особенно опасны в начальный период беременности – первые 2-3 месяца, когда у плода происходит закладка всех органов. Неблагоприятное состояние матери может привести к психическим и даже физическим уродствам. будущего ребенка. "Заячья губа" и "волчья пасть", оказывается, не врожденное уродство, а следствие стрессов (доказано в опытах над животными в лаборатории профессора И. А. Аршавского). Мудро делают японцы, предоставляя декретный отпуск в начале беременности, а не в конце, как у нас и в других европейских странах. СПОКОЙНОЕ РАДОСТНОЕ СОСТОЯНИЕ ЖЕНЩИНЫ, ожидающей ребенка, необходимо во все время беременности, так как через нее к ребенку поступает извне масса информации, которая оказывает на него либо положительное, либо отрицательное воздействие. Известен, например, случай, когда потрясение, пережитое королевой Англии (на ее глазах зарубили человека), отразилось и на родившемся вскоре ребенке: всю жизнь он отличался патологической трусостью, даже взрослого, его начинала бить дрожь, если он видел обнаженный меч. Есть наблюдения, свидетельствующие о том, что если женщина, ожидающая малыша, переживает приятные минуты от проявления своих талантов, то это наслаждение передается ребенку и благотворно сказывается на развитии его способностей. Дело в том, что уже до рождения у младенца начинают функционировать нервная система, слуховой и вестибулярный аппараты, осязание и другие системы и органы. Он слышит стук сердца матери, ее голос, приглушенные внешние звуки, музыку. Одна мама рассказывала, как ее малыш "брыкался" в такт веселой мелодии. А один будущий отец перед рождением ребенка разговаривал с ним, положив ладони на живот матери. И был вознагражден: родившись, младенец заулыбался, услышав знакомое: "Малыш, я твой папа!" Правы были древние греки, которые советовали будущей маме смотреть на красивые статуи и картины, слушать приятную гармоничную музыку, легко и красиво ходить. Мы бы добавили: маме надо подняться на вершины своих возможностей, блеснуть всеми своими талантами, показать, какое это наслаждение – быстрый бег, легкий танец, добрая песня. Ведь малыш вместе с мамой переживает и ощущает, что приятно, что красиво, что хорошо, и ради него маме надо СТАТЬ ПРЕКРАСНОЙ, а папа – первый, кто должен воодушевить ее и помочь ей в этом. 7. Совет "есть за двоих" нередко ведет к перееданию и вредит и матери, награждая ее излишним весом, и ребенку – он мало шевелится и плохо развивается при этом. Природа подарила будущему человечку удивительный "механизм". Если мама не обедала и к ужину у нее в крови будет мало питательных веществ, то малыш начинает ЧАСТО ШЕВЕЛИТЬСЯ, "брыкаться". При этом у него сразу и резко учащается пульс, и он больше перекачивает крови – добывает себе "кусок хлеба". Такое же учащение шевелений плода (частота их может возрасти в 10-20 раз) можно наблюдать при всякого рода физических нагрузках, в беге, при подъеме по лестнице. В Японии заметили, что самые идеальные, физиологически зрелые дети рождаются у ныряльщиц – искательниц жемчуга, которые не оставляют работы до самых родов. Такой маме приходится задерживать дыхание надолго, и кровь ее обедняется кислородом, но малыш часто брыкается, "добывая кислород" и таким образом занимается гимнастикой еще до рождения. 8. В старину была поговорка: "Сколько детей родила, столько зубов потеряла". Чтобы предупредить порчу зубов, надо есть продукты, богатые кальцием: хрящи, разваренные сахарные косточки, холодец, консервированную рыбу. Некоторые женщины в это время любят есть мел, толченую яичную скорлупу. Вообще не надо удивляться изменению ее вкусов. Нередко организм женщины дает знать о нехватке некоторых веществ для создания нового организма. У казахов есть специальное понятие, обозначающее это особое желание женщины – талгак, и отец разобьется в лепешку, чтобы достать то, что ей хочется (селедки, лимон, черной редьки...). Если женщине в какие-то дни (чаще в начале беременности) совсем не хочется есть, то пусть "постится", тогда и поташнивание бывает реже. Нам известны мамы, которые не ели по понедельникам (по Брэггу), малыши их активно шевелились и родились хорошими, крепкими. 9. Половая жизнь нежелательна во все время беременности, особенно в первые три и последние два месяца перед родами. Токсикозы беременных нередко являются следствием неупорядоченного неосторожного поведения супругов, за которое приходится иногда расплачиваться выкидышем или инфицированием плода и матери, вплоть до родильной горячки. Воздержание после зачатия, требуемое традицией некоторых народов и религий, находит решительную поддержку у современных ученых-физиологов (см. интервью И. А. Аршавского). 10. Физическая слабость, неподготовленность женщины усложняет течение беременности и родов. Маме надо быть сильной. Спартанцы считали, что только сильная мать родит сильного воина. По сегодняшним меркам, если женщина в беге развивает скорость более четырех своих ростов в секунду, если из виса поднимает ноги к турнику 5-10 раз подряд и может подтянуться до подбородка, то это обещает более легкие, быстрые и безболезненные роды. Будущей маме надо не только "гулять на свежем воздухе", но и бегать, плавать, заниматься специальной гимнастикой. Йоги советуют делать минимум три "асаны" для подготовки к родам. Они просты, не требуют особой подготовки, но весьма эффективны, особенно если заниматься каждый день, а начать занятия заблаговременно. Вот эти "асаны" (упражнения делать на коврике): А. Встать на колени, пятки раздвинуть на ширину плеч. Сесть на пол между пяток. У кого сразу не получится, то, опираясь руками в пол и покачиваясь, садитесь ниже и ниже, пока не сядете на пол. Продолжительность 3-5 минут. Б. Сесть на коврик, сложить стопы до касания след в след. Руками обхватить пальцы обеих ног и мягкими нажимами притягивать пятки к промежности. Колени при этом опускать мягкими толчками все ниже и ниже, стараясь ими, одновременно двумя, коснуться пола. Упражнение готовит промежность к родам. Продолжительность его – 2-3 минуты. В. Лечь на спину, поднять ноги и таз вверх, руками, согнутыми в локтях, упереться в таз. Упражнение напоминает гимнастическую "березку", оно очень популярно у индийских женщин, так как предупреждает образование застойных зон в органах и тканях. Выполнять с начала беременности ежедневно по 2-3 минуты, можно в несколько приемов – утром и вечером. 11. Срок родов обычно указывается в обменной карте с точностью до одного дня. Врачи почему-то считают женщину подобной часовому механизму и всем предписывают рожать через 280 дней. Детей, родившихся раньше этого срока, называют недоношенными, а позже – переношенными. А важен не срок, а физиологическая зрелость по шкале Апгар-Аршавского, то есть готовность к переходу в новые условия жизни. Известны случаи рождения зрелого ребенка и через 251 день и через 312. У разных женщин эта скорость созревания плода различная и нормальные сроки рождения ребенка разные. Чтобы не нервировать напрасно женщин, в обменной карте надо писать срок – через 9 месяцев и 30 дн., а дородовой и послеродовой отпуск женщине давать общий – независимо от фактического срока рождения ребенка. Тогда снимутся многие недоразумения в оформлении декретного отпуска, так как отпадет охота врачей и женщин "перехитрить" друг друга при определении срока родов. Тогда женщина не будет пугаться, что роды могут быть на целый месяц (наиболее вероятно на 12 недели) раньше или позже. Они будут знать, что не надо торопиться и никакие стимуляторы не нужны. Природа точно определяет, когда ребенку надо родиться и не задерживает его, а женщине просто надо приготовиться к этому заранее и совершенно спокойно ждать первых сигналов. Их называют "предвестниками" или "послами". Эти нерегулярные сокращения матки (они могут быть даже за две недели до родов) – своего рода тренировка матки к предстоящим родам. Они обычно прекращаются через некоторое время. Когда же схватки начинают повторяться регулярно (у кого через 30, у кого через 20 или 15 минут), тогда можно сказать: наступают роды. 12. Страх перед родовыми болями угнетает женщину, лишает ее полноценной радости материнства. Обязательны ли родовые боли? По рассказам пожилых женщин и многих врачей – да. Однако сплошной опрос крестьянок н женщин, занятых тяжелой физической работой (в Чехословакии) показал, что у 14% женщин роды проходили вообще безболезненно, большинство считало: "вполне терпимая боль" и лишь немногие называли ее "сильной". Когда европейские доктора поехали к индейцам Северной Америки, то узнали, что там женщины ожидают рождения ребенка с радостью, и обычно роды идут легко и без болей. Если учесть, что у животных рождение детенышей тоже, как правило, не причиняет матерям страданий, то вывод напрашивается сам собой: европейским женщинам разговорами о болях просто внушают, что роды болезненны. Это начала делать еще Библия, где в первой книге Моисея написано: "В болезнех будеши родити чада". В результате у женщин заранее накапливается тревога и страх, ведущие к судорожным сокращениям мышц, неумению расслабиться и отдыхать между схватками, правильно дышать, что и усугубляет боли во время родов. Врачи-акушеры наблюдали это давно и искали пути облегчения процесса родов. В 1957 году парижский акушер доктор Ламаз, объединив метод англичанина Рида (1933 г.) и русского Вельвовского (1949 г.), создал нечто превосходящее все ранее применявшиеся способы. Способ распространился уже в 44 других странах. У нас он называется "психопрофилактической подготовкой беременных к родам", но... слишком часто выполняется кое-как, не пользуется доверием у женщин, и поэтому эффективность его намного ниже его возможностей. На Западе акушеры приблизились к пониманию того, что рождение ребенка – не только медицинская проблема, а очень важная часть сексуальной и эмоциональной жизни супругов. В клинике доктора Лебойе (Париж) сами роды стали проводиться в полном спокойствии и тишине, при полумраке и в атмосфере полной сосредоточенности на матери и ребенке (см.: Фредерик Лебойе, "Рождение без насилия"). Еще дальше пошел Мишель Оден из Пицевьерса (близ Парижа), назвавший свою книгу "Возрождение родов" (Пантеон Букс, Нью-Йорк, 1984). Он один из первых осознал истинную роль медицины в естественном акте родов и отодвинул вмешательство специалистов к тем границам, где оно может принести минимум вреда и сдвинуть отцов и матерей к принятию новой веры: рождение ребенка – великая радость и торжество жизни! Это должно быть СОБЫТИЕМ не только для родителей, поэтому обществу необходимо выработать ритуал ВХОДА В ЖИЗНЬ – лучший, чем крещение в церкви или регистрация в загсе. ПЕРВЫЙ ЧАС И ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ ЖИЗНИ

(Резервы здоровья матери и ребенка, малоизвестные в педиатрии) В практике родовспоможения накопилось немало природо-несообразностей, которые ведут к нарушению естественных процессов, ослаблению матерей и младенцев и даже к ятрогенным (вызванным врачебным вмешательством) заболеваниям. Сопоставим их с условиями, которые соответствуют природе и могут обеспечить укрепление здоровья новым поколениям людей. Порядок, принятый в родильном доме, и его

последствия Порядок, близкий к естественному, и его результаты

1. Обезболивание родов

Медикаментозное обезболивание производится даже "у здоровых рожениц

при правильном течение родов". А оно, оказывается, гасит материнский

инстинкт. В Канаде в виде эксперимента обезболили роды 15 оленихам

– ни одна не стала облизывать и кормить, все бросали своих оленят.

Вне патологии не применять анестезию. Усовершенствовать систему

предварительной физической и психологической подготовки к родам. Она

делает роды легко переносимыми даже в условиях цивилизации.

2. Стимуляция.

По свидетельству многих матерей, стимуляцию проводят, ссылаясь на

"переношенность", и при нормальном течении родов, неоправданно

форсируя их и не объясняя матери, по какой причине она нужна.

Слабость родовой деятельности может быть вызвана страхом, угнетенным

состоянием матери из-за невнимательности или грубости окружающих,

холодности больничной обстановки. Сроки родов могут сдвигаться.

Удлинение беременности на 2-3 недели может быть естественной и не

нуждается в медицинском вмешательстве. Если стимуляция все же нужна,

матери обязаны объяснить, почему она необходима.

Усиления родовой деятельности нередко можно достичь

доброжелательностью, вниманием к роженице, спокойной обстановкой.

3. ПОЛОЖЕНИЕ роженицы

Женщина рожает, лежа на спине на высоком столе, который

сконструирован больше для удобства акушеров, чем для пользы рожениц.

Лучше придать роженице положение полусидя, чтобы потугам помогала

сила тяжести, т. е. вес ребенка. Тогда роды проходят легче и

быстрее. В ФРГ сконструирован специальный стул для родовспоможения.

4. ПЕРЕВЯЗКА ПУПОВИНЫ

В настоящее время ее рекомендуется проводить после первого вдоха

новорожденного, не ожидая прекращения пульсации. При этом ребенок не

успевает взять из плаценты 100-150 мл. своей крови, что ослабляет

его. Возникает опасность гипоксии и появления желтухи. Чтобы не

ослабить новорожденного, нужно накладывать зажимы или перевязывать

пуповину только после прекращения пульсации в ней (через 7 минут

после рождения).

5. ФИЗИЧЕСКИЙ КОНТАКТ ("кожа к коже")

Ребенка после рождения уносят от матери, контакт полностью

отсутствует все время пребывания матери в родильном доме. Она кормит

ребенка только завернутым в пеленки. Это ослабляет материнское

чувство у матери и задерживает формирование родительского инстинкта

у младенца (это обнаруживается, когда он вырастает). В первые 30

минут после рождения положить ГОЛЕНЬКОГО малыша на обнаженную грудь

матери и дать ему пососать из обеих грудей. Такой контакт "кожа к

коже" в течение 15 минут в ПЕРВЫЙ ЧАС адекватен контакту в течение

15 часов в первые 3 дня: они дают одинаковый эффект – "помогают

установлению психической связи между ними на всю жизнь" (рождается

взаимная привязанность).

6. ПЕРВОЕ ПРИКЛАДЫВАНИЕ К ГРУДИ

С целью дать матери отдохнуть после родов кормить ребенка первый раз

дают через 12 часов, а чаще на вторые, третьи сутки и позже.

Пропущен момент возбуждения пищевого центра у младенца – он может

превратиться в "ленивого сосуна", теряет в весе (потеря веса

считается нормальной, а на самом деле она противоестественна).

У матери сильно замедляются послеродовые процессы, в том числе и

лактация.

Может не возникнуть привязанности к ребенку. Должно состояться в

первые 15-20 минут после перевязки пуповины. Оно необходимо для

налаживания саморегулирующейся системы "мать – дитя".

"Интенсивность сосательного рефлекса наиболее резко выражена в

пределах первого часа после рождения" (И. А. Аршавский). Раннее

прикладывание к груди способствует своевременному возбуждению

пищевого центра. Ребенок становится "активным сосуном".

Это сигнал и материнскому организму: "Все в порядке". Все

послеродовые процессы проходят интенсивно; наблюдается мгновенное

впечатывание (импринтинг) материнской расположенности к ребенку:

отказ от ребенка становится почти непереносимым.

7. Молозивный период вскармливания

Продолжается первые 7-8 дней. В роддоме ему не придается никакого

значения. Молозиво считается "незрелым" молоком и нередко до матери

кормят младенца донорским молоком или глюкозой, нарушая естественный

ход кормления. Ребенок лишается ничем не заменимого промежуточного

этапа кормления – постепенного перехода от внутриутробного питания

к питанию так называемым зрелым молоком.

У ребенка нарушаются обменные процессы (вероятность диатеза

увеличивается до 80% вместо 7-10%), не устанавливается желудок,

часто бывает желтуха. Сильно тормозится развитие общего иммунитета

(неспецифического). "Молозивное молоко для своего периода также

является зрелым" (И. А. Аршавский). Надо обеспечить для младенца

молозивный период вскармливания: без опоздания, без перерывов, без

коррекций (чужеродных добавок).

"Молозиво и молозивное молоко... обеспечивает равновесие между

агрессивной флорой окружающей среды и системами иммунитета

новорожденного ребенка" ("Справочник по детской диететике", с. 27.

М., Медицина, 1980). Молозиво гарантирует стойкий иммунитет у

ребенка. Тогда у матери вовремя приходит молоко, почти исключены

маститы.

Подробнее о молозивном периоде и его значении см. главу "Молоко

матери".

8. ОБРАБОТКА ГЛАЗ, ПРИВИВКИ

Принятое сейчас немедленное введение раствора ляписа или сульфацил

натрия в глаза ребенку часто вызывает конъюнктивит (гноятся глаза),

особенно при введении ляписа (до 80%).

В результате противотуберкулезной прививки (БЦЖ) по истечении

инкубационного периода (2-3 недели) возможны диспепсические явления,

а позже "прививочный туберкулез", требующий лечения (6%). Не

закапывать ни раствор ляписа, ни сульфацил натрия, если для этого

нет показаний.

Не делать БЦЖ, если к этому нет показаний. Туберкулез у нас уже

редкость.

9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ЗРЕЛОСТИ

Чаще всего ограничиваются измерением роста и веса новорожденного.

Это совершенно недостаточная информация о состоянии ребенка. Крупный

"богатырь" чаще всего физиологически незрел, а младенец с малым

весом может быть вполне зрелым.

Перекутывание, неправильное вскармливание, тугое пеленание может

усугубить физиологическую незрелость и даже вызвать ее после

рождения (И. А. Аршавский). Необходима экспресс-диагностика

физиологической зрелости по шкале Апгар-Аршавского дважды: через 1 и

5 минут после рождения (сердцебиение, дыхание, окраска кожи,

мышечный тонус, рефлексы). Зрелый ребенок – 8-10 баллов.

Физиологическая незрелость может быть компенсирована (чем раньше,

тем успешнее) определенными условиями (прохладная температура и

интенсивное движение). Эта компенсация не зависит от кормления

новорожденного (И. А. Аршавский).

10. ОДЕЖДА. ПЕЛЕНАНИЕ

Практикуется тугое пеленание, не позволяющее ребенку шевелиться в

течение целого дня. Это способствует задержке физического и

психического развития.

ТЕРМОСТАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ, то есть завертывание ребенка в 5-6

одежек (две распашонки, подгузник, пеленка, клеенка и одеяло) при

комнатной температуре от 18 до 23 С и выше, ведет к расслаблению

мышц и задержке развития.

Ребенок постоянно в термокомфортной или даже жаркой температуре

(32-34 С) и в атмосфере повышенной влажности (парится). Свертываются

за ненадобностью функции терморегулирования и появляются: потница,

опрелости, затем простуды (ОРЗ), бронхиты, пневмонии, отиты – уже

до года. Завертывать в пеленку надо только для сна, оставляя

возможность двигать ножками или ручками во сне.

В 1-2-й день полезно троекратное погружение в холодную воду (6-10

С). Запуск терморегуляторов организма в таком суровом режиме (с

запасом) обеспечивает хорошую первоначальную закалку, которую

следует продолжить и дальше: температура в комнате – не выше 20 С;

кормление и гуляние в комнате ГОЛЕНЬКИМ или в распашонке; подмывание

холодной водой (с ладони из-под крана); после купания – обливание

прохладной водой (+18 – +20 С).

Посиневшие пяточки – признак хорошей адаптивной реакции. Для сна

малыша можно завернуть в 1-2 пеленки и согреть ему ножки дыханием

или ладонью.

В результате на первом году жизни ребенок, как правило, НИЧЕМ НЕ

БОЛЕЕТ.

11. СТЕРИЛЬНОСТЬ

В родильном доме она еще может быть оправдана, но в семье

стерилизация сосок, бутылок, ложек, игрушек, кипячение и глажение

пеленок и т. д. вызывает задержку в развитии иммунной системы вплоть

до беззащитности даже перед непатогенными микробами. Надо

поддерживать чистоту, но избегать стерильности. Помогать

естественному укреплению неспецифического иммунитета в период

"наивысших адаптивных возможностей ребенка" (И. А. Аршавский).

12. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

Предлагается "смириться со стиркой пеленок": в СССР – до 6-8

месяцев, во Франции – до 1 года, в США, Венгрии – до 2-3 лет. Это

огромное количество бессмысленной работы для матери и вредной для

ребенка: у него вырабатывается навык ночного и дневного недержания

мочи, плохо увеличивается мочевой пузырь, ребенок сопротивляется

обучению гигиеническим навыкам, позже может образоваться комплекс

неполноценности, возникнуть неврозы; около 5 миллионов детей

страдают от энуреза, некоторые – до взрослости, и врачи вынуждены

их лечить медикаментозно. С первых дней, когда мать чувствует, что

ребенку "надо", она придает ему удобную позу, издает звук "псс" и,

если он все сделал, вознаграждает его чем-либо приятным (приласкает,

покормит).

Стирка пеленок может быть уменьшена в 10-15 раз. "Гигиенические

навыки" вырабатываются быстро (в Индии, Африке обучение

заканчивается в 4 месяца).

Ребенок не нуждается ни в мазях, ни в присыпках, ни в ежедневных

купаниях с мылом – его кожица и без этого остается чистой и сухой.

13. ВРОЖДЕННЫЕ РЕФЛЕКСЫ

Их у новорожденного насчитывают больше 20 (в том числе

"хватательный", или рефлекс Робинзона, опорный, шаговый, ползания,

плавания и др.), но все они (кроме сосательного) считаются

атавистическими, совершенно не подкрепляются при уходе за малышом и

быстро исчезают. Вместе с ними исчезает возможность успешного

запуска многих способностей не только физических, но и умственных.

Очень полезно включение с первых дней жизни хватательного, шагового

рефлексов (перед кормлением), опорного (на 1-2 минуты после

кормления, чтобы срыгивал проглоченный при сосании воздух), а также

ползания, плавания (если позволяют условия) и др. Тренировка

врожденных рефлексов дает сильнейший толчок развитию

скелетно-мышечной системы, от которой зависит увеличение и развитие

головного мозга и укрепление всех внутренних органов (дети,

научившиеся плавать раньше, чем ходить, заметно опережают своих

сверстников в физическом и интеллектуальном отношении).

14. ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ

1. Если ребенок и мать находятся в разных палатах, мать лишена

физической близости с младенцем и возможности ухода за ним,

эмоционального общения и постоянного наблюдения, особенно нужного в

первое время привыкания друг к другу. Как следствие, возможно

ослабление материнской привязанности, а для младенца – задержка в

эмоциональном и психическом развитии – начало госпитализма.

2. Укладывание младенца на ночь ОТДЕЛЬНО от матери ведет к тому, что

ребенок может спать неспокойно, часто просыпается, плачет, просит

есть. Мать не высыпается. Закладываются начала неврозов у ребенка.

3. До сих пор живучие советы не брать ребенка на руки, не петь

колыбельных песен ведут к обеднению эмоциональной сферы,

неконтактности, задержке в развитии.

А если младенца не баюкали, не качали, то у него плохо развивается

вестибулярный аппарат и во взрослости его может "укачивать" на

пароходе, в самолете. Раньше во флот брали только деревенских

парней, которые в младенчестве прошли через "люльку" или "зыбку", то

есть энергичное и продолжительное качание.

4. Представление о крайней слабости, хрупкости, беспомощности

новорожденного заставляет чрезмерно нежно, мягко обращаться с

младенцем.

В сочетании с тугим пеленанием и термостатом такой сверхщадящий уход

ведет к расслаблению и задержке развития мышц, а значит, и всего

организма в целом.

5. Очень часто от самого младенца не требуется никакого усилия: его

перевертывают, держат, гладят, суют сосок прямо в рот, даже двигают

за него ручками, ножками ("гимнастика"!).

Здесь закладываются начала пассивности и потребительского отношения

к жизни: "радуюсь готовенькому!" – центр удовольствия возбуждается

от потребления. 1. Ребенок должен находиться вместе с матерью в

одной палате. Мать сама ухаживает за ним, иногда пользуясь помощью

медсестры. Только тогда мать сможет осуществить уход, который

необходим младенцу для полноценного развития.

2. Ночью мать спит вместе с ребенком, сохраняя физический и