Текст книги "Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним"

Автор книги: Аша Дорнфест

Соавторы: Кристина Ко
сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 20 страниц) [доступный отрывок для чтения: 9 страниц]

7. Играем: весело и просто

«Игра для детей – то же самое, что для нас работа». Это утверждение в той или иной вариации приписывают сразу нескольким людям, включая выдающегося педагога Марию Монтессори. Не согласиться с этим сложно. (Мы только хотели бы добавить, что взрослым игры не менее важны, чем детям.) Всем нам необходимо свободное, неупорядоченное время, чтобы придумать нечто особенное, уйти в себя, выпустить пар или дать волю фантазии, простирающейся далеко за пределы компьютерного экрана или списка дел. Каждый из нас имеет право иногда «побездельничать».

С другой стороны, мы понимаем, что если ребенку (особенно маленькому) дать слишком много свободного времени, то он невесть что натворит. Что сделает предоставленный сам себе ребенок? Разрисует стены от пола до потолка? Перекопает весь двор? Сведет вас с ума?

В этой главе мы предлагаем минималистичный подход к детским играм и развлечениям как в ситуации, когда ребенок один, так и когда он с друзьями.

Не обязательно все время играть с детьми

Даже если вы главный товарищ ребенка по играм (особенно когда он еще маленький), вы не обязаны всегда быть рядом. Близость, привязанность, совместное веселье – наверное, лучшие подарки, которых удостаивается родитель, однако и у вас есть право на взрослую жизнь. Чем раньше вы введете ребенка в чудесный мир самостоятельных игр, тем оба будете счастливее. Есть дети беспроблемные: они слоняются по дому, распространяя вокруг себя счастье (и бардак), все время чем-то занятые. Других приходится подолгу приучать. Для начала положите рядом с собой несколько интересных игрушек (скажем, на кухне), и пусть ребенок попробует развлечь себя сам, хотя бы в течение пяти минут, пока вы готовите ужин. Все время повторяйте, что он сейчас играет, а вы готовите. Подчеркните, что у каждого из вас свое занятие.

По мере взросления детей продолжайте внушать им мысль, что каждый занимается своим делом, только теперь еще добавьте объяснение, что часть времени вы проводите вместе, а часть времени вам нужно заниматься взрослыми делами по дому. Если вы мягко, но четко обозначите границы, у детей в конце концов возникнет внутреннее понимание, что они сами ответственны за то, чтобы себя развлекать.

Кристина Ко: Когда Лорел была малюткой, мне казалось, я должна развлекать ее каждую божию секунду. Разумеется, ни ей (с точки зрения формирования независимости), ни мне от этого хорошо не было. Клянусь, во время декретного отпуска я под конец дня уставала в сто раз больше, чем после рабочего дня в лаборатории. Наверное, я таким образом компенсировала недостаток родительского внимания в собственном детстве (к примеру, я не помню, чтобы мне хоть раз читали книжку). Я не виню родителей – тем более что вроде как я выросла хорошей девочкой, – просто так уж получается, если ты шестой ребенок из семи.

А с Виолеттой все по-другому. Во-первых, я стала гораздо легче ко всему относиться, я понимаю, что она и без нашей помощи впитывает всю полноту окружающей жизни, а во-вторых, детей у меня теперь двое. Поэтому, хоть я и много ей читаю, пою Wheels on the Bus и всячески подбадриваю в ее исследованиях удивительного мира пирамидок, поющих чайников и игрушечных машинок для приготовления попкорна, я все же научила ее играть одну.

В нижнем ящике на кухне у нас хранятся небьющиеся тарелки, чашки и пластиковые контейнеры. Вот тут-то Виолетта и зависает, пока я готовлю, мою посуду, разбираю почту или жадно просматриваю только что полученный номер InStyle. На днях, когда я, стоя у кухонного прилавка, листала этот журнал, а Виолетта, как обычно, устраивала у меня в ногах бардак, выкидывая все из ящика, она вдруг ненадолго притихла и засмеялась. Оказывается, она открыла, что контейнеры поменьше помещаются в те, что покрупнее. Я улыбнулась, вернулась к своему журналу и подумала: «Отлично, мы обе развлекаемся».

Где меньше игрушек, там больше игры

Наше любимое заклинание «меньше игрушек» не просто позволяет убрать из дома лишний хлам. Когда детей не отвлекает изобилие игрушек и не затягивает воронка выбора «с чем бы мне поиграть теперь?», в них пробуждается фантазия, и игры получаются более интересными и творческими.

Кристина Ко: Третий этаж нашей квартиры представляет собой чудесный лофт. Одна половина его отведена под «берлогу» Джона, а другая – под гостевую/игровую. Когда мы только въехали, я страшно радовалась, что наконец-то будет место, куда можно убрать игрушки из гостиной.

Однако недавно я поняла, что наша игровая – не что иное, как до обидного бессмысленно используемая жилая площадь. Она пребывала в состоянии такого хаоса и захламления, что каждый раз, поднявшись в лофт, чтобы что-то предпринять, я в отчаянии разводила руками и тут же спускалась вниз. Лорел с друзьями периодически заходили в игровую, жаловались, что играть там не с чем (поскольку из-за бардака до игрушек было не добраться), и тоже шли вниз.

В итоге я решила, что с меня довольно. Взяла два мусорных мешка (один для мусора, другой для благотворительности), бумажный пакет на переработку и была неумолима. Невероятно, но всего за час я дехламизировала игровую и навела в ней порядок. Теперь она светилась, сияла и звала.

Увидев преображенное пространство, Джон с Лорел просто обалдели. Виолетта пришла в неописуемый восторг: оказывается, в доме есть еще комната, где можно валяться на ковре. Игрушки я расставила хитрó: все, что теоретически можно было засунуть в нос или рот, я поместила на встроенную высокую полку, чтобы Виолетта не достала. Все, с чем ей можно было общаться, разложила по контейнерам (деревянным, пластиковым, мягким) и оставила на полу. Сюда же мы поставили карточный стол с огромной головоломкой, чтобы взрослым тоже было чем заняться на досуге, и ни с того ни с сего наша игровая превратилась в центр развлечений для всей семьи.

Работа как игра

Мы вовсе не предлагаем вам обманывать детей, выдавая домашние обязанности за развлечение. Но ставить между ними жирный знак неравенства тоже не стоит. Особенно для малышей и дошколят, которым домашние обязанности обычно в радость. Ведь это ж самое милое дело – вытереть стол, если тебя снабдили тряпкой и маленькой бутылкой с брызгалкой, или подмести пол, или взбить тесто для торта с помощью ручного миксера, или намазать бублик сливочным сыром… Не забывайте, что многим детям нравится выполнять настоящие, взрослые поручения, особенно если вы им объясните, что это здорово. (Более подробно про домашние обязанности читайте в главе 3.)

Кристина Ко: Ребенком я терпеть не могла работать в огороде, потому что мы только и делали, что стригли и обрывали: сорняки, листья, траву и т. п. А ведь куда приятнее сажать и выращивать. Я уж никак не тяну на опытного садовода, но мне ужасно нравится, что в садоводстве ты можешь выступить как хочешь: хоть скромно, хоть по высшему разряду, в зависимости от того, на что у тебя хватит места, упорства и жажды незамедлительной отдачи. И всякий раз, намереваясь поработать во дворе (высадить цветы, подбросить грунта или прополоть сорняки), я спрашиваю Лорел, не хочет ли она пойти со мной, – и она почти всегда соглашается. Конечно, повозиться в грязи бывает приятно – ведь все мы в душе немного свинки, – но, думаю, помимо этого она просто рада, что может побыть со мной.

Аша Дорнфест: Подросшим детям тоже нравится «играть в грязи», особенно когда в игре участвует электрооборудование, а на кон поставлены деньги. Сэм с очень гордым видом толкает газонокосилку по лужайке. И я не помню, чтобы мне пришлось хоть раз просить его дважды.

А что же электроника?

Она прекрасна, но не всегда. Бывают чудесные устройства, которые помогают детям изучить цвета и цифры, дают веселый музыкальный фон для энергичных танцев (как только Виолетта слышит музыку, она начинает кружиться, как волчок) или подбадривают нерадивого читателя. Игровые устройства и DVD-проигрыватели помогут скоротать время в машине, поезде или самолете. А иногда они удобны, если вам нужно передохнуть или побыть с партнером.

Кристина Ко: Лорел нравятся танцы. Единственное, что удерживает ее от занятий, – выступления. В отличие от меня (я обожаю выступать и с радостью солировала на концертах, пока занималась скрипкой) Лорел не прельщает (правильнее сказать, пугает) перспектива стоять на сцене перед группой незнакомцев.

Однажды, когда я приехала за ней к подруге, они встретили меня запыхавшиеся и безудержно хохочущие. Я спросила, в чем дело, тогда они отвели меня в гостиную, включили Wii[8]8
  Тип игровой консоли Nintendo.


[Закрыть] и принялись копировать танец из клипа на песню Apache. Это было что-то с чем-то. Во-первых, я поразилась, как слаженно у них все получается, а во-вторых, я очень порадовалась, что Лорел танцует и ей так весело.

После того случая Лорел несколько раз просила купить ей приставку Wii. Не то чтобы я против, просто она не входит в список первоочередных покупок. Я так и сказала Лорел, что нам сейчас важнее другие вещи, но что она может занести Wii в список пожеланий ко дню рождения или к другому празднику (а там уже посмотрим, будет ли Wii по-прежнему желанна, когда подойдет время), а пока никто не мешает ей играть с приставкой в гостях у подружки. Она вполне этим удовлетворилась.

Другая сторона медали – затягивающая электронная трясина. Сколько же упускается возможностей совместного досуга с семьей, если ребенок сидит уткнувшись в гаджет. Немало копий сломано при обсуждении вопросов, кто должен регулировать общение ребенка с игровой приставкой (планшетом, телевизором), как долго можно сидеть за тем или иным прибором, до или после выполнения домашней работы и пр. Не говоря уже о том, что с возрастом дети все больше рискуют «напороться» на видеоигры с недетским содержанием, а нам все сложнее следить за безопасностью осваиваемого ими электронного контента.

Здесь, как нам кажется, необходимо найти баланс, чтобы электроника была вам в помощь, а не в тягость и не вызывала постоянных трений. Каждая семья сама устанавливает правила общения с электроникой. Они зависят от культуры, модели воспитания, доступности устройств, личных интересов родителей, специфики их профессиональной деятельности и темперамента. Но уверяем вас: на каждую семью с девятилетним Xbox-маньяком приходится другая, в которой ребенку дела нет до видеоигр. В какой бы части электронного спектра вы ни находились, мы рекомендуем донести до детей мысль, что электроника – это привилегия, а не данность, и установить общие правила, как ею пользоваться (когда, как долго, какие обязанности нужно выполнить, чтобы эту привилегию заслужить). Если необходимо, вводите формулу «нужно или хочется», и может оказаться, что игр и без электроники хватает.

Эрин, через блог Minimalist Parenting:

Я мама-на-дому, а муж работает допоздна. Спят наши дети мало, и так почти с рождения. От полного безумия нас спасает только вечер пятницы. Муж в этот день приходит домой к 18:30, и я стараюсь к этому моменту накормить детей чем-нибудь простым. Если во все остальные дни мы ограничиваем их общение с электронными устройствами, то тут, наоборот, требуем, чтобы они брали свои iPad, Nintendo или что им вздумается и шагали в спальню. А мы с мужем тем временем устраиваем приятный взрослый ужин (заказываем, к примеру, еду из хорошего ресторана) и смотрим фильм. Мы называем это «ночь свидания». Хоть мы и не имеем возможности четыре раза в месяц вызывать няню, такой вариант вполне себе работает. Сейчас нашим детям шесть и восемь, а завели мы эту традицию, когда младшему исполнилось три. Во все же остальные дни мы «на посту» до 22:00.

И вот еще что: на электронные устройства для детей мы смотрим отчасти как на сладости (о них в главе 12). Думая, какую выбрать политику, учтите, что в долгосрочной перспективе умеренность оказывается эффективнее, чем полный запрет. Если вы изложите ребенку свои аргументы в отношении гаджетов, вместо того чтобы просто их поносить, и если выстроите четкие разумные границы, то трений, скорее всего, удастся избежать.

Живое общение

Игры! Вот это для детей! Или, скорее, было для детей. То, что мы вообще даем рекомендации, как детям развлекаться, уже говорит о том, что жизнь современных детей стала занятой и четко расписанной.

Но не у вас, минималистов! Когда вы уберете из детских расписаний «шумы» лишних занятий, то вдруг увидите, как чудесным образом то тут, то там материализуется свободное время. Время для самостоятельности, познания мира и для друзей.

Искусство домашних вечеринок

Домашние вечеринки полезны как для детей, так и для их родителей. Дети учатся покладистости и умению договариваться (поскольку в процессе неминуемо возникнут спорные вопросы). Крепкая дружба скорее зародится дома, чем в хаосе школьной детской площадки, особенно если речь идет о застенчивых детях. Во время домашних вечеринок дети, естественно, играют – они придумывают запутанные, полные бешеных фантазий игры, которые не всегда доступны родительскому пониманию, и общаются со сверстниками в такой манере, которую не каждый родитель в состоянии выдержать. В довершение всего, во время домашних вечеринок родители могут наконец вздохнуть: хоть вы, возможно, и участвовали в организации мероприятия, вам совершенно не обязательно организовывать детские игры. Весь фокус в том, чтобы дети играли сами, – не нужно режиссировать подобие игры.

Если вы еще не знакомы с этикетом домашних вечеринок, вот несколько правил, которые помогут лучше справиться с ролью невидимого хозяина (или родителя, который привозит ребенка на вечеринку).

О главном договариваемся на берегу

Неважно, в какой роли выступает ребенок: гостя или хозяина, – воспитанность превыше всего. Напомните ребенку, как хорошо быть уступчивым, что лучше иногда перебороть себя и согласиться на затею, которая тебе не по душе, и что играть с любимыми игрушками вместе веселее. Потренируйтесь с ребенком, как дружелюбно и уважительно высказывать свои предпочтения, и в то же время как пойти на компромисс, если товарищ по игре не соглашается. Если вечеринка проходит у вас дома, еще раз проговорите правила в присутствии гостя, – чтобы никто потом не говорил, что не слышал. Если вы привезли ребенка в гости, предупредите хозяев, что разъяснили правила. В итоге все произойдет так, как оно произойдет: возможно, сначала ваш ребенок согласится делать то, что хочет другой, а в следующий раз они уже сыграют по его правилам. Но так или иначе, хорошие манеры возьмут верх, а уступчивость и умение идти на компромисс – очень полезные качества.

Притворитесь мухой на стене

Детские игры, в своем лучшем виде, – это не только внешняя физическая разрядка, но еще и напряженная умственная работа. Вам может показаться, что дети просто собирают конструктор, в то время как на самом деле они разрабатывают план, как предотвратить вторжение вражеской инопланетной армии. И если вы вдруг нарисуетесь или вмешаетесь в игру, то рискуете сломать им весь кайф.

Вовремя подайте закуску

Игра станет еще интереснее, если детям вовремя дать перекусить чем-нибудь полезным и выпить стакан воды. Не надо изощряться, пусть просто будет сытно. Когда дети Аши были помладше, она, завидев назревающий конфликт, сразу же несла закуску. Их нужно было всего-то отвлечь, и они сразу забывали про ссору.

Пусть сами разберутся

Сдерживайте себя во время детских перепалок – не вмешивайтесь. Так лучше. Детям необходимо развивать способность договариваться и находить общий язык друг с другом. А если вы даете им готовые ответы, они так ничему и не научатся.

Заканчивайте на хорошей ноте

Старая мудрость «Вставать из-за стола нужно с легким чувством голода» относится и к детским вечеринкам. Расставаться на хорошей ноте, пожалуй, даже важнее, чем классно проводить время до того. Поэтому пусть лучше вечеринка будет покороче, и назначайте конкретное время окончания.

Кристина Ко: Мы с Джоном просто вешаемся, когда под конец вечеринки дети начинают ныть и требовать продолжения банкета. Я как-то сказала Лорел (в присутствии ее друзей), что отныне мы будем поступать очень просто: если вечеринка заканчивается плохо, то следующая будет не скоро (замечу, я не сказала «никогда», поскольку это нереально). Не скажу, что теперь они совсем не ноют и никогда не просят остаться на подольше, но все же новое правило возымело действие. Как только мы чувствуем сопротивление, то сразу же ненавязчиво напоминаем о договоренности, и драма сходит на нет.

Общайтесь с родителями

Во время домашних вечеринок вы можете ближе познакомиться с другими родителями. Немного поболтайте, если вы привезли ребенка в гости, или пригласите зайти на минутку, если, наоборот, ребенка привезли к вам. По окончании вечеринки расспросите, как все прошло. Общение на почве детской дружбы может перерасти в прекрасные взаимоотношения.

Отпускайте гулять

Кто не мечтает отправить детей на улицу? Да все. Но современный мир накладывает на воспитание свои ограничения, и отношение к прогулкам без присмотра уже не то, что было раньше. Родители в целом больше беспокоятся за детей: одни потому, что просто привыкли быть все время начеку, другие потому, что живут в густонаселенном, кипящем жизнью городском квартале, третьи из-за бесчисленных страшилок в СМИ. И правда, иногда небезопасно и неразумно оставлять детей без присмотра на улице. Но если вы воспитаете в ребенке бдительность, снабдите его соответствующими инструкциями (к примеру, на что обращать особое внимание, что делать в случае опасности) и «заведете» ему друзей, живущих по соседству, то в чем вопрос? Пусть отправляется на улицу и зовет гулять друга или подружку из соседнего дома. Ведь рано или поздно детям все равно придется перемещаться по миру без нас, так почему бы не начать путь к независимости с игры!

Вот несколько советов, как сделать так, чтобы дети с радостью бежали играть на улицу.

Вложитесь в оборудование для уличных игр

Речь не идет о полноценной детской площадке. Поверьте, детям хватит водяного насоса, недорогого бадминтона, упругого мяча и нескольких кусков мела, чтобы рисовать на асфальте. К примеру, в Ашином квартале уже не первое поколение детей отлично проводит время, качаясь на дешевых пластиковых качелях, свисающих с дерева над узкой полоской тротуара.

Обучите ребенка групповым играм

Прятки, царь горы, жмурки… К этим играм дети никогда не потеряют интерес. Не знаете сами, как в них играть, – найдите того, кто знает (если потребуется, наймите более взрослого соседского ребенка, чтобы курировал малышей), или разыщите правила в Интернете.

Сначала растолкуйте правила безопасности, потом отпускайте

Нельзя подолгу торчать на солнце, улицу следует переходить так-то, дальше того или иного места не заходить… – все, что считаете нужным. Не сомневайтесь, дети усвоят урок: они ведь смогут похвастаться осведомленностью перед друзьями. А затем отпустите их: мир познается только в странствиях. Пусть для начала погоняют на великах по кварталу, а уж потом – по всей округе. Вы даже не представляете, как много знаний и уверенности в себе у них появится после таких приключений.

Придумайте себе занятие на улице

Если ваши дети еще малы и одних их на улице не оставишь, все равно приучайте их к независимости: пусть они играют, а вы тем временем выдергивайте сорняки или наслаждайтесь преображением соседской лужайки. Вынесите во двор шезлонг и почитайте газету. Покажите детям, что вы уверены в их способности самим придумывать себе развлечения.

Поддерживайте желание ребенка водиться с соседскими детьми

Если вы видите, что вашему ребенку не дается переход от соседства к дружбе, протяните ему руку помощи – пригласите соседей на шашлыки или на ужин в складчину. Возможно, увидев, как взрослые болтают и знакомятся, ребенок тоже расслабится и перейдет к решительным действиям. А вы в лице соседей-родителей обретете очень близкую помощь, которой можно при необходимости воспользоваться или обменяться.

Установите политику открытых дверей

Разрешите ребенку приводить домой друзей без спроса. Положите в кладовку пару лишних пачек хрустиков, а в морозилку – несколько пицц на случай, если ребята останутся обедать. Создайте все условия, чтобы вашим детям было легко дружить с соседями.

Если игра не задалась

На каждую безоблачную домашнюю вечеринку или веселый матч по кикболу с соседскими мальчишками приходится такая встреча, которая заканчивается полным провалом. Сломанные игрушки, нарушенные правила, поруганные чувства… А посреди всего этого безобразия, вжав голову в плечи, снуют родители, которые не хотят ни обвинять, ни извиняться, но не вполне понимают, что дальше.

Все дело в том, что навыкам общения, как и академическим знаниям, необходимо учиться, причем всем детям в разной степени. Если вы это понимаете, готовитесь к этому и знаете, как себя вести в критических ситуациях, то сильно снизите риск потенциальных расстройств и разочарований.

А главное – запомните: поведение ребенка никак не связано с вашей родительской состоятельностью. И у хороших детей с хорошими родителями бывают срывы (да что греха таить, и у хороших родителей они бывают) – но только так ребенок научится справляться со сложностями, неминуемо возникающими в социуме. Вот несколько советов, что делать при взрывоопасной ситуации.

Сейчас не дайте случиться взрыву – решать, кто прав, кто виноват, будете завтра

Когда дети на взводе, вряд ли есть смысл просить их мыслить логически (не говоря о том, чтобы извиняться). Оставьте свои рассуждения при себе и предложите им сделать несколько глубоких вдохов. Тактично порекомендуйте разойтись по разным углам. Бывает, что извинения происходят только на следующий день (да и кому они нужны, пока ребенок не понял, за что он должен извиниться).

Заканчивайте вечеринку не мешкая

Предоставьте детям возможность самим разрешить конфликтную ситуацию. Возможно, они успокоятся, придут в себя и как ни в чем не бывало продолжат играть. Попробуйте – вдруг получится. А если все-таки нет, не бойтесь сказать: «Простите, детки, но на сегодня хватит. До следующего раза».

Рассказывайте все как есть

Ведите себя открыто и честно. Постарайтесь пересказать случившееся родителям второго ребенка (даже если не знаете подробностей), и выше голову. Если неправ был ваш ребенок, признайте это и выскажите свое мнение. Только не нужно стыдиться. У вашего (как и у их) ребенка доброе сердце, и он только учится.

Выслушайте своего ребенка

Когда затихнет канонада, поговорите с ребенком, попытайтесь вместе разобраться в ситуации. Не предлагайте сразу решений, больше слушайте. Даже если почти наверняка неправ был именно он, сначала выслушайте, что побудило его так себя повести. Ведь поведение такая штука, что мы видим в основном последствия (кого-то ударили, на кого-то наорали), а не предшествующие этому события (кого-то дразнили, на кого-то не обращали внимания). Старайтесь отделить поведение ребенка от истинной проблемы. Когда вы уясните суть проблемы, подумайте с ребенком, как лучше в следующий раз вести себя в подобной ситуации.

Отрепетируйте следующую встречу

Добейтесь, чтобы все, кто нужно, извинились и ситуация разрешилась. Затем немножко отрепетируйте следующую встречу. Поймите сами и объясните ребенку, что проблемы имеют тенденцию повторяться, но если тренироваться и готовиться, то и решать их будет легче.

Играя, дети репетируют жизнь. Поэтому, разгрузив ребенка и выделив ему немного времени и места для игр и дружбы, вы преподносите ему самый главный подарок в жизни – детство.