Текст книги "Девушка-солнце"
Автор книги: Алия Скарлетт
Жанр:
Прочие детективы
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 3 страниц)
Глава 7. Глазами девушки солнце
*24.01 время 16:10.
Здравствуй дорогой дневник! Меня зовут …….. Я всегда веду дневник, чтобы записывать свои чувства и различные события, дабы сохранить ценные воспоминания. И я не люблю жаловаться, по мне это бессмысленно лучше записать все на бумагу и станет легче. Я сделала код своего дневника 1210, потому что это дата рождения человека, который мне очень дорог. Мы с ним дружим с детства, но сейчас отдалились. Но я выскажу ему свое признание. Полагаю, что он тоже испытывает ко мне чувства. Я замечаю, как он нервничает и абстрагируется от меня. Это очень мило, но я устала от этого, я дала себе обещание – не сожалеть ни о чем. Поэтому я признаюсь ему на выпуске одиннадцатого класса.
Я держал ее дневник в руках и дрожал, не в силах успокоить себя. Она знала о моих чувствах, но удивило меня то, что она тоже испытывала ко мне взаимные чувства. Это не было безответной любовью. Мы планировали сделать признание в один и тот же день. Это больно, представлять будущее, которое могло быть, но которого никогда уже не будет…
Теперь я осознал, почему Асан не стал заходить дальше первой страницы. Увиденного было достаточно.
Данная запись была сделана за пару месяцев до ее похищения.
*02.02 время 21:53.
Добрый день дневник! У меня прекрасное настроение. Сегодня день прошел очень продуктивно. Я сделала зарядку для тела, читала, готовилась к экзаменам и еще много полезного и простого. Зашила свой носок =) Эти вещи на первый взгляд кажутся такими простыми, но на самом деле эти вещи делают меня счастливой.
На последнем экзамене я набрала высший балл. Это хороший результат, но есть, куда расти. Я отличница поэтому, чтобы подтвердить звание отличницы нужно набрать высший балл по всем предметам.
Не знаю даже, стоит ли писать об этом или нет, но все же решила записать свой странный сон. Мне приснилось, что я иду со школы и мимо меня пробежали девушки, будто убегая от кого-то. Резко сгустились сумерки, хотя по логике был только день. Но когда во сне буйствовала логика? Подул холодный ветер, и мне стало страшно. Я будто чувствовала чьи-то отдаленные шаги сзади. Глазами я искала людей, но ни кого не было. Я спряталась за деревьями и стала ждать. Неожиданно передо мной появился Кайсар и предложил отвезти меня домой. Идя до дороги, мне снова казалось, что за нами кто-то крадется. Я посмотрела на Кайсара, и внутри меня нарастало спокойствие. Он защитит меня, все будет хорошо. И страх отступил от меня. Было ли продолжение у сна или его вовсе не было, я уже не помню. Но вскоре я проснулась.
Очнулась я с улыбкой на устах.
Кайсар: Как так, ей снился сон уже тогда. И в ее сне, я появился в нужный момент и защитил ее. Однако в реальности я стал сообщником убийцы. Просто уходя, не проверив, составив девушку солнце один на один с ее страхом.
Был ли этот сон просто бурным воображением или его смысл можно рассмотреть, как сработавшую интуицию и подсознание девушки загадки? Читаю дальше.
10.02 время 21:20.
Добрый вечер дневник! День прошел гладко. В школе учитель по психологии процитировал Андре Мальпо: «Третье тысячелетие будет духовным, или его не будет вовсе». Мы посвятили урок размышление об «умирающей духовности» и, как это можно предотвратить. Учитель высказал очень четкую точку зрения, на счет современного поколения и о том, как губительно все это. Современность и люди перестают чтить традиции, ценности обесцениваются и мир катится к своему закату. Его слова не лишены смысла, но лишены веры в людей. Немного веры никогда не помешает. Я верю, что человечество всегда прогрессируют и у всего будет хороший конец.
Высказав, свое мнение, я очень удивила учителя. После урока он дал мне индивидуальное задание, «10 вещей, которые я бы изменила в нынешнем поколении». Я ответила, что могу дать ответ сразу. Он был явно озадачен и с нетерпением в голове спросил, что же? Я сказала, что не изменила бы ничего, все уже идеально. Все есть, как есть. Лучшей версии нет. Мы должны стремиться к лучшему, но к чему нам менять свое бытие. Превратим же наши недостатки в наши преимущества. Учитель со мной не согласился, однако признал уникальность хода моих мыслей. А еще он начал расспрашивать меня и задавать странные вопросы о том, где я живу. Меня это немного напугало, и я ничего не стала отвечать. Также учитель предложил проводить меня до дома, на что я тоже отрицательно ответила. Это показалось мне странным, но я не хочу много думать об этом, так что просто решила лучше написать в дневник и скорее забыть.
Кайсар: Точно, теперь я вспомнил, те его слова и то, что он после этого проявлял к ней повышенный интерес. Однако, я даже и подумать нее мог, что учитель именно хотел от нее.
Преступник должен был хорошо знать план школы для того, чтобы выйти и не быть запечатленным на камеру. И еще он должен быть хорошо осведомлен об ее расписании. Девушка солнце не закричала и не удивилась, увидев его в школе. Учитель не вызывает подозрений и бессознательно ученики ему доверяют. Это случилось после дополнительных заданий, значит, большинство учителей в это время заканчивают работу. Все жертвы были удушены, убийца явно должен обладать физической силой. Этот учитель и ее записи вызвали у меня подозрения.
Учителя в нашей стране получают крошечную зарплату, работы у них навалом, работают сверхурочно и без премий. Если только ты не преподаешь в частной школе. Поэтому они обычно подрабатывают, как репетиторы или пишут доклады или что-нибудь другое.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
