355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Шэтэл-Соркен » Живой металл (СИ) » Текст книги (страница 20)
Живой металл (СИ)
  • Текст добавлен: 21 февраля 2019, 23:00

Текст книги "Живой металл (СИ)"


Автор книги: Шэтэл-Соркен



сообщить о нарушении

Текущая страница: 20 (всего у книги 38 страниц)

Тут надо рассказать о том, в чем существенно различается мое сокрытие, от сокрытия местных магов. Грубо говоря, они просто фильтруют ту информацию, которая о них исходит в инфополе. Это беспрерывный процесс, одинаковый для всех и вся. Инфополе всегда и каждое мгновение получает информацию о нас. Однако маги эту информацию фильтруют и чем более компетентен в данном вопросе маг, тем больше информации они фильтруют, не давая о себе информации своим потенциальным и не только врагам. Я же, в отличии от них, никогда этим вопросом не занимался. Я только делал так, что бы мое все более и более сильное и разрастающееся биополе не вредило технике, не заставляло ту выходить из строя и не заставляло барахлить. В конце концов, как и в случае со способностью частичного обращения в металл, эта способность стала самостоятельной и не требовала от меня внимания, постоянно удерживая мое биополе максимально плотным. Однако это имело и побочный эффект, о котором я узнал только тут. Помимо того, что плотно сжатое биополе может служить слабеньким щитом от физических воздействий, оно еще и отсекает информационный поток от меня к инфосфере. Как я уже выяснил давно, электромагнитные поля могут взаимодействовать с магической энергией, так что возможно, что сжимая своё биополе, я обеспечиваю не только защиту физического тела, но и тонких тел, не давая информации ни об одном из них выйти во вне. При слабом же раскрытии просачивается только самая... так скажем, внешняя и общая информация. При полном сжатии информационный поток отсекается полностью.

Однако то, что биополе является щитом сыграло отличную шутку. Не знаю на счёт какой-нибудь сильной магии или боевых заклинаний, они скорее всего пробили бы уплотненное биополе, но вот не имеющее физического воплощения сгусток магии просто расплылся по моему биополю, попытавшись пройти через него. И совершенно бесполезно!

Ничего не показывая, я посмотрел на демонолога.

–Вот и отлично. Запоминай внимательно, с этого момента постоянно скрывай свою информацию, а если кто-то попросит раскрыть ее, можешь смело избивать наглеца, аргументируя тем, что тот пытался вызнать твои секреты. Про облик я тебе уже говорил.

Комментарий к Арка 2. Часть 23. Пролог. Отбетил.DarksideofSoul

====== Часть 24 ======

Магический мир во многом отличается от технологического. И даже то, что наше поселение в моем родном мире во время моего ухода больше напоминало бы магическое поселение, а не технологическое, не делает его похожим на то, что предстало увидеть мне Тут.

Дом моего учителя находился в городе, довольно близко к его центру. Город не столичный и всего в нем проживает около шести магов на постоянной основе, но среди них только учитель является магом, что достиг звания магистра. Остальные же – мастера.

Что же такого было заметно в этом мире такого волшебного, что существенно отличало его от моего? В первую очередь то, что я чувствовал огромное количество магии. В разных местах, разного рода, но чувствовал. Артефакты, амулеты, это само собой разумеющееся, но я так же чувствовал и стационарную защиту многих домов, и это были не защитные артефакты, а именно что просто стационарная защита!

Главной проблемой, с которой я столкнулся в новом мире – язык. Мой учитель сказал, что сам он русский язык выучил с помощью вызова нужного демона, но использовать того же для моего обучения будет слишком затратно – не стою я, по его словам, таких усилий. У меня есть время и за это время я должен выучить язык. Время это зависит от моих успехов в освоении тех основ, которые я должен освоить перед поступлением.

Язык для меня серьезной проблемой не являлся, так что, благодаря грамотному рабу, я быстро взялся за изучение известных ему языков. Первым был Оарит, основной язык Империи, где я и проживаю. Преподавал он язык как для малых детей, которые языка не знают совершенно, но оно и к лучшему. Преподавалась и письменность тоже, для чего использовалась... бумага! Грубая, толстая, желтоватого цвета, но настоящая бумага! Тут для ее получения используются выведенные местными магами существа, которые используют бумагу, как строительный материал для домов, но люди ее собирают и переделывают в бумагу для письма. Пусть и грубо, и не особо качественно, но в разы лучше папируса и дощечек, которыми тут пользовались еще семьдесят лет назад, незадолго до рождения учителя. Обучение в самом начале действительно шло тяжело из-за того, что мы не понимали друг друга или с трудом понимали благодаря жестам. Однако, чем дальше шло обучение, тем легче я понимал его, слыша все больше знакомых слов. Обучение шло очень быстро, ибо на память я никогда не жаловался.

Одновременно с этим учитель учил меня, как не странно. Обучал меня он главному из того, что мне было нужно – получению информации. Скорее даже восприятию любой желаемой информации.

Интересный момент, в среде магов спросить имя у другого мага является демонстрацией того, что ты некомпетентный маг. По сути это тоже самое, что учитель по математике не сможет решить простейшее сложение. Потому маги всегда обращаются к другому магу по имени, показывая, что они имеют хотя бы минимальный уровень компетенции. Эдакий жест приветствия, как у нас рукопожатие. У них это даже не какая-то проверка намеренная, а традиция, вбиваемая с детства в подкорку и они неосознанно следуют ей все поголовно.

Вообще, первостепенно обучение основам включает себя умение воспринимать любую желаемую информацию, свободно манипулировать маной, накапливать ману и минимально фильтровать информацию от тебя исходящую. Манипулирую я маной более чем свободно, удивив немного даже учителя, так как не ожидал от мага-самоучки такого уровня. Накапливать ману я научился очень быстро, это оказалось для меня просто, хотя в сравнении с естественным восстановлением маны в резерве, то, что я впитывал из окружающей среды было мизером, но нужно было и этому учиться. А так же желательно развивать этот навык. Как сказал демонолог, этот навык не раз спасал магам жизнь. Ну а в сокрытии информации у меня и так все хорошо. Так что единственное, чему вскоре осталось меня учить, это воспринимать информацию. И вот этому мне пришлось учиться довольно долго, следующие девять месяцев практически только этим и занимаясь. А через девять месяцев случился прорыв и я одним взглядом определил, что в кучке зерна находится ровно тринадцать тысяч двести восемьдесят шесть зернышек.

Девять месяцев на самом деле не большой срок. Напротив, это очень мало, ведь дети учатся этому с самого детства и в среднем только к тринадцати-пятнадцати годам обучаются этому на минимальном уровне. Демонолог списал такую скорость обучения на то, что я уже взрослый маг и хоть что-то, да умею, так что обучиться мне было проще.

После того, как я научился воспринимать информацию, жизнь заиграла совершенно новыми красками. Казалось бы, что тут такого может быть, но информацию можно получать самую разнообразную, в любом виде и образе! Встает, конечно, еще и проблема того, насколько будет хватать духовной силы мага, дабы постоянно добывать информацию из инфосферы.

Духовная сила, это то, что вообще меня несколько удивило. По сути сие есть объединенное воздействие на мир сознательных тел души. К сознательным телам относятся тела души, которые находятся снаружи ядра души, то бишь тело воли, чувств и так далее, тело разума, памяти и тому подобное, а так же тело магии. Все эти три тела вместе образуют разумную часть души, которая позволяет управлять миром только волей, разумом или желанием. Никакой магии при этом в процессе не тратится. Потому слабый маг никогда не сможет в бою одолеть сильного мага! Сильный маг имеет более развитое тело маги, разума и воли, благодаря чему его духовная сила больше и тот может, если хватит этой духовной силы, вовсе блокировать возможность слабого мага эту магию использовать.

Я спросил учителя, есть ли еще тела у души? Ведь, по его же словам, у животных их меньше, значит есть кто-то, кто имеет и больше.

Немного подумав, учитель поведал мне, что известно еще о двух духовных телах. Седьмое, которое имеется у всех истинно бессмертных существ. Такие существа имеют седьмое духовное тело, которое делает тех невероятно могущественными и сильными существами, если те, конечно, развивают свои силы. Маг с седьмым духовным практически всегда выйдет победителем в схватке с магом, который имеет только шесть духовных тел. Причина проста – любое равноценное для обоих магов воздействие будет всегда оканчиваться победой воздействия мага с более развитой душой. То есть при использовании одного и того же заклинания с одним и тем же вложением маны, заклинание менее развитого духовно, мага всегда будет подавленно и уничтожено, а заклинание более развитого духовно, мага практически не пострадает. Это все, конечно, условности, и неоднократно маги с менее развитой душой выходили победителями при сражении с существом более развитым. Ярчайший пример тому – демонологи и мой учитель в частности, ведь все демоны это именно такие, более развитые существа, более того, имеющие в основе своего седьмого духовного тела первостихию – Тьму, что делает их еще более сильными противниками! Но мой учитель все еще жив и является магистром.

Но помимо демонов есть и небожители, в противоположность демонам, эти существа имеют в основе седьмого тела первостихию Света. Однако не каждый владелец седьмого духовного тела имеют в основе одну из первостихий. Известно много существ, хотя не так уж и много, которые так же имеют седьмое духовное тело, но не имеют ни Тьмы, ни Света в себе. Примером тому служат Атланты, Геонисы и Шорийцы. Все они имеют седьмое духовное тело и все они очень опасны! Первые, так и вовсе монстры, которые могут, старейшие и сильнейшие из них, на равных сражаться и даже выходить победителями в противостоянии с сильными богами, которые и вовсе имеют восемь духовных тел. Первые две расы являются очень старыми и застали еще только зарождение демонов из соседнего мира, сами уже являясь полноценной бессмертной расой. Последние относительно молодая раса, которая стала бессмертной порядка двадцати тысяч лет назад. Точнее неизвестно. Про все возможности каждой из рас неизвестно, но первые известны своим огромным ростом в большом возрасте, который, у старейших и сильнейших доходил до трех-четырех километров в высоту в базовом состоянии и до десятков тысяч километров при желании и до тех пор, пока будет хватать их сил удерживать такую форму, колоссальной физической силы и выносливостью, а так же неуязвимостью, сравнимой с Архидемонами и Богами, или, скорее даже, Только с Богами. Они не нуждаются в воде, еде и пище, регенеративные способности неизвестны, так как ни разу за всю историю никто не заставал Атланта раненым, старейшие и сильнейшие гиганты из них так же известны как Миродержатели. Такое прозвище они получили после того, как один из Атлантов защитил мир, в котором жил в дали от остальных Атлантов. Мир был магическим, не далеко от этого мира, всего в двух шагах. Сейчас тот мир является мертвым, так как что-то там произошло и Звезда начала резко разрастаться, превращаясь в красного гиганта, угрожая уничтожить мир и все население. Сделать ничего не успевали, так как Звезда реально росла очень быстро даже по меркам быстроживущих людей. Атлант на это, который жил себе в одной из горных цепей, просто отдыхая от всего и вся, спасая по каким-то причинам людей, вылетел в космос и остановившись между планетой и звездой, начал расти в размерах. Он рос и рос, через два часа вырастая до таких размеров, что своей тенью закрыл всю планету, а спиной принимая на себя жар звезды. Он укрывал своей тенью планету три месяца, пока жители планеты эвакуировались и забирали с собой все, что только могли, после чего Атлант принял свой нормальный трех с половиной километровый рост и, открыв портал, ушел вслед за людьми в новый мир, оставляя раскаляющуюся под жаром звезды планету.

Потому с Атлантами опасаются связываться, ведь эта история достоверна и тот Атлант до сих пор жив, став еще больше и сильнее. Не охота связываться с тем, кто, при желании, может просто вырасти и ударить по планете со своей невообразимой физической силой, мгновенно уничтожая все живое на ней и саму планету делая непригодной для жизни.

Геонисты тоже смогли в свое время отличиться и обрести славу опасных противников. Среди их способностей числится высокие регенеративные способности, позволяющие за десяток дней отрастить руку, высокие физические силы, раз в пятнадцать превосходящие таковые у людей, а так же, то, из-за чего их и боятся – скорость. Была одна раса амбициозных разумных, которые научились путешествовать по параллельным мирам. Несколько миров ими было завоевано, а потом они наткнулись на Геонистов. Их нападение было отражено всего через пятнадцать минут, а в портал успели проникнуть сто тридцать особей этой расы. И дальше началась резня. Геонисты не взрывали ничего и не уничтожали таким образом напавшую на них цивилизацию. Нет. Они пришли с ножами. Прочными и острыми ножами, которые за пару недель перерезали каждый более миллиарда глоток! Геонисты просто ходили от одного разумного к другому и перерезали им глотки. Всем. До последнего старика и ребенка, не делая ни для кого исключений. Две недели и население столичного мира в сто пятьдесят шесть миллиардов человек, а планета там была побольше Земли, было просто вырезано. По всей планете в городах и деревнях лежали трупы людей, а там была раса людей, с перерезанными глотками. Дома и вещи, техника и оружие, все это оставалось нетронутым, просто повсюду лежали трупы и были разлиты лужи крови...

Две недели потребовалось Геонистам, что бы в количестве ста тридцати особей вырезать население в более чем полторы сотни миллиардов на территории в целую планету! И делали это так, что жертвы их даже не замечали! Скорость каждого представителя этой расы столь огромная, что они могут бегать вокруг тебя по кругу, а ты их видеть так и не будешь! Даже остаточного следа не останется. Потому их так же опасаются, хотя Атлантов все же поболее. Согласитесь, они более внушительно выглядят, да и опасения внушают.

Так вот, научившись воспринимать любую информацию, я начал экспериментировать. В первую очередь выяснил, что могу удерживать постоянный информационный поток в течении около сорока минут. Может показаться, что этого мало, однако каждый раз, когда добывается информация, на это уходит всего несколько секунд, а после этого душа успевает отдохнуть, так что это более чем высокий результат.

Меня же привлекло то, что добывать можно любую информацию, если та намеренно не скрывается, и в любом виде. Так, например, когда мне стало интересно, я начал в качестве эксперимента видеть таблички с именами над каждым встречным человеком. Было забавно, создавалось ощущение, что я оказался в компьютерной игре, но это было не экономно и я быстро от такого уставал, так что стал видеть имена только тогда, когда этим интересовался. Так же было интересно видеть табличку с точным составом любого вещества, было интересно увидеть карту мира физическую, политическую, экономическую и так далее. И так во всем! Можно было добывать информацию не только в виде табличек, но и, к примеру, в звуковом формате, можно было почувствовать самые разные запахи, ощутить прикосновение к самым разным предметам... в общем, возможности открывались воистину огромные!

Был один забавный и в то же время грустный момент. После общения с учителем на некоторые темы, что было сложно, учитывая его характер, да и биополе говорило о нем больше, чем информационная добыча духовной силой, так что мне было неприятно общаться с ним, но что поделать, если на данный момент это единственный мой достоверный источник информации о магической составляющей мира и вообще о многих вопросах, которые не касались ежедневного быта, о котором я узнавал от своего учителя грамоты. Маги тут, не смотря на возможность получать любую информацию, если только она не достаточно глубокая, отчего на ее добычу уходит намного больше сил, очень ограниченны. Нет, умственно они не уступают нашим ученым, многие могли бы и вовсе превзойти интеллектуально наших людей, однако, так или иначе, при все своем интеллекте, люди тут ограничены. Они имеют суеверия в которые свято верят, при том что для современного человека это полнейшая глупость. Нет, есть тут и настоящие суеверия, но это не столько суеверия, сколько правила общения и налаживания отношений с духами и им подобными. Но даже не это было столь печальным, а то, что они просто не могли задуматься и... не знаю как сказать, осознать что-то большее! Даже учитель мой, прожив в моем мире почти год, особо в этом плане не продвинулся! Он словно... я даже не знаю, с чем это можно сравнить!

После получения возможности быстро получать информацию напрямую из инфосферы, обучение языку Оарит пошло семимильными шагами, так как теперь я всегда понимал раба-учителя, понимал смысл его слов, осталось только эти слова запомнить, с чем я справлялся очень легко. Да и просто информацию о языке доставать было очень просто, хоть и тратилось на это много сил и времени. Тут тебе не короткая добыча информации, тут скачивание определенного массива информации, и массив этот довольно велик. Так что просто быстро скачать информацию не получалось в виду недостаточной духовной силы для такого.

После обучения главному недостающему мне навыку, я изучал язык Оарит еще два месяца, после чего учитель стал выводить меня в город, позволяя говорить с людьми, набираться опыту разговора, а после и вовсе посылал меня выполнять всякие поручения в городе. О том, что я ученик мага никому не извещалось, да и не должно было в принципе. И это иногда играет в забавные ситуации с учениками. Я выглядел как пятнадцатилетний ребенок, хотя для своих лет размеры у меня общие не маленькие, так что и не скажешь сразу, что пятнадцать лет. Но для других детей и моего вида оказалось недостаточно, что бы не лезть ко мне.

Меня послали за продуктами и некоторыми травами, которые можно найти на рынке. Вот только рынок большой и на вопрос, адресованный учителю, где именно на рынке искать эти травы, тот только улыбнулся и ответил “На рынке”. Вот в процессе поисков и образовались у меня корзины с большим наполнением. Их не сложно было нести, тут больше была проблема в том, что нести их было жутко не комфортно, но помощь в виде электромагнитных полей серьезно облегчила мне задачу. И вот за мной увязалась шпана малолетняя, которая просто попыталась в наглую взять некоторые продукты из моей корзины. Не получилось. Электромагнитный барьер просто не пропускал их руки дальше себя и они, не подумав, не нашли ничего лучше, чем попытаться меня толкнуть и заставить выронить корзины. Не знаю, не дошло до них, что ли, что с корзинами явно что-то не то, а раз так, то лучше отстать. Попытка толкнуть меня окончилась падением того, кто меня толкнул. Еще бы, может в размере то я и меньше, но я все еще в металлической форме, а вес я хоть и немного компенсирую электромагнитными полями, масса все так же остается такой же. И вот массу в несколько центнеров они сдвинуть насильно не сумели.

Я не люблю ругать детей. Понял это после того, как у самого родились близнецы, да и воспоминания о геноциде в том метро дают о себе знать. Но тут уж я ничего не мог поделать. Учитель сказал, что если возникают проблемы, то нужно сказать, что я ученик демонолога, на крайняк доказать это. С последним у меня проблем никаких нет, так как я просто обеспечил им частичный нервный паралич путем использования для этого электрического разряда. Всем парням, которые были причастны и которых я продолжил ощущать по их биополю, обеспечил.

Подобные случаи происходили еще два раза, после чего ко мне лезть подобные перестали.

Наконец, через год и один месяц было признано, что я удовлетворяю всем требованиям и отправляюсь в академию магии Империи.

Отправлял меня туда учитель лично. Второй, точнее первый его ученик еще не готов был к поступлению, хоть тому уже стукнуло тринадцать лет. С ним мы, кстати, виделись всего четыре раза за все это время. Он был не особо общительным, да и я не горел желанием общаться, к тому же знал язык я на тот момент все еще довольно плохо.

Академия магии находилась в столице и была создана по указу прошлого императора шесть веков назад с целью сбережения знаний о магии. Тогда был разгар войны, в которой и мне предстоит участвовать, если не выплачу нужное количество денег. Тогда гибло большое количество магов и многие знания терялись. Вот с целью сохранить эти знания и приумножить, была создана Академия. Академия делится на несколько десятков факультетов, каждый из которых сосредоточен на обучении мага и развитии его талантов.

При моем поступлении мной и учителем был выбран факультет погодной магии, артефакторики, электромагии, и демонологии. Последнее было выбрано моим учителем, так как он не потерпит того, что бы его ученик не знал, как уничтожать демонов и им подобных тварей. Помимо этого я настоял на магии пространства. В том, что учитель мне не поможет потом вернуться домой я даже не сомневаюсь, так что мне важно иметь возможность самостоятельного перехода в свой родной мир.

Поступление не являлось чем-то знаменательным и не устраивалось из этого некое шоу. Нет, по сути Империя уже много веков находится в состоянии постоянной войны, которая то становится активнее и переходит в безостановочные бои, то переходит в мелкие и крупные диверсии. Но военное положение тут постоянно, потому многое то, что существовало у нас тут просто не вошло в обиход в виду менталитета обычного населения, который уже много поколений рождается в процессе войны, что накладывает отпечаток.

Учеба началась сразу, с первых же дней. На магов война так же накладывает свой отпечаток, так что в той же академии обучение отточено до максимальной эффективности. Обучение шло очень активно и если бы не способность каждого ученика напрямую воспринимать информацию, смысл слов, которые они слышат, многие бы не справлялись с учебой.

Со мной у ребят сложились не самые хорошие отношения ввиду того... что они просто не могли пересилить себя и подойти, что бы познакомиться или продолжить начатый мной разговор. Вся проблема была в моем сокрытии. Я скрывал о себе всю информацию, в том числе и имя, так что эти ребята просто не могли пересилить вбитые в них с детства традиции и познакомиться нормально, опасаясь не назвать моего имени, которое им так и осталось неизвестно. Странное дело, но тут такая вот моя защита играет плохую шутку, и это имело бы плохие последствия, если бы мне действительно было пятнадцать лет. Тут же все было нормально и так. Я еще в своем мире общался с узким кругом лиц, а порой днями зависал без какого-либо общения. Может тут играет роль моя необычность, но я очень легко переношу одиночество. По крайней мере никогда не страдал от недостатка общения. В первую очередь меня интересовало обучение магии. Я всегда запоминал все, что говорят преподаватели, и почти постоянно находился в синхронизации с планетарным магнитным полем. Тут, кстати, так же пришлось постараться. Особо это не заметно, но в этом мире законы физики чуточку отличаются, и если невооруженным глазом они не заметны, то заметны на уровне электромагнитного поля, с которым мне пришлось заново учиться синхронизироваться. На Земле это было для меня мгновенным действием, тут же пришлось три месяца настраиваться нужным образом и после этого наконец суметь впервые синхронизироваться. После этого никаких сложностей с этим не возникало. Прочем, мое собственное магнитное поле уже позволяет выполнять большую часть того, что раньше я мог делать только в синхронизации. Так, те же полеты ранее были совершенно недоступны для меня без синхронизации, однако сейчас, если постараться, могу летать без синхронизации.

В обучении очень многое зависело от того, насколько хорошо ученик владеет навыком добычи информации, так как чем дольше ты можешь это делать, чем более глубокую информацию ты можешь доставать, тем легче было учиться и тем быстрее обучение шло. Вообще, добывать информацию о чем-то, с чем ты контактируешь, намного проще, ведь ты, при поиске информации, ссылаешься на четкий маяк, по которому информация и ищется. Когда же ты не имеешь такого маяка, то поиск информации очень сильно осложняется. Не получится просто скачать информацию о том, что ты хочешь. Это, во-первых, требует большой духовной силы, что бы во всей этой огромнейшей мусорке информации найти именно нужную тебе. Во-вторых, тебе требуется четко знать, что именно тебе требуется, ибо иначе ты просто увязнешь в миллиардах упоминаний того, что тебе нужно, причем в большинстве случаев это будет сплошной мусор! Однако при обучении нам очень помогали доставать нужную информацию через ключевые слова. Благодаря этому мы легко находили нужную информацию и осознавали ее, в чем, опять же, сильно помогали учителя. Однако многая информация в инфосфере не находилась или была стерта или была слишком глубокой, или же сокрыта от инфосферы. Последними являлись книги о магии, которые находятся в библиотеке. Мана в них и сама по себе обеспечивала сильное искажение информации, а при высокой степени магического насыщения в инфосфере ничего найти не получится. Или же если они специально защищены от выхода информации в инфосферу. Из-за такого нам так же приходилось обращаться и к библиотеке.Информация из книг в библиотеке не имеется в инфосфере – она защищена магией, так что приходится двигать ножками в библиотеку.

Очень рад своей отличной памяти, которая позволяет мне с огромной скоростью читать, а после и запоминать все то, что я прочел. Упражнения для развития памяти и совершенствования разума, которые я собирал и изучал для Жени несколько лет назад так же давали результаты на мне. Я не имел идеальной памяти и не мог вспомнить точное число запятых во всех прочитанных мною книгах, или многое другое, однако я уже легко с первого прочтения запоминаю всю информацию.

Жили мы все в разных комнатах, что, как я узнал, сделано для того, что бы юные маги могли сами выбирать с кем им видеться почаще, а с кем нет, ведь юный маг может в порыве эмоций колдонуть что-нибудь неприятное. Причем сделать это не намеренно. Просто сосед выведет из себя и все. Потому решили дать ученикам личного пространства для жизни. В своей комнате я проводил много времени, тренируясь в магии. Практических занятий у нас не было до сих пор, но доступ в библиотеку имелся, который позволял получать любую информацию до уровня подмастерья включительно. Выше здесь просто не имеется, для того что бы получить знания более высокого уровня нужно быть самому мастером, а так же поступить в университет по своему направлению. Соответственно, сколько факультетов, столько и университетов. Не знаю, что побудило на верхах устроить все именно таким образом, ведь, как по мне, это довольно не эффективный способ, ну, или очень затратный, как минимум. Однако так и есть.

Учеба в университете стоит примерно столько же, сколько и в академии, только учеба в университете занимает около семи-десяти лет, в зависимости от твоих успехов и самого направления магии. Не смотря на то, что стоимость в деньгах не сильно отличается от аналогичной в академии, ее очень редко выплачивают в денежном виде. Чаще всего, в девяти из десяти случаев, идут снова на службу, которая тут уже идет по тарифу один год обучения за полтора года службы. В одном случае из десяти оплачивают обучение частично и вместо одиннадцати с половиной лет служат всего, например, три года. Но это если у мага имеются такие не маленькие деньги. А деньги действительно огромные. Один литос в нашем понимании, это как доллар для русского человека прямо перед апокалипсисом, когда курс этой бумажки резко взлетел вверх и держался там довольно долгое время. Большинство магов даже выплачивание налога себе позволить не могут, который составляет тринадцать тысяч литос, а уж двести двадцать тысяч литос это огромные деньги. Так ведь еще и за каждый год обучения столько.

Короче, империя делает все, что бы маги шли на военную службу и помогали на фронте, однако оставляют возможность отвертеться от службы, пусть и сделать это чрезвычайно сложно. Однако те же Архимаги как раз на войну почти не ходят, ибо они могут себе позволить такое удовольствие, как ежегодные выплаты налога. Многие магистры тоже могут себе такое позволить. Не все, но таких не мало, хоть и намного меньше половины всех имеющихся. К таковым относится и мой учитель. Он хоть и жадный, но навоеваться успел и теперь лучше выплатит деньги, чем снова сунется на фронт.

Литос, это маленькое золотое колечко имеющее несколько металлических примесей, что позволяет этому колечку быть твердым и прочным, не смотря на большое содержание мягкого золота. Один литос примерно равен девяноста или ста рублям в России до апокалипсиса, так что двадцать два миллиона рублей за каждый год обучения это воистину неподъемная сумма для подавляющего большинства магов.

Но что-то я отошел от темы. Пусть в библиотеке и была только информация максимум для уровня подмастерья, но даже такая информация была для меня невероятно важной. Даже больше, основы в большем своем количестве уже были для меня важны! Но чем больше информации я почерпну, тем лучше будет.

В первую очередь я заинтересовался своими собственными направлениями магии, точнее артефакторикой в самую первую очередь. И после первой же книги уже стало предельно ясно, что их артефакторика совершенно иначе устроена, нежели у меня. Совершенно иные принципы работы и внедрения магических свойств, совершенно иные способы эти свойства смешивать или соединять... да даже сам принцип создания был иной. Я создавал артефакты с помощью ритуалов, или же использовал печати, от простейших, до очень сложных, не уступающих по сложности ритуалам создания таких же артефактов. Тут же маги использовали заклинание, которое вкладывали в призрачное тело предмета, это заклинание служило подобием клея между основой артефакта и заклинаниями, которые в него вкладывали позже. Это первый способ. Второй способ, это вложение свойств в процессе изменения и усиления природных свойств материала. Так, к примеру, обсидиан является сам по себе отличным поглотителем маны и душ, пусть и слабых, но есть его более чистая, так сказать, высокая форма, Высший Обсидиан, который имеет все те же свойства, но на несколько порядков более высокие. Маги же артефакторы, пользуясь вторым способом создавать артефакты, сливают Высший Обсидиан с неким другим предметом, объединяя их не только материально, но и на уровне призрачного тела. В процессе призрачное тело становится очень податливым и в него вносят некие свойства в течении долгого времени. В конечном итоге изготовленный артефакт сам по себе уже имеет некие свойства, которые определенно точно не являются нормальными. Эти свойства для артефакта становятся естественными, а не наложенными, как в первом случае. При этом в процессе такого изготовления природные свойства материала еще больше усиливаются, переводя их на совершенно новый уровень.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю