Текст книги "К Барьеру! (запрещённая Дуэль) №27 от 24.11.2009"

Автор книги: К барьеру! (запрещенная Дуэль)

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 9 страниц)

Инициаторы рассмотрения этого вопроса не представили депутатам пресловутые «секретные протоколы».

Их в свое время не смогли найти и в Германии – текст секретных приложений был воспроизведен по памяти бывшим немецким дипломатом, членом делегации Риббентропа.

Депутатам на II Съезде показали только какие-то черновики, якобы обнаруженные в архивах МИДа. Для большинства депутатов, у которых еще кружились головы от всех «демократических преобразований» горбачевского времени, этого было достаточно, и предложений, прозвучавших от здравомыслящих депутатов, внимательнее изучить вопрос о договоре с учетом всех возможных последствий не приняли во внимание.

Писали, что когда Ельцин посетил Польшу, он передал полякам копии документов, связанных с Катынью, и «секретные протоколы» к Пакту Молотова-Риббентропа. Недавно директор госархива Мироненко заявил в ходе одной из телевизионных передач, что «секретные протоколы» никуда и не пропадали, на них есть отметки об ознакомлении, в частности, Горбачева.

Однако теперь, после того как в архивах активно поработали демократы, не много веры и архивам. То, как подделываются архивные документы, блестяще продемонстрировал Ю.И. Мухин в книге «Антироссийская подлость», посвященной расследованию истории с расстрелом польских офицеров в Катыне.

События показывают, что архивные документы, связанные с началом Второй мировой войны, и сегодня имеют важный политический характер. До сих пор не рассекречены финские архивные документы периода 1939-40 гг. А гриф секретности материалов по перелету в Англию Гесса накануне начала войны с СССР недавно продлен английскими властями еще на 50-летний период.

Видимо, есть что скрывать и той, и другой стране. При том, что в отношении советско-финской войны зимы 1939-40 гг. и в международном, и в нашем общественном сознании давно навязывается мнение, что это, де, СССР напал на Финляндию без каких-либо провокаций с ее стороны.

Для разведок США и Англии, все еще активно ведущих подрывную работу против России, крайне заманчиво при наличии у нас влиятельной «пятой колонны» «подправлять» в нужном направлении документы из «советского» архива. И «документы» по Второй мировой войне могут быть использованы для пересмотра ее итогов в ущерб России, а «документы» по катынскому делу – для еще большего рассоривания Польши с Россией и дальнейшего разведения бывших союзников.

О том, какое значение придается этими разведками возбуждению ненависти к России и к русским на пространстве Советского Союза и Восточной Европы, и как изобретательно ведется такого рода деятельность, можно прочитать в статье бывшей диссидентки М. Розановой «Кавказская пленница», публиковавшейся в «Независимой газете» в 2004 г.

* * *

После указа президента о противодействии искажениям истории российская «пятая колонна» заистерила, однако потом довольно быстро успокоилась, поскольку стало ясно, что это противодействие ведётся как-то странно. Председатель президентской комиссии по противодействию искажениям истории Нарышкин заявил, что не предусматривается цензурирование каких-либо работ, учебников и выступлений в СМИ на темы истории Второй мировой войны, комиссией будет вестись только сверка того, что считается фактами, с архивными документами.

Очень странным оказался состав комиссии, в нее были включены «историки» типа Сванидзе, активно отличившиеся как раз на ниве исторических передержек и фальсификаций.

И вот недавний пример. Путин при посещении Польши по случаю 70-й годовщины начала войны попал в положение, используя его собственное выражение, «в раскоряку» – с одной стороны, он, подыгрывая партнерам, вынужден был говорить об осуждении Пакта Молотова-Риббентропа как аморального – договаривались, де, с потенциальным агрессором. С другой – характеризуя обстановку тех лет, подписание Мюнхенского сговора, заключение с Гитлером аналогичных пактов всеми другими главными участниками будущего конфликта, включая Польшу, Путин фактически оправдывал подписание советско-германского договора о ненападении.

Комментируя выступление Путина, Сванидзе позволил себе заявить в новостной программе РЕН-ТВ, что Путин признал Пакт Молотова-Риббентропа преступным актом. Конечно, можно пропустить без внимания такое передергивание телеисториком сказанного Путиным. А можно отнестись к этому серьезно: «За базар отвечаешь?». Ведь член комиссии по противодействию искажениям истории как раз искажает и историю, и важное внешнеполитическое заявление премьер-министра РФ.

По сути комментария Сванидзе имеет смысл задать следующий вопрос: если есть преступление, то кто потерпевший, жертва? Потерпевший – уж точно не народ Советского Союза, который получил такую нужную почти двухлетнюю передышку и возможность интенсивной подготовки к войне. Не было бы этой передышки и передвижения границ на запад, советский народ понес бы в войне еще большие потери.

Вряд ли жертвы Англия и Франция. Они проиграли в подталкивании Гитлера к агрессии против СССР и фактически отказались от предложенного им Советским Союзом союзного договора. Они, конечно, не жертвы.

Польша тоже не жертва советско-германского договора о ненападении, она сама имела с Гитлером такой договор и свои «секретные протоколы».

Гитлер и без договора с СССР напал бы на Польшу, сроки были определены задолго до визита в Москву Риббентропа. Польша – жертва немецкой агрессии, а не Пакта Молотова-Риббентропа.

СССР тогда вернул только отторгнутые у него в 1920 г. земли и сделал это, когда уже польское правительство бежало и государства, по сути, не существовало. Зато потом своей победой СССР обеспечил Польше территориальные приобретения в виде Силезии и части Восточной Пруссии с портом Данциг (Гданьск). Об этом почему-то стесняются сегодня говорить наши руководители.

Литва не может считаться жертвой советско-германского договора, поскольку он способствовал возврату ей двух областей – Виленской, а позже и Мемельской (Клайпеда).

Литва, Латвия и Эстония во всех случаях попали бы под немецкую оккупацию. Без Пакта Молотова-Риббентропа их оккупация произошла бы на два года раньше. Тогда бы у немцев было больше времени и возможности для проведения запланированного истребления латышей, закабаления и онемечивания Литвы и Эстонии.

Что бы сейчас ни говорили в этих республиках, были с их стороны официальные обращения законодательных органов с просьбой о вступлении в Советский Союз. И Верховный Совет СССР эти просьбы удовлетворил. Вот Финляндия в Союз не просилась и сохранила независимость, а могла бы и избежать войны, если бы сама её не начала.

Так что, господин Сванидзе, не было потерпевших и жертв советско-германского договора о ненападении и рассматриваться преступным он не может. Не место вам в комиссии по противодействию искажениям истории в ущерб интересам России. Именно вы искажаете историю и наносите вред России.

А вот кто действительно необходим комиссии по противодействию искажениям истории, так это Ю.И. Мухин, который уже разоблачил множество больших и малых мифов, старательно укореняемых в российском обществе. И сделано это было им с железной логикой, на научной основе, с привлечением архивных документов, статистических данных и многих исторических источников.

Одним из главных мифов, разоблаченных Мухиным, стал миф о просчетах Сталина в подготовке к войне с Германией и приведении войск в боевую готовность непосредственно перед вторжением немцев.

Мухин нашел в архивах приказ начальника генерального штаба Жукова от 18 июня 1941 г. о приведении войск в боевую готовность. Там, где этот приказ был выполнен, в Прибалтике и на южном фланге, немцы были встречены организованно и получили достойный отпор.

На главном же центральном направлении гитлеровского удара командующий Белорусским особым военным округом Павлов, кадр из троцкистской обоймы, не выполнил приказа и даже не вывел войска из казарм в летние лагеря. В результате войска понесли катастрофические потери, управление ими было потеряно. Павлов был привлечен к суду и расстрелян.

* * *

В российском общественном сознании с подачи некоторых историков, односторонне и поверхностно воспринимающих некоторые сведения из архивов и мемуарной литературы, сложилось мнение, что Сталин перед войной отмахивался от разведывательных данных о готовящемся немцами 22 июня нападении на СССР. Дело обстояло как раз наоборот.

Агентура советской разведки давала разные сроки нападения на СССР, сам Гитлер несколько раз менял сроки. Проявляли активность и англичане, заинтересованные в скорейшем вступлении Советского Союза в войну с Германией.

Как тогда собиралась общая картина обстановки и какое значение придавалось самым небольшим деталям, связанным со сроками ожидаемой войны, можно судить по следующей истории. Один российский либеральный журналист в написанной им книге жаловался на органы НКВД за арест и осуждение его дяди в 1941г. при таких обстоятельствах. Дядя, известный в Москве ветеринар, за несколько дней до войны был приглашен в германское посольство, где немецкий военный атташе попросил его усыпить свою любимую и вполне здоровую собаку. Ветеринар странную просьбу немца исполнил, но не доложил об этом случае в НКВД, за что и был наказан. Можно только удивляться наивности и глупости журналиста, не понявшего цены забывчивости его дяди.

Со слов моего отца, летчика, служившего в 1941г. командиром истребительного авиаполка Московской зоны ПВО, приказ о приведении полка в боевую готовность был получен за 2 недели до начала войны.

Еще из рассказов отца мне известно такое событие. В ночь, когда немцы в 1939г. вступали в Чехословакию, командованием ПВО и ВВС была объявлена боевая тревога. Тогда отца, снимавшего квартиру в Подмосковье, в Панках, посыльный не смог найти и передать приказ о тревоге. Когда утром отец явился в часть, его вызвали к командованию и вручили ордер на квартиру во вновь отстроенном доме, подведомственном наркомату обороны.

Известно, что СССР, имевший с Чехословакией договор о взаимной помощи, был готов выступить против Германии даже в том случае, если Франция, также участник договора с Чехословакией, не выполнит своих обязательств и не станет оказывать помощи Праге. Этого тогда не случилась по причине того, что Чехословакия не решилась попросить помощь у советского союзника и капитулировала.

Возвращаясь к началу Великой Отечественной войны, «историки» типа Сванидзе объясняют военные неудачи РККА 1941-42 гг. тем, что в результате чисток 1937-38 гг. были «разгромлены самые талантливые военные кадры». При этом указывается цифра в 40, а иногда и в 60 тыс. якобы репрессированных офицеров Красной Армии. Именно такие цифры приводятся в снятых недавно документальных фильмах о войне.

Давно и многими уже авторами, не имеющими выхода на телевидение, доказано, что цифра 40 тыс. ложная, она взята из кадровых документов РККА, соответствует количеству всех уволенных из кадров Красной Армии в период 1937-39 гг., а большинство офицеров увольнялось по возрасту, болезням, служебным проступкам.

Арестовывалось же 8 тыс. офицеров, и многим из них после расследования в 1940 – начале 41 г. была предоставлена возможность вернуться в армию. Среди них Рокоссовский, Мерецков, Подлас и др.

В недавнем телевизионном документальном фильме о войне с Финляндией впервые с экрана ТВ прозвучало признание, что наряду с бытующим мнением о репрессиях как причине военных неудач РККА существует и точка зрения, что военные неудачи 1940, 1941-42 гг. стали следствием как раз деятельности репрессированных военачальников.

Военные потери СССР в Великую Отечественную составили 8 млн. человек, что вполне сопоставимо с военными потерями Германии и ее союзников, воевавшими на Восточном фронте. Устойчивое убеждение либералов в том, что, де советские командиры завалили трупами искусно воевавших немцев – не более чем миф.

Автор газеты «К барьеру!» Гарибян привел недавно очень убедительные расчеты, в которых он использовал данные о привлеченных в Германии и странах-сателлитах мобилизационных ресурсах, госпитальных потерях и т.п., и пришел к заключению, что суммарные военные потери Германии и ее союзников в полтора раза превышают советские военные потери.

Что касается «гражданских» потерь Советского Союза, то цифра в 19 млн. все еще представляется заниженной. И уровень этих потерь говорит только об особой жестокости гитлеровцев, ставивших своей целью истребление целых народов на территории СССР.

Цифры людских потерь Советского Союза во Второй мировой войне подчеркивают величие подвига советского народа, Красной Армии в освобождении Европы от фашизма и в победе над гитлеровской Германией. И невозможно переоценить заслуги и роль И.В. Сталина как вождя народа и Верховного Главнокомандующего в достижении великой Победы.

Однако либералам-антисталинистам неймется. У нас же вызывает удивление, что в первых рядах обличителей Сталина, сравнивающих его с Гитлером, находятся активисты еврейских организаций. Сравнение величайшего губителя евреев с главным победителем гитлеризма, сделавшего реально для спасения евреев несравненно больше, чем любой из европейских или американских руководителей того времени (а уж всякие шиндлеры или валленберги в этом просто карлики по сравнению с ним), это святотатство в отношении вашего же «холокоста».

Д.Д. ТАМАРИН

  *Хотелось бы надеяться на «прозрение», но факты не позволяют. Здесь уместнее припомнить Чаадаева: «Есть умы столь лживые, что даже истина, высказанная ими, становится ложью» (прим. ред.). (Назад)

КУЛЬТУРА И КУЛЬТПАСКУДСТВО

ПРЕСТУПНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Поколение, которое не прочтёт ни Чехова, ни Тургенева, ни Жюля Верна, вырастет жестоким и циничным

В начале лета Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл исследования, которые власти предержащие как-то «не заметили». А напрасно. Их результаты таковы, что как минимум двум министерствам – культуры и образования – нужно жать на все «тревожные кнопки» и собирать экстренные заседания кабинета министров. Потому как, согласно опросам ВЦИОМ, 35% россиян НЕ ЧИТАЮТ КНИГ ВООБЩЕ! А ведь Россия, если верить речам президента и премьер-министра, взяла путь на инновационное развитие. Но о каких инновациях, научных прорывах, развитии нанотехнологий и т.п. может идти речь, если больше трети населения страны за год ни разу не взяла в руки книгу? Никакую, даже завалящий детектив! «АиФ» решил разобраться, почему Россия, некогда самая читающая страна в мире, перестала читать и чем это грозит обществу.

Сергей Капица: «Россию превращают в страну дураков»

Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, – воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.

У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни – тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?

Куда впадает Волга?

Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум – вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией – именно книга. Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколениями опыт и знания. Потом возникло письмо, и вместе с ним – чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих. Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, – 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам?

Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов – пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море – география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.

Чувства вместо умов

Вопрос потери интереса к чтению – это вопрос о том, что сейчас происходит с людьми. Мы упёрлись в очень сложный момент развития человечества в целом. Темпы развития техники сегодня очень высоки. А наша способность это всё осмыслить и разумно в этой технической и информационной среде жить от этих темпов отстаёт. Мир переживает сейчас очень глубокий кризис в сфере культуры. Так что ситуация в нашей стране довольно типична и для всего остального мира – в Америке и в Англии тоже мало читают. Да и такой крупной литературы, которая существовала в мире 30-40 лет назад, сегодня уже нет. Сейчас властителей умов вообще найти очень сложно. Возможно, потому, что никому не нужны умы – нужны ощущения.

Нам сегодня не к чтению нужно отношение менять, а коренным образом поменять отношение к культуре в целом. Министерство культуры должно стать важнейшим из всех министерств. А первоочередная задача – перестать подчинять культуру коммерции. Деньги есть не цель существования общества, а всего лишь средство достижения тех или иных целей. Вы можете иметь армию, солдаты которой будут доблестно сражаться, не требуя вознаграждения, потому что верят в идеалы государства. А можно иметь на службе наёмников, которые с равным удовольствием будут убивать и своих, и чужих за одни и те же деньги. Но это будут разные армии! И в науке прорывы делаются не за деньги, а для интереса. Такой вот кошачий интерес! И с крупным искусством то же самое. Шедевры за деньги не рождаются. Если же всё подчинять деньгам, то деньгами всё и останется, не превратятся они ни в шедевр, ни в открытие.

Чтобы дети вновь начали читать, в стране должна сложиться соответствующая культурная обстановка. А что сейчас определяет культуру? Когда-то тон задавала Церковь. Люди в выходной день шли в храм и вместо телевизора смотрели на фрески, иконы, витражи – на иллюстрацию жизни в образах. Великие мастера работали по заказу Церкви, большая традиция освещала всё это. Сегодня люди ходят в Церковь гораздо меньше, а обобщённую картину жизни даёт телевидение. Но никакой великой традиции, никакого искусства здесь нет. Ничего, кроме мордобоя и стрельбы, вы там не найдёте. Телевидение занимается разложением сознания людей. На мой взгляд, это преступная организация, подчинённая антиобщественным интересам. С экрана идёт лишь один призыв: «Обогащайтесь любыми способами – воровством, насилием, обманом!»

Вопрос развития культуры – это вопрос будущего страны. Государство не сможет существовать, если не будет опираться на культуру. И не сможет лишь деньгами или военной силой укрепить свои позиции в мире. Чем мы можем сегодня привлечь бывшие наши республики? Только культурой! В эпоху СССР они прекрасно существовали в рамках нашей культуры. Сравните уровень развития Афганистана и республик Средней Азии – разница огромная! А сейчас все эти страны выпали из нашего культурного пространства. И, на мой взгляд, важнейшая задача сейчас – вновь их в это пространство вернуть. Когда распалась Британская империя, важнейшими инструментами воссоздания целостности англоязычного мира стали культура и образование. Британцы открыли двери своих высших учебных заведений для выходцев из колоний. В первую очередь для тех, кто в дальнейшем мог бы стать управленцем этих новых стран. Я недавно разговаривал с эстонцами – они готовы учиться медицине в России. Но мы берём с них огромные деньги за учёбу. При том что возможность учиться в Америке или Англии они получают даром. И чем мы после этого сможем тех же эстонцев привлечь, чтобы взаимодействие с нами им стало важнее, чем взаимодействие с Западом? Во Франции существует министерство франкофонии, которое продвигает культурную политику Франции в мире. В Англии Британский совет считается неправительственной организацией, но на самом деле проводит чёткую политику по распространению английской культуры, а через неё – глобального английского влияния в мире. Так что вопросы культуры сегодня переплетаются с вопросами политики и национальной безопасности страны. Пренебрегать этим важнейшим элементом влияния нельзя. В современном мире всё в большей степени наука и искусство, а не ресурсы и производительные силы определяют могущество и будущее страны.

Языком цифр

По данным ВЦИОМ, в опросе приняли участие 1600 человек

Какие жанры вы чаще всего выбираете для чтения?

(% от тех, кто читает книги, возможны несколько вариантов ответа)

43% – Российские боевики, «милицейские» детективы и детективы-стилизации.

26% – Фантастика и фэнтези.

26% – Классические историко-приключенческие романы..

25% – Русская и зарубежная классика.

25% – Зарубежные детективы.

25% – «Женский» детектив.

16% – Современная русская и зарубежная литература.

16% – Современные романы об истории России, исторические романы прежних лет.

13% – Переводные романы

11% – Поэзия.

По данным ВЦИОМ

Комментарий специалиста

«Попрыгунчики» разучились думать?

«Подростки сегодня стали меньше читать художественную литературу. Причин этому несколько. Во-первых, в школе учителя по-прежнему гонятся за высокими показателями скорости чтения. Но из-за этого у учеников плохо формируется сам навык чтения, его качество, – говорит Татьяна Филиппова, ведущий научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО. – В итоге ребёнок, прочитывая за минуту положенное число слов, не понимает сути прочитанного, не может пересказать текст. А когда человек чего-то делать не умеет, он и не хочет этого делать по своей воле. К нам в Центр диагностики развития детей и подростков порой приходят ученики 3-4-х классов, которые читают по слогам. Наивно ожидать, что эти дети своё свободное время будут проводить за книгой. Во-вторых, если 5-6 лет назад за компьютерами сидели в основном студенты и взрослые люди, то уже два года назад, как показывают наши исследования, у мониторов «зависали» ученики младших классов. Кроме того, сами родители не приучают ребёнка к книгам. Дошкольникам регулярно читают только 10% родителей, а школьникам – всего 0,2% пап и мам! Многие думают: раз научился читать хотя бы по слогам – читай дальше сам. Но это заблуждение. Задача родителей – сделать чтение потребностью, такой же насущной, как чистка зубов или умывание. Подбирайте ребёнку интересные книги, помогите ему в выборе, почитайте вслух, даже если ему уже 10-12 лет».

Не последнюю роль в том, что мы всё меньше и меньше читаем, по мнению специалистов, играет и телевидение. А конкретно – огромное количество телеканалов и… пульт дистанционного управления. Для тех, кто предпочитает смотреть телевизор, «прыгая» с канала на канал, на Западе даже придумали специальный термин – «заппинг». Всего таких «попрыгунчиков» набирается порядка 47% от смотрящих телевизор. При постоянном переключении с канала на канал картинка, воспринимаемая зрителем, оказывается составленной из отрывков программ, идущих параллельно по разным каналам. Зритель словно «монтирует» свою собственную передачу из кусочков разнородного видеоматериала. Добавьте к этому постоянные перерывы на рекламу, сериалы, в которых одна история оказывается порой «разрублена» на несколько сотен маленьких кусков и её можно начать смотреть чуть ли не с любого места.

«АиФ», 9 сентября 2009 г.