Текст книги "Долой 4 стену!"

Автор книги: Аниме_Лорд

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 4 страниц)

Лан-чан ещё раз тяжело вздохнула и согласилась на " маскарад ".

У парня до сих пор лежала сменная одежда рыжеволосой, в которой та часто ходила.

Свободные голубые шорты, длинной сантиметров 20-25, на верх серая майка, поверх, похожая на платье кофточка, с подолами до колен, и широким рукавами, традиционного кимоно, с цветочными мотивами в узорах, подвязанная широким поясом, ленты которого свисали чуть ли не до колен.

Рыжие волосы распустили, собрав в хвост и прикрепила заколку в виде цветка сакуры.

На ноги также обули традиционные сандали.

– Вот так ты намного лучше выглядишь.– гордо произнёс черноволосый.

…

6 часть

Нобу окружили со всех сторон. Что ему говорить? Чем дольше он молчит, тем больше вопросов вызывает у окружающих.

Ему нельзя говорить правду, тем более новым одноклассникам, которые вот никак не должны быть с этим связаны.

Но, подсознательно, парень понимает, что он уже спалился, и они что-то знают. Ему кажется, что все что происходит написано на его лице.

Йоши понимает, что его надо срочно выручать и говорит: Н.. Рей! Пойдем, мы покажем тебе школу! Мишель и ты с нами!

Мейли: А почему только они? Ммм, я бы тоже хотела с вами прогуляться… Могу даже показать одно интересное место… – девушка, кажется пододвигается ещё ближе чем раньше.

Колин: Значит, ты не Рей… Почему вы его уводите? Не хотите чтобы он ещё больше спалил свою личность и не хотите чтобы я и Мейли узнали правду. Но, вот что я вам скажу, вы ребятки уже спалились.

Н., как его зовут на самом деле не знаю, погружался в транс, либо очень реальный сон, стоило его пробудить, он сказал "зомби", и в его голосе было столько страха, сколько бы не было читай он книгу о зомби или смотри он фильм. Возможно это домыслы, но. Делаем вывод, что этот человек, как именно, не знаю, но пересекался с настоящим зомби. В нашем мире, как мы все знаем, нет зомби. – его голос был серьёзным. После стал тише и настороженнее…

– Он, может быть человеком из за стены, либо, кем-то ещё… То, что он твой дальний родственник, и живёт там– не оправдание. Мы все знаем, что пересекать границу "стран"строго запрещено. Но если он и пересёк, то должна быть цель. То, ради чего он здесь и рискует жизнью, ради чего покинул родной дом,без возможности вернуться. Мы все знаем, что те кто самовольно пересекал границу обратно не возвращаются, есть слухи, что их убивают.

Я читал это в древних книгах, которые мне достались от дедушки.

Если, там, откуда он, и правда есть зомби, то, это кое-что объясняет… Он спасался, бежал даже под страхом смерти, ведь, в его мире, либо за стеной, уже нет мира как такового.

Тебя раньше здесь не видели, значит прибежал ты недавно…

Если все мои догадки хоть частично верны, то нам всем стоит опасаться, ведь, если ты пробрался за стену, откуда нам знать, что зомби не смогли?

Нобу не знал что сказать. Этот Колин– был прав. Все его догадки имеют место быть, и хоть, он и не мог знать правды, но весьма точно определил причину и следственную связь.

Мейли хихикнула и добавила: То что ты не отсюда, поняла и я. Твои волосы такие яркие, и черты лица отличаются…

Посмотреть на тебя, и будет казаться, что ты бомжуешь уже год, либо же, морально устал. Хоть и очень даже симпатичный.

Мишель:Ну… Э..

Понимая что отписаться и выдумывать бесполезно, гг отрезал:

Нобу: Всё. Хватит оправдываться. Я все расскажу. Только не в классе. Здесь много лишних ушей. Вы и так лишнего сказали.

…

Лан-чан и Такаши пришли к школе примерно к концу второго урока. Найдя нужное окно, оба стали следить за происходящим внутри.

Двое застали момент, когда Нобу окружили 4 одноклассника– в числе которых Мишель и Йоши.

Из-за закрытого окна нельзя было разобрать что именно они говорили. Но вот по выражению лица гг, казалось, что его разоблачили.

Парень в темно– синем пиджаке говорил спокойно, откинувшись на спинку стула, с прикрытыми глазами. На его речь была бурная реакция: гг с округлёнными глазами смотрел на вещателя, пытаясь понять, как он пришёл к этому, и можно ли ещё что-то исправить, Йоши открыл рот, пытаясь что-то возразить, но его будто затыкала каждая следующая фраза, Мишель же, казалось, сердилась, но при этом хотела подкапаться хоть к чему-то, но не могла.

Далее девочка с большой грудью тоже что-то говорила, но на это не было реакции.

Нобу по сомневался немного, но, стоило Мишель начать что-то возражать– тот резко её оборвал.

Все. Считай это конец. Теперь ещё два лишних человека в курсе того, о чем парень в принципе не планировал говорить.

*мысли Нобу : Замечательно блин! А я вообще то не планировал хоть кому-то рассказывать… "

…

После уроков Такаши и Лан-чан стали следить за детишками и пытаться подслушать, следуя за ними.

Отойдя от территории школы состояние Нобу изменилось. То, казалось что он беззаботен и весел, сейчас же, серьезен и не в лучшем распоряжении духа.

Ребята нашли лавочку, и сели, будто в зрительном зале.

Аловолосый на одном дыхании затараторил: Да! Я не Рей Судзуки, меня зовут Нобу! Да, я не отсюда, и пришёл сюда с определенной целью, рискуя никогда больше не вернуться! Да я рисковал жизнью, но как раз здесь, Колин, ты оказался не совсем прав....

Парень почувствовал что за ними следят и грубо отчеканил: Выходите, и лучше сдавайтесь сразу. – тон был жестоким, будто сейчас он готов был убить кого угодно.

Мишель стало страшно, не говоря уже о Лан-чан.

Двое шпионов вышли подняв руки.

Мишель обернулась: Лан-чан и…?

– Я Такаши… Мы не просто шпионы.. Мы..

– Сначала успокойся и расскажи свою историю, потом, поведаем то, зачем пришли мы.– попросила рыжеволосая.

Разоблачение" шпионов", поумерило пыл парня и тот продолжил. Все еще с наездом, на эмоциях, но чуть менее устрашающе.

Театр одного актёра, а все подростки, замешанны в деле..

– Я пришёл из другого мира. Там, уже второй год идет зомби-апокалипсис, и большая часть населения уничтожена. Я сбегал, прятался, выживал как мог все это время. У меня умерли все родные и близкие, многие даже на моих глазах… Я бежал, бежал и бежал… -начал Нобу.

*Мысли Мейли, не с проста он выглядят таким потрепанным жизнью и морально уставшим*

В бункере я случайно наткнулся на прилипшую к руке бумажку, с надписью, что перевернула весь мой мир… – парень автоматически потянулся к карманам искать те самые бумажки, но рука наткнулась на пустоту.

Мишель вытащила записку из кармана, мол, ты у Йоши оставил, вот.

Казалось, вновь видя эти бумажки у парня начнется паника. Руки тряслись, он потянулся к листку, но его тутже забрала Мишель, чтоб не порвал.

Все зрители развернули сверток и посмотрели туда.

– Там было сказано, как выбраться, а потом… Этот "автор" сказал что весь мой мир– его книга, и спросил, что я собираюсь делать… Я бежал, бежал по тому странному туннелю, на свет– такой нереальный и далёкий. Не знаю, как я оказался здесь. Но. Я уверен, сейчас я в мире где живёт тот самый автор. И… Я хочу… Всем сердцем я хочу отомстить ему за это… Хочу чтоб он пережил все те же страдания, какие прошёл я.. – продолжил Аловолосый.

В прошлый раз, когда бумага оказалась в руках Мишель и Йоши, им было не до неё. Рассказ Нобу забрал все внимание. Так эта записка и оказалась в кармане у Йоши. Пока они бежали в школу,торопились,было не до бумажки. В школе, её взяла Мишель, чтоб отдать, и то, вспомнила только под самый конец,когда Нобу собрался рассказать правду. . Она её не разворачивала.

Сейчас, же, когда очередь дошла до изучения документа, все дружно её раскрыли.

Листок, что был свергнут в четыре раза– оказался пустым.

Могло сложиться впечатление, что все что говорил Нобу– лишь бред ненормального, или небылицы, но это было не так.

Мейли, сама не зная почему, верила, что Нобу не врёт. Хоть, душевно больной бродяга, который сильно стукнулся головой ,а теперь бредит– тоже вероятный исход событий.

Удивленное лицо зрителей сбило парня с мысли. Он резко выхватил листок из чужой руки.

Нобу: Оно… Оно здесь было! Я не вру! Я точно видел.. – сейчас парень ещё больше напоминал душевнобольного.

Лан-чан: Нобу, успокойся… Мы верим тебе, я видела в твоей памяти эту запись.

Нобу:Лан-чан, ты говорила, что хотела что-то сказать, говори… И кстати, кто это такой? – смотря на Такаши спросил гг.

Такаши: Её бывший. Не это сейчас важно. Я составлял записи о всех людях, проживающих в этой деревне и парочке соседних. Если надо найти кого-то, то можно посмотреть в архивах.

Мейли: Я одного не понимаю, как найти автора, если о нём ничего не известно? Или по вашему мы отсортируем людей которые увлекаются чтением и письмом книг и пойдем всех их проверять, не являются ли они авторами?

Колин: А откуда ты знаешь, что автор допустим, не в соседней стране? А может автор вообще уже умер, а книга из которой ты– недописанный черновик?

Нобу: Ну, чтож… Варианты вполне возможные… Но, пока не пролистаем всех возможных– не убедимся.

Йоши: И, получается из написанных работ у них должен быть сюжет про апокалипсис с героем -Нобу.

Мишель:Выходит что так. Нам предстоят долгие поиски.

…

7 часть

В небольшой комнатушке Такаши оказалось довольно много книг. Часть из них, были архивными записями, о жителях деревень. БОльшая же часть, оказывается, произведения литературы разных поколений, в том числе и запрещённые ныне, украденные, и те, что не ясно откуда взялись.

Парень предупредил, что если они пройдут к нему, то нельзя шуметь, нельзя ничего трогать, помимо книг, и нежелательно брать его вещи. Сказал, что в квартире не убрано, и что не стоит обращать внимание на "подозрительные пятна" или завязанные коробки.

Лан-чан то знала, что там, вероятно, части бывших людей, либо, украденные вещи и деньги.

Да сам факт того, что Такаши кого-то пустил в квартиру, где не убраны следы преступлений– странно. Мог бы тщательнее отмыть все, или перепрятать в другие комнаты.

Хотя, в этой небольшой двухкомнатной лачужке было особо некуда прятать. В соседнем помещении спала больная мама. В эту комнату не стоило заходить без причины.

…

Поблизости было расположено 6 деревень, включая их. В засекреченных документах было написано, что именно их деревней управляет Диктатор. Эти 6 деревень– над каждой стоит кто-то подобный Диктатору. За группу деревень отвечает некая мисс Р. Даже в документах её имя не писали, а ограничивались инициалами: мисс Р.

Пишут, что в стране, огороженной теми самыми стенами, несколько подобных мисс Р. То есть, это означает, что, 6 деревень по близости, и ещё неизвестно сколько других групп деревень на территории их страны.

Нобу: Почему все держится в тайне от народа? Почему вся информация о мироустройстве засекречена?

Такаши: Не знаю как на самом деле, но вот если подумать…

В этом мире, большинство– ничего не знают, они живут себе мирно, занимаясь сельским хозяйством, работой по типу учителей или простых наёмных работников на маленьких фабриках… Люди здесь– ничего не подозревают, а от того и снят спокойнее. Предполагаю, что в ограниченном кругу есть ученые, есть те кто проводит эксперименты и создаёт нечто, непостижимое разуму. Но, зачем правительству просвещать во все это простых людей? Зачем хвататься за, практически нереальное, стараясь подтянуть на уровень выше всю толпу? Ведь, намного проще, и рациональнее создать группу учёных, которых будут обучать эти же учёные, кто будет двигать прогресс, а людей, оставить в покое. Ведь, подумай, большинству не захочется кардинально менятся, они предпочтут жить в привычном устое, нежели двигать горы.

А, появись отчаянные желающие, их забирут в ученые.

Вот, по секрету скажу, я следил за ними, и кое-что узнал.

Группа учёных, или личная шайка Диктатора реально есть. Они проводят разные эксперименты, я видел записи с архивов. Они давно изобрели средство связи– телефон, и он у них очень мощный– может очень много. Были исследования заболеваний и каких-то вирусов– те заумные названия я прочесть не мог, не припомню. Даже, создали чуть ли ни искусственного человека! Правда он у них там почему-то не работал, все записи были позачеркнуты.

Вот скажи, когда бы они добрались до этого прогресса если бы тянули всех с самого дна– тратя неимоверные усилия?

– Впринципе, очень даже разумное решение, с точки зрения развития прогресса. А, откуда ты то все это знаешь? – спросил Колин.

– Я… Мне приходилось бывать в научных лабораториях и читать записи. – ответил Такаши

– Но как тебя туда пустили? И главное не посадили, и не убили? – взволнованно говорила Мейли

– Ну… Как бы вам так сказать… Я там был незаконно… Не то чтобы это хорошо, но, я у них кое-что позаимствовал… – оправдывался старший.

– Ты ограбил людей из правительства!? – воскликнула Мейли испуганно.

– Сейчас не это важно. Мы собирались искать автора! – прервала их рыжеволосая.

Все приступили к поиску.Такаши посмотрел на полки и вытащил 12 толстых сборников с жителями.

– А что в оставшихся книгах на полках? -спросила Мишель.

– О, это не то. Там либо мои личные заметки, либо события моей жизни, есть даже несколько моих собственных книг. -ответил владелец дома.

– То есть, фактически ты тоже автор..? -сделала логичный вывод девушка.

Лан-чан и Такаши наперебой заявили: Да, но! Он/ я точно такого не писал! И Нобу вижу/видит впервые!

– Значит мы их читаем, и если попадается писатель то складываем закладку. – сказал Йоши.

…

Прошло 4 часа, закладок почти не было, лишь изредка попадались те, кто хоть как-то походят под описание Автора.

Нобу удивлялся тщательности и количеству собранной информации.

О человеке можно было найти не просто имя и возраст, но и ещё его работу, школу в которой учился, институт, если был, нынешнюю, бывшую должность. Дата рождения,вес на какой-то момент,знак зодиака..Немного о друзьях, если были, то о семье и детях, также были кратенько изложены интересы и увлечения на какой-то период жизни. Вредные привычки, заболевания, да даже какие-то секреты!

Гг поражался тому, насколько здесь много всего.

Нобу: Такаши, тебе что, реально нечем было занятся что ты столько узнавал о людях? Ты сталкер или двинутый на голову псих!

Такаши: Хе-хе, ожидаемая реакция на моё увлечение. Ну, можно скачать, ты отчасти прав. Я люблю изучать людей– это то, без чего я не могу прожить и дня. Ну а что бы я узнавал, если бы не следил? Вот и выроботалась такая дурацкая привычка записывать всё и обо всем.

Мишель: И давно ты это все пишешь?

Такаши: Примерно с 10 лет… Сейчас мне уже 18, даже скоро 19 исполниться.. Так что да, довольно давно.

…

Прошёл ещё час. Все примерно в одно время, с разницей минут в 10-20 закончили по первой книге.

Мейли: Фуух я устала..

Лан-чан: И не говори.. Информации слишком много, сложно её воспринимать, да еще и анализировать.

Нобу: И как? У вас есть успехи.

Колин: У меня только три закладки, и то, они хоть и писатели, но один пишет хронологию по годам, прям повернут на этом, вторая описывает мир с пони и магией, а третий вообще библейские сюжеты. Все мимо.

Лан-чан: У меня было про одну из самых отдалённых деревень, ведь где-то про неё же второй том– там глухо. Люди не очень увлекаются литературой. В основном все работают в полях и выращивают пшеницу, либо ещё какие-то культуры. У людей нет ни времени ни толком образования для того чтобы писать.

Йоши: Да да, точно. У меня был второй том. Там люди совсем нам не интересны. Потому все мимо.

Лан-чан: Эх, мы потратили столько времени, и напрасно… Ах..

Нобу: Может у кого-нибудь есть хорошие вести?

Мейли и Такаши отрицательно заказали головами.

У них тоже оказалось два тома про отдалённую деревеньку. Закладки с их книг– тоже ничего интересного или подходящего.

Сам Нобу посмотрел на свою книгу. Две жалкие закладочки– и то, один писатель, который проклинает в своих работах правительство, а второй пишет о том как выращивать какие-то культуры.

Это общество остаётся на уровне развития намного ниже плинтуса– подумал Нобу. Когда у элиты вся власть, знания и технологии, всех остальных оставили наёмными рабочими и "крестьянами" в полях.

Мишель: У меня три закладки с писателями. Но, не уверена что это то что нам нужно. Пока отложим в стопку "по думать дальше".

Йоши: А почему? Что они там такого пишут?

Мишель: Пока отложим, позже вновь вернемся к ним.

…

Дети утомленно завалились на спинку дивана, на котором до этого сидели. Все устали и хотели спать. Некоторым школьникам, завтра надо снова идти в Академию, кого-то ждут родные дома, а они уже так долго задерживаются.

Йоши: Ребят, вы конечно извините, но я пойду домой. Мне еще уроки делать, а на улице темно. Продолжим завтра.

Парень расталкал задремавшую Мишель и потащил на выход.

Йоши: Нобу, а ты чего ждешь? Ты спишь у меня, так что тоже идём, вставай.

Колин: Как хорошо быть детдомовским.. Если опоздал до закрытия, тебя уже никто не ждет… Можно я здесь останусь?

Такаши сонно: да, конечно..

Лан-чан спала на коленках у друга, сам он прислонившись к спинке дивана.

Мейли неохотно поднялась с насиженного места и пошла к себе домой.

Её через чур заботливая мамаша наверняка от ругает за то что девушка так поздно гуляет.

…

На следующий день в школе дети были уставшие и сонные. Вчерашние занятия по чтению чужих досье выдала кучу сил.

Кто-то из класса: Слыш ты, амеба, чего вчера домой не вернулся, где шлялся?

Это был друг Колина. Но, сейчас, кажется, парень был не способен что-либо ему ответить, и лишь призрительно фыркнул, мол, тебя не касается.

БОльшую часть уроков дети просто спали, вернее, стоило им закрыть глаза, как мир вокруг исчезал, а они проваливались в дремоту.

Одна из учителей хотела разбудить и отругать, но её остановил друг Колина: Мисис Радж, не будите их, видите как мирно спят. Пусть, может они не выспались.

Мисс Радж: Спать надо дома, а не на уроках! Хм!

…

На переменах за спящим Колином и остальными приглядывал Аки– друг Колина. Он не позволял будить или трогать спящих. Ещё была Лия, она поглядывала за Мейли, ограждая женскую часть "спящих красавиц".

На одной из перемен Аки вышел в туалет, Лия же отвлеклась читать учебник.

Какой-то хулиган из класса, кажется его звали Джузо подошёл к спящим с маркером.

Лия: Джузо, что ты делаешь?

Джузо: Как что? Не видишь?

Разрисовываю эту вечно зазнавшуюся мордашку…

Лия: Эй!

Девочка подлежала и попыталась отнять маркер.

Лия: Не трогай его! Колин спит и даже ответить тебе не сможет! Это же несправедливо!

Джузо: Не лезь, мелочь, когда у меня еще будет шанс разрисовать его?

В кабинет зашел Аки. На тот момент у Лии активно отнимали маркер, а на лице Колина уже было что-то написано.

Лия: Я не дам тебе разрисовывать спящих!

Джузо: Отпусти маркер и не мешайся!

Аки, увидев эту картину, врезал Джузо в живот, что тот упал на пол.

Аки: Лия, ты молодец, что пыталась защитить Колина и остальных.

Джузо: Эй, ты не обалдел!? Я из-за тебя упал и ударился!

Аки: Если бы ты не трогал моего друга, то не получил бы.

Джузо: Ах ты..

В класс зашла учительница, стычку пришлось прекратить.

Больше спящих никто не трогал. А Аки вместе с Лией оттерли лицо Колина спиртом.

Аки написал на листочке всю домашнюю на завтра несколько раз, и каждый экземпляр положил в карманы спящим.

…

Когда уроки закончились, Лия и Аки аккуратно разбудили сегодняшних сонь.

Аки: Колин, Йоши, Рей, вставайте, уроки закончились…

Лия: Мейли, Мишель, поднимайтесь…

Колин все еще с прикрытыми глазами по доброму улыбнулся, и приподняв голову, открыл глаза, смотря прямо на Аки и Лию.

Колин: А вы, оказывается, хорошие ребята. И по спать нам дали, и от этого Джузо защитили" мою мордашку". Спасибо.

Мейли, и все до этого спящие: Спасибо

…

Удивительно, но под конец уроков дети наконец-то выспались. Все пятеро пошли той же дорогой что и вчера, к дому Такаши. Они вновь до поздна просидят читая эти книги.

…

На сей раз Такаши почему-то не было дома. Лан-чан стояла на кухне и готовила всем еды. Все пришедшие расселись на диван и взяли следующие книги.

Мейли попалась книга о их деревне. Второй том о их деревне попался Нобу.

Мейли: Все, смотрите, эта книга о нас!

Все имена были в алфавитном порядке, так что было довольно просто их найти.

Девушка в первую очередь пролистала и нашла себя.

"Ёсида Мейли 3 июня 3125год, близнецы, вес 54 кг. Отличительная особенность: грудь 4-5 размера. Неполная семья– есть строгая мама Ёсида Тая, отец оставил их когда девочке было 7. Учиться в Академии " Солнца" с 3131 года. Из друзей есть Лия Сасаки( одноклассница) и Ямагути Исидо( с параллели). Хобби: привлекать мужское внимание, флиртовать с каждым парнем. Вредные привычки: нет. Секреты:Ей не хватает мужского внимания, потому она так отчаяно пытается его добиться. В пятом классе, когда грудь только начинала рости подкладывала в бюсгалтер носки. Увлечения:Фотографироваться на старый мамин фотоаппарат. "

Мейли: Какой вздор! У меня 6 размер груди! Да как он мог написать про то что я складывала в бюсгалтер носки!? Как он вообще об этом узнал!? Чертов извращенец!

Все, читающие до этого своё, отложили литературу и подо двинулись по ближе, узнать друг о друге, и о себе.

Книга оказалась в руках Йоши.

"Судзуки Йоши 8 октября 3125 года, весы, 60 кг. Отличительная особенность: Стиль кежуал в одежде, любит свитера и пальто постельных оттенков. Полная семья: Мама -Судзуки Акиро, отец Судзуки Кен. Друзья: Мишель Хаяси( одноклассница), и ещё человек 10, что не так важны. Учиться в Академии Солнца с 3131 года. Дар: отсутствует. Хобби: помогать людям, читать романы о любви. Увлечения: Готовить еду. Секреты:Умеет готовить лучше мамы, раньше думал стать либо поваром, либо спасателем, теперь собирается быть литературоведом или учителем. Один раз поцеловал спящую Мишель, когда та была у него на какой-то вечеринке и задремала. До сих пор верит в зубную фею и деда мороза. "

Йоши покраснел и поспешил закрыть эту страницу, а в мыслях было:*да какого черта!? Мне до сих пор стыдно за тот случай, как он узнал? Да, я верю в Деда Мороза, и что? Он существует! Я поцеловал Мишель когда нам было по 10! Тогда я думал что она принцесса и пробудиться от вечного сна.

Мишель удивилась такой реакции парня и захотела посмотреть, что о нем написали, но тот не дал возможности, открыв ей другую страницу.

Мишель пожала плечами и решила посмотреть что написали о ней.

"Мишель Хаяси 4 января 3125года, козерог. Семья неполная: неродная мама– Хаяси Рин. Учиться в Академии Солнца. Лучший друг: Йоши Судзуки. Дар: маг-целитель. Хобби:-, увлечения:-, Секреты: иногда по ночам сбегает из дома, куда– неясно. Сильные стороны: Может решить многие проблемы, и свои и Йоши; Слабые стороны: Слегка неуклюжа".

*Ничего необычного, ничего сверхсекоетного, ничего, что бы могло мне навредить. *

Она спокойно передала книгу следующему человеку. Им оказался Колин.

"Колин Хасимото 5августа 3125года, лев.

Семья: Родителей нет, живёт в детдоме. Друг: Аки Огава. Учиться в Академии Солнца, пытались выгнать. Дар: Спутывать факты. Отличительная особенность: Татуировка на лице– символ Бога, крашенные тёмно-синие волосы. Верит в Бога, религиозен. Сам может насмешить кого угодно, в классе за клоуна со странностями идёт. Хобби:Читать литературу на каком-то языке, прикалываться над кем-то, путать факты, заставляя людей спорить. Секреты: Убил обидчика из начальной школы, выдав этот случай, за самоубийство того из-за "непонимания"."

*Как он узнал!?… -крутилась одна мысль в голове у парня. Он по быстрее закрыл эту книгу и вернул на стол. *

Воспоминания вдруг нахлынули на парня:

"О Колине в приюте

Серые и холодные стены, мрачная атмосфера и ужасные условия. Такова была обстановка для детей, что не нужны своим родителям. Для тех, кого бросили, не объяснив причину. Кто остался один в раннем детстве, либо был сослан за неизвестно что.

Колин сколько себя помнил– жил в детдоме. Парень не знал своих биологических родителей, даже лиц их не помнит, что явно к лучшему. Ведь, в отличие от некоторых, его бросили в раннем детстве, и он не знает тех, кто в этом виноват. Понятно, что винить в этом некого, но всё же.

–"Если вы слышите это, те, кого у меня язык не повернётся назвать "родители", знайте,что вы безответственные и безчестные людишки, недостойные быть родителями, и что я смогу выжить и без вас! "

В основном, в приюте было не так плохо. Здесь было около 30 детей, разных возрастов, которые жили в стеснённых условиях. В небольшой комнатке стояло по 4 кровати, около каждой маленький письменный стол со стулом и тумбочкой. Тумба использовалась как для одежды так и для учебников, ведь для шкафа в комнатке бы просто не хватило места.

Дети частенько ругались и дрались, потом тихо плача в подушку. Стесненные условия способствовали конфликтам и ссорам на пустом месте.

Некоторые дети задирали и Колина, но тот не мог за себя толком постоять, из-за чего становился объектом булинга.

Воспитатель тоже были не очень. Ругали за маленькие косяки, причём сильно, постоянно контролировали– ложиться спать ровно в 10 вставать в 8 утра; завтрак, обед и ужин по расписанию– опаздал нет еды; выходить гулять за территорию дет. дома запрещено. За двойки в школе ругали дважды. Причём, у их детдома на территории была специальная небольшая школа, в которую приходило два или три учителя– по всём основным предметам.

Так было до 4 класса. После, все должны были ходить уже в другую школу, не при детдоме. Так как учителей для других предметов было найти сложно.

Читать можно только то, что есть в школьной программе или мини– библиотеке на первом этаже; всё остальное запрещено. Даже не думайте брать что-либо из комнат воспитателей– за это строго наказывают, ну и так далее.

Во всём этом был плюс, к ним иногда захаживали люди, которые хотели взять себе ребёнка.

На самом деле эта мимолетная надежда в сердцах с грохотом разбивалась, стоило паре определиться с выбором. Колина никогда не выбирали. Он был– совершенно не интересен сам по себе. Самый обычный, слегка худощавый парнишка с тёмными волосами и карими глазами. Ну кому нужен простой и ничем не примечательный? Чаще всего забирали более красивых девочек или мальчиков, которые показушно веди себя как джентельмены во время выбора.

Сначала, темноволосый тоже хотел чтоб его забрали, пытался подмазаться, даже вёл себя также. Но, спустя множество попыток, он всё же перестал. Каждый раз выбирали не его. Сердце разбивалось, стоило ему

только-только склеиться… Так что годам к 13 он наплевал на это и перестал пытаться.

В школе, естественно всё знали что к ним ходят дети из детдома, хулиганы издевались вдвое больше.

Парень был горд и терпел, но потом плакал в кабинке туалета.

В подростковом возрасте его начала привлекать запрещённая литература. Таковой, к сожалению не было в библиотеке, ни в школе ни в детдоме. Но зато, благодаря соседке по комнате– Камиле, он кое-что узнавал.

Девочка была замкнутая в себе и мало доверяла окружающим, но зато– она была отличным человеком, и выслушает если надо и советом поможет. Камила Ногути, ровестница Колина тайно ото всех изучала чёрную магию. Говорят, она могла общаться с усопшими или гадать на картах. Девушка благодаря знакомым нашла своего родного отца, связанного с подпольным миром. Тот не хотел забирать девочку назад, но приносил запрещённые предметы из тёмного мира– такие как книги о призыве душ, настоящие справочники истории, инструкции для гаданий и так далее. Девочка с длинными иссиня-черными волосами, в темной одежде была чём-то похожа на ведьму. Отчасти, она казалась жутковатой, не спроста её никогда не выбирали. Единственный элемент её гардероба, не тёмного цвета– была оправа очков– ярко красные, закруглённой формы очки, которые девушка неизвестно откуда добыла.

Благодаря Камиле, Колин узнавал актуальную информацию о мире, в котором живёт. Естественно, всё это было под строжайшим запретом, так что читали они исключительно по ночам, в туалете или когда никого не было рядом.

Почему Камила доверяла Колину? Она и сама не знала, просто этот человек, один из немногих изначально не считал её ведьмой.

Камила обучала Колина гаданию или разным методам общения с душами.

Ещё одной ступенькой в формировании личности и развития самого Колина стал старик, который иногда приходил к ним в приют.

Этот дедушка, как его всё звали, был добрым и отзывчивым, всегда приносил всём маленькие гостиницы и рассказывал интересные истории. Иногда он до поздней ночи сидел с детьми, рассказывая о событиях его молодости. Были истории о молодом юноше, который помогал родителям в поле, о заботливом отце и его двух дочерях. Иногда были сказки каких-то древних народов, былины, не имеющие каких-либо авторов, а передающиеся поколениями. Ещё этот старичок говорил, что всю сознательную жизнь молился Богу, что многое происходило с помощью Всевышнего.

Этот старик привил Колину любовь к религии и Веру в высшие силы. А изучая тёмную сторону всего происходящего с Камилой, подросток сформировал в голове образ Бога Ахерона.

Поначалу, это был Всемогущий владыка, добрый и справедливый. Но, чем старше становился парень, тем больше понимал, что справедливости вообще не существует.

Так, одним из переломных моментов стала смерть дедушки. Старик был одним из самых по настоящему дорогих людей для Колина. Это стало большим ударом для парня.

–"Ахерон, где справедливость в этом мире? Есть ли в нём что-то светлое? За что ты лишил меня луча солнца!? "

Ах, если бы это было всё. Его подруга, такая же дорогая сердцу скоро заболела. В детдоме были ужасные врачи, так что она чахла на глазах, а оказанная помощь– не помогала.

–Возможно, я долго не проживу. Да и, не вижу я в этом мире счастливую жизнь. Она тут просто невозможна. Такие как я обречены страдать всю жизнь,не этого хочет моя душа. Здесь нет смысла. И в моём существовании тоже нет смысла, так что. Прости меня, и прощай, Колин…

Девушка потянулась к парню и поцеловала его в последний раз. Его тело будто окутало зелёное свечение, а девушка– стала лишь трупом, без души, без биения сердца. Пульса нет. Девушки умерла, передав единственному другу свою способность, которую ото всех скрывала. Она, всё это время правда могла связываться с душами покойников, но не в ритуалах дело, а в силе, что была в её теле. Колин же, проводил ритуалы только с ней, вот и тоже мог общаться с душами.

–Камила!!!

…

После смерти дедушки и Камилы прошёл месяц. Парень изменился. Он раздобыл краску и окрасил волосы в тёмно-синий, цвет, что был похож на тот, с каким ходила девушка. Он забрал галстук покойного деда, теперь не растоется с ним никогда. Бог Ахерон стал тем, кто несёт хаос и разрушения, ведь, этот мир потерял последний лучик света. Теперь, Колину обсолютно наплевать на замечания учителей и воспитателей, он будет делать то, что захочет.