Текст книги "Малой. Книга первая (СИ)"

Автор книги: Юрий Москаленко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 20 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]

Хорошо бы это был сон, ну или просто ночной кошмар, подумал я. Но нет! Куим стоял, да еще и начал стаскивать меня с постели. «Ууу, мучители хоршевы» – вяло сформировалось в голове.

«Все, все я уже встаю» – пробормотал я, даже не делая попытки покинуть постель.

«А если сейчас же не встанешь, – добреньким голоском пропел старик, – то я прямо у кровати продолжу свою интереснейшую лекцию о Содружестве».

Тут я действительно испугался и моментально вскочил и на «автомате» двинулся в мучительный зал, то есть в зал преподавания. Из-за спины послышался голос Куима: «Малой, иди в технический отсек, Агал ждет тебя там».

Я зашел в помещение, где царствовали различные железяки и приборы и уставился на Агала, который сидел в кресле и спал! Вот гад! Я думал, что он не может дождаться меня и переживает, а он … Я тихонечко подкрался к деду, наклонился к нему и прямо в ухо ехидным голоском, как у Куима поинтересовался: «Что дедушка, не спится вам? Он вздрогнул, вытаращил на меня глазищи и почему-то тихо мне в ответ прошептал: «Я, это … А почему ты опаздываешь? я устал тебя ждать!».

Едва сдерживая смех, я смиренным голоском ответил этому светиле науки: «Дедушка Куим, а я давно уже тут стою и жду, пока вы перестанете мыслить. Видимо вы сильно задумались?».

Куим окончательно проснулся и проворчал: «Да задумался я, задумался. А ты, бестолочь мелкая, меня с мысли сбиваешь!». Дед встал, немного помолчал и внезапно спросил у меня: «Кстати, а что ты тут делаешь?».

Мы уставились друг на друга и старик видимо вспомнил, что он грозил мне занятием. Как ни в чем не бывало он проворчал: «Ладно. Давай присаживайся, а я буду тебе закидывать знания. Кстати, а на чем мы остановились?».

– Дедушка Куим, вы мне рассказывали об Империях, расах и прочем, что входит в состав Содружества.

– А, ну да. Это ты меня с толку сбил. Виноват, вот и молчи, слушай. А поведаю я тебе, мучитель уважаемых людей, о ключевых технологиях центральных миров Содружества. Так вот, их всего четыре. Это Гипердвигатели, Нейросеть, Искины и Единая галактическая валюта «Кредит». Но, пожалуй, я начну с Нейросети. Нейросеть необходима члену Содружества для полноценного жизнеобеспечения, обучения, интеграции с любыми техническими и интеллектуальными устройствами, реализации гражданско-правовых отношений. Нейросеть индивидуума можно дополнить имплантами, которые расширят ее функции …

Голос профессора звучал монотонно без остановок и перерывов, и в какой-то момент я просто уснул.

Глава 9

В бой идут одни старики

– Это становится плохой традицией, засыпать то в столовой, а еще хуже в момент моих занятий, – подумал я, проснувшись в своей комнате полностью раздетый и укрытый одеялом.

В то же время у профессоров состоялся серьезный разговор.

– Куим, мы сейчас серьезно поссоримся с тобой! – вещал Агал. – Ты зачем без адаптационного периода начал проводить нейро-стимуляцию мозга ребенка параллельно с гипно-курсом? Я тебя совсем не понимаю! Ведь в детском организме еще нет выработанного алгоритма обработки и систематизации восприятие многопоточности задач. – профессор после эмоциональной речи немного попыхтел и все-таки решил добить своего оппонента, – Старый ты дурак!

Открыв рот, Куим с изумлением посмотрел на собеседника. Он набрал воздуха, но только сконфуженно фыркнул. Потом все-таки решил ответить своему коллеге:

– Мой изумительно забывчивый друг! Не ты ли мне доказывал, что визуальная модель лобных частей головного мозга пациента, а именно Малого, ГОТОВА к восприятию и распараллеливанию информационной матрицы? Я не понимаю, какой еще аргумент можно тебе привести для окончательного осмысления данного факта!

Агал долго смотрел на своего родного и близкого друга, затем опустил вниз глаза, но все равно интонации в его голосе не поменялись: – Эх, Куим! Я умом все это понимаю, да и сам могу с легкостью доказать любому оппоненту, что в текущей ситуации подобное вмешательство, стимулирующее деятельность нейронных связок, гораздо более продуктивно, чем энтропия и стагнация, которая может развиться в любой момент. Я все понимаю умом, но мне все время кажется, что мы можем что-то упустить в наших расчётах. Я не переживу этого, я так уже прикипел к этому сорванцу.

– Не только тебе он стал так близок, мой старый товарищ. Не только тебе, – повторил Куим и надолго замолчал, о чем-то задумавшись.

Проснувшись, я понял, что голова еще по-прежнему побаливает. Неужели эта учеба и беседы так утомительны, я ведь просто слушал стариков, пытаясь запомнить все что они мне говорили. Я встал с постели, заправил ее, оделся и побрел в ионный душ. В этот раз я все правильно сделал в душе и никакого дискомфорта после его посещения у меня не возникло.

Что-то странно. В боте было тихо: ни стуков, ни голосов, ни одного звука. Я быстрым шагом вошел в столовую. И тут никого не было. Стариков я обнаружил в комнате отдыха. Они сидели друг на против друга и молчали. Я почувствовал какую-то неправильность в происходящем, но что сделать и как реагировать, я не имел никакого понятия. Поэтому я также молча сел на диванчик и ждал, что же будет дальше.

Некоторое время спустя я все-таки заговорил с дедами: – Доброе утро! – поздоровался, поочередно косясь то на одного, то на другого. – А вы чего тут сидите и молчите?

Старики, как будто очнувшись, посмотрели сначала друг на друга, а потом уж обратили внимание на меня. Мне даже показалось, что до этого момента они и не заметили, что в комнате кто-то есть, кроме них.

– Доброе утро, – быстро ответил Куим.

И его поддержал Агал: – Привет Малой, как ты себя чувствуешь? Ничего не болит?

– Да вы знаете, кажется все нормально. Немного побаливает голова, – ответил я, подмечая как внимательно слушают меня деды, – а так все у меня просто отлично, и ногти на руках уже отросли. Спасибо вам.

После этих слов оба профессора, начали как-то неуверенно улыбаться и Агал, явно кого-то копируя процитировал: – То ли еще будет, Малой! Потом уже нормальным голосом добавил: – Мы действительно рады, что у тебя все в порядке.

– Ну что, пойдем завтракать? – высказал просто гениальную мысль Куим. – А то что-то мы тут с профессором Агалом заговорились и обо всем забыли.

– Завтрак – это хорошо, – согласился я с ним. Мы дружно поднялись со своих мест и пошли увеличивать мою белковую массу.

За завтраком деды преувеличенно бодро общались. В это время я ел и наслаждался покоем. Как же хорошо, просто так посидеть и поболтать, а не заниматься. Набив целиком живот этой непонятной белковой массой, я тяжело вздохнул и напрямую спросил у стариков: – А вы опять меня сегодня мучать учебой будете?

Куим, заметив утвердительный кивок Агала, начал свою речь тоном преподавателя: – Малой! В первую очередь я и профессор Агал, приносим свои искренние извинения за наше внешнее вмешательство посредством…

– Стойте! – вскричал я. – Говорите, пожалуйста, так, чтобы я понимал вас.

– Хорошо, молодой человек, – продолжил Куим. – Как я сказал, мы, то есть я и Агал, провели определенное воздействие на твой мозг, и поэтапно загрузили тебе гипнограмму о Содружестве, знание письменности и различные сведения, необходимые при социализации разумного в современном мире.

– Так это же хорошо! – быстро ответил я. – Еще вчера, когда вы рассказывали мне о нейросетях, имплантах, базах и прочее, я хотел сам вас попросить установить мне эту программу.

– Видишь ли Малой, тут такое дело… – замялся Агал. – На тебе проводили определенные опыты, и многие участки твоего головного, да и спинного мозга изменены, но не критически. Поэтому у нас и возникли спорные моменты при работе с тобой. Нам не хотелось бы даже в чем-то навредить тебе, поверь. Ночью, пока ты спал, мы провели уникальную операцию, повторить которую навряд ли кто-то сможет у разумных. По крайней мере у людей. Следствием нашего воздействия и стала сильная головная боль у тебя сегодня утром. Поэтому сегодня никаких занятий не будет, отдыхай. А мы с профессором Куимом, сейчас соберемся и поищем по окружностям что-нибудь полезное для нас. А чтобы тебе совсем не было тут одному скучно, я дам тебе настроенный на тебя планшет. Пользуйся им, там пару сотен терабайт полезной базовой информации о содружестве и окружающем нас мире.

– Да, Малой! – неожиданно вклинился в наше общение Куим. – Этот планшет теперь твой, это тебе от нас небольшой подарок. – Кстати, – заметил старик, – планшет имеет функцию объёмного видеоизображения. Ты можешь не только общаться и читать, но и смотреть различное видео, включая развлекательное. Там, по-моему, около тысячи фильмов, так что осваивай технику. Как работать с ним, я вчера тебе объяснял.

– Спасибо огромное за подарок! Пока вас не будет, я пойду в свою комнату и там смотреть все буду. А вы возвращайтесь поскорее, – бодро заявил я.

Пока мои старики экипировались, я улёгся у себя в комнате и открыл планшет. Сразу всплыла строчка: – Как вы желаете продолжить общение со мной?

И три варианта ответа:

Печатный способ.

Голосовой способ.

Нейросетевой способ.

Я выбрал второй способ, запиликала приятная мелодия и прозвучал мелодичный женский голой голос: – Добрый день, я планшет серии ПЛУ № 76473, произведенный компанией «ИМЕРКОМ». Как мне к вам обращаться?

– Зови меня Малой, – тут же ответил я. Мне жутко понравилась работа с планшетом. Гораздо больше, чем учеба с дедами.

– Господин Малой, с какой имеющейся у меня информацией вы хотели бы ознакомиться? – раздался следующий вопрос.

Я пораженно замер. Я ведь понимаю, что тут написано, значит старики не врали и я умею читать! Это просто великолепно! И не страшно, что у меня немного поболела голова. Зато такой подарок! От переполнявших меня эмоций я вскочил с постели и забегал по комнате. – Это просто здорово! – вновь подумал я. Потом забрался в спальную ячейку, взял в руки планшет и продолжил общение.

– Планшет, что такое псионика?

– Псионика – это раздел науки изучающий паранормальные явления как разумных, так и…

Меня с головой окунули в псионику. Я слушал планшет, как сказку, которая невозможна, но в которую так хочется верить! Мне рассказывали и показывали о принципах телепатии, эмпатии, психокинеза, психометаболике и психопортации, о создании иллюзий и еще очень многое, о чем раньше даже представить себе не мог. Потом начался раздел о классификации псионической силы. Я слушал, открыв рот.

– Пси – это обобщенное название способностей как разумных, так и некоторых животных и материальных предметов, к использованию энерго-волновых и энерго-полевых структур и свойств континуума, – продолжал вещать планшет. Мое сознание начало уже буксовать от перегрузки, и я сказал: – Стоп, планшет. А как оценивается сила псиоников?

Когда планшет довел свое повествование о псионах рангов АА++, то есть о самых могущественных псионах, которые оперируют реальностью и силой своей мысли передвигают звездные тела, а также мгновенно перемещаются в пространстве и времени, мой мозг уже не мог даже представить таких сущностей. Ведь на этом уровне, как сказал планшет: – Псионы, являются многомерными энерго – полевыми сущностями, не имеющие привязки к телесной оболочке.

Потрясенный рассказом планшета, я долго сидел в тишине и мечтал о этом чуде. Возможно, это была моя первая сказка.

* * *

Пока Малой сидел в своей комнате, полностью погрузившись в псионические мечты, двое разумных не теряли времени зря. Агал и Куим уже насобирали небольшую горку полезных вещей на свалке и подошли к месту вчерашней битвы с крысами.

Еще на подходе у стариков стало нарастать тревожное ощущение чего-то неправильного, некая тяжесть давила на подсознание. И, хотя объективной опасности не было, они остановились, пытаясь осознать, что происходит.

– Что-то давит на меня, – заявил Агал, – стало трудно дышать, тяжесть в груди и появилось повышенное потоотделение. Мне просто страшно, тут рядом крыса мутант?

Куим стоял рядом и тяжело дышал. Казалось еще немного и он, лишившись всех сил, упадет в обморок. Вытирая рукавом комбеза лоб, профессор пробормотал: – Нет друг, это что-то иное. Но нам непременно выяснить что это.

И два старых товарища двинулись вперед. Их, ученых, толкала вперед тяга к познанию и пропустить чего-то необъяснимое они просто не были готовы.

Подойдя вплотную к месту сражения, они обнаружили удивительную картину: все крысы, которых они не смогли унести, лежали на прежних местах. Так никогда не было, ведь всегда тех мертвых крыс, которые оставались, уже через мизерное количество времени съедали их живые товарки. Ведь запах крови эти твари чувствовали очень хорошо.

Иррациональный страх полностью овладел стариками, гнетущая обстановка не позволяла им логически мыслить, стало еще тяжелее дышать.

Вокруг них был только мусор и мертвые крысы.

– Уходим отсюда, – пробормотал Куим, – если мы еще немного задержимся здесь, то останемся навсегда. С огромным трудом, поддерживая поочередно друг друга, старые исследователи шаркающими шагами побрели в сторону своего убежища. Только отойдя от этого страшного места, они почувствовали внезапное облегчение. Тяжесть постепенно ушла, работа сердца нормализовалась, да и конечности перестали трястись. Значительно бодрее, не оглядываясь, ученые двинулись дальше. Остановились они лишь у остова гиганта рудовоза и оба упали без сил на почву. У них уже не осталось сил, чтобы сесть.

Придя в себя и первым делом попив воды, они начали по-идиотски смеяться и не могли успокоиться.

– Агал, – продышавшись начал свою речь Куим, – я только что сейчас понял, что мы с тобой были в шаге от смерти. Мой лучший друг, ты осознаешь в полной мере то, что с нами сейчас произошло?

– Мои мысли подобно тем же крысам разбежались по всей голове и никак не могут собраться. Так что будь милостив, сообщи мне свои умозаключения, – попросил Агал.

– Действительно старина, сейчас ты выглядишь не очень уверенно, – Куим несколько нервно усмехнулся и продолжил, – а предварительные выводы таковы. Мы вошли в зону мощного остаточного применения пси способностей. Видимо сила пси воздействия была так велика, что до сих пор это место подвержено искривлению энерго – полевой структуры континуума. Мы вчера, как бы это выразится поточнее, избежали смерти только лишь потому, что находились возле нашего недоделанного псиона. Ты представляешь, ведь прошло столько времени, а до сих пор структура ткани континуума, еще не восстановилась. О, великая вселенная, с чем или c кем мы столкнулись? Мне страшно, мой друг.

* * *

Насладившись заслуженным отдыхом, я решил еще немного пообщаться со своим гаджетом.

– Планшет! Мне на занятиях рассказывали про нейросети и базы данных. А какие именно базы данных имеются, и вообще, что это такое?

– Отвечаю. Базы Знаний (БЗ) условно делятся на гражданские и военные. Так же по степени секретности они делятся на: военные – специальные и базовые, и секретные специализированные, углублённые доступные только для сотрудников Службы Безопасности (СБ), а также редко, но есть специальные БЗ, которые по сути являются скомпилированными оптимизированными цифровыми воспоминаниями о проделанной в идеале какой-либо работе многих профессионалов в различных сферах жизнедеятельности всех разумных. То есть фактически это концентрированные умения и навыки, а также полное представление о чём-либо. Есть отдельные и пакетные базы данных. Из пакетных баз данных перечисляю наиболее востребованные в Содружестве:

Общеобразовательный пакет баз;

2.Пакет баз – Ученный (Исследователь);

Пакет баз Инженер (Техник);

Пакет баз Врач (Медицинский техник);

Пакет баз Шахтер (Промышленник);

Пакет баз Чиновник (Управленец);

Пакет баз Пилот;

Пакет баз Диспетчер;

Пакет баз Военный.

Основной производитель в Содружестве как нейросетей, так и баз данных: – корпорация «НЕЙРОСЕТЬ»».

– Планшет, мне профессор объяснил о поколениях нейросетей и рассказал о какой-то шкале индекса интеллектуального развития. Расскажи еще о документах, подтверждающих личность в мирах Содружества?

– Отвечаю. ФПИ (Карта – Физического, Психического и Интеллектуального развития) является полным паспортом совершеннолетнего разумного достигшего 18-летнего возраста. Карта ФПИ привязывается к индивидуальному номеру Нейросети при её установке. Номер Нейросети уникален и генерируется от генетического кода разумного. После замены или установки новой Нейросети номер остаётся прежним, так как для его смены нужно сменить полностью генокод индивида. К этому же номеру генерируется и привязывается основной уникальный номерной счёт в Центральном банке Содружества. По сути, счёт в банке привязывается к генокоду.

В функции нейросетей входит то же самое, что и персональный компьютер, а именно: связь, часы, будильник, ежедневник, блокнот, электронная почта, выход в галонет. Нейросеть является твоим уникальным паспортом-идентификатором, медиком, она контролирует твой гормональный баланс, следит за состоянием твоего здоровья, является связующим звеном со всеми окружающими техно-устройствами, ещё она предоставляет дистанционный доступ к управлению оборудованием, и производит загрузку БЗ (баз знаний). Так же в нейросеть встроена функция кошелька, счёт в банке привязан к нейросети, и разумный имеет возможность в радиусе действия галонета совершать и отслеживать все свои приобретения в режиме реального времени.

– Уф, – пробормотал я. Пожалуй, на сегодня мне уже хватит знаний. Все, спасибо, планшет!

* * *

Судя по времени Куим и Агал, уже должны были вернуться, а их все еще не было. Ожидание стариков нервировало меня, и я старался об этом не думать, но мысли постоянно сами возвращались ко мне: – Где эти гады?

С ощущением огромной радости и облегчения я услышал звук открывшейся входной заслонки. В бот зашли тихие, усталые и бледные старики. Я моментально кинулся к ним: – Вы меня испугали, что случилось, почему вы так задержались? Я говорил очень быстро и сбивчиво, даже не понимая, что своей болтовней просто не даю возможности старикам ответить. Деды молча прошли в столовую и тяжело уселись на стулья.

– У нас все прошло почти нормально Малой, – произнес Куим, – не стоило так волноваться. Агал посмотрел на меня и добавил: – Если бы ты перенервничал, то мы наверняка пришли бы к уничтоженному боту. Давай, Малой, все вопросы завтра. А сейчас спать, мы очень устали.

Глава 10

Это учение или мучение?

Утром я проснулся сам, ничего меня не мучило и ничего не болело. Я быстренько оделся, умылся и отправился искать стариков. Обошел все отсеки и не нашел их. – Странно, – подумалось мне, – неужели спят?

Они действительно спали, и никак не отреагировали на открывшуюся дверь. Будить или нет, что мне делать? Может быть им плохо и срочно требуется помощь или они вообще без сознания? Я дотронулся рукой до Куима и резко сделал шаг назад. Куим проснулся, расплывчатым взглядом посмотрел на меня, потом оглянулся на спящего Агала. Только затем он спросил: – Мы, что все это время проспали?

– Я очень испугался за вас. Вы спите и не двигаетесь, а я не знал, что делать, – пробормотал я, поворачиваясь к Агалу. Он тоже начал открывать глаза.

– Друг мой Малой, нам действительно небезразлично твое внимание, и наш сон – это следствие вчерашнего обременительного похода. Спасибо тебе за заботу о нас. Мы, сейчас встанем, умоемся и выдвинемся в столовую. Там мы с тобой и поговорим. Еще раз благодарим тебя за заботу о нас.

– Хорошо, – пробормотал я, убеждаясь, что вроде ничего страшного с дедами не случилось, – я буду жать вас в столовой.

Очень хотелось приготовить что-нибудь к приходу дедов, но я совершенно не знал, что делать с продуктами. Да и не умел пользоваться варочной поверхностью. Вздохнув, я уселся у стола и стал ждать моих стариков.

Через некоторое время в комнату вошли Куим и Агал. Если первый сразу направился к плите, включил ее и начал возиться с посудой, то второй достал из холодильной камеры продукты, положил их на стол и начал нарезать острым, даже на вид, ножом.

Чрезвычайно быстро и ловко они одновременно, не мешая друг другу, приготовили мясо с какими-то гарниром, приправили соусом и подали на стол.

Завтрак прошел практически в тишине. Профессора ничего не говорили, а мне и сказать то было нечего. И только когда они начали с видимым удовольствием пить свой любимый кауфе, Агал заговорил: – Малой! Вчера мы дошли до того места, где мы с тобой охотились.

Он оглянулся на Куима, возможно предполагая, что товарищ как-то поддержит его в разговоре, но Куим молчал. Не дождавшись никакой видимой реакции друга, Агал решил сам продолжить разговор: – И знаешь, Малой, что мы обнаружили там? Ну во-первых, все крысы, которых должны были съесть их товарки, лежали на прежних местах нетронутые. А во-вторых, на месте данного инцидента присутствует сильнейшая остаточная пси-аномалия, созданная тобой.

Ничего не понимаю, причем тут я? Я ведь ничего не делал, только своим оружием обездвижил серых тварей, и все. Непонимающим взглядом я посмотрел на Агала и наконец-то выдавил из себя: – Я ничего не создавал там.

– Постой, Малой! – воскликнул Куим, – Разве в наших словах есть хоть толика обвинения в твой адрес? Мы всего лишь желаем добра. В тебе есть великий дар псионики и его жизненно необходимо научится контролировать. Управлять своими силами ты будешь сам. Мы же с профессором Агалом будем только помогать оттачивать твое искусство. Поверь, милый ты наш ребенок, мы надеемся, что в нашем лице ты получишь мудрых наставников, которые изучали и исследовали псионику более полувека. Ты сейчас как сосуд наполненной жидкостью и если этот сосуд переохладить или перегреть, то он не просто взорвётся. Только длительные практические и теоретические занятия, контроль над своими чувствами и эмоциями и предельная концентрация своих сил и возможностей позволят нам надеяться, что со временем ты превратишься из драгоценного минерала в шедевр псионического искусства!

Выдав свою пламенную речь, профессор смотрел на меня, и в его взоре я увидел вызов судьбе, вызов самому себе, как ученому и исследователю.

– С сегодняшнего дня я и профессор Агал начнем твое обучение. Ты освоишь базовые знания, необходимые для внутривидовой социализации. Обучение состоит из нескольких блоков. Это, во-первых, освоение видов пси-энергии, способов контроля и методов работы с ней. Во-вторых, гипно-обучение и закрепление материала. Ну и в-третьих – практическое применение усвоенных знаний, и реализация твоих возможностей как псиона! Тебе все ясно, Малой?

– Ясно, чего ж тут не ясного, – пробурчал я и сморщил лицо от радости. – Конечно, я маленький, вот вы и издеваетесь, как хотите. Ну ладно, буду учиться.

Мы с Куимом вошли в комнату отдыха, и дед сказал: – Все. С этого дня это будет у нас не зона релаксации, а учебный класс! Вот! Мы даже с Агалом принесли тебе стол и кресло. Присаживайся, включай на запись свой планшет, и начинай внимать речь почетного профессора многих ведущих научных учреждений, то есть скромного меня.

* * *

– Итак, – торжественно начал вещать этот скромный и весь заслуженный профессор, – начнем мы, пожалуй, с уровней саморегуляции. Психологическая саморегуляция характеризуется многоуровневостью своего строения. В зависимости от степени осознанности выделяют три уровня регуляций:

Непроизвольная, неосознаваемая.

Произвольная, осознаваемая.

Частично и полностью осознаваемая.

– Успешность и оптимальность пси-саморегуляции при этом определяется сбалансированностью работы механизмов всех уровней. Неосознанные механизмы саморегуляции поддерживают состояние человека на необходимом уровне, отвечающем требованиям среды. Однако со временем ресурсы для автоматической корректировки истощаются и возникает необходимость осознанной саморегуляции своего состояния и восстановления работоспособности.

– Осознанная саморегуляция – это средство, которое необходимо для успешного достижения целей в псионике. Осознанная саморегуляция является определенным ресурсом, который включает такие универсальные и специальные знания разумного, которые способствуют осознанной и самостоятельной способности ставить цели и управлять их достижением.

– Теперь, Малой, я расскажу о базовых приемах саморегуляции.

Различают вербальные и невербальные приемы саморегуляции.

К вербальным приемам относятся – психомоторный процесс осознанного или неосознанного воздействия на подсознание через органы чувств.

Самоубеждение – способность сознательно воздействовать на личностные установки, убеждая себя в чем-то с помощью логических доводов и аргументов.

Самоанализ – обращение внимания на самого себя или на свое сознание, а также на продукты собственной активности с последующим их переосмыслением.

Анализ ситуации и принятие решения на основе самостоятельного анализа и всеобщей оценки ситуации.

К невербальным приемам относятся:

Упражнения, направленные на внешнее и внутреннее дыхание разумного.

Упражнения, направленные на переключение внимания и разделения задач на многопотоковость их решения.

Различные пси-упражнения и тренировки, при постоянном жестком контроле своего самосознания.

– Пси-саморегуляция является совокупностью обоих приемов, которые используются последовательно для повышения эффективности пси– контроля. И это очень важно Малой! Теперь я расскажу тебе как развить твои навыки саморегуляции пси-энергии. Само освоение базовых приемов самоконтроля происходит в процессе овладения получаемой и закрепленной тобой информацией о данном разделе науки, а также в процессе общения со своими преподавателями, то есть со мной и Агалом. При этом специфика навыков саморегуляции зависит от условий социума. В нашем случае это условно-закрытый социум.

– При необходимости развития дополнительных навыков процесс работы включает в себя следующие методики:

Пси-диагностику (диагностика пси-способностей и особенностей разумного).

Пси-профилактику (повышение устойчивости к воздействию значимых факторов).

Пси-коррекцию (совершенствование жизненно важных качеств и стиля деятельности, оптимизация психологического состояния и самоконтроля).

– Развитие пси-саморегуляции должно происходить осознанно с учетом всех личностных особенностей и возможностей. В экстремальных условиях стоит особенно учитывать, насколько сильно эти условия влияют на человека и его функциональное состояние, а также все их особенности, определяющие наиболее эффективное развитие навыков псиона.

Профессор, сделал паузу и восстановил дыхание. Затем продолжил с не меньшей экспрессией: – Саморегуляция пси-состояния разумного, является основным и непреложным условием развития псионика! Пси-саморегуляцию можно рассматривать как один из методов оптимизации и самосовершенствования.

– В широком смысле пси-контроль может рассматриваться как один из уровней регуляции активности живых систем, для которого характерно использование пси-средств отражения и моделирования реальности. Иначе говоря, пси-саморегуляция включает управление поведением или деятельностью субъекта и саморегуляцию его внутреннего мира.

– Пси-саморегуляцией называется воздействие разумного на самого себя с помощью своей внутренней энергии, а также соответствующих мысленных образов пси-воздействия для целенаправленной регуляции всесторонних процессов, как внутреннего, так и внешнего воздействия псиона.

– Мой юный ученик, – упоенно произнес профессор, – есть множество способов тренировки пси-регуляции. Например, нервно-мышечная релаксация. Ее основные методы – это аутогенная тренировка, идеомоторная тренировка, и методика сенсорной репродукция образов.

– Задачами применения данных методов являются: снятие проявлений стрессовых состояний, уменьшение степени эмоциональной напряжённости, предотвращение их нежелательных последствий, усиление мобилизационной возможности пси-ресурсов разумного.

– Однако не стоит забывать, мой ученик, что чрезмерное напряжение при активных пси-занятиях, может привести к значительному уменьшению канала пси-активности и уменьшению его внутреннего потенциала. Поэтому я советую тебе никогда не забывать об отдыхе или смене вида деятельности. Существует, весьма действенный метод нервно-мышечной релаксации. Он заключается в выполнении комплекса упражнений, состоящих в чередовании максимальных напряжений и расслаблений различных групп мышц разумного. Благодаря упражнениям снимается напряжение с отдельных частей тела или со всего тела, что вызывает значительное уменьшение эмоционального пси-напряжения. Субъективно процесс физического расслабления представлен ощущениями тепла и приятной тяжести, чувством пассивного отдыха, что вызывает пси-релаксацию. И не забывай малыш, что во время упражнений происходит фиксация на этих ощущениях тепла, так как это препятствует появлению ощущения непреходящей тяжести в пострелаксационный период псиона.

Я очумело потряс головой и бешеным взглядом окинул этого уважаемого профессора: – Скажите, а вы сами все понимаете из того, что мне сейчас рассказали? – Я с пыхтением опустился за стол и начал активно тереть руками свою голову. Мне казалось, что она сейчас треснет от всех этих слов.

Куим остро глянул на меня и высказал «уникальную» мысль: – Малой, а если ты чего-то и не поймешь, то всегда можешь уточнить это либо у меня, либо у профессора Агала. Также кое-какие данные есть и на твоем планшете. Ведь именно для этого я тебе и порекомендовал сохранять запись наших занятий, но в чем-то и ты прав, мой друг. Что-то я увлекся и забыл про временные рамки обучения. Поэтому ты сейчас отправляйся попить чаю или еще чего-нибудь, сходи в туалет и возвращайся для продолжения занятий.

Я молча выбежал из этой пыточной комнаты, и только потом подумал, что ни в туалет, ни еще куда-то мне идти совершенно не хотелось. Я решил просто пройтись по нашему жилищу. Немного побродив, я все-таки решил вернуться обратно. Эх, не хочется, но надо.

Куим что-то просматривал у себя в планшете, хмыкая и неразборчиво бормоча. Он увидел меня и прямо-таки заурчал от счастья: – Ох, давай я сейчас тебе дальше все самое интересное рассказывать буду. На чем я там остановился? Ах да, на нервно-мышечной релаксации. Ну так вот. Метод заключается в выполнении комплекса упражнений, состоящих в чередовании максимальных напряжений и расслаблений практически всех групп мышц разумного. Благодаря выполнению упражнений снимается напряжение с отдельных частей тела или со всего тела, что вызывает уменьшение эмоционального напряжения. Как я и говорил, процесс физического расслабления представлен ощущениями тепла и приятной тяжести, чувством отдыха, что вызывает псионическое расслабление.

– Следующая методика заключается в идеомоторной тренировке. Данная техника также состоит в последовательном напряжении и расслаблении мышц тела, но упражнения выполняются не реально, а мысленно. Метод основан на экспериментально установленных фактах сходства состояния мышечной ткани при реальном и воображаемом движении. Научно доказано, что потенциал пси-активности мышц при мысленном воспроизведении движения такой же, как потенциал этих же мышц при выполнении реального движения разумного. К тому же экспериментально доказано, что при воображаемом движении возникает внутренняя обратная связь, несущая информацию о результатах действия, как обратная сигнализация при выполнении реального движения.