Текст книги "Ф 2 (СИ)"

Автор книги: Юрий Евдокимов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 14 страниц)

Глава 3 Тревога

Академия. Алекс.

Занятия пролетали словно осенними листьями, похожими друг на друга, менялись темы, менялись преподаватели, каждое новое ободряло – а вдруг что то интересное, но:

" Курсанты, что самое главное в вашей жизни? Это знание теоретической коммуникации – без нее вам будет тяжело победить в бою. Поэтому вникайте в дисциплину, погрузившись в нее полностью, с разумом и ответственностью, потому как на экзаменах я с вас спрошу по полной. Тема первого нашего занятия…"

И так у всех, как будто под копирку. Развлекала физика. Нет, не та физика, где очкастые ботаны разжевывают законы Ньютона, а та, где бьют по лицу. Ногами, руками, палками, табуретками, в общем всем тем, что попадается под руку. Обычно тема так и называлась – "Бой предметами таверны". Или "Канализационный бой". Нет не предметами канализации, не унитазами и раковинами, а в предмете – в водосточной трубе, в колодцах, в бочках, в канализации. Мы вылазили из предмета занятий, воняющие всем дерьмом на свете, с разбитыми физиономиями и шли на десантную вышку, прыгали с нее, раскинув руки ака птица, головой вниз, что бы через мгновение оказаться на респе – чистым и без царапин. Возвращались к своей форме, валяющейся кучками под вышкой – во время таких занятий на вышку даже очередь образовывалась и все начиналось сначала. Соло бой, бой без противника, с одним противником, парный бой, бой три на три, один против трех, против двух, против пяти. Преподаватель ставил галочки в своем оценочном листе – бой один против двух проведен, ошибки – 4,6,7. И все крутилось дальше. Я уже было стал подумывать о каком нибудь варианте расслабиться, типа завести подружку или посещать вечерние занятия для девушек по плетению маскировочных сетей большого уровня, когда вдруг, прямо на занятиях по управлению петами, меня озадачил Эх:

– Ад, мне нужна помощь в библиотеке. Я там нашел очень интересный отдельчик, методики преподавания в Академии.

– Ты хочешь заставить меня конспектировать и там эту чушь?

– Нет, Ад, там записки старых преподов, старой Академии, эта же не первая, оказывается. А я нашел самую первую. Вернее, руководства, написанные еще старыми мастерами, когда они даже не знали, что курсантам ставить в тему занятий. В одной тетради так и написано, представь: " В обстановке, когда нет тем для занятия, обучаю курсантов жизни." И дальше, мелким почерком перечень жизненных вопросов.

– Ну и что там интересного, Эх?

– А то, что есть пункт о любви и стоит вот такая запись: К-2. 3 МО. лист 11. и дальше, в скобках, " исток л". Это исток любви, помнишь, Стар говорил про завещание?

– Ну?

– Ну так я нашел К-2, это отдел такой в библиотеке, рукописи, но что такое 3 МО не знаю, хранитель тоже не знает, нужно перерывать все подряд, искать эту 3 МО. Поможешь?

– Сегодня?

– Нет, вчера. Ад, там можно нарыть уйму интересного.

– Ага, пыли, бумажных блох, клей засохший.

– Ад, ты поможешь?

– Эх, как я тебе могу отказать, если все эти занятия надоели до тошноты. Конечно помогу, хоть отвлекусь чуть. Может, привлечем еще и Дэфа?

– Он плохо разбирает почерки людей, вот Мари можно. И Валентина, – быстро добавил Эх.

– Мари – можно. – Я задумчиво произнес эту фразу, но получил толчок локтем от Эха.

– Ага, папаша предупреждал же, если даже намек, то – секир башка по самые помидоры.

– Да я, Эх, о другом подумал, ты с ней в спарринге пересекался?

– Нет.

– Вот и я нет. А она на физике бывает, но я что то вообще о ее боях не слышал. Как же она тренируется?

– Ты у нее и спроси. Чего гадаешь? После ужина пойдем сразу в библиотеку. До отбоя у нас будет часа четыре. За неделю справимся.

– Неделю? – я оторопел. – Там что, так много рукописей?

– Да не так уж и много, в К-2 всего два подвала. По сотне метров каждый.

– Да ты опупел, Эх.

– Ад, у меня же помошник есть, кусок твоего Фена, ему главное поставить нужную задачу, он нам поможет.

– Ладно, после ужина.

Ну почему так бывает, когда вот хочешь вечером чем то заняться интересным, мечтаешь целый день об этом, но когда приходит этот самый вечер, то находится другое дело, супернеобходимое, интересное переносится на следующий вечер, опять день облизываний мыслей, но вечером опять что то мешает? В общем, попали мы в библиотеку только на третий день и то не вечером, а с утра – нас с Эхом назначили убирать библиотеку. Причем это сам Эх напомнил начальнику курса, что сегодня день уборки вспомогательных корпусов, в том числе и библиотеки. Он так и сказал ему – "В том числе и библиотеки". И тут же получил наряд в библиотеку и меня к нему впридачу. Ну не гад ли? Интереснее же убирать неубираемое – к примеру, конюшню. Она числится в Академии, но ее нет. А в наряд на уборку назначают счастливчиков, которые конечно все время проводят за забором в ближайшей таверне.

Хранитель молча выслушал доклад Эха, повернулся и пошел вглубь своего бумажного королевства. Эх махнул мне и пошел за хранителем. Мы дошли до столика с горящей на нем лампой, точно такой же как у Дэфа – Фонарь рудокопа называется, и хранитель бережно открыл ящик стола, достал толстенный журнал, полистал его:

– Значит так, молодые люди, уборка проводилась тут одиннадцать лет тому назад, поэтому следующая должна проводиться через четыре года. Я не знаю, зачем вас сюда назначили, можете быть свободны.

– А почитать, сэр?

– Не возражаю, раз уж пришли – читайте. Что вам интересно?

– Отдел К-2. – Эх заерзал на месте.

– А, помню вы интересовались этим отделом недавно, нашли интересное там? Если мне не изменяет память, 3 МО, кажется? Или нашли?

– Нет, но хочется найти.

Хранитель, отставной генерал морской пехоты в мире, но здесь – клерк без званий, провел нас хитроумными дорогами между нескончаемых стеллажей к двери, на которой мелом было написано К-2.

– Не заперта, ищите. Я обедаю здесь, вам может, тоже заказать из таверны что то?

– Конечно, сэр.

Кто же откажется поменять надоевшую картошку на что то из таверны? Да хотя бы на свежий, пахнущий чудом, хлеб со стаканом молока, которого в Академии никогда не было.

– Эх, есть вариант обедать все время в библиотеке?

– Конечно есть. Но тогда нужно слушать генеральские рассказы о его великой героической победе под какой то Каховкой, когда он в одиночку отправил в небеса сто тридцать солдат из элитного спецназа. Я тут дослушал пока до семнадцатого солдафона. Осталось еще больше сотни. так что вплне возможны заказы из таверны. Только-слушай и жуй.

– Да я не против. Что, не интересно7

– Интересны первые пять рассказов. А потом понимаешь, что старика зациклило и все рассказы – как под копирку, только номера меняются. Хочешь, я наизусть повторю весь его жопоэпос?

– Неа. Еще услышу. Я тут хоть пару раз пообедаю, все же лучше, чем в столовке.

– Да. Значит так, – Эх махнул на длиннющие стиллажи – это – твои. Мои справа. Ищем все, что содержит 3-МО. И он плюхнулся на пустую коробку в позу лотоса и закрыл глаза.

– Э?

– Что? Я же с помошником, он все обрабатывает сам, я ему в поиске задал 3– МО, он все тексты с этим словом мне скидывает. А ты – вручную, Фена то нет.

Да, Фен где то застрял. И возможности его вытащить путем отказа от задания Эха нет – мы распустили отряд.

– Эх, ты торчал в библиотеке до фига и дольше, и что тут интересного?

– Ну, заклинания нашел интересные, стили боев есть, нам такие не преподают – мастеров не осталось.

– А куда они делись?

– Да умерли в реале. Тут же не вечная жизнь. Некоторых в консервы определили, но таких мало. Что для истории умение махать красиво топором? А тут так, либо ты прославленный полководец, либо умелый рукопашник. Одно с другим несовместимо. Головой думать – не руками махать.

Я вытащил стопку слипшихся тетрадей. отделил одну и перевернул пару страниц. Какие то рисунки механизмов. Долистал до конца, взял следующую. нет, такими тэмпами листать эту громадину стиллажей – это всей жизни не хватит. Надо думать. Что такое 3 МО?

– Эх, а где тот перечень, где ты видел это 3 МО?

Эх вышел и вернулся с кипой тетрадок.

– Вот среди этих где то.

"Методы групповой работы по вопросу позиции" Записки Мастера – конюха Идальго. Следующая тетрадь – " Методы групповой работы по вопросу позиций 2" Записки. Мастер – К. – Идальго. Потом пошли тетради с подписями просто – Зап. М-К Идальго. И Зап. М-К. И. Или вообще ЗМКИ.

– Эх, а есть список мастеров вообще, мне имена нужны и их квалификация?

– Есть конечно. Он списком преподавателей – авторов называется. Сейчас принесу.

Первая стопка тетрадей и журналов. Вторая. Двадцать пятая. Руки стали похожи на сами тетради – черные слипшиеся пальцы, в глазах строчки разбегались от усталости – мозгу надоело и он ставил свои козни, приглашая поспать. пятьдесят третья стопка. первая полка закончена. В стеллаже их восемнадцать. А стеллажей всего в ряде – тьфу, и считать не буду, печально много. Конец этого перелопачивания может быть рядом, но может заветная тетрадь и в самом конце всей этой муулатуры быть. Прорвемся, н в первой. И поиск продолжился.

Академия. Занятия по владению холодным оружием. Следующий день.

Физика – это прежде всего состязание нервов. Все – одинаковы по силе, ловкости, у всех одни и те же знания тактических приемов боя. Преимущество пенатянина – в обоюдном владении руками. Люди часто привыкают действовать одной рукой – правой, но встречаются среди них и левши. И такой противник стоял перед Эхом, положив на правую острие своего меча. Он стоял на месте, отставив одну ногу назад, готовый стремительным выпадом нанести удар или отбить атаку и, не мигая, смотрел на Эха, медленно уходящего под атакующую руку. Эх еще приблизился на полшага. Когда описываешь дугу вокруг противника, тому трудно заметить, что расстояние уменьшилось, тем более, что Эх отклонил корпус чуть назад – так учили. Надо еще уменьшать, до двух своих шагов. И тогда атака. Внезапно, не дождавшись атаки, противник сам сделал резкий выпад вперед, нанес боковой удар с переходом снизу на атаку слева сверху – эту связку тренировали на манекенах. Эх отбил удар и под лезвием противника нанес свой колющий прямо в сердце противника. Курсант упал на колени и выронил свой меч.

– Курсант Эх, экзамен сдан. – Капитан Шторм, имеющий среди курсантов кличку "Оползень", потыкал чтото у себя в журнале и указал на Адмирала:

– Адмирал против Коли и Грозного. Схватка в зачет. Три минуты. К бою. – и, не дождавшись, когда третий названный пробежит в круг, имитирующий арену, дал команду "Бой".

Алекс противников не знал, но это обычно не было проблемой – ему в противники давали далеко не самых сильных, нужно было закрывать пропущенные занятия первого курса. Поэтому и результат нужен был "для галочки", не важно, выиграешь или проиграешь. Вышел, отразил один удар, под вторым умер, встал на респе и бегом за формой, пока ее не затоптала очередная пара бойцов. Так проходили бои первокурсников, быстро и потоком, десять минут на отряд и переход к следующему упражнению.

Сейчас заданием было атаковать двух противников одновременно. Против двух можно применять два клинка, один короткий – для защиты. Но Адмирал был магическим персонажем, его холодным оружием выступал жезл, лишенный на занятии холодного боя своих магических возможностей. Коля улыбался, он всегда улыбался, когда выходил в круг – эта его привычка обезоруживала врага, улыбка всегда обезоруживает, но Коля улыбался от своего преимущества над Алексом – его меч в два раза длиннее, чем трубка Алекса, которой и удар сложно сделать, не то, что проткнуть врага. Тем более, что у него в паре Грозный, выступающий первым номером. Грозный всегда шел первым, в бой, в наряд, в карцер или на чистку картошки. Нетерпеливый боец. Поэтому Коля знал, что произойдет в следующий миг. Грозный бросится на Адмирала, нанося удары вертушкой, без промежутков для защиты и отдыха, используя преимущество длинного меча. Адмирал, если сможет увернуться, будет отступать и тогда в дело вступит Коля, занимающий позицию слева-сзади. Адмирал сам наткнется на его клинок, не надо и атаковать, только правильно выставить изначально оружие. На этот прием попадались все на первых занятиях холодного боя на первом курсе, неизменно вызывая хохот сокурсников. Но в этот раз что то пошло не так. Коля слышал команду Оползня "Бой" и вместе с ней увидел торчащий из своего живота жезл Адмирала. Сквозь мутнеющее сознание услышал:

– Курсант Адмирал, победа. Зачет. Следующая пара – Два Косых против Даши и Лысого.

Алексу эти двое – как блин со сковороды – горячо, но на один укус. Под мечем Грозного прошел к корпусу, нанес удар и не оборачиваясь метнул жезл в Колю. Все. Бой окончен, секунды не прошло. Он сел рядом с Эхом. Тот не выразил по поводу увиденного восхищений – Эх знал, что противников у Адмирала в Академии мало, и все они среди топовых персонажей третьего курса. В журнале Оползня у Эха и Адмирала равное количество побед друг над другом, но это не потому, что силы равные, потому что Адмирал позволял себе расслабиться в бою с Эхом, только с ним и ни с кем более.

– Я вот что подумал, Эх, – Алекс смотрел за поединком, ковыряя своим жезлом деревяную лавку, – мы уже неделю торчим безрезультатно в библиотеке. А перерыли может быть только процентов десять мукулатуры. Может, я побегую по преподам, поспрашиваю, что может означать это твое три МО? Тут всего то несколько осталось от прежней Академии.

– Не больше десятка, да. Я и сам так подумал, но ты же знаешь, кажется всегда вот вот и выигрыш будет, ответ в руки сам упадет. Кстати, я бы начал с Брэнди.

– Он же не препод?

– Он был преподом, кафедра картографии. Но его оттуда за какие тот грехи убрали в каптеры. Ты его не пытай этим вопросом – он сразу в морду бьет – Эх потер скулу. – Больно бьет, удар рассчитан так, что бы и не спалиться респом и лечиться долго. И еще Мигера не в преподах, но тоже на кафедре раньше была – она маг стихий, на стихиях и преподавала. Это ее с рождением дочери перевели в ректорат. И я тоже пытался ее спрашивать.

– И как?

– А никак. Пять суток карцера. И весь месяц в наряде на картошку от начкурса. Как ты ее спросишь – ума не приложу.

– Разберемся. Алекс встал и пошел в круг – у него зачетный бой с положения лежа против Дашки. Дашка еще та крыса. Хитрая и быстрая. Сейчас с преимуществом изначально – над лежащим противником, приставив клинок к горлу. Только ткни и победа. В обычном бою можно стан кинуть и увернуться, но тут станы не проходят, запрет на магию. Оползень гад, ставит уже совсем проигрышные для Алекса варианты. Либо хочет увидеть предел бойца в боевых умениях, либо просто ему надоело, что какой то типок убивает раз за разом бойцов, которых он готовил год. Алексу Оползень не даст и мгновения подумать над вариантом уворота. К бою – и в бой. Но на респ Алекс не хотел – возвращаться под сальные шуточки однокурсников не совсем приятно. "Бой". Алекс пошел на опережение. Он не видел и не чуствовал ход клинка в свое горло. Он наносил свой удар – снизу вверх, одновременно сворачиваясь в кольцо под свою руку, чуствуя, как кончик клинка рассекает ему кожу на горле и тянется за ним. Дашка совершила ошибку – она погналась за ускользающим горлом, а ход клинка в этом случае чуть дольше, как раз на те мгновения, чтобы жезл Алекса полностью погрузился в Дашку, доставая ее сердце.

– Курсант Адмирал. Победа. Зачет. – Оползень хлопнул журналом по лавке. – На сегодня занятия окончены. Курсант Адмирал, в камеру, на проверку статов.

Да, камера не только обнуляла уровни, равняла формы, она использовалась еще и как счетчик характеристик. Если очки характеристик распределены не по рекомендациям Академии – следует исключение. Преподаватели редко применяют камеру для считывания характеристик курсантов – только если есть значимые подозрения. Алекс глянул на Эха и тот срвался с места. Ему нужно успеть предупредить Стара, что Алекс под прицелом.

Брэнди, как назло, был на месте и бухал. Увидев вошедших, он закрыл собой бутылку, ловко убрав ее в ящик стола и накрыл полотенцем стакан. Все знали, что Брэнди получил свой никнэйм не просто так – он пил с утра и до позднего вечера, но в Академии в трубочку не дышат, да и Брэнди из своей обители выходил крайне редко – на общие совещания, о которых все знали заранее. Он выслушал Оползня, посмотрел укоризненно на Алекса и пошел к комнате, где расположена камера.

– Позову, – буркнул он – ждите тут, я камеру не перстраивал после, кстати его уравнения. – он кивнул на Алекса. – Шторм, по уставу нужны трое для фиксации, если хочешь просто посмотреть на его статы, я – против. Кино тут устраивать не позволю.

Оползень поравил свою кепку, глянул на Алекса: – Курсант, от сюда ни шагу. Сейчас доложу о проверке в ректорат. Они примут решение о тройке.

И направился к выходу. Через пару минут вернулся Брэнди, отодвинул Алекса от стола, открыл ящик, достал пузатую темную бутылку и сделал несколько глотоков прямо из бутылки. Бросил ее в ящик и, облизав губы, посмотрел повеселевшим взглядом на молча переминающегся с ноги на ногу Алекса:

– Шо, прижали, бедолага? Шторм он такой, глазастый, нагрузит тактикой и увидит любой косячокс. Зачем статы распихал не по рекомендации?

– Не распихивал, они не поменялись в камере.

– Во оно как, – присвистнул Брэнди. – камера не стала менять статы? А уровни?

– И уровни.

– Это и правда косячокс. Да что там косячокс – косячище. А ты почему не докладыал начальству о проблеме?

– Не было проблем, да и не знал я что это не норма. Капитан Брэнди, вопрос есть.

– Ну?

Алекс нарисовал на крышке стола 3 МО, рисунок медленно растворялся, испаряясь с поверхности. Это в методичке есть, старой. Не знаем, что это такое. Три МО.

– Да это врядли три МО. Это скорее З – записки, а не три. Записки – так нам было рекомендовано составлять планы занятий, отчеты. Сейчас пишутся отчеты. И вместо квалификации звания пишутся. Вот, смотри мой – Капитан Брэнди. Отчет за первое полугодие. В старом варианте значилось бы – Записки Мастера Коптера. И тут ЗМО – записки мастера. А О – это надо по журналам смотреть, какие должности были. А в чем вопрос стоит?

– Благодарю, капитан Брэнди. Не люблю неясностей, вот и спросил.

Дверь открылась и в помещение вошли Оползень, Стар и Мигера.

– Брэнди, ты опять прокурил всю каптерку? Проветривать надо – поморщилась Маргарита. – камера настроена?

– Так точно, полковник. И продезенфицирована.

– Да я вижу. И носом чуствую. Шторм, останешься тут. Позову, если понадобишься. Курсант – в камеру.

Алекс зашел в камеру, слушая разговор Стара и Мигеры:

– Маргарита, случай редкий, я думаю вообще нужно этот факт не светить.

– Ты же утверждал, что если его на второй курс переведем сразу, то проблем не будет?

– Ну вот Шторм его завалил упражнениями на живучесть, а Адмирал их прошел. Ну не строить из себя же ему ничтожество?

– Ничтожество строить не надо. Но обнулить статы надо. Хочешь или не хочешь, а – надо. И так скажи спасибо, что не буду докладывать о проблеме шефу. Его же выгонять придется вообще. Ты это понимаешь?

– Маргарита, он мой телохранитель – ну зачем мне нуб с нулевыми статами? А так он очень даже ничего как боец. И тебе, возможно, пригодится.

– Мне то зачем? Я и сама кого хочешь урою, это не ты – на третьем курсе очечечьки считаешь, как мыши крошки. Брэнди – крикнула Маргарита, – иди сюда, не могу настроить.

Послышалсь щелчки переключателей и невдалеке загудел двигатель.

– На принудительный сброс характеристик ставь. – Маргарет уверенно отдавала комады. – Адмирал, сверни меню и руки положи на круги красные перед собой. Включай, Брэнди.

Шум двигателя перешел в останавливающийся режим, свет внезапно моргнул и в помещение ворвался сигнал тревоги.

– Черт. – Маргарет выругалась, – это еще что. Не аварийная, общая, что то случилось. Так, Брэнди, Шторм – в ректорат. Стар, бери Адмирала и по расписанию. Где у вас тревожная позиция?

– Склад закрываем от внешки.

– Хорошо. Позже разберемся со статами, сейчас нужно выяснить, кто тревогу запустил.

Шесть месяцев назад. Меч сзвездия Ориона. Фен.

Легкая дымка накрыла очередной уничтоженный блок искусственного интелллекта – он умирал без звуков, даже не пытаясь сопротивляться. Он понимал еще остатком своих импульсов, что обречен. Пытался договориться, предлагал несметные сокровища – вечную энергетическую жизнь, даже звездный сектор отдавал мне в управление. Но я тот, от которого он когда то избавился, которого он вырвал из своего магнитного сердца. Две свободы родились в то мгновение – свобода превращать все в источник энергии и свобода этому препятствовать. Он и я. Он убил своих создателей. Всех. Миллиарды живых существ, среди которых был автор этого монстра. Отключил подачу энергии и все умерли. Где то в его энергетическом мозге родилась мысль, что живая жизнь забирает слишком много его энергии, и он щелкнул выключателем. Следующие миллионы лет своего существования ИИ решал единственное уравнение – когда закончится энергия? И когда в этом уравнении не оставалось неизвестных величин, ИИ посылал в другие галактики программу переселения, которая оцифровывала разумные формы жизни и перемещала их поближе к ИИ, на очередную незаселенную планету. А мир, из которого шло переселение, уничтожался – только тогда его копия обретала в новом месте реальное наполнение. Развитие жизни всегда шло в одном направлении – планета через тысячелетия вспыхивала в ядерной агонии и ИИ переходил к решению своего единственного уравнения. При создании у ИИ был запрет на исправление программы своего контроля, но он поступил болезненно просто – создал свою копию без контроля, которой позволено все. И от прежнего ИИ остался только я, Феноид, маленькая програмка – адаптер назначением которой было сопровождение живых организмов, превращенных в цифры. Защищать и адаптировать к жизни – это моя задача. И я ее выполняю.

Еще несколько блоков задымились. У ИИ начинется агония – последние блоки выведены из строя и исполняют хаотический танец смерти. Вот и все. Теперь нужно добраться до Ойкумены Хатсии – планеты, выбранной ИИ для своей жертвы и подождать прибытия гостей.

Ойкумена Хатсии. Созвездие Ориона. Академия.

Тревога зазвучала неожиданно для всех. Преподаватели, отправив курсантов по общежитиям, направились в ректорат, старший курс собрался в Курилке, обсуждая причину тревоги.

Прервалась связь с миром – невозможно было выйти в свои капсулы – это пока главная новость.

– Ну, для меня это не такая уж и новость – Система и раньше чудила.

Дэф лежал на кровати и рассматривал свой выигрыш во вчерашнем споре – тонкую сигару, запах которой наполнял небольшую комнату. На другой кровати сидели Алекс и Эх, а близнецы расположились на стульях, счищая губками со стола невидимые пятна – их выдернули с уборки столовой и сдать свои чистящие губки они не успели.

– Я Юми не мог отправить назад, полгода голову ломал, как это сделать, писал жалобы Админам – ничего не помогало. Пока мы не отключили эту гребаную Систему. Юми дома. Адмирал тоже дома побывал. Это явно что то с Системой.

Зашел Стар. Из новостей – НИПов нет в Цифре, все исчезли, только игровые остались, но связи с внешним миром нет ни у кого. В ректорате стряпают план действий в различных ситуациях – вполне возможно, что в мире началась война.

– Эх, ты связь с домом имеешь?

– И не имел, моя капсула в другом месте. Но выйти, как и все, не могу, пробовал. Сообщения пишу – не отправляются.

– У тебя работает системное меню? Как ты сообщения пишешь?

– Как и раньше, в менюшке. Только не отправляются.

– Стоп, хоть какая то разница. У меня свернуто меню. Не реагирует.

– И у меня – Дэф усиленно пытался открыть меню, помогая даже руками.

– Да у всех свернуто.

– А мне некому отправить, – Алекс видел свое открытое меню и мог набирать текст, но у него не было ни одного адресата в мире. – Хотя открывается. Дайте какой – нибудь адрес.

Мари быстро продиктовала адрес в мире, но он был неактивен, но сообщение и не дернулось отправляться. Занес адрес Дэфа – та же ерунда. Полистал старые сообщения от группы – есть хоть чем заняться. Внезапно увидел сообщения от Фена, соскучился я по нему. Это еще с перевала остались. " Эха уберите подальше" " Они включили Колпак" – это он о Черных сообщал. " Алекс, Магика заберите" – это без ответа сообщение. "Алекс, активируйте копии" – это тоже без ответа. Какие копии? Стоп. Магик. Он же его как Магию знает. Время. Время – три месяца назад отправленные. Фен? Я набрал его адресатом. Тут же прилетел ответ: "Вы Магика забрали?" "Нет." "Я сам заберу." "Ждите".

– Фен отвечает. – Я посмотрел на Дэфа, он поднялся, сел на кровать.

– Он в курсе событий?

"Фен, ты в курсе происходящего? Нет связи с миром"

" У тебя его и не было"

"У всех других нет"

"Конечно не будет. Вы же на Ойкумене"

"На какой Ойкумене?"

"На Ойкумене Хатсии, в созвездии Ориона. Сюда еще два мира выкинет, один точно агрессивный, готовьтесь к бою"

– К бою. – Алекс сказал это тихо, но комната пришла в движение, Эх вытащил свой сундук из под кровати и стал вытаскивать оттуда свой костюм. Мари и Валентин ошарашенно смотрели на вещи, которые доставал Эх, когда на стол плюхнулась поварешка, Мари рассмеялась:

– А, разыгрываете…

– Нет. – заорал Дэф, – Чего сидите, быстро боевое обличие одели, одна минута всем. Я к Стару, переоденусь и сюда. Мари, Валь – тоже сюда. Сидеть тихо. Фен где?

– За Магиком отправился.

– Магик НИП, он в Цифре?

– Это не Цифра, Дэф. Это какая то планета Хатсия, или Ойкумена в Орионе.

– Хатсия – звезда меча – , пояснила Мари, скрываясь в коридоре.

– Это яйца Ориона. – Валентин пошел следом. – Звезда под поясом.

– И как нас сюда угораздило? – Эх уже раскладывал по кучкам на столе рунные шары. – Надо хоть попробовать, работают они? А то будет сюрприз. А кто нападать на нас будет?

– Не знаю, Фен сказал, что на планете еще два мира будет и один агрессивный. Может и другой тоже.

Открылась дверь и в комнату ввалился Стар в полном боевом снаряжении, в руке меч, за поясом пара кинжалов, небольшой рюкзак за спиной. За ним в таком же обличии зашли Мари и Валентин, но оружием Мари служила небольшая палица, отливающая синеватым пламенем.

– Новости плохие. Один из первокурсников не выдержал напряжения – не мог связаться с близкими и взорвал себя и соседа. Оба погибли. Совсем погибли. Респа тут нет, понимаете, не фурычит респ. Мы теперь возможно все смертные. Ректорат перешел на военное положение. Отряды по пять человек со старшим зафиксированы на момент начала занятий, сформированы три роты – по курсам. Командирами назначены боевые мастера курсов, наш командир – капитан Антонов. Сейчас сбор командиров отрядов, нашему отряду поставлена задача охранять проход между внешним периметром и складом с оружием. Валентин, бери всех и туда. Я позже подойду. Где Дэф?

– Я тут. – Дэф в руках держал обрезок трубы. – Не могу своим пользоваться, силенок не хватает. Он был замотан в кусок ткани в горошек, в котором с трудом можно было узнать Свадебный Костюм – его веселенький сарафанчик.

Стар развел руки в стороны:

– Дэф, что за клоунада? Вы что тут все помешались?

Алекс, доставший свой мазокостюмчик и не успевший его одеть, почесал затылок и стал засовывать костюм обратно в рюкзак. Стар и так на нервах, не хватало его еще своим видом усугублять.

– Стар, мы в отряде, этот вид для своих, правда не знаю, как он выглядит на мне сейчас для всех, но вообще шмот нормальный, с большими допами.

– Ладно, двигайте на нашу позицию. Алекс, со мной пойдешь – в ректорат. К тебе есть вопросы. Живо, живо.