Текст книги "Диверсанты Третьего рейха"

Автор книги: Юлиус Мадер

Соавторы: Дмитрий Прохоров,Виталий Чернявский
сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 26 страниц)

Агентура из среды гражданского населения приобреталась по рекомендации немецкой контрразведки и руководства антисоветских организаций. Еще одной базой для вербовки потенциальных агентов являлись добровольческие формирования.

Как правило, с каждым из кандидатов перед вербовкой проводилась индивидуальная беседа для выяснения его биографических данных, связей в СССР, личных качеств, отношения к советскому строю, немцам и пр. Вербовкой также занималась внутрилагерная агентура, которая производила предварительное «прощупывание» кандидата. В этих же целях вербовщики привозили в лагеря военнопленных своих агентов, которые действовали под видом военнопленных.

Согласившихся работать на немцев немедленно изолировали от остальных военнопленных и в сопровождении немецких солдат или самих вербовщиков направляли в специальные проверочные лагеря или непосредственно в школы.

При вербовке зачастую применяли методы подкупа, провокации и угрозы. При этом приглянувшегося кандидата арестовывали за действительные или мнимые поступки и предлагали ему искупить свою вину работой на противника. После этого завербованные проверялись на практической работе в качестве агентов-контрразведчиков, карателей и полицейских. Окончательное оформление вербовки проводилось в школе и в проверочном лагере. После этого на большинство агентов заполнялась подробная анкета, отбиралась подписка о добровольном сотрудничестве с немецкой разведкой, агенту присваивался псевдоним, под которым агент числился в школе. В ряде случаев агент приводился к присяге на верность рейху и дактилоскопировался.

Преподавательский и инструкторский состав разведшкол вербовался из эмигрантов и коллаборационистов, бывших советских офицеров, «повязанных» с немецкой разведкой выполнением спецзаданий в советском тылу. Общее руководство школами осуществляли немцы – кадровые сотрудники разведки.

Отобранная агентура пребывала в предварительном лагере около 2–4 недель, где подвергалась усиленному промыванию мозгов, занималась строевой и военной подготовкой, получала общее представление о методах разведработы и проверялась через внутрилагерную агентуру. Агенты, не внушавшие доверия или неспособные, отчислялись и направлялись в «Гехаймнистерлагеря». Там агенты, посвященные в тайны разведслужбы, были изолированы от остальных военнопленных.

Новички, успешно прошедшие проверку, направлялись в школы. В разведшколе обычно одновременно находилось до 300 человек, в диверсионной – до 100 агентов. Срок обучения зависел от характера предполагаемой работы. Для разведчиков ближнего тыла – от 2 недель до 1 месяца, для разведчиков глубокого тыла – до 6 месяцев, диверсанты учились от 2 недель до 2 месяцев, радисты – от 2-х и более месяцев.

Для более качественной подготовки агенты разбивались на учебные группы по 5-20 человек, с учетом индивидуальных способностей. Занятия в основном носили вид лекции и практики на местности.

Наиболее подготовленным агентам, забрасываемым в советский тыл под личиной советских офицеров, предлагалось задерживать под различными предлогами (в основном под видом военных патрулей и организации лже-КПП) отдельных военнослужащих и гражданских лиц для последующего добывания интересующей информации.

В курс обучения агентуры также входили методика перехода линии фронта, поведения в советском тылу и при задержании, на допросах и в местах заключения. При этом агентуре рекомендовали отстреливаться до предпоследнего патрона, последний оставляя для себя. В случае захвата живьем или раненым агенту рекомендовали скрывать свою принадлежность к немецким разведслужбам и соглашаться на перевербовку для последующего возвращения к немецким шефам.

Будущие диверсанты изучали также методику проведения диверсий, свойства взрывчатки и методы ее закладки, арсенал зажигательных средств и их применение, приготовление простейших ВВ, огнестрельное оружие и практическую стрельбу из него. На практических занятиях знания закреплялись и агентам демонстрировали, как правильно закладывать заряд, и учили проникновению на объект.

Во всех школах существовал установленный распорядок дня. Обучающимся разрешалось общение между собой, но категорически запрещалось общение с гражданским населением. Выход из школы в город разрешался руководством органа только в исключительных случаях.

В среде учащихся насаждалась специальная осведомительная агентура, выявлявшая лиц, отрицательно настроенных против немцев, поставлявшая информацию о них руководству школы. Разоблаченных заговорщиков направляли в штрафные лагеря. Иногда осведомители были обязаны вести наблюдение за выпускниками в составе групп, заброшенных в советский тыл. В случае измены кого-либо из состава группы осведомитель должен был его ликвидировать.

Заброска групп и агентов-одиночек, как правило, велась не самими школами, а фронтовыми абверкомандами, группами и их передовыми филиалами-мельдекопфами. Воздушным путем агентура миновала наземную линию фронта на самолетах специальных авиаэскадрилий. Широко практиковался пеший переход линии фронта. Некоторая часть подготовленной агентуры оставлялась немцами в специально отведенных для этого местах при отходе немецкой линии обороны. Переброске также предшествовала кропотливая отработка легенд для последующего их применения при переходе линии фронта и в советском тылу.

Переброска агентов-разведчиков в глубокий тыл СССР производилась без указания конкретного срока для возвращения. Таким группам в обязательном порядке придавался подготовленный радист, снабженный УКВ-приемопередатчиком, замаскированным в чемодане, противогазе, патефоне и т. п. В глубине СССР немецкие агенты действовали под маскировкой военнослужащих и командированных лиц, раненых, выписавшихся из госпиталей и освобожденных от военной службы, эвакуированных и пр. Вблизи фронта немецкая агентура действовала под видом саперных подразделений, производящих минирование или разминирование переднего края, связистов, исправляющих линию, снайперов, сотрудников особых отделов, выполняющих особое задание, раненых, направляющихся в госпиталь после боя, и т. д.

Под соответствующую легенду и район выброски агент снабжался всеми необходимыми документами для продвижения и проживания в советском тылу. Зачастую документы были подлинными, т. к. некоторое время назад были отобраны у военнопленных или жителей занятых немцами областей. Чаще всего немцы выдавали своим агентам военные и гражданские документы, выписанные на вымышленные фамилии. При необходимости заброски агента в район, где его хорошо знали, он снабжался фиктивными документами на свое подлинное имя-фамилию или своими подлинными документами.

Кроме готовых документов, агентуре выдавалось определенное количество чистых бланков разных военных и гражданских документов, командировочных предписаний, аттестатов и требований на железнодорожные перевозки и иногда выдавались печати и штампы советских воинских частей.

Агентов также снабжали денежными суммами, величина которых зависела от срока на выполнение задания и его характера. Обычно выдавались денежные суммы от 500 рублей до 500 тысяч рублей, а иногда и выше.

Экипировка агентуры производилась с учетом документов в советскую военную форму или в гражданское платье. Выдавались также комплекты запасной одежды.

Агенты-диверсанты имели задания по устройству диверсий на железнодорожном транспорте, уничтожении баз и складов с продовольствием и других важных объектов. Кроме того, им вменялось в обязанность проводить антисоветскую пропаганду, совершать убийства офицеров и генералов Советской армии. На завершающем периоде войны диверсанты, забрасываемые в советский тыл, имели задания по организации и сплочению повстанческих отрядов для проведения диверсионных акций. На вооружении у них состояли особые заряды повышенной мощности взрыва, вмонтированные в противогазные сумки, вещмешки, консервные банки или в виде пищевых концентратов или кусков каменного угля.

После выполнения задания агентура должна была пересечь линию фронта и возвратиться в тот орган, что производил заброску. Для перехода линии фронта агентов снабжали специальным устным или письменным паролем.

Агентов, вернувшихся с задания, тщательно проверяли через других агентов и путем неоднократных устных и письменных допросов. При этом уделяли внимание деталям их повествования – датам, местам нахождения на советской территории, маршрутам следования. Особое внимание было уделено выяснению обстоятельств беспрепятственного выполнения задания со стороны советских органов госбезопасности. Агента многократно допрашивали с целью выяснения возможности его задержания и дальнейшей работы под советским контролем.

При возвращении с задания группы агентов все ее участники изолировались друг от друга. Их показания сличались и подвергались тщательной проверке. Если показания агентов не внушали доверия, то агентов направляли в «Гехаймнистерлагеря» или передавали в тайную полевую полицию (ГФП).

На заключительном этапе войны немецкие разведорганы стали готовить агентуру из числа членов различных антисоветских партий и организаций Прибалтики, Польши, Балканских стран и Германии. Эта агентура готовилась по сокращенному курсу и предназначалась для проведения диверсионно-повстанческой работы в советском тылу.

Курсы диверсантов при отделе техники «Абвер-2» в Берлине

В июне 1940 года при отделе техники «Абвер-2» были организованы краткосрочные курсы по изучению теории и практики применения взрывчатых веществ для совершения диверсионных актов. Курсы размещались в районе Берлин-Тегель, в помещении химико-технической исследовательской лаборатории отдела техники центрального аппарата «Абвер-2».

Первоначально на курсах обучались официальные сотрудники центрального и периферийного аппаратов «Абвер-2», а с 1942 года – русские, английские и французские военнопленные и солдаты немецкой армии. В последний период существования курсов курсанты поступали из «Абвера-2» группами по 2–4 человека из числа преподавателей и инструкторов диверсионных школ.

Обучение продолжалось 1–4 недели. Одновременно на курсах обучалось 20–25 человек.

Агенты изучали химические свойства взрывчатки, устройство различных мин и их практическое применение при совершении диверсионных актов. Слушателям демонстрировали специально отснятые кинофильмы о практическом применении ВВ и устраивали практические полевые занятия, где они подрывали макеты. После окончания курсов курсанты направлялись во фронтовые абверкоманды и абвергруппы.

Разведывательно-диверсионная школа в местечках Криница, Дукла, Каменица, Барвинек

В 1940 году при АСТ «Краков» была организована школа по подготовке разведчиков и диверсантов для проведения подрывной и разведывательной работы против СССР.

Школа была законспирирована под лагеря трудовой повинности, и часть ее курсантов выходила на сельскохозяйственные работы. В каждом отделении школы одновременно обучалось 100–300 человек. В местечках Дукла, Каменица и Барвинек находились члены бандеровской ОУН, в Кринице – мельниковцы.

Украинские агенты занимались военной подготовкой и изучали специальные предметы – разведку, диверсионное дело и организацию повстанческого движения.

После окончания учебного курса часть агентуры направлялась на прежние места работы и использовалась в качестве контрразведчиков. Другие агенты несли охрану заводов на территории Польши в составе «Веркшутца» («Рабочая охрана») и принимали участие совместно с ГФП в операциях по разоружению польского подполья. Выходцы из западных областей УССР проходили дополнительный четырехнедельный курс обучения при соединении специального назначения «Бранденбург-800» в местечке Алленцзее, и после окончания перебрасывались с заданиями в Советский Союз. Переброску таких агентов осуществляла специальная резидентура через переправочные пункты в Венгрии и Словакии.

После начала войны школа была расформирована, большая часть ее агентуры была направлена в Нойхаммер, в соединение «Бранденбург-800», оставшиеся в школе были переданы на укомплектование фронтовых команд и групп абвера.

Разведывательно-диверсионная школа в городе Штеттин

Штеттинская разведывательно-диверсионная школа была организована в декабре 1940 года АСТ «Штеттин» и находилась в Штеттине.

Школа вела подготовку разведчиков-диверсантов и радистов для проведения подрывной работы в СССР. В школе учились поляки, чехи, литовцы и эстонцы, владевшие русским языком. Набор производился в лагерях военнопленных из числа военнослужащих польской и французской армий. Срок обучения – 6 месяцев.

Агенты проживали на отдельных городских квартирах, занятия проводились только в индивидуальном порядке или совместно с предполагаемым напарником. Агенты изучали радиодело, структуру Советской армии, ее вооружение и снаряжение, географию СССР, топографию и разведку, шифры и тайнопись, фотодело, устройство взрывных средств, мин и действие ядов и бактерий и способы их применения.

Первая заброска агентов в Советский Союз была произведена в феврале и мае 1941 года. Переброску через границу, главным образом в Прибалтику и Белоруссию, осуществляли сотрудники АСТ «Штеттин».

Агенты, забрасываемые в СССР, получали портативные радиостанции. В случае начала военных действий Германии против СССР агентам предлагалось менять свое местонахождение так, чтобы постоянно располагаться в тылу Советской армии на расстоянии 150–200 км от передовой.

Диверсионная школа в местечке Дальвитц

Диверсионная школа в местечке Дальвитц в 20 километрах от города Инстербурга (Восточная Пруссия) была организована в июне 1944 года и подчинялась АК-203. Условное наименование – «3 Коле-2», затем – «Мельдекопф «Вальдбуш».

Школа специализировалась на подготовке разведчиков и диверсантов из числа белорусов – членов Белорусской незалежницкой партии (БНП), Союза белорусской молодежи, Белорусской краевой обороны. Вербовку вели члены Белорусской Центральной рады (БЦР).

В школе одновременно в двух группах (ротах) – «Южной» и «Северной» – обучалось до 200 человек. Деление на роты производилось в зависимости от знания курсантами южной или северной частей Белоруссии. Срок обучения в школе составлял от 2 до 6 месяцев. В программу обучения входили строевая, тактическая подготовка, радиодело, подрывное дело, топография, материальная часть оружия. Выброска агентов осуществлялась самолетами люфтваффе группами от 5 до 30 человек в различные районы Белоруссии. Агенты получали задания от БЦР. Им ставились задачи по вербовке антисоветски настроенных лиц в члены БНП, созданию повстанческих отрядов, установлению связи с действующим польским национальным подпольем на территории Западной Белоруссии. При вербовке белорусов десантникам было поручено разъяснять, что необходимо вести активную борьбу с Советской властью, т. к. Германия терпит поражение. Также надо было объяснить, что руководство БЦР и БНП ориентируется на англичан, которые столкнутся с СССР, и что в Париже БНП ведет с ними переговоры.

В конце марта 1945 года школа размещалась в Чехословакии, на горе Шварценберг, близ города Трутнов (Траутенау). В конце апреля 1945 года орган переехал в селе Кляйне Изель, где все белорусы были разоружены чешскими партизанами. Руководство школы распустило курсантов, и они направились в сторону наступающих англо-американских войск. В начале мая 1945 года большая часть слушателей была захвачена советскими войсками, и некоторые из них, скрыв свою принадлежность к немецкой разведке, внедрились в советские части.

Диверсионная школа в местечке Гемфурт

Школа подготовки подростков-диверсантов в местечке Гемфурт близ города Касселя была организована в июле 1943 года АК-203 и именовалась «Зондеркоманда «Гемфурт».

Школа вербовала 13-17-летних агентов обоего пола из детских домов Орши и Смоленска. Ребят вербовали, объясняя им, что они вступают в РОА, девочкам объясняли, что им предстоит обучаться на курсах медсестер. Завербованных направляли в деревню Сметово под Оршей, затем вывозили в Германию. Вербовка агентов производилась унтер-офицером Шимеком и военнопленными из военной части, располагавшейся в деревне Сметово. После прибытия в школу и предварительной психологической обработки всем объявляли, что из них будут готовить агентов-диверсантов. Подростков склоняли к согласию и окончательно оформляли вербовку.

В школе одновременно обучались 25–75 человек. Срок обучения – 1–2 месяца, некоторые воспитанники обучались 6 месяцев и более.

Подросткам преподавали методику совершения диверсий, обучали пользованию специальными средствами, в школе также велись занятия по строевой и физической подготовке.

Заброска подростков-диверсантов производилась АК-203 самолетами со Смоленского и Минского аэродромов. Агенты забрасывались парами в гражданской одежде и без документов. В советском тылу подростки должны были выдавать себя за потерявших родителей.

Диверсанты снабжались взрывными устройствами, закамуфлированными под куски каменного угля, и получали задание по совершению диверсий на железных дорогах, питающих центральный участок фронта.

В первые дни августа 1944 года более 60 выпускников школы были заброшены на территорию Белоруссии. Агенты были снабжены взрывчаткой, замаскированной под куски каменного угля, суммами советских дензнаков по 400–450 рублей и пропусками для возвращения через линию фронта.

В феврале 1944 года школа была переведена из Гемфурта в замок Бишофсфельден, в 6 километрах от города Конин, где продолжала вести подготовку агентуры. В августе 1944 года школа передислоцировалась в город Жгув, где часть агентуры и преподавательского состава была захвачена советскими войсками.

В начале 1945 года остатки школы переместились в Луккенвальд и объединились с зондерлагерем абвер-2.

Помимо Гемфуртской школы существовал ряд аналогичных школ и курсов по подготовке малолетних разведчиков и диверсантов. Особым отделом НКВД Калининградского фронта в марте 1942 года отмечалось, что в деревне Телешево существует спецшкола по подготовке агентов из числа подростков.

Бобруйская спецшкола готовила разведчиков широкого профиля. В райгородке подростков натаскивали на ведение разведки ближних тылов Красной армии. Школа в городе Славянске обучала агентов-разведчиков ближнего и дальнего тыла. В Краснодарской элитной спецшколе готовили диверсантов-парашютистов из молодежи 14–20 лет. В Орше обучали подрывников-диверсантов. По неподтвержденной информации с 1942 года в Краматорске немецкие спецслужбы начали подготовку «спящих» агентов-подростков на длительное оседание в советском тылу.

Школа диверсантов в местечке Обервальтерсдорф и Кайзервальд

В конце 1944 года абвером был создан 1001-й гренадерский полк, который готовил разведчиков и диверсантов для работы в советском тылу. Полк представлял собой два учебно-тренировочных лагеря (отделения). 1-е отделение дислоцировалось в местечке Обервальтерсдорф южнее Вены, в католическом замке, и готовило агентов-диверсантов из военнопленных и добровольцев.

2-е отделение располагалось в местечке Кайзервальд, затем – в селе Гайстель, в 50 километрах от города Грац (Австрия) и готовило агентов-диверсантов и разведчиков из албанцев, венгров и уроженцев Югославии. В отделении обучалось до 300 человек, курс обучения составлял 6 недель.

Курсантам преподавалось подрывное дело, они изучали взрывчатые вещества, топографию, стрелковое оружие, занимались строевой подготовкой. После окончания школы курсанты забрасывались в советский тыл.

В начале мая 1945 года подготовка агентуры была прекращена.

Разведывательно-диверсионная школа в Берлине

Эта спецшкола была создана абвером в октябре 1944 года и именовалась «Школой вильного козацтва». Школа вела обучение агентов-пропагандистов, разведчиков, диверсантов и радистов для действий в составе подразделений УПА в советском тылу и для внедрения в советские партизанские отряды. Слушатели вербовались из среды украинских националистов и остарбайтеров на заводе «Кабельверке», производстве фирмы «АЕГ», химическом заводе и пр.

В школе одновременно обучалось до 250 человек, треть из которых были женщины. Слушатели были разбиты на группы по 20–30 человек в зависимости от специализации – радисты, разведчики и т. д. Выпускники школы забрасывались в районы действий ОУН – УПА, где должны были создавать диверсионно-повстанческие отряды и совершать теракты.

В марте – апреле 1945 года школа передислоцировалась на две недели в Чехословакию, затем – в Австрию, где была расформирована. Курсанты санитарной группы были захвачены советскими войсками в районе Берлина.

Разведывательно-диверсионная школа в городе Луккенвальд

Была создана в ноябре 1941 года в 55 километрах от Берлина и непосредственно подчинялась отделу «Абвер-2» управления «Абвер (заграница)». Школа располагалась на окраине города, на территории общего лагеря военнопленных офлаг-ША. Школа специализировалась на подготовке агентов-диверсантов для действия в ближнем и глубоком тылах Советской армии.

Одновременно в школе обучалось 100–250 человек, срок обучения – от 2 недель до 1 года.

Курсанты школы были разделены на группы от 2 до 40 человек, преимущественно по национальному признаку. В лагере также существовали несколько смешанных групп, одна из которых была офицерской. В разное время в школе насчитывалось от 4 до 15 групп агентов, обучение которых шло раздельно.

На теоретических занятиях агенты изучали взрывные вещества и зажигательные устройства, различное стрелковое оружие. Практические занятия проходили под Бранденбургом, где агенты учились взрывать и поджигать макеты объектов, и здесь же велись стрельбы из всех видов оружия.

Выброска агентов производилась школой самолетами с Пражского аэродрома и аэродрома в местечке Амбур (Чехословакия).

Диверсионные группы для действий в глубоком тылу «Советов» подбирались из проверенных агентов. Их готовили для создания повстанческих отрядов в среднеазиатских республиках СССР, давали задание на совершение диверсий на железнодорожных магистралях, крупных промышленных предприятиях.

Летом 1943 года офлаг-ША был реорганизован в зондерлагерь. Теперь он являлся основной базой вербовки агентуры для всех абверкоманд и разведывательно-диверсионных школ. В нем содержались завербованные агенты, проходившие предварительную проверку и обработку перед направлением в команды абвера и школы. Здесь же содержались агенты, не востребованные абверкомандами.

В мае – июне 1944 года в местечке Зуль близ города Живец (Польша) был организован филиал Луккенвальдского лагеря, куда направляли всех агентов из числа кавказцев и уроженцев Средней Азии. Неподалеку шло обучение агентов-радистов.

В октябре 1944 года этот лагерь был подчинен АК-202, в ноябре 1944 года все агенты (кроме радистов) были переданы в распоряжение АГ-217. Вместе с ней они выехали в Чехословакию, затем в Югославию, где вели борьбу против партизан. В это же время АК-202 в местечке Зуль организовала обучение украинских диверсантов (50 человек). В середине февраля 1945 года курс переехал в Луккенвальд и объединился с зондерлагерем. Украинские агенты забрасывались в ближние тылы Советской армии с диверсионными заданиями, им также поручалось устанавливать связь с УПА и совместно с ней вести борьбу.

В марте 1945 года группа агентов (36 человек) была направлена в АГ-203 в селе Лесковец (Чехословакия), откуда все они были переброшены в советский тыл с заданием по организации повстанческих отрядов на Украине.

В это же время основная часть лагеря переехала из Луккенвальда в местечко Бад-Либенштайн, другая часть – в город Бойзенбург близ Шверина.

Разведывательно-диверсионная школа в городе Толмеццо

Была организована в Кракове, позже переброшена в город Новогрудок (Белоруссия) и прикомандирована к штабу походного атамана казачьих войск, в октябре 1944 года переведена в Северную Италию – в Казачий стан, в январе 1945 года разместилась в городе Толмеццо. Именовалась «Казачья парашютно-десантная школа особой группы «Атаман», конспиративное название – «Казачья авто-мотошкола». В школу набирались казаки и казачки в возрасте от 20 до 30 лет, имевшие спортивную подготовку и законченное среднее образование. Для поступления в школу требовалась аттестация от командования частей, в которых ранее служили кандидаты в курсанты, с характеристикой их политической благонадежности. Особую часть школы составляла группа из малолетних сирот-казачат. Попадая в школу, каждый курсант получал часто менявшийся псевдоним или придуманный цифровой номер.

В программу обучения будущих разведчиков и диверсантов входила общая подготовка: умение владеть огнестрельным оружием различных систем, метанию гранат, рукопашному бою и специализированная подготовка: знание радио-и телефонной службы, изучение различных видов сигнализации. В школе велась полная подготовка боевиков-снайперов, подрывников, медсестер, связисток, копировальщиц, шифровальщиков, переводчиц и т. п.

В школе одновременно обучалось до 80 человек, разделенных на две группы. Срок обучения в школе – 3–6 месяцев. За время своего существования школа успела сделать лишь один полный выпуск. Второй набор, состоявшийся в апреле 1945 года, пройти учебный курс не успел. После окончания агенты направлялись в город Трутнов (Траутенау, Чехословакия), откуда перебрасывались через линию фронта.

В конце войны школа вместе с Казачьим станом передислоцировалась в Австрию – в зону английской оккупации.

В первые дни после капитуляции, по распоряжению английского командования, ее состав был направлен в город Мильштадт якобы для повышения знаний, для будущей службы в британских парашютных частях. По прибытии в город Шпиталь курсанты и преподаватели были окружены солдатами и разоружены.

21 мая 1945 года якобы по ходатайству основателя школы генерала Шкуро группа «Атаман» была освобождена и избежала репатриации.

Разведывательно-диверсионная школа в городе Рованиеми

Школа подготовки разведчиков и диверсантов в 9 километрах от города Рованиеми была организована в феврале 1943 года АГ-214, действовавшей при 20-й армии в Финляндии. Школа готовила разведчиков, диверсантов и радистов, способных действовать в условиях Севера. Школа комплектовалась агентами, прошедшими подготовку в разведывательно-диверсионных школах в местечках Вяцати и Вихула. Часть слушателей вербовалась в лагерях военнопленных в Риге и Рованиеми. Одновременно в школе обучалось 20–50 человек, разделенные на 5 групп. Каждая из групп готовила агентуру для действий в определенном тыловом районе Советской армии, и именовались они соответственно: ленинградская, петрозаводская, кандалакшская, мурманская и архангельская. Каждая из групп насчитывала 6–8 человек. Курс обучения в школе составлял 1–3 месяца.

До заброски в советский тыл агенты проверялись на боевой работе – им поручалась разведка советского переднего края и захват «языков». Агенты, успешно выполнявшие такие поручения, считались надежными, и их забрасывали в советский тыл.

Переброска велась самолетами и пешим порядком в дальний и ближний советский тыл Советской армии на Карельском и Ленинградском фронтах.

В конце 1943 года школа была расформирована. Группа агентов, подготовленных для действий на Ленинградском фронте, была направлена в Хельсинки, в распоряжение военной организации «Финляндия». Оставшиеся агенты вместе с начальником школы выехали в Сулеювек в распоряжение штаба «Валли», после чего были направлены в АГ-204.

Разведывательно-диверсионная школа в местечке Вано-Нурси

Была организована в июле 1942 года в местечке Вано-Нурси, в 10 километрах от города Выру (Эстония) и условно именовалась «Малепартус». Школа подчинялась АК-204, действовавшей на северном направлении. В школе готовили диверсантов, разведчиков и организаторов повстанческого движения в советском тылу, а также формировались десантно-штурмовые группы для захвата стратегических объектов и проведения терактов против советского офицерского состава. В школе также проходили обучение агенты, предназначенные для внедрения в партизанские отряды.

Вербовка агентуры происходила под предлогом набора добровольцев в РОА. Вербовали агентуру немецкие офицеры и русские сотрудники школы Соловьев и Волжанин. В большинстве случаев добровольцами становились антисоветски настроенные лица из населения оккупированных областей и из военнопленных Кингисеппского, Таллинского и Рижского лагерей. Первый набор был произведен из личного состава разведшкол в местечке Балдоне, Вяцати и Валги.

Основным предметом учебной программы было подрывное дело. Будущие диверсанты подробно знакомились со свойствами взрывчатых и зажигательных веществ. Агенты также занимались строевой, тактической и физической подготовкой, изучали стрелковое оружие, основы топографии. Занятия проходили под наблюдением немецких офицеров, вели их преподаватели и командиры взводов. На практических занятиях отрабатывалось взаимодействие всех членов диверсионных групп при совершении диверсионного акта, прикрытия ее членов, уничтожения часовых. Для этих целей строились макеты ангаров, мостов и других объектов.

После окончания школы все агенты разбивались на группы по 3-12 человек и получали форму Советской армии и НКВД, вооружались и отбывали в Псков в распоряжение АК-204. Здесь они получали боевые задания и инструктаж.

В июне 1943 года школа в Вано-Нурси была объединена со школой из местечка Вихула. С октября 1943-го по январь 1944 года объединенный орган был реорганизован. В октябре 1943 года 25 агентов были направлены в АГ-209, 9 преподавателей отбыли в распоряжение штаба «Валли-I», откуда некоторые из них были переведены в АК-106. Остававшиеся в школе агенты и преподаватели в ноябре 1943 года переехали в деревню Дихшино, в 5 километрах от города Печоры, где находились до конца сентября 1943 года. В конце декабря 1943 года школа была разделена на два лагеря. 1-й лагерь именовался «Михель». Здесь велось обучение агентов по общеобразовательным предметам. Закончив курс, агенты направлялись во 2-й лагерь – «Петер» (позднее переименован в «Май») – для обучения методике ведения разведки и диверсиям. Закончившие курс перебрасывались в советский тыл.

С января 1945 года школа отступала за немецкой армией и последовательно располагалась в г. Штольп, Лойц и имении Грезобаха – в 3 километрах от г. Нойебранденбург.

Разведывательно-диверсионная школа в местечке Вихула

Была организована в октябре 1941 года при АГ-212 и первое время размещалась на территории Эстонии, в 30 километрах от города Раквере. В школе готовили агентов-диверсантов и радистов для разведывательной работы и совершения диверсионных актов в советском тылу. Агентов вербовали сотрудники школы в лагерях военнопленных в Риге, Гатчине, Саласпилсе и Сиверской. В первое время в школу поступали агенты, прошедшие предварительную подготовку в диверсионной школе в местечке Вяцати (Латвия). Одновременно в школе училось 30–50 агентов. Обучение продолжалось 2–3 месяца. В курс обучения входили разведывательное и диверсионное дело, топография, военная подготовка, парашютное дело и немецкий язык. Радисты изучали радиодело. В период обучения из агентов комплектовались группы по 4–6 человек, один из которых был радистом.