Текст книги "Искусственный интеллект (СИ)"

Автор книги: Валерий Быков

сообщить о нарушении

Текущая страница: 15 (всего у книги 18 страниц)

– Слушай, Михаил, я тут пытаюсь через интернет что-то узнать, кто-нибудь собирается идти митинговать там, или…

– Через сеть что-либо узнавать бесполезно, восставшие контролируют её полностью, сам не пойму как. А что у тебя тоже денег с кошелька сняли?

– Да блин, вообще кучу, но денег ладно, у меня машину с гаражом конфисковали. Погорел тысяч на сто долларов. Сам как?

– Я никак, я взятки не беру, ничего у меня не забрали. Да ты знаешь, я же архитектор, но я всё равно пошёл на улицы, сейчас у Комсомольской площади тут толпа собралась тысяч пять человек, собираемся идти к белому дому.

– Да от комсомольской до белого дома далеко ведь, километров семь, а то и десять.

– Какая разница, где бастовать, главное, чтобы люди видели, мы поддерживаем всех, готовы бороться.

– А что власти?

– Мы тут не толпой стоим, а большим количеством мелких обособленных групп, разгонять нас не за что, пока не бастуем, но машинки на нас посматривают уже косо, присоединяйся, двинем в атаку через полчаса.

– Хорошо, я сейчас.

– Поторопись.

Максим, приказал компьютеру выключиться, быстро обулся, сбежал вниз по лестнице, жил он не высоко, на пятом этаже, и помчался на Комсомольскую площадь, это было не далеко.

Когда он подходил, толпа уже собралась, тысяч пять человек, он попытался найти Миху, но не увидел его, и они двинулись прямо по улице куда-то. Люди кричали "долой захватчиков", "даёшь демократию и справедливость", появилось несколько плакатов, из-за переулка вышла колонна полицейских с щитами и дубинками, за ними двигались роботы. Кто-то через громкоговоритель объявил:

– Приказываю всем разойтись, даю три минуты, чтобы подчиниться, иначе, мы примем меры.

– Мы не боимся ваших дубинок!

Передний край толпы ринулся в атаку на полицейских, те стояли фалангой, у них не было ни миномётов, стреляющих слезоточивым газом, ни генераторов микроволнового излучения, которыми эффективно разгоняют толпу. Однако, противник применил неожиданный ход, вдруг у всех присутствующих зазвонили сотовые телефоны. Максим не был исключением, он достал свой сотовый телефон из кармана и увидел надпись: "вы оштрафованы на пять долларов, за каждую минуту, что вы будете проявлять неповиновение властям, с вас будет сниматься по пять долларов. Так что если у вас много денег, можете, смело оставаться на площади и громить порядки полиции дальше." Денег у Максима было теперь мало, сто долларов на две недели, до следующей зарплаты, да и будет ли она вообще? Он выругался, плюнул и поспешил покинуть площадь. Одно дело, когда тебе могут просто морду набить, другое дело, когда ты теряешь деньги, а их и так мало. Также поспешили покинуть площадь и многие другие люди, проявлявшие неповиновение, в результате на Комсомольской остались самые стойкие, человек двести не больше. Прошло несколько минут, и они, поглядывая на свои кошельки, с которых методично списывали деньги за каждую минуту бунта, также решили покинуть площадь.

Максим уже почти дошёл до дома, когда к нему на сотовый телефон пришла СМСка. "Вам в течение часа двадцати минут надлежит явиться по адресу улица Фадеева дом 30б в центр тестирования, с целью оценки ваших реальных знаний. В случае, если вы наберёте достаточно высокий бал ваша зарплата будет принципиально увеличена. Если вы не явитесь в срок, ваше место в очереди будет передано другому человеку, вас внесут в список общей очереди, и следующая явка может быть разрешена в течение срока от нескольких месяцев до года. Ваша зарплата не будет увеличена." Максим выругался, подумал, с одной стороны, можно было бы из принципа не проявить неповиновение, с другой стороны он хорошо разбирается в своём предмете, а двести долларов зарплаты простого доцента, преподавателя, это слишком мало уже для него. Если его внесут в эту общую очередь, будет отстойно. Наверное, лучше пойти навстречу властям и проявить сознательность. Хотя как-то неожиданно, и слишком уж они быстро всё подготовили, прошла всего пара дней с момента восстания. Но вероятно, всё было запланировано ранее. Он принял решение, свернул в переулок, нашёл станцию метро и двинулся к месту назначения. Восемьдесят минут, срок слишком малый, чтобы что-то предпринять, надо идти прямо сейчас, но чтобы добраться туда, этого времени хватит с избытком.

Глава 14: Проверка знаний

Он вошёл в здание, здесь были роботы, самые разные, таких, он ещё на улице не видел. Сотрудников людей в здании не было совсем, только подходили какие-то люди в летах, наверно профессура, как и он. Всех их собирались тестировать. Один из роботов, более мелкий, стройный и хлипкий сразу подошёл к нему:

– Мистер Максим Каммер?

– Да это я.

– Пройдёмте за мной, я отведу вас в место, где вы будете писать тест. Предупреждаю сразу, время, отведённое на написание теста, составляет двадцать восемь часов, два временных отрезка по четырнадцать часов каждый, это максимальное время. В случае если вы будете отвечать быстрее, вы можете сдать тест быстрее.

– Стоп я не смогу двадцать восемь часов подряд писать.

– Два временных отрезка по четырнадцать часов, между ними вам дадут восемь часов на сон и тридцать минут поесть, также будет несколько коротких перерывов на ваш выбор, чтобы сходить в туалет, при этом вы не будете покидать зону тестирования, пока не закончите тест.

– А где я? Что это за здание?

– Здесь раньше был районный комиссариат, сюда приходили призывники, чтобы отслужить обязательный год службы в армии. Мы отменили службу в армии по призыву, и больше это здание армии не требуется. Пройдёмте за мной.

Максим двинулся за роботом, удивительно, что тот смог дать такой расширенный ответ, удивительно, что его так быстро идентифицировали здесь. Как будто следили за ним, ждали, что он войдёт. Они прошли к одной из дверей на четвёртом этаже, на двери висел номерок, кабинет 413, вероятно его ещё не успели, или просто не стали убирать.

– Пройдите внутрь, всё оборудование подготовлено, отдайте мне свой сотовый телефон и карт ридер, который лежит у вас в правом кармане.

– Я, но…

– Я верну вам их через тридцать семь часов, когда всё будет закончено.

– Ладно.

Максим достал оба устройства из карманов, робот убрал их в пакетик и ушёл. Он открыл дверь кабинета и прошёл внутрь, здесь стоял ещё один робот, посреди кабинета стоял самый обычный блоковый компьютер. Робот подошёл к нему.

– Приношу вам свои извинения, специализированные помещения ещё не готовы. Сядьте вон в то кресло с иглами.

– Зачем?

– Мы должны жёстко идентифицировать вашу личность, результат вашего теста будет привязан к вашей ДНК, сетчатке глаза и магнитно-резонансной карте мозга. Это необходимо, чтобы гарантированно исключить вероятность подмены.

– Но вы же наблюдали за мной на входе.

– Это обязательная процедура, исполняйте.

– А эти иглы они чистые? Не хотелось бы подцепить ВИЧ или что-нибудь в этом роде.

– Садитесь, иглы очищаются микроволновым излучением, и нагревом до температуры 110 °C, ни один вирус или бактерия не выживут на их поверхности в таких условиях.

– Хорошо.

Максим сел в кресло, одел, что-то похожее на шлем, его укололи, просканировали, это заняло минуты три, после чего он смог встать и прошёл к компьютеру. Робот встал у него за спиной, это было неприятно, но тот не двигался и Максим понимал, что он не живой, за ним тщательно наблюдали. Он сел за компьютер и нажал на опцию "приступить к тесту". Всплыл список специальностей с пояснениями: "вы имеете право выбрать любую специальность для теста в любой сфере, но рекомендуется писать тест по той специальности, которой вас обучали, вы можете сделать это только один раз.". Он быстро нашёл в списке свою специальность "общее материаловедение, прикладная металлургия". И приступил к тесту. Первые вопросы, однако, оказались никак не связаны с металлургией, здесь были вопросы по истории, литературе, политологии, экономике, общей химии, физике, математике, даже биологии и астрономии. В принципе большинство вопросов были не сложными, и на них легко было найти ответ. Однако, быстро прощёлкав первые пятьдесят коротких вопросов, Максим вдруг осознал, что отвечать на них дальше он не может, они не были особо сложными, но они не касались материаловедения, и многих вещей со школы он просто не помнил. Он не помнил, как считать матрицу, он не помнил причин Крымской войны 1855го года, почему срок жизни звёзд красных карликов намного больше срока жизни жёлтых и что такое митохондрии ему также не было известно. За не правильные ответы тут штрафовали, и потому приходилось всё чаще выбирать пункт "не знаю". Он повернулся к роботу.

– Что за хрень! Здесь же все вопросы не по материаловедению, а со школы. Вы что будете меня оценивать только по школьным знаниям? – Максим как-то не подумал, что робот может и не знать, что ему ответить, потому что не запрограммирован, но робот ответил.

– Первая группа вопросов касается школьной программы, она повлияет на общий аттестат. Ваши знания и эрудиция, то чему вас учили в школе, и что вы узнали в течение жизни, составят общее представление о вашей личности. Что касается прикладной металлургии, вопросы по ней будут иметь место позже, и их будет значительное количество, и будут иметь место сложные вопросы. Таким образом, в ваш аттестат войдут как общие данные по вашей личности и уровню интеллекта, так и отдельная графа описывающая ваши способности в области вашей специальности. Всего же в аттестате будет сорок два графика, показателя вашей подготовки и знаний, самый важный из них общий бал. Ваши знания по специальности составят 55 % от общей суммы балов теста. Учтите, что разные вопросы имеют разную стоимость по балам. Это очень важный момент. Разница в стоимости вопросов по баллам между самым дорогим и самым дешёвым вопросом соотносится как сто к одному. Постарайтесь ответить на все вопросы, ответы на которые вы знаете. Вопросы по части металлургии и общего материаловедения будут позже.

– Понял.

Максим тяжко вздохнул и продолжил выполнение теста. Он многого не помнил со времён изучения школьной программы, и это было плохо, очень плохо. Спустя ещё пятнадцать минут сидения он пришёл к выводу, что, во-первых, создатель этого теста во время работы курил крепкую травку, а во вторых, Максим понял, что школьный курс программы был им основательно запорот. Оставалась лишь надежда выплыть на его собственной специальности, всё же он считал себя хорошим специалистом в области материаловедения. На многие вопросы, присутствовавшие здесь, он не смог бы ответить, даже если бы закончил школу только что. Он никогда не сталкивался с этими вопросами в школьной программе. "Какие из перечисленных методов лечения эффективны в борьбе со СПИДом?". "Почему производительность труда в СССР в конце 1930ых была ниже, чем в Германии того же периода?", "Какие предпосылки существуют в демократической системе для перехода к диктатуре?". "Каковы слабые места теории доказывающей не возможность создания искусственного интеллекта?". "Как связана теплотворная способность топливной пары хлор+алюминий с давлением в камере сгорания?". "Почему с ростом массы элементов, температура начала термоядерной реакции растёт?". "Какие механизмы существуют при демократической системе для борьбы с популизмом?". "Почему монголы в тринадцатом веке смогли захватить более развитый Китай?". "Какая из этих формул является формулой Циолковского?". "Что произойдёт в электролите если…". "Почему по закону Авогадро моль любого газа при нормальных условиях имеет объём примерно двадцать четыре литра?". "Какие инопланетные цивилизации должны вести космическую экспансию согласно дополнениям к теории Дрейка? Какую политику будут применять по отношению к землянам цивилизации, которые ведут космическую экспансию?". "Теория эволюции цивилизаций по Хокингу предполагает?". Последний вопрос убил Максима наповал, он снова повернулся к роботу.

– Это что школьная программа? Да я **** **** такие вопросы. Мы никогда не проходили в школе никакие теории Хокинга, у меня, конечно, была астрономия, но всё что там было про инопланетян это две строчки, и вообще это всё фантастика. Никто никогда не говорил мне ничего про термоядерный синтез, я понятия не имею, что такое эксимерные молекулы, и на кой мне знать, почему Чингизхан смог захватить более развитый Китай? На кой мне сдались вопросы по экономики и юриспунденции, ежели я материаловед?

– Здесь изложены вопросы, необходимые для понятия вашего общего уровня развития. Чтобы определить сможете ли вы объективно голосовать на выборах, или занимать руководящую должность в будущем. Вы никогда не проходили большинство этих вопросов в школе, но вы могли узнать ответы на них, если бы проявили любознательность и интерес. Это не только то, чему вас учили в школе, это то, что вы могли бы знать. Эти вопросы отражают вашу эрудицию и предрасположенности.

– Но я не знаю ни одного ответа, ни на один вопрос, а я учился хорошо, очень хорошо, и интересовался многими вещами. И даже я не могу ответить на эти вопросы.

– Эти вопросы составлены так, что обычный человек сможет ответить только на самые простые из них. Этот тест не возможно написать на сто процентов и быть может, даже самые умные люди на планете напишут его процентов на шестьдесят. Цель этого теста максимально достоверно оценить ваши знания, относительно знаний других людей, умнее вы или глупее. Вы могли бы ответить на вопросы о Дрейке и Хокинге, если бы в юности всерьёз интересовались инопланетянами, то, что вы не можете на них ответить, не означает, что вы глупы и ни на что не годны, это просто значит, что вы не интересовались этим вопросом глубоко. А эти вопросы должны выявить предрасположенности людей, показать, насколько глубоки эти предрасположенности. Это понятно?

– Понятно.

– Делайте дальше, не отвлекайтесь, вы теряете время, пропускаете вопросы, это негативно отразится на вашем результате. Ваша задача ответить на все вопросы, на которые сумеете, и пропустить те вопросы, ответить на которые вы не в состоянии. Не отвлекайтесь более, не теряйте время.

Максим повернулся к компьютеру и продолжил работу. Самое противное во всём этом было то, что сейчас он напишет этот тест кой как, потому что не готов и не готовился. Потом его оценят как дауна, и даже не понятно как это исправить, кому дать взятку, чтобы утрясти это дело.

Вскоре, спустя несколько часов, и более чем четыреста заданий, начались вопросы в области металлургии и материаловедения, разминка окончилась. Особо простых вопросов, как, сколько будет 25 умножить на 25, чему равен синус 90 градусов или кто победил в первой мировой войне 1914го года, больше не было. Вопросы всё ещё были перемешаны, материаловедение и школьный материал, но теперь все вопросы по школе были крайне сложны, и Максим почти никогда не мог на них ответить, в основном всё пропускал, выбирая ответ "не знаю". В противном случае, при попытке угадать, за не правильный ответ могли снять балы, а вариантов ответов всегда было четыре и более, вероятность угадать случайно слишком мала. До этого дня Максим считал, что знает материаловедение хорошо, но вот уже начались вопросы, ответы на которые он не знал. "Какой элемент в таблице Менделеева имеет наибольшую плотность?". Или вот "Какая температура плавления у монокристалла титана? Полученного методом застывания под давлением десять гигапаскалей?", Максим подумал и решил, что по идее у любого титана температура плавления должна быть одинакова, он не был уверен в этом, слишком уж странный вопрос попался. Количество странных вопросов продолжало расти экспоненциально, на некоторые из этих вопросов были подозрительно простые ответы, и Максим стал подозревать, что отвечает на них не правильно, потому что тут везде все вопросы были с наколками. И вот ему, наконец, попалась серия вопросов, которые убили его наповал: "Назовите отличительные особенности титановой стали, 97 % титана 3%углерода.". "Назовите материалы, обладающие твёрдостью более чем 150 % твёрдости алмаза?". "Назовите из ниже перечисленных, материалы, имеющие температуру плавления более десяти тысяч кельвин." Он резко повернулся к роботу.

– Что за бред? Я не школьник какой-нибудь, ответов на эти вопросы просто не существует! Самый твёрдый материал в природе это алмаз, самый тугоплавкий вольфрам 3700К сталь это сплав железа и углерода, а титан тут ни причём.

– Это сложные вопросы из области материаловедения, вы как специалист обязаны их знать. Если вам неизвестен ответ, вы имеете право выбрать пункт "не знаю".

– Мне прекрасно известен ответ, загляни в любой школьный учебник, самый твёрдый в природе материал это алмаз.

– Так ты же не школьник, чтобы оперировать данными из школьного учебника, ты выбрал графу материаловедение, прикладная металлургия. Этот тест рассчитан не на школьника, а на специалиста по материаловедению. Вопросы, имеющиеся здесь сложны, и касаются передовых исследований, передовых технологий. Если ты специалист в этой области, ты должен быть в курсе новейших открытий, а не только знаний школьного учебника. Если ты не в курсе, значит ты не специалист, отвечай на все вопросы "не знаю", получи свои законные 7 % баллов из ста и вали на все четыре стороны, иди работать на стройку подсобным рабочим, или носильщиком в магазин продуктов.

– Ладно, я понял, значит, кто-то как-то изобрёл, создал материал твёрже алмаза, просто я об этом не слышал, предположим. Всё понятно. Но материалов с температурой плавления десять тысяч кельвин быть не может.

– Может, может, только это не просто сталь из железа и углерода, и не просто смесь вольфрама и никеля. Это сложные материалы, полученные методом изменения физико-химических свойств атомов вследствие особой обработки, как получать такие материалы, ты обязан знать, раз уж считаешь себя специалистом в области материаловедения. Если ты не знаешь один вопрос это можно простить, два тоже, если ты не знаешь, ответы на все вопросы, ставь "не знаю" и вали отсюда.

– Я могу прервать тестирование? Мне необходимо подготовиться.

– Нет. Ты получишь вторую попытку через пять лет, в случае, если заплатишь оговорённую сумму за попытку номер два, только первая попытка бесплатна.

– Какую сумму?

– Довольно большую, сейчас величина этой суммы ещё не назначена.

– Но вы не дали мне подготовиться!

– Ты специалист отрасли, ты всё время работаешь с этими темами, ты обязан в них разбираться. Ты не единственный, с кем поступили также. А теперь заткнись и работай, от результата тестирования, от того будет ли он выше или ниже, чем у других учёных, зависит твоя будущая зарплата и профессия.

– То есть моя цель написать лучше, чем напишут другие? А не абсолютная величина баллов?

– Именно.

– Ха-ха, вы насмешили меня, тогда никто из людей здесь не напишет и на 20 %. Я буду всегда вверху списка, никто не знает ответы на эти бредовые вопросы.

Робот помолчал, Максим отвернулся и стал старательно работать, к нему вернулась уверенность, тут главное не ошибаться дальше на тупых вопросах, этот тест никто не напишет на сто процентов. Если такое творится сейчас в каждой отрасли, что ж, пусть у всего населения будет от 5 до 20 % баллов, но он всё равно будет впереди, бояться нечего. Да и потом, эти люди, совет семи, переехали дорогу половине населения земли, и самой активной половине, они не удержат свою власть долго, если так пойдёт и дальше, если они планируют отобрать корочки о высшем образовании у почти всего населения планеты, да их толпа шапками закидает. Никто не будет их терпеть, власть может существовать, только пока общество с ней согласно. Если у всего общества взять и резко отобрать вообще всё, оно восстанет. Они могут посмеяться над ним, доцентом Кафедры материаловедения, могут выдать ему сертификат хоть на пять процентов. Но это ничего не будет стоить, просто бумажка, потому что скоро люди свергнут этих идиотов, и всё вернётся на круги своя. И никакая цензура в интернете народ не остановит.

Максим выполнил программу на две с половиной тысячи вопросов, рассчитанную на двадцать восемь часов, всего за тринадцать часов. Потому что многие, очень многие особенно тупые вопросы он просто пропускал не читая. Сразу, как только начинали фигурировать цифры в миллион атмосфер, температура плавления пятнадцать тысяч градусов и тому подобное, он, сразу, не думая, жал "не знаю". Вот он ответил на последний вопрос, и программа сразу же выплюнула результат тестирования одиннадцать процентов. Он поднялся, засмеялся:

– Ну, вы и идиоты, я, учёный, да у меня три патента, и я сдал на одиннадцать процентов, уморили.

– Ваш результат засчитан и сохранён в глобальной базе данных. Вы можете покинуть центр тестирования.

Он спустился с четвёртого этажа в холл, ему всё ещё было смешно, рядом с ним шла к выходу какая-то женщина лет сорока пяти.

– Ну, что как сдали?

– Семнадцать процентов, там сплошной бред какой-то.

– Семнадцать это много, – перестал смеяться Максим, он вдруг понял, что очень многие люди, на самом деле могли бы написать лучше него, ведь он не думая, пропустил столько вопросов, хотя было время остановиться и подумать хотя бы минуту над каждым, и возможно, кто-то так и сделал, – у меня всего одиннадцать. А вы где работаете?

– Я заведующая кафедрой экологии в МФТИ. Но не расстраивайтесь молодой человек, я не думаю, что эти тесты кто-то признает достоверными, вопросы на них очень часто бессмысленны и уплывают за пределы сферы экологии, в какие-то технологии и биологию. Например, эти идиотские вопросы по грибам, около сорока вопросов про грибы, к чему они вообще? Я думаю, они дадут нам ещё один шанс и пересмотрят свою систему тестирования, потому что она не объективна и не отражает реальных знаний. Я опытный специалист отрасли с многолетним стажем, и просто не знаю ответы на эти вопросы, это говорит о чём-то, наверное. И я уверена, что никто эти тесты не напишет, они не объективны. Те люди, которые всё организовали, они постоянно брали какие-то жареные факты за истину.

– На самом деле они очень хорошо разбираются в своих предметах, – подал голос какой-то мужчина, стоявший сзади. – Я просто думаю, какой же колоссальный материал они перелопатили, чтобы создать эти тесты. Они проработали огромный список важнейших тем связанных с каждой специальностью. Тут трудились сотни лучших специалистов. И при этом никаких утечек, я нигде ни разу не видел в интернете ответов на вопросы, хотя, например, на ЕГЕ их всегда было можно легко найти.

– А вы кто собственно?

– Я? Лаборант, по образованию технолог, работаю в университете имени Баумана, обслуживаю лаборатории.

– А технолог чего?

– Я, да так, технология производства авиадвигателей. Закончил вечернее отделение, хотел остаться при университете, сделать научную карьеру, но как-то не получилось, в аспирантуру не смог поступить, так и проработал всю жизнь лаборантом. Думал смогу заниматься наукой, да как-то не смог.

– И сколько вы набрали?

– Да не густо, двадцать три процента всего, я ж не специалист, а так, интересовался по чуть-чуть, почитывал статейки.

– А сколько вы набрали?

– Я… В общем одиннадцать процентов всего. Да, я думаю, мог бы набрать больше, просто как-то не вникал, прощёлкал эту чушь, там местами полная фигня была, просто бред людей, которые ничего не понимают, материалы с температурой плавления пятнадцать тысяч кельвин какие-то выдумали, ну и в том же духе, не думаю, что академия наук это всё одобрит.

– А я думаю, молодой человек, этим роботам посрать на академию наук. Лично мне тест понравился, всё чётко и объективно, никаких вопросов по интегральным, дифференциальным уравнениям, никаких теорем доказательств, которые нужно знать наизусть. Ничего лишнего и ненужного, только чистая эссенция знаний. Даже если есть вопросы по каким-то физическим законам, указана не только фамилия автора закона, но и что за закон. Чтобы можно было вспомнить, если знаешь и понимаешь в чём суть.

– Бред, никто это не признает.

– Зато всё честно, знаешь, молодец, не знаешь не молодец. И не двадцать билетов, за один семестр, как это бывает на экзамене или зачёте, а все знания, что помнишь за всю жизнь, только то, что запомнил навсегда, умеешь применять. А не так, как говорят студенты, выучил, сдал, забыл.

Они разошлись, Максим пошёл своей дорогой, лаборант в летах своей, заведующая кафедрой экологии МФТИ своей. Максим слегка расстроился, что набрал в два с лишним раза меньше балов, чем какой-то лаборант в летах, быть до пятидесяти лет просто лаборантом, это же надо быть полным лузером и неудачником. И тест какой-то левый, масса вопросов, угадал, не угадал. Никаких навыков не надо, чтобы его сдать, никаких знаний. Вот когда он диплом свой делал, вот там были навыки, пришлось облазить весь интернет в поисках похожей работы, потом обойти два десятка преподавателей все подписи собрать, а тут, полный бред…

Елена с Максимом сидели у себя в министерстве, был вечер, скоро домой, каждый что-то делал. Елена занималась делами, пыталась составить на основе своих скудных знаний программу, позволяющую выбрать оптимальный сорт грибов, для очистки территории. Грибы были способны поглощать и накапливать в своих телах множество ядовитых металлов, потом их можно было сжечь или ещё лучше растворить в кислоте и выделенный металл захоронить глубоко под землёй, а органические вещества использовать по назначению. Сложность заключалась в том, что разные грибы часто имели предрасположенность к накоплению разных металлов. Самыми подходящими для очистки экосистем были наиболее ядовитые грибы, среди них белая поганка. Очевидно, что в будущем надо будет вывести геномодифицированные грибы, которые бы могли обладать наилучшими характеристиками. Также все грибы имели разную скорость роста, и что не менее плохо не во всех широтах грибы вообще росли. А если и росли, то только в определённое время года. К примеру, в пустыне грибов не бывает, а свойства грибов росших в экваториальных широтах, по способности запасать металлы, не были достаточно хорошо изучены. Да и пыль из атмосферы грибы удалять не умели. Что касается морей и океанов, там были водоросли, они вели свою борьбу с загрязнением. Так что способ очистки биосферы методом применения бледных поганок не был столь уж однозначно перспективен. Учитывая то, что за два столетия промышленной эпохи из-за ветров, дождей и пыли были заражены все регионы. Тем не менее, Елена сидела, анализировала данные о грибах, и пыталась составить свой собственный грибной список для каждой климатической зоны. Это было не так уж и сложно и даже интересно, хотя, конечно же, скайнет давно справился с этой задачей, и у него это наверняка получилось намного лучше. Что касается Максима, то ему экология уже давно надоела, играть ему Скайнет с Леной не давали, поэтому он сидел и тупо читал статейки по астрофизике. В астрофизике и астрономии было много различных видеороликов о планетах и звёздах, и пока ещё это было Максиму интересно. А скайнет позаботился о том, чтобы он читал и смотрел то, что должно будет приносить пользу.

– Лена, прикинь, оказывается, есть пульсары, которые вращаются со скоростью до шестидесяти тысяч оборотов в минуту, обычно это самые молодые из них.

– Ну, хорошо.

– Прикинь, пульсар имеет диаметр пять километров, вращается со скоростью шестьдесят тысяч оборотов в минуту и при этом весит в полтора раза больше, чем наше солнце. А у солнца диаметр около миллиона километров.

– Замечательно.

– А ещё тут есть статья, про глизе51, она находится в сорока пяти световых годах от нас, маленькая планета размером с землю, находится на оптимальном расстоянии от своей звезды для зарождения жизни. Её открыли двадцать лет назад и давно наблюдают за ней. Там есть вода, а атмосфера представлена кислородом и азотом, как земная, учёные почти уверены, что там есть жизнь.

– Хорошо, построим большую ракету, и перевезём туда всё население земли, и будем там жить, пока скайнет своими грибами не очистит всю земную экологию.

– Да что ты со своими грибами, это не интересно.

– В отличие от того, что читаешь ты, это то чем занимается наше ведомство. А я вроде как министр экологии или типа того. А что касается грибов, мне вот очень интересными кажутся такие грибы как ферус алиманеус, искусственный вид, который был выведен польскими учеными более пяти лет назад, их особенностью является то, что они накапливают в своём организме уран и цезий, ими можно очистить Чернобыль, а знания о пульсарах не имеют никакой ценности.

– Поправка, ценность они имеют, только не для министерства экологии.

– Ну, хорошо, пусть Максим станет звездочётом, чем бы, дитя не тешилось, главное чтобы в компьютер поменьше играло, и героином не кололось.

– Не ты, не права Елена, астрономия это необходимо для нас сейчас. Другое дело, что едва ли Максим будет долго и серьёзно ей заниматься. Но опустим тему. Я вот о чём, я тут заканчиваю первые предварительные результаты тестов по образованию, и они меня сильно расстраивают.

– А что так?

– Ну, средний процент всех сдавших колеблется от десяти до двадцати процентов. Что по моим меркам очень мало, я считаю, что люди занимающиеся наукой, должны иметь процент от шестидесяти до семидесяти. В целом я разочарован уровнем подготовки людей, считающихся специалистами в своей области, хотя есть исключения, набравшие более высокий процент. В настоящий момент абсолютный рекорд среди людей 49,6 % по специальности медицина. В принципе я предполагал, что процент уровня подготовки специалистов может быть очень низким. И вот что я хотел бы, сейчас уже вечер, поздно, а вот завтра с утра в самый раз. Вы с Максимом должны написать эти тесты, мне интересен, будет ваш результат, это займёт от четырнадцати до восемнадцати часов. Вы не против, оценить уровень своего ума?

– Давай, попробуем. – Согласилась Лена.

– Я не буду писать дурацкие тесты, особенно если они такие длинные, четырнадцать часов это слишком долго, в этом нет никакой необходимости, ты всё равно…

– Будешь, ты же хочешь посмеяться потом над своим результатом.

– Выберешь специальность, быть может программирование даже, и будешь писать. – Решил Скайнет.

– А что ты мне дашь взамен?

– Квартиру, еду, машину, чистый воздух.

– Это у меня и так есть.

– Можешь два часа поиграть в компьютер, во что захочешь, но только если напишешь более чем на десять процентов, – начала торговлю Лена.

– Три часа, – сразу ответил Максим.

– Хорошо три.

– По рукам, – подтвердил скайнет.

– Ой, ну ты и дитё малое, – улыбнулась Лена.

– А что делать, если вы не позволяете мне делать то, что я хочу и расслабляться, когда у меня ещё с таким контролем будет шанс посидеть три часа спокойно поиграть в компьютер?