Текст книги "Первый мир (СИ)"

Автор книги: Валентин Белецкий

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 25 страниц)

Михаил напрягся сначала, но одно его больше не терзало. Миша понял, что нельзя судить по индивиду, исходя из его расы.

– И так! Я попрошу внимания, наши занятия будут проходить в двух типах, либо в живом общении ради спора и получения истины, либо в виде простейшей лекции. Я рассказываю, а вы запоминаете или записываете, если вам требуется. На ваших местах вы видите перо и лист бумаги.

Элис и Миша сели рядом, им больше никто не был знаком в этой огромной толпе. – Изумительно! Я раньше никогда не писал пером, обалдеть! – Сказал наш герой.

– Я не умею писать, меня никто не учил этому. – Ответила Элис, опустив голову и вслушиваясь в слова мастера.

– Не волнуйся, если что-то забудешь, ты всегда сможешь спросить у меня. – Элис не могла сдержать радости в глазах, но старалась не отвлекаться от слов мастера.

– Ах, мастер Эйбус, не ожидал вас здесь увидеть. – Продолжал говорить Кельмиарел.

– Не нужно отвлекаться, ведите урок. Я лишь зашёл посмотреть на первокурсников и убедиться, что все пришли на своё первое занятие. – Верховный маг обратил взор на Мишу и Элис, кивнул и улыбнулся. Эта улыбка была не знак приветствия ребят, она скорее была похожа на несдержанную мысль, словно он ожидал знакомства этих двух, или просто был рад, что Миша нашёл себе компанию.

– Верховный маг, кстати, про это, если я правильно посчитал учеников, то…

– Всё в порядке, мастер. Я вижу, что все первокурсники присутствуют здесь, продолжайте урок. – Специально перебил своего собеседника Эйбус.

– Хорошо, возможно мой возраст даёт о себе знать.

– Что вы, я думаю, ваш возраст не даст о себе знать ещё как минимум один век. – Посмеялись оба мастера над шуткой, которую поняли лишь они.

– Ладно, посмеялись и хватит, сегодняшнее занятие будет посвящено истории Первого мира. Напоминаю, что вы можете записывать то, что вам покажется интересным или важным.

– Первый мир является оплотом защиты измерений. Как вы уже поняли, существует четыре созданных измерения, а точнее миры, созданные для орков, эльфов, гномов и людей. Издревле задача Первого мира – это «защита», что подтверждается множеством сохранившихся свитков и рукописей. До наших дней не дошли точные знания, но одно ясно всегда и это должен понять каждый! Великая сила ужасна, она развращает и приводит к злым мыслям и ещё более зловещим последствиям. С заклинателями, что свернули с верного пути и обернулись против друзей и соратников, мы и ведём войну. Цели таких индивидов совершенно разные. То может быть власть над Первым миром, богатство, и ещё много чёрт пойми чего… однажды это были попытки найти портал в свой мир и править там благодаря полученной силе…

Миша поднял вверх руку. Мастер немного удивился, увидев манеры человека, как и Эйбуса его завораживала эта раса, самая молодая и совершенно не считающая себя высшими существами.

– Вы чего-то хотели, уважаемый?

– Извините, что перебиваю вас. – Миша встал, задавая свой вопрос. – Я бы хотел узнать, а если, скажем, человек захочет вернуться в свой мир не ради власти, богатства, влияния и тому подобному, а просто попытаться найти свою маму и папу, повидаться с близкими или даже просто убедиться всё ли хорошо с ними. – Спрашивая это, он еле сдерживал эмоции, но старался показаться серьёзным и уверенным перед классом.

– Я понял твой вопрос, присаживайся, не надо стоять. К сожалению, есть несколько препятствий к вашему возвращению домой. Первое – это то, что точное место нахождения разрыва в пространстве неизвестно, а второе – это правила заклинателей, наша задача стоять на охране миров, и защищать их мы должны отсюда. Мы не можем рисковать и разрешать заклинателям искать дорогу домой, так как не знаем, какие мысли им могут прийти в голову, когда они окажутся там. Как говорили Верховные древности: «Лучше предотвратить опасность, чем её ждать».

Михаил понимающе кивал головой на ответ мастера Кельмиареля.

– Что ж, если вопросов больше нет, то я продолжу. – Сказал «лектор», вглядываясь в глаза Михаила, который был очень расстроен, но выглядел так, словно принял то, что услышал, хоть и не хотел этого. – На чём я остановился? Ах да. Защита Первого мира подразумевает то, что каждый заклинатель должен быть готов отдать всё ради общей цели. Далеко не каждый сможет стать стражем Школы или даже воином. Кто-то станет целителем, некоторые будут земледельцами, кто-то станет использовать свою силу в созидательных целях, но в любом случае каждый, абсолютно каждый из вас должен быть готов пойти в бой за свой мир. Этот мир теперь ваш по праву, «Кара» выбрала вас, теперь вы заклинатели Первого мира.

Кельмиарел на несколько секунд задумался, хотя это больше было похоже на верно выдержанную паузу, чтобы все первокурсники смогли обдумать услышанное.

– История Первого мира очень обрывиста. Нашему миру уже несколько сотен миллионов лет. – Глаза Михаила были немного ошарашены, а вот рот он раскрыл, словно увидел Эйбуса в первый раз выходящего из воздуха как из двери. – Нам точно известно, что до нас этот мир был насёлен особыми существами, до наших дней выжившим считается лишь одно, это Феникс. Обладателем этого мифического существа является Верховный маг, глава совета Верховных, мастер Эйбус. Изучая древние письмена, нам стало известно, что высшие создания среди этих существ имели разум и именно они одарили нас силой. Они создали четыре измерения, о каждом мы будем говорить более подробно позже. Из каждого измерения, кроме человеческого, оно появилось гораздо позже, создатели взяли учеников, первых заклинателей, и именно им было передано наследие Первого мира. Некоторые силы со временем стали запрещёнными, а часть была просто утеряна, так как по неизвестным причинам все мифические существа кроме одного вымерли, а до нашего времени дожили животные, напоминающие по образу и подобию многих созданий той забытой эпохи.

– Извините, а какие силы стали запретными и что за силу сегодня считают утерянной? – Послышался голос из зала, а кто это спросил, так и осталось неизвестным.

– Да, обычно это является частью теории, которую мы рассказываем гораздо позже, но исходя из нового двухнедельного подхода к обучению, почему бы и не ответить сразу. – Размышлял вслух Кельмиарел. – Запретной считается сила некромантов, об этом подробно вы будете изучать на втором курсе, но могу вам сказать, что вставая на сторону некромантии, вы получаете большую невиданную и неизученную силу, но вы навсегда теряете себя и свою душу. Цена, как я считаю, слишком высока. Двумя последними сильнейшими некромантами были всеми известный по имени Инфернус и его главный помощник, имя которого никогда не произносилось, но прозвали его ледяным некромантом, так как он создал особое заклинание, которое так и не смог никто повторить. Он мог замораживать окружающий воздух, что не давало вести боевые действия всем его противникам, а иногда холод был на столько силён, что заклинатели умирали, даже не успевая подойти к нему, хорошо что он погиб в последней Великой войне Первого мира. Как известно каждый из них оставил после себя своих учеников, и сегодняшней главной угрозой являются именно их последователи… Что-то я слишком много говорю, некоторых, я смотрю, даже напугал. – Рассмеялся мастер.

– А забытая сила – сила друидов. Заклинатели, которые могли призывать мистических существ себе на помощь. Последний друид сегодня это, как вы уже догадались, наш Верховный маг. За долгие тысячелетия заклинатели смогли воссоздать эти способности. Благодаря силе шаманов мы можем призывать на помощь животных, но эти способности не те, что раньше, ибо созданий древности больше не осталось.

Аудитория утопала от простых и отчасти ненужных вопросов любознательных заклинателей. Интерес был самый различный, начиная от глобальных вопросов про некромантов, на которые нам рано знать ответы, до совершенно неважных вопросов о том, сколько же конкретно лет существует Первый мир. Естественно мастер не мог ответить на такие глупые вопросы, ведь он уже сказал, что часть истории утеряна и поэтому он мастерски уходил от ответа или просто переводил тему, а иногда просто цитировал слова этой лекции несколько раз.

Миша был ошарашен тем, что Первый мир существует уже миллионы лет, ведь его мир совсем молод, неужели он узнает то, чего так долго не может разгадать человечество.

– Всё, всё! Хватит вопросов, я думаю на сегодня урок можно закончить.

– Так быстро? Крутяк! – Выкрикнули несколько человек из зала.

– Завтра мы обсудим историю каждой расы. Так как нам резко сократили количество занятий, мы коснемся каждого мира вкратце, не останавливаясь на деталях. – Не обращая внимания на радующихся двоечников, продолжал мастер. – И я бы на вашем месте так не радовался, потому что сейчас мы пойдём на самый верхний этаж замка, к мастеру Лимиару.

Действие 13

– Как же долго идти. – Послышался голос с лестницы.

Весь состав первокурсников продвигался по многочисленным ступенькам прямо на верхний этаж замка, как им сказал мастер Кельмиарел. С каждым этажом Михаил замечал, что лестницы становились либо длиннее, либо более пологими. Он решил, что чем старше заклинатели, тем их классы занимают больше места не только в ширину, но и в высоту, ведь им нужно тренировать изученные заклинания. Миша остановился оглядеть своих однокурсников, опустив голову, чтобы посмотреть с лестницы, он не мог даже сосчитать количество голов. Создавалось ощущение, что в классе их несколько сотен, невольно возникают мысли, как же они будут обучаться, как будет проверяться домашняя работа, как мастера смогут уследить за каждым, чтобы ученики не поранились.

– Ух, наконец, дверь. – Сообщила впереди бегущая Элис своим однокурсникам. – Давайте быстрее, чего вы там? Устали что ли? – Девочка вылетела из двери как сайгак, прыгающий под солнечными лучами. Класс Лимиара фактически располагался на крыше Замка.

– Не стойте у дверей, проходите, мы как раз закончили. – Встретил их взрослым и мужественным голосом мастер Лимиар. – Завтра в это же время, не забудьте перчатки, мы снова будем тренировать заклинания огня.

Михаил увидел поникшего и очень знакомого орка, идущего в его сторону.

– Генор! – Крикнул он ему в след. – Генор?

– Ах да, извини, не заметил тебя.

– Что с тобой случилось?

– Мне запретили тренироваться с изменением формы огня, я не могу контролировать заклинания огня высокого ранга, так как не получается держать под контролем переизбыток огненной материи. – Генор увидел удивление в глазах друга. – В общем, на этих занятиях мне приходится смотреть и слушать. А как у тебя дела?

– Пока была только теория, не знаю, что сейчас будет. Ты давай не унывай, может, попросим мастера Эйбуса, чтобы он попробовал позаниматься с тобой с огнём.

К ребятам подошёл мастер Лимиар. – Генор, можно тебя на минутку?

– Да, конечно, говорите. – Орк сделал вид, что от лучшего друга ему нечего скрывать.

Лимиар посмотрел на Михаила и продолжил говорить, снова повернувшись к Генору. – Я обсуждал твои тренировки с вашим учителем. – Лимиар снова перевёл глаз на Мишу и обратно на орка. – Завтра тебе не надо приносить перчатки.

– Я знаю мастер, я всё понимаю, я буду слушать и запоминать.

– Не перебивай мастера, это очень вредная привычка.

– Извините. – Ответил Генор.

– Повторюсь, перчатки приносить не надо, – продолжил мастер Лимиар, – захвати с собой боевые манжеты.

– Что? Зачем мне манжеты?

– Использование заклинаний стихийной природы опасны для тебя, так как ты не можешь совладать со всей силой внутри себя, но мастер Эйбус сказал, что ты делаешь невероятный прогресс в области стихии земли, хоть и стараешься тщательно это скрывать. Я думаю, что вместо огненной змеи мы можем попробовать создать каменную, это будет отличным началом перед обучением создания големов. А манжеты возьми, чтобы другие не видели, какие ты будешь использовать усиливающие руны.

Генор потерял дар речи, Лимиар редко был так благосклонен к нему. – Огромное спасибо, мастер. Я обязательно возьму манжеты завтра. – Орк расплылся в улыбке.

– Боже, Генор, спрячь свой оскал! – тут же сказал Михаил.

Лимиару понравилась эта шутка, на что он громко засмеялся. – Всё, урок закончен. Заклинатели четвёртого курса, вас ждёт мастер Шира и мастер Милари. Напоминаю вам, что те, кто выбрал искусство поиска идут в кабинет мастера Милари, остальные в кабинет мастера Ширы изучать мастерство телепортации.

– Я уверен, что он полетел к мастеру Шире. – Сказал вслух Миша.

– О, да. Он всё занятие трещал, как хочет научиться силе телепортации. – Ответил Лимиар и повернулся к первокурсникам.

– И так мальчики и девочки. Остерегаю вас сразу, что на моих уроках у большинства из вас создавать заклинания будет очень тяжёлым трудом, так как курс заклинаний обычно входит в программу через полгода обучения в замке. Мы будем с вами изучать простейшие заклинания посредством рун.

Лимиар отошёл в сторону и оголил торс. Окружающие девушки пришли в восторг.

– Многие из вас заметили, что ваша роба закрывает всю ладонь изящными манжетами, вам эти манжеты позволят скрыть руны, которые вы будете использовать. Так что же такое руна. Это простое складывание ладони или последовательное изменение положения пальцев, для создания заклинаний. Многие сразу спрашивают, чем нам это помогает. Ответ дам очень простой, а более подробно с этой темой вас просветит мастер Кельмиарел.

Лимиар выставил вперёд руку.

– Когда мы концентрируемся, мы изменяем, воссоздаём и направляем поток силы внутри или вокруг себя. Так вот руны помогают нам именно направлять и изменять поток, а вот создавать его мы должны научиться сами. Приведу пример, посмотрите на мою ладонь.

Лимиар сжал руку в кулак. – Я создал внутри себя материю холода, а благодаря руне быстро и без лишних затрат силы перевёл эту материю в руку, сильно сжав кулак до дрожи в руке, словно мне холодно и я дрожу.

Мастер выпрямил указательный и средний палец по направлению к мишени, стоящей на дальней стороне крыши. – Таким образом, я использую руну, чтобы изменить поток холода в материю, а именно ледяную иглу. Рядом с его пальцами появилась узкая и острая льдинка.

Лимиар отвёл в сторону согнутый большой палец. – В данной последовательности отведение этого пальца приводит к усилению потока холода, а значит и усилению итогового заклинания. – Игла начала расти, и увеличилась в объёме.

Михаил так пристально наблюдал за Верховным колдуном, что даже не обращал внимания на резкую боль в голове. Он видел, как в районе груди Лимиара собиралась огромная дымка голубого цвета и медленно постоянным ручейком перетекала в его руку, создавая стрелу уже не прозрачную, как все видели её, а чёткого голубого цвета. Михаил был не в силах терпеть боль в висках, из-за чего опустил голову и схватился за неё обеими руками, боль быстро утихла. Он снова поднял голову, и видел уже, как и все, стоящего Лимиара и держащего в руке ледяную стрелу, а сложенные пальцы, напоминали Мише пистолет.

Лимиар повернул ладонь из вертикального положения в горизонтальное. – Это движение не обязательно, но мне так проще целиться, привычка так сказать. – Он резко разжал ладонь, и стрела устремилась точно в голову манекена. – А последнее движение является конечной руной. Так называются руны, которые завершают подготовку, и в данном случае это был так называемый бросок силы, или по-другому заклинание дальнего боя.

– Мы сейчас будем пробовать сделать также? – Спросил кто-то из толпы.

– Нет! Ни в коем случае. Сегодня мы будем только изучать увиденные руны и возможности их использования. Если останется время, попробуем помедитировать, чтобы почувствовать силу внутри себя. – Лимиар выдержал минутную паузу.

– И так, кто может, сказать какие движения я сделал, чтобы создать ледяную стрелу? – Спросил он.

– Можно я? – Элис подняла вверх руку, парадируя поведение Михаила на прошлом уроке.

– Да конечно, попробуй. – Ответил мастер.

– Сначала вы сжали ладонь в кулак.

– Хорошо, это было первое действие, но ты упускаешь одну очень важную деталь, я сделал это с небольшой дрожью в руке. Дальше?

– Потом вы выпрямили два пальца.

– Какие? Это тоже очень важно. – Спросил Лимиар.

– Вот эти! – Элис показала правильно. – Это указательный, а этот я не запомнила. – Девочка показала в сторону учителя кулак и выпрямила средний палец.

Некоторые парни из толпы начали громко смеяться.

– Ей всего девять лет, в этом нет ничего смешного. Это средний палец, Элис. – Заступился сразу же за неё Михаил.

– Хорошо. – Лимиар тоже улыбнулся, хоть его и смутила эта ситуация. Хоть он и эльф, но с некоторыми непристойными жестами расы людей он знаком. – Всё верно, это было второе движение. Довольно смеха или я вас выгоню с урока! Продолжай.

– Потом вы отвели вот этот палец в сторону.

– Согнутый палец, маленькая, но особенная деталь. Этот палец называется большим. И последнее движение.

– Вы развернули ладонь, но так как это было не обязательно, то последним движением было, когда вы резко разжали ладонь.

– Замечательно, спасибо за ответ. И так, слушайте внимательно. Сжатие кулака с дрожанием помогает мне вызвать созданную заранее силу воды и воздуха в кулаке, а соединение этой силы даёт нам заклинание холода. Далее я разжал два пальца.

Из толпы снова послышался смешок, но Лимиар не обратил на это никакого внимания.

– Данная руна позволяет нам концентрировать заклинание в стрелу, в данном случае в ледяную материю. Отведение большого согнутого пальца является усилением потока, и последнее движение я уже объяснил. Это конечная руна, помогающая нам выпустить заклинание.

– Есть какие-либо вопросы, возможно, что-то не понятно? – Вопрос остался незамеченным, так как публика прибывала в раздумьях и в восторге. – Хорошо, так как всё оставшееся время лекции нам следует потратить на медитацию.

Лимиар сел на колени. – Повторяйте за мной. – Сказал он.

Пол на крыше был на удивление чистым. Миша задумался на секунду. – Как странно, мы садимся на пол, который находится на крыше. – Подумал он про себя.

– В медитации также есть различные руны. Мы попробуем воспользоваться простейшей руной для концентрации энергии. Правую ладонь сложите в кулак, а левой сожмите правую, наклонитесь немного вперёд, положите руки на ноги. Закройте глаза, постарайтесь почувствовать, как через вас протекает энергия. Единственное что вам нужно попробовать сделать, это изменить её поток в обратном направлении.

Михаила ударила паника, он вспомнил, как мастер Эйбус рассказывал, что в нём практически нет никаких сил. Ведь если Верховный маг не смог почувствовать силу, то каким образом это сможет сам Миша, даже благодаря складыванию рук? Он волновался, хоть и старался почувствовать хоть что-то. Ничего не получалось. Совсем из колеи его выбили появляющиеся голоса из толпы со словами «Я что-то чувствую, да-да я чувствую».

Мастер лимиар подходил к ученикам и касался их спины.

– Так, хорошо, молодец. А теперь попробуй перенаправить её. – Несколько секунд тишины. – Невероятно. Первое занятие, а ты уже справляешься, молодец.

– Вы видите нашу силу? – Спросила девушка орк из толпы.

– Не совсем, каждый сильный заклинатель может почувствовать силу, но не может определить её природу.

Урок длился ещё примерно полчаса. Большинству удалось изменить поток энергии внутри себя, остальным удалось почувствовать силу. Миша был потерян, он из такой кучи народа единственный у кого ничего не получалось.

– Ничего, у тебя всё получится, я уверен. – Лимиар похлопал Михаила по плечу. – Не расстраивайся так.

– Я ощущаю себя лишним.

– В этом и прелесть Первого мира. Здесь нет лишних! Запомни это.

– Постараюсь.

Лимиар улыбнулся и собирался заканчивать урок.

– Мастер Лимиар? – Позвал его снова Михаил.

– Что?

– Спасибо вам за поддержку.

– Не за что. Твой учитель верит в тебя, а значит, верю и я.

Миша понял, что тот говорит про мастера Эйбуса.

– И так, на сегодня уроки закончены. Мастер Кельмиарел не стал вас сильно расстраивать и любезно подарил эту возможность мне, – Лимиар улыбался и чуть ли не смеялся, – поэтому сообщаю вам, что завтра вас ждут такие же занятия. Но каждое из них будет увеличено по времени втрое.

– Что? Не-ет. – Послышались голоса из конца толпы.

– Это хорошо, – подумал про себя Михаил, – мне нужно тренироваться гораздо больше других, чтобы суметь делать хоть что-то.

Действие 14

Комната совета казалась такой тихой и пустой, лишь вечернее дуновение ветра колыхали шторы на огромных окнах. В дальнем углу виднелась фигура девушки, уже некоторое время ожидающей гостя. В этот момент в двери вошёл Верховный маг. Он торопился, был немного уставшим, судя по всему, он проводил сложные тренировки с Генором. Как правило, на таких занятиях Верховный расходует практически все свои силы, чтобы помочь орку сдерживать способности, пытающиеся вырваться в каждый миг использования сильных заклинаний.

– Эйбус, рада, что ты смог прийти. – Девушка вышла из тени в сторону мастера.

– Здравствуй, Милари, по какому поводу встреча? – Спросил Верховный маг.

– Я бы хотела обсудить с тобой твоих учеников.

– Я в процессе, выбираю последнего.

– Мы уже давно должны готовить следующих Верховных, и ты как глава совета должен выбрать четверых учеников.

– Я всё помню, Милари, хватит. Я уже нашёл троих, ты это знаешь. Мне нужно подбирать с умом, чтобы не ошибиться в них, кто бы что не говорил, но они ещё дети.

– Может не стоит спешить с выбором Михаила? – Перебила она собеседника.

– Если честно, меня последнее время больше смущает Адриэль.

– О чём ты? – Милари не ожидала подобного ответа и настраивалась на совершенно другой диалог.

– Мы уже знаем, что она обладает талантом с детства, но всё же рост её способностей телепата шокирует даже меня. – Эйбус подошёл к Милари ближе. – А что касается Михаила, я полностью доверяю ему, и не вижу ни одной причины, чтобы его опасаться.

– Откуда такое доверие? Совету нужны факты. Ты знаешь о допросе Дуудара?

– Наслышан, я уже обсудил с ним это.

– И что в итоге? – Милари приподняла одну бровь в ожидании ответа.

– Каждый остался при своём мнении.

– Ясно. – Лицо Верховного целителя показывало Эйбусу небольшую жалость к нему и его решениям.

– Я смогу дать совету факты немного позже, у меня есть план, как доказать вам мою правоту.

– И какой же?

– Не могу сказать, у стен есть уши. Это должно оставаться секретом.

– Хорошо, сколько нам ждать?

– Несколько недель. – Эйбус задумался. – А что Лимиар говорит по поводу Михаила.

– Так же как и я, он ему не доверяет, но и симпатизирует он ему не меньше моего. Миша вселяет в себя доверие, что настораживает больше всего, и ты это понимаешь лучше, чем кто-либо.

Эйбус обошёл стол совета и сел на своё кресло, Милари собиралась уходить, но решила узнать ещё один терзающий её ответ.

– Как у вас с Широй?

– О чём ты? Мы с ней коллеги, как и с вами и не более того.

– Ты не изменил своего мнения за долгие годы?

– Лимиар рассказал?

– Да, я умею разговорить его язык. – Улыбнулась Милари.

– Нет, моё решение останется таким, как и прежде, я не могу подвергать мир опасности.

– Она знает причину, по которой ты решил остаться один?

– Нет, и не должна узнать. – Эйбус взглянул в глаза своей собеседницы.

– Я понимаю тебя. Но просто к слову, хотела добавить кое– что.

Эйбус сделал вид, что ему это интересно, хотя на самом деле хотел просто остаться один, чтобы подумать.

– Я вчера допоздна сидела с ней, девчачьи разговоры и тому подобное, ну ты знаешь.

– Что я должен знать из вашего диалога?

– Кольцо. То, что ты выковал своими собственными руками. Помнишь, мы думали, что Вай рассказала ей?

– Да, помню. Я так и не смог разузнать у своей сестры так это или нет. – Взгляд Верховного мага был устремлён точно вперёд, словно его мысли терзали воспоминания.

– Мне кажется, она до сих пор не подозревает о серьёзности твоих намерений.

– Из чего ты сделала такой вывод? – Недоверчиво спросил Эйбус.

– Она по-прежнему считает тебя маленьким ребёнком, не готовым к серьёзным отношениям.

Эйбус улыбнулся. – Она часто мне это говорила, пусть считает так и дальше, так будет проще.

– А может проще будет сделать всё сложнее? – Этими словами Милари отвлекла своего друга от глубоких терзающих мыслей и, судя по всему, заставила подумать о важном. Ответа Верховный целитель ждать не стала и закрыла за собой дверь, выйдя из зала совета.

– Хм. – Замечтался мастер. – Она часто обзывала меня глупым мальчишкой, а ведь даже не подозревала, что всё свободное время я проводил в кузнице, чтобы в одиночку изменить строение куска сфиридия в красивое огранённое кольцо.

Через некоторое время Верховный маг покинул зал и спустился на нижний этаж замка. На лестнице он услышал звук тихих шагов, словно кто-то старался скрыть своё присутствие в коридорах.

– Адриэль?

– Когда-нибудь я смогу подкрасться к вам незаметно. – Улыбалась эльфийка.

– Я с утра зашёл в группу первокурсников, ничего не хочешь мне объяснить?

– Заметили всё-таки.

– Да, и не только я один. Мастер по истории рас тоже заметил недостающего заклинателя.

– Мастер Кельмиарел? Это плохо.

Эйбус даже слегка удивился от того, что Адриэль знает его имя, хотя она была единственной, кто отсутствовал на занятии. Значит либо ей кто-то сказал, либо она смогла узнать это через его мысли.

– Мастер Хоуп рассказала мне о нём, а также то, что он не любит, когда забывают его имя. – Не дожидаясь реакции наставника, продолжила Адриэль.

– Ты была с мастером Хоуп?

– Да, с самого утра, и мы закончили только сейчас. Я попросила её научить меня глубокой медитации. – Девушка понимала, что учитель зол на неё. – Простите меня, пожалуйста, я просто хотела побыстрее развить свою силу.

– Это всё хорошо, но пропускать занятия я тебе не разрешаю. Ты станешь ученицей главы совета Верховных, а это означает, что ты должна быть более ответственной. – Эйбус выбрал серьёзный тон, чтобы Адриэль услышала его правильно. – Также я поговорю с мастером Хоуп, чтобы она не разрешала тебе отсутствовать на основных занятиях.

– Значит, в свободное время я могу заниматься с ней? – Адриэль попыталась найти лазейку в запрете наставника.

– В свободное время, да. А теперь беги спать. – Сказал он зевающей и сонной девушке.

Эльфийка поблагодарила Эйбуса, и пошла в свою комнату.

– Адриэль? – Эйбус позвал свою ученицу. – Медитация помогает в изучении твоей силы?

Девочка положительно кивнула. – Да, учитель, спасибо, но она очень выматывает.

Эйбус улыбнулся на ответ Адриэль. Верховный маг пошёл дальше по коридорам, ведь сегодня его очередь вечернего осмотра замка.

В это время в комнате нашего героя он и Генор, как и всегда, обсуждали прошедший день.

– Слушай, я вот только не пойму, чем заклинателю помогает льдинка вытянутой формы?

– В смысле?

– Разве она не разобьётся о камень, или не испарится в огне?

– Нет, мой человеческий друг. – Не удержался Генор, чтобы не улыбнуться в своём фирменном оскале. – Ты совершенно не прав, не старайся приравнивать стихии к их основным свойствам.

– Как это?

– Не всегда пламя может быть сильнее льда, так же как и вода не всегда сильнее огня. В первую очередь могу тебе сказать, что ледяная стрела одно из основных способностей заклинателя, и я даже не удивлён тому, что Лимиар показал вам её на самом первом занятии.

– А что в ней такого? Это ведь всего лишь ледышка.

– Не просто ледышка. Самая маленькая иголка из магического льда может пройти насквозь простейший метал как ножик через бумагу. Создавая заклинание, мы придаём ей материю, и эта материя напрямую зависит от нашего силового потенциала. Мощь стрелы, её размер, её плотность, острота – всё это зависит от того, каким потоком силы ты можешь управлять.

– Ты про это пытался мне рассказать на тренировочной площадке мастера Лимиара?

– Да, именно об этом. Мой потенциал непостижим, как говорит мне учитель Эйбус. Но управлять этими силами невероятно сложно. – Генор приподнял руку на уровень головы и вытянул указательный палец, пытаясь выделить свои следующие слова. – И кстати! Хочу заметить, что заклинание ледяной стрелы, как правило, используется в начале любой дуэли даже самими Верховными, а делается это для того, чтобы определить, насколько сильный щит может создать твой противник. Ледяная стрела имеет самый большой пробивной эффект благодаря своему строению.

Пока Генор рассказывал теорию магии, Михаил загоревал и замкнулся в своих мыслях, уже не обращая внимания на слова орка.

– Миш? Ты чего? – Попытка отвлечь друга оказалась неудачной.

– Ничего, давай спать.

– Ты это из-за своих сил?

– Скорее из-за их отсутствия. Абсолютно все смогли их почувствовать в конце занятия с мастером Лимиаром. Я единственный кому это не удалось. Понимаешь? Несколько сотен учеников и из них только я не в силах чему-то научиться.

– Если честно я не смогу понять твоих чувств, но я прекрасно понимаю в каком ты положении.

– … – Михаил хотел было что-то спросить, но понимая, что на юмор сейчас он не способен, а обидеть друга плохой шуткой он побоялся.

– Я помню свой первый год в замке. – Продолжил Генор. – Смех однокурсников, их тыкающие в мою сторону пальцы и обсуждения за спиной, абсолютное неуважение, пренебрежение моей персоне, никто не хотел дружить с таким как я.

– Почему?

– Из-за моей силы. Ты так расстроен тому, что у тебя нет способностей, но я вот даже завидую тебе. Мне приходится лезть из кожи вон, чтобы не поранить себя, наставника или других мастеров, но, самое главное, не поранить моих друзей.

– Как это? Чувствовать силу, что ты ощущаешь?

– Это тяжело объяснить, как мне сказали в первый день изучения заклинаний, я почувствую слабый поток силы, но я ощутил нечто иное. Я узрел невиданную силу внутри себя, и с того момента я каждый день чувствую словно каждый миллиметр моего тела разрывается с единственной целью, выпустить всю силу наружу, будто она не принадлежит мне. Я каждый день вспоминаю своё первое заклинание. Мы создавали огненный шар, я вместе со всеми встал в ряд. – Генор задумался на секунду. – Что было дальше, я помню смутно, но всегда важны последствия. Все ученики, стоявшие в одном классе со мной, получили многочисленные ожоги. С того дня мало кто желает общаться со мной, мало кто видит во мне силу, все видят опасность и угрозу.

– Может быть ты и прав. Но это субъективное мнение, а объективного нам не узнать никогда.

– О чём ты?

– Как бы ты не хотел абстрагироваться от мыслей, ты будешь приводить пример на основе своего опыта, и тебе никогда не суметь сравнить свою жизнь с чужой. Возможно, если бы ты был тем, кто потерял всё ради того, чтобы ничего не обрести, ты бы размышлял по-другому.

– В твоих словах есть смысл. Но не будем забывать, что у тебя есть козырь. – подмигнул орк.