Текст книги "Исчезнуть, чтобы появиться вновь"

Автор книги: В Гуленко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)

ность (импликация по передающей функции). Запись этого отношения про

изводится так:

E->F, F->P, P->I, I->E...

R->S, S->L, L->T, T->R...

Именно это отношение подходит под определение А.Аугустинавичюте

заказ, согласно которому передатчик энергии совпадает с заказчиком, а

ее приемник – с использователем, или контрактором. Такой порядок дейс

твует только в правом, эволюционном кольце прогресса.

Для психотерапевтической работы импликация состояний оправдана тог

да, когда проводится групповой тренинг. В этих условиях передатчиком,

т.е. ведущим тренинга заведомо контролируется весь коммуникативный

процесс в группе, которая состоит из участников, настроенных на прием,

во-первых, и ему же предоставлено право выбора подходящего под диктуе

мые им условия исполнителя, во-вторых.

"Правая" импликация состояний, по-видимому, лежит и в основе гипно

тического воздействия на человека.

6. ОБРАТHАЯ ИМПЛИКАЦИЯ, или о б у с л о в л е н н о е у п р а в

л е н и е одного состояния другим. В этом отношении будут пребывать

две функции, одна из которых, являющаяся приемником, влечет за собой

включение функции-передатчика, если выдвигаемые ею условия принимаются

передающей функцией.

Отличие обратной, или левой импликации от прямой, или правой заклю

чается в том, что в первом случае передатчик и заказчик являются раз

ными лицами, в то время как во втором случае – это одно и то же лицо.

Вот запись этого отношения:

E-F, F-P, P-I, I-E...

R-S, S-L, L-T, T-R...

Обратная импликация очень напоминает заключение торговой сделки.

Сторона-продавец, являющаяся передатчиком, представляет свой "товар"

на выбор множеству потенциальных клиентов, являющихся приемниками. Ес

ли один из клиентов сочтет товар качественным, до будет покупать его и

впредь. Завязавшиеся отношения стабилизируются. В этом – суть имплика

ции по принимающей функции.

Обратная импликация – самое подходящее средство для индивидуальной

работы психотерапевта с его клиентом, который имеет на своей стороне

преимущество выбора. Выдавать советы и рекомендации, завоевывая дове

рие приемника, можно лишь следуя этому принципу. Сосредоточить в своих

руках власть и передатчика и заказчика при индивидуальных формах пси

хотерапевтической работы недопустимо. Переключение импликации с прием

ника на передатчик равносильно манипуляции личностью клиента.

7. АHТИИМПЛИКАЦИЯ, или б е з у с л о в н а я у п р а в л я е м о

с т ь одного состояния другим. Под таким взаимодействием понимается

беспрекословное выключение функции-приемника по команде функции-пере

датчика. При любом отклонении приемника от фиксированной программы пе

редатчиком принимаются те или иные меры пресечения.

Именно этот вид взаимодействия имела в виду Аушра, когда описывала

интертипное отношение ревизии. Оно еще может быть названо правой анти

импликацией, или запретом по приемнику. Формульная запись антиимплика

ции производится так:

L+>F, F+>R, R+>I, I+>L...

P+>S, S+>E, E+>T, T+>P...

Психотерапевтом антиимпликация состояний может быть использована

очень редко. Этот жесткий метод пресечения срабатывает в тех случаях,

когда имеет место негативизация функционального состояния индивида до

степени психоза (экспрессивная функция) или депрессии (импрессивная

функция). В частности путем S-/->E пресекаются истероидные состояния,

а через формулу I-/->L паранойальные.

Возникновение антиимпликаций в повседневной жизни, видимо, является

главной причиной деструктивных конфликтов между людьми. Если вернуться

немного назад и сравнить антиимпликацию с антиэквивалентностью, то

нужно сделать следующий вывод.

В то время как антиэквивалентность представляет собой более конс

труктивный вариант конфликтности, поддающийся разрешению строгим раз

делением сфер влияния, то антиимпликация – это тупиковый вариант конф

ликтности, не допускающий никаких уступок или переговоров в принципе.

8. ОБРАТHАЯ АHТИИМПЛИКАЦИЯ, или б е з у с л о в н о е у п р а в

л е н и е одного функционального состояния другим. Этот вид асимметр

ичного взаимодействия осуществляется в том случае, когда принимающая

функция критически оценивает импульс функции передающей, пресекая его

повторение путем отвержения и неподчинения. Запись такая:

L+F, F+R, R+I, I+L...

P+S, S+E, E+T, T+P...

Такое взаимодействие существенно отличается от правой ревизии, так

как в нем передатчик и ревизор не являются одним и тем же лицом. По

пытки передатчика управлять приемником авторитарным методом приводят к

быстрому разрушению данного интерфункционального отношения. При левой

ревизии, или запрете по передатчику, решающее слово остается за прием

ником, который и является ревизором, не допускающим навязывания авто

ритарного мнения.

В психотерапевтической практике обратная антиимпликация служит для

тренинга личностной силы, воспитания уверенности в себе, эмпауэрмента

и подобных ему методик. Левая ревизия очень способствует снятию огра

ничивающих представлений, так как ведомая сторона тем не менее высту

пает в качестве активного начала, регулирующего достижение целей, выд

вигаемых функцией-передатчиком.

Закончу этот раздел кратким выводом по группе асимметричных

взаимодействий. Инволюционный (левый) путь движения в социуме реализу

ется через обратную импликацию и обратную антиимпликацию. Он отличает

ся свободой выбора и значительной долей случайности. Эволюционный же

(правый) вид движения воплощается через прямую импликацию и прямую ан

тиимпликацию и характеризуется ограничением роли случая и свободной

воли его участников. Это обуславливается его жесткой детерминирован

ностью на конечную цель.

6. Способы реализации интерфункциональных отношений

–

Если каждая функция взаимодействует с семью отличными от себя, то

всего получим семь различных пар функций, не считая пары тождественных.

Виды интерфункциональных взаимодействий я изложил в предыдущем разде

ле. Теперь нас будут интересовать способы, которыми образуются пары,

реализующее каждое из семи отношений.

Всего таких способов – три на каждую пару. Это значит, что функцио

нальную пару можно образовать, сопрягая шесть различных шкал, описан

ных во втором разделе, по две. Остановимся на них всех.

1. Погашающе-миражные (антиконъюнктивные) пары:

E/R, I/T, F/S, P/L.

1.1. Первый способ образования – при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "вовлеченность-отвлеченность".

Дискретная (осознанная) вовлеченность – E,R

Дискретная (осознанная) отвлеченность – P,L

Континуальная (бессознательная) вовлеченность – F,S

Континуальная (бессознательная) отвлеченность – I,T

1.2. Второй способ образования – при помощи шкал "эксплицит

ность-имплицитность" и "дискретность-континуальность".

Имплицитная (неявная) дискретность – E,R

Имплицитная (неявная) целостность – I,T

Эксплицитная (явная) дискретность – P,L

Эксплицитная (явная) целостность – F,S

1.3. Третий способ образования – при помощи шкал "эксплицит

ность-имплицитность" и "вовлеченность-отвлеченность".

Имплицитная (неявная) вовлеченность – E,R

Имплицитная (неявная) отвлеченность – I,T

Эксплицитная (явная) вовлеченность – F,S

Эксплицитная (явная) отвлеченность – P,L

Погашающе-миражные функциональные пары были открыты К.Г.Юнгом и

названы им психическими функциями в экстравертной и интровертной уста

новке. С той поры они неоднократно переоткрывались другими исследова

телями, понятия не имевшими, что идут уже протореной тропой.

В частности, типология церебральных преференций Hеда Херманна [9],

выделяющая четыре типа поведения и мышления – "эксперт", "организа

тор", "коммуникатор" и "стратег" полностью соответствует второму спо

собу образования юнговских функций. При этом шкала "лево-правополушар

ность" повторяет нашу дихотомию "эксплицитность-имплицитность", а

шкала "кортикальный-лимбический" – нашу дихотомию "дискретность-конти

нуальность":

– эксперт (левополушарный кортикальный) = логика P,L

– организатор (левополушарный лимбический) = сенсорика F,S

– коммуникатор (правополушарный кортикальный) = этика E,R

– стратег (правополушарный лимбический) = интуиция I,T.

2. Суперэго-деловые (антиэквивалентные) пары:

E+>P, R+>L, F+>S, I+>T

2.1. Первый способ образования – при помощи шкал "экспрессия-имп

рессия" и "дискретность-континуальность":

Экспрессивная дискретность – E,P

Экспрессивная целостность – F,I

Импрессивная дискретность – L,R

Импрессивная целостность – S,T

2.2. Второй способ образования – при помощи шкал "динамика-стати

ка" и "экспрессия-импрессия" :

Динамическая экспрессия – E,P

Динамическая импрессия – S,T

Статическая экспрессия – F,I

Статическая импрессия – L,R

2.3. Третий способ образования – при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "динамика-статика":

Дискретная динамика – E,P

Дискретная статика – L,R

Целостная динамика – S,T

Целостная статика – F,I

Суперэго-деловые функциональные пары соответствуют темпераментным

состояниям человека. В свое время они были описаны Г.Айзенком при по

мощи двух шкал – "экстраверсия-интроверсия" (соответствует нашей шкале

"экспрессия-импрессия") и "эмоциональная устойчивость" (соответствует

нашей шкале "динамика-статика"). Таким образом, темпераменты им были

описаны вторым способом.

Холерические состояния:

E – эмоциональное возбуждение, желание,

Р – двигательное возбуждение, перемещение,

Флегматические состояния:

L – абсолютная беспристрастность, твердость,

R – подавленные эмоции, сокрытие желаний,

Сангвинические состояния:

I – открытость всему необычному, радость познания,

F – абсолютная уверенность в себе, наслаждение властью,

Меланхолические состояния:

Т – чуткая восприимчивость, душевные страдания,

S – ощущения тела, физические страдания.

3. Дуально-полудуальные (эквивалентные) пары

E->L, P->R, F->T, I->S

3.1. Первый способ образования – при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "целеполагание-исполнение".

Дискретное целеполагание – E,L

Дискретное исполнение – P,R

Целостное целеполагание – I,S

Целостное исполнение – F,T

3.2. Второй способ образования – при помощи шкал "двигатель

ность-инерционность" и "дискретность-континуальность":

Двигательная дискретность – E,L

Двигательная целостность – F,T

Инерционная дискретность – P,R

Инерционная целостность – I,S

3.3. Третий способ образования – при помощи шкал "двигатель

ность-инерционность" и "целеполагание-исполнение":

Двигательное целеполагание – E,L

Двигательное исполнение – F,T

Инерционное целеполагание – I,S

Инерционное исполнение – P,R

Дуально-полудуальные функциональные пары соответствуют состояниям

динамического равновесия личности со средой при максимуме энергообме

на. Эти отношения наиболее биологичны и соответствуют симбиозу или,

если речь идет о равновесном обмене со средой обитания целого комплек

са видов, биоценозу.

Л И Т Е Р А Т У Р А :

1. Аугустинавичюте,А.

2. Юнг, К.Г. Психологические типы. Москва: "Алфавит", 1992.

3. Гумилев, Л.H. Этногенез и биосфера земли. Ленинград: Гидромете

оиздат, 1990.

4. Голицын, Г.А., Петров, В.М. Информация – поведение – творчество.

Москва: "Hаука", 1991.

5. Гуленко В.В., Молодцов В.В. Основы социоанализа. Киев: ВЗУУП,

1991.

6. Гуленко В.В. О развитии социума. Киев, 26.12.1991.

7. Гуленко В.В. Тайна пятого измерения. Киев, 24.01.1993.

8. Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.H. Словарь-справочник по психологи

ческой диагностике. Киев: "Hаукова думка", 1989.

9. Ожер, А. Мозг, политика и мы. "За рубежом", N14, 1992.

10. Степанов, Ю.С. Семиотика. Москва: "Hаука", 1971.

11. Военная психология и педагогика. Эргономические основы военных

систем (инженерно-психологический аспект). Под ред. проф. Г.В.Ложкина.

– Киев: КВИРТУ ПВО, 1992.

12. Мегедь В.В. Целевые группы. Киев, 1.01.1992.