Текст книги "Первоклашкины сказки"

Автор книги: Светлана Славная

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 4 страниц) [доступный отрывок для чтения: 2 страниц]

Коварный дневник

С самого начала второй четверти в классе зазвучало слово «Ответственность». Теперь в тетрадях требовалось писать не карандашами, а ручками, и стереть случайную ошибку стало невозможно. Ребята начали получать оценки, а вместо блокнотов у них появились самые настоящие дневники.

– Дневник – это ваш документ, – внушительно говорила учительница. – Отнеситесь к нему со всей серьезностью. Заполняйте аккуратно и старайтесь, чтобы в нем появлялись только самые хорошие отметки.

Однако Катиному дневнику не повезло. В первый же день на его странице появилась не пятерка, и даже не четверка, а… тройка с минусом!

– Не хочу ставить тебе двойку, но я очень, очень расстроена, – говорила Кате учительница. – Почему ты совсем не занималась математикой во время каникул? Для кого я чертила счетные таблицы, составляла примеры? Вы должны считать так, чтобы цифры от зубов отскакивали! Ночью разбудишь – а вы на любой вопрос без запинки ответите!

Катя только понуро кивала. В голове крутилась дурацкая мысль: интересно, что скажет стоматолог, если от ее зубов начнут отскакивать цифры?

– Ты лучше подумай, что скажут дома, когда увидят твою первую оценку, – проворчал дневник.

– А я не стану ее никому показывать, – с вызовом ответила Катя.

– Не получится. Ты ведь откроешь меня, чтобы узнать домашнее задание.

– Вот еще! Я… я запишу задание на листочке. А тебя вообще из ранца доставать не буду.

И она действительно записала домашнее задание на вырванном из блокнота листочке. А дневник продержала весь день взаперти. И никто из домашних даже не узнал, что у нее появился такой важный документ!

Вечером Катя влезла в свою любимую пижаму и моментально заснула. Но тут…

Ей приснился ужасный, отвратительный сон. Она увидела свой дневник. Дневник шелестел листочками над самым ее носом, пока не распахнулся на странице, где стояла жирная тройка с длинным-предлинным минусом.

– Просыпайся, Катерина, пора решить один пример, – потребовал дневник. – Сколько будет три минус три минус три минус…

– Не буди меня, – отмахнулась Катя. – Не могу я сейчас решать никакие примеры.

– А придется, – не унимался дневник. – Слышала, что говорила учительница? Надо так считать, чтобы даже среди ночи на любой вопрос без запинки ответить. Так что давай: три минус три минус три…

– Не бывает такого, – возмутилась Катя. – Три минус три равно нулю. А как от нуля еще три отнять, я понятия не имею.

– Не отлынивай! – продолжал шелестеть настырный дневник. И проклятая тройка колыхалась перед глазами, выписывая бесконечный, не решаемый пример: 3–3 – 3 —…

– Хватит! – закричала Катя. – Я спать хочу!

– А я хочу, чтобы во мне стояли только хорошие оценки. Считай.

Катя села на кровати.

– Послушай, а если я буду получать только пятерки, ты больше не станешь будить меня по ночам?

Дневник немного поразмыслил и торжественно произнес:

– Не стану. Даю тебе честное слово.

Тогда Катя выбралась из-под одеяла, включила свет и села за стол. И целых два с половиной часа зубрила таблицу счета.

На следующий день на уроке математики она сразу подняла руку.

– Хочешь к доске? – удивилась учительница. – Ну что ж, иди, исправляй свою тройку с минусом.

И вот в Катином дневнике появилась первая пятерка. Вечером, убирая его в ранец, Катя многозначительно произнесла:

– Спокойной ночи.

И дневник так же многозначительно промолчал. Он умел держать обещания.

Мечтательная кисточка

На урок рисования учительница принесла глиняный кувшин с изогнутой ручкой. Она с гордостью продемонстрировала его ребятам и объявила:

– Вот какую замечательную вещь мы сегодня научимся рисовать!

– Скучища, – вздохнула Катина кисточка, наблюдая, как карандаш готовится к работе.

– Что поделать, – бодро отозвался карандаш. – Бывали задания и похуже.

– Положите листы вертикально, – продолжала учительница. – Разделите их линией пополам…

Карандаш и линейка деловито сновали по бумаге. Кисточка зевнула.

– А теперь начертите в центре листа большой круг.

Кисточка подвинулась поближе:

– Хорошая штука – круг. Совершенно не понимаю, зачем его превращать в кувшин.

– А во что бы ты его превратила? – поинтересовался карандаш.

– Ну, например… в щенка. С такими длинными, висячими ушами!

– Как это из круга получится щенок? – удивился карандаш. – У него совсем другие пропорции!

– Подвинься, я сейчас покажу, – оживилась кисточка. Карандаш уступил ей место у листа, и она принялась за дело.

Кисточка работала вдохновенно. Щенок получился очень забавный: добрый, веселый и такой же пушистый, как она сама. Как раз о таком мечтала Катя. Жаль только, родители никак не соглашались завести собаку.

Оставалось докрасить лишь задорный, торчащий кверху хвостик, когда кисточка услышала возмущенный голос:

– Ты что ж это делаешь?!

Кисточка вздрогнула и обернулась. На нее строго смотрел Катин дневник.

– Почему вместо кувшина с изогнутой ручкой ты рисуешь какого-то щенка?

– Ну, – растерялась кисточка, – он ведь гораздо красивее кувшина.

– Ах, красивее?! – рассердился дневник. – Еще скажи, что двойка красивее пятерки! Ты знаешь, что учительница скоро начнет собирать работы? Я не хочу из-за твоей глупости получать плохие оценки!

– Что же делать? – запаниковала кисточка. – Может, мы еще успеем нарисовать кувшин?

– Попробуем, – поддержал ее карандаш. – Нужен еще один лист бумаги…

Но нарисовать кувшин они не успели – прозвенел звонок. Учительница пошла по классу. Дневник застонал:

– Все пропало… Сейчас нашей Кате поставят двойку!

Учительница остановилась возле Катиной парты. Все затаили дыхание. Кисточке вдруг стало легко и радостно:

– Не поставят! – шепнула она дневнику, глядя, как меняются глаза учительницы.

– Почему ты так думаешь?

– Потом объясню.

Учительница взяла Катин рисунок в руки и долго его рассматривала. Потом сказала:

– Ты не выполнила задание. Я должна поставить тебе двойку…

– Вот видишь! – подскочил от возмущения дневник.

– …но я сделаю по-другому. Пообещай мне, что нарисуешь кувшин дома и принесешь на следующий урок.

Катя поспешно закивала. Учительница улыбнулась:

– А этого щенка я с удовольствием оставила бы у себя. Ты мне его подаришь?

– Конечно, – сказала Катя. – Я даже могу еще нарисовать. Как он играет в мячик. И как он спит на своей подстилочке. Хотите?

– Хочу, – сказала учительница. И пошла дальше, к следующей парте.

Изумленный дневник тут же затормошил кисточку:

– Расскажи, как ты догадалась, что она не будет ругаться?

– Понимаешь, – ответила кисточка, – я видела ее глаза.

– Ну и что?

– В Катиной учительнице до сих пор живет маленькая девочка. У которой была большая мечта. – Кисточка вздохнула. – Мечта о собаке.

Письмо Деду Морозу

Весь декабрь снега на улице было немного, но это ничуть не мешало готовиться к Новому Году. Повсюду сверкали огнями нарядные елки, и толпы людей перетекали из магазина в магазин в поисках подходящих подарков.

Катя мастерила подарки сама: мама говорила, что когда человек делает что-нибудь своими руками, он вкладывает в это душу. А в подарке ведь самое главное, чтобы он был «от души».

Школа тоже готовилась к Новому Году. В холле появилась огромная елка, классы украсились сверкающей мишурой, а при входе в раздевалку появился расписной деревянный ящик с прорезью наверху. К нему была прикреплена табличка: «Почта Деда Мороза».

– Вы можете отправить письма в Великий Устюг, на родину Деда Мороза, – объясняла ребятам учительница. – Он их обязательно прочитает. А того, чье письмо окажется самым интересным, ожидает сюрприз.

Многим эта идея понравилась. Ребята кидали запечатанные конверты в почтовый ящик и гадали, кому же из них повезет. Катя тоже написала Деду Морозу. Не для того, чтобы выиграть сюрприз. Она и так знала, что новогодние подарки будут ждать ее под елочкой в гостиной. Бородатый волшебник никогда не обделял Катю вниманием. Просто это очень приятно – писать поздравления.

Катина соседка Леночка совсем извелась от нетерпения. Она очень хотела, чтобы ее письмо оказалось самым лучшим.

– Представляешь, – говорила она Кате, – я сочинила Деду Морозу новогодние стихи. Сама! Всю ночь не спала. Вот послушай:

 
Новый Год – отличный праздник!
К нам приедет Дед Мороз.
– Здравствуй, дедушка-проказник,
Ты подарки нам принес?
 

– Замечательные стихи, – восхищалась Катя. – И как только ты сама так складно придумала?

– Подумаешь, стихи, – услышал их разговор Вася Ботвинкин. – Верка Чикишева тоже стихи написала.

– Не может быть! – вскочила встревоженная Леночка и тут же помчалась расспрашивать Веру.

– Да, – гордо подтвердила та, – написала. «Ждем мы все веселья, смеха до утра, ждем мы все подарков – ура, ура, ура!»

– Ну вот, – сникла Леночка. – Теперь сюрприз ей достанется.

– Не расстраивайся, – утешила ее Катя. – В Новый Год на всех сюрпризов хватит.

Меж тем вторая четверть подошла к концу. Ребятам выставили оценки, и Катя с радостью узнала, что сумела стать отличницей.

– Благодарю, благодарю! – раскланивался на все стороны ее дневник, принимая поздравления.

В актовом зале школы устроили настоящее представление. Приезжали и клоуны, и дрессировщик с собаками, и, конечно же, Дед Мороз. Когда представление закончилось, все потянулись по классам. Катю задержала учительница:

– А тебя просили зайти в кабинет завуча, – сказала она.

– Зачем? – испугалась Катя.

– Не знаю.

Она улыбнулась, и Катя подумала, что учительница наверняка знает, в чем дело. Но если она так сияет, вряд ли Катю собираются ругать.

Завуч Нина Петровна даже в праздник выглядела строгой и подтянутой. Однако Кате она обрадовалась:

– Проходи, не стесняйся, – пригласила она ее в кабинет. – Я должна передать тебе одну вещь.

Она протянула Кате пакет с нарисованным Дедом Морозом.

– Спасибо, – растерянно ответила Катя.

– Ты посмотри, посмотри.

Катя заглянула в пакет. Там лежал симпатичный пингвин с голубыми глазами, а еще какое-то письмо. Она вскрыла конверт и начала читать:

«Здравствуй, Катюша! Шлю тебе сердечный привет с земли северной, из Великого Устюга. Спешу поблагодарить за внимание и ответить на твое чудесное письмо…»

– Ох, – выдохнула Катя, сдерживая волнение.

Завуч смотрела на нее с любопытством:

– Можно задать тебе один вопрос?

– Конечно.

– Скажи, что было в твоем письме?

Катя пожала плечами:

– Вообще-то, ничего особенного. Я поздравила Деда Мороза с Новым Годом. Пожелала ему здоровья, радости. А еще счастливого пути. И удачи в новогоднюю ночь.

– А о подарках ничего не говорила?

– Нет…

– Так, – задумчиво протянула Нина Петровна. – Кажется, я понимаю, чем ему понравилось твое письмо. Все требуют от Деда Мороза чуда. Но мало кто задумывается о том, что ему самому тоже нужно пожелать чего-нибудь доброго.

Лучший подарок

Ох, и веселый это праздник – Новый Год! Не даром его так долго отмечают. Кате никогда не разрешали ложиться спать так поздно, как в новогоднюю ночь. Впрочем, если бы она и легла, то все равно не уснула, такой вокруг царил шум – гам – тарарам.

Однако наступил момент, когда праздник стал затихать. Квартира погрузилась в сон, только нарядная елка продолжала мигать разноцветными огоньками: Катя упросила маму не выключать гирлянду до самого утра.

– Уф, устала, – сказала кукла Глаша, присаживаясь под елочкой перевести дух.

– Это ты еще хоровод не водила, – поддразнил ее пес Верный.

– Зато я играла в фанты, – возразила Глаша.

– Ой, а я-то как напрыгался! – подскочил к ним зайчишка Озорник.

– Чуть свечку не опрокинул, – фыркнули котята и переглянулись.

– Да, голубчик, ты бы лучше присел, а то елка тоже не слишком устойчива, – озабоченно посоветовал Голубоглазый пингвин. Он был в доме новичком и чувствовал себя пока что не очень уверенно.

Вскоре под елочкой собрались все обитатели Катиной комнаты. Они смотрели, как переливается огнями гирлянда, и вспоминали праздничный вечер.

– Как забавно! – пискнул мышонок Непоседа. – Мы сидим под елочкой, будто новогодние подарки.

– А мне вот немного обидно, – задумчиво произнесла кукла Глаша. – Почему люди дарят друг другу подарки, а мы – нет?

– О, это можно исправить, – тут же вскочил Озорник. – Давай, я подарю тебе… точилку!

– Вот еще! – возмутилась точилка. – Я совсем не хочу быть подарком. И тоже достойна того, чтобы меня поздравили. Подарите-ка что-нибудь мне. Например, карандаш.

– Ни за что! – завопил карандаш. – К точилке не пойду, даже не просите. Подарите мне лучше альбом.

– Это что же, все мои листы будут разрисованы каким-то простым карандашом?! – заартачился альбом. – Нет, подарите мне лучше краски!

– Связать свою жизнь с обычным альбомом? – презрительно скривились краски. – В новогоднюю ночь можно найти компанию и получше. Мольберт! Мы хотим мольберт!

И краски стали прыгать в коробочке, громко топая донышками.

– Тихо вы, уймитесь! – не выдержал Верный.

– Где же нам взять мольберт? – растерянно хлопала глазками Глаша.

– А что это такое – мольберт? – приставал ко всем малыш Непоседа.

– Мольберт – это такая подставка, на которой художник размещает свой холст, – пояснила ему точилка. – И я совершенно не понимаю, зачем он понадобился краскам. Как будто нельзя удовольствоваться альбомом!

– Подожди, я запутался, мы кого кому дарим: краскам альбом или альбому краски? – озадачился карандаш.

Но тут новогодняя елка мигнула всеми своими огнями, и послышался ее ласковый голос:

– А может, не нужно дарить друг другу друг друга?

Все смущенно притихли.

– Но где же нам тогда взять подарки? – пропищал Непоседа.

Зеленые ветки качнулись, заставив шары зазвенеть:

– А вы немного подумайте. Лучший подарок – это, конечно…

– Карандаш… альбом… краски… мольберт… – закричали все наперебой.

– Нет, – остановила их елка. – Лучший подарок – это добрые пожелания! Ведь если ты чего-либо искренне желаешь, это обязательно сбудется.

Она говорила так убежденно, что все ей поверили. И не мудрено: эта елка была даже старше Кати, и встретила в ее доме не один Новый Год. Все знали, что она дружит с самим Дедом Морозом, а уж он-то разбирается в подарках!

– Итак, – продолжала елка, – я хочу пожелать каждому из вас всего самого лучшего. Краскам – вдохновения. Альбому – шедевров на каждой странице. Карандашу – быть острым и никогда не ломаться, а точилке – не тупиться и всегда блестеть так, будто ее только что принесли из магазина. Ну, а кукле Глаше…

– Я хочу новый бантик, – робко прошептала Глаша.

– Глаше я желаю быть всегда такой же красивой, как сейчас, – заключила елка.

– Ура! – захлопал зайчишка Озорник. – Давайте дарить друг другу пожелания. Это так весело!

И все остальные с ним согласились, и стали желать друг другу счастья, и еще много-много всего самого доброго и хорошего. И каждый верил, что все это обязательно сбудется.

А потом они стали плясать вокруг елки и петь веселые песни, а она покачивала ветками в такт, освещая комнату мерцанием разноцветных огней.

Жаль, что Катя в это время спала…

Голубоглазый пингвин

Голубоглазый пингвин был пузатым и неповоротливым. Это не помешало ему быстро стать в Катином доме всеобщим любимцем, однако в глубине души он испытывал мучительное чувство собственной неполноценности.

– Понимаешь, – говорил он кукле Глаше, – я же птица! Я должен летать! А мне, стыдно сказать, и подпрыгнуть-то как следует не удается, пузо к земле тянет.

– Ну и что, – утешала его Глаша. – Не все птицы летают. Страусы, например, только бегают. А вы, пингвины, отличные пловцы. Даже нырять умеете, в самую глубину!

– Подумаешь, глубина, – отмахнулся пингвин, становясь еще грустнее. Потом он оглянулся по сторонам, придвинулся ближе и зашептал:

– А знаешь, что меня мучает больше всего? Я, птица, боюсь высоты! У меня даже на полке в шкафу голова начинает кружиться.

– Так вот почему ты так не любишь там сидеть! – удивилась Глаша.

Действительно, когда Катя прибирала игрушки, Голубоглазый пингвин все время норовил забиться под стол или спрятаться у нее под одеялом. Мама его за это очень ругала.

– А кто-то поднимается выше облаков, – с отчаянием в голосе воскликнул пингвин. – Раскинет крылья – и парит вместе с ветром!

– В облаках рыба не водится, – практично заметила Глаша. – А крылья у тебя не для того, чтобы их раскидывать, а для того, чтобы как следует грести.

Пингвин задумчиво почесал в затылке:

– Глаша, а ты уверена, что я умею плавать? Я ведь ни разу не пробовал. Катя меня в ванну с собой не берет.

– Всем известно, что пингвины плавают и ныряют, как рыбы, – убежденно ответила Глаша. – Это научный факт. Можешь спросить у энциклопедии.

После того разговора Голубоглазый пингвин немного утешился. А когда услышал, что Кате купили абонемент в бассейн, то и вовсе повеселел:

– Значит, умение плавать – это очень важное умение, – решил он.

Но дела в бассейне у Кати не заладились. Вода попадала ей то в нос, то в уши, и даже затекала под очки! Это было очень неприятно.

– Мне кажется, что я вот-вот захлебнусь, – жаловалась она игрушкам. – А еще я так боюсь глубины…

– Глубина – не высота, – утешал ее Голубоглазый пингвин. – С ней даже я могу справиться, а уж ты-то тем более! Хочешь, я схожу с тобой в бассейн?

– Хочу, – обрадовалась Катя. – В воду тебя, конечно, не пустят, но мне все равно будет приятно знать, что ты неподалеку.

И вот на следующий день Катя посадила пингвина в рюкзак и отправилась на тренировку.

– На бортике тебя сразу заметят и начнут ругаться, – говорила она ему. – Я посажу тебя на трибуны. Оттуда хорошо видно все, что происходит в воде.

Она поднялась по широкой лестнице и прошмыгнула в какую-то дверь. «Трибуны» оказались рядами пустующих кресел. Во время соревнований тут собиралось много народу, но сейчас не было ни одного человека.

– Я посажу тебя у самых перилл, – сказала Катя. – Не перепутай, я буду в желтой резиновой шапочке с голубыми полосками.

И она убежала переодеваться. Пингвин глянул вниз и похолодел от ужаса. На такой высоте ему еще никогда не доводилось находиться! Вода была где-то далеко-далеко. Наверно, так себя ощущают орлы, сидя в своих гнездах на вершинах неприступных скал.

Голова у пингвина кружилась. Он зажмурил глаза. Ни за что, ни за что он не станет смотреть вниз! И обязательно скажет Кате, что трибуны – совсем не подходящее место для птицы, которая не умеет летать.

– Но ведь я обещал поддержать Катю, – пронеслось у него в голове. – Ей сейчас тоже страшно. И она старается свой страх преодолеть.

Он приоткрыл один глаз. Вон она, желтая шапочка с голубыми полосками. Катя изо всех сил колотила ногами по воде. В руках у нее была пластиковая дощечка, помогающая держаться на поверхности.

– С такой дощечкой она не утонет, – с облегчением подумал пингвин.

Катя старательно опускала голову в воду. У нее это получалось не очень хорошо: то и дело приходилось отплевываться, хватая ртом воздух. Наконец, желтая шапочка с голубыми полосками поравнялась с тем местом, где сидел, сотрясаясь от страха, Голубоглазый пингвин. И тут произошло неожиданное: Катя случайно хлебнула воды, выпустила из рук дощечку, запаниковала – и начала тонуть!

– Не бойся! – кричал ей пингвин. – Хватайся за бортик!

Но она ничего не слышала. Вода заливалась ей в нос, и Катя лишь беспорядочно молотила руками, продолжая захлебываться.

Пингвин выпрямился во весь рост. Он умеет плавать. И даже нырять. Он должен спасти свою Катю!

– Держись, я тебе помогу! – крикнул он изо всех сил и отважно шагнул в пустоту.

Ох, и долго же он летел! Воздух свистел в ушах. Вода стремительно приближалась. Сердце сжималось в груди, но пингвин так и не зажмурил голубых глаз – он следил, как мелькает в волнах желтая шапочка.

Плюх! Брызги фонтаном взметнулись вверх. Жуткий полет оборвался. Сразу стало холодно и… как-то неприятно. Нужно грести крыльями. Они так похожи на ласты! Но плюшевое тело стремительно намокает, тяжелея с каждой секундой, и шевелиться уже нет сил. Прощай, Катя! Я не сумел тебе помочь…

Катя, наконец, уцепилась за бортик и перевела дух. Очки съехали на бок. Она их вернула на место, поймала коварную дощечку и, собрав всю свою волю, снова опустила в воду лицо. Нужно продолжать тренировку.

Но что это? На дне бассейна, раскинув узкие крылья, лежал ее Голубоглазый пингвин!

– Он кинулся мне на помощь! – ахнула Катя. – Как же теперь быть?

Бедный, бедный пингвин! Преданный и отважный, любящий и благородный… Катя положила дощечку на бортик. Потом набрала побольше воздуха. Зажала нос рукой. И нырнула на дно.

Вода попала и в уши. И под очки. И очень хотелось вдохнуть. Но Катя выдержала. Схватив свободной рукой пингвина, она пробкой выскочила на поверхность и прижала его к груди.

– Ты нырнула на такую ужасную глубину, чтобы меня спасти! – прошептал благодарно пингвин. – Какая же ты храбрая… А я совсем, совсем никчемный! Ни плавать не могу, ни летать…

– Как это не можешь летать? – удивилась Катя. – Ты только что пролетел с такой высоченной трибуны! Чтобы спасти меня.