Текст книги "Потерялось предназначение"
Автор книги: Сергей Комаров
сообщить о нарушении
Текущая страница: 2 (всего у книги 3 страниц)
Это число в 10 000 часов – не случайно. Это нужно для формирование прочных нейронных связей, при определённой (обязательно осознанной) психической активности. Нужен постоянный кровоток, подход глюкозы, кислорода к требуемым (нами) областям мозга. Чем чаще и осознанней это будет – тем больше шансов к разветвлению нейронных сетей, и гениальности в целом. На срастание, так называемых шипиков (связей между нейронами), нужно много времени. А между тем гениальность или талант это не 2 и не 5 шипиков, это нейронные сети, включающие в себя пару миллиардов нейронов.
******************************
Преобладающая мотивация.
Что вас заставляет вставать по утрам?
Некоторые люди довольствуются малым, кто-то лишь создаёт такой вид. Но обычно люди хотят чего то определённого и всегда с оттенком влияния какого-либо инстинкта, который в них является движущей силой.
Мы уже оговорились один раз, что разные архаичные отделы мозга могут отличаться в соотношении и размерах у людей (и это генетически запрограммировано), но что это за отделы?
1. Мозг рептилии.
2. Мозг млекопитающего.
3. Мозг примата.
Эти отделы по их же названиям появлялись один за другим, поэтому следуют (зачастую) нескольким правилам. Более древнее подчиняет менее, большее подчиняет меньшее.
Мозг рептилии отвечает за автономные процессы и функции выживания – питание, дыхание, пульс, простые эмоции, агрессия. Самое важное, что задаёт вектор поведения «дают – бери, бьют – беги». ИНТЕРЕС или БЕГСТВО – вот два самых древних инстинкта, ведь если мы к чему-то испытываем страх – отключатся все более «молодые» паттерны поведения. До того как начать изучать инстинкты млекопитающих и приматов важно осознание двух противоположных векторов поведения в аспекте принятия решений. Мозг рептилии (самый древний) некоторые деятели упускают или не так много о нём говорят, но важно осознание – если страх пересилит интерес, то инстинктивные желания на внутренней сцене у вас улетучатся.
Мозг млекопитающего. О нём любил говорить и Фрейд, и все кому не лень (когда нужно сослаться на инстинкты, что мы все стада животных и так далее).
Лимбику (мозг млекопитающего) связывают и называют источником всех внутренних позывов, желаний. Многие животные позывы наших инстинктов бессознательные, многие из них тормозятся (лобными отделами) еще до того как сознание хоть как-то воспримет.
Интерес лимбической системы можно объединить в 3 основных вектора:
1. Еда, ресурсы в целом.
2. Репродукция, восхищение.
3. Статус, власть, через призму восхищения собственной персоной.
Всё остальное нашей животной сущности не важно, причём главное здесь ВОСХИЩЕНИЕ. В любой форме и любыми средствами (ресурсы, репродукция или власть), лимбической системе нужно восхищение.
Мозг примата. Самая новая структура в мозге – неокортекс.
И на пути исследования этой структуры можно не заметить один вариант проявления интереса. Иван Петрович Павлов наверно не считал свои регалии внушительными, чтоб успокоиться (даже после получении Нобелевской премии) и начал изучать психологию уже людей. Исследования были направлены на стратегии поведения при выполнении определённой задачи, поэтому один из элементов был упущен (социальное начало человека). Разделил он людей на Мыслителей (мыслят системно, структурами, логично) и Художников (действуют реактивно, от инстинктов, чувствами).
Это одно из мнений и довольно авторитетное. Также значимы мнения других учёных, которые выделяют социальное начало человека и противопоставляют его инстинктам (к примеру Савельев, Пинкер и так далее). И если бы было чуть побольше времени у Ивана Петровича или он изучал поведенческую психологию не начиная с постановки конкретных задач, то он обязательно бы увидел влияние множества отделов мозга и саму кору (неокортекс) на развитие социальной подоплёки в паттернах поведения людей.
Неокортекс выражен инстинктами:
1. Интерес или идейность Мыслителя (Павлов). Желание всё упорядочить, построить связь в системе отношений, в корой он сам живёт. Некоторый абстрактный интерес, который порой обходит любые другие инстинкты.
2. Социальная ориентированность. И здесь же – желание власти, но не такой как у лимбики! Мозгу млекопитающего власть нужна ради восхищения. Здесь же власть ради понимания того, что ты лучше соседа, что ты часть системы человеческого общества.
Резюмируя наши мотивы. Абсолютно всё идёт через рептильный интерес, как только возникает страх – наше самое архаичное животное начинает пытаться свалить.
Всего 3 инстинкта самых важных, по которому может пойти вектор интереса:
1. Мозг млекопитающего (художник по Павлову) – Лимбическая система. Всё ради восхищения собственной персоной. Ресурсы нужны для этого, люди, статус и власть. Всё через призму восхищения.
2. Мозг примата – неокортекс и 10, 46 поля мозга. Социальная ориентированность на то, в какой части находится он сам и желание любым способом продвинутся вверх по лестнице иерархии.
3. Мозг примата (мыслитель по Павлову) – неокортекс. Всё ради идеи и системы, в которой человек находится. С точки зрения инстинктов его сложно вычислить, но эта идейность имеет место быть.
Делить людей на красных и белых, на интровертов и экстравертов, по типам темперамента – это лишнее нагромождение. Тем более за этим обычно скрываются проблемы другого характера, обособленные культурой, средой или воспитанием. Но это ни на чём не основано.
Эти 3 типа поведения, 3 разделения мозга – морфологически (структурно) выражены в нас. У одного животное начало больше в 20 раз, чем у другого. А у нас в голове сказка, что мы все равны? Мы можем много былин придумывать, что всех и вся можно воспитать. Но что вы сделаете, если человек изначально обладает другим потенциалом? Он более реактивен, менее социально ориентирован и ему не нужна никакая системность и целостность бытия. Потенциал в другую сторону – это не хорошо и не плохо, мы все разные. Выше описанные инстинкты присутствуют у всех людей, просто по-разному выражены.
Мы генетически запрограммированы иметь данный мозг. Ставки сделаны, мы что-то умеем лучше, что-то хуже, третье вообще не умеем. Это нормально. Здравая мысль разобраться в себе раз и навсегда – найти что умеем и можем, и никогда не приступать к тем вещам, которые не даются и к чему не лежит душа или нет потенциала. Один из самых важных ресурсов в жизни – время и его вам никто не вернёт. Вопрос мотивов мозга и их интерпретации в нашем сознании будет продолжен в третьей части.
Можно зайти немного дальше в изучении мозга и обратить внимания на теорию церебрального сортинга (Савельев), искусственный отбор людей по признакам мозга. И от этой идеи станет «не по себе»…
Но это даже не вопрос гениальности, ведь мозг нужно еще заставить работать. Он слишком энергозатратная эволюционная игрушка (25% ККАЛ дневного рациона – это не шутки, ведь питается он исключительно глюкозой). Любого талантливого человека нужно еще уметь заставить работать в нужном направлении (даже если это вы сами).
******************************
РЕТИКУЛЯРНАЯ ФОРМАЦИЯ.
Это еще один параметр вашей точки отсчёта. То, какая в вас сидит энергия – генетическая данность.
Не исключаю, что для многих этот термин не известен. Речь сейчас пойдёт о шиле в одном мягком и деликатном месте, обычно еще в это место колют витамины. Это шило абстрактное, но при наличие его – его видно всем. Давайте разбираться.
Во-первых. Ретикулярная формация – это образование, тянущееся вдоль оси ствола мозга. Сеченов И.М. впервые обнаружил зависимость раздражений различных областей мозга и спинномозговыми рефлексами. Так же наш соотечественник Пётр Кузьмич Анохин сформулировал положение о специфичном влиянии ретикулярной формации (р.ф) на весь мозг в целом. Новые исследования показывают, что р.ф. влияет как активатор лимбических отделов мозга (со всеми вытекающими отголосками инстинктов); так же способно отсеять и затормозить одни импульсы, и усилить другие.
Во-вторых. Р.ф. представляется как некоторый «аккумулятор энергии» или «бак». В 2018 году Дональд Пфафф с коллегами обнаружили, что р.ф. влияет на кровоснабжение со всеми вытекающими последствиями для организма. Некоторые нейроны, расположенные глубоко в стволе мозга, играют роль в регуляции поведенческого возбуждения после воздействия окружающей среды. Исследование масштабное, сложное. Нам важен из него вывод – в стволе мозга находятся клетки (нейроны), которые способны регулировать нашу активность, ту самую энергию. Каков характер возникновения и можно ли развить эти нейроны – скорее генетическая предрасположенность. Роль ретикулярной формации изучена еще плохо и в общем исследований проведено не так много.
В-третьих. Если электрическими импульсами стимулировать ядра ретикулярной формации, то можно обнаружить, что из среднего мозга исходит сильное активирующее влияние в целом на весь мозг. Это исследовал Дж. Моруций, опыты ставил над кошками, которые спали, а в последствии стимуляции р.ф. – просыпались. У бодрствующего организма стимуляция вызывала – повышение активности мозга, внимания, улучшение восприятия.
В-четвертых. Если мы взглянем на исследования физиологии, ведь понятие прямиком с этой области, то много времени не понадобится, чтобы найти о генетической предрасположенности к пониманию «проводимости» нервных импульсов через ствол мозга. Один спортсмен может вовлечь больше мышечных волокон (посредством импульсов мозга, через спинной), а другой нет. Дело не в количестве мышц, а в генетической данности – ретикулярной формации как таковой и степени проводимости.
Вопрос проводимости – это вопрос «превозмогания». Может человек работать на высоком уровне нервной активности или нет – этот вопрос к сожалению (или счастью) к генетике. О здоровье здесь речи не идёт. Отнюдь, мы рассматриваем потенциал. Без разницы что люди умирают от болезней сердца, рвут мышцы и так далее по списку. Кто-то изначально способен превозмогать, невзирая на последствия, а другие прозябают на рабочем месте и дома выбор состоит из лёгких увлечений и вредных пристрастий. Увы и ах, это генетика.
Ретикулярная формация – совокупность различных нейронов на протяжении ствола мозга с функциями:
1. Оказывает или активирующие, или тормозящие влияние на различные структуры мозга (лимбику и неокортекс), контролируя их рефлекторную деятельность.
2. Регуляции поведенческого возбуждения после воздействия окружающей среды, посредством усиления кровотока.
3. Центра возбуждения в мозге, помогающих людям находиться в сознании, испытывать тревогу и быть внимательными.
4. Превозмогания или «Проводимости» нервных импульсов через спиной мозг.
Роль р.ф. – комплексное воздействие.
Всё (ретикулярная формация) сводится к шилу в одном деликатном месте, которое заставляет просыпаться по утрам (3), которое иногда подталкивает нас в непонятном направлении (1), которое регулирует наше возбуждение (кровотоком) и количество энергии (2), которое генетически запрограммировано на то, можем мы или нет работать на высоком уровне психической энергии (4).
******************************
Резюмируя главу.
Генетика формирует нас как индивида и тело, и мозг.
ПОТЕНЦИАЛ:
1. Данные мозга.
– Масса мозга от 400 до 2500 грамм.
– 300 структур (полей), которые могут отличаться в 4134% друг от друга.
– Архаичные отделы отличаются и по массе и по соотношению у разных людей (разница порой достигает до 20 раз).
– Разветвлённость нейронных сетей – это единственный показатель потенциала, который мы можем развить (чаще подключая сознание, мышление в процессе деятельности).
2. Преобладающая мотивация.
Мозг рептилии:
*Бегство.
*Интерес.
Мозг млекопитающего (лимбическая система):
*Восхищение через ресурсы, власть и инстинкт репродукции (художник по Павлову).
Мозг примата (неокортекс, новая кора):
*Социальная ориентированность.
*Интерес мыслителя (Павлов).
3. Ретикулярная формация.
– Шило в одном деликатном месте. Оно заставляет вас просыпаться по утрам, контролирует импульсы к лимбической системе, контролирует объёмы психической энергии и на каком её уровне (высоком или низком) вы можете работать.
Большинство из показателей потенциала запрограммированы в ДНК. Изучать генетику? Если в планах нет сделать тест, который пока стоит приличных денег, то бесполезно. Мы подошли к этой теме через генетику только потому, что когда мы начинаем говорить о потенциале, у нас розовые единороги и лёгкое предназначение. Слово потенциал сильно заряжено эмоциями, а если взглянем на сухие факты – от нас он практически не зависит.
Что мы можем сделать?
Ну, в первую очередь, и мы об этом будем говорить – это убрать все бесполезное времяпровождение, освобождая энергию ретикулярной формации. Ведь как бы вы не говорили, что хотите перемен в жизни – мозг будет искать задачу полегче. 2% вашего тела, потребляет 25% глюкозы (когда работает) – эту субстанцию в черепной коробке нужно еще заставить работать, этому нужно учиться (как странно бы не казалось).
Во вторую очередь, мы можем осознанно подходить к любой нашей деятельности. Наша работа в широком смысле оставляет «следы» на мозге в виде разветвлённости нейронных сетей. Гениями рождаются и так же становятся. Если гений будет сидеть сложа руки, то никто и не узнает о его задатках. Любой потенциал нуждается в раскрытие, через череду осознанных действий.
Вам не кажется, что многие люди не претендуют на звание самого умного? Кто-то застревает по эффективности на 30-40%? Кто-то может и работает, а кто-то не может и не работает? Причём бывает именно так, у человека и задатков нет, а он еще и работать не хочет…
Выбросьте из головы раз и навсегда мысли о том, что все люди равны. Не равны, и отличаемся крайне существенно. Вам просто кажется, что все могут работать как вы. Или что начальник у вас головой тронулся, бегает как сумасшедший и всё время ему что-то нужно от вас. Мы, поставленные в рамки ситуации, меняемся на глазах, но мы все разные. Один может работать по 12 часов в сутки, к ночи тренироваться, а после сидеть и дописывать главы к книги (а это лишь хобби), а от на кого-то лучше и не надеяться, что он все 8 часов на работе проведёт осознанно.
У нас есть «Точка отсчёта». Мы – те кто есть. Какая генетика, какой мозг, какой потенциал. Если вам больше 25-27 лет, то «ставки сделаны, ставок больше нет».
Научитесь с этим знанием жить (раскрывать мы еще его продолжим), знанием откуда идут ваши инстинкты и что они всегда имеют животное происхождение, что возможно вы чего-то (и правда) не умеете, искать то «к чему лежит», знанием и принятием вашего шила в одном деликатном месте (хоть оно и абстрактное). И конечно же потенциал сказывается на ваших убеждениях в прошлой главе.
******************************
Может возникнуть своевременный вопрос – а причём здесь предназначение? Случай маловероятен, но тем не менее, нужно на этот вопрос ответить.
Мы идём от простого к сложному.
Перед тем, как отвечать на вопросы про судьбу и предназначение (а эта тема отдельно от всего другого – не благодарная), нужно понять то, откуда у вас появилось это мировоззрение (из каких взглядов). Какая у нас «Точка отсчёта» – кем мы являемся, когда задаём себе этот вопрос?
Есть кое-что, влияющие на наши убеждения, где сознание даже не участвует наблюдателем. Тему подпорогового восприятия, досознательного откроет следующая глава.
Глубока ли кроличья нора?
Мы уже вскользь говорили о бессознательном аспекте собственной жизни. Тема избита Фрейдом, Юнгом, Павловым, Анохиным и так далее. Поэтому восприниматься может в обход сознания, и это будет упущение.
Бессознательное – это отголосок рептильного страха и всех инстинктов лимбической системы (еда, репродукция, власть). Глубинные желания и мотивы унаследованы от животных. Все остальные данные от природы инстинкты бессознательным воспринимаются отчасти.
За одну секунду от внешних стимулов в мозг поступает 11 миллионов бит информации. Реальный объём, который мы способны осознать, составляет до 50 бит. Если вас поставить в ситуацию, когда всю поступающую информацию нужно осознать за день, то это заняло бы всю жизнь.
Наш мозг перегружен созданием цвета, формы, обонятельных ощущений, объёмным восприятием, так было и так будет. Нет понятий цвета, запаха, тепла, головной боли вне человеческого мозга – это наши показатели для упрощения жизни. И это было бы еще легко, если бы нам не нужно было оценивать эмоции, существовать в социуме; оценивать насколько шаткое наше положение, да и объёмная картинка у нас складывает из двухмерных изображений (если правильно подсказывает память, то из 12 образов), координировать движения (это тоже сложная задача, хоть и автоматическая). Не стоит удивляться цифре в 11 000 000 бит информации в секунду, вам только кажется, что это маленький отрезок времени – у мозга много работы. И когда вы хотите его загрузить какими-то своими целями и задачами, то часто встречаете некоторое недовольство головной болью, и похоже это на: «Эй, ты думаешь я ничем тут не занимаюсь? Ты еще хочешь меня испытать на прочность? Эй, парень, а ты готов лишиться 25% своей глюкозы? Ты же знаешь, что если я её не найду в крови, то полезу в мышцы?».
Этой помощи, которая заключается в безучастии вашего сознания – мало. Из этого следует вывод (если бы не знали ответ), что ему нужно помочь, дать какие-то автоматические программы, проторенные пути. Чтоб вы не думали хотя бы при чистке зубов, вождении автомобиля, печати на компьютере, закрывании двери и при выключении утюга, переставлении будильника на попозже…
Большинство животных способно нападать на обидчика или убегать за 1-5 миллисекунд, практически нет рассинхрона действий с реакцией. А что у человека? Мы перегружены не только поступающей информацией, а так же и перебором программ поведения, поэтому наши цифры это долгие 50-75 миллисекунд. Человеческие особенности состоят в том, что зрение у нас воспринимается быстрее чем слух (а потом выравнивается для вашего сознания), что реагируем мы на всё с запозданием…
Сознание может дойти не сразу, на это нужно время. Хуже всего в этом то, что многие стимулы могут восприняты на подпороговом (бессознательном) уровне, но вы их не осознаете и не вспомните. Нужно пройти некоторый порог (40-50 миллисекунд), чтобы картинка, образ, запах, звук воспринялись сознательно и мы их могли вспомнить. Всё что до этого порога называют «сублимальным» или бессознательным.
#Мысленный эксперимент. Давайте представим себя в роли первопроходцев в психологии. Вы в роли учёного и решили узнать чуть больше о подпороговом восприятии. Решаете что вам нужно 2 группы людей для сравнения выходных показателей. Так же понадобится аппаратура, чтоб показывать изображение или воспроизводить звук на 30-50 миллисекунд (что-то вроде 25 кадра).
Первой группе вы показываете испуганное лицо за порогом восприятия.
Второй группе в противовес показываете нейтральное за порогом восприятия.
После двум группа показываете спокойные лица.
Не увидев никаких дополнительных эмоций на лицах, которые позволили бы сделать однозначные выводы – вы решаете проделать всё тоже самое, но дополнительно проверить активность мозга в эти моменты (с помощью фМРТ). И, о боже, узнаёте – миндалевидное тело, которое отвечает за агрессию и тревогу, активно у первой группы, а у второй нет.
#Вам кажется, что вы что-то нащупали и решаете исследовать рефлексы на сублимальном уровне.
Первой группе показывали фотографии, она была контрольная.
Второй группе вы показывали фотографии и издавался на сознательном уровне очень громкий звук.
После же вы всем своим подопечным «показывали» на подпороговом уровне эти фотографии. И выяснили, что рефлекс на громкий звук и активность в соответствующих отделах мозга сохранилась у второй группы.
#Вы как первооткрыватель понимаете, что область не изведана и решаетесь продолжить.
Первой группе мужчин – предлагаете на сублимальном уровне ролик (изображение) эротического содержания.
Второй группе мужчин – горные пейзажи до этих же 40-50 миллисекунд.
После просите оценить эмоции на фотографиях (они изначально были подобраны вами – нейтральные) совершенно незнакомых женщин. Вторая группа справляется «на ура», никаких эмоций не замечает, в чём и правы участники. Но результаты первой группы вас заставляют сильно задуматься, ведь они увидели на совершенно нейтральных фотографиях – эмоции страсти и возбуждения. Откуда?
#У вас возникает вопрос: а видят ли вообще люди этот подпороговый уровень или хотя бы могут ли сказать что там было?
Первой группе вы не говорили, что покажете какое-то слово (синий).
Второй группе говорили, что покажете слово, но не говорили какое (красный).
Результаты, которые вы получили, были однозначными – люди не могли распознать слово, даже вторая группа не могла определить ситуацию, что это был просто набор букв или слова. Удивило вас другое, когда вы попросили выбрать (сознательно) листок нужного цвета: первая группа выбрала – синий, а вторая – красный.
Человеческая природа способна осознать и оценить всё за порогом восприятия. Сознание (как бы вам не казалось) далеко не всегда воспринимает то с чем предстоит работать. Бессознательное способно фиксировать образы, цвета, звуки, бог знает что еще…
А способен ли человек принимать решения без участия сознания?
#Мысленный эксперимент. Вы решаете продолжить череду исследований, ведь чувствуете что еще что-то здесь спрятано. Разделять на группы людей уже не нужно.
Выводите на экран «нажмите на кнопку». Обычная кнопка, ничем не примечательна. Нюанс в том, что человек должен смотреть на экран всё время.
У вас появляется зазор по времени (между вашей просьбой и реакцией человека к действию). В этот момент коротким сигналом до порога восприятия выводите на экран «СТОП».
Все участники замедлили движение руки к кнопке, большинство отказались нажимать кнопку. Причины этого они не понимали, импульс к прекращению действия был за порогом восприятия. И вы своим опытом наткнулись на то, что «невидимое» может запустить цепочку реакций, которая проникнет глубоко в командные сети мозга, управляющие нашими действиями.
#Принятие решений – обширный вопрос и как следовало ожидать – вы не остановились. Нажать или не нажать на кнопку – этого мало. А может ли наш мозг замаскировать наши движения и не уведомить нас об этом?
Задание – нужно провести ровную линию курсором на мониторе.
Вы посадили подопытного за компьютерный стол, дали в руки мышку и спрятали от него (его же) руки.
Вам понадобился ассистент (или компьютерная программа). Роль его в том, чтобы параллельно уводить (другой мышкой) движение курсора в сторону, тем самым мешая вести ту самую линию.
Два человека. Один пытается вести ровную линию, другой ему мешает. Так у вас вопрос перед началом всего действия – а когда человек воспримет, что ему мешают, ведь человек не видит свои руки и не может осознать, что ведёт не прямую линию?
Участник эксперимента, как на рисунке выше, не замечал, что рисует кривую. Причём «зазор восприятия» был очень большой, с разными людьми у вас доходил до 15-30 градусов.
#Решение провести линию вам казались мелкими! Может ли мозг автоматически выдавать правильные ответы?
Придумали эксперимент на основе азартной игры, на выбор были даны 4 колоды, в которых на каждой карте переворачивая видели ответы – выиграли 100-500 долларов или проиграли. В каждой колоде разное количество и очередность выигрышных ответов. Участник может брать карты из любой колоды, 1-2 из которых подобранны так, что участник 100% всё проиграет и должен останется, хоть по началу и выигрывал с ними (подопытный конечно же этого не знает). Оставшиеся 3-4 колоды умеренными порциями сменяют выигрыш и проигрыш, но в итоге ведут к тем 2000 долларов, которые в общем стоят на кону.
Опыт начался…
Выдали немного наличных денег участникам (хоть и фальшивых – вы, психологи, люди не богатые). По началу участники стали брать карты случайным образом из разных колод. Но чем дальше шло, тем больше стало правильных ответов. Можно это списать только на мышление, но мы сильно поторопимся сказать, не подводя результатов.
Результаты, как всегда, непредсказуемы. Участники к концу эксперимента уверяли вас, что не знали что делать и окончательно запутались. Но ваши ассистенты заметили, что когда человек брал карты не из правильной (проигрышной) колоды – ладони потели. В большинстве своём люди отвечали всё лучше и лучше, поскольку, симпатическая система указывает на то, что мозг уже вычислил вероятность правильной карты из колоды и спешил подать сигнал-подсказку. Сделали вывод: своё начало сигнал берёт в вентромедиальной префронтальной коре мозга, которая отвечает за эту бессознательную (интуитивную) математическую оценку вероятности вытаскивание правильной карты.
Зачастую бессознательные стимулы (еще до включения мышления) подают нам сигналы. Слушаем мы их или нет, это уже отдельный вопрос. Человек – единственный вид из ныне известных, который может в поисках какой-либо логики и системности своих поступков, идти против прямой выгоды, не слушая подсказки мозга.
Тело или дух? Первое или второе? Одно из двух, или всё сразу?
#Мысленный эксперимент. Взяли группу людей, заплатили оптимальное вознаграждение (обычно просто так в опытах никто не участвует, если он не состоит в этом), поставили их на беговую дорожку и сказали: «В какой-то момент нагрузка увеличится, вашему телу придётся перестроится. Нажмите кнопку, когда почувствуете, что произойдёт увеличение нагрузки».
Сидите вы вечером и разбираетесь с результатами и думаете: «почему у всех участников тело перестроилось за несколько секунд до того, как они это осознали?». Участники опыта сменили темп и силу, с которой ходили по беговой дорожке, сменили почти вовремя (200-350 миллисекунд), кнопка была в лёгком доступе и нажали её через 2-5 секунд…
#А может исследуем что-то крайне деликатное? Что-то такое, что сложно распознать сознанию? Способно ли на это подсознание?
Пошли вы в стрип-клуб, заплатили стриптизёршам… но не для того, что они обычно делают. А чтоб они каждый день писали, сколько заработали. После выяснили весь их месячный цикл (в тот период, когда они собирали данные о заработке).
Взяли большой календарь, где много места рядом с каждым днем и выписываете: 26 апреля – Сьюзен, Моника 1000-1200 долларов, Ангелина, Кэрол – 400-500. Говорите себе мысленно «СТОП», а какой у них менструальный цикл (женский). Заполнили весь месяц у девушек, сопоставляете заработок с циклом и выясняете, что мужчины больше платили в 2 раза чаевых во время овуляции.
Работницы столь интересной профессии не знают того, что зарабатывают больше в «такие» дни. У мужчин с такого рода пороками тоже радара никакого не стоит. Результат – сумма факторов таких как гормоны (эстроген слегка меняет внешность), но основной – это феромоны, которые выделяет женщина. Их просто больше, мужчина не зная этого принимает решение платить вдвойне.
Конечно, как вы уже догадались, это исследования не мои и не ваши. Имеем честь ссылаться в такой форме на труды: Пола Уэлена, Джона Морриса, Дугласа Кенрика и Влада Гришкевичуса, Энтони Марсела, Симона ван Гааля, Пьера Фурнере, Антуана Бекара, Элоди Варрена, Джеффри Милера (в этой же последовательности идут эксперименты).
******************************
Каждый отдельно взятый мозг – это прекрасное устройство для сбережения ресурсов, поскольку мы бы просто зависли, если бы на нас обрушить весь вал (который мы не способны осознать) поступающей информации.
Нам нужна помощь в обыкновенных функциях тела, каждодневных привычках, не замечать скучную монотонную работу.
Мозг – наш помощник! Но он наш компаньон не только сейчас (в 21 веке), он эволюционно с нами давно. И это наверно плохая новость (ведь бессознательное – это рептильный страх и инстинкты, продиктованные лимбической системой), хотя до следующей главы слишком уж такой не выглядит.
Сознание подключается с запозданием, зачастую наш мозг его и не посвящает во всё. Мозгу это не выгодно энергетически, как только вы включите сознание, расход глюкозы увеличивается. Голова заболит, нужно ли вам это? А чего хуже – на сладкое потянет, а вы на диете? Мозгу без разницы ваши цели, если ему нужно топливо, что-то такое лёгкое и обязательно без белка… ну знаете… что еще до попадания в желудок через слюну в пищевой полости попадёт в кровь.
Бессознательное подстраивает реальность под себя.
Бессознательное даёт подсказки, которые мы сами порой игнорируем.
Но это лишь начало в мире сублимального восприятия, начало в вопросе принятие решений вытянутых из кроличьей норы бессознательного.
На данном этапе книги хотелось бы еще сказать про «АГА-эффект», который обнаружил Вольфганг Келлер. Когда человек останавливается и понимает, что средства не работают, он «выходит в рефлексию» (останавливается и смотрит на себя со стороны). На этот эффект любят ссылаться авторы супер-мощных-курсов про 139 триггеров, которые изменят вашу рабочую деятельность до неузнаваемости и вы будете заключать многомиллиардные сделки через неделю.
Отбросим шутки. Триггеры – это пусковые стимулы на определённое поведение. Они как мы уже понимаем бывают сознательные и бессознательные. О них мы поговорим более подробно в главе «Расскажите о себе?». Сейчас мне важно внедрить идею того, что пусковой стимул к чему-либо может быть бессознательным.
Это глава лишь введение в мир бессознательного. Но даже сейчас вы уверены, что готовы ответить – глубока ли кроличья нора бессознательного?
