Текст книги "Полет на Луну"

Автор книги: Николай Эрдман

Соавторы: Владимир Морозов
сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 3 страниц)

– Ну и что же из этого. В науке нужно быть точным, Иван Иванович.

Софья Андреевна и Иван Иванович дружно засмеялись.

Внезапно женщина умолкает, выражение ее лица резко меняется. Припав к стеклу, она напряженно всматривается в темное пространство – оттуда надвигается какое-то сияние.

– Комета! – говорит она с тревогой в голосе.

– Включите все моторы! – спокойно отдает распоряжения Бобров. – Софья Андреевна, радируйте на Землю: «Согласно данным, на нашем пути появилась неизвестная комета. Судя по яркому свету, комета недавно близко прошла от Солнца и сильно раскалена. Предполагаем пройти через ее хвост».

Ракету сильно качнуло. Коля упал на пол.

– Спокойствие! – командует профессор. – Комета не должна причинить нам вреда!

Яркие огненные отсветы бегают по стенам кабины.

Все глуше звучит голос Боброва.

– Радируйте: «Вокруг нас летят газы со скоростью семьдесят километров в секунду. Температура в кабине повышается. Жарко. Трудно дышать».

Ракета входит в светлый хвост кометы. Из сопла ракеты вырывается язык пламени.

Аппаратная на Земле.

Из репродуктора доносится слабый вой сирены, затем он смолкает. Дежурный торопливо крутит регуляторы настройки. Кричит в микрофон:

– Слушай, Р-2! Слушай, Р-2! Говорит Земля!..

Прислушивается. Быстро берет трубку телефона.

– Алло! Академия?.. Р-2 вошла в газовый хвост кометы. Да, да? Связь прервана.

Ракета. В иллюминаторах мелькают огненные вспышки. Коля сидит в кресле. Перед ним, со стаканом воды в руке, – Иван Иванович.

– Отлично, молодой человек, выпейте-ка воды. Надеюсь, вы не очень перепугались?

– Что вы, Иван Иванович, мне перепугиваться нельзя, – говорит Коля.

– Это почему? – невольно удивляется ученый.

– Потому что я пионер.

– Виноват. Не сообразил. Я вижу, из вас выйдет смелый аэронавт. Вы с честью выдерживаете первое испытание. А водичку все– таки выпейте.

Коля пьет воду. Стакан прыгает в его дрожащей руке и постукивает по зубам.

– Скажите, – шепчет Коля, вытирая ладонью вспотевший лоб и косясь на иллюминатор. – А комета… может… налететь на Землю?

– Нет, председатель, не может, – одобрительно говорит ученый. – Землю, молодой человек, окружает плотный слой воздуха. И если даже очень большой небесный камень встретится с Землей, он моментально рассыплется и сгорит в воздухе. Софья Андреевна, – поворачивается он к ней, – попытайтесь связаться с Землей.

Перед милиционером, вытянувшись на цыпочках, стоит Наташа. За ее спиной переминаются с ноги на ногу Сэнди и Петя.

– Товарищ милиционер, – взволнованно говорит Наташа, – вот эти два мальчика, – показывает она на своих спутников, – потеряли третьего мальчика, Колю. Колю Хомякова. Можете вы нам что-нибудь посоветовать?

– Могу.

– Что же нам делать?

– Повнимательнее читать газету, молодые граждане, – говорит милиционер, вынимает из кармана газету и читает:

«Радиограмма с ракеты Р-2. На нашей ракете обнаружен мальчик двенадцати лет, Коля Хомяков. Просим родителей мальчика не беспокоиться».

– Значит, он полетел к моему папе! – восторженно восклицает Наташа.

– Ну, Наташа, – говорит Петя, – теперь тебе нечего волноваться. Николай – не такой человек, чтобы оставить дело на полдороге.

Ракета стремительно вырывается из струи газов и погружается в темное пространство.

Засверкали звезды. Снова вокруг настороженная тишина, в которой, преодолевая миллионы километров, звучит слабый, но отчетливый голос Софьи Андреевны:

– Говорит Р-2! Говорит Р-2! Ракета благополучно миновала опасную зону. Ложимся на прежний курс. Алло! Говорит Р-2.

Кабинет Наташиного папы. Большие книжные шкафы. На стенах портреты великих ученых и астрономические карты. Перед огромным письменным столом, утонув в кожаном кресле, сидит Наташа. На коленях у нее Тобик. Наташа медленно крутит стоящий на столе старинный глобус звездного неба, на котором все звезды изображены в виде рыб, птиц и зверей.

– Где-то сейчас папа? – вздыхает Наташа.

Тобик, почувствовав грустное настроение хозяйки, начинает тихо скулить.

– Тебе-то что, – говорит она Тобику, – ты на земле, а он вот где, – и Наташа показывает на глобус. – Посмотри, как тут страшно. Видишь, какой дракон! А вот змея! А вот гидра!

Тобик начинает рычать.

– Ага, испугался! – улыбается Наташа, продолжая поворачивать глобус.

Внезапно Тобик вскакивает на стол и тычет кончиком своего черного носа в самый глобус.

– А! Это ты пса увидел, – смеется Наташа, – здесь и другой есть, поменьше. И гончие собаки, – показывает она их Тобику. – Видишь, какая у тебя была бы там хорошая компания. А ты не полетел. А Коля полетел.

Но тут Тобик поджимает хвост и в страхе начинает отступать от глобуса. Это он увидел изображение льва.

– Эх ты, трусишка, – Наташа снимает со стола Тобика и сажает его к себе на колени, – математик, а веришь сказкам. Это только в старину верили, что небо было таким. А небо, оно на самом деле совсем нестрашное. То есть, может быть, там и страшно, но только Коля – он ничего не боится. Где-то он теперь? А?

Трое аэронавтов сидят за обеденным столом.

– Прекрасно! Это что? Икра? Зернистая икра! Софья Андреевна, разрешите предложить вам икры.

– Благодарю.

– Дорогие друзья, – торжественно начинает профессор. – Обстановка пока не внушает опасений. Давайте откупорим одну бутылку и выпьем за удачный перелет и спасение ракеты Р-1!

Профессор откупоривает бутылку. Софья Андреевна подставляет рюмку. Но, вопреки ожиданию, вино не выливается.

Удивленное лицо Коли.

Профессор смотрит на часы.

– М-да! Вы понимаете? – обращается он к соседке.

Софья Андреевна улыбается. Она берет ложку, подбрасывает ее, и ложка неподвижно повисает в воздухе.

– Черт возьми! Вещи потеряли вес. Сейчас 13.00. На нас больше не действует притяжение Земли! Но ничто нам не помешает.

С этими словами профессор берет вилку и вытягивает из бутылки жидкость. Та тянется, как жидкое стекло из трубки стеклодува.

– Раз-два! – профессор перехватывает ее губами и ловко откусывает кончик.

– Следующий!

Пораженное лицо Коли. Мальчик робко берет бутылку. Он сильно встряхивает ее, и содержимое бутылки комком шлепается на стол. Рассыпавшись сотнями брызг, вино повисает в воздухе. Мальчик вскакивает со стула, отбросив от себя бутылку, и вдруг с криком сам взлетает и повисает под потолком каюты. Софья Андреевна и профессор ловят Колю за ноги и возвращают на место.

– Осторожнее! – смеется ученый. – Держитесь за стул. Это только начало!

Неожиданно в каюте начинает греметь репродуктор.

– Алло! Алло! Говорит Земля! Поздравляем экипаж ракеты с благополучным прохождением кометы. На радиостанции полно людей. Присутствующая здесь мать Коли Хомякова хотела бы услышать его голос.

– Мама! Мама! – восторженно кричит Коля и, выпустив из рук стул, плывет по воздуху к аппарату.

– Мама! Вот он мой голос. Это я. Мне здесь очень хорошо. Мама, я сейчас пил вилкой шампанское. Мама, передай Наташе, что мы спасем ее папу. Мама, не сердись, что я улетел, я прилечу. Мама, скажи ребятам на детской технической станции, что я сделаю им доклад: «Полет на Луну». В скобках – личные впечатления. Целую. Привет Пете и Сэнди!

Коля, разволновавшись, выпускает аппарат из рук и немедленно взвивается к потолку.

– «На ракете все в порядке», – передает Земле Софья Андреевна, занявшая Колино место.

– Алло! Алло! Говорит Земля! – снова заговорил репродуктор. – Передаем концерт для участников большого межпланетного перелета. Бетховен «Лунная соната».

– Бетховен… – мечтательно произносит профессор. – Итак, друзья, продолжим наш обед. Сейчас в Москве полдень. Запомните: воду мы теперь будем пить при помощи вилки и ножа, а спать – на весу в воздухе!

Детская техническая станция.

Петя, Сэнди и еще несколько ребят в пионерских галстуках стоят с кистями в руках вокруг лежащего на полу огромного листа картона, на котором написано яркими буквами:

– Ну, а число проставим, когда он вернется, – говорит Петя.

– Ох и народу придет на этот доклад! – мечтательно произносит один из присутствующих.

– Еще бы, – с гордостью подтверждает Сэнди, – личные впечатления. Взрослые и то придут, вот увидите.

– А вдруг нам мест не хватит? – высказывает опасения самый маленький.

– Знаете что? – обращается ко всем Петя.

– Ну?

– Давайте напишем внизу примечание.

– Какое?

– На данный доклад, как на очень интересный, взрослые не допускаются.

– Правильно! – поддерживают его все радостным хором.

В толстых стеклах иллюминаторов отражается Млечный Путь.

Приближается Луна.

Она медленно вырастает из черного пространства – суровая каменная громада.

В полутьме ракеты теплятся лампы радиоприемника.

Взволнованным шепотом Коля будит профессора.

– Иван Иванович! Проснитесь!

– А? Что такое?

– Сигналы!

Профессор встает и торопливо настраивает приемник.

Тихо.

Профессор садится у круглого иллюминатора и задумчиво барабанит пальцами по стеклу.

– Подождем!

За окном видны звезды.

– Послушайте, молодой человек, – неожиданно говорит профессор, – вам повезло. В ваши годы – вы уже участник полета на Луну. Подумайте! Полета, о котором веками мечтало человечество!

Профессор привлек к себе мальчика и указал пальцем в темноту.

– Посмотрите! Кругом миллиарды звезд, рассеянных по темному пространству! Их не сосчитать! К этой ближней группе звезд, называемой Галактикой, принадлежит и наше Солнце со всеми планетами. В Галактике сотни тысяч звезд! – продолжает профессор. – Но Галактика – всего только крохотная часть Вселенной, а Вселенная бесконечна. Такие звездные скопления находятся и там… и там… и там! Их бесконечно много. Кто знает, какие новые миры будут открыты нами в будущем. На какие планеты рискнут полететь люди! Что они встретят там, кого увидят!.. Всесилен человек – он проникает во все тайны мироздания!

Профессора прерывают внезапные сигналы.

– Быстро! Бумагу, карандаш! – и профессор тут же начинает расшифровывать: «Говорит Р-1! – Так, так! Понятно! – Ра-кета ле-жит на дне кратера точка пе-перешли в крайний отсек точка экономим кислород для дыхания точка

Сигналы оборвались. Наступила тишина.

– Живы! – облегченно вздыхает профессор. – Разбудите Софью Андреевну. Пусть она радирует об этом на Землю и продолжает слушать. По временам следует давать наши позывные!

Профессор смотрит в телескоп.

Зубчатая поверхность Луны.

Приближаясь к ней из мрака, растет крохотная серебряная точка.

По мере снижения ракеты на Луну все шире кажутся пересеченные тенями долины, все выше вздымаются горы, похожие на зубы чудовища.

В глубокой тишине ракета по спирали спускается все ниже и ниже.

Вот она уже стремительно проносится над каменными громадами.

Профессор у руля управления. Руки на штурвале. За его креслом мальчик. Глаза обоих напряженно устремлены вперед.

В каюте слышен ровный голос Софьи Андреевны:

– Земля! Земля! Говорит Р-2! Ракета благополучно достигла Луны. Ведем поиски пропавшей ракеты в квадрате 2-0-7. Под нами кольцевые горы Гримальди. Ждите дальнейших сигналов. Земля! Земля! Говорит Р-2! Ведем поиски в квадрате 2-0-7. Земля! Земля!

– Волнуетесь, молодой человек? – тихо спрашивает профессор.

Коля молча кивает головой.

– Торжественный час, – соглашается профессор. – И страшный час. Живы ли они?.. Они должны быть живы!

Профессор резко поворачивает штурвальное колесо. Ракета с ревом моторов круто идет вправо.

– Меняю направление! Снижаюсь! – говорит профессор. – Еще раз дайте наши позывные! Слушайте.

– Р-1 молчит! – докладывает Софья Андреевна.

– Если мы не найдем их в течение четырех часов полета, – замечает профессор, – мы вынуждены будем сделать посадку и завтра повернуть назад ни с чем!

Ученый снова резко снижает ракету.

По гребням скал, проваливаясь, бежит тень ракеты.

К крыльцу обсерватории подходят Петя, Сэнди и Наташа. В руках у Пети новенькая метла. Дойдя до крыльца, мальчик останавливается.

– Ну, входи, а мы лучше здесь подождем, – говорит Петя и передает Наташе метлу.

Вестибюль. В кресле, уронив газету, дремлет Павел Елисеевич.

– Здравствуйте, дедушка, – звонко приветствует его Наташа.

Павел Елисеевич открывает глаза и с недоумением смотрит на

девочку с метлой.

– Ты кто такая? Уборщица?

– Нет.

– А почему с метлой?

– Эту метлу, дедушка, – торжественно говорит Наташа, – мы преподносим вам от имени Международного общества межпланетных сообщений.

– Момс! – вскакивает Павел Елисеевич. – Где они? – кричит он грозно.

– Дедушка, миленький, не сердитесь. Наш председатель улетел на Луну. Мы очень волнуемся. Вы вращаетесь в обществе академиков, может быть, вы что-нибудь знаете? – умоляюще смотря на него, спрашивает Наташа.

– Не знаю и знать не хочу. И вообще я за этот полет не отвечаю, – сердится дедушка.

– Почему, дедушка?

– Потому что так улетать на Луну, как на нее улетел академик Бобров, улетать нельзя.

– А как же он улетел?

– Без калош!

– Ну, что вы говорите?

– Вот они стоят, – показывает он на пару калош, стоящих под вешалкой. – А почему я прозевал? Из-за Момса. На Луне сто пятьдесят градусов мороза, а калоши здесь. Могу я отвечать за такой полет? – кипятится Павел Елисеевич.

– Это только на одной половине Луны мороз, а на другой половине жара. Сто градусов, – сообщает Наташа.

– А не сочиняешь?

– Честное пионерское.

– Ну, утешила ты меня. Прямо как гора с плеч. Ясно, что они без калош на холодную-то половину не пойдут, а на жаркой-то и в баретках можно.

– Значит, вы больше на нас не сердитесь?

– Ладно уж, давай метлу, – примирительно говорит дедушка.

– А если вы что-нибудь узнаете, вы уж нам сообщите, пожалуйста.

– Как же не узнать. Все-таки среди академиков вращаюсь, – гордо говорит дед, отставив метлу, как алебарду.

Ракета Р-2 на дне гигантского кратера.

Вокруг вздымаются горы.

Каюта. Три человека склонились над картой лунной поверхности. По ней скользит палец профессора.

– Вот карта лунной поверхности, – говорит Бобров. – Она уже давно составлена учеными. Здесь нанесены все горы и долины. Вот кольцевой вал Аратосфен с пиком горы Архимеда внутри, так называемое Море Ясности, и тому подобное. Где же лежит ракета?

Профессор делает паузу, затем продолжает:

– С Земли можно наблюдать лишь чуть больше половины освещенной Солнцем лунной поверхности, примерно около пятидесяти девяти процентов. Но, может быть, ракета, которую мы ищем, находится на той стороне Луны, которая сейчас погружена во мрак и которую, кстати сказать, никогда не могли видеть люди… Во всяком случае, мне кажется, нам следует начать поиски здесь.

– Вы правы, Иван Иванович! Тем более для начала легче вынести стоградусную жару, чем блуждать по той стороне, где темно и мороз доходит до ста пятидесяти градусов.

– Решено, – заявляет профессор.

На фоне черного неба, на вершине горы, стоит фигура в скафандре. Это академик Бобров. Прикрываясь розовым стеклянным зонтом от нестерпимо палящих лучей солнца, он смотрит в подзорную трубу.

Вокруг до самого горизонта – хаотическое нагромождение мертвых скал, никогда не знавших дождя и ветра. На них ни ростка зелени, в ущельях – ни капли воды.

Небосвод усыпан звездами, свет которых не меркнет в лучах ослепительного солнца.

– По видимому, здесь их тоже нет, – говорит профессор, со вздохом разочарования опуская подзорную трубу. – Но не будем отчаиваться. Попробуем продолжить наши поиски в другом направлении. Итак, молодой человек, на чем же я кончил? – продолжает он уже более веселым тоном. – Ах да, вспомнил. Как вы уже убедились сами, молодой человек, на Луне нет понятия «погода» – нет ветра, нет облаков, нет дождя, нет перемены температуры, нет… Позвольте, – восклицает он, повернувшись, – и вас тоже нет! Где же вы, молодой человек?

С явным беспокойством оглядывает Иван Иванович вершины соседних скал, потом быстро достает ракетницу и стреляет в черное небо. Высоко взлетает желтый огонек. Через несколько секунд где-то вдали поднимается ответный огонек, и на одном из далеких утесов появляется маленькая фигурка. Это Коля. Он тоже одет в скафандр, за спиной кислородный прибор, в руках зонт. С невероятной легкостью перепрыгивая через пропасти и расщелины, достигает он вершины горы, на которой стоит ученый.

– Нашли? Обнаружили? – с тревогой и надеждой спрашивает мальчик.

– Пока я обнаружил только то, что напрасно вас взял с собой, а не оставил в ракете с Софьей Андреевной, – ворчит Иван Иванович. – Где вы гуляли?

– Я не гулял, Иван Иванович. Я искал, – оправдывается Коля.

– Ваши поиски кончатся тем, что придется искать вас, – продолжает ворчать академик. – Не забывайте, что здесь очень легко потеряться.

– Я, Иван Иванович, не маленький, – обижается Коля.

– А вы думаете, что теряются только маленькие? Очень хорошо. Прекрасно. Прощайте, – и с этими словами Иван Иванович исчезает.

– Иван Иванович, где вы? – не веря своим глазам, кричит Коля.

– Как видите, я не такой уж маленький, а потерялся, – слышится рядом с мальчиком голос ученого, но сам он по прежнему остается невидимым.

– Где вы, Иван Иванович? – уже по-настоящему встревожившись, кричит Коля.

– Не нужно так кричать, молодой человек. Я совсем близко, – слышится насмешливый голос, и перед Колей появляется вытянутая рука Ивана Ивановича. Только одна рука, как бы отрезанная от туловища. Пошевелив пальцами перед Колиным носом, она вновь пропадает.

Коля протягивает за исчезнувшей рукой свою и вдруг вскрикивает:

– Где же моя рука?

Руки Коли не видно, но как только он отдергивает ее назад, она вновь появляется.

Совершенно сбитый с толку происходящим, Коля, раскрыв рот от удивления, смотрит то на свою руку, то перед собой.

– Зажгите фонарик, – слышится насмешливый голос Ивана Ивановича.

Коля вынимает карманный фонарик и включает его. В луче света совсем рядом стоит улыбающийся Иван Иванович.

– Понял?

– Нет.

– Стыдно, председатель. Разве вы не знаете, что на Луне нет воздуха и, следовательно, свет не рассеивается. Поэтому человек, вставший на Луне в тень, делается совершенно невидимым.

Коля тушит фонарик, и академик вновь исчезает.

– Теперь понял? – спрашивает Бобров, выходя из тени.

– Понял.

– Очень хорошо. Сейчас мы отправимся к той вершине, – показывает вверх Иван Иванович. – Осторожнее! Если вы свалитесь…

– Не свалюсь, – смеется Коля, – вы посмотрите, как я прыгаю, – и Коля, разбежавшись, перепрыгивает через большую расщелину и легко опускается на вершину соседней скалы.

– Как видите, я прыгаю не хуже вас, молодой человек, – говорит старый академик, с такой же легкостью, как и Коля, перескочив через расщелину. – Но хвастаться тут нечем. На Луне и вы, и я, и все окружающие нас предметы весят в шесть раз меньше.

– Значит, здесь нормы ГТО легче сдавать, чем на Земле, – прыгая, говорит Коля.

– На Земле я их не сдавал, а здесь их, к сожалению, еще не ввели, – шутит профессор, – и широким прыжком настигает мальчика.

Неожиданно впереди них, довольно далеко, происходит чудовищной силы взрыв. Колоссальный метеорит врезается в поверхность Луны.

Яркие отсветы пламени бегут в небо. Каменные ядра взметнулись вверх и со стремительной силой упали на поверхность.

– Что это? – пугается Коля

– Метеорит, – объясняет Иван Иванович. – Как вам должно быть известно, молодой человек, метеорит– это падающая к нам из мирового пространства металлическая или каменная масса, которая… -

Но новый, теперь уже более близкий и еще более сильный взрыв заставляет академика прервать свои объяснения.

– Вперед! Вон пещера! – кричит он, показывая путь к спасению.

Мальчик кидается в пещеру. Ученый бежит за ним, но в последний

момент камень ударяет его по ноге, и профессор падает.

– Иван Иванович! – бросается к нему Коля.

– Не повезло. Кажется, не могу идти, – старается приподняться Бобров, но, сморщившись от боли, снова садится.

– Ничего, Иван Иванович, я понесу вас.

– До ракеты далеко, и вряд ли у вас хватит сил, молодой человек. Давайте поступим по-другому. Знаете ли вы дорогу к ракете?

Коля отрицательно качает головой.

– В таком случае смотрите внимательнее. Видите две высоких скалы? Они наклонились друг к другу и образуют как бы ворота, – показывает профессор на виднеющиеся вдали скалы. – Как только вы пройдете в эти ворота, вы увидите нашу ракету. Скажите Софье Андреевне, чтобы она прекратила дежурство у радио и немедленно шла сюда, в квадрат 44. Необходимо продолжать поиски. У нас мало времени.

– Не беспокойтесь, Иван Иванович, я быстро, – заверяет Коля.

– Найдешь?

– Еще бы, – и Коля, делая гигантские прыжки, направляется к месту, указанному Иваном Ивановичем.

Он идет по равнине, до колен проваливаясь в вулканический пепел, скользит вниз почти по отвесной каменной стене, пробирается по узкому краю страшной пропасти.

Каждый раз, преодолев очередное препятствие, он всматривается вдаль, и каждый раз две высокие скалы оказываются все ближе и ближе. Наклонившись друг к другу, они образуют как бы ворота. И вдруг Коля падает, ослепленный новым взрывом.

Проходит несколько мгновений. Каменный дождь прекращается. Коля приподнимается. Осматривается.

– Где же ворота? – шепчет он в отчаянии.

Ворот нет. Темное небо. Рядом с Солнцем – большой мутный шар – Земля.

– Земля! – шепчет Коля. – Петя, Сэнди, где же вы сейчас?

Чердак. У подзорной трубы Петя и Сэнди.

– Где-то сейчас Коля? – сказал Петя, отрываясь от трубы.

Сэнди вздыхает и сменяет у трубы Петю, не забыв взять у него

шапочку. В трубу виден маленький шар Луны.

Луна. По каменистым россыпям идет Коля. Он все время останавливается и меняет направление. Внезапно, с необычайной быстротой начинает садиться солнце. Длинные черные тени ложатся на поверхность Луны. Горы погружаются во тьму, освещены только их высокие верхушки. Вскоре и они почернели, и все окутал мрак. Но вот в темноте вспыхивает луч света. Это Коля зажег фонарик. Движется дрожащий луч. Он поднимается вверх, опускается вниз, идет все дальше и дальше.

И вдруг навстречу лучу сверкнул другой луч. Коля гасит фонарик. Теперь стало видно, что свет идет из иллюминатора лежащей под скалой ракеты.

– Софья Андреевна! – кричит Коля и бежит к ракете. Открыв дверцу, он забирается внутрь. В жилой кабине царит полумрак. Пусто. На столе в тишине мерно тикают часы.

– Софья Андреевна! Софья Андреевна! – что есть силы кричит Коля.

Открывается внутренняя дверца, и в освещенном пролете двери появляется фигура бородатого человека.

– Кто вы? – вытаращив глаза, спрашивает Коля.

– Как вы сюда попали? – спрашивает бородач, удивленный не меньше Коли.

– А разве это ракета не Р-2?

– Р-1.

– Р-1? Значит, вы Наташин папа? Уррраа!! – и Коля даже заплясал от радости.

– Ой! – хватается он вдруг за голову и застывает на месте.

– Что с вами? – встревожился бородач.

– Со мной ничего. А вот академику Боброву ранило камнем ногу.

– Академику Боброву? Где он?

– Здесь, у вас на Луне. Он лежит в квадрате 44.

Где-то под окном шумит улица.

Красное полотнище с первомайским лозунгом протянулось с одного здания на другое; дома расцвечены флагами.

Наташа сидит на подоконнике и грустно смотрит на веселую улицу. Возле нее – Сэнди и Петя.

– Пойдем погуляем, – неуверенно предлагает Сэнди.

– Нет, не хочется.

Все вздыхают.

Звонок телефона. Наташа подбегает к телефону. Берет трубку.

– Я слушаю.

– Это Момс? – говорит в телефонную трубку Павел Елисеевич из вестибюля обсерватории. – Здравствуйте. Сейчас двое академиков надевали калоши – улыбаются, как именинники. Значит, все хорошо.

– Товарищи, все хорошо, – радостно сообщает Наташа, вешая трубку. – Академики улыбаются. Пошли гулять.

Ракета. На диване сидит профессор с забинтованной ногой.

– Натолкнувшись при посадке на скалу, – рассказывает ему бородач, – мы продырявили бок ракеты. Поскольку мы экономили электроэнергию, мы редко включали радио. Теперь пробоина заделана.

– Отлично, – кивает профессор. – Я доволен собранным вами научным материалом.

– Мы также наметили место для строительства подземного города на Луне.

– Спасибо, – говорит профессор. – Молодцы, товарищи!

Неожиданно к бородачу подходит Коля.

– Привет вам от Наташи!

– Ну как она? Что с ней? Здорова?

– Она хотела вам Тобика послать, а так получилось, что вместо Тобика прилетел я. Вы уж меня простите.

Ученые рассмеялись.

– Тихо! Слышу сигналы! – говорит второй ученый и быстро настраивает приемник. В каюте зазвучал тревожный голос Софьи Андреевны.

– Иван Иванович! Иван Иванович! Где вы? Где вы? Где мальчик? Я на ракете! Где вы? Где вы?

– Отвечайте. Все в порядке. Ракета найдена в квадрате Б-35,– весело говорит профессор и, повернувшись к бородачу, добавляет: – Завтра передадим вам часть горючего. Больше задерживаться, считаю, нет смысла.

Ракеты, одна за другой, покидают поверхность Луны.

Уходят, удаляются лунные горы.

– Говорит Земля! Говорит Земля! – разносится по ракете вместе с праздничным грохотом духовых оркестров и шумом демонстрации.

Коля присаживается к иллюминатору.

Земля приближается, как большой раскрашенный мяч, погруженный в голубую дымку и окруженный сияющими на солнце серебристыми облаками.

Слушайте! Говорит Земля! Поздравляем участников перелета

– Ура! Ура! – доносятся крики и музыка.

– Софья Андреевна, – говорит профессор, – внесите в журнал последнюю запись: одиннадцать часов пятьдесят две минуты. Ракеты вошли в верхние слои земной атмосферы. Межпланетное путешествие закончено. Включаем моторы. Начинаем приземление.

Рев моторов. Шум оркестров.

Софья Андреевна подходит к Коле и смотрит вместе с ним в иллюминатор. Внизу уже можно различить контуры рек и городов.

Вот уже видна цепочка кремлевских стен, алые полотнища и пестрые потоки демонстрантов.

Грохочут победные салюты в честь возвращения аэронавтов.

Десятки духовых оркестров исполняют «Марш летчиков»

Все выше, и выше, и выше!

Стремим мы полет наших птиц…

В голубом небе проносятся ракетные истребители.

Ракеты одна за другой пролетают над родным городом.