Текст книги "Юнглинг"

Автор книги: Николай Метельский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 28 страниц)

  После завтрака нас отвели в учебный класс, где, прикинете, не было ни одного стула. Одни... э-э-э... очень толстые коврики. Я болдю от этих джедаев. Что дальше, нас отправят на заработки?

  В класс мы заходили с еще двумя группами малышни – девчонок и пацанят. А рассевшись, десять минут ждали наставника, потому что джедаи что нас сюда привели, поспешили смыться. Ну и ладно, зато та бурда, что я таки впихнул в себя на завтрак, успела уложиться. За это время, к нам успели присоединиться еще две группы детишек. В итоге, я насчитал аж семьдесят восемь спиногрызов обоих полов, и разных рас. В одном, долбаном, месте.

  Наставником, что пришел нас поучать, оказался человек. Очень старый человек. Звали его Эйлан Радау – высокий, статный, не согнутый годами дед. Встав напротив нас, и окинув зал взглядом, он молвил:

  -Сегодня юнлинги, мы поговорим с вами о Первом Канцлере, вступившем в должность в год 25018 до Великой ресинхронизации. – Чавось? Какая еще ресинхронизация? – Для выходцев с отдаленных планет, где все еще ведется счет от Руусанской реформы, поясню – четыре года назад, Республиканским бюро мер и стандартов, была введена новая мера отсчета времени, так что сейчас, в Республике, идет четвертый год от Великой ресинхронизации.

  Круто. То есть, со своей планеты я вылетел в девятьсот шестьдесят девятом году, а на Корусант опустился в четвертом. Прям в машине времени побывал, м-да.

  Пока я размышлял о размерах ДДГ, старик начал свой рассказ. И знаете что я вам скажу? Пропаганда! Но пропаганда талантливая. Рассказанная с огоньком, и достаточно увлекательно, что бы заинтересовать детей четырех-пяти лет. Но вот лично я, не верю что бы новоизбранные сенаторы, хором и без споров, поставили над собой кого бы то ни было. А послушать этого Радау, так Первый канцлер был рыцарем без страха и упрека. Но, повторюсь, рассказывал он увлекательно, жаль, только, о делах уж слишком далеких. Но кое что, действительно нужное, мне эта лекция дала. Я имею в виду даты. Я вот точно помню, что Республика, та, что Старая, просуществовала порядка двадцати пяти тысяч лет, вот только точную дату не помню. Вполне возможно, да наверняка так и есть, что после циферки двадцать пять, есть еще что-то кроме нулей. В любом случае, я живу в последнее тысячелетие Старой Республики, а это, уже хоть какое-то, но, все же, уточнение. Есть шанс, что я попал в мирное время.

  После урока истории, нас направили, куда б вы думали – в спортзал. Где мы еще два часа занимались физкультурой. После этого был урок... м-м-м... основного галактического языка. Это который общий. Понятно, что учили не говорить на нем, а читать и писать. Мы ведь еще дети, если кто забыл. После него, нас отправили на обед, который был получше завтрака, но не на много. Во всяком случае, там уже была твердая пища. После обеда... да-да – спортзал. Затем был урок богословия, на котором нам, весьма условно, рассказывали, что такое светлая сторона Силы, и насколько плоха темная. А ведь я поначалу, даже даже пытался вникнуть, но увы – четыре года, это не тот возраст, когда будут рассказывать что-то серьезное. Была произведена банальная, пусть и интересно изложенная, промывка мозгов. Меня даже в сон не тянуло.

  И вот, наконец, ужин. Так я сначала подумал. Но, увы – после него нас, опять, ждал этот гадский, тысячу раз проклятый, спортзал. После которого, даже супер активные существа, коими являются дети, поголовно клевали носом. Еще бы, не самый простой денек выдался. До душа я еле добрался, чуть не уснул там, кое как добрался до своего койко-места, где и вырубился, поминая всех джедаев Галактики. А ведь в начале дня, я еще и помедитировать хотел. Хех, наивный. Ну да не беда. Не знаю, как насчет остальных рас, а человек это такая зверушка, которая ко всему привыкает. Лишь бы тренировки не были на это рассчитаны.

  -Вставайте юнлинги, вставайте. В это прекрасное утро, будет преступлением отлеживаться в кровати.

  Интересно, когда я начну ненавидеть нашего куратора? И о каком, мать его так, утре он ведет речь? Точнее как он определил, что оно прекрасно. Я за весь прошлый день, так и не увидел ни одного окна. По мне, так что день, что ночь, один хрен. Если здесь еще и выходных нет, то я с ума сойду.

  Зарядка – тудыть ее, завтрак – мать его, учебный класс... в жопу все, достало. Буду учиться спать с открытыми глазами. Федька Жбот, которого все в нашем, и не только, взводу, называли Жмотом, освоил это полезное умение, так чем я хуже? А еще лучше, совместить сон с медитацией... блин, бредово-то как звучит.

  Сегодня, на первом уроке, нам продолжили рассказывать про Великого Первого Канцлера, а я, морщась, пытался отрешиться от ноющей боли в мышцах, параллельно фильтруя слова наставника. Проблема в том, что просто не знал ничего про те времена, и мне было сложно понять где заканчивается статистика, и начинается пропаганда. В том, что джедай может привирать, я сомневался, а вот то, что он может верить в свои слова, это запросто. Двадцать пять тысяч лет, пойди теперь узнай, где правда, а где ложь.

  А вот с медитацией я обломался. Просто потому, что у меня ничего не выходило с открытыми глазами. А закрывать их, я опасался, потому что и без этого почти спал. Сегодняшняя лекция, несмотря на усилия наставника, клонила в сон всех. Все же, четырех летним детям, было плевать на законы, принятые на заре Республики.

  В общем, этот день мало отличался от предыдущего. Те же лекции, такая же еда, тот же спортзал, в котором нас ничему не обучали, а лишь гоняли. Даже не объясняли, какое упражнение для чего нужно. А раз мозги в спортзале включать не надо, именно это время, я выбрал, что бы тренироваться в медитации. Ну а что? Для этого, не так уж много и надо. Спокойствие, сосредоточенность, и отсутствие мыслей. Впрочем, последний пункт лишь желателен. Грубо говоря, надо отрешиться от окружающего, а физические упражнения как будто бы специально для этого созданы. Тупо бегаешь, тупо прыгаешь, тупо тянешься.... Мозги не нужны. Само собой, с первого раза, у меня ничего не получилось. И со второго. И даже с десятого. Но через месяц, я уже мог во время бега ощутить в себе Силу. Этот непонятный туман. Впрочем, через месяц, у меня оставалось достаточно сил, что бы перед сном посидеть с кристаллами, и повтыкать как к ним липнет этот самый туман. Кристаллы, вообще, оказались довольно полезны при медитации. Во всяком случае, именно сосредотачиваясь на них, я быстрей всего входил в транс. Однажды, я так просидел все ночь, и если вы думаете, что медитация помогла мне на утро быть бодрячком, то вы ошибаетесь. Хорошо еще куратор решил, что я просто раньше всех встал. Может, ничего и не было бы, но проверять мне как-то не хотелось. Если бы я знал, какие тут предусмотрены наказания, я бы еще подумал, признаваться ли мне в том, что всю ночь не спал, а так пришлось импровизировать. Меня за то, что я "раньше всех встал", даже похвалили, заметив, правда, что сон, это тоже важная часть распорядка дня.

  За первый месяц моего пребывания в Храме, койко-места в нашей комнате, были заполнены полностью. Три из них, заняли человеческие детеныши, а одно тагрутеныш. Эту расу я помню. Еще бы, кто не помнит Асоку Тано? Вообще, этот детеныш планеты Шили, по имени Палатт Гани, был довольно забавным малым. Начать с того, что он не носил обуви. Когда я спросил у него как так, он ответил, что в обуви, они, тогруты, хуже слышат духов земли. После такого ответа, я решил до него не докапываться, а то мало ли, вдруг эти духи земли скажут ему перегрызть мне глотку во сне. Утрирую, конечно, но с обкурышами, вообще, стремно общаться. Тем не менее, что-то видимо, духи ему все же нашептали, потому что после моего вопроса, я заметил, что он все время крутиться поблизости, а через несколько дней, окончательно страх потерял, таскаясь за мной по пятам. Не знаю, может это от того, что я был первым, кто с ним заговорил? Он даже в спортзале, бежал рядом со мной. И это все притом, что парень в целом, было весьма общительный, и в наш детский коллектив, вписался очень быстро. И знаете, что он ответил, когда я прямо спросил его – какого дятла? Ну так зацените – разумные должны держаться вместе, а я всегда отдельно. Это он, оказывается, пытается соединить меня и общество. Как может, но, тем не менее. А, вообще, согласитесь, довольно взрослый ответ, для четырехлетнего карапуза. А ведь я, даже, не сразу это понял. Попав в среду своих физических ровесников, я подспудно держу их всех за ровню себе. Плюс другой мир – кто его знает, какие дети у других рас. Вон, Джиро Джисс, который онгри, пипец какой умный. Для своего возраста. Но все-таки замечу, что основная масса детишек, ничем таким не выделяется.

  -Рейн, а почему мы идем в спортзал? – Спросил меня этот прилипчивый субъект.

  Кстати, да. В данный момент, мы соединились с другими группами мелких спиногрызов, и направлялись, судя по всему, в спортзал. А должны были в учебный класс, на очередную лекцию.

  -Не знаю. – Ответил я коричневокожему. – Что ты меня-то вечно спрашиваешь? Вон, иди у Джиро спроси.

  -Ну... ты старше... вот я и подумал... – Замялся парень.

  -Пал, – вздохнул я, – с чего ты взял, что я старше?

  -Ну....

  -Джиро, на два месяца раньше меня родился, так что впредь, задавай подобные вопросы ему.

  -Не сердись Рейн... – Опустил он голову.

  Во, видали! О чем я и говорил. Мелкий спиногрыз на жалость давит. И ведь как прочухал, а? Я хоть и циник, но сердце-то у меня не железное – детей я, может, и не люблю, но... блин. Долбанные дети. Сядут на шею – хрен снимешь.

  -Я не сержусь Пал. Но я, правда, ничего не знаю. Скорей всего, просто поменяли расписание. – Сменил я тон, на что парень сразу заулыбался. И что, спрашивается? Как будто я ему секрет мироздания рассказал.

  В спортзал мы зашли общей кучей в сотню детских рыл, но уже там, нас разделили на группы, приставив к нам по наставнику. После чего развели по многочисленным площадкам для поединков, где и рассадили прямо на пол. Хорошо, что они хоть здесь, не каменные.

  -Что ж юнлинги. – Начал стоящий напротив нас наставник. – С сегодняшнего дня, вам предстоит начать обучение бою без оружия. Примерно через год, вы сможете взять в руки учебный световой меч, и моя задача, что бы к этому времени, вы имели представление о том, что такое бой в целом, и умели владеть своим телом в достаточной степени для использования светового меча. Пусть и учебного. А начну я ваше обучение, с небольшой лекции.

  Начнем, пожалуй, с того, что есть семь форм боя на световых мечах. И у каждой из форм, имеется рукопашный аналог. Эти аналоги не так хороши как Боевое искусство эчани, или, к примеру, Терас-каси, но тоже, несомненно, полезны. Хотя во многом, все зависит от мастерства. С сегодняшнего дня, вам начнут преподавать стиль рукопашного боя Шии-Чо. Формы один, боя на световых мечах. И хоть рукопашный аналог этой Формы, стали разрабатывать уже после создания Макаши – второй Формы, он полностью передает философию своего фехтовального брата. Прямота, решительность, резкость. Шии-Чо – самая старая Форма, разработанная еще древними джедаями, специально для световых мечей, и очень хорошо подходит для борьбы с несколькими более слабыми противниками. Но из-за своей простоты, и легкости освоения, ее помнят, и используют, по сей день. А некоторые, достигли таких высот, что с ними опасаются сходиться в поединке и мастера более поздних Форм. Так что, юнлинги, я очень не советую вам, относиться пренебрежительно к Форме Решительности, как ее еще называют.

  Вот с тех пор, так и повелось. Вместо того что бы просто бегать-прыгать, нас еще и обучали рукопашному бою. Впрочем, обучали, это слишком сильно сказано. Чему можно обучить четырехлеток? Но вот основы да, вдалбливали. Как и многое другое. Про тренировку реакции, наработку нужных рефлексов и так далее, и тому подобное, все понятно. Так нам же чуть ли не каждое движение, объясняли с философской точки зрения. Или как-то так. Что-то вроде: "Прямой удар есть суть решительность, квинтэссенция мощи и честности. Ответ на твою неуверенность". И ладно я, а многие ли из детишек поняли что такое "квинтэссенция "? Да и ладно. Можете считать это моим брюзжанием. Сейчас наставники вдалбливают в нас слова, которые потом, будут обрастать пониманием. Сначала детей заставляют запомнить какую-то тарабарщину, понимание которой прейдет потом, но самое главное как? "Так вот, что имели в виду наставники! Вот оно как! А я-то все думал. Понимаю. Теперь я понимаю!" Само собой, что такое не то что запомнится, в подкорку забьется.

  Со временем и лекции... как бы это сказать... стали усложняться. Больше всего, мне не нравились лекции по законодательству Республики. Я понимал, что мне это нужно, но наставник, преподающий нам законы, был настолько нуден.... Впрочем, парочку интересных фактов я узнал. Как вам утверждение, что, несмотря на то, что Республика, при официальном осуждении работорговли, не имеет ни одного закона, запрещающего оную? Она как бы против работорговли, но законных оснований запретить ее, у Республики нет. И джедай, умыкнувший раба, будет не освободителем, а вором. Всего лишь воришкой. А ведь так было всегда. Если задаться целью, обелить Республику... хм, все равно не получится. Ну ладно. В общем если кто-то скажет, что Республика не может исправить этот момент, так как у нее нет войск и флота, пусть вспомнит что такое положение дел, существовало всегда, даже в те времена, когда она была особенно сильна.

  Чем больше я слушал подобные лекции, тем больше понимал, насколько прогнила Республика. Взять хотя бы спайс. Это наркотик, если кто не знал. Зацените прикол – с одной стороны, Республика признает, что это наркотик, и даже борется с его распространением, а с другой – его имеют право делать, и официально продавать лица, получившие на это лицензию. Вроде как лекарственный препарат, на вроде земного морфина. Зашибись да? Как я понял, заплатил денюшку Сенату, и ты фармаколог, не заплатил – преступник. И это только то, о чем я знаю.

  Еще на Земле, слышал, будто Республику подвели к этому ситы. Типа тысячу лет подтачивали ее изнутри. Может быть, не спорю. Но если это так, мне остается лишь поаплодировать им. За тысячу лет они сделали то, что их предшественники, не смогли сделать за двадцать четыре. Очень надеюсь, что я попал куда-нибудь в середину, этой тысячи лет. Вот только, что-то сомнения меня берут, по этому поводу.

  После той лекции, нас отправили в спортзал, где мы в очередной раз отрабатывали падения и перекаты. Я, кстати, наконец, определился, на что похож рукопашный бой Шии-Чо. На карате. Один в один, с тем, что видел по телеку в своем мире. Интересно, а сама первая Форма, часом, не на кендо ли японское похожа?

  -Стоп. Следующая пара. – Произнес наставник. – Ты и ты, в круг.

  Сейчас мы сидели кружком, в центр которого то и дело вызывались пары, которые отрабатывали броски под присмотром взрослого джедая. Который параллельно их комментировал и поправлял. Я побывал там, в числе первых, и сейчас просто отдыхал, внимательно слушая пояснения наставника. Можно было бы помедитировать, но тогда я пропущу саму учебу. А ведь это, как я подозреваю, сильно пригодиться мне в будущем.

  Краем глаза поймал движение на входе в спортзал. Там постоянно кто-то входил и выходил, а я так сидел, что непроизвольно отмечал этих людей. Точнее разумных. Или существ? Плевать. Сейчас в зал вошел разумный, расу которого я помнил еще по просмотрам мультсериала, который, как вы помните, я смотрел не весь и урывками. Название расы я не помню, но вроде именно такой джедай, привел Асоку Тано в Орден. Как же его там?

  -Мастер Пло Кун! – Услышал я возглас за спиной. А обернувшись, увидел, метрах в тридцати от нас, маленькую тогруту махающую рукой.

  Точно! Именно так его и зва.... Твою мать.

  ***

  С того дня, как я увидел Пло Куна, прошло два месяца. Мои надежды, что я ошибаюсь, разбил один из наставников, ответивший мне на простой вопрос – кто сейчас канцлер? Оказывается уже год как Палпатин. Мда. В неспокойное время я попал. Тут хочешь, не хочешь, а когти из ордена надо рвать. Мне еще повезло, вот бы я прихуел, попади под самый замес.... А так, у меня даже есть время окончить обучение в Храме, после чего я пошлю падаванство нахрен, и свалю отсюда домой. Но это я сейчас осознаю, а тогда, два месяца назад, малость перестремался. Но даже теперь, заходя в спортзал, да и, вообще, как только встречаюсь с девчачьей группой, автоматически выискиваю взглядом маленькую тогруту. Сам не знаю зачем. Самое интересное – нахожу. Проблема в том, что я их не различаю, а девиц тогрут, в отличие от парней, здесь до жопы. Я, вообще, кроме Палатта Гани, ни одного тогруты мужчину не видел.

  В целом, хорошенько все обдумав, я принял решение не суетиться, и набираться знаний, ибо они никогда не помешают. Ну и, конечно, тренировки с Силой. Я хоть и умею всего лишь медитировать, но даже это, как показала практика, дает, ни мало. Во всяком случае, я понял, почему джедаи занимаются этим, как только выдается свободная минутка.

  Начнем с того, что я, наконец, сумел замедлить движение силы до того уровня, когда появляется возможность ей управлять. Ну и первое что я начал делать, это напитывать ею свое тело. Просто потому, что прочитал уйму фантастики, фентези и фанфиков, где этот способ позволял укреплять тело. Стереотип сыграл, можно сказать. Так ли это или нет, выяснить, точно, не получается. Вроде как в спортзале, я начал выдавать более лучший результат, но это может быть обусловлено вполне обычным прогрессом. Хотя угнаться за мной теперь, может только Рама Оланту, тот самый тисспианец с телом змеи. Впрочем, я не корректен – это я стал его догонять на пробежках. Но, как он однажды доказал, на прямой с ним до сих пор никто не может соревноваться. Хорошо хоть, с маневренностью у Рамы, как и у всех тисспианцев, не важно. А то совсем обидно было бы. И да, нам стали преподавать расоведение, так что информация об окружающих меня зверенышах, полилась рекой. Но больше всего меня впечатлила самая первая лекция. Самое ее начало. А точнее слова наставника о том, что в Галактике аж двадцать миллионов рас. Да я даже осознать эту цифру не могу. Двадцать миллионов человек, еще туда-сюда, хоть и с трудом. Но рас!

  Кроме усиления тела, если это оно, конечно, я стал прогонять Силу через свои кристаллы, а потом, вообще, утрамбовывать ее там. Правда, получалось это только с той Силой, что я брал непосредственно из своего тела. Ну и как продолжение работы с кристаллами, я начал пытаться управлять Силой разлитой вокруг. Но тут, совсем швах. Она для меня слишком быстро движется. Я чувствую... я ее чувствую, но управлять могу только тем, что "прилипает " к телу, само собой, только после того как замедлю ее. Впрочем, я и этому радуюсь, в смысле, тому, что могу чувствовать Силу, раньше я ее только "видел". Кстати, замеры "на глаз", показали, что Сила вне моего тела, движется с одинаковой скоростью, и если разница существует, я ее не вижу.

  Учеба рукопашному бою, с каждым днем становится все интересней, и интересней. В плане самого обучения. Например, мы стали устраивать спарринги. С четырех летними детьми, это само по себе смешно, а если еще учитывать, что поведение в них, от ребенка к ребенку меняется.... Палатт, например, показал себя с новой стороны. Вполне себе мирный и общительный ребенок, в поединке преобразовывался в маленького хищника, который пока наставник его не остановит, продолжает терроризировать свою жертву. Очень любит за спину заходить. А вот Джиро, это тот онгри, с челюстью за место носа, оказался довольно миролюбивым в схватке. И не смотря на свой в целом неуклюжий вид, довольно ловким. Тисспианец Рама, это, вообще, что-то с чем-то. Против него даже не ставили, поначалу, никого. Как сказал наставник – когда все вырастут, разница в физической форме выровниться, а пока, ему придется просто отрабатывать приемы. Он, наставник то есть, вообще, заявил что тисспианцам, рукопашный бой Шии-Чо не подходит, но что бы в будущем знать, на что может быть способен противник, знать он его должен. Фехтование – да, подходит, рукопашка – нет. Но весело не это, весело было, когда Палатт, глядя на грустный вид Рамы, вот ведь наградили родители именем, предложил ему спарринг. А наставник, вдруг согласился. В итоге, я был свидетелем как тагрутёныша сначала валяли по земле, потом, когда он привык к броскам противника, гоняли по рингу, потом как он наскакивал на змееныша, а под конец, как он повис на его спине, и чуть ли не рычал. Вы только не подумайте, что это все выглядело хоть чуть-чуть профессионально, нет. Вся та же, детская куча мала, но вот сдвиги в тактике Пала, прослеживались довольно четко.

  Я же в спаррингах даже не думал, применять на практике то, что нам преподавали. Все эти прямые удары, боковые, удары сверху. Слишком уж четко я понимал, что для применения всего этого, для начала нужно наработать удар. Иначе все скатывалось в кучу малу. Да и вообще, блин, чересчур рано нас, по моему мнению, стали ставить друг против друга. Так что, я просто уворачивался и толкал. Ну... иногда бил. Если подворачивалась хорошая возможность. И что удивительно, в итоге стал считаться лучшим бойцом в группе. Это при том, что я толком и не дрался. Ну ладно, дрался. Один раз. Когда наставник САМ выставил меня против змееныша Рамы. В расовом смысле змееныша. А ведь я даже не победил, правда и он меня забодать не смог. Эти его змеиные броски, были уж слишком прямолинейны. После того поединка, наставник заметил что мне нужно учить Соресу а не Шии-Чо, и видя мое непонимание, пояснил, что это третья Форма боя на световых мечах, или как ее еще называют – Путь Майнока и Форма Эластичности. Но начинать мне, все равно придется с Шии-Чо, просто потому, что она проще в освоении и все остальные формы, включают элементы из нее.

  -А когда я смогу начать заниматься Соресу? – Спросил я тогда.

  -Не раньше, чем с семи лет. – Ответил наставник. – Да и то, если хорошо покажешь себя в Шии-Чо. Раньше ты просто физически... м-м-м... ты будешь еще слишком маленьким, что бы обучаться чему-то серьезному. А так, стандартно, юнлингам дается выбор с девяти лет.

  На момент того диалога, мне было всего четыре с половиной года, а значит впереди меня ждало, еще два с половиной, усиленных тренировок. А ведь у нас, детей, даже свободного времени не было, так что и поднажать я не мог.

  Неизбежное, пусть и медленное, приближение Войн Клонов, и того что за этим последует, оставляло во мне ощущение какой-то гонки. Я знал, что никакого обучения после реорганизации Республики у меня не будет. Точнее будет, но лишь саморазвитие, а это, как ни крути, совсем не то, что систематизированное, отточенное тысячелетиями образование Ордена. Что уж говорить о накопленных в этих стенах знаниях, после зачистки Храма, они в лучшем случае, попадут в руки Империи, и при любом раскладе, будут потеряны для меня. Вот я и впитывал любую кроху знаний, которые нам здесь давали.

  Игры в "толкни ближнего своего" на ринге, закончились. Я по-прежнему чаще уворачивался, но теперь старался чаще бить. Уворот – удар. Зайти сбоку – ударить. Понастоящему. Толчки превратились в броски, уход в сторону – в отвод удара или мягкий блок. Я слушал что говорит наставник, запоминал, отрабатывал... и использовал эти знания против своих соперников. Через еще полгода, я уже мог признаться самому себе, что да – я лучший боец в группе. Даже Рама, несмотря на свою массу, скорость и когти, при встрече со мной на ринге, оканчивал бой на полу. Малость побитым и придушенным. Дошло до того, что наставник сам, без моих просьб, начал подкидывать мне приемы из других Форм. Правда, как я подозреваю, если бы я начал не справляться с усвоением знаний, он бы прекратил подобную практику. А незадолго до моего пятилетия, он заявил, что Соресу мне тоже не подойдет. Форма заточенная под глухую защиту, явно не для меня, а вот Форма пять, она же Форма Настойчивости, чуть ли не идеально ложиться на то, что он видит во мне сейчас.

  Форма пять, она же Путь крайт-дракона или Форма настойчивости, была создана мастерами Соресу, которым не нравилось что у третьей Формы, довольно скудный атакующий потенциал. Самый маленький среди всех семи Форм. Но и ту колоссальную защиту, которую предоставлял Соресу, они потерять не хотели. Вот их метания и вылились в пятую Форму. Причем, в аж две версии – Шиен и Джем Со. Первая, была более приспособлена для отражения бластерных зарядов, а вторая для поединков. В этот момент рассказа, наставник все же обратил внимание на множество любопытных мордашек, что окружили нас, и с почтением внимали. И тут же, решил всех обломать. Получалось, что Шиен, хоть и стал правопреемником Соресу, но все же многое потерял, и сравниться с ним в защите, мог лишь едва-едва. Больше всего, Шиен подходил для атаки множества обычных людей, вооруженных огнестрелом. Хотя и от нескольких, менее сильных одаренных, со световым мечем, позволял неплохо отбиваться. И побеждать. Джем Со, с другой стороны, ушел от Соресу еще дальше, и сосредоточился на поединке против светошашки. Причем требовал от бойца немалой физической силы, да и подвижность хромала. В общем, с этой небольшой лекцией, наставник пытался всем объяснить, что идеала не существует, и даже стили, разработанные чисто под себя, будут обладать какими-то недостатками.

  В медитации, я продвинулся еще дальше. Правда, пришлось красть по два-три часа ото сна, но это, право слово, такие мелочи. По сравнению с тем, что надвигается на Галактику.... Кстати, медитировал я не один. Рама и Палатт, таки достали меня своим нытьем, спиногрызы долбанные, и я взялся за их обучение. Поначалу я не верил, что они чему-нибудь научаться... даже не так, я не верил, что я смогу их чему-нибудь обучить, но как выяснилось, детишки оказались настырными, так что, даже с моими невнятными объяснениями, они смогли научиться медитации. Мда, так себе деньки были. Если бы еще эта мелкота не лезла постоянно со своими вопросами.... Эх.

  Так вот. В работе с Силой, я за это время заметно продвинулся. Однажды ночью, я понял, что пытаться замедлить движение того "тумана", что не является частью меня, зряшная трата времени. Нет, можно и так действовать, но гораздо проще оказалось... подстроиться под это движение. А когда я это сумел, понял что замедлять мне его и не надо. В конце концов, я это и делал-то, для того что бы начать управлять им, так зачем замедлять теперь, когда я управляю?

  А вот напитка тела Силой, не смотря на такие подвижки, продолжалась с прежней скоростью. Проблема была не в том, что бы запихнуть Силу внутрь, это как раз просто, проблема утрамбовать то, что там уже есть. А если этого не делать, тогда поглощенная Сила, очень быстро выветривается. Поначалу, я загонял внутрь себя этот "туман", и уже после начинал "переваривать" его, но чем больше копилась во мне Сила, тем трудней стало удерживать... э-э-э... не переработанную ее часть. Так что теперь, я сначала "утрамбовываю", и лишь потом, закачиваю новую.

  В управлении внешней энергией, тоже были свои нюансы. Первое что я научился делать, это поднимать вещи в воздух. Да-да, банальный телекинез. Но делал я это, прямо скажем, через жопу. Я чувствовал... "видел", что любой предмет вокруг меня, стены, пол, потолок, детишки, что спят неподалеку, все это наполнено Силой. Но если управлять разлитым вокруг "туманом" я мог, то вот воздействовать на тот, что был внутри чего бы то ни было, нет. Точнее, не мог это сделать на расстоянии. А вот если взять в руки... м-м-м... тоже, по сути не мог. Разве что начать замедлять движение Силы в нем. Впрочем, какое ни какое, а воздействие.

  А еще, была проблема с расстоянием. Пока что, зона моего воздействия, была метра три вокруг меня. И как маленький Старкиллер, как его там по имени... не помню, не важно... в общем, как он умудрился вырвать светомеч из рук Вейдера, находясь в нескольких метрах от него, я представлял лишь в теории. В частности, я сильно подозреваю, что тут дело в страхе, который он тогда испытывал. Сильном страхе. Ну и то, что его, хоть немного, обучали родители.... Господи, до чего дошел? Воспринимаю трешовую игру, как реальность. Что дальше, начну вспоминать игры на Super Nintendo? Тьфу. А что, блин, остается? Джедаи вот они – реальность. Как и Палпатин. Уж лучше, мать его так, перестраховаться.

  Но были у меня и обломы. Я, например, так и не понял, как форсюзеры, умудряются творить ментальные техники. Хотя бы то же предвидение, позволяющее отбивать бластерные заряды. А убеждение? Да я даже в теории, понять этого не мог. Как так? На что там воздействовать? Как воздействовать. Что бы я не делал, как бы не тужился, ничего не выходило. Остается предположить, что для микро предвидения, необходимо воздействие на пользователя. Да и то, оно не сразу проснется. Вон, Скайукера младшего, нехило покоцало, прежде чем он начал отбивать заряды дроида. Впрочем, я-то уже умею чувствовать Силу, может и получится побыстрее пройти этот этап. Когда нам учебные мечи дадут. Вот тут-то меня и вштырило – а нафига ждать? У меня ж, еп тудей, каждый день спарринги, почему бы и не приспособить их для тренировки еще и Силы? Точнее, в управлении ей.

  На следующее утро, размявшись на зарядке и приняв душ, пошли завтракать. После чего были две лекции – ботаника и расоведение. Ботаника была новым уроком, и учили нас на ней не всему, что есть в галактике, что понятно, а лишь самым распространенным полезным и опасным растениям. А где наука о растениях, там и наука о животных. Так что вскоре, как мне кажется, нам будут еще и зоологию преподавать.

  Забавно, а ведь если подумать, Энакин Скайуокер, сразу отданный Кеноби, как минимум большей части всего этого, был лишен. Что-то ему, несомненно, преподавали, вчерашнему-то рабу, но вряд ли в таком же объеме. А ведь он сейчас, где-то здесь, в Храме...

  После обеда, наша группа отправилась в спортзал, где после разминки, наставник начал опять нас поучать, в смысле учить. И это плохо. Значит, нас ждет еще несколько уроков повторения, усвоения, и лишь потом спарринги. Мдя.

  Через пару недель, после того случая, нам начали преподавать еще один предмет – Общие технологии. И все бы было круто, для меня, если бы не способ подачи знаний. Я понимаю, дети и все такое, но какого было мне, чувствующему, как уходит время, сидеть в толпе детишек, и слушать сказки про маленький репульсор, отправившийся путешествовать по Галактике?! Бля, долбанный репульсор! Я был настолько раздражен, что после очередного косого взгляда наставника, который, походу, что-то почувствовал, плюнул на эту сказку, и начал медитировать.