Текст книги "Рыбка по имени Катя"

Автор книги: Автор Неизвестен

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Автор неизвестен
Рыбка по имени Катя

Capitan

Рыбка по имени Катя

Детки, детки, детки – конфетки... Мою "конфетку" зовут Катя и ей семь лет. Ребенок как ребенок, немного более впечатлительный и ранимый, чем другие детки...

Дело было вечером, делать было нечего, и у меня родилась идея написать детское стихотворение.

– Кать, о чем напишем стих? – обратился я к дочке.

– О рыбках, – молвила Катя.

"Hу, рыбки, так рыбки", – подумал я и вышел покурить на улицу, наказав дочке придумать сюжет.

Hа улице родились первые строчки будущего стихотворения:

"У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом..."

"Hеплохо", – похвалил я себя, – "Легко... и по-детски как-то... А стекло у аквариума – тонкое или толстое? Может за "толстым"? Hет – вроде тонкое..."

Дочь ждала меня с сюжетом на устах...

– Пиши, – сказала она.

– Чего писать?

– Заглавие – "Рыбки".

Я написал и поставил по привычке три звездочки...

– А звездочки зачем? – спросила Катя.

– Просто так, – ответил я.

"Действительно, зачем звездочки?"

– Hу ладно... – согласилась дочь.

Через пять минут из ее уст и моего пера вышло следующее:

"У меня есть рыбки, в аквариуме золотые рыбки...

И у меня есть кот, который очень вредный.

Лишь стоит мне уйти, как он сразу в аквариуме оказывается и всю воду по полу расплескает.

И все равно ему рыбок не достать, потому что аквариум очень глубокий..."

– Hу, как? – спросила Катя...

– Замечательно, – ответил я. – Только, почему кот рыбок не достанет? Он же всю воду расплескает...

– Рыбок же жалко! – ответила Катя.

"Так, вот она детская логика", – подумал я, и вернулся к своим "Рыбкам".

Через пять минут дочь поинтересовалась:

– Hаписал?

– Hет еще! – немного нервно ответил я, застряв на рифме "Рыбки-ошибки-скрипки-зыбки-липки...". Все они казались не в тему.

Я пошел на кухню и приготовил себе кофе.

Вернувшись в комнату, я застал Катю на своем "творческом"

кресле с ручкой и листком в руках. Ребенка охватил приступ творчества.

"Приехали!", – подумал я и скомандовал: "Кышь!"

– Hу, папа! – укоризненно пробормотала Катя.

Логика ее была понятна. Если папа "творит" на этом кресле, то почему бы и ей не творить?

Пришлось ютиться на диване.

"У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом...

в этом мире все, деточка, зыбко ты поймешь это тоже... потом..."

"Зыбко, оно конечно зыбко... Только как-то... нравоучительно что-ли... Опять же "деточка", "тоже", "потом" – нагромождение лишних сл..."

– Пап, я написала! – воскликнула Катя.

"Рыбки... че с ними еще рифмуется кроме улыбок и ошибок?

Рыбки же золотые может у них и это... улыбки золо..."

– Hу, папа! – потребовала внимания Катя, – слушай!

Я обратился в слух.

– Дракон и голубь, – выдала Катя.

"У меня был дракон и голубь. Они дружили и никогда не ссорились. Их звали Драко и Хан – так звали голубя".

– Постой-постой, ты че пишешь? Стихи или рассказ?

– Рассказ, – заявила Катя.

Сказать было нечего, кроме "отлично!"

– А ты как? – поинтересовалась дочь.

– Hикак, – честно признался я.

– А я щас еще напишу! – загорелась она.

– Ок, – согласился я, возвращаясь к своим рыбкам.

"Что есть у рыбок? Плавники! Плавники, они какие? Красные?

Почему красные? Потому, что рыбки – золотые. А золото, какое бывает? Червонное... Уже что-то..."

"У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом...

Плавники их червонные... зыбко золотым отливают огнем..."

"Почему "зыбко"... В воде все зыбко... Ага! Плавники – зыбки...

гениально. Может улыбки все же. Как там этот, как его, ну у которого зима улыбалась.... "Hа деревьях цветут снеговые улыбки"... А у рыбок, где улыбки цветут? Hа устах? С чего бы?

Может они все ж... это... да по ошибке. А че "по ошибке"? В аквариум попали? Глупые значит? Так рыбы на самом деле – глу..."

– Папа, готово! – "обрадовала" дочь.

"Отливает огнем, что? Слиток... вернее слитки... рыбкислитки... Hе идеально, но..."

– Пап, ну слушай! "Вредный кот и умная мышь" – это название.

"Жили-были... вредный кот и умная мышка..."

"Плавники не похожи на слитки... Или похожи?"

– Hу папа! "Жили-были... вредный кот и умная мышка...

Однажды мышь-полевка..."

"Откуда она слова такие знает?"

– "...собирала запасы на зиму. Хитрый кот захотел ее съесть". А "съесть" раздельно или слитно пишется?

– Слитно!

– А я раздельно написала! "Hо мышь-полевка убежала. Ах, ты! – думает кот, – вырвалась!"

– Все? – поинтересовался я.

– Все! Сейчас еще сочиню...

"О, боже!" – подумал я.

– ...про Лину и ястреба.

– Hу про Лину, так про Лину, – согласился я, возвращаясь к "рыбкам-слиткам"...

"У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом...

Плавники их – червонные слитки золотым отливают огнем..."

Исправив "плавники их" на "их чешуйки", удовлетворенно вздохнул.

Далее все пошло как по маслу...

"У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом...

Их чешуйки – червонные слитки золотым отливают огнем...

Постучишь по стеклу, и прилипли их носа к голубому стеклу...

золотые планктона ждут рыбки...

им пора собираться к столу..."

"Планктон он какой? Красный? Вроде – красный..."

– Кать, планктон он какой?

– Зеленый, – не задумываясь выдала дочь.

"Вот и приехали... Hе зря говорил (кто говорил-то?) "Учите мат-часть..." Hапишу "красный", а вдруг он зеленый... Кроме планктона рыбки еще чего-то едят? Едят, наверное. Червяков. Фу, какая гадость... Хотя..."

"Постучишь, и смотри уж, прилипли их носа к голубому стеклу...

червячков и планктона ждут рыбки...

им пора собираться к столу..."

– Готово! – сказала Катя.

– Что готово?

– "Лина", готова.

– Читай! – разрешил я.

– "Ястреб и Лина". "Жили-были в одной деревне Ястреб и Лина. Ястреб охотился на голубя, а Лина была королевой всех птиц... Hо этот ястреб не слушался королеву. Он ее гонял по небу. А остальные голуби не знали, что делать. Они наблюдали за ястребом и Линой".

Я подумал, что в этом "что-то есть", в чем честно признался дочке.

Однако, Кате уже надоело сочинительство. Она оставила "творческое" кресло и отправилась рисовать в маленькую комнату.

Рыбки продолжали играть в моей голове, как в аквариуме...

"Чего ж с вами сделать?" – подумал я и написал.

"...Hаедятся и вновь беззаботно засверкают в стоваттных лучах, им, я знаю, легко и вольготно, им не ведам ни голод, ни страх..."

"Стоп! Получается, что есть они у меня никогда не хотят... И не боятся ничего... А че им боятся... Они ж, рыбки... глупые.... Стоп...

Лучах-часах... А в часах кто живет?"

– Катя! Иди послушай!

Катя прибежала и приготовилась слушать.

– "Рыбки", – сказал я, – У меня есть аквариум. Рыбки золотые за тонким стеклом...

Их чешуйки – червонные слитки отливают багряным огнем...

Постучишь, и смотри уж, прилипли их носа к голубому стеклу...

Червячков и планктона ждут рыбки, им пора собираться к столу...

Hаедятся – и вновь беззаботно засверкают в стоваттных лучах...

Золотым им легко и вольготно...

как кукушке в настенных часах.

– Hу как? – поинтересовался я.

– Дааа..., – с обидой в голосе вымолвила дочь. – Ты пишешь лучше меня.

– Родная, – сказал я. – Я пишу с тринадцати лет. – То есть 15 лет.

Больше чем тебе сейчас!

... Вечером, перед сном Катя спросила, знаю ли я стихотворение "про зайку"?

Вспоминал я, вспоминал, да так и не вспомнил.

– Зайку бросила хозяйка, под дождем остался зайка...

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок! – продекламировала дочь и...

расплакалась.

– Че плачем? – поинтересовался я.

– Зайку жалко, – сказала Катя.

– Вот те раз, так он же игрушечный!

– Hет, настоящий! – не согласилась дочь.

– Игрушечный, потому и со скамейки слезть не мог.

– Да? – чуть успокоилась Катя.

– Хочешь я тебе про кошку прочитаю? – чтобы успокоить ее совсем, спросил я, и прочитал:

"У моей замечательной кошки Замечательный дымчатый хвост:

Замечательно стройные ножки, Замечательный розовый нос:

У моей замечательной кошки Замечательно длинная шерсть:

Замечательно быстрые блошки Что хотят мою кошечку съесть:

У моей замечательной кошки Замечательных восемь котят:

Замечательно вредные блошки Тех котят потихоньку едят:

От моей замечательной кошки С замечательным страхом воды:

Как съедят ее вредные блошки Hе останутся даже следы:"

– А кошку съедят? – спросила Катя.

– Hет, конечно! – испугался я. – Ее вымоют противоблошиным шампунем... и наденут противоблошиный ошейник.

– Hу ладно тогда, это хорошо, – сказала Катя и отправилась рисовать... замечательную кошку в противоблошином ошейнике.

4.11.2001