Текст книги "Митя и Миша"

Автор книги: Надежда Калинина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Надежда Дмитриевна Калинина
Митя и Миша

В детском саду

В передней за маленьким столиком сидела Любовь Георгиевна. Она по утрам осматривала ребят.

Митя быстро, на ходу, взглянул на свои руки – чистые. Миша достал аккуратно сложенный носовой платок и вытер нос: просто так, на всякий случай.

– Мы уже выздоровели. Здравствуйте! – громко сказали они и хотели сразу бежать в группу.

– Подождите! Подождите! Не торопитесь! – сказала Любовь Георгиевна. – Дайте-ка на вас хорошенько посмотреть. Я без вас соскучилась.

Пока она осматривала мальчиков и что-то записывала в книгу, Митя, стоя около столика, приплясывал от нетерпения. И, как только Любовь Георгиевна проговорила: «Всё в порядке», он сорвался с места, крикнул маме «до свидания» и помчался по коридору. Миша – за ним.

Митя быстро распахнул дверь старшей группы, влетел в комнату и столкнулся с незнакомой девочкой.

Девочка громко ахнула и рассыпала ложки, которые держала в руках. Мальчики от неожиданности растерялись и отступили к дверям. Кроме этой девочки, в комнате никого не было. А девочка сердито сказала:

– Вы зачем сюда пришли? Здесь старшая группа.

– Мы сами старшие, – смущённо пробормотал Митя и посмотрел на Мишу.

– Конечно, старшие, – подтвердил Миша.

– Старшие? – удивилась девочка. – А как вас зовут?

– Митя.

– А меня Миша.

– Митя! Миша! – вдруг весело закричала девочка. – Вы болели, да? Мне ребята про вас рассказывали. Вы меня не знаете: я новенькая, Наташа. Ребята умываться пошли, а я сегодня дежурная. Я первая умылась.

В это время затопали ноги, зазвенели голоса – прибежали ребята.

– Митя с Мишей пришли! Митя с Мишей пришли! – радовались они.

Вместе с ребятами вошла и Надежда Дмитриевна.

– Ну-ка, где вы? Покажитесь-ка, покажитесь нам! У-у, какие большие стали! – говорила она. – Вас и не узнаешь.

Потом все ребята уселись за стол. Ложки были вымыты, и Наташа положила самые блестящие Мите и Мише.

Рядом с комнатой, где сейчас все завтракали, была ещё одна комната, и, как только ребята поели, Надежда Дмитриевна широко распахнула двери этой комнаты и сказала:

– Теперь пойдёмте работать.

Первой вошла Наташа – ведь она была дежурная. За ней остальные ребята.

– Митя, Миша! Смотрите, что у нас есть! – закричала Наташа.

Через всю комнату были протянуты тонкие верёвки, на них висели блестящие звёзды, разноцветные фонарики, пёстрые корзиночки, качались смешные клоуны.

– Вы думаете, кто всё это сделал? Кто? – быстро спросила Наташа.

– Они не догадаются, – сказал самый большой мальчик, Володя, усаживаясь за стол, заваленный золотой, серебряной и цветной бумагой.

– Ни за что не догадаются!

– Мы сами! Вот кто! – крикнула чёрненькая стриженая Верочка. – Завтра Новый год! Елка! Смотрите, какую я цепь сделала – во всю комнату. А сегодня я другую сделаю – золотую.

– А я буду кончать свой пароход. Трубу приклею, спасательные круги сделаю и напишу: «Дружба», – говорил Володя.

– А я раскрашу своего цыплёночка, он будет жёлтенький, хорошенький! Вот он какой! – Юра показал и спрятал беленького ватного цыплёнка.

Ребята доставали из шкафа и с полок игрушки, двигали стулья, рассаживались за столы.

– А что будут делать Митя и Миша? – волновалась Наташа. – Они не умеют делать игрушки. Их надо научить.

– Подумаешь, «не умеют»! Я умею! – Митя уселся за стол и взялся за ножницы.

А Миша стоял и не знал, куда сесть.

– Иди сюда, неси стул, я подвинусь, – позвала Наташа. – Смотри, какого я клоуна сделала!

На Мишу смотрел весёлый клоун в зелёном колпачке с жёлтой кисточкой.

– Он из яичной скорлупы, – говорила Наташа, вырезая для клоуна белый бумажный воротничок.

Миша любовался и Наташиным клоуном и развешенными игрушками.

– Хочешь склеить рыбку из золотой бумаги? – спросила его Надежда Дмитриевна.

– А как?

– Очень просто. Вырежь вот этих рыбок, которые здесь нарисованы, смажь клеем и сложи обе половинки вместе, получится золотая рыбка.

Миша взял ножницы, сморщил лоб, надул губы и принялся резать.

А Митя уже вырезал из бумаги замечательного зайца, с длинными-предлинными ушами.

– Смотрите, что сейчас будет. – Он обмакнул палец в клей, прилепил к пальцу зайца и запел:

 
Заинька, попляши!
Серенький, попляши!
 

Миша сопел от усердия и ни на кого не смотрел. Пальцы у него были измазаны клеем, бумага прилипала к ним, но в конце концов не одна, а две чудесные золотые рыбки с красными хвостами лежали рядышком на круглом столе и блестели, как солнышко. Миша стоял у стола, рассматривал рыбок, шевелил липкими пальцами и говорил:

– Правда красивые? Правда очень красивые?

– Твои рыбки как настоящие, а мой клоун самый смешной, – сказала Наташа и повесила клоуна за колпачок на общую верёвку.

Потом все вымыли руки и пошли гулять.

Старшие ещё гуляли, когда малыши вернулись с прогулки. Они раздевались в передней и шли в свою группу, как раз мимо комнаты старших ребят. Никто не заметил, как дверь в эту комнату приоткрылась и в неё пролез маленький, кругленький мальчик с серыми глазами и волосами торчком. Он постоял минутку у двери и подбежал к столу с игрушками. Мальчик нагибал голову то вправо, то влево, вставал на цыпочки, приседал на корточки и всё разглядывал. Он обошёл стол, тихонько, одним пальчиком, потрогал красную шапочку бумажного гриба, и осторожно перевернул на другой бочок Мишиных золотых рыбок. Потом поставил их на хвостики. Рыбки весело замаршировали по столу, потом перебрались на пол, подошли к шкафчику, где стоял аквариум. Они прижались к стеклу и глядели, как в аквариуме живые рыбки широко раскрывают рты и медленно шевелят красными хвостиками. А потом бумажным рыбкам, наверное, тоже захотелось плавать, потому что – раз! – и они прыгнули в воду.

В это время старшие тоже вернулись с прогулки.

Миша, Митя и Верочка разделись первые и побежали посмотреть на свои игрушки. Они вбежали в комнату и сразу увидели малыша, который прыгал около аквариума, хлопал в ладоши и кричал громко и весело:

– Рыбки плавают! Рыбки плавают! – Он поднимался на цыпочки, заглядывал сверху в аквариум и показывал туда пальчиком: – Вот они! Вот они!

Миша бросился к аквариуму, оттолкнул мальчика и громко, на весь детский сад, заревел:

– Мои рыбки! Мои золотые рыбки!

Вода стекала с Мишиных рук прямо на пол. В зажатых кулаках блестели мокрые хвостики.

– Ах ты, противный Сашка! – закричал Митя и так толкнул малыша, что тот сел на пол.

Вера побежала в раздевалку к Надежде Дмитриевне.

А Саша сидел на полу, смотрел на ребят круглыми большими глазами и ничего не понимал.

– Да ведь он маленький! – сказала вдруг Наташа.

Она подняла Сашеньку, поправила ему фартучек. А Саша зажмурил глаза, открыл рот и горько заплакал.

– Сашенька, ты не плачь, – говорила ему Наташа. – Рыбки ведь бумажные, их нельзя в воду бросать: они испортиться могут.

– Ты не знал? Ты нечаянно! – утешали его ребята.

Но Сашенька всё плакал и не открывал глаз.

– Ты лучше посмотри, что я сейчас сделаю, – сказала Надежда Дмитриевна. – Посмотрите! – Она взяла у Миши из рук мокрых рыбок, положила на стол и расправила пальцами. – Вот так! Теперь пусть они здесь лежат и сохнут.

А Митя вдруг сказал:

– Миша, твои рыбки ещё лучше стали, они вымылись! Да?

Рыбки лежали и блестели, как живые, и всем казалось, что они на самом деле стали ещё лучше.

Саша перестал плакать. Наташа взяла его за одну руку, Вера – за другую, и они повели Сашеньку в младшую группу.

В комнатах было тепло и уютно. Мальчики сидели за круглым столом и смотрели книжки с картинками.

А девочки возились в кукольном уголке – им надо было нарядить своих кукол к ёлке.

Вечером ушли из детского сада Митя и Миша, ушла Наташа, ушли все ребята. Куклы в своих нарядных платьях сидели на мягких стульчиках. На протянутых верёвках висели смешные клоуны и весёлые петушки, в шкафу стояли зайчики и фонарики, а на столе блестели золотые рыбки…

Дрова

Солнышко ярко блестело в морозных окнах. Как только ребята кончили заниматься, Надежда Дмитриевна сказала:

– Теперь пойдёмте гулять.

– А лыжи возьмём? – спросил Юра.

– Обязательно.

– А я возьму санки… Чур, мои жёлтые! – крикнула Верочка.

Все заторопились, всем захотелось поскорее на улицу.

Ребята принялись помогать дежурным.

Все работали дружно, и очень скоро на столах снова лежали белые скатерти, стояли цветы, а вокруг были ровно расставлены жёлтые стульчики.

– Теперь всё в порядке, можно идти гулять.

Ребята выбежали во двор с лыжами и санками. Они шумели, смеялись. От самых дверей становились на лыжи и, перегоняя друг друга, бежали на горку.

– Я первый! – крикнул Митя и покатился, перегоняя Юру.

А Миша смеялся, падал и никак не мог взобраться на горку. Наташа и Верочка присели на корточки. Это они устраивали поезд: связывали саночки вместе.

А Володя не спеша надел широкие, большие лыжи, выпрямился и уже хотел бежать к ребятам, но вдруг увидел Ольгу Ивановну, которая тащила в сарай огромную охапку дров. Дрова лежали у ворот большой кучей.

Володя скинул лыжи и закричал:

– Ребята, пошли помогать!

– Кому? – спросила, поднимаясь, Наташа.

– Ольге Ивановне.

– Пошли! Пошли! – И Верочка вместе с Наташей и Володей побежали к сараю.

Скоро подошли и другие ребята:

– Ой, сколько дров!

– Ой, как много!

– Это всё наши?

– Ещё больше было, я половину убрала, – говорила Ольга Ивановна, набирая новую охапку дров. – Идите, не мешайте! Некогда! Сейчас ещё машину привезут.

– А мы не мешаем!

– Мы носить будем!

– Что вы! Что вы! Зачем? Ушибётесь! – испугалась Ольга Ивановна.

Подошла Надежда Дмитриевна.

– Ничего, не ушибутся, не маленькие… Только смотрите – больше двух полешков не брать! – Она натянула повыше рукавицы и весело сказала: – А ну-ка, подходите ко мне! Живо за работу! Не отставайте! Раз-два! Раз-два!

– Мне побольше!

– Мне потолще!

– Дайте мне! – просили ребята.

Ольга Ивановна стояла теперь в сарае и с трудом поспевала брать и складывать дрова.

– Ну и молодцы! Ай да помощники! – хвалила она.

А помощников становилось всё больше и больше. Росла кучка санок около дома, и всё длиннее делалась стенка из лыж около сарая. Вот и Юра подкатил к ребятам, постоял, посмотрел, скинул лыжи и тоже принялся за работу.

На горке остались только Митя и Миша. Им было весело.

Надежда Дмитриевна всё поглядывала на них, но ничего не говорила.

– Ребята, что не помогаете? Идите к нам! – закричала Наташа.

Мальчики не ответили. Митя разогнался и как стрела поехал с горки.

– Миша, не догонишь! – кричал он скатываясь.

Наташа подошла к Надежде Дмитриевне:

– Почему они не помогают? Правда нехорошо?

– Конечно, очень нехорошо, – ответила Надежда Дмитриевна.

– Ну и пусть катаются! Без них обойдёмся! – сказал Володя.

А Ольга Ивановна уже сбросила шубу, сняла тёплый платок, залезла высоко на дрова и укладывала третий ряд. Косынка сбилась у неё набок, она громко смеялась:

– Милые, подождите! Ой, дайте передохнуть! Ох, за вами не угонишься! Вас-то много, а я одна!

– Скоро кончим! Немножко осталось!

Они смеялись, толкали друг друга и торопились ещё больше.

– Вот последние! – закричала Верочка.

Ольга Ивановна спрыгнула вниз. Ребята быстро поставили саночки в кружок, и все уселись на них.

– Ну, кто устал? – спросила Надежда Дмитриевна. – Признавайтесь.

– Только не я! – закричала Верочка, обнимая Надежду Дмитриевну.

– И не я! – сказала Наташа, отряхивая варежками свою шубу.

– И я тоже не устал! – заявил Володя.

– А вот зато я устала! – сказала Ольга Ивановна. – Меня вы замучили!

Она говорила серьёзно, а глаза у неё смеялись, и все видели, что она шутит.

– Не замучили! Не замучили! Неправда! Ольга Ивановна шутит!

– Нет, конечно, Ольга Ивановна устала. Но всё-таки вы ей очень помогли.

Надежда Дмитриевна хотела сказать ещё что-то, но в ворота въехал грузовик с дровами; на дровах сидели нянечки из других групп.

– А где же дрова? – спросил кто-то из них.

– В сарай улетели! – весело засмеялась Ольга Ивановна.

– Это мы помогли! Мы всё убрали!

– Молодцы, так и надо!

Из кабинки вылез шофёр.

К машине подбежал Митя, за ним Миша.

– Это полуторка? – спросил Митя.

Шофёр не отвечал – он возился около колеса.

– Конечно, полуторка, – сам себе ответил Митя, обходя машину.

– Митя, смотри – фонарик сзади такой же, как я вчера нарисовал, – сказал Миша, присаживаясь на корточки.

– Такой же, – согласился Митя. – А вот номера у тебя не было.

– Номер я завтра нарисую, даже лучше этого!

– Мальчики, отойдите, не мешайте! – сказала Надежда Дмитриевна.

– Пошли опять кататься! – Митя потянул саночки и, не оглядываясь, побежал на горку.

– Митя, Митя, подожди! Подожди, давай мы тоже будем помогать!

– Не хочу! Кататься лучше! – И Митя уже катился вниз. – Давай вместе! Кто дальше!

Миша постоял, подумал и пошёл к сараю.

Он тихонько стал в очередь за дровами, но Надежда Дмитриевна всё равно сразу заметила его.

– Что ж ты так поздно? – сказала она. – Ай да помощник!

Миша ничего не ответил, только низко опустил голову и покраснел.

А в это время с грузовика сбросили все дрова и он уехал.

Работников, и больших и маленьких, стало теперь много: и нянечки из других групп, и дворник, и Надежда Дмитриевна, и ребята – все работали.

Миша старался изо всех сил. Он был рад, что его всё-таки приняли. А Митя всё ещё катался с горы.

Скоро ему одному стало скучно. Он отвёз санки на место и подбежал к Мише:

– Давай помогу.

– Не надо, я сам. Возьми у Надежды Дмитриевны.

Но Митя к Надежде Дмитриевне почему-то не пошёл, и она его не позвала.

Он стоял в сторонке за деревом, смотрел на ребят, и ему очень хотелось заплакать.

А ребятам было весело. Они убирали дрова, потом отряхивали шубы, варежки, брали санки, лыжи и шли в детский сад.

И Миша шёл вместе со всеми. А Митя пришёл последний.

В передней ребят встретила тётя Поля. Сегодня она не сердилась и не говорила, как всегда: «Откуда только вы такие мокрые приходите? Когда только я всё ваше добро пересушу?»

Сегодня она особенно ласково помогала Мите стягивать валенки и сказала:

– Ты, Митенька, наверное, больше всех работал? Ишь, какой мокрый пришёл!

Тётя Поля очень торопилась, она даже не слышала, что ей ответил Митя. А что он мог ей ответить? Он быстро, как попало, сунул все свои, и мокрые и сухие, вещи в шкаф, ни на кого не посмотрел и убежал из раздевалки. Навстречу ему шёл Саша. Помните, тот самый маленький Сашенька, который бросил Мишиных золотых рыбок в аквариум.

– А мы уже пообедали! – сказал Сашенька.

– Ну и что же? А мы работали! Знаешь сколько дров убрали! Во какие большие дрова! По сто штук таскали.

– Это кто такой таскал? Ты? Да? – спросила, неожиданно появляясь, Наташа. – Уж лучше бы молчал. А то не работал, а хвалишься! – Она быстро повернулась к Мите спиной и совсем другим голосом сказала: – Пойдём, Сашенька, я тебя провожу.

Митя так и остался стоять в коридоре.

А Миша в это время в раздевалке всё ещё стягивал рейтузы.

– Эх, ты, мало работал! – говорил ему Володя, вытаскивая из шубы за тесёмку свои мокрые рукавицы. – А знаешь как здорово!

– Помнишь, Володя, как мы с тобой толстое полено тащили, а ты на дрова сел? – рассмеялась вдруг Верочка. – Помнишь?

А Миша молчал.

Наконец все пришли в столовую.

На столах стоят двадцать одинаковых тарелок с красивыми голубыми ободочками, блестят ложки, из большой миски вкусно пахнет супом, и всем кажется, что сегодня праздник.

Правда, может быть, кому-то и не очень приятно сидеть сегодня вместе со всеми, кому-то стыдно, но обедать ведь надо. Уйти нельзя…

После обеда тётя Поля принесла на большом блюде яблоки: красные, сочные, замечательные.

– Таких вкусных вы ещё никогда не ели!

А Надежда Дмитриевна сказала:

– Сегодня, когда вы придёте домой, обязательно расскажите, как хорошо вы работали и какими вкусными яблоками вас угощали. Расскажите обязательно, – ещё раз добавила она и как-то особенно посмотрела на Митю.

Папин подарок

Наташа пришла в детский сад поздно. Быстро разделась, переложила что-то из кармана пальто в карман своего фартука и, придерживая его рукой, вприпрыжку побежала в группу.

– Я сегодня папу провожала. Вместе с мамой до самого вокзала, – сказала она. – Он в командировку уехал. А что он мне подарил! Не угадаете.

– Что? Покажи!

– Я знаю – шоколад! – крикнул Митя.

– Совсем не шоколад, а вот что! – И Наташа показала на ладошке маленькую зелёную коробочку.

– Коробочку! Подумаешь!..

– И совсем не коробочку!

Наташа подошла к столу, осторожно открыла крышку и вынула из коробочки пёстрый шёлковый лоскуток:

– Смотрите!

Она развернула лоскуток, и все увидели значок – маленький блестящий самолёт.

– Вот папин подарок.

– Дай мне! – быстро протянул руку Митя.

– Ишь ты какой! Он с папой в первом полёте был. Ему знаешь сколько лет? Не сосчитаешь! Его папа на память бережёт. – И Наташа опять аккуратно завернула самолёт в шёлковую пёструю тряпочку.

Весь день она то вынимала маленький самолёт, любовалась им, показывала ребятам, то снова прятала его на место, в зелёную коробочку.

Ей было очень приятно, что в кармашке фартука лежит папин подарок: маленький блестящий самолёт – тот самый, который был с папой в первом полёте.

Перед ужином Верочка постелила на маленький кукольный столик красивую кружевную скатерть и сказала:

– Наташа, положи самолёт сюда. Покажем его куклам.

Наташа не сразу согласилась – ей очень не хотелось расставаться с папиным подарком, – но ребята так интересно рассадили всех кукол вокруг столика и куклы такими любопытными глазами смотрели на зелёную коробочку, что Наташа вздохнула и согласилась.

– Правда красиво? – сказал Миша, поглядывая то на кукол, то на зеркало, в котором отражался кукольный уголок и блестящий самолёт.

Митя кивнул головой и быстро спросил:

– А на шапку его прицепить можно? Он держаться будет?

Миша не понял:

– На какую шапку?

Митя махнул рукой, не ответил и побежал в другую комнату.

– Ужинать пора! – закричал он оттуда, выглядывая из-за двери.

– Пусть всё так остаётся, так красиво, – сказал Миша.

– Ну хорошо, пускай остаётся, – подумав, согласилась Наташа и вместе с другими ребятами пошла ужинать.

На ужин была Митина любимая морковная запеканка, и, наверное, поэтому он съел её очень быстро, а когда пил чай, то Надежда Дмитриевна даже сказала:

– Митя, куда ты так торопишься?

– А я уже кончил. Можно встать?

– Можно. Ты сейчас поди и приготовь на круглом столе краски и всё, что надо для рисования. Кто захочет, после ужина будет рисовать.

– Воду не забудь, – прибавил Миша, который всё ещё сидел над полной тарелкой.

– Не забуду! – Митя сунул на место салфетку, на ходу сказал «спасибо» и вприпрыжку побежал в другую комнату.

Ребята один за другим кончали ужинать, вставали из-за стола и выходили из столовой.

– Смотри, Митя, как ты кисточки положил – разве так кладут? – И Юра перевернул кисточки щетинкой вверх.

– А краску поставил одну синюю. Целых три банки! – удивился Володя.

Митя не отвечал, даже не поднимал голову. Он сидел на полу, перед шкафом, и было непонятно, что он делает – достаёт с нижней полки бумагу для рисования или убирает её обратно.

Почти все ребята уже кончили ужинать. Миша, Верочка и Наташа теперь быстро допивали чай.

– Всё. Спасибо! – весело сказала Наташа и отодвинула от себя пустую чашку.

Наташа побежала прямо в кукольный уголок.

– А где же мой самолёт? – громко спросила она. – Надежда Дмитриевна, кто-то взял мой самолёт! Он лежал здесь…

Наташа заглянула под столик, пересадила кукол, подняла кружевную скатерть – самолёта нигде не было.

– Ребята, кто взял? Отдайте! – чуть не плача, просила она.

Поднялся шум. Все заговорили, перебивая друг друга:

– Кто мог взять? Куда он делся? Он тут лежал!

Только Митя всё ещё сидел у шкафа, запихивал в него бумагу и как будто ничего не слышал.

– Ребята! Может быть, кто-нибудь шутя спрятал Наташин самолёт? – спросила Надежда Дмитриевна.

– Может быть, кто-нибудь нечаянно положил самолёт себе в карман? – крикнула Верочка. – Посмотрите!

И все принялись заглядывать в свои кармашки, встряхивать платки – искать самолёт. А Митя вдруг вскочил, подбежал к Наташе и крикнул:

– У меня самолёта нет! У меня только платок и катушка! Вот! Нет! Смотри! – Он выхватил платок, вытащил катушку и широко развёл руками: – Смотри, нет!

Наташа, вся красная, растерянно смотрела на Митю и выворачивала свой пустой кармашек.

– Давайте искать! – вдруг крикнул Миша. – Ведь самолёт где-нибудь лежит! Он должен где-нибудь лежать!

И вместе с девочками Миша принялся переворачивать всё в кукольном уголке: перетряхивать кукольные подушки и одеяла, искать под кроватками и в кукольном шкафу. А Володя с Юрой решили, что самолёт мог попасть в шкаф с кубиками, и все кубики выложили на пол.

Митя нахмурил лоб, сердито сунул в карман платок и катушку и посмотрел на Наташу.

Наташа вертела в руках пустую зелёную коробочку и поливала слезами пёстрый шёлковый лоскуток.

– Мои золотенький самолётик! Папин подарок!.. – приговаривала она, размазывая слёзы по лицу.

Надежда Дмитриевна наклонилась к ней и, приглаживая её кудряшки, говорила:

– Не плачь, Наташенька! Мы его найдём. Мы его обязательно найдём!

Вдруг Митя сорвался с места, подскочил к Мише и потянул его за рукав:

– Пойдём. Пойдём скорее!

– Куда?

– Туда… в переднюю.

– Зачем? – спрашивал Миша, еле поспевая за ним.

– За самолётом, он у меня. Я его взял…

– Как – взял? – не понял Миша.

– Просто так… Нечаянно… Я отдам… Вот он!

В Митином шкафчике, в самом низу, в уголке за валенками, лежал маленький блестящий самолёт…

В комнате был беспорядок: куклы валялись прямо на ковре, шкафы были раскрыты, кубики разбросаны.

Ребята столпились вокруг Надежды Дмитриевны.

– Нигде нет, – растерянно говорили они. – Что же нам теперь делать?

– Давайте подумаем, – сказала Надежда Дмитриевна. – Пойдите-ка все сюда. У нас с вами случилась сегодня большая беда: в нашей группе пропала вещь. Этого никогда не было. Я всегда думала, что мои ребята честные и смелые, что, когда мои ребята вырастут, они будут героями. А разве честный человек возьмёт, украдёт чужую вещь? А разве смелый побоится сознаться, что он сделал что-нибудь плохое? А разве герой может быть вором и трусом?

Ребята молчали. И что они могли ответить?

Вдруг в комнату влетел Митя:

– Наташа… вот самолёт… Это я взял… я… Я больше не буду. Я нечаянно!

Ребята замерли. Наташа двумя руками прижала к себе маленький блестящий самолёт. Она плакала.

– И не стыдно? – быстро взглянув на Митю, сказал Володя.

– Наташа! Наташенька! Митя больше не будет! Он больше никогда не будет! Он нечаянно! – захлёбываясь, говорил Миша. – Он не подумал! Не плачь, Наташенька!

Все обступили Наташу, а Митя выскочил в другую комнату, залез в угол между шкафом и стеной и горько-горько заплакал.