Текст книги "Аркан для бешеной селедки, или Все способы энергетической защиты по системе Жим Лам"

Автор книги: Мирзакарим Норбеков

Соавторы: Олег Ламыкин
сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 21 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]

Часть IV. Практическая

В первый раз вижу

Я работаю у вас на полставки, поэтому кричите на меня вполголоса.

Зашифрованный ответ Джеймса Бонда руководству советской разведки

* * *

Какое экстрасенсорное качество является наиболее полезным для целителя?

Каждый ли человек имеет возможность развить в себе сверхспособности?

Какие типы сверхвидения бывают?

* * *

Первый привал по сложившейся традиции все покорители горных вершин стараются сделать как можно позже, чтобы подняться повыше, пока сил еще много.

Но сколько веревочке ни виться, а конец все равно будет. Мы расположились на красивой полянке среди высоких елей. Не сговариваясь, оба повалились на землю, сбросив с плеч тяжелые рюкзаки. Какое всетаки ощущение счастья дает Природа! И тишину, и воздух, и красоту, все вместе здесь и сейчас! А мыто, люди, все «улучшаем» ее – куда уж нам… Успеть бы хоть понять побольше!

– Как думаешь, какого сверхъестественного умения нужно добавить врачам, чтобы они стали сразу высочайшими профессионалами? – раздался голос неугомонного Али Бабы. А ято думал, что он сразу уснул.

В голове побежали различные фрагменты описаний сверхспособностей людей, проявляемых ими в разное время. Вот приблизительный список того, что я вспомнил в тот момент:

–  телепатия, то есть чтение мыслей людей или считывание информации с любых объектов;

– телекинез, сдвигание предметов усилием мысли;

– биолокация, поиск ответов при помощи маятника или рамки;

– сверхви́дение, или ви́дение через преграды;

– проскопия и ретроскопия – знание прошлого и будущего;

– сверхчувственное восприятие, ощущение того, что не видно обычным взглядом;

– ясновидение – мгновенное получение ответа на любой вопрос.

Ну, может быть, еще магия и умение общаться с духами. Но так ведь это совсем не для врача…

– Наверное, из всего, что я знаю, врачу пригодилось бы умение видеть тело пациента насквозь, как ультразвук и рентген, вместе взятые, и даже лучше, – сказал я вслух. – Тогда диагностика была бы стопроцентной и достоверной. И еще можно было бы сразу узнать, как органы реагируют на лечение.

– Скажи, а почему врачи не обладают таким зрением? – не унимался мой спутник.

– Потому что эти способности есть только у отдельных, очень редких, феноменально развитых людей. Не думаю, что этим может овладеть любой.

– А было бы хорошо, правда?

– Дааа… – протянул я, переворачиваясь на живот и стараясь поймать взгляд Наставника. Чтото он опять задумал…

– Так, значит, ты имеешь в своем арсенале обычное зрение? То есть различаешь волны в диапазоне от красного до фиолетового?

– Ну, существуют еще разные приборы для обследования, всетаки наука не стоит на месте, и теперь имеется много разных способов заглянуть внутрь.

– А чем отличается способ, которым смотрит аппарат, от способа, которым смотрит человек?

– Прибор видит в другом диапазоне волн. Например, рентген – более высокая частота, чем видимый человеком свет, а ультразвук – более низкая…

– Скажи, а может ли человек изменять диапазон волн, в которых он видит?

– Наверное, нет. Все мы видим одно и то же. Ведь глаза у нас у всех одинаково устроены.

– Глаза одинаковые, говоришь, а мозг?

– При чем тут мозг, мы же не про бред или галлюцинации говорим?

– А ты подумай, где обрабатывается сигнал, приходящий от глаз, от носа, от языка? Ведь можно при желании сделать свои органы бесчувственными или, наоборот, сверхчувствительными…

– Экстрасенсорными! Точно, это слово! Да, за счет сосредоточенности можно сильно заглушить или, наоборот, «сделать громче» принимаемые сигналы. – Я вспомнил, как в детском саду ненавидел вкус кефира, а нам часто его давали, и отказаться было нельзя. Чтобы избежать наказания, я мысленно представлял, что пью какао. Иногда эта методика позволяла даже выпить добавку и получить похвалу воспитательницы.

– Так, значит, мы и зрение можем так развить, что…

– Ты же сам сказал, что отдельные «феноменально развитые» личности этими способностями обладают, значит, такой механизм в нашем организме есть у каждого, только его надо распознать и натренировать, – наставник явно поймал меня на логике и интересе.

– Конечно! Это очень нужное дело! Вот это будет скачок в медицине!

– Нет, такого изменения, как ты ожидаешь, не будет. Потому что для раскрытия любых внутренних способностей надо не только знать направление, но еще и очень серьезно трудиться. В основном над самим собой. А это очень непросто. Гораздо проще купить аппарат.

– А я согласен тренироваться и уверен, что такое сверхви́дение более практично.

– Тогда разберемся с точки зрения многоуровневой структуры человека: каким зрением ты хочешь обладать?

– Ага, понимаю: можно видеть биологическую ткань, или движение энергии.

– Да. И еще чувства, мыслеобразы, фрагменты судьбы, записи памяти и даже влияние Духовных Сил.

– Ого, так сразу и не решишь, что надо. Хотелось бы, конечно, все и сразу. Но так можно, наверное, и «с катушек съехать», ведь запутаешься, точно. Как различить, что перед тобой: событие будущего или собственный «бзик» на почве усталости?

– Главное, что все эти уровни ви́дения, или прямого знания, есть в каждом человеке. И действуют они одновременно и всегда, только мы научились не обращать внимание на их сигналы.

– Помню, когда после первого курса института мы приехали на практику и заселились в общежитие на аэродроме, то не могли спать изза постоянного шума самолетных двигателей, – я вдруг вспомнил эпизод из своей жизни. – А через две недели мы почивали, как младенцы, несмотря на то, что стекла в окнах дрожали и посуда в шкафах звенела… Если даже такие звуки мы можем вычеркнуть из списка слышимых, то что уж говорить о какихто слабеньких намеках энергетического зрения?

– И всетаки иногда эти самые слабенькие сигналы прорываются наружу, и мы вдруг видим пророческие сны, или чувствуем, что уже были в этом месте, при этих обстоятельствах, или знаем, о чем думает другой человек…

– Да, у меня несколько раз такое было. Я во сне видел места, где мне пришлось побывать через несколько лет. А еще я отвечал людям на вопросы, которые они не задавали, а всего лишь думали об этом. А еще…

– Стой, погодика, так, значит, у тебя все уже работает! – воодушевился Учитель.

– Конечно, нет! – искренне заявил я.

– Глупец! – глаза Наставника стали похожими на два пистолета, направленных на меня. – Ты рассказываешь о том, что является фактом, я тебе это подтверждаю, и вдруг ты заявляешь, что ничего этого нет.

Вот ведь гадкая привычка унижать собственную Природу в то время, когда она нуждается только в поддержке! Да ты ведь и сам только что хотел раскрыть ее возможности. А теперь вдруг: «Конечно, нет!..» – передразнил противным тоненьким голоском Али Баба. – Эх ты!

…Мне вдруг вспомнилось, как мой сын, с которым мы любили петь детские песни, очень старался хорошо петь на улице, дома, в гостях и детском садике тоже. Но воспитательница каждый раз его одергивала. У нее, видите ли, был стопроцентный слух, и ей неприятно было слышать некоторые неверные ноты в детских голосах. Однажды он пришел домой молчаливый и нерадостный. И так и не спел больше ни одной песни целых десять последующих лет.

Почему мы так привыкли унижать друг друга и самих себя? Я готов был провалиться сквозь землю от стыда.

Али Баба помолчал, потом, вздохнув, встал и пошел собирать ветки для костра.

Я поплелся за ним.

Верным курсом идете, товарищ!

«Не догоню, так хоть согреюсь!»

Мысли старого петуха, бегущего за курицей

* * *

Каково первое правило безопасности при изучении и использовании психических сил?

Каковы первое упражнение и первый необходимый навык?

Что еще можно увидеть и почувствовать на этом занятии?

* * *

Место для ужина и ночлега было наконецто подготовлено. Али Баба ловко развел костер с одной спички, хотя на такой высоте чувствовалась нехватка кислорода и приходилось постоянно махать над огнем небольшим куском фанеры – нашей разделочной доской.

После непродолжительного молчания наш разговор возобновился.

– В чем же заключается истинное Мастерство любого дела? – задал вопрос Учитель.

– Умело управлять процессом, – ответил я, принимая от учителя инструментветродуй.

– Является ли Мастером по управлению электричеством любой человек, который просто пользуется выключателем?

– Наверное.

– Обрати внимание, Мастер умеет включать и выключать электричество вовремя, а также знает меру. Вот и весь секрет.

– Значит, чтобы овладеть сверхзрением, надо научиться включать и выключать его, а также следить за тем, чтобы не возникло перегрузок?

– Совершенно верно! И вот что я должен тебе еще сказать обо всех этих видах новых способностей. Каждый уровень материи – это целый мир, не похожий один на другой, и очень важно проявлять уважение к нему.

– То есть к его законам?

– И к языку.

Вечерело.

В горах всегда темнеет очень быстро. Разгоревшийся с такими большими усилиями костер дал нам возможность заварить чай с горными травами и постепенно стал гаснуть. Казалось, настало самое время отдохнуть, наслаждаясь покоем, тишиной и чистотой здешнего воздуха.

Но нет! Меня так и распирало узнать побыстрее да побольше о суперви́дении и прочих возможностях расширения диапазона собственного восприятия окружающего мира. Спать совершенно не хотелось. Вместо этого хотелось скорее открыть в себе все эти новые способности!

Али Баба всматривался кудато в темноту, глядя поверх огня. Затем сказал:

– Вытяни руку вперед, только не напрягайся. Помнишь, мы с тобой учились видеть облачко сероватоголубого цвета вокруг пальцев?

– Конечно! – я помнил это, много раз тренировался и добился хороших результатов.

– Тогда включи это зрение. Что видно?

Я сделал все именно так, как и учился, по шагам. Хотелось, чтобы все получилось с первого раза. Ошибаться и терять время не хотелось. Вытянул перед собой руки на уровне глаз так, чтобы сзади них был темный фон, расслабился, расфокусировал зрение и стал смотреть через пальцы в бесконечность. Через несколько секунд появилась привычная картинка.

– Вокруг пальцев голубоватосерое облачко, оно охватывает руку, как перчатка, – я, как испытатель, делал доклад, ожидая следующего указания.

– Теперь медленно покачай рукой.

– Облачко слегка отстает от пальцев и растягивается, – это было просто и известно мне давно. У меня даже появился некоторый налет самоуверенности: что же тут может быть нового?

– Хорошо. А теперь постарайся увидеть все это на обеих руках одновременно.

Было немного трудно сосредоточиться сразу на двух объектах, но потом я понял, что надо наблюдать боковым зрением. И сразу же зрение, или ви́дение, стало устойчивым.

– Вытяни снова руки перед собой, наблюдай за свечением, а теперь медленно разводи руки в стороны. Голову не поворачивай.

Поначалу я еще успевал держать в поле зрения обе руки, но через мгновение я снова услышал, как сквозь туман, повелительное: «Голову держи прямо, не поворачивай!» И тут произошло чтото непонятное: руки разошлись в стороны, а голова как будто нырнула вперед.

– Ух ты!

Я слегка зажмурился, глаза под веками неожиданно увидели свет. Для проверки, не открывая глаз, посмотрел вверх, вниз, в стороны. Да, точно, везде было светло, будто снаружи горела люстра. Тогда я открыл глаза, и то, что увидел, навсегда перевернуло мои представления о мире.

Вокруг меня все пространство было залито мягким светом, немного напоминающим электрический, только разных оттенков. Не было какогото определенного источника в виде Солнца, Луны или лампы. Все вокруг светилось само собой, будто состояло из света.

Удивительнее всего было то, что такие оттенки и цвета в обычной жизни найти было бы трудно, если вообще возможно. Только небесноголубой напоминал цвет высокого летнего неба. Странным было и то, что мое тело наравне со всеми окружающими предметами тоже издавало мягкое свечение.

Другим важным наблюдением было то, что все это свечение было как бы жидким и двигалось по определенным траекториям, перемешиваясь и окрашиваясь.

Я посмотрел на свои руки. Вместо кожи, костей и сосудов виднелись светящиеся оболочки очень красивого золотистого цвета и трубочки, по которым струилось чтото похожее на жидкое стекло.

Даже самые талантливые художники, наверное, не смогли бы передать эти впечатления, потому что в этой картине движение, свет и тепло сливались в едином танце. Вся поляна, на которой мы отдыхали, наполнилась жидким разноцветьем, которое переливалось и двигалось, наполняя нас ощущением радости жизни…

И вдруг все исчезло. Темнота окружавшего нас леса казалась тяжелой после увиденного, она буквально давила на плечи.

С противоположной стороны почти потухшего костра сидел Али Баба и с улыбкой рассматривал меня.

Прошло несколько мгновений почти шокового для меня состояния. И тут до меня дошло, что главным является даже не само видение, а состояние Души, которое в нем приобретается. И еще то, что все это можно потерять.

Понятно, почему ни шевелиться, ни даже разговаривать мне уже больше не хотелось. Даже с Учителем. Он, кажется, понял меня. Мы молча завернулись в спальные мешки, и нас окутал сон.

Мальчики не взрослеют, они вырастают

Если видишь, что кто-то отдыхает, помоги ему.

Главное правило массовика-затейника

* * *

На что похожа энергетическая гимнастика Жим Лам?

Необходимо ли для достижения результата использовать сложные техники?

Как сочетать выполнение форм первого и второго уровня освоения?

* * *

Утро пришло вместе с пением птиц. Солнечные лучи пробивались сквозь кроны вековых елей и окрашивали все вокруг в золото и зелень. Влажная прохлада, лежащая на дне расщелин, растворялась в светлом и теплом аромате горного утра. Воздух был таким, что, казалось, его можно было черпать ложкой. Я выбрался из палатки и стал дышать изо всех сил. Надышавшись, поискал взглядом Али Бабу. Оказалось, что он уже встал и делал гимнастику на соседней полянке.

Эта утренняя традиция была непоколебимым правилом моего дорогого Учителя. Сначала он молился, затем начинал движения, удивительно похожие на сложный танец и на формы восточных единоборств одновременно. Он кружился и останавливался, резко взрывался и скользил у земли, время от времени даже произнося какието фразы.

Я и раньше несколько раз заставал его за этим занятием, но сегодня в этой необыкновенно красивой обстановке мне его зарядка особенно понравилась.

Встав в сторонке, я попробовал копировать движения Наставника, но это оказалось очень сложно, потому что они были неразрывно связаны друг с другом, а их общий рисунок временами неожиданно менялся.

В свое время у меня накопился опыт занятий восточными единоборствами и оздоровительной гимнастикой цигун. [12]12
  Цигун (китайск.) – название определенного вида гимнастики, состоящее из слов «Ци» – энергия и «Гун» – работа или овладение. Эта техника сочетает в себе триединство движения, дыхания и сосредоточения.


[Закрыть]Так вот, движения Али Бабы больше всего походили на высокий уровень выполнения форм тайцзи цюань [13]13
  Тайцзи цюань (китайск.) – название одной из разновидностей единоборств в Китае. В переводе означает «Кулак Высшего Предела». Отличительной особенностью этой техники является сочетание плавных и резких, а также слитных движений, похожих на танец, с дыханием и наблюдением за движением энергий. Используется как оздоравливающая и боевая методика.


[Закрыть]с элементами хатхайоги. [14]14
  Хатхайога (санскрит), дословно – достижение согласия с Солнцем и Луной. Раздел йоги, посвященный тренировке тела.


[Закрыть]Ну, красотища! Я просто загляделся. Али Баба неожиданно закончил и быстро подошел ко мне.

– Понравилась, смотрю, тебе моя зарядочка!

– Очень даже. А как бы обучиться ей, вроде бы я в силах все ее формы выполнить. Она очень похожа на китайский «Кулак Высшего Предела».

– А больше ни на что?

– Немного на йоговские асаны, [15]15
  Асана (санскрит) – слово, означающее позиции, которые принимает человек, занимающийся по системе хатхайоги. Например, Падмасана – поза Лотоса, Матсиендрасана – поза Рыбы и т. д.


[Закрыть]только в движении.

– А если еще подумать? Ну, посмотри внимательнее! – он снова стал двигаться в загадочном потоке движений, казалось, позабыв обо мне. Неожиданно резко остановился:

– Есть что добавить?

Я пожал плечами в ответ.

– Да это же Жим Лам! Только движения немного усложнены и соединены в связки. Вот смотри: «Канат »в обе стороны по очереди и выход.

– И правда! Немного отличается, но узнать можно. – Я удивленно согласился. Ну что за бестолковый последователь у Мастера Али Бабы!

– Конечно, отличается, знаешь, как буквы арабского алфавита пишутся поразному в зависимости от того, в начале они или в конце слова. А что касается усложнения, так мы ведь с тобой только Медные Ворота освоили, то есть самую немудреную форму упражнений, а теперь хотим войти в Серебряные ворота.

– Значит, усложнение техники неизбежно?

– Это не является целью. Ты за время нашего похода должен освоить психический и энергетический уровень Жим Лам. Тогда любое движение будет для тебя иметь более глубокий смысл.

– Ага, понял! Если чувствуешь энергию и управляешь психикой, то любое действие в жизни становится гимнастикой.

–  Да, тренировкой станет вся жизнь, и ты узнаешь Причину событий и поступков.

– Интересно, что же можно добавить к такой форме, как, например, «Черепаха»? Ведь проще некуда, а простота – признак совершенства.

– Ну, вопервых, все упражнения в комплексе остаются, хотя и в измененном виде. Последовательность тоже прежняя, соответствующая суточным ритмам активности органов и меридианов. Только понимание процессов более глубокое, а значит, и влияние на организм посильнее будет.

– Конечно, если тренируешь биологию, то и развивается биология. А тренируя вместе с телом энергетику и психику, получаешь тройной эффект.

– Даже не тройной, а значительно больший. Тут ведь не арифметика Магницкого, – Али Баба лукаво посмотрел на меня. – Был такой хороший учебник для начальных классов, я по нему занимался… Когда будешь проводить занятия с группой, объясни, что в идеале желательно делать форму сначала по правилу Медных Ворот, а затем по тому, которое я тебе буду рассказывать.

– То есть по второй ступени – Серебряные Ворота?

– Да, но если человек уже освоил первый уровень, он может делать или только Серебряные Ворота, или смешивать эти два вида. В зависимости от уровня подготовки.

– Или вообще делать выборочно по собственной программе отдельные формы?

– Точно. Ну что, приступим? Вот, к примеру, как ты выполняешь форму «Черепаха»?

Для меня это было легким вопросом, так как все предыдущее время я проводил ежедневные занятия.

– Итак, « Черепаха», – начал я торжественно, как студент на экзамене, который уверен, что получит «пятерку». – Первая часть формы. С чувством Благодарности и Любви гладим себя по голове. Голова – это все, что выше шеи. При этом руки обязательно должны быть теплыми. Теперь положим их на уши, как будто бы держим голову на весу.

Мысленно, а лучше вслух говорим: «Здравствуй, моя любимая головушка. Ты создаешь мою личность, делаешь меня разумным человеком, с памятью и фантазией. Ты даешь мне чувства: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание. Открываешь мой внутренний мир навстречу людям, позволяешь делать прическу, а еще есть, говорить, молиться, целоваться и многое другое. Будь всегда такой же красивой, умной и любимой!»

Поверхность головы теплеет – это ее ответ на направленную к ней Любовь. Это ее Благодарность, это наше взаимное общение.

Золотое правило энергетических техник: сначала общение через Любовь и Благодарность, наполнение себя этой энергией, и только потом – нагрузка.

А теперь плотно кладем теплую ладонь на макушку и слегка нагреваем ее. После того как она станет достаточно теплой, начинаем двигать ладонью по направлению роста волос. Слегка прикасаемся к голове, все больше увеличивая радиус, проходя по всей волосистой части. Почувствовав, что вся верхняя часть головы равномерно согрета, захватываем в руку волосы над макушкой и осторожно тянем их вверх, вертикально, а затем слегка отклоняя в стороны.

– И обязательно улыбайся!

– Ага, сыыррр! Сила поступает к структурам зонтичного пространства [16]16
  Зонтичное пространство – область тела человека, объединенная общим энергетическим и физиологическим центром. Такое деление принято в системе Жим Лам для удобства объяснения влияния упражнений. Всего для простоты выделено несколько зонтичных пространств, которые желательно знать и чувствовать во время занятий гимнастикой Жим Лам любого уровня освоения: «Макушка», «Кадык», «Грудина», «Пупок», «Поясница» и др.


[Закрыть]«Макушка».

Вторая часть формы состоит в том, что мы массируем шовные линии головы. Нащупываем линии пальцами, продвигаемся по ним вдоль, немного нажимая, при этом может возникнуть умеренная боль.

На линиях можно обнаружить неровные выступы. Аккуратно и нежно потирая и слегка надавливая, разглаживаем все неровности и восстанавливаем форму головы.

– Перечислика шовные линии. А я посмотрю: не забыл ли ты чего.

– Первая линия проходит ровно по средней линии черепа спереди назад через макушку. Дальше затылочная кость как бы разделяет центральную шовную линию на две. Сбоку от центрального проходят параллельно два шва: один повыше, другой охватывает висок и заканчивается у глаза, потом по задней кромке лобной кости в обе стороны от вершины головы к виску.

Другие шовные линии проходят так: на переносице, по центральной линии носа вертикально, по боковым поверхностям прикрепления носа и вертикальная линия от носа к основанию верхних зубоврезцов и от нижнего края нижнего века под скуловой костью.

И еще есть три пары важных точек: около козелка уха, у начала бровей и на подбородке под нижними клыками.

Начинаем на макушке и идем по центральной линии вперед к межбровью, затем возвращаемся. И пошли дальше.

По состоянию приятного тепла и комфорта определяемся, правильно ли делается форма.

При регулярном использовании этих движений получаем более спокойное состояние, ясность мышления, высокую скорость реакции.

– А теперь, после того как ты сделал форму «Черепаха»по правилу Медных Ворот и голова твоя готова, переходим к следующему уровню освоения. Здесь речь пойдет о энергетике и психике, поэтому для начала знай, что зонтичное пространство «Макушка» накрывает своими структурами голову. Это самая высокая точка тела, поэтому приходящая сюда Сила в виде биоплазмы стекает вниз, питая все тело. Ты хоть помнишь, что такое биоплазма?

– Знаете, как говорил один полковник у нас на военной кафедре в институте: «Знания есть, но нет системы».

– И, конечно, должны быть вопросы о психике.

– Ну, я знаю, что психо – это Душа. А что это такое – споры среди людей не затихают до сих пор.

– Значит, нам с тобой стоит это немножко пояснить.