Текст книги "Кто я такая или как я попала в этот мир? (СИ)"

Автор книги: Мария

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)

Пролог

Их слишком много. Что мне делать? Если сражаться, не факт, что смогу уйти живой. Уйдя в сторону, спаслась от кинжала нацеленного в спину. Да, наемники могут и «в спину ударить». Сама такая же! Метательные иглы пошли в ход. Да, сколько же их? Самая большая проблема в том, что местность почти открытая, нигде не спрятаться. Дьявол! Задели заразы. Ладно, хоть рана не сильная, но если и дальше побегу, то упаду от сильной потери крови.  Придется открыть портал, пока меня все-таки не догнали. Куда угодно, лишь бы отсюда подальше. Почти готово. Вот и портал. Надеюсь, не открыла в болото какое –нибудь.

Перед тем, как войти (точнее вбежать) в портал, почувствовала сильную боль в голове. Гады. Скотины. «Я еще отомщу» – была моя последняя мысль, перед тем, как потерять сознание.

Глава 1

 Дэвид аль Т’емираль

Слушая стандартную и традиционную речь ректора для первокурсников, я откровенно скучал. Что он там говорит? «Вам предстоит учиться 6 лет в Академии, если не хотите вылететь раньше времени, то учитесь хорошо. За многочисленные прогулы без уважительной причины, отчисляем…» и все в том же духе.

Как будто мы этого не знаем? Нам это еще родители вдолбили. Ну не знаю, как остальным, ну мне точно. Все-таки займу место отца, место герцога, отвечающего за внешнюю политику (вы не подумайте, что я хвастаюсь. Это просто констатация факта). Я не представился? Меня зовут Дэвид аль Т’емираль. Я будущий герцог эльфийского государства. А пока поступил в Магическую Академию в Человеческом государстве. Это самая престижная Академия. И образование здесь на высшем уровне дают, только слушай на лекциях. А ведь развелось сейчас много школ/академий, где деньги берут, а ничему не учат. И такое бывает.

 Но как, же скучно. «Вот бы, что произошло…»  – мечтательно подумал я. Похоже, Богиня Случая и Удачи Араксель и Богиня Шуток Шарина услышали меня, так как в середине речи ректора Магической Академии случилось вот, что:

1.     Параллельно полу (т.е. вертикально, высота 10 м) открылся портал;

2.      Через некоторое время из портала выпала девушка, похоже, она без сознания и ранена;

3.     Девушка упала на живот, отскочила и упала на спину;

4.     Все в ступоре. Никто не шевелится;

5.     Первым очнулся ректор, сказал всем студентам покинуть зал, а сам подбежал к девушке, а за ним и другие преподаватели.

Ну, это не честно. Мне же тоже интересно (думаю, не одному мне). Кто она? Откуда? Почему упала в портал без сознания? Почему ранена? От кого бежала тогда? Да, как она хоть выглядит-то? Ох, любопытство. Не только женский пол им страдает. Знаете, говорят: «меньше знаешь, крепче спишь?». Ничего подобного, пока я все не узнаю, не усну. Но сейчас ничего не узнать. Преподаватели толпиться будут вокруг нее, хотя, скорее всего ее лекарю отдадут. Она же ранена.

Ректор Академии Лорд Клиэнь аль Миркантэль

«Что произошло? Откуда эта девушка? Кто на нее напал?» – размышлял я, вызывая лекаря. Она ранена. Ножевая рана плюс сотрясение.

–Лорд Бирторк, как только она очнется, позовите меня, – сказал я, как только девушку доставили в мед. пункт. –  Лорд Эммануил, не могли бы вы подежурить около нее и обыскать ее на предмет оружия?

–Конечно.

–Интересно, откуда она взялась? – спросил я сам у себя. И сам же ответил, – не узнаем пока. Нужно ждать.

Глава 2

Ох! Моя бедная головушка! Что ж ты так болишь-то? Похоже, мой стон был очень громким. Интересно, где я? Осторожно открыв глаза, снова зажмурила их. Какой яркий свет! Когда цветные пятна исчезли, я снова попробовала открыть глаза.

Открыв глаза полностью, увидела двух людей, смотрящих на меня. Рефлекс сработал быстрее, чем я успела понять, что происходит! Быстро достав кинжал из личного пространства, прицелилась на одного из них, кто смотрел с легким удивлением на меня. Чему удивляться? Ладно, не это сейчас важное. Похоже, я переоценила свои силы. Ноги подкосились, боевая стойка больше не боевая, руки не могут даже кинжал держать. Все, что я успела, перед тем, как снова упасть в спасительную темноту, это убрать кинжал назад, в личное пространство, почувствовать, что меня поймали сильные руки и подумать: «Надеюсь не убьют…».

Никанор аль Эммануил, преподаватель боевых искусств.

После ухода ректора, начал обыск темноволосой девушки. Ничего не обычного: несколько метательный ножей, кинжалы, метательные игры. Правда было что-то еще, непонятное мне, но я просто убрал и не стал рассматривать. Кто знает, что это? Взорвется еще. Рисковать не будем.

Через час мне принесли обед, а девушка все также спала. Вроде ничего с ней серьезного не случилось, почему еще спит?

Пока есть время начал рассматривать девушку. Интересно же, что за «чудо без перьев» во время ректорской речи появилось из портала?

Девушка была бледной, потеряла много крови, ее волосы были длинные и темно-синего цвета, хотя где-то видны нити белых волос. Интересно: это седина или покрашено? Что-то мне подсказывает, что седина. Чего же натерпелась эта девушка, раз уже появляются седые волосы? Эх, это ее личное дело и ее проблемы. Не будем лезть, своих хватает. Тело у девушки было стройное и видно, что тренированное. Одета она была в странный костюм: узкие облегающие(!) черные брюки, черная кофта, но почему-то они соединены. Это что единый костюм? У нас таких нет. У нас девушки вообще в брюках не ходят, исключение на моих уроках по боевым искусствам. Хотя, я девушек защищаться и в платьях учу. Но чтобы так, повседневно в таком костюме? Это нечто невообразимое. А интересно, какого цвета у нее глаза? Так. Что за дурь лезет мне в голову?

Пока размышлял о том, о чем не следует, пропустил пробуждение девушки. Услышал ее стон, да, ей сейчас не сладко. Когда она второй раз открыла глаза, мы с лекарем уже стояли рядом с ней. Увидев нас, она быстро подскочила (куда? Слаба же!), встала в боевую стойку с кинжалом в руках. Так! Стоп! Откуда кинжал? Я же ее полностью обыскал!!!

Но девушка переоценила свои силы. Она начала опадать, я успел подхватить ее. Положив ее обратно на кровать, лекарь начал осмотр. Похоже у нее сработал рефлекс, но кто сумел ей их так вбить, что она даже в невменяемом состоянии следует им (рефлексам в смысле)?

После того, как лекарь закончил осмотр, я начал искать у нее тот кинжал. Обыскав ее вдоль и поперек, я его не нашел! Может упал? Осмотрев места куда он мог упасть и не мог, я его не нашел! Куда на его прячет, что даже я найти не могу? Надо будет ей допрос устроить. Но только, когда она оправится.

Да-а-а! Эта девушка удивляем меня все больше и больше. Такого уже давно не было.

Надо послать за ректором. Раз очнулась, значит в себя приходит. Осталось подождать.

***

Второе пробуждение было не лучше. Голова все также болела, тело ломило. Что произошло? Где те два человека? Где это «где»? Застонала.

–Здравствуйте, как вы себя чувствуете? – учтиво спросил какой-то голос.

–Пииить…– это мой голос? Не голос, а сипение какое-то!

–Конечно, конечно, – почувствовала, как к моим губам приставили стакан с водой. Уже лучше, но все равно хреново.  Похоже последнее сказала вслух.

–Ничего, скоро станет лучше. Как Вас зовут? – а это им зачем? Как будто мое им что – нибудь скажет! Ну мне от этого хуже не станет.

–Мое имя… – мое имя…мое имя…Как мое имя??? Я не помню! Кто я? Как меня зовут? Я…я ничего не помню!!!

Резко сев, не обращая внимания на увеличившуюся от этого движения боль (и не такую терпела! А какую терпела? Черт! Не помню ничего о своей жизни и о себе), я открыла глаза и уставилась на стоящих и смотрящих на меня людей.

–Вам лучше лежать! Вы слишком слабы, – подбежал ко мне человек в белом халате. Врач?

–Не трогайте меня! – отскочила к окну. Терпеть не могу, когда меня трогают. Сама не знаю почему! Просто не помню. Но тело говорит – нельзя! И не надо на меня так изумлено смотреть!

Я схватилась за голову. Что произошло? Почему я ничего не помню? А как я вообще здесь оказалась?

–Как я здесь оказалась? – мои мысли редко расходятся со словами. – Что произошло?

–Это мы у Вас хотели спросить. В середине моей речи открылся портал, и из него выпали Вы с раной и без сознания.

Портал? Рана? Без сознания? Что – то знакомое. За мной гнались и я открыла портал…помню эту синюю воронку, свою последнюю мысль: «Я отомщу», а потом темнота. Но кому я должна отомстить? Кто мой враг? И что он мне сделал? Как его найти? Я ведь ничего не помню! А если это кто-то из них? Или он в этом здании? Вдруг следит за мной? Чувствую, это скоро перейдет в паранойю.

–Так как Вас зовут? Как нам в Вам обращаться?

–Я не помню…-прошептала не шевелящимися губами.

–Простите? – все тот же человек. Похоже он тут главный.

–Я не помню, как меня зовут! Не помню кто я!! Не помню ничего из своей жизни!!! – к концу я уже кричала!

–Как не помнишь? Человек не может не помнить кто он! – категорически сказал врач.

–Вы вообще с какой планеты? – даже паника немного отступила. Я во все глаза уставилась на этого «врача». Есть же болезнь, амнезия называется, когда человек не помнит ничего. Стоп! Я помню про амнезию, про болезни. Похоже я забыла только про свою жизнь. Остальное при мне. Помню заклинания, приемы боевых искусств, владение оружием.

–В смысле, с другой планеты? Что Вы имеете в виду? – спросил главный чело…эльф. А я и не заметила сразу у него заостренных ушек.

–Да то, что даже дети знают, если человек (или другая раса) не помнит чего – то, то у него амнезия. Болезнь такая. Потеря памяти, – глядя в их лица, поняла, такого они не знают.

–Можно кое-то проверю? – спросил до этого молчавший…эээ…а какая у него раса? ...мужчина. Получив согласие он кинул в меня кинжал. Рефлекторно поймав его и запустив назад с такой силой, что тот даже не ловил, а просто присел, я спросила:

–Зачем ты это сделал?

–Хотел проверить. Видишь, ты не все забыла, – а когда мы на «ты» успели перейти? Я его имени даже не знаю! Или он со всеми на 'ты?'

–Да, у меня частичная амнезия. Я не помню про свою жизнь, про себя. Остальное вроде все помню.

–Можно вопрос? – после моего кивка продолжил, – Когда ты очнулась первый раз, ты, как я понял, рефлекторно пыталась защититься, и нацелила на меня кинжал. Так вот мой вопрос: откуда ты его взяла? Как только тебя осмотрели на предмет повреждений, я обыскал тебя на предмет оружия. И все забрал. Вон оно, – указал куда-то себе за спину он.

–А, ты про этот? – достала из личного пространства кинжал и продемонстрировала им. Видеть их лица нужно было. Они что, не знают заклинания личного пространства? – Я его в личном пространстве храню.

–Что за личное пространство? Это заклинание какое-то? Откуда ты его знаешь? Я о таком никогда не слышал! – подозрительно произнес эльфик.

–Откуда знаю, сказать не могу. Не помню. Но, видимо, я родом не отсюда, раз вы не знаете его!

–У тебя хорошие рефлексы, – не в попад произнес (какая же у него раса? Я их хоть так отличаю) …тот, который в меня кинжал кинул.

–Значит вдолбили их хорошо. Простите, но как вас зовут? – мысленно я их по расам называю, но вслух то нельзя так! Не так поймут еще.

–Оу, какие мы невежливые, – эльфик, сама вежливость…Бе-е-е! –Я Лорд Клиэнь аль Миркантэль, ректор Академии. Девушка, что с Вами?

Я закашлялась. Точнее попыталась скрыть смех за кашлем. У них тут Лорды? И Леди? Ну куда я попала?

–Простите, подавилась, очень приятно, – выдавила из себя улыбку. Ну, или подобие улыбки.

–Это наш учитель боевых искусств Лорд Никанор аль Эммануил, – продолжил Клиэнь, про себя буду называть просто Кли, а то имена у них тут, а Никанора просто Ником. И почему он сам не представился? Молчаливый тип язык проглотил? И чего он так на меня смотрит? Изучающе! Наверно про кинжал еще не забыл. Да, у меня много фокусов. Насколько помню. – А это наш лекарь Лорд Лирон аль Бирторк, – кто имена такие придумывал? Язык проще сломать, чем выговорить!

–А как нам тебя называть? Мы понимаем, ты не помнишь, но хотя бы по выдуманному имени называть! – Кли дело говорит (про себя можно и на "ты' их звать). Ну пусть будет…

–Мира. Просто Мира.

–Эм…Мира, у меня к Вам предложение! Вы знаете то, чего не знаем мы. Может найдется то, что знаем мы, но не знаете Вы. Поэтому предлагаю Вам учиться в нашей Академии, пока все не вспомните. Вы же вспомните? – после моего неуверенно кивка продолжил, – Пока вы учитесь здесь за счет Академии, Вы рассказываете нам о том, что мы не знаем, хорошо?

Вам не кажется, что они слишком быстро идут на контакт? Сразу предложения выдвигают, а я их даже не знаю, но с другой стороны это хорошая идея. Ведь если я не соглашусь, куда я пойду? Я ведь ничего не знаю об этом месте. А тут двойная польза: прячусь до возвращения памяти (надеюсь, она вернется) и узнаю что-то новое! Только буду предельно осторожна, все – таки вдруг это кто – то из них. Хоть тот молчаливый Ник, может он не проверить хотел мои рефлексы, а таким образом прибить и вроде как случайно. И в придачу сейчас стоит – рассматривает, изучает (придумывает где мен закопать?).

–Я согласна, – главное не привлекать к себе внимание.

–К каким стихиям у тебя способности? Извини, что на 'ты', но ты теперь ученица, а я твой ректор.

Я создала в правой руке огненный сгусток, а в левой черный.

–Как видите: огонь и некромантия. Еще, похоже, небольшой дар целительства, – ну по крайней мере, я так чувствую.

Во время нашего диалога, Ник не сводил с меня глаз. Может он и думал, что я не вижу его махинаций, но я все вижу! Думаешь, открою тебе секреты моего боевого мастерства. А вот фигу! Не знаю, кто меня учил, но учили хорошо и эффективно!

–Значит факультет огня и некромантии плюс такие предметы, как Государственность, История, Защита от нежити и нечисти, Животные и растения и так далее, – У-у-у! Сколько зубрежки ненужных предметов. Зачем мне их история? Я даже не знаю, отсюда ли!

–А теперь пойдем, я покажу твою комнату и расположение кабинетов.

***

Отступление 1

–Ну что? Где она? Она мертва? – гневно спросил человек в капюшоне.

–Нее…Нет…не знаем, – заикаясь, ответил один из наемников

–Что значит не знаем? – от того вопля даже стекла затрещали.

–Когда мы гнались за ней, она открыла портал, похоже, сама не зная куда, все, что мы успели, это ударить по голове и ранить ножом куда – то, – тихо ответил все тот же наемник.

–Найти! Найти и убедиться, что она мертва! Если нет, то убить! Где бы она не была! Подними все связи!  Собери всех наемников, но найти ее и принести мне ее труп. Нам не нужны из-за нее неприятности! Ясно!?

–Да, шеф.

–Так чего стоим!? Живо исполнять!!!

Как только наемники ушли, человек в капюшоне встал и прошелся по небольшому помещению. «Нужно ее ликвидировать. Она несет слишком много проблем! Она знает слишком много! Слишком!», – думал он, размышляя, куда она могла переместись!

Глава 3

На следующий день

Дэвид

Сегодня первый день занятий. Первое у нас по списку Вводный урок (хотя сегодня по всем они Вводные).  Ведет сам ректор. Рассказывает, что да как, отвечает на вопросы учащихся и т.д. и т.п.

Пока не было ректора, большинство обсуждали вчерашнее происшествие. Те, кто был ближе всех, говорили о ее внешности (стройная и темноволосая. Больше увидеть не удалось); оборотни, обладающие чутким нюхом, говорили, что учуяли запах крови, значит она ранена, но кем? Про «кем» это мне уже интересно.

Еще меня привлекла ее одежда: что за костюм у нее? Сплошной! Я такого никогда не видел и про такое не слышал. И что решили преподаватели?

А вот и ректор…с той девушкой! На вид ей 17-18 лет, темно-синие волосы с…с сединой??? Ладно, это ее дело (но как же любопытно). Одета она была в черные брюки (брюки!? Все девушки на курсе, и в академии вообще, в платьях!), какие– то странные туфли…без каблука, чисто и ровно (что это за обувь???) и белую…кофту? Но почему с пуговицами? Я должен с ней познакомиться и обо всем узнать! Откуда такие вещи? Как они называются? Ох, мое эльфийское любопытство до добра не доведет.

А ректор тем временем начал:

–Всем доброе утро. Знакомьтесь, это Мира. Прошу любить и жаловать, – значит Мира, интересное имя, подобного не слышал. Да еще и короткое. Обычно имена длинные, исключение – низшие слои или у людей часто бывает. Тогда, почему род не назвали и кто она: «иль» или «аль»? – Мира, садись на любое свободное место.

Кивнув, она села за первый ряд. Черт! Я на пятом. Далековато. Не разглядеть.

–Итак. У нас Вводный урок. Для начала повторю то, что говорил на поступлении. Не прогуливать! Хорошо учиться! Не перечить учителям! Никакой самодеятельности в магии! Только под присмотром учителя или наставника! Не вступать в конфликты с учениками! Все ясно? – после нашего кивка продолжил, – Итак! После Вводного урока у вас будет Государственность. И чего такие кислые лица? Будете знать законы, сможете выйти из трудных ситуаций с их помощью. Наставником вашей группы будет… – и пауза. Только не учитель боевых искусств! Пожалуйста! Он же такой жестокий и строгий! – Никанор аль Эммануил, – Неееет! Дружный грустный вздох был слышен и ректору. – И чего за вздохи? Вам достался хороший наставник. Итак, продолжаем…

После урока мы все пошли на Государственность. Так, а где Мира? Вижу, с ней хотят познакомится, но она видимо нет. А я все равно удачу попытаю!

–Мира! Мира подожди!  – обернувшись, она стала ждать, пока я к ней подойду сквозь толпу.

–Мира, привет! – ну надо же как то разговор начать? А по этикету нужно начинать с приветствия.

–Привет, ты что-то хотел?

–Познакомится. Мы же вместе учиться будем. Я Дэвид, – не буду титул говорить. Зачем он? Время тратить. А вдруг она подумает, что я давлю на нее титулом. Мне этого не надо.

–Ну мое имя ты знаешь. Скажи, а где проходит Государственность?

–Пошли, провожу, все равно по пути, – улыбнувшись, указал путь и мы пошли.

Зря я думал, что все так просто. Знакомится она ни в какую не хотела. Дойдя до кабинета, она меня поблагодарила, зашла в кабинет, и села в первый ряд. Я сел рядом, она не обратила никакого внимания. Хотел заговорить, но она либо игнорирует, либо придумывает отмазки. Ну ничего! Я упорный! Все эльфы такие!

***

Эта же глава от лица Миры!

Ректор, показав мою комнату, сказал, что позже ко мне, возможно, подселятся, рассказал, где столовая и кабинеты (про кабинеты ничего не поняла. Ладно. Буду за курсом ходить или спрошу у кого) и ушел.

Комната была обычной. Две кровати по разные стороны, тумбочки около них, шкафы далее ближе к окну. Ковёр на полу. Все тускло. Все серое...и это престижная академия? Нет, так не пойдет.

Наложим морок, но сначала активируем заклинание пространственной иллюзии, да бы комнат было больше. Думаю двух потайных будет достаточно: гостиная и зал для медитаций и упражнений. В зале для медитация можно (даже нужно!) поставить полог тишины, чтоб не беспокоили. Потолок во всех комнатах сделаем тоже иллюзией, т.е. если на улице утро – на потолке восходящее солнце, которое вместе с настоящим будет двигаться, а ночью – звездное небо.

Мне близок огонь, раз это моя стихия, значит в качестве обоев сделаем: в гостиной – дракон, а маленького дракона сделаем на камине (да, будет и камин), и так нарисуем, словно он изрыгает пламя прямо в камин, а в комнате, которую дали – пусть будут фениксы с обоих сторон. Но ведь мне еще и некромантия близка, значит пол мы сделаем черным, с зеленым отливом, плавно переходящий в ярко – красный (чем ближе к стене, тем ярче). Комнату для медитаций сделаем в сдержанных и простых голубых и зеленых тонах. Ну как то так. Знаю, у меня странный вкус, но почему – то хочется именно так.

Пошарив в Личном Пространстве, нашла камеры слежения (а Ник мне так оружие и не вернул!!!). Установим в разных углах, что б не было «слепых зон», хотя думаю, тут о таком не знают.

Также нашла немного одежды – разной – немного денег (тут, скорее всего, другие. Но я же за счет Академии, думаю – одолжат), оружия, всякой женской всячины…да чего я только не нашла…Потом разберу.

Вечером, когда мне принесли ужин (попросила, чтоб пока не показываться. А то про падение начнут спрашивать. Знаю я любопытных), начала думать, в чем завтра идти. Я совсем не знаю, какие тут приличия. Не думаю, что если я надену короткую юбку с пиджаком, это оценят!

Та-а-к, наденем брюки (не классические, но и не в обтяжку), белую блузку и балетки. Каблуки никогда не любила. Бегать мешают, хоть в них и оружия спрятать много можно (это я к чему? Не у что раньше пользовалась!?).

Итак! Какие завтра уроки? Вводный, Государственность, Зельеварение, Расы и их классификации, Конный спорт (и такое есть!? Я удивлена. Надеюсь, кататься я раньше умела) и Боевое искусство. Ничего трудного, ну я так думаю. Посмотрим завтра.

Подошла к зеркалу, одернула кофту. Шрам. Тоненькая полоска на боку. Провела пальцем по ней. Что ж, теперь он будет напоминать, что надо быть осторожнее. Говорят, шрамы украшают мужчин, а женщина должна быть ухоженной. Что-то у меня все наоборот. И волосы. Откуда седые пряди? Вопросы, вопросы и ни одного ответа, хотя они близко. В памяти, которой я не помню.

На следующий день

В 8:30 я уже была готова. Ректор должен зайти за мной и проводить, заодно представив группе.

–Доброе утро, Мира. Эээ…что на тебе надето? – говорила же, что не знаю здешних канонов насчет одежды. Надеюсь, много приличий не нарушила.

–Брюки, блузка и балетки, – мило улыбаясь, ответила я.

–А где твои учебники?

–В личном пространстве, – буду я тут еще в руках носит. Обойдутся. Я же вроде браслетик видела, очищу его и туда все учебники скину, что б пространство не заполнять.

–Аа…ну пошли.

Лучше бы не ходила, а телепортировалась. Только там нужно конечные координаты знать. Везде что-то да мешает! Это я к чему, про телепортацию, иду, значит к кабинету, никого не трогаю, а все смотрят на меня, косятся, шепчутся. Тут два варианта: либо падение вспоминают, либо одежду обсуждают. Есть третий вариант: и то и другое.

Дойдя до кабинета, мы вошли. Все замолчали. Н-да! Внимания я как раз-таки не хотела.

–Всем доброе утро. Знакомьтесь, это Мира. Прошу любить и жаловать, – не надо ни любить, ни жаловать. Просто внимания не обращайся. Жаль они мои мысленные молитвы не увидят, точнее не услышат! –  Мира, садись на любое свободное место.

Я села на первый ряд. Тут никого нет, докучать не будут. Только уже между лопатками зудит.

–Итак. У нас Вводный урок, – начал ректор. –  Для начала повторю то, что говорил на поступлении, – меня то не было. Послушаем! –  Не прогуливать! Хорошо учиться! Не перечить учителям! Никакой самодеятельности в магии! – жаль, а я так хотела. Все равно буду! Люблю эксперименты. Ну подумаешь взорву что – нибудь. М – да, сарказм не к месту, а я шучу. Ох, понарушаю я тут правил.  –  Только под присмотром преподавателя или наставника! Не вступать в конфликты с учениками! – уж постараюсь.  Только пусть сами не лезут, –  Все ясно? – после нашего кивка продолжил, – Итак! После Вводного урока у вас будет Государственность. И чего такие кислые лица? Будете знать законы, сможете выйти из трудных ситуаций с их помощью. Наставником вашей группы будет… – и пауза. Интересно кто? Хотя, я все равно тут никого не знаю! – Никанор аль Эммануил, –  Дружный грустный вздох был слышен всем. Не у что строгий учитель? Стоп! Никанор? Ник что ль? И он строг? Ну посмотрим. – И чего за вздохи? Вам достался хороший наставник. Итак, продолжаем… – это было скучно…

Наконец это закончилось. Выйдя из кабинета (или аудитории, как тут говорят) я пошла за группой. И услышала:

–Мира! Мира, подожди! – ну кому что от меня понадобилось? Повернувшись, увидела эльфика, бегущего ко мне. Обычный эльф: блондин, зеленые глаза, острые уши. Разве что высокомерности в нем не чувствуется!

–Мира, привет! – не хотела же привлекать внимания! Вот что ему нужно?

–Привет, ты что-то хотел? – мои мысли редко расходятся со словами (повторяюсь, однако).

–Познакомится. Мы же вместе учиться будем. Я Дэвид, – и без титула? Какое чудо! И зачем оно на меня свалилось?

–Ну, мое имя ты знаешь, – а титула все равно нет, лучше перейдем к вопросам, сейчас более актуальным. –  Скажи, а где проходит Государственность?

–Пошли, провожу, все равно по пути, – улыбнувшись (обаятельная улыбка что таить), указал путь и мы пошли.

Дойдя до кабинета, пробормотала что-то вроде: «Спасибо» (этикет, этикет что поделать) зашла в аудиторию и села за первый ряд. Тут редко садятся, видимо учителя строгие, они подальше и садятся или чтобы поговорить.

Но не тут то было. Дэвид (так ведь его зовут?) зашел, сел рядом. Хотел начать разговор, но игнорировала его. Что-то он слишком подозрительный. Первый день, а уже знакомятся лезут. Вдруг он и есть тот враг и знакомится, чтобы потом нож в спину всадить. Но если посмотреть по ауре, то злых умыслов, ненависти не видно. Она светлая, без всяких темных пятен. Но ведь ее и замаскировать можно. Или у меня паранойя развивается?

Глава 4

Мира

Весь день проходил очень скучно. Я выживала, как могла. Все первые дни в школах/университетах/академиях такие? Это же скучно! Каждый говорит одно и то же.

Остался последний урок (лекция или занятие – как тут?) – Боевое искусство. По лицам своих временных однокурсников вижу, что идти они не хотят. Так-так! Там же Ник ведет. И он наш наставник. Ну посмотрим. Интересно, он историю с кинжалом забыл?

Когда мы зашли, он на меня ТА-А-К посмотрел, что думаю – нет, не забыл. А вот фигу. Ничего не расскажу!

–Вставайте в строй, – нейтральным, даже равнодушным голосом, начал вещать Ник. – С первого курса и до конца обучения я Ваш наставник. Для тех, кто не знает, как меня зовут, мое имя – Никанор аль Эммануил, – говоря это, он ходил из стороны в сторону от начала строя до его конца. – Сегодня, как и на других уроках, у нас вводный урок. Боевые искусства вещь нужная. Ведь магией себя не защитить, резерв просто на просто кончится. Вас хватит, ну может на десяток человек, а если на Вас нападет больше? На моих занятиях мы будем учиться защищать себя с помощью тела: руки, ноги, голова – наше лучшее оружие. Если к середине курса найдут еще одного учителя боевой магии, то мы будем изучать совмещение боевой магии и боевых искусств. Кто-то может предположить, каким способом это можно сделать???

Да у меня куча идей. Я подняла руку:

–Давай, – похоже он привык на «ты» общаться или он ко всем так (хотя я ведь всего лишь ученица без титула и чего – то там ещё)?

–Все просто! Даже при небольших знаниях в области боевой магии этот способ хорош, – начала говорить я, – атакуем мы, как вы выразились ранее руками и ногами, а прикрываемся мы щитом. Это очень действенный способ защиты и атаки. Если напали на двух трех человек, один может заниматься прикрытием других, когда же другие атакуют. Вообще, главное правильно раздать обязанности, или как выразится попонятнее бы…нужно уметь работать в команде, где каждый знает свое место и свою работу. Сплоченные команды всегда сильнее. И повторюсь – главное тактика. Как говорил великий полководец Суворов (интересно, где я про него читала): «Главное не количество, а качество». Думаю, Вы это и так знаете, – думаю, про Суворова они не знали. С чего взяла? Глаза уж слишком выпученные.

У меня еще много идей по поводу тактик и совмещения магии и боевых искусств, но глядя на них, обсуждать это расхотелось. Лишних вопросов не хочется.

–Да. Твоя тактика и твое рассуждение верны, – быстро взяв себя в руки, начал говорить Ник, – Есть еще идеи?

–Эмм…нет, пока. Будут, сразу сообщу, – робко и неуверенно улыбнувшись, протараторила я. Что-то мне не нравится, как на меня пялятся. Лучше промолчу.

–Давайте посмотрим, что вы умеете. Разделяемся по парам.

И, конечно же, мне не досталось пары. Девушек, включая меня, всего 5.

–Мира, будешь со мной в паре, – поставил меня перед фактором Ник. А меня кто спросит? Мне по – барабану, что он учитель. Я тут вообще ненадолго. Может я хотела быть в паре с этим...как его там…а, Дэвидом! Но я промолчала. Сказали, значит надо. Но я все припомню.

Встав напротив Ника, в боевую стойку не встала. Пришла в голову мысль: «В стойки встают только показушники». Не знаю, где прочла или кто сказал, но прислушалась (Прим. автора:  из книги: «Хелл. Обучение наемницы»).  Ник только бровью повел. Что ж, посмотрим чему меня когда – то кто – то учил. И насколько я была хорошей ученицей.

Ник сделал подсечку, я подпрыгнула. Ударил сверху, села на шпагат, опираясь на руки (я увидела в глазах мелькнувшее удивление). Быстро встав на обе руки, стала атаковать руками, ногами, локтями…и т.д. Я старалась дотянуться до болевых точек, в силе мне с ним не потягаться. Моя сила – ловкость и скорость.

Когда мы уже были в запале, на нас все смотрели. Мы не дрались, нет, наш бой был похож на танец. Плавный с виду, но очень быстрый вблизи. Я вверх, он вниз, я вправо, он влево. Я действовала чисто рефлекторно. Мы уже начали запыхаться, но все еще танцевали. Никто из нас не хотел уступить первенство. Никто не хотел отступить.

Последний удар был мощный, мы отлетели (или точнее отскользили по земле) друг от друга.

–Ну что ж, Мира, похоже, первенство в группе пока у тебя, – этого я и не хотела. Мля-я-я… Дальше он продолжил, обращаясь к группе, – к концу года все должны быть на таком уровне, – я стала врагом в классе. Я что ли виновата, что он так решил? Моя вина в чем? Что драться умею? Так их же обучали основам, парней точно. Разве у Лордов не так? – Все, урок окончен. Свободны.

Быстро взяв свои вещи, ретировалась к выходу, избегая не нужных вопросов.

–Мира…куда ты бежишь? – Дэвид. Только его мне не хватало! – Ну, ты задала. Кто научил тебя так драться? Ты же почти его победила! Еще никто не мог с ним драться более 3 минут. А ты смогла! – с восторгом говорил он.  – Научи меня нескольким приемчикам, пожалуйста-а-а, – и руки так сложил, как при молитве. И глазки такие преданные и просящие.

–Я посмотрю по времени, и если будут пробелы, попробую научить чему – нибудь, ок?

–Спасибо…эээ…что значит «ок?» – Вот простонародье!

–Значит – хорошо, согласна/согласен и остальные синонимы. Все, пока.

Придя в комнату, прислонилась спиной к стене. Вот так денек. Чем бы заняться? Домашнего все равно нет, сегодня одни Вводные были. Интересно, тут есть Библиотека? Хотя, что за глупый вопрос? Это же академия, значит есть. Вопрос: где?

Переодевшись в джинсы и футболку (я же не одеваю шорты? Я одеваю, то, что есть в личном пространстве) пошла на поиски Библиотеки. Только полог невидимости надо наложить и щитов на комнату (паранойя прогрессирует).

Поиски заняли почти 10 минут.  Библиотека была на 1 этаже в, кажется, западном крыле. Оформив пропуск и карточку, пошла между стеллажей. Проводя руками по корешкам книг, думала с чего начать читать. Хочется почитать романчик какой или детективчик – чего –то расслабляющего. Но лучше начать с истории этого мира, языка, правил и тому подобному. Достав большую книгу об истории этого мира, начала читать.