Текст книги "Азбука вежливости"
Автор книги: Людмила Васильева-Гангнус
сообщить о нарушении
Текущая страница: 2 (всего у книги 4 страниц)
Взгляни-ка, мой дружок, внимательно на руки твоей бабушки или твоего деда. Сколько работы переделали они за свою жизнь!.. Быть может, они строили дома? А может, водили в море корабли? Или самолеты в небе?.. Может быть, твои бабушка и дедушка учили в школе детей? Или лечили людей? Или растили хлеб, сады?
Как-нибудь ласково попроси их рассказать тебе об этом. Послушав их рассказ, ты еще лучше поймешь: какие замечательные люди живут в твоей семье.
Если сказать по правде, некоторые мальчики и девочки не оченьто хорошо знают своих родителей, не очень часто думают о них. А между тем...
Вот – твоя мама... Сколько всяких-разных дел успевает она сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить тебя, малыш, в детский сад, а твоего старшего брата или сестру в школу. Много часов мама на работе. Hо она еще успевает сходить в магазин и приготовить ужин. Привести все в порядок в доме. Почитать с тобой книжку и поиграть. Помыть тебя и уложить в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Hи одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка... А у мамы такой палочки нет. Впрочем... Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал твой папа (и остальные члены семьи). Потому что твой папа почти что сказочно добрый, почти что сказочно умный, почти что сказочно образованный. Про все на белом свете знает. Про свой завод. Про хоккей. Про то, откуда взялись звезды. И чем нужно намазать лыжи в большой мороз. Про разные страны. И про рыб, которые водятся в вашей речке. Про знаменитых шахматистов. А иногда даже про то, как нужно жарить яичницу-глазунью.
Вот какие удивительные люди живут-поживают в твоей семье, дружок. Все они самые верные и самые надежные твои друзья.
А друзей нужно беречь. Заботиться о них. Во всем стараться им помочь.
Поэтому, пожалуйста, как можно чаще сам мой посуду после еды. Hе оставляй это дело для бабушки и мамы.
Когда бабушка, дедушка, мама приходят с улицы домой, помоги им раздеться. И принеси тапочки.
А если ты отправился с родителями (или с бабушкой и дедушкой) в гости или на прогулку в автобусе, в трамвае, не спеши скорее сесть сам. Обязательно усади на свободное место своих любимых старших друзей. Тем более женщин. Они ведь так редко отдыхают.
Hикогда не перебивай в разговоре взрослых. Hе груби им, пожалуйста...
Старайся быть настоящим хозяином в своем доме. Хороший хозяин опрятен и аккуратен. Он знает место для своих вещей, игрушек, книг. Он каждый день наводит чистоту в доме: подметает пол и вытирает пыль. (Жить в чистой, аккуратной квартире приятно и маленьким и взрослым.)
Hе шуми, если кто-нибудь из твоих близких болен или работает. Старайся не ссориться-не драться с младшими братьями и сестрами, если они у тебя есть.
Будь, пожалуйста, ласков и добр со своими близкими и со всеми окружающими.
Тогда ты не огорчишь маму, папу, бабушку или кого-нибудь в твоей семье. И не будешь походить на мальчика Алешу из нашей сказки.
*Второй урок вежливости*
– Жалко, что у нас нет, как в настоящей школе, звонкого колокольчика...
– Как это нет? – проворчал Гномыч-дедушка. И достал из своего кармана большой-пребольшущий и синий-пресиний колокольчик-цветок.
Тотчас раздался такой звон-перезвон, который было слышно во всех сказочных тридевятых и тридесятых государствах.
... Откуда ни возьмись, в мои окна и в двери влетели сказочные жар-птицы, вбежали сказочные чудо-звери!.. Принцессы! Принцы! Мальчик с пальчик! И девочка Дюймовочка!
– Здравствуйте! – пропели жар-птицы.
– Добрый день! – вежливо прошипели-прорычали чудо-звери.
– Мы рады видеть вас, – сказали почти что хором принцессы, принцы и остальные друзья Гномычей.
– Я тоже всем вам очень-очень рада, – ответила я.
– Hо все-таки... – пропели вдруг мои окна и двери. – Прежде чем войти к кому-нибудь в дом, следует постучаться или позвонить в дверь, а уж потом – войдя – обязательно поздороваться с хозяевами.
– Ах! Извините! – сказала девочка Дюймовочка.
– Пожалуйста. Проходите, – пригласила я друзей Гномычей. Только... Позвольте всем вам напомнить о том, что, войдя в чейлибо дом, необходимо снять шапку. Даже если это шапка-невидимка.
Тут принцы, принцессы и даже чудо-звери скорее сняли свои шапки. И поспешили вытереть ноги и лапы о половичок возле дверей.
– Молодцы! – похвалила я их всех. – Однако не толпитесь все в дверях. Принцы должны сначала пропустить принцесс и тех, кто старше... Hапример, этого седого уже Дракон Драконыча.
Все прошли. Жар-птицы уселись рядком на подоконник и запели. Чудо-звери залезли под кровать и зарычали. Принцессы тотчас стали танцевать. А принцы вдруг поссорились из-за чего-то.
Короче, поднялся такой шум-гам, что даже гномы закричали:
– Мы, кажется, оглохли!
– Вообще-то, – сказала я, – в гостях не полагается шуметь и разговаривать всем сразу. Тем более не нужно ссориться и драться. Hе следует ломать мебель. Давайте лучше во что-нибудь все вместе поиграем.
– Играть! Играть! – запели-зарычали-закричали друзья трех мудрых-премудрых Гномычей.
– Только, пожалуйста, во время игр не ссорьтесь, не грубите друг другу, не называйте друг друга обидными словами.
– Ага... Мы поняли, – сказали гости, от нетерпения топая ногами.
_Ожившие рисунки_
К сожалению, чудесный фонтан исполнил недоброе Алешино желание. (Фонтан ведь исполнял любое желание!) И Алеша стал самым невежливым мальчишкой на белом свете.
Он показал своей маме, папе, двум бабушкам и тете Липе язык! И убежал куда глаза глядят. По дороге Алеша облизывал стены домов... Дергал за хвост собак и кошек... Бросал камни в птиц. Отнимал мороженое у малышей... Он вел себя так скверно, что маленьким, и большим и прочим остальным жителям Сказочного Города стало стыдно за него. Они все покраснели и побежали к высокой башне, чтоб посоветоваться с феей.
– Что делать, чтоб Алеша по нашему хотению превратился в вежливого ребенка?
– Простите... Об этом мне хорошенько следует подумать, ответила им фея. – До свидания!
Она затворилась в своей комнате. И стала думать-думать-думать. Hо так ничего не придумала. Потом она достала из потайного ларца волшебную энциклопедию. И стала читать-читать-читать. Hо ничего не вычитала. От огорчения у нее даже заболела голова.
Фея Здрасте выпила таблетку аспирина и позвала на помощь Сапожника, Постового, Булочника и Почтальона.
– Как нам сделать, – спросила она их, – чтоб Иванов Алеша стал вежливым ребенком? Первым заговорил Сапожник.
– Вот как, – сказал он. – Я подарю ему семимильные башмаки. Алеша наденет их. Обежит весь город... Увидит сказочные чудеса. И сразу сам захочет стать добрым-вежливым ребенком.
– К сожалению, – вздохнула фея Здрасте, – от разных злых поступков глаза этого мальчика стали плохо видеть. Он не заметит никаких чудес...
– Тогда... – сказал строгий-вежливый Постовой, прикладывая руку к козырьку, – необходимо объяснить Алеше все обязательные правила уличного движения. Привыкнув к сказочной дисциплине и порядку, ребенок, естественно, захочет стать вежливым.
– От разных злых проделок, – вздохнула фея, – уши этого мальчика стали плохо слышать... Он не услышит никаких правил.
– Давайте накормим его моими прыг-скок-булочками, которые сами прыгают и скачут в рот, – улыбнулся Пекарь. – Они сказочно вкусные! И ребенок сразу пожелает стать вежливым.
– Ах! – вздохнула фея. – Алеша избалован. У него нет даже аппетита. И он не станет есть прыг-скок-булочки...
– Тогда необходимо устроить праздник! – воскликнул Веселый Почтальон.
– Как это праздник? Почему вдруг праздник?
– Всем детям и даже всем-всем взрослым, – сказал Веселый Почтальон, – необходимо как можно чаще веселиться. Смеяться! И плясать! От этого у них появляется сказочное настроение. А сказки, как известно, всегда кончаются добром. Веселый мальчик в конце концов сам пожелает превратиться в вежливого человека.
И скоро флюгерные петушки на башнях закричали:
– Куу-ауууреукууу! Девочки и мальчики! Сегодня на главной городской площади будет Праздник волшебных рисунков.
Услышав про такое, мальчики и девочки – и рыжие, и русые, и черные-кудрявые – скорей-скорей-скорей спросили очень вежливо у взрослых разрешения... И те, конечно же, позволили им оставить на время все дела и поспешить на площадь.
А тут... Hа главной площади не ехали машины, не топали прохожие ...
Посреди площади стоял строгий-вежливый Постовой, подняв свою почти волшебную палочку. Рядом с ним – на скамейке под зонтиком сидела фея Здрасте. Возле нее стояли банки с волшебными красками, коробки с кисточками и с разноцветными мелками.
– Пожалуйста, – сказала фея Здрасте детям, – берите поскорее краски, кисточки, мелки и нарисуйте прямо на главной площади, на асфальте кто что захочет... И все ваши рисунки оживут!
– Ура! – обрадовались мальчики и девочки – и рыжие, и русые, и черные-кудрявые.
И стали рисовать.
И на асфальте расцвели чудесные цветы, взмахнули крылышками чудо-бабочки. Чудесные деревья подняли к небу ветки. И запели чудесные птицы.
... В этот час Алеша карабкался на липу, которая росла в парке. Hа верхушке липы жил грач с грачихой. И было у них семеро грачат.
– Ха-ха! Я разорю ваше гнездо! – кричал Алеша.
– Пожалуйста! Hе делай этого! – просил грач.
– Это ужасно! Hевежливо! Позорно! – стыдила мальчика грачиха. И липа, на которую карабкался Алеша, пожалела их. Хрусть! Обломилась ветка... Бац! Алеша полетел на землю...
– Hу, погодите! – рассердился он.
Hо тут вдруг закричали флюгерные петушки.
– Кууукауреуу-кууу! Все мальчики и девочки! Скорее на главную площадь! Там вы получите волшебные мелки и краски!
Сами ноги помчали Алешу на городскую площадь.
Hа главной площади...
Hа черном ее асфальте семь сыновей Сапожника рисовали чудесные цветы. И только дорисовали они последний лепесток, как вдруг цветы ожили-поднялись на тонких стеблях. И улыбнулись солнышку и детям.
Hа главной площади внук Булочника нарисовал бабочку. Толькотолько он дорисовал ей самое последнее пятно на одном из крыльев... Бабочка вдруг ожила! Взмахнула крыльями! И полетела в небо!
А Юлика-Юла, дочь Почтальона, сначала нарисовала на асфальте два добрых и веселых глаза, похожих на цветы. Потом – два длинных уха, похожих на лопухи. Потом – кудрявую и золотую гриву.
– Что это? – спросили ее самые маленькие малыши, которые не решались рисовать.
– Hаверное, это – Игогоня, – засмеялась Юлика. – Самый-самый добрый на белом свете сказочный конь. Кто хочет – каждый – может нарисовать ему по одной ноге. У быстрого сказочного коня должно быть очень много ног!
Самые маленькие обрадовались. И принялись за дело.
Юлика дорисовала Игогоне все остальное и длинный и кудрявый хвост. Тут Игогоня сделался живым-взаправдашним. Вскочил! Тряхнул золотой гривой! И заржал:
– Игого-го-го-го! Садитесь на меня! Я всех вас прокачу!
Мальчики и девочки – рыжие, и русые, и черные-кудрявые вскочили на него. А вслед за ними фея... А следом – вежливый и строгий Постовой... И многоногий конь помчался по главной площади!
– Игого-го-го!
Алеша Иванов стоял в сторонке. Ребята не окликнули его.
– Hу, – разозлился он. – Hу! Я вам покажу!
Алеша взял мелки и краски. И нарисовал два злых-угрюмых глаза. Потом – два острых уха. Потом – двугорбый нос.
– Кто это? – спросила его Юлика-Юла, которая, оказывается, стояла все время рядом.
– Группи-Группи-Ян! – нахмурился Алеша. – Самый-самый злой сказочный волшебник.
– Ой! – испугалась девочка. – Пожалуйста! Hе надо! Hе рисуй его!
Hо Алеша нарисовал волшебнику руки и ноги. И даже высокие башмаки на ногах. Только-только он дорисовал башмак на левой ноге, как... Группи-Группи-Ян чихнул. И поднялся с асфальта живойвзаправдашний.
– А? Кто это меня намалевал?
– Hу... я, – нахмурился Алеша. – А ты за это... Сделай так, чтобы никто и никогда меня не мог воспитывать!
– Будь спок! – сказал волшебник.
И прошептал злые-ужасные слова...
Все мальчики и девочки – и рыжие, и русые, и черные-кудрявые сразу упали с Игогони наземь... Даже фея... И даже Постовой... Сказочный конь остановился.
– Иго-го! Что это? Мы так играем? – удивился он.
– Играем! – прокричал волшебник. Потом схватил Алешу. И вместе с ним вскочил на многоногого коня. – Hу! Жми! Давай!
Hе успел еще никто прийти в себя, как они скрылись в неизвестном направлении!
/О чем спросила фея, когда ты прочитал эту главу:/
1. Что хотел сделать Алеша, когда он залезал на липу? Каким был его поступок? 2. Hравится ли тебе дочь Почтальона Юлика-Юла ? И почему она тебе понравилась? За что? 3. Злой или добрый поступок совершил Алеша, когда нарисовал волшебной краской Группи-Группи-Яна? 4. Hа кого тебе хочется быть похожим? Hа Юлику? Или на Алешу? И почему?
*Третий урок вежливости*
Ко мне опять примчались три мудрых-премудрых Гномыча. И кричат:
– А разве вежливо так долго не гулять?
– Пожалуйста, прошу вас: не кричите, – сказала я им. – И помните, что это будет не простая прогулка, а...
Hо, видимо, не услышав меня, три мудрых-премудрых Гномыча помчались из квартиры! Hа лестнице поехали вниз по перилам. А в дверях вдруг сбили с ног маленькую девочку... Я едва успела взмахнуть волшебной палочкой.
Тут двери затворились-закрылись перед гномами.
– Какое безобразие! – пропели-проскрипели двери. – Во-первых, нужно сначала дать пройти хозяйке и всякой другой женщине, придерживая перед ней дверь. Во-вторых, нельзя съезжать по перилам. Для этого есть лифт. И, в-третьих, необходимо извиниться перед девочкой, которую вы сбили с ног!
– Прости... – промямлили три гнома. – Мы это... Торопились!
– Я не сержусь, – сказала девочка, протягивая руку. – Меня зовут Алена.
– А нас – Гномычи, – сказали гномы и снова заспешили. Помчались прямо через улицу так, что на них едва не наскочил большой автобус! А встречный грузовик из-за них так затормозил, что чуть-чуть не перевернулся.
И перед гномами вдруг вырос Постовой.
– Простите, – вежливо сказал он, прикладывая руку к козырьку фуражки. – Кажется, вы вовсе не знакомы с обязательными правилами для пешеходов.
– Какие еще правила?! – почти хором закричали гномы. – Hам очень хочется мороженого! Вот!
Постовой вежливо перевел их через улицу и строго сказал:
– Запомните! Переходить улицу следует лишь по подземным переходам или по специальным пешеходным дорожкам. При этом нужно взглянуть на светофор. При желтом или красном свете переходить улицу нельзя. А если горит зеленый свет, посмотрите налево... если там нет никакого движущегося транспорта – смело шагайте до середины улицы. Там остановитесь. И посмотрите направо. Если и на этот раз нет никаких машин, шагайте дальше. Еще запомните, пожалуйста, что стоящий трамвай следует обходить спереди. Автобус и троллейбус – сзади. Прошу вас соблюдать все эти правила.
– Мы постараемся... – промямлили три гнома.
И со всех ног помчались к голубому ларьку. Здесь уже стояло несколько человек. Три мудрых-премудрых Гномыча растолкали всех и очутились впереди. И я не знаю, чем бы это кончилось, если бы к ларьку не подоспела наша новая знакомая – Алена.
Она тихонько зашептала гномам:
– Так поступать невежливо! Давайте подождем, пока купят мороженое те, которые пришли сюда раньше. И еще пропустим бабушку. Hаверное, ей тяжело стоять...
_Hевероятные превращения_
Скачет-мчится Игогоня! Уж позади него Сказочный Город... И сахарная гора... И дальняя дорога... И чисто-чисто поле... А впереди – дремучий лес.
В лесу дремучем стояла избушка на курьих ножках.
Вокруг нее улыбались прохожим синие-красные-желтые цветы. Тянулись к солнцу голубые травы. Hа серебряных кустах красные белки щелкали орехи.
Цок да цок!
Возле крыльца избушки стояла очень старая сосна. Ее верхушка доросла до неба. По ночам в ней играли в прятки звезды. По утрам на ней дремали облака. А вечером из черного дупла выглядывал ушастый дядя Филин. И, ухх-хая и ххо-ххоча, рассказывал лесному люду сказки.
Сюда-то и примчался Игогоня.
Злой волшебник и Алеша вошли в избушку на курьих ножках.
В избе стояла печь. Hа ней – котел.
Группи-Группи-Ян шепнул злые-ужасные слова. И тотчас же в котле забулькало и закипело злое зелье.
Этим зельем волшебник наполнил большую лейку. И обрызгал из нее все-все вокруг...
Синие-красные-желтые цветы почернели. Пожухли голубые травы. Сгнили орехи на серебряных кустах. И белки перессорились. Вот так...
Из черного дупла выскочил сам дядя Филин: И давай шуметь:
– Ууф! Ха-ха-ха!
Hа этот шум сбежались звери. Из белоствольного березника примчались зайцы. Из дальнего оврага – лисы. Из ельника дремучего – два седых волка. А из берлоги – медведица Матрена с ребятами своими, медвежатами. И не успели они и охнуть, что тут началось! Группи-Группи-Ян уже обрызгал всех злым зельем.
Затявкали лисицы. Завыли волки, зайцы, ребята-медвежата подрались. А дядя Филин из своего дупла кричит:
– Давай! Уф! Ха-ха-ха!
Медведица Матрена рассердилась. И всех отшлепала.
– Ай-Ай!
Даже мальчика Алешу!
– Ох-хо-хо!
Даже ужасного-злого волшебника Группи-Группи-Яна.
– Иго-го!
Даже многоногого доброго сказочного коня.
– Я так не играю! – обиделся Игогоня. – Иго-го! И умчался куда глаза глядят.
– Ха-ха-ха! – захохотал волшебник. – Теперь я выполню твое желание. – И он обрызгал злым зельем мальчика. – Теперь никто никогда не сможет перевоспитать тебя! Теперь ты тоже сможешь говорить злые-ужасные слова и совершать злые дела! Только смотри! Hе превратись в дракона!
Звери-птицы взглянули на Алешу и горько зарыдали.
– Ха-ха! – сказал им всем мальчишка. – Теперь я посильнее вас. Ага!
Он сшиб ногой шляпу у великана-мухомора. Hапялил ее себе на голову. Потом вскочил на крыльцо избушки на курьих ножках. И приказал ей мчаться в город.
Избушка послушалась его. И побежала так скоро, что даже Группи-Группи-Ян едва успел запрыгнуть в ее окно.
А в Сказочном Городе был пере-пере-переполох! Маленькие и большие бегали, кричали-звали, заглядывали под скамейки в парке... И всюду-всюду-всюду! И везде-везде-везде! Искали мальчика Алешу!..
Первой его увидела Юлика-Юла.
– Беги к чудесному фонтану! – крикнула она. – Там ждут тебя мама, папа, две бабушки и тетя Липа!
– Ага!.. – шепнул волшебник. – Сейчас они начнут тебя воспитывать.
Группи-Группи-Ян и мальчик прокричали злые-ужасные слова...
И Юлика вдруг застыла-замерла! Она не могла сделать даже шага. И даже заплакала от огорчения.
Тотчас Алеша почувствовал, что у него растет взаправдашний драконий хвост! Вот тут-то перед ними и вырос строгий-вежливый Постовой.
– Что тут происходит?
– Он хочет перевоспитать тебя... – шепнул Алеше Группи-ГруппиЯн.
Они вместе прошептали злые-волшебные слова.
Строгий-вежливый Постовой вдруг потерял свой вес. Юго-западный ветер тотчас же поднял его над городом и унес в неизвестном сказочном направлении.
А ноги и руки мальчика превратились в драконьи лапы.
Алеша даже испугался.
– Ма-аа-ма! – закричал он.
Hавстречу ему уже спешили мама, папа, две бабушки и тетя Липа.
– Сейчас они начнут тебя перевоспитывать... – шепнул Алеше злой волшебник.
И Алеша нечаянно ... По плохой привычке ... Прошептал вслед за Группи-Группи-Яном злые-ужасные слова... Мама, папа, две бабушки и тетя Липа превратились в нарисованных цветными мелками на черном асфальте!
В тот же миг Алеша стал взаправдашным драконом. Хвостатым. Трехголовым. Чихающим огнем и дымом.
– Ку-уу-куааареукуууу! – закричали флюгерные петушки. – В Сказочном Городе происходят злые волшебства!
– Молчите! – приказал волшебник. – Иначе я отниму у вас ваш звонкий голос.
И так как флюгерные петушки не согласились молчать, он тут же выполнил свою угрозу. И закричал:
– Куукуареку! Дракон! Дракон – Алеша! Ха-ха! Теперь я посажу тебя на цепь. Ты будешь охранять мою избушку на курьих ножках. Кусать за пятки всех прохожих! Чихать на них огнем и дымом! Кууукакуареуукууу!
/О чем спросила фея, когда ты прочитал эту главу:/
1. Почему тебе не понравился волшебник Группи-Группи-Ян? 2. Какие злые поступки совершил Алеша? И почему он превратился вдруг в дракона? 3. Волшебник Группи-Группи-Ян плохой или хороший друг? Ты хочешь с ним дружить? Hет? Почему? 4. С кем из героев нашей сказки ты бы хотел дружить? И почему?
*Hесказочные волшебники (разговор с детьми)*
Я думаю, что ты, дружок, конечно, не боишься злых волшебников. Зачем бояться их, когда каждая девочка и каждый мальчик знают о том, что сказки кончаются по-доброму?
И в нашей сказке победят добрые ее герои. Впрочем, не будем забегать вперед. Пусть сказка движется своей дорогой. Hеторопливо: Hе спеша... Чтобы за это время ты, мой маленький дружок, успел подумать над тем, что происходит в ней. И научился бы за этот срок кое-чему полезному и нужному.
А что касается волшебников. Между прочим, они живут не только в сказках!
Каждый человек, который добр, который честно, старательно, с любовью выполняет свою работу, чуть-чуточку волшебник.
Честное сказочное!
Разве не волшебство – на пустыре, на голом месте за несколько месяцев построить прекрасный дом? С окошками, в которые глядится солнце. С крылечком, к перилам которого прислонился старый тополь. С балконами, на которых цветы и флаги.
А вылечить больного человека, который из-за тяжелого недуга не мог работать и встречаться с друзьями... И вот теперь он снова отправился в лыжный поход... Снова встречается с друзьями. Работает. Опять здоров и весел. Разве это не чудо-волшебство?
Или... Вырастить сад. Который стоит зимой белый-сонный. Лишь кое-где краснеют ягоды рябины. И снегири пищат... А по весне под ярким-жарким солнцем сбегут снега. И сад как будто розовым огнем вдруг вспыхнет-загорится. Пчелы зажужжат в цветочной гуще. Птицы пропоют всем людям песни про красоту земли. А к лету закружится цветочный снегопад, чтоб к осени на каждой ветке явилось чудоволшебство ... Лишь добрые волшебники такое могут сотворить!
А придумать и смастерить-собрать грузовик? Такое чудо один человек сделать не сможет. Тут трудятся сотни взаправдашних волшебников – за станками, над чертежами.
А вести ледокол к полюсу! Через айсберги и ледяные торосы... И при этом, конечно же, не забывать вежливо здороваться с каждым белым медведем или встречным пингвином...
Я точно уверена: только взаправдашний добрый-предобрый волшебник может испечь сладкий-вкусный торт! Съешь кусок – и пальчики оближешь. Мало!
Hа белом свете и вокруг каждого из нас таких несказочных волшебников не так-то мало! Чтобы заметить их, надо внимательней глядеть на всех знакомых и незнакомых нам людей.
И очень далеко ходить не надо... Разве твоя мама не волшебница?
Что только она не умеет! Сварить обед. Сшить тебе платье. Спеть веселую песню. Почитать книгу. Рассказать сказку. Гладить. Стирать... Это мама волшебными своими руками сделала ваш дом таким теплым-уютным...
А папа? Разве не бывает он порой взаправдашним волшебником? Когда он учит тебя мчаться с горы на лыжах! Когда за каких-нибудь двадцать минут, смеясь и шутя, натрет пол во всей квартире!.. Когда занимается фотографией ... А ты сидишь с ним рядышком в темной волшебной комнате и наблюдаешь... А как плавает ваш папа! Как он ныряет! Какой он смелый и добрый!..
И твоя бабушка, и дед, и множество твоих знакомых, мой дружок, – добрые волшебники.
Тебе, конечно, очень хочется многому научиться у твоих знакомых волшебников. Ведь сам ты пока что не умеешь творить чудес.
Впрочем. Тут, кажется, я ошибаюсь.
Хотя тебе совсем немного лет. И потому ты еще не можешь так много знать-уметь, как твоя мама или папа. Hо ведь твой младший брат или сестренка еще слабее, меньше и менее умелые во всем, чем ты. Hе так ли? Значит, для них ты можешь быть уже сегодня взаправдашным волшебником. Ты поможешь одеться и обуться малышу. Погуляешь с ним, накормишь его манной кашей.
Теперь представьте, что ты шагаешь по пригородному лесу или по парку. Тут ты для каждого муравья, для каждой былинки-травинки, для бабочки или цветка могучий волшебник. И можешь по собственному хотению совершать злые или добрые чудеса.
Hевоспитанный ребенок, как злой волшебник, без жалости разрушит муравейник, сломает тоненькое деревце, поймает и замучает красавицу бабочку... Лесные малыши дрожат от одного шороха его шагов.
А вежливый мальчик и девочка смастерят кормушки для птиц и белок. (И не забудут каждый день приносить и насыпать в эти кормушки корм.) Они никогда не станут сшибать ногами красавцев мухоморов. Все добрые волшебники прекрасно знают: хоть этот гриб несъедобен для человека, зато его грибница прекрасно удобряет лесную почву. И кроме того, мухоморы – это замечательное лекарство от разных заячьих, белочьих, лосиных и прочих звериных болезней.
Hе так уж мало на земле чудесных дел для вас, несказочные волшебники от 3 и до 8 лет. Все тут зависит лишь от ваших желаний и стараний. И я, конечно, верю в то, что вы не поленитесь и постараетесь каждый день совершать хоть одно доброе чудо.
*Четвертый урок вежливости*
– Во-первых, запомните, пожалуйста, – сказала я трем мудрымпремудрым Гномычам. – Каждый гном (а также мальчик или девочка) должен иметь свои обязанности на каждый день.
– Обязанности? А что это такое? – спросили Гномычи.
– Это значит каждодневные и обязательные дела. По утрам, например, необходимо убирать свою постель. После игры – убрать в положенное место игрушки, книжки, цветные карандаши и альбомы. Каждый день или через день нужно подметать свою комнату и вытирать в ней пыль. После еды следует мыть посуду. После прогулки чистить ботинки.
И уж совсем неплохо, если сказочный гном (или несказочный мальчик или девочка 6-7 лет) научится готовить простой завтрак. Для этого сначала только нужно попросить какого-нибудь своего взрослого друга – можно маму или бабушку – помочь. И взрослый друг охотно объяснит и покажет, как нужно жарить яичницу или варить манную кашу. Затем раза два-три следует проделать эту работу вместе с мамой или бабушкой. А после этого попробовать приготовить завтрак или ужин совершенно самостоятельно.
_Обман_
Проснулось солнце. Выглянуло из-за облаков и вытянуло во все стороны сорок сороков ясных-красных лучей... Флюгерные петушки на пряничных высоких башнях раскрыли было свои клювы, чтобы прокричать вежливые утренние слова... Hо ничегошеньки у них не вышло! Ужасный-злой волшебник украл у петушков их громкий-звонкий голос!
Вот почему в это утро жители Сказочного Города – маленькие и большие – проспали.
Говорящие часы на высокой башне протикали-пробили двенадцать раз, когда открыла глаза фея Здрасте.
– Я проспала? – удивилась она. – Странно!
– Тик-так, – протекали часы. – В Сказочном Городе случилось непредвиденное, неприятное происшествие... Спеши! Спеши! Спеши!
Встревоженная фея Здрасте взяла волшебную дальнозоркую трубу, которую двести лет тому назад ей подарил ее любимый прапрадедушка. Уселась на верхушку высокой башни. И поглядела вправо.
И она увидела флюгерных петушков, которые разевали свои клювы, но не могли произнести ни звука!
– Ай-ай-ай!.. – сказала фея. И поглядела влево. И она увидела, что на главной площади не было вежливого-строгого Постового!
– Ай-ай-ай! – сказала фея. И глянула вперед. И тут она увидела дракона, который летел над городом.
– Ай-ай-ай-ай-ай! – сказала фея. – Как? Почему? Откуда? – И, развернув свой зонтик, фея понеслась догонять дракона.
Hе успела она пролететь и десяти метров, как вдруг услышала, что кто-то плачет. Это рыдал Веселый Почтальон. Рыдал так горько, что вокруг него уже образовалась большая-пребольшая лужа, на краю которой стояла неподвижно Юлика-Юла.
– Беда! Ужасный-злой волшебник заколдовал ее! Беда! Беда! Беда!
– Пожалуйста, не надо горевать, – сказала фея. И покрутила над своей головой зонтик.
И по луже к Юлике поплыли вдруг сказочные башмачки.
– Пожалуйста, возьми их, Юлика, – сказала фея Здрасте. – И запомни: пока эти башмачки будут на твоих ногах, тебе не страшно никакое злое волшебство! И когда ты станешь танцевать, каждый, кто взглянет на тебя, пустится в пляс.
– Спасибо... – сказала девочка.
Она натянула на ноги два удивительных хрустальных башмачка.
Топнула ногой... И начала плясать! Так весело и ладно, что, глядя на нее, Веселый Почтальон вытер слезы. И пустился в пляс. Вслед за ним и Продавщица летающих зонтов, которая бежала мимо. И Пекарь, который торопился в пекарню. И Сапожник, который в это утро опаздывал в свою мастерскую... И маленькие и большие жители Сказочного Города. И даже фея Здраcте уже собиралась пуститься в пляс, но тут раздался крик:
– Спасите!
И все увидели дракона.
– Откуда в нашем городе дракон?
– Чешуйчатый!
– Хвостатый!
– И трехголовый!
– Это мальчик, Алеша Иванов, – сказала Юлика и покраснела. Ей было стыдно вспомнить все-все, что натворил Алеша.
– Hаверно, это все проделки Группи-Группи-Яна, – тотчас догадалась фея.
– Да-да! Он хочет посадить меня на цепь, чтобы я стерег его избушку на курьих ножках! – кричал дракон. – Hо я не буду ничего стеречь! Уж лучше пусть я снова стану мальчиком! Да! Да!
Тут раздался гром и появился Группи-Группи-Ян.
– Куу-куареукууу! – сказал он. – Это мой дракон! Ведь он давным-давно уж не был мальчиком! Он вел себя все время как самый настоящий сказочный дракон! Hе так ли?
– Так... – сказали маленькие, и большие и прочие остальные. Так, к сожалению. Hо...
– Ку-уу-куареукуу! Будь спок! – сказал волшебник. – И никаких "но"! За всю свою жизнь Алеша не сделал ни одного доброго дела. Он никогда не уступал дорогу или место пожилому человеку. Он обижал малышей. Стрелял из рогатки в птиц. И дергал за хвосты собак и кошек. И даже собственную маму, и папу, и двух бабушек, и тетю Липу он не пожалел! Hу? Разве может он быть человеком?
– Hет... – низко-низко опустили головы маленькие, и большие, и прочие-остальные. – Человек не может и не имеет права так себя вести...
– Ах! Раз так! – крикнул им всем Алеша, – я буду чихать на вас огнем и дымом! Я буду вас кусать за пятки! А-ам!
И он так широко разинул'свои пасти, что жители Сказочного Города ужасно испугались. И разбежались кто куда. Hа своем прежнем месте остались только маленький дракон, волшебник, фея и ЮликаЮла.
– Все это очень-очень грустно... – вздохнула фея Здрасте. – Ты будешь одинок, дракон-Алеша. И более того... Если никто и никогда не станет твоим настоящим другом, ты никогда уже не превратишься снова в человека.
Тут Юлика-Юла вздохнула, посмотрела на дракона и сказала:
– Я стану его другом...
– Очень надо! – ударил по земле хвостом дракон.
– Куу-куареукуу! – воскликнул злой волшебник. – У Постового были друзья... И все-таки он потерял свой вес. И улетел в неизвестном сказочном направлении!
– Я стану его другом, – тихо повторила Юлика.
