Текст книги "Осознание новой реальности (СИ)"

Автор книги: Лилия Качалка

Соавторы: Ирина Мирная
сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 9 страниц)

 Лия Верная

Ирина Мирная

  Осознание

новой

реальности

Жизнь здесь и сейчас

 Аннотация к книге

 Эта книга о том, как построить мост в новую реальность .Реальность нашего будущего, которое строится здесь и сейчас.

   Прорабатывая  в сознании понятия существующей реальности  , через понятия новой реальности , человек постепенно переходит в  Божественный мир.

     Это  и есть наше будущее, это новый мир,   где нет дуальности , а существует Единство.

  Единство предполагает соблюдение законов Мироздания и проявление энергии любви ко всему Сущему. Добровольное принятие жизни в Единстве –это наша следующая эволюционная ступень.

     Предисловие

  Жизнь не стоит на месте. Всё постоянно изменяется.  Проходит миг, и мы уже другие. Наше сознание на миг стало больше. Познание внешнего мира добавило в ваш жизненный багаж ещё частичку новых знаний– знаний о самих себе  и вашего пребывания в этом интересном и таком непознанном мире материи. Эта книга расскажет вам, как постепенно человек меняет своё сознание и пробуждается от долгой спячки под названием жизнь в рамках такой удивительной планеты, как Земля.

   Земля постепенно превращается в огромный класс, где все мы становимся учениками.  Семья ,  одноклассники, сослуживцы, прохожие   которые нам так дороги– всего лишь частички Божественного сознания, идущие с нами  по трудной дороге земных университетов. Мы заигрались в театре, под названием «Жизнь на планете Земля» Проснитесь, и тогда у вас появится возможность перейти на другую планету, чтобы продолжить своё развитие и осознание великого замысла нашего с вами общего Отца-Бога Всевышнего.

   Понятия не бывают стабильными. Меняется сознание и расширяются ваши понятия относительно казалось бы стабильных вещей.

Школа, работа, муж, жена, Я– кто мы?  Ищите ответы. Только задав вопрос, можно получить ответ . В добрый путь  на дороге  пробуждения от иллюзии.

Содержание:

Часть 1. Мозаика

Строители мостов

Выход из дуальности

Четыре ступени к Богу.

Надо поговорить

Решение задачи

Слово

Уровни болезни

Конкурсы

По заслугам

Распятие

Новая ситуация

Неопределённость

Ответственность

Сутки

Вечность

Муж

Остановись мгновение

Лаборатория Творца

Устремлённость

Иммиграция

Мышиная возня

Привычка

Практикующий психолог

Сожаление

Молитва

Осознание

Совершенствование

Что значит скучно

Кто твой хозяин

Важно или не важно

Таланты

Естественно и противоестественно

Социум

Живые идеи

«Всё содействует мне ко благу»

От конструкции к живому механизму

Покаяние

Стыд

Новая орбиталь

Примитивно

Старость

Нянчиться

Экстрасенсы

Смотреть на мир другими глазами

Убить или погибнуть

Реклама

Крючок

Критика

Переводчики

Подчиняться и слушать

Культура прошлого

Унижение

Эго

Страхование

Стереотипы и недовольство

Путь Света

Веды

Страх и смелость

Европа

Развлечения

Болезнь

Желания

Эпоха Водолея

Опыт

Пространство и время

Вершины

Пробуждение души

Смирение

Терпение

Раскаяние

Общение

Люди – страусы

Центр

Лицом к лицу

Солидарность

Истоки творчества

Антидетектив

Куда уходят друзья

Законы чудес

Смысл жизни

Направленность зла

Манипулирование

Спрашивайте

Сила на стороне мудрости

Кармические связи

Энергетические миры

Политика

Источник жизненной силы

Биоэнергетика

Жизнь без проблем

Выбор жизненной программы

Реальность

Учителя

Потребность брать и отдавать

Быть самим собой

Цифровое мышление

Паралич воли

Управление

Мир вне дуальности

Радость

Конец страданиям

Аренда

Опыт и сострадание

Судьба страны и её граждан

Воля Творца

Деятельность

Осознание себя

Увидеть невидимое

Когда обманул близкий человек

Разговор о жизненных ситуациях

Игра в прятки

Протест

Мудрость века Рыб

Вифлеемская Звезда

 

Заключение

 

МОЗАИКА

Строители мостов.

   Может ли человек, опираясь только на собственные силы, построить мост  над огромной пропастью, лежащей у его ног? Вопрос отнюдь не праздный и принадлежит к категории вопросов, ответы на которые мы ищем всю жизнь.

     Мост –это дорога, по которой мы идём по жизни, а пропасть – это все те опасности и проблемы, над которыми нам надо пройти. Но наша жизнь протекает во множестве взаимосвязей с другими «строителями мостов».   Для нас важно , наконец, увидеть, что гораздо лучше для всех строить общий мост «всем миром», поскольку  по этому мосту и пролегает наша общая дорога.

Нам нужно осознать, что пролёты моста, возведённые отдельным человеком, соединяясь  в одно целое, в итоге, образуют возможность для движения всех. И самое важное состоит в том, чтобы при возведении личной опоры моста постоянно обращаться к опыту и помощи всех остальных строителей. Тем самым мы построим   мост в новую реальность под названием Единство.

Выход из дуальности

     О дуальности говорится очень много. И видим мы её везде через предметы, цвет, отношение.  И если через цвет и предметы мы дуальность преодолеваем путём выбора,  то с отношениями нам разобраться гораздо сложнее. Как же решать проблемы дуальности в жизненных ситуациях. Что происходит в отношениях людей, которыё строятся на дуальности. А происходит один и то же диалог: «помоги мне сделать»… и если вторая сторона,  к которой обращаются за помощью, посмеет  на сто первый раз отказать в помощи, сразу же становится плохой. Хороший, пока делает то , что просят, и плохой, когда отказывают в помощи. Компромисса нет. Или чёрное, или белое.

    Отношения , построенные на дуальности, очень часто заканчиваются конфликтами . Люди , не получившие помощь там, где её постоянно получали, вдруг в мгновение становятся врагами. Как будто и не было до этого случая никаких отношений. Всё забывается и рассыпается в прах.

      Как же выйти из дуальных отношений?  Переходить на законы. В ветхом завете все эти законы описаны. Закон, или нравственные поступки, уравновешивают человеческие отношения и ставят их на рельсы сотрудничества, а не на «ты мне помоги, или я не буду с тобой дружить»…

        Когда человек  научится регулировать отношения, придерживаясь нравственных ориентиров, то можно переходить и на законы нового завета, а именно – на любовь к человеку.

   Но здесь могут возникнуть трудности. отношения должны строится  н одной платформе– или на дуальности, или на законе, или на любви. Это нужно различать и выбирать способ вхождения в отношения . Неверная позиция человека в установлении отношений всегда закончится крахом для одной из сторон. Самая уязвимая – это третья. Трудно строить отношения а позиции – дуальность-любовь, или на закон и любовь. Человек, котороый выбирает построение отношений на любви, обычно страдает больше всех. И зачастую его в конце концов разопнут и причинят такую боль, что не каждый может еёвыдержать.

 Вот почему так больно людям, которые влюбляются и  начинают строить отношения на позиции любви, а партнёр не способен любить , и стоит на позиции закона или деятельности. В таком случае любящий начинает выполнять прихоти того, кто находится на более низкой ступени отношений.

   Вступая в отношения с людьми, отследите  позицию второй стороны, и только тогда вступайте в диалог, иначе вас разопнут и ещё посмеются над вашими высокими чувствами и благими намерениями. Вас просто не поймут….

   "Не ведают, что творят…"– говорил на кресте Иисус, умерший за всех нас, стоящих на  ступени дуальности

Четыре ступени к Богу.

Осознание себя приходит к человеку при взаимодействии и контактах с людьми и окружающим его миром. И для того, чтобы принять решение, мы стремимся занять позицию. В этой позиции существует четыре варианта .

Я поступаю правильно, а мир устроен неправильно. Или иначе говоря: я – справедливый, а люди – нет.

Я поступаю неправильно и мир устроен неправильно. Т.е в несправедливом мире я имею право поступать также, как по-моему мнению, устроен мир.

В этом мире всё создано правильно, как я того заслуживаю человек. А я не обладая знаниями о том, как надо жить, делаю ошибки.

Последний . Я смогу правильно жить в этом мире, когда овладею знаниями о нашем мире. В этом случае основной вопрос, который я буду себе задавать -это: что я должен сделать на земле. В чём состоит воля Творца в отношении меня. Вопрос, что правильно, или неправильно потеряет свой смысл. На смену ему придёт вопрос о том, что я должен сделать для Единого.

Надо поговорить

Когда у нас возникают какие – то проблемы, мы стараемся поговорить об этом  с теми людьми, кто готов нас выслушать. Это чаще всего  подруги, друзья, соседи, а иногда просто прохожий . Что такое проблема? Это-остановка движения энергии. Проблема подобна  пробке на пути движения. Мысли двигались вперёд, ситуации решались и вдруг… проблема.

    Как решить её,  что бы снова жить. Мы даже не догадываемся, что не решённая ситуация это маленькая духовная смерть. Прекращается  развитие, наступает застой. Человеку становится плохо на духовном уровне и на физическом это проявляется в том, что всё валится из рук. Нам перекрывают энергию духовного продвижения. Ведь жизнь– это школа, нельзя двигаться по жизненным ситуациям, не пройдя их последовательно одна за другой .

      И начинается усиленный поиск освобождения от проблемы.  Через душевный дискомфорт человека подталкивают искать выход. А выход состоит только  в решении проблемы. А так как нам не всегда хватает знаний и мудрости и видения ситуаций, мы бежим к другим людям, чтобы нам помогли. Проговор проблемы  открывает клапан застоявшейся информационной энергии. И уже не важно, какой совет получает человек, главное открыть клапан, чтоб не задохнуться и снова начать жить. Вот и ищем, кому бы сбросить свою нерешенную проблему. И лучше бы это был человек, который не привязан к тебе духовно, так как погрузившись в проблему родной души и не решив её правильно, он автоматически переносит пробку, или остановку на себя.

        И тогда возникают сплетни, то есть перенос конфиденциальной информации на третье лицо. А если этого не сделать, то плохо уже будет тому, кто на себя взял нерешенную проблему. И так будет до тех пор, пока не дойдёт информация до человека, которого не трогает судьба и проблема первого, который и явился источником начала продвижения нерешенной ситуации по уровням. И чем больше сплетен в  коллективе или городе, тем труднее живут люди, так как не способны преодолеть  сами возникшие трудности в своих уроках жизни, посланные им свыше.

    А значит  похожие  жизненные ситуации будут продолжаться и не просто повторяться, а усложняться. И хорошо, если рядом окажется мудрая подруга и поможет решить тебе твою проблему, а не взять её на себя, этим она поможет и тебе, и прежде всего себе. Главное не только выслушать совет, но и выполнить его.

   Почему часто люди перестают дружить? Именно из за того, что обмен проблемами принимает форму сброса  информации. Нерешённые проблемы – это негатив, от которого нужно избавляться.

  Вот и ходим и ищем человека,  который поможет через выслушивание открыть движение энергии . Думайте, прежде чем кого то слушать, готовы ли быть тем сосудом, в который войдёт чья-то проблема. Если нет, то ищите способы защиты. А защита в осознании того, что вы испытываете при  выслушивании и  в том , какие советы даёте. Способны ли вы сами их решить? А может вы и решать их не должны?

Решение задачи.

    Муж стал не похож сам на себя: подавлен, не в настроении. Очередная жизненная ситуация. По его мнению, суд принял неправильное решение. Точнее сказать, что это решение закрывает дорогу для осуществления тех прекрасных планов, которые у него были. Надо принять новую ситуацию, составить другие планы. Эта здравая мысль теряется и тонет в потоке разнообразных соображений с яркой эмоциональной окраской. Мысль мечется в поисках решения.

       Задача не решается, пока не будут заменены старые условия задачи на новые. Кроме того, не надо стремиться к заранее установленному для себя ответу к задаче. Ответ в задаче  с новыми условиями будет другим. И пока остаётся стремление получить уже недосягаемый результат, задача не решается.

     Казалось бы, всё это очевидно, а усилие по осознанию происходящего не делается. Этому мешает внутренний протест и несогласие.Пока эти чувства владеют человеком, он не видит всей реальной картины происходящего. И все аргументы проходят мимо его сознания.

          Человек опирается на свой жизненный опыт и убеждения, и только. Но ведь наш мир существует благодаря единству и действиям всех людей, а результаты такого количества взаимодействий между всеми людьми , даже только окружающими нас, предвидеть маловероятно. А мы часто пребываем в заблуждении, что можно всё учесть и тогда понять, как будут складываться наши дела. А кто же тогда всё это знает и создаёт те или иные жизненные ситуации?

       И вот   тогда человек вспоминает, о том, что он всегда знал, и говорит:«Один Господь Бог знает, что мне делать.»   И обращается к Творцу со словами: « На всё Твоя воля, Господи».

Слово

  « В начале было СЛОВО…»

       Мы каждый день говорим, говорим, говорим, и даже иногда не догадываемся, что за каждым нашим словом, стоит определённый образ. Слово имеет такую мощную энергию, что при произнесении  слова его энергия способна развернуть огромный голографический образ в нашем сознании.  Произнесите  слово мышь, и перед вашим  мысленным взором возникнет маленькое  живое чудо природы. Вы увидите и глазки и лапки и усики на маленьком носу.   Мышь не просто появится в образе, она будет живая, двигающаяся и производящая писк и беспокойство. А ведь вы произнесли всего лишь сочетание четырёх букв.

      Так что же для нас значат наши слова?

  Слова переносят нас в голографический мир, в который нет входа материальному, там отражается лишь  голограммы энергий, заключённых в словах. Мы создаём  новые миры нашими словами и эти миры существуют, так как любое слово – это энергия. А энергия никуда не исчезает. И если мы через слово разворачиваем определенный вид энергии, то он должен быть кем -то принят. Но кто её принимает?. Наша Земля. А кто ещё может принять энергию? Мы ведь знаем, что наша Земля с каждым годом увеличивается в размерах . Может это происходит из за нашей энергии, которую мы производим?

    Понаблюдайте за своими словами. Не просто говорите, а начните целенаправленно отслеживать те образы, которые вы видите перед собой после произнесенных вами слов. Если слова красивые , то и образы получаются светлые. А если  это грязные слова, создающие образы, которые в материальном мире даже показать нельзя?

     Почему мы не снимаем с себя одежду и не ходим голыми по улицам?

   Эти видимые образы оголённого человека нас будут шокировать. И правильно. Мы же люди, а люди не ходят голые по улице. Но почему же мы с такой лёгкостью создаём голограммы  голых людей ?

  Любое слово – это образ. Матерное слово – это тоже образ. В нашем мире мыслей и слов намного больше грязи, чем в материальном, видимом мире. Но если всё же вспомнить, что слова – это энергии, то какими же энергиями мы себя окружаем, когда произносим грязные , ругательные и обидные слова?

  Последнее время мы всё меньше читаем литературы с красивыми сюжетами из жизни людей. Всё больше интересуемся боевиками и неприглядными  семейными разборками. Кровь, смерть , насилие, мат, злость…Образы, образы, образы… Да, нашей Земле не позавидуешь. Питаться такими энергиями  долго не сможет никто. Терпению всегда может прийти конец. И если раньше люди хоть иногда могли дать нашей планете передышку в виде постов, молитв, то теперь этого нет. Телевидение работает каждый день, люди читают книги, где нет положительных слов и эмоций, в семьях скандалы…   И мы ещё удивляемся, почему нашу Землю трясёт?

   Энергия слов, мыслей и действий, которые исходят от человека, переходит к нашей Земле. А энергия от Земли уходит в Космические системы. Низкие– это грязные энергии. Нам самим от них плохо, а Космическим системам они и вовсе не нужны.   Делайте выводы сами. Оглянитесь вокруг, посмотрите на себя .  Среди каких слов и мыслей мы живём? Какими энергиями себя окружили? Красивый коттедж не поможет. Энергия мысли и слова не имеет материальных границ. Это наше общее поле существования.

  Мы забыли о том, что такое нравственность  и для чего она нам нужна. Давайте вспомним. А нравственность– это наш ограничитель на  выработку нами же низких энергий.

   Слово нравственность так редко стало звучать в лексиконе человека, что многие даже не знают, что же это такое  А это и есть путеводитель к чистым образам, к высокой энергии существования. Кто повернёт людей  на нравственный образ жизни?   НИКТО. Просто некому. Нет сейчас ни одного курса и школы, который бы учил этому человека.

  Так что же остаётся? Сами делайте вывод…

«…За каждое праздное слово дадите ответ перед Богом»  

                                      Уровни болезни.

      Когда на физическом уровне (в организме) устраняются проявления болезни,  тем самым устраняется возможность для человека увидеть причины своих недугов в свете нарушений , допущенных им в своей жизни против воли Творца всего сущего. И тогда болезни переходят с физического уровня на социальный план. И начинаются или вырастают проблемы в семье, на работе, с друзьями.

Если человек не начал что-то менять в своей жизни после переносимых им болей в собственном теле, боль примет форму выражения через неурядицы в жизни окружающих его людей.

А если человек при всём при этом занимает высокое общественное положение? И от его воли зависят судьбы сотен людей. Становится очевидно, что если в масштабе государства, края, области, города, села мы видим упадок, развал, возможно, начало всех бед коренится в личности руководителей?

Конкурсы.

 Для чего человеку конкурсы? Наверное для того, чтобы доказать, что ты лучший. А если вдруг случится, что не получится занять первое место, значит– ты худший?. Тогда получается обратное действие. Хочешь получить лучшее, а получаешь худшее. Может тогда совсем не участвовать, чтобы не получить противоположное ожидаемому?

       Устремлённость к первенству есть у всех, но вот принять поражение может не каждый.

Через конкурсы нас постоянно учат стремиться к лучшему и развиваться. Если не достаточно уверенности в себе, то обязательно создаётся жизненная ситуация на конкурс. Олимпиады, контрольные, экзамены – это тоже конкурсы. Нас постоянно подталкивают к совершенству этими болевыми ситуациями. Если человек   совершенствуется без конкурсов, значит, в нём уже и так есть качество устремлённости

  Что может быть для человека стимулом  к принятию участия в конкурсе?

Это может быть качество гордыни. Если оно не отработано, то постоянно придется  в различных конкурсах доказывать своё превосходство. Или это может быть качество корысти. Если  это сулит в конце хорошие денежные премии или продвижение по карьерной лестнице.

  И если детей можно стимулировать оценкой , книжкой или просто похвалой, то у взрослых это уже не пройдёт. Разве, что гордыню свою потешить.

  Вот и придумывают сейчас наши правители мира разные способы поощрения людей, что бы продвинуть их к совершенствованию. Придумывают гранды, огромные премии , присвоение высших категорий.

 Но можно ли это делать в школе, где люди призваны растить молодые души. Где воспитание морали и нравственности должно стоять на первом месте, а потом уже всё остальное?

   Когда начинается конкурс, происходит незаметное соперничество в коллективе и начинается «мышиная возня» вокруг процесса конкурса. Победит – не победит. Одни помогают и сочувствуют, другие радуются и злорадствуют. И это происходит в любом коллективе, где  проводятся любые конкурсы. Нарушается нормальная рабочая обстановка. Задействуются негативные энергии , разлагающие любой коллектив. И неважно -дети это или взрослые.

Конкурс, а вернее соревнование в спорте – это одно. Там люди точно знают  за что они борются. Это своего рода их работа, которая хорошо оплачивается. Там все находятся в  рабочей атмосфере. А доказательство превосходства в трудовом коллективе, это совсем другое.

  Так кому же нужно, чтобы проводились эти конкурсы?

  Когда  люди, которые призваны распределять денежные потоки ,  видят что зарплата не справляется со своей функцией, то есть эквивалент затраченной энергии человека не соответствует  энергии денег, уплаченной за проделанную работу, начинают придумывать другие способы стимулирования людей к работе. Вместо того, чтобы повысить зарплату, то есть привести в соответствие с  эквивалентом,  кое -кто  хочет простимулировать процесс отдачи, ничего в это не вложив. Ведь единовременная выплата всё равно меньше, чем повсеместное повышение зарплаты. Вот и начинается придумывание разных конкурсов.

    Но люди забыли, что  законы обмануть нельзя.  Законы человека обмануть можно, но  законы того, кто этот мир придумал и создал , не обманешь, они работаю на автомате.  Сколько энергии прибудет, столько и должно уйти. И если интеллектуальной энергии затрачено больше, чем пришло взамен материальной, то через некоторое время это компенсируется на духовном плане, через потерю положительной энергии, через проявление минусовых энергий.

   Или проще говоря, моральный климат коллектива станет проявлять себя через агрессивные качества– обиду, злость, неудовлетворение, зависть, гордыню, депрессию. И со временем такой коллектив просто распадётся. Что мы и наблюдаем сейчас в сфере образования. Текучесть кадров   в школах не просто увеличилась, а возросла в разы. Учителя  постоянно болеют и от этого нарушаются учебные процессы. Страдают и дети и учителя.

   Когда же мы повзрослеем и поймём, что  не конкурсы стимулируют людей, а добрая, радушная атмосфера в коллективе. Вовремя сказанное  слово поддержки и предложение помощи. Любовь и доверие, вера и улыбка,  достойная зарплата и спокойная атмосфера на работе.

  Учить и развиваться нужно не через использование агрессивных методов, как конкурсы, а через любовь и доброту к ближним.

 Сейчас  все страны участвует в конкурсе, кто сильнее и влиятельнее в мире. Не милосердием и любовью доказывают  своё превосходство, а оружием и насилием, агрессией и  шантажом. Мы ещё дикари,  размахивающие дубинками. Давайте становиться людьми.

По заслугам.

В том случае, когда жизнь преподносит нам неприятные сюрпризы, у человека естественным образом возникают вопросы. Самый распространенный из которых звучит так: « За что мне всё это?» Значит, первым делом человек задумался о том,что с нм происходит. Но мысль его исходит из одного подхода, что человек чем-то « заслужил немилость у жизни». И часто этот вопрос звучит как упрёк в несправедливом отношении к пострадавшему со стороны жизни . Это точка зрения недовольных и обиженных на судьбу людей.

Другая картина получается, когда человек, задаваясь столь серьёзными вопросами, не делает из себя жертву обстоятельств. Он начинает искать причину происходящих с ним событий. Возвращаясь к уже ставшей банальной формулировке вопроса– «За что?»– можно увидеть, другую сторону. Где на первый план выходит вопрос – как правильно разрешить  сложную ситуацию, чтобы она больше не преследовала нас в жизни.

В минуты радости  мы редко спрашиваем себя, чем мы заслужили столь большую милость . Видимо  в глубине души  нам известно, что всё происходящее с нами мы получаем по заслугам.

Распятие

       Мир, в котором мы живём ,многообразный и многоуровневый.  Человечество приспосабливается к нему, как может. И нет другого выхода. Или принимай правила большинства, или тебя распнут.

    Когда Иисуса распяли, то по правую и левую руку  возле него были распяты    два человека.

   Кого же распинает этот мир?

    Иисус не  принимал те законы, по которым живёт  мир. Они несовершенны, нельзя развиваться, живя по ним. Мирские законы делают человека марионеткой, которая не имеет возможности ни мыслить , ни самостоятельно действовать.

      Новое учение, принесенное Иисусом предполагало  отказ от разделения людей на бедных и богатых и жизнь всех в любви и согласии, бескорыстии и творчестве Это не понравилось правителям  мира и его распяли.  – слишком правильный. Не достоин жить с нами . Через Его праведность видна неправедность всех остальных. Получается, у них власть,  а чувствуют они себя как бы недостойными этой власти, неспособными быть примером для остальных.

     Разбойников тоже распяли. Они также не подчиняются тем законам, по которым живёт мир. Только они не призывают жить в любви. Они просто берут всё, что им хочется, не думая  о других. Они считают, что законы написаны не для них . У них другой закон – кто сильнее и наглее, тот и прав.  Такие люди тоже не устраивают этот мир. Слишком хлопотно с ними. Мешают жить, путаются под ногами и не достойны  существовать в этом мире.

   И Иисусу и разбойникам одинаково предлагали уксус и желчь, когда они мучились на распятии от жажды Но все предпочли быть распятыми , чем жить в том мире, в котором живут другие люди ,которые  даже не подозревают, что их жизнь кисла , как уксус и горька, как желчь.

   Быть как все. Скучнее нет ничего. Но другого в этом мире нет.  Иначе РАЗОПНУТ

Новая ситуация.

 Почему люди, которые в эпоху социализма занимались интеллектуальным трудом, в начале реформ в 90– годы, не сумели лучшим образом сориентироваться в новой ситуации? Казалось бы, наличие у человека развитого интеллекта даёт ему возможность проанализировать какие– то новые для него ситуации.               Действительность же решительно опровергла значимость уровня интеллекта для принятия правильных жизненных решений. Иначе как объяснить тот факт, что в начале 90 –х годов, на пороге рыночной экономики, огромная масса бывших научных работников и части технической интеллигенции оказалась без работы. И это происходило в то время, когда вокруг них другие, прежде не блиставшие высоким интеллектом, находили всевозможные  способы « делания денег».

   Утверждать, что интеллектуалов деньги не волновали, будет большим преувеличением. За их неумением в обстановке, когда в стране менялась экономическая платформа, а старая правовая база явно не могла ещё повлиять на новые формы трудовой деятельности, ясно проступает их неспособность найти своё место в новых условиях существования. Смею предположить, что научные и технические знания,  сами по себе, не  могут являться единственной базой для нахождения своего места в обществе. Интеллектуалы конца прошлого века в качестве нравственного багажа пользовались идеологическими установками , которые были воспитаны у них в период социализма. Когда всю заботу о своих гражданах государство брало на себя. Соответственно от граждан тоже что –то требовалось, а именно соблюдать трудовой распорядок.

Государством поощрялась изобретательская и научная деятельность. И люди, воспитанные этой системой, способны были более-менее успешно решать все возникающие в рамках описанной системы, задачи. С крахом старой системы появились новые люди, которые не растерялись, а принялись действовать в совершенно новых обстоятельствах. Чем же они отличались от остальных граждан, которые потеряли право на гарантированный труд?  Для ответа на этот вопрос имеет смысл проанализировать то, как они вели дела. Они проявляли смелость, решительность и инициативу. Не боялись брать на себя ответственность и браться за рискованные предприятия.  И это соответствовало духу того времени.

Неопределённость

       Вступив на путь духовного роста , человек постоянно находится в живом потоке времени. Жизнь приносит каждый день новые открытия, впечатления. Всё меняется и наполняется радостью. Поток несёт человека по жизни и придаёт ей смысл и удовлетворение.

      И вдруг … НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ…

 Тебя как будто вытолкнули из потока и остановили…  Всё продолжает двигаться, но только без тебя. Ты ощущаешь ,что не просто стоишь, а  вернулся в прошлое. И это прошлое не в твоих воспоминаниях, а наяву, здесь и теперь .Те же события, те же ситуации…

    Главное знать , что есть закон, который включается иногда в жизни каждого человека, чтобы вернуть человека к тем ситуациям, которые в прошлом были неверно пройдены. И из– за них твоё внутреннее построение не совершенно и мешает дальнейшему твоему росту.

   Жизнь остановилась… Как запустить её снова, как выйти из этого состояния стопора и снова наслаждаться живым потоком времени. Главное увидеть, вспомнить, проанализировать, принять решение и никогда больше не совершать ошибки, на которую указало остановившееся время. И тогда тебе будет дан шанс снова войти в реку живого потока и даже большее, так как конструкция души, когда-то неверно построенная, исправлена и теперь  скорость    развития  увеличивается . Расширятся  горизонты новой  жизни .  Не пропустите момент включения неопределённости.

Ответственность.

           Безответственный человек. Нет ответственности. Часто ли мы обращаемся к таким выражениям? Попробуем представить отношения между людьми и в целом жизнь, в которой человек перестанет чувствовать ответственность за свои слова, поступки и дела. Воображение рисует картины всеобщего хаоса. На работе люди, в лучшем случае станут выполнять необходимый минимум, даже нельзя употребить слово обязанностей. Поскольку выполнение обязанностей порождается чувством ответственности. Нет ответственности – нет обязанностей. Нет деятельности. Можно назвать всё это крайностью в рассуждениях. Игрой с понятиями. Посмотрим как проявляют себя понятия в реальных ситуациях.

      В сфере политики . Что такое безответственный политик, безответственные решения? В лучшем случае эти действия приводят к росту напряжённости между странами, в худшем – к войне. Человеческие жертвы, материальные разрушения, развал в экономике вот та цена, которую платит человечество за безответственность в области политики. Встаёт вопрос о том, за что, такого рода, горе политики перестали осознавать ответственность. В первую, очередь они должны отвечать за развитие и безопасность своей страны и её народа. И если задать им подобный вопрос, ответ наверняка будет получен соответствующий.

    В области медицины. Врач со слабым чувством ответственности может поставить неверный диагноз, последствия чего приведут к неправильному лечению или хуже того  к летальному исходу. Спрашивать у врача, за что он должен отвечать, может выглядеть нарочито, при всей очевидности ответа.

       Можно даже встретить элементарный уход от прямого ответа, когда врач снимает с себя ответственность за оказание медицинской ( дальше вдумайтесь) помощи. От него ждут именно помощи. Причиной оправдания может послужить низкий уровень заработной платы, недоступность необходимых лекарств и ещё много иных вещей. Бесспорно, всё это препятствует выполнению врачом своих обязанностей в полной мере.