Текст книги "Хранители Волшебного кристалла"

Автор книги: Лана Лисневская

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)

Лана Лисневская
Хранители Волшебного кристалла

Пролог

О чем думает герой за несколько мгновений до возможного поражения в решающей битве между Добром и Злом?

О том, что если он сейчас сдастся – погибнет весь мир, погибнут его друзья?

О том, что ему бы еще жить да жить в его неполные семнадцать лет?

А может вообще ничего не осознает?

***

Кирилл висел на краю обрыва в Гремящих скалах. Он судорожно пытался ухватиться за холодные острые камни, которые предательски крошились и с шумом осыпались вниз, на дно огромной пропасти, укрытой от взгляда густыми облаками. В ушах свистел пронзительный ветер и яростно трепал его волосы. На лбу проступил холодный липкий пот, все тело ныло от полученных в бою травм и ссадин, на плече сквозь порванную футболку виднелась глубокая рана. Мысли путались и никак не складывались в единую картину происходящего. Стиснув зубы, он яростно продолжал бороться.

– Не сдаваться, никогда не сдаваться! – шепотом слетало с его пересохших, потрескавшихся губ и терялось в безжалостных порывах стремительно надвигающейся бури.

Кто бы мог подумать несколько лет назад, когда началась эта история, что все так обернется…

Глава 1

Обычный осенний день.

Стояло солнечное сентябрьское утро 1992 года. По чистому небу плыли легкие облака, дожди еще не начались и на улицах Славославля было сухо и уютно. Начали появляться первые прохожие еще заспанные, взъерошенные, но уже с озадаченным видом бредущие по своим делам.

Кирилл Акимов, ученик 6Б класса, вышел из своего подъезда, тяжело вздохнул и направился, нехотя шаркая ботинками по дорожке к школьному двору. Еще вчера было так радостно беззаботно играть и веселиться, а сегодня начинался новый учебный год с уроками, учебниками, оценками и прочими радостями школьной жизни.

Учиться Кириллу нравилось. А почему это было так? Ведь большинство его сверстников предпочитало слушать музыку, болтаться по улицам, ходить на школьные дискотеки, в спортивные секции, общаться с друзьями.

Кирилл был худенький, невысокий, стеснительный – все это не придавало ему уверенности в себе. Большинство одноклассников общались с ним и не обижали только потому, что постоянно списывали у него домашку.

Конечно, как любой мальчишка 90-х, он мечтал о том, чтобы быть похожим на Ван Дама и Арни, танцевать брейк и нравиться девчонкам. Еще он мечтал дать отпор Сереге Яхонтову – старосте класса, который больше всех его доставал, но эти мечты казались ему еще более несбыточными.

Углубившись в свои невеселые мысли, Кирилл не заметил, как к нему подкрался высокий, рыжий парень в модных джинсах и желтой ветровке.

– Кирюха, дружище! – закричал он. – Целое лето не виделись, а ты все такой же заморыш!!! Совсем не изменился!

От неожиданности Кирилл подпрыгнул и выронил портфель, который нес под мышкой.

Это был Серега Яхонтов. Яхонт – так звали его друзья, с довольной ухмылкой на загорелом лице встал посередине тропинки, не давая Кириллу пройти. Его рыжие волосы были растрепаны и торчали во все стороны придавая ему грозный вид, руки он держал в карманах. Тут подоспели и его закадычные приятели – Слава Морозов и Тимофей Богатырев.

Славка был модником, играл на гитаре, всегда аккуратно одет, подтянут, со стильной прической. И самое интересное, что свой элегантный вид он не терял никогда, даже после драки он небрежно стряхивал пыль с одежды, одним движением поправлял прядь кудрявых волос и опять выглядел как мальчик из рекламы стирального порошка – идеальная чистота и свежесть морозного утра.

Тима был крепким парнем, на пол головы выше своих друзей, его отец, работавший учителем физкультуры в их школе, с детства приучал сына к спорту.

И вот эта троица обступила бедного Кирилла со всех сторон. Они начали отпускать шуточки в его адрес и толкать друг другу как футбольный мяч пока он не упал.

– Смотри, не прибей его Тимоха! – сказал Славка.

– Да, а то нам всем светит остаться на второй год без этого умника, – добавил Серега. – Ладно, пошли, а то на линейку опоздаем.

Смеясь и болтая, они направились к школе. Кирилл медленно встал, отряхнулся и принялся собирать в портфель рассыпавшиеся тетради.

– Опять к тебе эти хулиганы приставали? – услышал он звонкий, девчоночий голос. Перед ним стояли две нарядно одетые девочки, его одноклассницы – Яна и Олеся.

Кирилл хотел что-то ответить, но мысли путались, а слова застряли в горле, ведь Яна была такая красивая, она нравилась ему с первого класса.

– С тобой все в порядке? – спросила она.

– Да все хорошо, – еле выдавил Кирилл.

– Тогда до встречи на линейке, не опаздывай, а то Ирина Петровна будет ругаться! – сказала она улыбаясь. И девочки не спеша пошли по дорожке.

Кирилл поднял портфель и нехотя побрел вслед за ними. Сильно его не ударили, обзывали, вроде как шутя, но настроение было испорчено, хотелось поскорее вернуться домой и засесть за интересную книгу про рыцарей, путешествия и приключения.

Школьный двор был похож сегодня на огромный, перенаселенный улей, только заполненный не пчелами, а школьниками, их родителями и снующими между ними педагогами. Он пестрел яркими красками, многие ученики были с букетами. Собравшиеся весело переговаривались, так что гул стоял на всю улицу.

Первым человеком, на котором остановился взгляд Кирилла, была их школьный руководитель Ирина Петровна – женщина лет 35-ти, высокая, худенькая с пышными каштановыми волосами, всегда энергичная и веселая. На ней было нарядное платье с большим бантом. Со свойственным ей энтузиазмом она встречала своих подопечных.

Класс был уже в сборе, даже команда из трех приятелей, встретившихся ему по дороге, уже деловито стояла на самом видном месте. Кирилл подошел к учительнице и поздоровался.

– Здравствуй, Кирюша! – сказала мелодичным голосом Ирина Петровна. –Молодец что не опоздал, и даже подрос за лето! Иди встань рядом с Элей.

Элей звали одноклассницу Кирилла, ее полное имя было Элли как у героини из сказки «Волшебник изумрудного города», которую очень любила ее мама. В первом классе ребята, узнав об этом начали подшучивать над ней придумывая фразы вроде: «а где же твои волшебные башмачки?» или «как поживают железный дровосек со страшилой?». Но узнав об этом, Ирина Петровна пристыдила ребят, да и им самим это со временем надоело.

Кирилл направился в сторону своего класса, где стояли ребята, с которыми он общался. Кроме Эли там были Артем Самойлов – обычный паренек, твердый четверочник, Фима Каштанов – троечник, но парень не злобный, веселый и Саша Ермолин – любитель фантастики, вечно витающий в облаках.

– Как жизнь ребята, как провели лето? – спросил Кирилл.

Ребята наперебой начали рассказывать, но их прервал директор школы Иван Архипович, который поднялся на трибуну, чтобы поздравить всех с началом нового учебного года и пожелать хороших оценок и интересных уроков. Когда он закончил речь раздались громкие аплодисменты и ученики подарили ему цветы.

Все начали расходиться по своим классам. 6Б направился за Ириной Петровной в свой классный кабинет. Проходя мимо спортивного зала, они увидели учеников 6А, которые все время задавались и задирали одноклассников Кирилла. Их классным руководителем была учительница алгебры, у них учился победитель районной математической олимпиады, команда по пионерболу была лучшей в городе, на школьных мероприятиях будь то выставка поделок или конкурс талантов, они всегда были лидерами.

– Привет бэшки! – с ухмылкой проговорил Вадик Беляев – староста 6А класса – высокий, румяный парень, одетый в костюм темно-синего цвета, белую рубашку и даже нацепивший модный галстук. – Что, готовы в этом году за нами пыль глотать? Не забыли, что грозились взять реванш и хоть в чем-нибудь нас обойти? Выбирайте дисциплину, милости просим.

Яхонт скривился, он терпеть не мог этого заносчивого здоровяка. Как-то в прошлом году он вызвал Вадика «один на один» за школой, собралась толпа зевак и болельщиков. Ради такого зрелища даже мультсериалы по телеку многие решили пропустить (в 90-х мультики и фильмы показывали только по телевизору и в определенное время, по программе передач). Бой был серьезный, но закончился не в пользу Яхонта: порванная рубаха и сколотый передний зуб, не говоря уже о самом проигрыше. Надо отдать должное друзьям, которые его поддержали.

– Не гони волну Беляй! – сказал он. – Мы обойдем вас во всем, этот год вы запомните надолго.

– Хорош трепаться, скоро первый тур соревнований по пионерболу, ждем вас, салабоны! – крикнул вдогонку Вадик и громко, неприятно заржал, смех подхватили его приятели. Яхонт нахмурился и отвернувшись направился дальше по коридору.

Ребята расселись по своим привычным местам. В окно светило осеннее солнце, качалась, немного задевая стекла старая сирень. В кабинете было тепло и немного пахло свежей краской, которой выкрасили за каникулы парты, замазав все надписи типа: «здесь сидел Вася», «Генка-козел», «Сережа+Аня=…».

Так и не узнал никто ответ на это уравнение, – с грустью подумал Яхонт, проводя рукой по ровной, чистой поверхности своей парты, ведь Аня Самохина, которая ему нравилась, переехала с родителями в другой город. Ее отец был историком – археологом и по работе ему вместе с семьей приходилось время от времени менять место жительства.

Аня училась в их классе всего год, но успела понравиться ребятам и с ними подружиться, даже с Яхонтом. Учительница посадила их вместе за парту так-как других свободных мест не было. Аня оказалась веселой, общительной девочкой, очень начитанной и умеющей интересно рассказывать разные истории, а золотые кудряшки до плеч, голубые глаза и милая улыбка придавали ей еще больше очарования. Через полгода Сережа Яхонтов несмотря на ухмылки школьных приятелей провожал ее до дома, неся два тяжелых портфеля. Когда они узнали о переезде, оба были расстроены, но Аня обещала писать письма и звонить, если получится (сотовых телефонов тогда не было).

– Итак ребята, – оторвал его от грустных мыслей голос классного руководителя. – Сегодня уроков не будет, проведем только классный час. Запишем список учебников, которые нужно получить в библиотеке и расписание уроков.

Она начала диктовать расписание, а ребята старательно заполнять свои дневники, попутно радуясь некоторым более свободным и интересным дням недели. Кого-то порадовали два урока физкультуры подряд в среду в конце учебного дня. Кого-то уроки музыки и рисования в четверг. Потом записали список учебников и на этом классный час был окончен.

– Теперь без шума, спокойно и организованно идите получать учебники. – сказала Ирина Петровна.

Ребята, еле сдерживая радость от того, что на сегодня они почти свободны, дружно направились к библиотеке. Там уже толпились ученики 6А, они с важным видом выбирали учебники поновее.

– О! Как всегда, отстаете бэшки! – захихикали они.

– Ничего догоним, – ответил за всех Яхонт, и ребята встали в уголке дожидаясь своей очереди.

Стопка учебников оказалась довольно внушительной, портфель стал тяжелым, но Кирилл не унывал. Он шел домой и думал, что все-таки было приятно увидеть одноклассников и учительницу после долгих каникул.

Глава 2

Классное собрание.

Все шло своим чередом, за сентябрем прошел октябрь и ноябрь уже близился к завершению. Кирилл находился в приподнятом настроении: уроки ему нравились, с одноклассниками отношения были спокойными, никто его не задирал, многие просили списать домашку.

Вот и сегодня в перемену парту Кирилла взяли в плотное кольцо, толкаясь и устраиваясь поудобнее ребята наспех заполняли свои тетради с домашним заданием. Кто диктовал, кто писал, пристроив тетрадь на спине у приятеля, кто-то, сидя на корточках.

Вдруг громко хлопнула дверь и чей-то голос, очень похожий на голос классного руководителя, сказал:

– Ай, ай, ай ребята, как вам не стыдно! И это замечательный 6Б класс!

Ребята от неожиданности посыпались в разные стороны, пряча тетради и пытаясь сделать вид что они тут ни при чем.

Каково же было их удивление, когда они увидели, что голос учительницы спародировал Серега Яхонтов и теперь он валяется со смеху у порога кабинета. Сначала ребята растерялись, а когда пришли в себя, реакция у всех была разная: кто-то угрюмо сел за свою парту, кто-то не удержался и захохотал вместе с шутником, кто-то сердито потер ушибленную коленку, но в общем шутку оценили. Успокоившись и поднявшись с пола, Яхонт заметно посерьезнел.

– А если без шуток, то вы реально меня расстраиваете! Как староста класса, я вами очень недоволен! – сказал он.

Сергей Яхонтов, хоть и был хулиганом и задавакой, но к своим обязанностям старосты класса относился очень серьезно. Было видно, как он переживает за успеваемость, результаты в спортивных соревнованиях и организацию участия в различных конкурсах. К одноклассникам он относился хорошо. Бывали, конечно, моменты, когда он мог и подшутить, но сильно своих не обижал.

Вы спросите, как же он стал старостой? Не знаю, как сейчас, а раньше им назначали первого в списке классного журнала. И старостами становились Антоновы, Авдеевы, Алехины, ну в крайнем случае Беляев – староста 6А класса. А все дело в том, что первым по алфавиту в 6Б был Кирилл Акимов. Когда ему сказали, что он будет старостой, Кирилл испугался и подойдя на перемене к учительнице, попросил, чтобы выбрали кого-нибудь другого. Ирина Петровна спорить не стала и недолго думая, ткнула пальцем в конец списка, где и был Яхонт. С тех пор он стал старостой класса и, надо сказать, не плохо справлялся со своими обязанностями.

– Вы посмотрите на свою успеваемость! – продолжал Яхонт. – Половина класса троечники и не видят в этом проблемы, но ведь если немного постараться, можно исправить ситуацию. Я не думаю, что вам приятно, приносить родителям плохие оценки, и что лучше нас по успеваемости даже 6В. Поэтому предлагаю остаться после уроков и это обсудить. Объявляю общий сбор в спортзале.

Со всех сторон раздались выкрики, одни одобрительно кивали, другие начали возмущаться, что после уроков заняты.

– Пусть приходят те, кому интересно, – коротко отрезал Яхонт и сел за парту.

После 7-го урока, ребята дружной толпой отправились в спортзал. Так как отец Тимы Богатырева был учителем физкультуры, он разрешал после уроков потренироваться в спортзале (и полезно и сын под присмотром).

На удивление пришел почти весь класс, за исключением пяти ребят.

Олег Петрович ждал сына и его друзей, как обычно. На столе в тренерской лежал большой пакет с домашними пирожками. Каково же было его удивление, когда в спортзал ввалился почти весь класс. Шумя и переговариваясь, ребята расселись на деревянных скамейках, побросав под ноги портфели.

Олег Петрович подошел к сыну:

– Что тут у вас происходит, почему весь класс пришел?

– Не волнуйся пап, у нас собрание, хотим обсудить успеваемость, – ответил Тима.

– Дело хорошее! Только смотри чтобы не хулиганили! И угости ребят пирожками, наверно все голодные.

Тима кивнул и пошел в тренерскую. Всем досталось по пирожку, было вкусно и ребята заметно повеселели. Яхонт решил начать собрание.

– Я понимаю, что не всем из вас нравится учиться, но нужно в этом году утереть нос задавакам из 6А. Они ходят по школе с важным видом и думают, что они лучшие во всем: в учебе, в спорте, в конкурсах. Я хочу с вашей помощью доказать им, что мы не хуже! – спросил он.

Все на перебой начали высказываться. Говорили, что 6А действительно нужно поставить на место, что оценки бы подтянуть некоторым собравшимся. Кто-то начал обсуждать троечников, те стали обижаться и оправдываться. В итоге ребята чуть не подрались.

– Так стоп, успокойтесь! – скомандовал Яхонт. – Не хватало еще, чтобы вы друг с другом ссорились, вашу бы энергию да в мирное русло. У меня есть три конкретных предложения, – продолжал он, удостоверившись что его внимательно слушают.

Ребята одобрительно закивали, всем было интересно.

– Во-первых, чтобы улучшить оценки, я предлагаю разделиться на пары. Каждый, кто учится хорошо, возьмется подтянуть троечника.

– Во-вторых, через полтора месяца новый год и каждому классу нужно подготовить номер для концерта. Давайте обсудим с чем будем выступать.

– В-третьих, через две недели полуфинал школьных соревнований по пионерболу, а у нас команда не доукомплектована.

– Начнем с первого вопроса, чтобы не было споров, я предлагаю тянуть жребий.

С этими словами он снял свою красную бейсболку и покопавшись в кармане, закинул в нее свернутые бумажки, заранее заполненные на одной из перемен.

– Так уж сегодня получилось, что отстающих собралось всего на одного больше, чем хорошистов, бумажки я уже подписал.

Первой решилась тянуть Эля Наумова, она была круглой отличницей и не видела проблемы в том, чтобы объяснить кому-то пройденный материал. Она вытащила бумажку с именем Саши Ермолина. Саша был рад, он знал, что Эля все будет объяснять ему спокойно и доходчиво.

Дальше тянули бумажки другие ребята, кто-то радовался своему новому напарнику, кто-то огорчался. Последним жребий предстояло тянуть Кириллу, в бейсболке оставалось две бумажки. Придется заниматься или с Фимой Каштановым, чему он был бы рад, или с Тимой Богатыревым, у которого были тройки почти по всем предметам. Тима не очень интересовался учебой, его любимым уроком была, естественно, физкультура. Характер у него был вспыльчивый, нетерпеливый. Сейчас он, стоя в углу нервно потирал кулаки.

Только бы не он, – подумал Кирилл и, невольно зажмурившись, протянул руку к кепке. Нащупав там два маленьких свернутых клочка бумаги, безжалостно выдернутой из школьной тетради, он долго сомневался, мял их, пытаясь угадать. Тут у него над ухом раздалось:

– Тяни, давай! – это Яхонт, не выдержав, решил его поторопить.

Кирилл с испугу схватил первый попавшийся листок, трясущимися руками развернул его и с невыносимо печальным видом взглянул в дальний угол, где стоял Тима.

А тем временем Яхонт перешел ко второму вопросу и начал рассказывать придуманную им концепцию новогоднего номера. По его задумке это должен был быть отрывок из сказки «Двенадцать месяцев», сопровождаемый популярной музыкой и плавно переходящим в современный танец с элементами акробатики. Задумка была грандиозная и ребята сидели, слушая затаив дыхание, но под конец рассказа явно устали и начали отвлекаться. Кто кормил проголодавшегося «тамагочи», кто играл в тетрис, кто перебирал модную в те времена спиральку – радугу, кто хвастался сплетенной вчера разноцветной фенечкой.

Увидев, что ребята утомились, Яхонт решил заканчивать собрание.

– Не буду вас задерживать – сказал он, – вижу всем не терпится по своим делам, пять минут о команде по пионерболу и все свободны. Итак, через две недели полуфинал школьных соревнований. Как вы знаете в команде должно быть шесть игроков. Сейчас у нас не хватает двух человек, так как у наших выдающихся легкоатлетов скоро областные соревнования и им запрещены любые другие нагрузки.

Он говорил об Алеше Евсееве и Артеме Самойлове, которые как раз отсутствовали по причине тренировки.

– По правилам игроками могут быть только ребята из нашего класса. Предлагайте кандидатуры, нам нужен полный состав, как капитан я не хочу снимать команду с соревнований.

Еще в команде были его друзья – Тима и Славка, а также Саша Казанцев, тоже парень высокий и спортивный.

Ребята замялись, из пяти присутствующих кандидатов, желающих не было.

– И опять жребий! – с ироничной ноткой, промолвил Яхонт.

Мало что ли мне сегодня досталось! – с тоской подумал Кирилл. – Еще этого не хватало! – но спорить не стал.

Яхонт достал новые бумажки и закинув их в кепку, сказал:

– Сейчас все намного проще, пять бумажек, две из которых с крестиками. Дальше объяснять, я думаю не надо. Вперед будущие звезды спорта!

Кирилл стоял предпоследним в очереди и надеялся, что до него дело не дойдет. Но он ошибся, перед ним была вытащена только одна помеченная бумажка. Подняв глаза и увидев ехидную ухмылку Яхонта, он понял, что ничего хорошего ждать не придется.

– Ну что тяни, счастливчик! – съязвил тот.

Все еще надеясь, Кирилл вытянул бумажку. Естественно, там был крестик!

Домой он вернулся расстроенным, сказал, что сильно устал, ушел в свою комнату и рухнул на кровать, уткнувшись в подушку. Думать ни о чем не хотелось, и он просто уснул.

Глава 3

Ура, мы едем на экскурсию!

Заканчивалась вторая учебная четверть, приближались новогодние каникулы. Обстоятельства, в которые попал Кирилл ранее, оказались не такими уж печальными. Тима проявил себя как прилежный ученик. Бывало, конечно, что он недовольно ворчал, когда что-то не получалось, но в основном, все же старался и Кирилла не обижал.

В свою очередь Тима взялся потренировать Кирилла в пионерболе. Тут уже он чувствовал себя наставником – показывал, как нужно ловить и кидать мяч.

– Играются две партии до 15-ти очков. – объяснял он. – Если будет счет 1:1, то играется третья партия.

Кирилл это все и так знал, но с умным видом только кивал. Тренировки пошли ему на пользу. Если сначала мяч ускользал у него из рук или больно ударял куда ни попадя, то через две недели упорных тренировок, Кирилл почувствовал, что стал намного ловчее и ловил мяч довольно сносно.

Успеваемость, на радость Яхонта, а также весьма удивленных и довольных родителей и учителей, резко поползла вверх. По некоторым предметам, конечно, были четверки, да и тройки иногда проскакивали, но вот о двойках 6Б почти забыл, отняв работу у Генки Иванова, который за сладости (киндер, чупа-чупс, жвачки и т.д.), мог незаметно исправить в дневнике двойку на тройку или пятерку. Для этого у него был целый набор ручек и ластиков, а также бережно завернутая в бумажку бритва. Но он не был в обиде, так как за хорошую успеваемость родители стали давать ему больше карманных денег.

Подготовка к новогоднему концерту тоже шла полным ходом. В один из дней ребята всем классом решили поприсутствовать на репетиции и после уроков направились в столовую, в которой находился и актовый зал со сценой. В большие панорамные окна светило зимнее солнце, буфетчица – тетя Фая протирала столы. Была пятница и ребята в предвкушении выходных не очень спешили домой.

Оказалось, что для спектакля выбрали отрывок из сказки «Двенадцать месяцев», где падчерица идет в лес за подснежниками и выходит на поляну к волшебному костру. За музыкальное сопровождение отвечал Славка, поэтому оно отвечало всем современным запросам, падчерица вышла на сцену под тему из фильма «Телохранитель» в исполнении Уитни Хьюстон. Девчонки в зрительном зале аж запищали от восторга, так как фильм только вышел и был очень популярен – как и песня «I Will Always Love You». И хоть она была явно не в тему, но что ни сделаешь в угоду зрителю.

Падчерицу играла Яна Кравцова, она была одета в старое пальтишко, закутана в шаль, на ногах были валенки, в руках корзинка – в общем костюмеры постарались на славу, и ребята даже не сразу ее узнали. Она прочитала монолог и со словами – «Чудится мне или нет, а слышу я, как хворост в огне потрескивает», вышла на полянку к костру.

Открылась вторая половина занавеса и на сцене появился костер, искусно нарисованный и вырезанный из большого куска фанеры. Вокруг костра стояли месяцы в шубах и шапках, половиной из них были девочки, но в костюмах это было не заметно. Они встретили свою гостью, подарили ей подснежники и проводив, опять обступили костер, а затем после слов «Гори, гори ясно, чтобы не погасло» вдруг зазвучала композиция Scooter – «Fire» и шесть из двенадцати месяцев пустились в пляс.

Получилось это у них очень эффектно, один даже исполнил элементы нижнего брейка. Зрителям представление понравилось, а артисты были довольны бурными аплодисментами.

В соревнованиях по пионерболу в средней возрастной группе участвовали ученики 5-х, 6-х и 7-х классов. В полуфинал вышли команды 6А класса с названием ни много ни мало – «Дрим Тим», 7В класса – «Старшеклассники», 5Б класса – «Турбо-еноты» и 6Б класса – «Черепашки ниндзя».

Название команды 6Б придумал Яхонт, он был фанатом этого мультика. В его комнате все было завалено плакатами, фигурками, самодельными картонными катанами, кинжалами – сай, поролоновыми нунчаками, в углу стоял деревянный шест-бо (ничего что он был когда-то рукояткой швабры).

В полуфинале команда 6А класса соревновалась с командой 7В – так выпал жребий. Борьба была не шуточной и матч получился очень зрелищным, зрители были в восторге. В итоге в третьем раунде со счетом 15:12 выиграл 6А. «Дрим Тим» и ее капитан Вадик Беляев праздновали заслуженную победу.

Команда 6Б играла полуфинал с 5А классом. Можно было подумать, что это легкая задача, но «Турбо-еноты» были хоть и младше и ростом поменьше, но очень проворные и юркие. Они сновали по полю, прыгали высоко и ловко, и 6А стоило большого труда одержать победу.

Тем временем приближался Новый год, настроение у всех было праздничное. Свой класс ребята украсили очень старательно: вырезали из бумаги и наклеили на окна красивые белые снежинки. Достали из шкафа елочку, нарядили ее, повесили разноцветную гирлянду.

В пятницу – 25 декабря был последний учебный день перед каникулами, ребятам выдали дневники с оценками за четверть, которыми все были довольны и перед тем, как отпустить класс Ирина Петровна сказала:

– Поздравляю вас с успешным завершением четверти и наступающим новым годом, желаю хорошо отдохнуть в каникулы. А перед ними у нас осталось еще несколько мероприятий: в понедельник пройдет финальная игра по пионерболу, в которой участвует команда нашего класса. Ребята будут рады, если вы придете их поддержать. Во вторник вечером школьная новогодняя дискотека. Приходите, актовый зал уже украсили, будет работать буфет, а музыку ставит, как обычно, наш ди-джей «Вадик» из 10А. И наконец, хочу сказать, что мы с вашими родителями были рады вашим успехам в учебе и решили сделать вам подарок. Мы подумали, что было бы неплохо съездить на каникулах всем классом куда-нибудь отдохнуть. Итак, до вторника выберите из трех вариантов: город Шишкин и музей шишки, село Бубокай – родина одного небезызвестного сказочного персонажа или город Тростов со старинным кремлем, построенным в 17 веке.

В понедельник 6Б собрался в полном составе, как и 6А. Было много ребят из других классов, которые решили посмотреть игру – зрелище обещало быть интересным. Игроки и болельщики команды «Дрим Тим» расположились на лавочках с правой стороны от игрового поля, они весело что-то обсуждали, участники команды разминались. Они были одеты в баскетбольную новенькую белую форму, у капитана команды форма была черной.

Команда 6Б расположилась на противоположной стороне. «Черепашки» были одеты в черные шорты и камуфляжные футболки, ничего более подходящего найти не удалось. Но зато на головах и запястьях участников красовались разноцветные повязки и напульсники. У четырех участников в цвета черепах: красный – Раф, синий – Лео, оранжевый – Майк, фиолетовый – Дон, на оставшихся двух участниках они были серыми.

Кириллу очень не хотелось подвести свой класс. Он мечтал увидеть кислую мину Беляя после поражения, но соперники были действительно сильными. Прозвучал свисток тренера, приглашающий команды занять свои места.

Игра была очень динамичной, участники с азартом носились по полю ловя сложные мячи, проводя красивые подачи. Четыре черепашки были просто в ударе, но команда соперников тоже не дремала. Кириллу удалось поймать два мяча, четыре он пропустил, первый раунд закончился победой «Дрим Тим» со счетом 15:11.

«Черепашки» были расстроены, но не теряли присутствия духа и на второй раунд вышли в боевом настроении. Во втором раунде под громкие выкрики и аплодисменты болельщиков, победу одержал 6Б со счетом 12:15. Яхонт довольно ухмылялся, смотря как соперники, явно растерявшись, собрались в кучку и что-то нервно обсуждают.

В начале третьего раунда преимущество было на стороне «черепах». Яхонт уже предвкушал победу, счет был 10:14 в пользу его команды. Но вдруг что-то пошло не так, команда мечты, явно разозлившись, перешла в наступление. Один, два, три, четыре пропущенных мяча посыпались на команду «черепашек».

И вот решающий момент, счет 14:14, следующий забитый мяч решит исход игры. На подаче капитан команды 6А Вадик Беляев, он со всей силы бьет по мячу, придав ему крутящий момент. В это мгновение Кирилл понял, что мяч летит прямо на него. Он немного согнул ноги в коленях, как учил его Тима, и приготовился ловить. Кирилл успел увидеть отчаянье в глазах Яхонта, который бросился к нему с другого конца поля. Мяч больно ударился о грудь, на секунду задержался в руках и выскользнул на пол. Судьба матча была решена.

«Черепашки» с угрюмым видом все же поприсутствовали на церемонии награждения, после которой тихо разошлись по домам. Настроение было скверное и насмешки соперников совсем не хотелось выслушивать. С Кириллом никто даже не заговорил.

На следующий день была дискотека, начиналась она в пять вечера, и ребята потихоньку подтягивались в актовый зал. Кирилл не хотел идти, но за ним зашел Саша Ермолин, живущий в соседнем подъезде, и не найдя весомой причины, чтобы отказаться, пришлось пойти за компанию. Когда они пришли, уже вовсю играла музыка, свет был погашен, а по стенам бегали разноцветные отблески дискотечных шаров. Народу было много, одни танцевали, другие разговаривали стоя в сторонке, кто-то хомячил купленное в буфете пирожное.

Заходя в школьные двери, Кирилл заметил стоящих неподалеку на ступеньках Яхонта и Беляя, они мирно беседовали. Позднее из разговоров одноклассников он узнал, что команда 6А была впечатлена игрой «черепах» и Беляй, сказал, что соперники они были достойные. Поэтому на этот раз все обошлось мирно.

Ребята потанцевали, пообщались. Единственное, что расстроило Кирилла в этот вечер, это медленный танец. Ему очень хотелось пригласить Яну, которая выглядела сегодня как сказочная принцесса в голубом пышном платье. Но пока он мялся в нерешительности к ней подошел Яхонт и с показной галантностью пригласил на танец, а Кирилл наблюдал за ними стоя в углу.

Перед тем как расходиться по домам Ирина Петровна собрала свой класс в холле и спросила решили ли ребята куда хотят поехать. Яхонт ответил за всех, что класс хочет поехать в Тростов, посмотреть город и древний кремль. Он даже не спросил ребят об их желании, но никто в общем не возражал. Яхонт почему-то очень хотел туда поехать, о его мотивах ребята узнали позднее.