Текст книги "Хранительница темных врат (СИ)"

Автор книги: Лана Андервуд

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 15 страниц) [доступный отрывок для чтения: 6 страниц]

Глава 4

Подвал я нашла сразу же. Спустившись на первый этаж, я увидела дверь под лестницей куда и вел проход в подвальное помещение.

И все же почему директор школы засиживает в таком месте? На первом этаже я видела одну запертую дверь и похоже тем помещением никто не пользуется. Мог бы и туда перебраться.

Коридора как такового тут не было. Стоило мне спуститься сразу же уперлась в большую дубовую дверь под два, а может и больше, метра. На ней была красивая резьбы. Правда рисунок я так и не разглядела. Постучавшись и не дождавшись разрешения вошла в кабинет.

За большим стеклянным столом сидел молодой мужчина. Не смотря на молодость его волосы были полностью седыми. Этот цвет ему очень шел. Стрижка была короткой. Похоже обычно он стрижется на лысо. На левой щеке от лба до подбородка шла белая полоса шрама, что совершенно не уродовало этого красивого мужчину. Глаза темно-коричневые почти черные. Теперь я понимаю почему тут такая высокая дверь. Даже сидя мужчина был очень высок.

– Здравствуйте. Мое имя…

– Я знаю как ваше имя. Меня зовут Адам Майзер. Присаживайтесь. Что вас привело в мою школу?

Я прошла через весь кабинет и села за единственный свободный стул на против директора школы.

– Видите ли я совсем недавно в вашем городе и пока не нашла работу. По профессии я преподаватель истории. Так как в Полуночном ваша школа единственная я пришла именно сюда.

– To есть вы хотите, чтобы я взял вас преподавателем истории?

– Да.

– Вы же понимаете, что будут трудности?

Очень тонкий намек. Можно подумать я не догадываюсь.

– Понимаю.

– Что ж… Не давно уволился преподаватель в десятых и одиннадцатых классах. Всего две группы. Если у вас получится их выпустить, то продолжите работать и дальше. Согласны?

– Да, – не задумываясь сказала я.

Еще бы я отказалась! У меня, конечно, сейчас денег довольно много, но рано или поздно они закончатся.

Написав заявление, я подписала все документы и уже со следующей недели я выхожу на работу.

Нужно составить план уроков и еще много чего сделать. У меня есть три дня. Думаю, успею.

***

За три дня я многое успела. Составила программу, изучила все книги в кабинете тети и все же сумела перевести кое какие записи в той запертой комнате. Она, кстати, запирается каждый раз стоит мне выйти и каждый раз мне приходится прикладывать к ней руку и дожидаться, когда она откроется.

Так же я сумела отыскать легенду про ту арку. Оказывается она была построена обычными людьми много тысячелетий назад. Они почитали бога тьмы и решили возродить его в нашем мире построив для него врата. К счастью, пришествия не случилось, и арка была потеряна. Она просто исчезла, когда тех почитателей поймали и казнили за их деяния. Они приносили жертвы своему богу. Человеческие жертвы.

За пару месяцев до того, как магия появилась в нашем мире арку, откопали археологи из-под земли. Она прекрасно сохранилась и ее собирались поставить в музее.

Очевидцы говорили, что арка светилась черным светом, когда появились прорывы, а потом исчезла из хранилища. Я так понимаю, что появилась она уже у моего рода.

И все-таки это совершенно не объяснило при чем тут род Голфридов.

На следующих выходных попробую перевести следующую часть надписей. Может там что-то будет. Мне знакомо пять языков и на трех я свободно могу говорить. Только это меня и спасло. Большую часть записей я сумею перевести, а вот остальная часть останется для меня загадкой.

***

Школа встретила меня веселым гомоном учеников и гулом машин. Тем, кому уже исполнилось по шестнадцать лет приезжали в школу на своих собственных машинах. Хотя и не все. Да и сами преподаватели добирались не на общественном транспорте. Я же сегодня пришла пешком. А что? Свежий, ну почти, воздух никогда не помешает. Тем более в первый мой день в стенах школы.

– Теперь вы работаете у нас?

Я обернулась на голос и увидела ту самую беременную уборщицу.

– Доброе утро. Да. С сегодняшнего дня я преподаю историю в старших классах.

– Не повезло вам. С этими двумя классами одни проблемы. Думаю, почему уволился прежний преподаватель вам не сказали?

– Нет, – озадаченно ответила я. – Я как-то и не интересовалась.

– Вам никто и не скажет. Что же, добро пожаловать.

Я провожала девушку взглядом и понимала, что, устроившись в эту школу только добавила себе проблем. Хотя какая разница? У меня и так сплошные проблемы, еще одна хуже не сделает.

Знала бы я как ошибалась!

Стоять и дальше возле школы не было смысла и я, поднявшись по лестнице вошла в внутрь. Первым делом отправилась в учительскую. У меня еще есть время до первого урока.

Пока я шла старшие классы косились на меня и переговаривались между собой. На их лицах не было страха. Скорее любопытство и… предвкушение? Очень интересно. Младшие классы вовсе не обращали на меня внимание.

Стоило оказаться в учительской как все преподаватели дружно меня проигнорировали и не поздоровавшись удалились. Нормально вообще?

Плюнув на такое отношение, я направилась к своему столу. Он находился возле самого окна и довольно далеко от всех остальных здесь находящихся столов.

Первым делом я разобралась со своим расписанием и разобралась на столе. Бумаг было слишком много и большинство из них совершенно не нужные.

Разбираясь в столе в самом первом ящике, я нашла конверт, на котором было написано "Новому преподавателю истории". Это мне что ли? Открыв конверт в нем я ничего не обнаружила. Похоже кто-то решил подшутить.

Выкинув конверт, я взяла журнал и отправилась в кабинет истории. Через пять минут начнется первый урок.

Зайдя в класс, я поняла, что будет не просто. Девочек было всего три, а мальчиков семнадцать. Все были одеты в кожаных куртки и у каждого был пирсинг. По первому впечатлению, конечно, не судят, но…

Прозвеневший звонок заметили только девушки и сев на первые парты посмотрели на меня. Они, к слову тоже были одеты в кожаную одежду, но пирсинга не наблюдалось.

– К-хм!

Разговоры сразу же прекратились и все посмотрели на меня.

– Кто это? – не вежливо спросили и похоже не у меня.

– Мое имя Сара Голфрид. С сегодняшнего дня я буду преподавать у вас историю.

Мне точно были не рады, но я решила внимания особо не заострять. Мне и в городе не рады и то, что в школе будет не легче знала.

Урок прошел напряженно. Меня все слушали, но никто ничего не записывал. Как только прозвенел звонок я попрощалась и вышла из класса провожаемая взглядами и мне было не по себе.

Кошмар! Целый год я точно так не выдержу. Надо бы что-то придумать и заинтересовать их историей. Сегодня уроков у меня больше нет. Завтра у этого же класса урок и у второго. Значит у меня весь сегодняшний вечер чтобы что-то придумать.

***

До двух часов я провела в учительской. Собиралась уже уходить, но один из преподавателей сообщил, что директор вызывает меня к себе. Что интересно ему понадобилось?

Быстро собрав вещи, я закрыла ящики своего стола и вышла из учительской. Спустившись в подвал, вежливо постучала, но мне: как и в первый раз никто не ответил поэтому я и вошла.

– Присаживайтесь Сара. Как прошел первый день?

– К-хм… – не уверенно начала я, садясь на против Адема Майзера. – Интересные у меня ученики.

И это еще мягко сказано!

– Вижу, что вы удивлены, но похоже урок прошел нормально.

– Не думаю, что только я была удивлена, но и они. Знаю я таких учеников. Они еще себя покажут. Одно не пойму. Почему им позволено ходить в такой одежде. Да и их оценки…

– Их родители все не простые люди. С такими лучше не ссориться. Да и ни к чему это. Скоро выпуск, а всем нам тут и дальше работать.

Логично, конечно.

– Простите, конечно, за мое хамство, но… На что вы надеетесь, отдавая их мне?

– А вы догадливы. Да, я очень надеюсь, что у вас получится хоть немного подтянуть их оценки.

– Вы думаете я справлюсь?

– Уверен.

Хм…

– Я свободна?

– Конечно. Уже уходите домой?

– Да. План составила. Все что оставил предыдущий преподаватель изучила. К слову, о преподавателе…

– Лучше не лезть в это дело, – перебил меня мистер Майзер. – Вам никто не ответит по поводу этого ни чего. Лучше не показывайте, что вам это интересно.

Хм…

Из школы я выходила в смешанных чувствах. Что же там за тайна с этим преподавателем? И почему мне кажется, что эти два класса не причем? Может они и богатенькие дети, но явно этому не особо рады.

Ох и не просто же мне придется!

Глава 5

Весь вечер я посветила тому, что придумывала план действий. Я во что бы то не стала выпущу этих детей. Да, мы с ними в одном возрасте, но выгляжу я и веду себя намного взрослее.

Я быстрее их получила высшее образование и горжусь этим. У меня не было детства, зато могу поставить на место любого будь тот младше меня или старше. Я стану этим ребятам не только хорошим учителем, но и другом.

Ночь была трудной. Мне в первые в жизни снился кошмар. Под утро я перестала себя мучить и встала. До звонка будильника еще час плюс час до выхода из дома. И что прикажите делать два часа?

Печально вздыхая, я спустилась на кухню и приготовила себе кофе. Несмотря на то, что сама я себе не готовила знала, что где находится. Все же у прислуги есть выходные дни.

Минут двадцать я просидела на кухне, так и не притронувшись к кофе. Уже остывший напиток вылила и вздыхая еще печальней пошла переводить записи Голфридов. Надо же хоть чем-то себя занять.

К чему вообще был этот кошмар? Помню только обрывки и кажется они касаются прорывов.

Стоило мне только прикоснуться к запечатанной двери как дом затрясся, и я рухнула на пол, не удержавшись на ногах. Тряска продолжалась не долго. Я даже подумать ни о чем не успела как все прекратилось, и я услышала крики.

Быстро поднявшись, помчалась вниз. На кухне стоял бледный как мел повар и две его помощницы. Перед ними же стояла… стояло… в общем большой такой шарик с глазками. Он ничего не делал просто смотрел. От него веяло чем-то темным и не хорошим. Неужели этот меховой шар из врат? Так я и знала! Рано или поздно это должно было случиться.

Тут меховой шар качнулся вперед и у него появился длинный язык. Он облизнулся и показал внушительные зубки в четыре ряда. Что тут началось. Крик, ругань и полет все возможной посуды. А мне то, что делать? Как его отсюда убрать?

Я так перепугалась и разнервничалась, что пропустила тот момент, когда во круг меня нагрелся воздух и в шар ударило три молнии: две белых и одна черная.

Шар пискнул и упал на пол задымившись. Все затаили дыхание, но монстрик больше не подавал признаки жизни. На меня посмотрели с восхищением и уважением. Ну надо же! Страх исчез. Как мало людям надо для счастья чтобы поменять мнение о человеке.

– Ну, и кто знает, что произошло? – спросила я, тыкая ногой в шар проверяя мертв он или просто без сознания.

– Мы и сами ничего не поняли. Все было хорошо и вдруг появилось это.

– А землетрясение?

– Что? – озадачился повар. – Какое землетрясение?

Та-ак. Немедля я спустилась в подвал, где стояли врата. Как я и боялась врата оказались приоткрыты. Так как я не знала, что делать плюнула на осторожность и пошла закрывать двери. К моему счастью ничего не случилось и створки спокойно закрылись. Последовал щелчок, оповещающий о том, что двери заперты.

Фу-х. Даже магия не понадобилась для закрытия. О том как я создала молнии подумаю потом. Надо отправляться на работу. Хотя после такого очень не хочется.

***

Школа снова встретила меня шумом. В этот раз я не стала стоять на против здания и сразу вошла внутрь.

Сегодня у меня два урока: первый и третий. Первый урок стоит с новым старшим классом 12Д, а вот третьим уроком вчерашний класс 12С. К слову, классы делятся на младшие, средние и старшие. Старшие с десятого по двенадцатый. Именно у двенадцатых классов я и преподаю.

Уроки сегодня пройдут немного иначе. Надо заинтересовать ребят. Именно поэтому я принесла видео кристаллы. Они полностью заряжены так что сегодня будет полное погружение в историю. С директором я правда вчера это не обговорила, но и идея пришла уже дома. После первого урока схожу. Перед занятием некогда.

Видео кристаллы заменили компьютеры, а также телефоны. Как я и говорила многая техника ушла на второй план и магия в тренде. Видео кристалл безопасен и не вреден для здоровья, что и важно в первую очередь. Он небольшого размера, очень удобен и создается для каждого лично. Никто другой твоим кристаллом воспользоваться не сможет. Сломаться он может и лишь по одной причине. Кристаллы очень хрупкие поэтому их нельзя ронять. Есть защита, но она работает, когда кристалл в не рабочем состоянии. Если же он был в рабочем состоянии при этом разбился или треснул, то в этом случае кристалл придется менять. Удовольствие не дорогое так что смело можно заказывать хоть каждый день.

Урок прошел на ура. В классе, как и в 12С было три девочки и семнадцать мальчиков. Встретили меня, конечно, хмуро и чуть с призрением, но к концу урока я увидела интерес, что уже хорошо. Мне даже вопрос задали.

Из класса я выходила с плохо скрываемой улыбкой. Дело сдвинулось с мертвой точки. Осталось заинтересовать 12С.

Так как второго урока у меня не было я отправилась к директору. Стоит ему сообщить, что немного поменяла план уроков.

В этот раз я постучала и сразу вошла. Все равно мне никто не ответит.

– Что-то случилось? – удивился директор.

В кабинете он был не один. Здесь сидела пожилая дама, а в руках она держала большую папку. Женщина была очень недовольна. Кто-то из родителей учеников или как?

– Мне бы с вами поговорить.

– Говорите. На мою мать не обращайте внимание.

Это его мать? Странные у них отношения… Женщине явно не понравилось, что ее не представили и будут игнорировать.

– Я тут немного поменяла учебный план. Хотелось бы использовать видео кристалл. И еще думаю со следующей недели начать использовать иллюзорный кристалл.

– Хм… Я так понимаю видео кристалл сегодня уже был использован?

– Да. Ученикам было интересно.

– Что ж стоит попробовать. Даю разрешение на использование любых кристаллов. Напишите список какие понадобятся.

– Не стоит. У меня уже все есть. Я приготовила.

– Похвально. Еще что-то?

– Нет. Пойду готовиться к следующему уроку.

Последний раз взглянув на женщину я вышла из кабинета.

Ну и атмосфера там. Они явно ругались, а я их прервала. Хотя мистер Майзер похоже не был против. Мне его даже жалко стало. Совсем немного.

Время для третьего урока пролетело стремительно. Я даже успокоиться успела уж очень не понравились мне вчера взгляды, которым меня провожали ученики. Надеюсь, ни какую пакость не придумают.

Класс встретил меня тишиной. Я сначала даже подумала, что никто не явился на урок. Но нет, все сидели на своих местах и хмуро на меня взирали. Мне вдруг резко захотело выйти из кабинета и больше не возвращаться, но я быстро взяла себя в руки. Пройдя к своему столу я села.

– Здравствуйте. Вчера мы говорили о том почему в прошлом было так много войн. Сегодня же мы в это углубимся и сможем посмотреть все своими глазами.

Минут через десять меня прекратили хмуро разглядывать и полностью погрузились в историю. Все начали по очереди задавать вопросы и что-то уточнять. Ура! Здесь тоже процесс пошел.

До звонка оставалось минут пять, когда за окном резко потемнело и послышались крики. Я запнулась и сбилась с рассказа. Ребята насторожились и дружно посмотрели на окно. Встав со своего места, я выглянула на улицу.

Окна класса выходили прямо на небольшой стадион сзади школы. Там на футбольном поле стоял или лучше сказать висел точно такой же пушистый шар, как и был сегодня в моем доме. Только этот был намного больше и на черном мехе были белые полоски.

Тут по всей школе прошел гул серены. Это означает, что пора эвакуироваться. Ребята начали быстро подниматься, а я поняла, что кроме меня этот шар никто не прогонит. Даже маг который появился со своими помощниками. Почему так быстро интересно? Вот прям чувствую, что тут что-то не так. Не зря мне этот маг с первого раза не понравился.

– Все к главному выходу, – строго сказала я.

– А вы? – спросила Марина, одна из трех девушек.

– А за меня вам беспокоиться нужно в последнюю очередь. Быстро все на выход!

Все поспешили на выход к главным дверям. Я же отправилась к запасным, которые вели к стадиону совершенно не представляя, что буду делать. Магии не обучена и скорее буду мешать, чем чем-то помогу. С другой стороны, как-то же сегодня магия действовала. Причем я абсолютно ничего не делала.

Не стоит, конечно, надеяться на авось, но выбора то нет. Маги там явно проигрывают, а я хранительница хоть и не официально. Там за спиной шара прорыв. Если удастся его закрыть все обойдется. Если же нет даже думать не хочу, что меховое чудовище может натворить.

Почему вообще появился этот прорыв? Уже очень давно не было без контрольных прорывов. Не ужели все из-за того, что я так и не переняла статус хранительницы от тети?

Выбежав на улицу меня чуть не снесло обратно. Поднялся сильный ветер. В воздухе так и искрилась магия которую могли почувствовать даже обычные люди.

Пока меня никто не заметил я решила обойти место сражение и зайти сзади. Как раз, где и находится прорыв. Надеюсь, меня туда не засосет. Даже страшно представить, что там по ту сторону.

Как только я оказалась в поле зрения маг и его помощники пришли в ужас. Похоже они никак не ожидали меня тут увидеть. Я и сама себе удивляюсь. Вот зачем я сюда пошла? Что я могу?

Оказывается очень даже многое могу. Стоило мне подойти к прорыву как я почувствовала в себе какое-то странное давление и на моих ладонях появились черные рисунки. Тело обдало жаром и пушистый монстрик повернулся ко мне. Сейчас я буквально окунулась в его чувства. Он совершенно не злой и не хочет кого-то убивать. Скорее он хочет… поиграть. У него душа маленького ребенка.

Неужели тот пушистик у меня на кухне был такой же? Что же я наделала?

Но раз все обстоит так, то почему прорыва и все, что там живет так боятся? Не знают? Или все же боятся стоит? Неужели лишь мне попался совершенно не злой пушистик?

Все это выясню потом. Нужно вернуть его домой пока маги не пришли в себя и не убили его. Я подняла руку и дотронулась до монстрика который уже подошел ко мне ближе. Прорыв засиял и начал закрываться. Малыш печально на меня посмотрел и исчез в провале. Прорыв полностью закрылся и рисунки на моих ладонях исчезли. Очень надеюсь, что никто не видел все что происходило. Не должны вроде. Монстрик полностью закрывал меня собой.

Разумеется, после всего мне устроили допрос. Ни чего конкретного я сказать не сумела. К тому же я имела полное право не отвечать так как принадлежу семье Голфридов.

Там на стадионе я имела полное право находится. Ведь именно моя семья может закрывать прорывы. Маг и его помощники не имели права мне препятствовать и допрашивать.

Последнее я узнала уже от директора Адама. Он появился как нельзя кстати и встал на мою сторону.

Магу это явно не понравилось, но он ничего не мог поделать. В который раз убеждаюсь, что он мне не нравится.

– Идите домой Сара. Если вам нужен отдых, то ваши уроки на завтра будут отменены, – сказал мистер Майзер когда мы остались в его кабинете одни.

– Нет. У меня завтра всего один урок. Да и со мной все в порядке.

– Что ж тогда до завтра. Вам скорее всего еще не известно, но в два часа будет собрание. На нем должны присутствовать все преподаватели.

– Хорошо.

Поднявшись, я вышла из кабинета и быстро отправилась в учительскую. В учительской я не стала задерживаться и забрав сумку отправилась домой. Мне сегодня есть о чем поразмыслить.

Глава 6

Домой я пришла уставшая. Даже есть не стала и сразу отправилась в свою комнату.

– Сара, – позвал меня дворецкий, когда я уже была на самом верху лестницы. – К вам гость.

– Кто?

– Родрик Смоук.

И чего ему понадобилось? Хотя он, кстати. Я тут подумала и все-таки решила принять наследство. Работу я нашла, дом тут хороший, да и нравится мне здесь. Минус, конечно, в том, что меня боятся, но это я постараюсь исправить.

Так, сначала поговорю с Родриком, а потом возьмусь за перевод. Нужно побольше узнать о вратах и мире за ними.

Развернувшись, я спустилась вниз и прошла в гостиную.

– Добрый день Сара.

– Добрый день? Не ожидала вас увидеть.

– Наслышан о ваших подвигах.

– Уже? Быстро же у вас тут новости разлетаются.

– Городок у нас не большой. Для этого не нужно много времени. К тому же все произошло в школе. Как ты?

– Устала, а так все хорошо. Вы по делу?

– Да. Твоя тетя оставила мне записку, которую я должен был передать тебе при встрече, но совсем о ней забыл.

Конверт, что передал мне Родрик был пухлым. Похоже тетя много чего написала. Не понятно только почему не сказала лично? Ведь нам удалось однажды поболтать. Хотя с тех пор я ее больше не видела. Скорее всего больше и не увижу.

– Родрик, я подумала и решила, что все же приму наследство. Когда я могу подписать все бумаги?

– Сара, это же замечательно. Я все подготовлю и завтра вечером принесу на подпись.

– Родрик, скажи, почему мою семью так боятся? Я понимаю ты многое не знаешь и рассказал мне что мог, но мне кажется ты чего-то не договариваешь. И я сомневаюсь, что Голфриды просто так начали отдалять от себя окружающих. А вообще сами ли?

Я внимательно посмотрела на мужчину и поняла, что попала в точку. Так и знала, что не все так просто.

– Боюсь таких подробностей я не знаю.

– Ясно-ясно, – ни капельки не поверила я.

– Пожалуй я пойду.

– Может чая?

– Благодарю, но нет. Меня ждут дома.

– Тогда до завтра.

Родрик ушел, а я задумалась. Прочесть письмо сейчас или вечером? Наверное, лучше сейчас. Может там что-то интересное и важное.

Ни какое это было не письмо, а огромная формула на десять альбомных страниц. Что же это за формула такая? И вообще я их не очень-то и люблю. Зачем тетя мне ее передала? Для чего?

Так и не найдя ответа на свои вопросы решила пока отложить эту загадку и пошла на верх чтобы засесть за перевод.

За этим занятием я просидела до самого вечера. Глаза уже начали слипаться, когда мне попалась интересная информация. Решив перевести последний абзац на сегодня узнала ошеломляющую новость.

Оказывается Голфриды не спроста могут закрывать прорывы и являются хранителями врат. Мы пришли именно оттуда, из прорыва. Я сидела как громом пораженная. Это что же получается? Как же так? В голове никак не укладывается.

Сидеть на одном месте я не могла и встав с кресла начала ходить из угла в угол. В дверь постучали и я, споткнувшись чуть не полетела на пол.

– Сара, вам пришло письмо. Написано, что срочное.

– Сейчас спущусь.

Что там еще?

Сложив записи и поставив их на полки я вышла и запечатав вход пошла вниз. Дворецкий стоял у входной двери, а рядом с ним пожилая женщина с сумкой через плечо.

– Сара Голфрид?

– Да.

– Распишитесь.

Расписавшись, я забрала письмо и села в гостиной. В комнату подниматься не хотелось.

– Чай?

– Нет.

Дворецкий ушел, а я начала открывать конверт. На нем стоял знак детского приюта. Вот только вместо птицы стоял штамп змее. Странно…

Сообщение меня добило. В письме было написано, что вчера в пять часов вечера приют сгорел и пожар забрал жизни всех, кто в нем находился. Выживших всего пять. Все дети от пяти до восьми лет. Сейчас они находятся в больнице. Их жизни ничего не угрожает, и они будут переведены во второй и единственный теперь детский приют.

Не знаю когда появились слезы. Я почувствовала их только когда начали болеть глаза.

Как приют мог сгореть? Там всегда соблюдались правила безопасности. Валентина Картеева была к этому особо внимательна. Дети… Там же были и младенца. Совсем еще крохи.

Я проплакала до поздней ночи. Голова раскалывалась, а слезы никак не переставали литься.

Вдруг перед глазами появилась кружка с ароматным чаем.

– Выпейте, – сказал Игнатий, протягивая кружку. – Полегче станет.

Какой же у меня все-таки замечательный повар.

– Легче уже не станет, – шмыгнула я носом.

– Все обязательно будет хорошо. Вы все переживете и со всем справитесь.

Мне бы его уверенность.

Отправив всех спать, тоже поднялась на верх. Надо бы ложиться спать, а то завтрашние уроки никто не отменял.

***

Утром я встала разбитая. Идти никуда не хотелось и сильно раскалывалась голова. Стоит мне начать плакать как здоровье сразу ухудшается.

Душ абсолютно не помог поэтому я сразу отправилась на кухню просить у повара кофе. Боюсь без него прийти в себя не смогу.

– Сара, с вами все хорошо? – обеспокоенно спросил Игнатий, увидев меня в дверях.

– Нет. Мне бы кофе.

– Садитесь. Сейчас все сделаю.

Кофе мало помог как я, впрочем, и думала. Что же примем одно средство и отправимся в школу. Урок сегодня только один и он стоит первым. Задерживаться сегодня не буду и после урока сразу домой.

Занятие прошло тихо. Похоже все учащиеся видели, что вчера произошло и сочувствовали, понимая мое состояние. Неожиданно, но приятно. Сочувствие лучше, чем ненависть или страх.

Как только прозвенел звонок я отпустила всех на перемену, а сама пошла собираться домой. Рабочий день, конечно, не закончился, но мне в школе все равно делать сегодня больше не чего.

– Сара, – окликнули меня, как только я вышла из школы.

Возле своей машины меня ждал Родрик. Что он тут делает? Мы же на вечер договорились.

– Родрик, что ты тут делаешь? Мы же на вечер договорились.

– Увы, но появились срочные дела. Поэтому я решил приехать раньше.

Мы довольно быстро доехали до моего дома и вошли внутрь. Там прошли в гостиную и сели на диван.

– Вы уже вернулись? – спросил вошедший Игнатий.

– Как видишь. Принеси пожалуйста нам чай.

– Конечно.

– Пока Игнатий готовит чай я бы хотела ознакомиться с документами.

– Конечно, – согласился Родрик передавая мне бумаги.

На изучение всех документов у меня ушел час. Я изучала все внимательно и только после этого поставила где нужно подписи.

– Все.

– Я рад, что ты все же решила остаться в нашем городе.

– Боюсь, что ты один. Несмотря ни на что меня все еще побаиваются хотя многие пытаются это скрыть.

– Все образуется, – уверенно сказал Родрик. – Я, пожалуй, пойду. Если понадобится помощь всегда обращайся.

– Конечно.

Проводив Родрика я устало вздохнула и решила поспать до обеда. Голова болеть перестала, а вот усталость и тяжесть во всем теле никуда не делись.