Текст книги "Ленин в Москве и Подмосковье"

Автор книги: К. Зарезина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 14 страниц)

"Появление на эстраде тов. Ленина, – отмечалось в краткой информации в газете «Правда»,– встречается громкими раскатами «ура», горячими и продолжительными аплодисментами, переходящими в долго не смолкающую овацию, почти заглушавшую не менее мощные звуки «Интернационала», исполняемого оркестром… Овация продолжается в течение троекратного исполнения «Интернационала». Тов. Ленин пробует начать свое слово, но его перебивают снова и снова горячие возгласы, несущиеся со всех сторон: «Да здравствует вождь мировой революции!», «Да здравствует товарищ Ленин!».

Несмотря на недомогание, вспоминают участники пленума, Владимир Ильич выступал с большим подъемом. Речь его была исключительно жизнерадостной, воодушевляющей, оптимистичной.

В. И. Ленин обрисовал положение страны после разгрома белогвардейцев и интервентов, указал на успехи в нашей внешней политике, на задачи, стоявшие перед народом, и пути их решения. Он подробно остановился на результатах новой экономической политики, указал, что прошедшие полтора года вполне подтвердили ее правильность.

Владимир Ильич вдохновенно говорил о Коммунистической партии, которая поставила себе задачей построение социализма, и подчеркнул, что она эту задачу выполнит.

Речь В. И. Ленина была проникнута верой в неиссякаемые творческие силы рабочего класса и трудящегося крестьянства, в их способность преодолеть все трудности на пути строительства социализма.

Социализм, о котором мечтали поколения, говорил Ленин, уже теперь не есть вопрос отдаленного будущего. Построение социализма стало непосредственной практической задачей трудящихся масс. В. И. Ленин закончил эту речь замечательными пророческими словами, выразив уверенность в том, что "…из России нэповской будет Россия социалистическая" [73].

Депутаты с неослабевающим вниманием слушали своего любимого вождя, впитывали ленинскую мысль и его великие идеи. Никто не предполагал тогда, что это было последнее публичное выступление Ленина.

ОСТОЖЕНКА, Д. 53, НАРКОМПРОС (НЫНЕ МЕТРОСТРОЕВСКАЯ УЛ., Д. 53, МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ)

5 июня 1918 г., – 1919 г.

Здесь В. И. Ленин выступил с речью на четвертом заседании 1-го Всероссийского съезда учителей-интернационалистов, проходившего со 2 по 6 июня. На съезде присутствовало 150 делегатов с решающим голосом, представлявших 12 тысяч педагогов, членов Союза учителей-интернационалистов. На съезде выступили народный комиссар просвещения А. В. Луначарский, Н. К. Крупская. Бурными овациями делегаты съезда встретили приехавшего к ним В. И. Ленина. Владимир Ильич «приветствует съезд от имени Совета Народных Комиссаров и говорит, что учительство, которое раньше медленно переходило на работу с Советской властью, теперь все больше убеждается в том, что эта совместная работа необходима. Подобные превращения из противников в сторонников Советской власти очень многочисленны и в других слоях общества» [74].

В. И. Ленин говорил об огромных задачах, стоящих перед учительской армией, и подчеркнул при этом, что "нельзя ограничить себя рамками узкой учительской деятельности. Учительство должно слиться со всей борющейся массой трудящихся.

…Этот путь приведет к совместной борьбе пролетариата и учительства за победу социализма" [75].

В принятых резолюциях съезд призвал к самой энергичной поддержке власти рабочих и крестьян в борьбе за укрепление социализма, определил задачи советской школы как трудовой, политехнической, основанной на самодеятельности и производительном труде; утвердил устав Союза учителей-интернационалистов; обратился в Народный комиссариат просвещения с предложением создать Педагогическую академию.

Как вспоминает писатель К. Федин, Владимир Ильич в 1919 г. заезжал в здание Наркомпроса к работавшей там Надежде Константиновне Крупской.

Б. ДМИТРОВКА, Д. 6, ОПЕРНЫЙ ТЕАТР БЫВШ. ЗИМИНА (НЫНЕ ПУШКИНСКАЯ УЛ., Д. 6, МОСКОВСКИЙ ТЕАТР ОПЕРЕТТЫ)

29 июля 1918 г.; 26 февраля, 18 мая 1921 г.

В этом помещении в первые годы Советской власти не раз проходили московские городские и губернские конференции, заседания ВЦИК, Московского Совета и др. Здесь трижды перед многочисленной аудиторией выступал В. И. Ленин.

29 июля 1918 г. в помещении театра состоялось объединенное заседание ВЦИК, Московского Совета, фабрично-заводских комитетов и профессиональных союзов Москвы. На заседании присутствовало около 2 тысяч человек. Оно было созвано в связи с тяжелым военным и экономическим положением Советской республики, отрезанной вследствие иностранной военной интервенции и белогвардейских мятежей от своих основных продовольственных, сырьевых и топливных районов. С большим вниманием была выслушана речь В. И. Ленина, в которой он дал глубокий анализ сложившейся обстановки и характеристику положения Советской республики. Ленин показал подлинные цели англо-американских и французских империалистов, которые, прикрываясь лицемерными фразами о "защите" русского народа от германских войск, оккупировавших часть территории страны, на деле проводили политику удушения Советской власти, пытались снова втянуть Россию в мировую империалистическую войну. "Наша республика – единственная страна, – сказал Владимир Ильич, – которая вышла насильственным и революционным путем из мировой империалистической войны, которая подняла знамя социалистической революции, но ее снова втягивают в империалистическую войну, снова желают поставить ее на фронт". И далее Ленин заявил, что, для того чтобы помешать этому, "мы должны быть готовыми отдать нашу жизнь, ибо дело идет о спасении всей социалистической революции" [76].

Заседание единогласно приняло резолюцию, предложенную фракцией коммунистов. Резолюция признала социалистическое отечество в опасности и потребовала подчинения работы всех организаций трудящихся задачам обороны Советской республики.

26 февраля 1921 г. состоялась Московская губернская конференция работниц и крестьянок. Присутствовало 3 тысячи человек. В этот день Владимир Ильич был очень занят. И все же он не смог отказать делегаций работниц и крестьянок, пришедших просить его выступить на их конференции.

В. И. Ленин приехал на конференцию буквально на несколько минут и выступил с речью, в которой отметил, что только при полной солидарности рабочих и крестьян, работниц и крестьянок возможно выйти из разрухи, в которой очутилась наша страна вследствие войны империалистической и войны гражданской. Обращаясь к женщинам-матерям, он обратил их внимание на важность работы по воспитанию детей здоровыми, сильными, любящими социалистическое отечество.

С 17 по 25 мая 1921 г. в этом здании проходил 4-й Всероссийский съезд профессиональных союзов. Он собрался в сложной обстановке только что начавшейся новой экономической политики. Это был период и острейшей внутрипартийной борьбы. Развернувшаяся накануне X съезда РКП (б) дискуссия о профсоюзах продолжалась затем на X съезде партии.

Эта борьба нашла свое отражение и на 4-м Всероссийском съезде профсоюзов и даже в работе коммунистической фракции съезда. Комиссия, которую выделил ЦК РКП (б) для руководства работой съезда профсоюзов, выработала проект резолюции по отчету о деятельности ВЦСПС. Один из членов комиссии, которому было поручено внести этот проект на заседание коммунистической фракции съезда, где обсуждался доклад ВЦСПС, не довел до ее сведения проект резолюции, выработанный комиссией ЦК. Этим воспользовалась анархо-синдикалистская группа, которая протащила свою резолюцию, противоречащую линии партии.

В защиту решения ЦК выступил И. В. Сталин, но его выступление не изменило позиции большинства фракции.

18 мая вопрос о положении на съезде профсоюзов обсуждался на Пленуме ЦК РКП (б), который поручил В. И. Ленину принять участие в заседании фракции.

В. И. Ленин пришел на вечернее заседание коммунистической фракции съезда. Прежде чем выступить, он долго беседовал с окружившими его делегатами, расспрашивал, как же могло случиться, что они поддержали глубоко ошибочную резолюцию.

В своей речи он остановился на политической, принципиальной стороне создавшегося во фракции положения, вскрыл антипартийный характер резолюции анархо-синдикалистской группы.

Рассказав о подготовленном комиссией ЦК проекте резолюции и о факте сокрытия его, В. И. Ленин напомнил об Уставе партии, определяющем обязательность решений партии для фракции.

В конце речи Владимир Ильич дал характеристику положения в стране, осветил те проблемы, которые необходимо решить в ближайшее время, и остановился на роли профсоюзов.

В. И. Ленин убедил участников заседания в правильности постановления ЦК. Комфракция пересмотрела свое прежнее решение, отвергла анархо-синдикалистскую резолюцию и приняла резолюцию ЦК РКП (б).

БОЖЕДОМСКИЙ ПЕР., Д. 1, 3-Й ДОМ СОВЕТОВ (НЫНЕ ДЕЛЕГАТСКАЯ УЛ., Д. 3, ЗДАНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РСФСР)

30 июля, 9 декабря 1918 г.; 16 июня 1921 г.

30 июля 1918 г. Владимир Ильич выступил в этом здании с речью на вечернем заседании 1-го съезда председателей губернских Советов и заведующих отделами управления губернских исполкомов.

В. И. Ленин указал, что социалистическая революция за восемь месяцев своего развития доказала способность нового класса, взявшего управление в свои руки, справиться с этой задачей. Он говорил о необходимости опираться на созидательный опыт трудящихся масс.

Владимир Ильич призвал работников Советов более энергично выдвигать представителей трудящихся масс на самостоятельную работу управления и строительства социалистического государства.

8 первой половине декабря 1918 г. здесь проходил 3-й съезд рабочей кооперации. Обстановка на съезде была сложной. Меньшевики и правые эсеры отстаивали "независимость" кооперации от Советской власти. Их поддерживало более 40 % делегатов с решающим голосом.

9 декабря вечером съезд заслушал речь В. И. Ленина о задачах рабочей кооперации. "В настоящий момент, – сказал Владимир Ильич, – перед Советской властью должен стать вопрос о соглашении кооперации с Советской властью" [77]. Затем он определил пути этого соглашения и выразил уверенность, что съезд найдет правильный выход из создавшегося положения. "А выход этот один – слияние кооперации с Советской властью" [78].

Несмотря на противодействие меньшевиков и эсеров, съезд осудил антисоветские стремления к "независимости" кооперации и признал необходимым направить все силы рабочей кооперации на организацию совместно с советскими продовольственными органами дела снабжения населения. Две трети состава избранного съездом Всероссийского совета рабочей кооперации были коммунисты.

16 июня 1921 г. В. И. Ленин принял участие в первом заседании 3-го Всероссийского продовольственного совещания.

На совещании было 499 делегатов: губпродкомиссары и члены коллегий губпродкомов, представители от различных продовольственных организаций, губисполкомов, кооперации и профсоюзов. В. И. Ленин был избран почетным членом президиума совещания.

В начале своей большой речи Владимир Ильич приветствовал участников совещания от имени Совнаркома и ЦК РКП (б). Он отметил большое значение этого совещания, которое собралось в момент совершенно исключительной важности и в этом отношении не может быть приравнено к обычным текущим продовольственным совещаниям.

Ленин разъяснил, что такое значение совещания вытекает из двух обстоятельств. Одно из них – непредвиденное: "…второй год мы опять-таки в значительных районах будем переживать сильнейший неурожай и хлебов и трав, это уже выяснилось и рисует нам картину громадной опасности" [79]. И поэтому задачи, которые падают на продовольственных работников, будут значительно тяжелее, так как вместо того, чтобы взять с этих губерний известное количество излишков для содержания армии и рабочего класса, придется помогать этим губерниям, помогать голодающим.

"Второе обстоятельство… – продолжал Владимир Ильич, – это – переходный, переломный момент во всей продовольственной политике… когда Советская власть должна была изменить не только продовольственную политику, но во многих отношениях самые основы своей экономической политики…" [80]

Далее в своей речи В. И. Ленин остановился на вопросах новой экономической политики и задачах в этой связи работников продовольственного фронта.

СПИРИДОНОВКА, Д. 17, ГУБЕРНСКИЙ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ (НЫНЕ УЛ. АЛЕКСЕЯ ТОЛСТОГО, Д. 17, УЧРЕЖДЕНИЕ)

8 декабря 1918 г.

Здесь проходил Московский губернский съезд Советов, комитетов бедноты и районных комитетов РКП (б). На съезде присутствовало более 200 делегатов, обсуждались вопросы: о перевыборах волостных и сельских Советов в губернии, о международном положении. Во время выступления Ем. Ярославского по второму вопросу в зале появился В. И. Ленин. Громом аплодисментов встретили вождя все присутствующие. Владимир Ильич попросил слово. В своей речи он остановился на вопросах международного положения молодой Советской республики. Запись ленинской речи сохранилась в кратком газетном отчете тех дней. Газета «Известия ВЦИК» писала 11 декабря 1918 г.: «Отмечая рабочее движение других стран, идущее нам на помощь, призывая напрячь все силы, товарищ Ленин констатирует, что каждый месяц нашего существования, отстаиваемый тяжелой ценой, приближает нас к прочной победе» [81].

Много внимания Ленин уделил вопросам борьбы комитетов бедноты с кулаками и спекулянтами за хлеб. Коснувшись перевыборов волостных и сельских Советов, Владимир Ильич сказал, "что все трудности самостоятельной организации трудящихся с самого низу будут преодолены при сознании, что власть должна опираться на рабочих, беднейшее и среднее крестьянство, которое… нам не враг, а лишь колеблется и с упрочением Советской власти перейдет на нашу сторону.

Мы начали строить дело, – закончил товарищ Ленин, – которое будет доведено до конца рабочими всего мира" [82].

М. ХАРИТОНЬЕВСКИЙ ПЕР., Д. 4, ДОМ СЪЕЗДОВ НАРКОМПРОСА (НЫНЕ УЛ. ГРИБОЕДОВА, Д. 4, УЧРЕЖДЕНИЕ)

18, 24 января, 17 апреля, 31 июля, 28 октября 1919 г.; 25 февраля, 15 марта, 1 сентября, 3 ноября 1920 г.; 17 октября 1921 г.

Здесь В. И. Ленин неоднократно выступал на съездах и совещаниях.

18 января 1919 г. Владимир Ильич принял участие в заседании 2-го Всероссийского съезда учителей-интернационалистов, открывшегося 12 января.

В своей приветственной речи В. И. Ленин выразил уверенность, что громадное большинство учителей теперь искренне встанет и будет становиться на сторону власти трудящихся. В этой связи Владимир Ильич отметил, что "сейчас главная задача той части учительства, которая встала на почву Интернационала, которая встала на почву Советской власти, заботиться о том, чтобы создать более широкий и по возможности всеобъемлющий учительский союз" [83].

Основной задачей союза, указал В. И. Ленин, будет борьба за то, чтобы знания и науки перестали быть делом привилегированных, а превратились бы в орудие освобождения трудящихся и эксплуатируемых. Широкий учительский профессиональный союз поможет создать новую, социалистическую школу, которая должна сыграть большую роль в воспитании человеческой личности.

В этой же речи В. И. Ленин говорил о необходимости тесной и умелой связи школы с политикой.

В принятой съездом резолюции было признано необходимым организовать Всероссийский союз работников просвещения и социалистической культуры.

С 24 по 28 января 1919 г. здесь проходило второе совещание заведующих внешкольными подотделами губернских отделов народного образования. С вступительным словом выступила Н. К. Крупская. В работе совещания принимал участие А. В. Луначарский.

24 января совещание заслушало речь В. И. Ленина. Он подчеркнул, что внешкольное образование важно для переустройства всей жизни. Обращаясь к участникам совещания, Владимир Ильич сказал: "Во внешкольной работе вы встречаете помощь со стороны трудовых масс, в их сильнейшем стремлении к знанию, и тем легче вам найти формы общения с ними… Надо стремиться к сближению с партийными организациями, как органами пропаганды, и приобщить массы к внешкольной работе" [84].

17 апреля 1919 г. В. И. Ленин приветствовал 1-й Всероссийский съезд коммунистов-учащихся, на котором присутствовало около 200 делегатов, представлявших 8 тысяч членов Союза учащихся-коммунистов. "Важно то, – говорил Владимир Ильич, – что молодежь, коммунистическая молодежь организовывается. Важно то, что молодежь собирается, чтобы учиться строить новую школу… Сейчас мы закладываем только камни будущего общества, а строить придется вам, когда вы станете взрослыми. Теперь же работайте по мере своих сил, не берясь за непосильную работу, работайте под руководством старших" [85]. Съезд вынес решение о вхождении Союза учащихся-коммунистов в состав Российского Коммунистического Союза Молодежи.

С 28 июля по 1 августа 1919 г. здесь заседал 1-й Всероссийский съезд работников просвещения и социалистической культуры. Основной задачей съезда являлась организация Всероссийского союза работников просвещения и выработка основных принципов, на которых должен быть построен союз.

31 июля в своей речи на съезде В. И. Ленин говорил:

«Россия – первая страна, которой история дала роль зачинателя социалистической революции, и именно поэтому на нашу долю выпадает столько борьбы и страданий. Империалисты и капиталисты других стран понимают, что Россия стоит во всеоружии, что в России решается судьба не русского только, а и международного капитала. Вот почему они распространяют во всей своей прессе неслыханное количество лжи против большевиков, – во всемирной прессе буржуазии, которая вся куплена на миллионы и миллиарды» [86].

В. И. Ленин отметил, что в области народного образования приходится бороться и преодолевать те же трудности, которые встречались у Советской власти во всех областях работы и организации нового государства.

Он указал, что передовое учительство преодолевает старые, буржуазные предрассудки, отвоевывает себе права и пробивает себе дорогу к действительному сближению с трудящимися массами, к действительному пониманию характера происходящей социалистической революции.

Владимир Ильич особо подчеркнул необходимость укрепления руководящей роли большевистской партии, ибо только она может возглавить борьбу за глубокое и коренное изменение старого общества.

Присутствовавший на съезде английский педагог и общественный деятель Вильям Гуд, вспоминая о выступлении В. И. Ленина, пишет: "Как спокойно, просто, без всяких ораторских приемов он подчинил и завладел этой огромной, незнакомой аудиторией. Как неуклонной логикой он заставил ее понять его точку зрения. Казалось, что он интуитивно понимает мысли своих слушателей".

28 октября 1919 г. здесь состоялась конференция слушателей курсов по внешкольному образованию, отправлявшихся на фронт. Она открылась речью В. И. Ленина. Приветствуя слушателей, "В. И. Ленин, – как писала "Правда",– яркими штрихами рисует современное положение на всех фронтах и в тылу у врага". В этих условиях очень важно, говорил Владимир Ильич, "чтобы сознательные люди, могущие говорить с крестьянами, поднимали дух армии, а потому каждый едущий на фронт должен показать пример храбрости и самоотверженности. Тогда победа будет на нашей стороне" [87].

Он пожелал курсантам успеха и выразил уверенность, что, когда минует военная опасность, они с еще большим рвением отдадут свои силы культурной работе. Затем Владимир Ильич и Н. К. Крупская сфотографировались с курсантами.

25 февраля 1920 г. В. И. Ленин выступил с речью на 3-м Всероссийском совещании заведующих внешкольными подотделами губернских отделов народного образования.

15 марта в Доме съездов Наркомпроса открылся 3-й Всероссийский съезд рабочих водного транспорта. В этот день перед делегатами съезда от имени Совета Народных Комиссаров выступил В. И. Ленин. В начале своей речи Владимир Ильич заявил, что "работа водного транспорта представляет сейчас для Советской России совершенно исключительную важность и значение…", и далее подчеркнул, что "водный транспорт должен сделать… дело героическое" [88].

Управление промышленностью должно быть построено на принципе единоначалия, говорил В. И. Ленин и подчеркнул, что для того, чтобы успешно управлять ею, нужно быть компетентным, нужно полностью и до точности знать все условия производства, нужно знать технику этого производства на ее современной высоте, нужно иметь известное научное образование. "Одним налетом, подъемом, энтузиазмом ничего сделать нельзя; только организация, выдержка, только сознательность поможет…" [89]

1 сентября 1920 г. в Доме съездов Наркомпроса В. И. Ленин делал доклад о текущем моменте на 2-м Всероссийском съезде работников просвещения и социалистической культуры.

2—8 ноября 1920 г. здесь проходило Всероссийское совещание политпросветов губернских и уездных отделов народного образования. В центре работы совещания стояли вопросы, связанные с созданием Главного политико-просветительного комитета республики (Главполитпросвета). На конференции выступали А. В. Луначарский, Н. К. Крупская и другие работники.

На второй день работы совещания – 3 ноября – делегаты конференции с энтузиазмом встретили В. И. Ленина. В своей речи Владимир Ильич подчеркнул огромное значение идеологической работы партии. "Наша задача, – указывал он, – побороть все сопротивление капиталистов, не только военное и политическое, но и идейное, самое глубокое и самое мощное" [90].

В этой речи Ленин подробно говорил о том, как должна быть организована массово-политическая и просветительная работа в стране. Уничтожающей критике подверг он буржуазную проповедь аполитичности и подчеркнул необходимость партийного руководства всеми областями государственной, хозяйственной и общественной жизни.

Воспитание, просвещение и образование трудящихся масс должны быть теснейшим образом связаны с политикой Коммунистической партии.

Основным направлением идеологической работы Ленин считал пропаганду коммунизма. Такая пропаганда, учил он, должна исходить не из общих рассуждений и догм, а из конкретных задач хозяйственного и государственного строительства, политического опыта трудящихся масс, практически показывая, как надо строить коммунизм. Следует добиваться того, подчеркивал В. И. Ленин, чтобы коммунизм стал доступным рабочим массам, как собственное дело.

"Я глядела на товарищей, – вспоминала участница совещания член КПСС с 1902 г. А. С. Карпова, – и видела, как лица их преображаются, в глазах загораются новые мысли, которые пробудил в них В. И. Ленин… [После перерыва] в зал заседания мы возвращаемся посвежевшие и оживленные, словно напились ключевой воды из животворного источника.

Владимир Ильич оценивал наш труд как большое общегосударственное дело. И после его выступления мы особенно ясно видели, как велика связь культурно-просветительной работы со всей жизнью страны, со строительством Советской республики".

17 октября 1921 г. Н. К. Крупская – председатель Главполитпросвета – открыла 2-й Всероссийский съезд политпросветов. В. И. Ленин был избран почетным председателем съезда. В этот же день на вечернем заседании съезд заслушал доклад Владимира Ильича на тему «Новая экономическая политика и задачи политпросветов».

Н. К. Крупская пишет, что Владимир Ильич с необыкновенной трезвостью мысли, необыкновенной четкостью охарактеризовал тяжелое положение, какое сложилось в стране.

В. И. Ленин указал, что разруха в стране привела к ослаблению рабочего класса, к усилению мелкобуржуазной стихии. Владимир Ильич говорил и о путях, какими надо овладеть мелкобуржуазной стихией, о том, как укрепить рабочий класс, как создать экономическую базу социалистического здания.

Ленин подчеркнул, что всякому политпросветработнику необходимо овладеть умением подходить к массе.

«…Результаты политического просвещения, – говорил В. И. Ленин в своем докладе, – можно измерить только улучшением хозяйства. Не только нужно, чтобы мы уничтожили безграмотность, чтобы мы уничтожили взятку, которая держится на почве безграмотности, но надо, чтобы наша пропаганда, наши руководства, наши брошюры были восприняты народом на деле и чтобы результатом этого явилось улучшение народного хозяйства» [91].

М. ДМИТРОВКА, Д. 6, СНАЧАЛА ПОМЕЩЕНИЕ СОВПАРТШКОЛЫ, ЗАТЕМ КОММУНИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ Я. М. СВЕРДЛОВА (НЫНЕ УЛ. ЧЕХОВА, Д. 6, МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ТЕАТР ИМЕНИ ЛЕНИНСКОГО КОМСОМОЛА)

3 мая, 11 июля, 29 августа, 24 октября 1919 г.; 2 октября 1920 г.

В. И. Ленин выступал в этом здании несколько раз.

Четыре выступления Ленина связаны с Коммунистическим университетом имени Я. М. Свердлова – первой кузницей партийных и советских кадров молодой Советской республики.

Еще в 1918 г. при ВЦИК были организованы краткосрочные курсы агитаторов и инструкторов, преобразованные в январе 1919 г. в первую Школу советской работы.

В марте 1919 г. VIII съезд партии принял решение о создании высшей школы при ЦК РКП (б) для подготовки партийных кадров. В связи с этим Школа советской работы была реорганизована в Центральную школу советской и партийной работы.

Владимир Ильич интересовался ходом работы по организации школы начиная от составления учебных программ и кончая обеспечением слушателей питанием. Ленин требовал, чтобы молодежь, обучающаяся в совпартшколе, получала не оторванные от жизни знания, а такие, которые, прежде всего, вооружали бы ее пониманием совершающихся событий.

Надежда Константиновна Крупская рассказывала: "Придешь, бывало, к Ильичу… усталый, озабоченный… молчит. Знала я, что для того, чтобы разговорить его, перебить ему настроение, надо рассказать ему что-нибудь характерное из жизни рабфаковцев, из жизни совпартшколы. Рассказывать было что. Его интересовало, как растет у людей сознание, как растет понимание задач, стоящих перед ними. Много приходилось говорить с Ильичей на эти темы".

Весной 1919 г. решением ЦК РКП (б) занятия в школе (на бывших агитационных курсах) и Пролетарском университете были временно прекращены и слушатели направлены в губернии для разъяснения политики партии.

Отъезжающим был прочитан цикл лекций по вопросам внутреннего и международного положения Советской республики. 3 мая 1919 г. в помещении, где сейчас находится зрительный зал Театра имени Ленинского комсомола, они заслушали доклад В. И. Ленина о международном положении республики и очередных задачах Советской власти, о политике партии по отношению к крестьянству.

11 июля Ленин приехал пораньше и до начала лекции беседовал со слушателями.

3 июля 1919 г. Пленум ЦК РКП (б) утвердил постановление о переименовании Центральной школы советской и партийной работы в Коммунистический университет имени Я. М. Свердлова. В. И. Ленин уделял большое внимание созданию университета, выработке его учебных программ. В июле и августе 1919 г. Владимир Ильич прочитал в университете две лекции о государстве.

11 июля Ленин приехал пораньше и до начала лекции беседовал с директором, председателем партийной ячейки и представителем курсового комитета о жизни слушателей. Ленин интересовался учебой слушателей, их бытом. В университете тогда обучалось до 500 человек, прибывших с фабрик и заводов, из деревень и из рядов Красной Армии. Многие были плохо обуты и одеты. В связи с этим Владимир Ильич посоветовал директору Коммунистического университета обратиться за помощью к М. И. Калинину и А. Д. Цюрупе.

Затем В. И. Ленин прошел в зал, где собрались не только слушатели, но и много коммунистов-москвичей. В начале лекции Владимир Ильич обратил внимание на то, что "вопрос о государстве есть один из самых сложных, трудных и едва ли не более всего запутанных буржуазными учеными, писателями и философами" [92]. В связи с этим Ленин отметил, что человеку, который хочет этот вопрос серьезно продумать и самостоятельно усвоить, необходимо упорство, "…необходимо подходить несколько раз, возвращаться к нему опять и опять, обдумывать вопрос с разных сторон, чтобы добиться ясного и твердого понимания" [93].

Владимир Ильич рекомендовал слушателям читать произведения Маркса и Энгельса и советовал, как это лучше делать. Он предупреждал, что сразу кое-кого, может быть, и отпугнет трудность изложения, но при этом не следует смущаться: "…непонятное на первый раз при чтении будет понятно при повторном чтении, или когда вы подойдете к вопросу впоследствии с несколько иной стороны…" [94]

Лекция В. И. Ленина была посвящена изложению основных положений марксистско-ленинского учения о государстве. В ней он говорил о происхождении и сущности государства, об отношении Коммунистической партии к государству. Ленин указал на исторически преходящий характер капиталистического государства, на неизбежность замены его пролетарским. После лекции Владимир Ильич беседовал со слушателями.

29 августа 1919 г. в этом же помещении В. И. Ленин прочитал для слушателей Коммунистического университета вторую лекцию о государстве.

Г. Ф. Трушаев, один из тех, кому посчастливилось слушать ленинские лекции о государстве, вспоминает: "Удивительно ясно было все в лекциях Ленина. Даже те, кто только-только научился читать, понимали все, что он говорил. Это была мудрая наука революционной борьбы. Мы учились пониманию классовых задач пролетариата, большевистской принципиальности, бдительности к проискам врага".

24 октября 1919 г. состоялся выпуск окончивших Коммунистический университет имени Я. М. Свердлова. В этот день свердловцы подводили итоги учебы и провожали товарищей, отправляющихся на фронт. На выпуск приехал В. И. Ленин.

"Товарищи! – начал он свою речь. – Вы знаете, что сегодня собрало нас вместе не только желание отпраздновать окончание большинством из вас курсов советской школы, но также то обстоятельство, что около половины всего вашего выпуска приняло решение отправиться на фронт для того, чтобы оказать новую, экстраординарную и существенную помощь борющимся на фронте войскам" [95].

Владимир Ильич говорил о большом значении Коммунистического университета и о том, как бы хотелось всех окончивших школу направить на советскую и партийную работу в различные места Советской республики.

Ленин подчеркнул огромное значение отправки на фронт "лучших представителей пролетариата и крестьянства".

«…Когда беспартийные массы, – говорил Владимир Ильич, – не разбирающиеся еще полностью в политических вопросах, видят, что мы лучших представителей пролетариата и крестьянства отправляем на фронт, где они берут на себя самые трудные, самые ответственные и тяжелые обязанности и где им придется в первых рядах понести больше всего жертв и гибнуть в отчаянных боях, – число наших сторонников среди неразвитых беспартийных рабочих и крестьян вырастает вдесятеро, и с войсками колебавшимися, ослабевшими, усталыми происходят настоящие чудеса» [96].

2 октября 1920 г. в этом здании состоялся III съезд Российского Коммунистического Союза Молодежи. 600 делегатов с разных концов России, юноши и девушки 17–20 лет, заполнили до отказа зал. Большинство только что вернулось с фронта, другие готовились отправиться на фронт, третьи приехали с заводов, фабрик, из деревень. В анкетной графе «образование» преобладала краткая запись: «низшее».