Текст книги "Собаки чистых кровей"

Автор книги: Илья Мельников

сообщить о нарушении

Текущая страница: 21 (всего у книги 28 страниц)

КОМАНДА «ГОЛОС!»

Навык необходим во ммогих специальных службах: в караульной службе собака оповещает лаем о приближении постороннего, в розыскной лает при обнаружении укрывшегося человека, тяжелых или высоко подвешенных вещей.

Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда "Голос!" и жест – покачивание влево и вправо согнутой в локте и поднятой на уровень головы правой рукой (ладонью вперед). Безусловные раздражители – лакомство, апортировочный предмет, помощник дрессировщика. К отработке приема приступают после выработки у собаки навыков на команды "Сидеть!", "Лежать!" и "Апорт!".

К подаче голоса по команде собаку можно приучить несколькими способами: 1) на лакомство (для собак молодых и с преобладающей пищевой реакцией); 2) на апортировочный предмет (для собак, особо заинтересованных в апортировке); 3) на дразнящего помощника (для злобных собак); 4) на уходящего от привязанной собаки хозяина; 5) методом подражания и др. Наиболее часто применяется приучение собаки к подаче голоса при помощи лакомства. Делают это так.

Посадив перед собой собаку, хозяин наступает ногой на короткий опущенный на землю поводок (чтобы собака не могла подпрыгивать). Взяв в правую руку лакомство, он дает его понюхать собаке, а затем поднимает его над головой собаки, дразня ее, и одновременно подает команду "Голос!". Движение руки с лакомством над головой собаки должно походить на жест. Лакомство возбуждает собаку, но поводок не дает ей дотянуться до него и собака начинает лаять. Как только собака залает, немедленно отдают ей лакомство, гладят ее, восклицают "Хорошо!".

У собак, склонных в апортировке предметов, первоначальный навык вырабатывают так. Возбудив собаку видом апортировочного предмета, кладут его так, чтобы собака его видела, но взять не могла. Подав команду "Апорт!", хозяин побуждает собаку взять предмет. Но так как собака не может его достать, она возбуждается и начинает лаять. Xозяин тут же 2–3 раза подает команду "Голос!", восклицает "Хорошо!". Затем достает апортировочный предмет, отдает его собаке, поощряет ее лакомством и командой "Гуляй!".

У злобных собак хорошие результаты дает использование в качестве безусловного раздражителя помощника, дразнящего собаку. В этом случае к хозяину, держащему собаку на коротком поводке, приближается помощник и начинает дразнить ее. Собака стремится напасть на помощника, но короткий поводок мешает этому и ее возбуждение проявляется в форме лая. Перед тем, как собака залает, подают команду "Голос!" и при активном лае ее поощряют.

Если собака сильно привязана к хозяину, то в качестве безусловного раздражителя используют его отход от посаженной на цепь или поводок собаки.

Когда первоначальный навык на команду "Голос!" и жест выработан, лакомство дают лишь за активный и четкий лай, а затем постепенно его заменяют восклицанием "Хорошо!" и поглаживанием.

Усложняя навык, добиваются, чтобы собака подавала голос из различных положений (стоя, сидя, лежа), находясь на различных расстояниях от хозяина, при различных по силе и характеру отвлекающих раздражителях.

Навык считается выработанным, если собака из любого положения, при любой обстановке безотказно и четко реагирует активным лаем на первую команду или жест дрессировщика, находящегося на расстоянии до 15 м.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– на первых замятиях наличие сильных отвлекающих раздражителей;

– подача команды "Голос!" после того, как собака уже залаяла;

– перевозбуждение собаки частой подачей команды "Голос!".

КОМАНДА «ВПЕРЕД!»

Навык необходим тогда, когда обычное положение собаки у левой ноги хозяина не позволяет продолжать движение (узкая тропа, переход по бревну через ров, канаву, ручей, узкая доска или трап при посадке в автомашину и т. д.). Кроме того, навык является основным при отработке ряда приемов некоторых специальных служб, например, ездовой, буксировке лыжника.

Условными раздражителями при выработке навыка являются

команда "Вперед!" и жест – выбрасывание правой руки (ладонь вниз)

в направлении требуемого движения собаки, безусловным -

лакомство. Выработку навыка следует начинать после отработки

апортировки и вести параллельно с приучением собаки к прыжкам.

На местности со слабыми отвлекающими раздражителями через неглубокую канаву или ручей перебрасывают широкую доску. Держа собаку у левой ноги на удлиненном поводке, хозяин подходит к канаве. Показав и дав обнюхать собаке кусочек лакомства, он подает команду "Вперед!" и бросает лакомство через канаву, при этом движение руки должно соответствовать жесту "Вперед!". Собака, возбужденная видом и запахом лакомства, устремляется за ним. Xозяин ослабляет удлиненный поводок, повторяет команду "Вперед!", поощряет собаку восклицанием "Хорошо!" и идет по доске вслед за ней. Когда собака, перейдя по доске через канаву, найдет лакомство (иногда в этом ей надо помочь) и съест его, ее поощряют, дав еще раз лакомство, поглаживая и восклицая "Хорошо!".

После нескольких таких упражнений лакомство бросать через канаву перестают, подают лишь команду и жест, а собаку поощряют лишь после перехода по доске. На следующих занятиях широкую доску заменяют более узкой, наконец, – бревном.

Затем начинают работать на буме высотой 1 м. Для этого хозяин, держа собаку у левой ноги на коротком поводке, подходит с ней к буму, подает команду "Вперед!" и жестом посылает собаку на бум. Когда собака пойдет по буму, хозяин, идя справа рядом и поддерживая ее правой рукой за поводок ближе к ошейнику (а при необходимости и левой рукой под живот), 2–3 раза подает команду "Вперед!" и поощряет собаку восклицадием "Хорошо!" Если собака удачно завершила переход по всему буму, ее поощряют.

После того как собака станет безотказно и уверенно подниматься на бум, двигаться по нему и спускаться, не спрыгивая преждевременно, занятия усложняют. Если сначала бумом служила доска, то вместо доски устанавливает стесанное бревно, а потом круглое бревно, занятия проводят без поводка, посылают собаку на бум из различных поз, вырабатывают выдержку перед бумом. Кроме того, занятия на буме чередуют с движением по узким тропам, переходами через ручьи, рвы, вводят различные отвлекающие раздражители.

Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту быстро, четко и безотказно выходит вперед и уверенно идет впереди, совершая переход по буму или бревну (через канаву, ров, ручей) длиной 6 м и диаметром 20 см.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– применение очень узкой доски или бревна вначале выработки навыка;

– применение рывков поводком при выработке навыка;

– несвоевременное устранение самовольных соскоков собаки с бума.

КОМАНДА «БАРЬЕР!»

Этот навык часто бывает необходим при использовании собаки на специальных службах. Кроме того, он способствует физическому развитию собаки, воспитывает у нее смелость, ловкость, подвижность.

Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда "Барьер!" и жест – выбрасывание правой руки вперед (ладонь вниз) в сторону препятствия. Безусловными – рывки поводком, лакомство, естественное стремление собаки к преодолению препятствий.

Прием отрабатывается параллельно с навыком на команду "Вперед!" и приучением ее к лазанью по лестнице. Отработать этот прием можно несколькими способами. Рассмотрим наиболее простые, удобные и чаще применяемые в практике.

Первый способ. При этом способе хозяин собаки преодолевает препятствие вместе с собакой. Держа собаку на коротком поводке у левой ноги, он идет к препятствию (барьеру высотой около 50 см или канаве шириной 50–60 см) и останавливается в 5–6 м от него. Затем, подав команду "Рядом!", бежит к препятствию вместе с собакой, перепрыгивает через него, увлекая за собой и собаку. В момент прыжка он подает команду "Барьер!", а перепрыгнув, поощряет собаку. Упражнение, как всегда, повторяется несколько раз.

На следующих занятиях хозяин через препятствие не прыгает, а лишь побуждает собаку к самостоятельному прыжку, бегая вместе с ней до препятствия. В тот момент, когда собака начинает прыжок, хозяин подает команду "Барьер!", а сам переходит на другую сторону препятствия, быстро подходит к собаке и поощряет ее. Это упражнение также повторяется несколько раз.

Когда у собаки будет выработан первоначальный навык и она по команде "Барьер!" начнет уверенно преодолевать препятствия, постепенно увеличивают высоту: до 1 м, глухой забор до 1,8 м, канаву до 2 м. Когда высота забора достигнет 100–120 см, появятся затруднения, так как собака может преодолевать безопорным прыжком препятствия только до 1 м. Для преодоления более высоких препятствий ее нужно научить прыжку с зацеплением передними лапами. Делают это так.

Hаходясь рядом с высоким препятствием в момент прыжка собаки, хозяин подхватывает ее и немного приподнимает вверх, помогая ей зацепиться передними лапами за верхний край забора. Одновременно подает команду "Барьер!". Как только собака подтянется вверх и перепрыгнет через препятствие, к ней подходят и поощряют ее. Если собака отказывается от прыжков через высокий забор или срывается с него, высоту препятствия на виду у собаки уменьшают, дают ей немного отдохнуть, а затем вновь посылают на преодоление препятствия. Необходимо, чтобы каждое такое занятие заканчивалось удачным прыжком собаки.

Второй способ. Держа сидящую собаку на удлиненном поводке у левой ноги, хозяин находится в 2–3 м от препятствия – барьера высотой около 50 см или канавы шириной 50–60 см. Подав команду "Сидеть!", он перекидывает поводок через препятствие, сам переходит на другую его сторону, останавливается в 1,5–2 м от препятствия напротив собаки, осторожно берет в правую руку поводок и командой "Ко мне!" подзывает собаку. Поводок должен быть немного натянут, чтобы помешать собаке обойти препятствие. Когда собака по команде "Ко мне!" начнет двигаться к дрессировщику, он перед ее прыжком подает команду "Барьер!", а после прыжка поощряет собаку лакомством, поглаживанием, восклицанием "Хорошо!". Через некоторое время упражнение повторяется.

Еще один способ. Если собака проявляет большую заинтересованность в апортировке предметов, то навык преодоления препятствий можно выработать так. Xозяин становится с собакой как и в предыдущем случае. Затем на виду у нее бросает через препятствие апортировочный предмет. Собака, стремясь схватить его, перепрыгивает через препятствие. В момент прыжка подается команда "Барьер!", затем собака поощряется.

Со злобными, агрессивными собаками можно осваивать команду иначе. Xозяин с собакой находится у препятствия, как и в предыдущих случаях. По другую сторону препятствия появляется помощник, который своими действиями возбуждает собаку и делает вид, что убегает. Xозяин позволяет собаке преследовать помощника и вместе с ней перепрыгивает через препятствие. В момент прыжка подается команда "Барьер!".

Собак с преобладающей пищевой реакцией можно побуждать к преодолению препятствия, бросая через него лакомство или кость, которые собака предварительно обнюхала. Можно также использовать, особенно для молодых собак, и метод подражания.

Затем навык усложняют. Постепенно увеличивают высоту и ширину препятствия, вводят выдержку перед прыжком. Для выработки выдержки поступают так. Xозяин стоит в 2–3 м от препятствия. Собака сидит у его левой ноги. Удлиненный поводок опущен на землю. Xозяин делает шаг вправо, шаг вперед, поворачивается налево и после выдержки 5-10 секунд подает команду "Барьер!" и жест. Постепенно выдержку до прыжка увеличивают до 2–3 минут. Совершенствуя навык, вводят работу собаки без поводка, пускают собаку на преодоление препятствий с различных расстояний и под разными углами, добиваются, чтобы собака после прыжка подходила к хозяину и занимала свое место у его левой ноги, вводят различные отвлекающие раздражители.

Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде или жесту безотказно, смело и уверенно преодолевает безопорным прыжком любые препятствия высотой до 1 м, не касаясь их, а прыжком с зацеплением препятствия – высотой до 1,8 м, прыжком в длину – препятствия до 2 м.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– преждевременное увеличение размеров препятствий без учета физических возможностей собаки и ее подготовленности;

– посыл собаки на преодоление препятствий с одной и той же стороны и в одинаковой последовательности;

– проведение занятий вскоре после кормления;

– запаздывание хозяина с переходом на другую сторону препятствия в начальный период;

– переутомление собаки излишне частыми и многочисленными прыжками;

– требование к собаке преодолевать препятствие без разбега.

ЛАЗАНЬЕ ПО ЛЕСТНИЦЕ

Навык лазанья по лестнице необходим во многих случаях использования собаки в ряде специальных служб, кроме того, он способствует физическому развитию собаки, вырабатывает смелость, ловкость, координацию движений.

Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда "Вперед!" и жест – выбрасывание правой руки (ладонь вниз) в сторону лестницы, а безусловными – лакомство, воздействие поводком.

Навык вырабатывается параллельно с навыками движения вперед по команде и преодолением препятствий. На занятиях используется специальная лестница, установленная на дрессировочной площадке. Начиная выработку навыка, необходимо предварительно ознакомить собаку с более простыми лестницами – с широкими ступенями и малым наклоном. Навык вырабатывается так.

Держа собаку на коротком поводке у левой ноги, хозяин встает в 5–7 шагах от лестницы. Подав команду "Рядом!", он вместе с собакой подходит к лестнице, подает команду "Вперед!" и жест и неторопливо вместе с ней поднимается по ступеням. При замедлении движения собаки или ее остановках вновь подается команда "Вперед!". Уверенное движение собаки поощряется.

Подъем по лестнице для собаки не труден, значительно труднее спуск. Во время спуска надо находиться несколько впереди собаки, внимательно следя за ней, чтобы в нужный момент помочь ей спуститься или предотвратить падение. Когда собака успешно спустится, ее поощряют лакомством, поглаживанием, восклицанием "Хорошо!", командой "Гуляй!". Упражнение повторяют на занятии несколько раз.

Учить собаку лазанью по лестнице можно и другими способами, аналогичными тем, которые использовались в процессе приучения собаки к прыжкам.

Когда собака начнет уверенно преодолевать лестницу вместе с хозяином, ее учат подниматься и спускаться самостоятельно. Держа собаку на коротком поводке, при подъеме на лестницу и спуске с нее хозяин начинает понемногу отставать от собаки, предоставляя ей возможность двигаться самостоятельно. Затем, подойдя с собакой к лестнице, он останавливается в 2–3 шагах от нее, отстегивает поводок и посылает собаку на лестницу командой "Вперед!" и жестом, сам оставаясь на месте. Внимательно следя за поведением собаки на лестнице, он изредка подает команду "Вперед!" в энергичной, живой интонации и поощряет ее восклицанием "Хорошо!". Когда собака поднимается на верхнюю площадку, хозяин быстро переходит на другую сторону лестницы и, после небольшой выдержки собаки на площадке, командой "Ко мне!" и жестом побуждает собаку к спуску. Как только собака спустится, ее поощряют и выгуливают.

Позже первоначальный навык усложняют. Добиваются выдержки собаки на лестничной площадке до спуска в различных положениях. Более трудной для преодоления делают и лестницу: ступеньки реже и уже, наклон круче. Во время занятий вводят различные по характеру и силе отвлекающие раздражители.

Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту дрессировщика самостоятельно, быстро и уверенно преодолевает лестницу, остается на верхней площадке до команды "Ко мне!" с выдержкой до 2 минут, а спустившись с лестницы, подходит к хозяину и останавливается у его левой ноги.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– пуск собаки на лестницу с опущенным поводком:

– проведение первых занятий на лестнице с узкими ступенями

или излишне крутым наклоном;

– применение сильных рывков поводком или случайные удары, падения;

– запаздывание с переходом на другую, сторону лестницы.

КАК HАУЧИТЬ СОБАКУ ПЛАВАТЬ

Умение плавать необходимо собаке на многих специальных службах, кроме того, оно способствует физическому развитию собаки, укрепляет ее здоровье.

Условными раздражителями являются, команда "Вперед!" и жест – выбрасывание правой руки в направлении движения, а безусловными

– лакомство, апортировочный предмет, поглаживание. Прием этот отрабатывается после приучения собаки к движению вперед по команде параллельно с приемами преодоления препятствий.

Собаку приучают к воде в летнее время и в теплую погоду. При этом выбирается мелкий водоем с отлогими, не топкими берегами.

Держа собаку на коротком поводке, хозяин возбуждает ее игрой и пробегает 10–15 шагов вдоль берега, на что собака обычно реагирует очень слабо. Затем, сняв с собаки поводок, хозяин отбегает от нее в воду и игрой увлекает ее за собой. Когда собака пройдет по воде 5-10 м, он поощряет ее.

Если собака не идет в воду, то хозяин, войдя в воду на глубину 10–15 см, подзывает ее командой "Ко мне!", а при подходе поощряет. Если этого окажется недостаточно, то хозяин осторожно берет собаку на руки и ставит в воду около берега на глубину 5-10 см, успокаивая и поощряя ее. Таким образом собака постепенно привыкает к воде.

Чтобы научить собаку плавать, ее подзывают к себе, заходят в воду все глубже и глубже до тех пор, пока она не будет вынуждена поплыть к хозяину. Когда собака окажется на глубоком месте, то вначале она начнет беспорядочно бить перед собой лапами по воде. В это время надо помочь собаке, слегка поддерживая ее под живот. Вскоре движения ее станут более четкими, скоординированными, и она будет плавать бесшумно, плавно.

После этого постепенно увеличивают расстояние, которое собака проплывает. Для этого хозяин, оставив собаку на берегу в положении лежа или сидя, переплывает на противоположную сторону водоема, а затем подзывает собаку к себе. Когда собака выполнит команду, ее обязательно поощряют. На последующих занятиях приучают собаку подолгу находиться в воде, несколько раз за занятие проплывать различные расстояния, плавать вместе с хозяином и без него.

Hаучить собаку плаванию можно и другими способами. Если она охотно подносит предметы, то можно бросить апортировочный предмет недалеко от берега (1–1,5 м), и по команде "Апорт!" послать собаку за ним. Возвращение собаки с предметом поощряется. Затем, забрасывая палочку, хозяин подает команды "Апорт!", "Вперед!" и жест. Постепенно команда "Апорт!" подается все реже, остаются лишь команда "Вперед!" и жест. Предмет забрасывается все дальше и дальше, пока собака не будет вынуждена поплыть, чтобы достать его. Обычно собака довольно быстро привыкает безбоязненно относиться к пребыванию в воде, а затем приобретает и навык плавания.

Приучая собаку к плаванию, нельзя применять принуждение, а тем более брать ее на руки и бросать в воду.

Каждый раз, заканчивая занятия, нужно возбудить собаку, чтобы она активно поиграла, побегала, что даст ей возможность обсохнуть.

Навык считается выработанным, если собака смело входит в воду, продолжительное время находится в ней, хорошо плавает как с хозяином, так и без него на расстояния до 50 м.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– применение принуждения, когда приучают собаку входить в воду, или бросание ее в воду.

– проведение первых занятий в глубокой, быстротекущей воде,

в водоеме с крутыми, обрывистыми берегами;

– излишне далекое забрасывание апортировочного предмета в первоначальный период;

– посыл в воду разгоряченной или только что покормленной собаки.

СДЕРЖИВАЮЩАЯ КОМАНДА «ТИХ0!»

Этот навык позволяет управлять движением собаки (особенно без поводка) во время преодоления сложных препятствий.

Условным раздражителем является команда "Тихо!", безусловным

– натягивание или рывок поводка.

Прием отрабатывается после приучения собаки к движению вперед по команде, параллельно с приемами по преодолению препятствий.

Держа собаку на коротком поводке, хозяин подает команду "Вперед!" и в быстром темпе идет по узкой тропе. Затем начинает изменять темп движения, то замедляя его, то вновь убыстряя. Замедляя темп движения, хозяин подает команду "Тихо!" и одновременно делает рывок поводком назад. Если же собака, возбужденная быстрым передвижением, не снижает темпа, то команда повторяется в угрожающей интонации, а рывок поводком делается сильнее. Когда собака по команде замедлит темп движения, ее поощряют.

Постепенно упражнения усложняют: более часто изменяется темп движения, вводится работа собаки на удлиненном поводке, а затем и без поводка, усложняется обстановка. Совершенствуют навык путем замедления темпа движения во время преодоления бума и лестницы.

Навык считается выработанным, если собака по первой команде четко и безотказно замедляет темп движения при любых условиях окружающей среды, находясь как на поводке, так и без него.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– чрезмерно сильные рывки поводком, особенно в первоначальный период;

– вместо рывка поводком его постоянное натягивание;

– излишне частые изменения темпа движения в первоначальный период;

– преждевременный переход к работе без поводка.