Текст книги "Обречённый. Часть 1. Выживание"

Автор книги: Хайдарали Усманов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 5 страниц)

Лес

Белоснежное покрывало накрыло огромный лес, давая чётко понять любому любопытному существу, что наступила зима. Даже местные жители, различные животные и хищники, старались не особо высовываться из своих убежищ, когда шёл сильный снегопад. Казалась бы, что он никогда не прекратится. Но буквально пару дней спустя, всё затихло. На лес опустилась фактически гробовая тишина. Огромные ели, стоявшие укрытые снежным покровом, опустили свои знаменитые лапы под грузом снега. На белом покрывале не было видно ни одного следа, но уже можно было заметить присутствие жизни, в кажущемся кому-то мертвом лесу. Маленькая фигурка, закутанная во что-то непонятное, медленно двигалась по этому снежному покрывалу, тяжело поднимая ноги, обутые в самодельные снегоступы, которые всё же проваливались в мягкий и пушистый снег. Присмотревшись можно было понять и то, что этот маленький человечек, на самом деле является еще ребенком. Ему от силы было лет двенадцать– тринадцать. Хотя он был и достаточно мал, но факт оставался фактом. Как бы то ни было, ему нужно было выживать в лесу, где он оказался. Когда он остановился на берегу небольшой речки, которая словно невиданная бритва тонко прорезала лес, и откинул на спину самодельный капюшон, стало видно его обветренное, хотя и с тонкими чертами лицо. Его льдистые, практически прозрачные глаза упрямо смотрели на мир. И его взгляд, который сейчас внимательно обходил белоснежное пространство вокруг, детским почему-то язык не поворачивался назвать! Крепко сжав тонкой, но при этом достаточно мускулистой рукой копьё с каменным наконечником, этот, по сути ещё ребёнок, медленно двинулся к реке. Сейчас ему нужно было найти возможность для пополнения запасов воды. А для этого было нужно понять то, насколько замёрзла река. Ведь он появился здесь именно из-за этого…

Начало

Хорошо ещё, что этот мальчик, которого когда-то звали Александром, или Сашей, попал в этот лес весной. За это время он хоть сумел найти себе какое-то убежище. И теперь, у него был шанс выжить. Конечно, кто-нибудь мог бы заявить о том, что человеку надо было бы идти в ту сторону, где живут люди. Интересно, как бы вы себе это представляли, оказавшись неожиданно для себя в его положении? Всё дело в том, что Саша Патрикеев всего лишь детдомовцем, иначе – воспитанником обычного детдома. Их везли куда-то, чтобы сводить на какую-то экскурсию. Сейчас он даже не задумывался о том, куда и зачем их везли? Этот факт мальчика больше не беспокоил. Дело в том, что он был отличником. Хорошо учился, и интересовался естествознанием. Вот только не все детдомовцы это признавали. Были и такие, кого Саша одним своим присутствием просто нервировал. Именно они и воспользовались моментом, вытолкнув мальчика из тамбура вагона, в котором он ехал. Как бы там ни было, но он выжил. Вот только когда пришел в себя, мальчик заметил странность, которая заставила его напрячься. Дело в том, что рядом с местом его падения железной дороги не было! В этом и была главная странность. Ведь он не мог улететь так далеко от железной дороги вместе с её столбами и электрическими линиями? А значит, можно было понять, что в этом месте что-то происходит? Что-то непонятное и непредсказуемое. Побродив около двух дней по округе, мальчик так и не обнаружил признаков человеческой жизни. После долгих раздумий Саша понял, что дальше ему оставалось только выживать. Выживать старательно, пытаясь надеяться только на то, что кто-нибудь из спохватиться и заметит его исчезновение? Хотя он подозревал, что никто из воспитателей, ехавших с их группой, абсолютно не обратили никакого внимания на то, что с ним самим произошло. Одним больше, или одним меньше, никто из них даже почешется! Так обычно и бывало в детских домах! А зачем им переживать за какого-то мальчишку, который пропал в неизвестности? Скажут, что он просто сбежал! И всё! Никто особо как-то переживать за пропавшего паренька не будет.

Именно поэтому он и прекратил свои бесплодные поиски, сосредоточившись на выживании. В лесу в этот момент была буйная весна, которая буквально била по глазам яркими зелеными красками. Понимая, что ему нужно для начала найти какое-то убежище, Саша бросил все свои силы, которые у него имелись, на поиск такого места. Если бы это было в горах, то можно было бы попытаться найти какую-нибудь расщелину, и сделать из неё что-то вроде пещеры.

Однако здесь с этим могли возникнуть большие сложности. Поэтому, мальчик вспомнил одну старую книгу, которую читал когда-то, случайно найдя её в библиотеке детского дома. «Листы каменной книги»! Именно так называлась эта книжка… В этой книге рассказывалось о том, как могли и выживать люди в Каменном веке, столкнувшись с жестокой природой. Там описывалось то, каким образом они могли делать те же самые землянки, чтобы выжить. Чем парень и решил воспользоваться. Знания, которые там предлагались, наверняка говорили о том, что он может выжить! Ведь у него в голове были все эти знания заранее. Люди, которые жили во времена, которые указывались в этой книге, были в более сложных условиях. Конечно кто-то тут же напомнит о том, что мальчик должен был быстро погибнуть. Ведь он привык жить в хороших условиях, с нормальным туалетом, а также и различными электронными и технологическими усовершенствованиями. Если вы об этом подумали, то вы совершенно не знаете жизнь в детском доме! Детский дом не сильно отличается от дикого мира. В первую очередь здесь, как и в дикой природе, выживает сильнейший! И этот сильнейший пользуется тем, что вокруг него собираются те, кто более слаб, но надеется с помощью вожака получить желаемое. Даже если это какие-нибудь объедки, с его стола? Саша таким не был. Именно поэтому его и ненавидели. Он всегда был одиночкой! Поэтому, у него и возникла такая проблема, когда озверевшие мальчишки, которые вместе с ним ехали в эту экскурсию, просто вытолкнули из вагона, по сути, своего благодетеля. Да-да! Дело в том, что эту экскурсию выиграл именно сам Саша, участвуя в областной Олимпиаде по химии! Но никого этот факт и не интересовал. Эти ребята озлобилась из-за того, что в экскурсию поехал он, а не кто-то из тех, кого они сами считали более достойным для этого.

Конечно у Саши в первое время возникала мысль о том, а не спохватятся ли сами учителя после того, когда выяснится, что главное действующее лицо детского дома, которое было награждено подобным образом, куда-то исчезло? Однако, мальчик понимал, что рассчитывать на это просто глупо. В данном вопросе, скорее всего, они найдут кого-нибудь, кто будет выполнять его роль до возвращения в детский дом. Как только это произойдет, его объявят пропавшим без вести, или сбежавшим. А вы знаете как сейчас разыскивают детдомовцев те же самые полицейские? Знаете? Если не знаете, можно рассказать! Их просто объявляют в розыск, и в первую очередь могут проверить тех детей, которые попадут в руки полицейских по какой-либо причине. Например, попадутся на воровстве, или на употреблении наркотиков? А искать намеренно мальчишку, старательно перепроверяя всякие бомжатники, или же места, где могут прятаться беспризорники, никто из них не будет! Ещё в восьмидесятых-девяностых годах подобное уже было в порядке вещей. Сколько детей, просто потерявшихся, в результате были потеряны для общества из-за того, что оказались среди уличной шпаны, сейчас даже посчитать никто не возьмётся.

Да это было и не важно для самого Саши. Он понял, что в данном случае у него есть шанс. Если он сумеет выжить, то докажет всем, что лучше кого бы то ни было. Даже если ему придется вернуться в детский дом. Конечно у кого-нибудь возникнет вопрос по поводу того, зачем ему нужно кому-то что-то так доказывать? Да всё просто! Дело в том, что мальчишка привык просчитывать свои шаги наперёд. В детском доме по-другому было нельзя, особенно если ты одиночка. Тем более, если ему удастся вернуться в детский дом, после того как он достаточно долго проживет в лесу, то Саша сможет апеллировать к этому факту, при общении с другими детьми, которые его до этого времени третировали и издевались над парнем. Столкнувшись с тем, что он выжил там, где они наверняка сдохнут, эти мальчишки, какими бы глупыми не были, поймут, что таким образом он получит авторитет, с которым им придется считаться. Или же, им нужно точно также заработать авторитет? А как это сделать? А вот так и сделать! Точно также, спрыгнуть с поезда посреди леса… И выжить там хотя бы месяц, или два, чтобы таким образом доказать возможность того, что Саша просто врёт! А вы что думали? Хитрость этого плана была в том, что для начала им нужно будет спрыгнуть в том самом месте, где они с поезда столкнулись самого Сашу. В этом случае, они в первую очередь начнут рассчитывать на то, что здесь находится какое-нибудь жилье, или живут какие-нибудь люди, которые помогут им выжить. А столкнувшись с тем, что здесь нет никого и ничего, будут очень сильно удивлены.

Но для начала, чтобы воплотить этот коварный план в жизни, Саше нужно было хотя бы прожить здесь какое-то время. Ведь для того, чтобы вести здесь какие-либо поиски, например, искать каких-нибудь местных жителей, чтобы найти выход к людям, нужны были силы. A для силы человеку нужна еда. Где её взять? Только питаться, старательно набирая и создавая для себя запасы пищи. В этой книге, которую он уже упоминал, говорилось о том, как в старину во времена каменного века, такие вот жители создавали для себя хоть какие-то запасы, чтобы выжить. Поэтому у парня были хоть какие-то знания. Хотя опыта катастрофически не хватало. Поэтому он, заранее понимая главную проблему, старался искать для себя любые возможности к выживанию. Наверняка кто-то из вас заявил бы о том, что Саша мог бы сразу начать охотиться, добывать какие-то ресурсы, рубить деревья… Интересно было посмотреть на вас, когда вас выкинули бы с поезда, в обычной одежде, без запаса каких-либо инструментов, или охотничьих принадлежностей? Сильно бы вы поохотились? В том-то и крылся главный секрет! Нужно было выживать без подобных возможностей или каких-либо технологических устройств. А это было весьма сложно. Хотя в книге, которую он вспомнил, находились описания некоторых предметов, но для этого нужен был довольно большой опыт, прежде чем изготовить, например, тот же самый каменный топор или наконечник копья, которые он как-то видел в одном из музеев.

Поэтому для начала Саше пришлось заняться добычей пищи именно растительного происхождения. Он пытался в первую очередь собирать грибы и ягоды. Помня о том, что есть не только полезные грибы, но также и ядовитые. Например, если взять белый гриб… Вы знаете о том, что существует ложный белый гриб? Внешне он очень похож на обычный белый гриб, но его часть под шляпкой отличается по оттенку цвета. Она розоватого оттенка! Собирая грибы, Саша половину из них потом выбросил. Когда понял, что они ядовитые, или заподозрил подобный сюрприз.

Конечно кто-нибудь наверняка бы вспомнил о том, что парень вообще-то из детдома. А в детдоме наверняка половина детей наркоманы, которые явно будут искать в первую очередь те самые грибы, которые по самым различным историям и рассказам буквально подталкивают мальчишку к их употреблению, чтобы увидеть какие-нибудь галлюцинации? В том-то и главный секрет Саши. Он не был наркоманом! А как вы думали, что он вдруг ни с того ни с сего выиграл эту Олимпиаду по химии? Наркоман не может хорошо учиться по той причине, что его мозг настолько увлечен поиском наркотических средств, что плевать он хотел на всю учёбу! Наркоман в первую очередь ищет дозу для себя. В детдоме Саша сталкивался с подобными детьми, которые начинали с самого простого… Они сначала нюхали клей! Кто-то сказал бы что это не так уж и опасно, ведь клей можно купить в любом магазине? Да, вы можете его купить в любом магазине! Но при этом, не забывайте пожалуйста о том, что вдыхание тех же самых токсических паров клея ничего хорошего такому ребенку не принесёт. Привыкший к получению подобного сомнительного удовольствия, наркоман постепенно начнет увеличивать дозу. А что вы хотели? Ведь в данном случае можно понять, что его организм, привыкший к одной дозе, уже будет требовать добавки? И тогда у этого ребёнка есть целых два пути развития жизни на поприще наркомании… Либо он будет постоянно увеличивать количество клея, который используют для так называемого прихода… Что явно привело бы когда-нибудь к гибели… Либо этот мальчик будет искать новый наркотик, который даст ему возможность получать новые виды удовольствия! А это огромное количество различных наркотических веществ. Некоторые конечно могут сказать, что есть безобидные наркотики. Интересно было бы на вас посмотреть, когда бы вы сами их принимали, и медленно разрушали свой организм? Какой дурак вам сказал, что существует такое понятие – безобидные наркотики? Наркотики, сами по себе, безобидными быть в принципе уже не могут! Даже этот самый табак, которые курят курильщики, влияет на организм человека разрушительно. Не говоря уже о других веществах, которые вызывают привыкание. Конечно наверняка найдется кто-нибудь, кто скажет, что даже жизнь является наркотиком. Ведь от неё умирают! Но всё это глупо. Любое вещество, которое влияет на организм разрушительно, является опасным и вредным. Разница в этих веществах может быть именно в том, насколько быстро эти разрушения приводят к фатальным результатам?

Именно поэтому, Саша старательно проверял все грибы, подавшие к нему в руки. Да, жизни в детском доме научила его хоть немного, но разбираться в наркотических веществах. Дело в том, что он был отличником, и на уроках химии, кроме того, что он выполнял обычную лабораторную работу, попутно мог сделать пару химических составов, которые можно было потом продать. Только поэтому его и старались не особо трогать. Ведь благодаря ему местный вожак в детском доме получал возможность бесплатно употреблять довольно серьезные наркотики. Со стороны может показаться всё это довольно опасным. Ведь таким образом Саша ничем не отличался от обычных торговцев наркотиков? Том-то и главный секрет этого юного химика. Саша не продавал наркотики на сторону. Он снабжал ими тех, мог навредить ему. Благодаря этому местный главарь предпочитал его не трогать, всё время пытаясь уговорить паренька делать больше этой химии. Но в первую очередь Саша апеллировал к тому, что у него не было достаточно ингредиентов, а также и лаборатории для всего этого. Хотя он догадывался, что когда придется уйти из детского дома, этот вожак наверняка не забудет про многообещающего химика. И постарается найти его уже после детского дома, чтобы вынудить делать химию на продажу. Поэтому Саша заранее пытался найти себе возможность, чтобы исчезнуть на просторах огромной страны. Так как как становиться одним из тех, кто травит всю страну наркотой, он не собирался. Конечно, у кого-нибудь могли возникнуть мысли о том, что таким образом парень вполне мог бы себе создать дополнительный источник дохода, который позволил бы Саше жить довольно безбедно. Ведь он сам никого не заставляет принимать эту химию? А кто решается на подобное, тот сам является главным виновником происходящего. В том-то и главная проблема! Саша слишком хорошо понимал, что в данном случае он ничем не будет отличаться от тех самых ублюдков, которые разозлившись на пацана, выкинули его из поезда. Естественно вы спросите о том, в чём была главная причина этой злости? Да всё просто! Просто до невозможности! Вожак этой группы детей из детского дома, который старательно подталкивал самого Сашу к изготовлению наркотиков, в последний день перед выездом в чём-то провинился. И его не взяли в эту поездку. Саша был тут совершенно ни при чем. Но кто-то в этой группе, которая поехала, решила, что именно Саша в этом виноват. Естественно, что они решили таким способом с ним посчитаться.

Подумав об этом, Саша тихо усмехнулся сам себе. Интересно было бы на них посмотреть, когда они вернутся в детский дом? Бугай, а именно так звали вожака этой стаи шакалов, наверняка будет очень недоволен случившимся. Ведь благодаря Саше он мог получать бесплатные наркотики. А теперь кто их будет ему поставлять? Судя по всему, того, кто решил выбросить Сашу из поезда, ждет очень интересная и насыщенная жизнь при возвращении в детский дом. Возможно хотя бы так он отомстит этим ублюдкам, решившим избавиться от него, как от какого-то мусора?

Но сейчас Саше было не до всего этого. Собирая грибы, он нашёл одну довольно обширную поляну в лесу. Разглядывая её, Саша понял, что можно вспомнить еще кое-что из того, что он вычитал в той самой книге, про которую уже вспоминал. Там объяснялось то, как в Каменном веке строили и те самые землянки, чтобы выжить во время непогоды, или же каких-либо других природных катаклизмов. Для начала нужно было выкопать довольно большую яму, чтобы таким образом сделать основу для землянки. Хотя это было довольно сложно, Саша понимал, что время идёт. Судя по богатству красок и наличию многочисленных зеленых завязей на кустах, которые явно должны дать какие-либо плоды, он сейчас находился действительно в весеннем лесу.

Конечно, кто-то скажет, что у него впереди ещё достаточно много времени. Но вы не забывайте о том, что Саша всего лишь двенадцатилетний ребёнок. А значит, ему понадобится гораздо больше времени и сил, чем для того же самого может понадобиться сил у взрослого человека. Поэтому мальчишка принялся за работу. Найдя корягу, он принялся разрыхлять довольно мягкую землю, которую отгребал в сторону. Но для начала он построил рядом с своей будущей землянкой небольшой шалаш, чтобы хотя бы там можно было ночевать. Для этого он обломал несколько довольно больших еловых ветвей, положив их внахлёст друг на друга. При помощи лопухов создав своеобразную черепицу, после чего снова накрыл эти лопухи еловыми ветвями. Кто-то наверняка скажет, чтобы проще было бы ломать ветви тех же самых обычных деревьев. Да это вполне возможно! Только вопрос был в том, что таких деревьев в лесу, где он оказался, было достаточно мало. А если они и были, то нижние ветви, до которых он мог добраться, были слишком уж массивными. Ему для того, чтобы сломать одну такую ветвь не хватило бы ни веса, ни силы. Поэтому, Саше приходилось стараться обходить эту проблему, возникающую буквально на ровном месте. Таким образом он защитил свою постройку от разрушения даже если возникнет какой-то ветер, еловые ветви, хотя и создают большую площадь, но и листвы и как таковой не имеют. Иголки имеют очень малую площадь, на которую может воздействовать ветер. Благодаря этому, весом этих еловых лап он прикрыл лопух, который создал сплошное покрытие его шалаша. Именно в этом шалаше Саша старался собрать те самые грибы, которые развешивал, чтобы подсушить их. Хотя бы так он создавал запас пищи для себя.

Парень прекрасно понимал, что рано или поздно время сбора такого урожая просто закончится. И тогда придётся переходить на что-то новое. Но на что именно? Нет, парень понял, что можно охотиться на каких-либо местных животных. Только как это делать? Но для добычи пропитания при той же самой охоты, нужно было наличие какого-либо копья. Но его у него просто не было. Только что же делать в этом случае?

Саша понимал, что в данном случае, ему придется действовать, скорее всего, при помощи ловушек. Вот только делать их тоже нужно уметь! Нет, он помнил кое-какое описание из той самой книги. Да, и из других источников, которые он успел ничего думать в своей жизни, мальчишка знал о том, что тех же самых зайцев можно ловить при помощи силков. Вот только для того, чтобы делать такие силки нужны какие-то петли? Желательно использовать для этого что-нибудь прочное, а где он возьмёт такую прочную нить? Мальчишка и так, сразу же как только попал в этот лес, принялся ходить босиком и по пояс голым. Трусы он не снимал потому, что просто не привык. А всё остальное старался сохранить. Так как понимал, что любая одежда или обувь могут легко и просто износиться. А этого он себе позволить и не мог. Особенно если надеялся со временем вернуться к людям.

Старательно раскапывая яму всё глубже, Саша боялся останавливаться на достигнутом. Он помнил описание этой землянки, которую сейчас постарался воспроизвести. Главной проблемой для тех живущих в землянках жителей было именно то, что из-за низкого потолка, весь дым от очага скапливался внутри землянки. Но ведь у них очаги были без дымохода? Учитывая этот фактор Саша намеревался сделать для себя землянку с дымоходом. Чтобы иметь возможность спокойно дышать даже тогда, когда будет гореть огонь внутри. Дополнительно ко всему прочему, он старательно собирал все сухие ветви, которые находил в близлежащем лесу, таким образом запасая для себя дрова на зимний период. Конечно кто-то сказал бы, что всё это со стороны мальчишки выглядит довольно странным. Почему бы ему действительно не направиться в ту сторону, где можно обнаружить человеческое жилье, где он сможет спокойно жить? Он и так потратил целых два дня на брожение по кругу, пытаясь найти ту самую железную дорогу. По ней можно было бы выйти куда-нибудь, хотя бы к какому-нибудь заброшенному полустанку. Вот только никакой железной дороги поблизости просто не было.

Поэтому, мальчишке и приходилось в первую очередь думать о том, как он собирается выживать здесь? Конечно мальчишка понимал, что в данном случае ситуация может быть для него опасной. Например, поблизости может появится какой-нибудь хищник? Никто не мешает появится рядом тому же медведю или волкам? Но Саша понимал, что если бы это было так, то он уже давно бы наткнулся на эту хищную тварь? Однако до сих пор ничего подобного не было. Хотя он видел, что поблизости от небольшого родника появлялись следы, похожие на следы какого-то человека, только с большими когтями. Скорее всего это был медведь. Там, где водится такой огромный хищник, обычным волкам делать нечего. В драке медведь спокойно может задрать любого волка. Конечно кто-нибудь напомнит о том, что волки нападают именно стаями. Это немудрено! Но при этом стоило бы напомнить о том, что волки – это санитары леса. Они нападают только на тех, кто действительно ранен. Или же не жизнеспособен, по природным меркам. Например, вы тут же можете вспомнить о том, как неоднократно рассказывали о попытках волков напасть на проезжающих на лошадях по лесу людей. Да! Это вполне возможно! Но вы не учитываете главного фактора! Волки нападают на лошадь, которая о твёрдый наст снега должна изрезать себе ноги. Как только это произойдет, лошадь приговорена к смерти. Волки-то не знаю того, что человек вылечит лошадь, и не даст ей погибнуть? По природным меркам, эта лошадь действительно обречена. Она ранена и нежизнеспособна. Она сама может погибнуть и при этом погубить любых других лошадей, находящихся рядом с ней.

Но так же бывали и другие факты, когда волки спасали детей, выкармливая их, давая им возможность выжить. Например, раньше те же самые эскимосы могли спокойно поставить свой чум возле логова волков. А когда взрослые эскимосы уходили на охоту, они приносили к логову волков своих малышей, оставляя их на попечение волчицы. Точно также, когда сама волчица уходила на охоту, она могла принести своих волчат к чуму эскимосов. Это было взаимовыгодное сотрудничество. Как сейчас всё происходит, Саша уже не знал. Возможно это были всего лишь легенды? Но ведь даже легенды не появляются на пустом месте? Наверняка существует возможность того, что всё это действительно появилось не из воздуха? Однако сейчас парень понимал, что ему нужно не только построить для себя достаточно прочное и надежное убежище, в котором он сможет жить даже под дождями и снегом, но также и иметь запас пищи. Привыкший к тому, что у людей имеются холодильники, Саша сразу пытался планировать, рисуя на куске сорванной с дерева бересты, так называемый чертеж своего будущего дома. Основная землянка была предназначена для проживания самого паренька. Однако при этом он также намеревался прокапать ход ниже и в сторону, создавая таким образом своеобразный подпол. Он помнил, что в таких местах сырость и холод наверняка позволят хранить продукты, которые могут испортиться? Конечно, это добавит ему дополнительных проблем при постройке этого убежища. Но выбора не было. Нужно было стараться!

День за днём, Саша старательно копал яму, и при этом собирал всё то, что могло ему пригодится. Обнаружив в лесу упавшее дерево, Саша долго ходил вокруг него, пытаясь понять то, каким бы образом ему перетащить этого деревину к своей яме? Всё просто потому, что ему нужно было делать как-то потолок в этой землянке? Простые ветки для этого не годились. Ведь они просто достаточно быстро гниют, и обрушатся внутрь ямы. Однако в стволе этого упавшего дерева был слишком много лишнего груза. Ветви… Корневище, которое тоже мешало. Но пока что у Саши не было возможности как-либо от него избавиться. По крайней мере, до тех пор, пока он не обнаружил по соседству небольшую реку, на дне которой он заметил довольно крупные камни. Их округлая форма и серый цвет натолкнули парня на мысль о том, что он увидит перед собой тот самый Кремень! Это был один из тех материалов, из которых обычно в старину изготавливали каменное оружие? Примерное описание этой работы у него было. В той самой книге «Листы каменной книги».

Достав несколько таких камней, и перетащив их к своему шалашу, Саша принялся аккуратно пытаться действовать с ними именно так, как помнил из этой книги. Для начала, один из камней, который он выбрал, парень постарался расположить вертикально, для того, чтобы сделать из него так называемую заготовку. Вторым камнем, который был более массивным, Саша постарался ударить вертикально сверху, чтобы таким образом расколоть выбранный им камень. Сил у него было мало, поэтому ему пришлось бить несколько раз, прежде чем выбранный им в качестве заготовки камень хотя бы треснул.

Расколов его на несколько частей, Саша принялся старательно перебирать осколки, пытаясь выбрать из них нужный для себя кусок, чтобы сделать из него хоть какое-то подобие оружия. Несколько узких и длинных осколков, можно было использовать вроде своеобразных ножей. У них была своеобразная режущая кромка. Рассмотрев их внимательно, Саша понял, что его опыта и знаний ещё бы недостаточно для того, чтобы бы сделать из этих кусков хочешь что-то напоминающее настоящий нож. Однако, с другими кусками, которые были крупнее, можно было попытаться работать. Найденная в другой стороне от реки скала дала ему возможность получить более твердые, чем кремень камни. Эти камни чем-то могли напоминать мрамор. Но что это был за камень, Саша ещё не знал. Да это ему было и неинтересно. Было важно только то, что несколько имеющихся камней, можно было использовать в качестве своеобразных отбойников, чтобы получать из кремня то, что ему нужна. Плоский камень, который он нашёл, оказался достаточно тяжелым. И пареньку пришлось сделать своеобразные салазки, чтобы дотащить его до своего шалаша. Теперь это была рабочая плита для создания так называемого оружия. Хотя, пока что было слишком рано говорить о подобном. Прежде чем у Саши получилось хоть что-то похожее на наконечник для каменного топора, и это не считая отсутствующего отверстия для рукояти, он испортил около десятка заготовок. А потом ему пришлось искать способ закрепить эту заготовку, чтобы при помощи воды и песка как следует научится полировать камень, чтобы потом его присоединить к рукояти. Конечно, кто-то наверняка напомнит ему те самые первые каменные топоры, которые просто привязывались рукояти. Но Саше хотелось получить более качественное оружие. Он уже вспомнил, что каменный топор можно было бы полировать, для получения более качественного лезвия. Но пока что было ещё рано требовать от мальчишки такого мастерства. Хотя у Саши уже был опыт работы с подобными предметами. А как вы думали по поводу огня? Ведь ему нужно было на чем-то хотя бы обжаривать эти самые грибы, которые он находил? Из этой книги парень причерпнул способ как можно было при помощи двух палок разжечь огонь. Он специально выпустил нить из одного носка, сделав из неё своеобразную бечевку, переплёл её косичкой. Эту косичку он натянул на тонкую ветку, создав маленький лук. Если кто-то думает, что паренек собирался с ним охотится, то он сильно ошибался! Этот лук ему был нужен именно для того, чтобы разжигать огонь. Поставив одну палку на другую вертикально, и сложив вокруг её конца различные мелкие веточки и пух, Саша просто при помощи этого лука быстро крутил эту палку, двигая свой предмет для розжига быстро в разные стороны. В результате, пух и мелкие щепы от трения быстро нагревались и начинал тлеть. Дальше всё было просто. Достаточно было раздуть огонь, и таким образом разжечь его. После того, как Саша нашёл кремень, стало разжигать огонь еще проще. Однако он не забывал о своем устройстве для розжига. Это было весьма важным, поэтому он остался его беречь. Как только он решил сделать тот самый каменный топор, это устройство снова пригодилось ему. Ведь с его помощью можно было достаточно быстро вращать ту самую палку, к которой можно было привязать заготовку, которая будет полироваться об мокрый песок, на каменной плите. Таким образом можно ускорить процесс полировки камня. Саша помнил, что можно таким образом сделать точильный станок, на котором можно будет обрабатывать любой подобный материал. Но пока что до такого шага ему было ещё далеко. Зато он уже знал, что можно лезвие зафиксировать не только ремнями, но и расплавленной смолой, что явно добавит ему, крепости.

Как бы мальчишке не хотелось, но после того как это лезвие было более или менее отшлифовано, Саше пришлось распустить на ленты свою майку. Тут уж вариантов не было. Ведь нужно было наконечник чем-то привязать к рукояти? Да Саша помнил, что обычно это делалось при помощи лент из шкуры, которые добывались во время охоты. Но где ему брать такие ленты? Ведь он ещё не охотился ни на кого? Кроме того, для закрепления наконечника нужна была смола. Именно поэтому, он добывать что-то наподобие даммарской смолы. Для этого на еловом дереве, которое больше было похоже на пихту, он сделал надрез на коре, и собирал в сделанный из бересты кузовок эту смолу. А уже потом, при помощи этой вязкой жижи, которая достаточно быстро застывала, он мог хоть на какое-то время зафиксировать наконечник каменного топора.

Когда Саша изготовил первый свой инструмент, он не скрывал радости. Ему понадобилось всего лишь два с половиной месяца, чтобы сделать подобное довольно примитивное, но для него Победное технологическое устройство. При помощи этого топора он мог попытаться рубить молодые деревья, с помощью которых мальчишка намеревался укрепить потолок в своей землянке, которую уже выкопал на достаточно большую глубину. Кроме того, нужно было заранее предусмотреть возможность того, что для нормального укрытия нужно будет не только находить какие-либо ветки или хворост, но и рубить их. А как ему это делать без топора? Мальчишка понимал, что одним топором тут дело не обойдется. Поэтому нужно будет делать всё с учетом этих проблем.