Текст книги "Любимый Учитель (СИ)"

Автор книги: Gate Alexandra

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)

–Привет ,Лиз

–Привет,Мег -отвечаю  я ей ,параллельно ,переобуваясь.

Дверь конечно же она не закрыла.Я вижу Мартина  он стоит прямо около раздевалки.Может мне кажется,но он ходит мимо неё без дела,будто бы специально,такой же походкой ,ах прекрасной походкой как на уроке,когда объясняет всему классу новую тему.

Как не в чём не бывало я выхожу вместе с Меган из раздевалки,он смотрит на меня.

–Смотри,Лиз,как он смотрит на меня

–О ,да ,Меган,раздевает прямо глазами

Какая же она всё таки самоуверенная....

Первый урок -история,"прекрасное"начало дня.

–Вы слышали,у нас новая учительница по истории!

–Что?

–ДА,ДА ТОЧНО

Шум в классе прерывает стук каблуков ,в класс заходит высокая,ухоженная брюнетка.Она выглядит очень салидно,на вид лет 25,я сразу обращаю внимание на правую руку,она замужем.У меня отлегло,ревность-всепоглащающее чувство.

Урок прошёл быстро,если его можно было так назвать,мы совсем не разговаривали о средневековье или же о временах 18 века,мы  знакомились.

Этого я ждала меньше всего:математика.Осталось 5 минут,и звонок нарушит моё спокойствие.Не знаю почему я себя так не комфортно чувствую,мне ужасно не ловко.

–Ух,скоро он придёт .Я хорошо выгляжу?

–Да,Меган.Ты прекрасно выглядишь.

–Наверное я сейчас скажу глупость

–Говори,я тебя внимательно слушаю

–Я..я кажется.. я влюбилась в Мартина

Такую Меган я ещё не видела,меня это пугает,её слова меня поразили как удар молнии.Это странное чувство,чувство ревности и гнева,впервые такое.Я не хочу,чтобы его любил кто-то ещё ,он только мой,мой.

–Аааа,я не знаю,что сказать

Прозвеневший звонок спас меня.

–Здравствуйте,садитесь.

О этот тембр ,мой любимый тембр,его голос пробуждает во мне самые затаённые уголки моей души.Я не могу на него смотреть,сразу улыбаюсь,это неконтролируемо.Я поднимаю глаза,о боги,он смотрит на меня,держись Лиз,говорю я себе.Но нет,конечно я улыбаюсь ему,он смущен,да да ,точно смущен,меня это забавляет.В моих глазах он становится мальчишкой,таким беззаботным и прекрасным.Кажется я слушаю его,разинув рот.Надеюсь этого никто не заметил.Я бы хотела чтобы урок длился дольше,но к  сожалению это невозможно.Я быстро складываю учебники в сумку,но замечаю,что Меган совсем не торопиться ,взглядом она показывает мне,что останется в кабинете.Направляясь к двери,я ловлю его взгляд на себе,снова замечаю вчерашний огонёк в глазах.Я не могу просто так уйти и оставить Мартина и Меган наедине.Знаю,знаю ,что подслушивать не хорошо,но мне это нужно.

–Мистер Мартин ,я совсем не поняла сегодняшнюю тему

–Чем я могу тебе помочь?

Почему она молчит?!

По шагам,я догадыаюсь ,что она подошла к его столу.Я сейчас взорвусь.

–Я бы хотела кое-что сказать

–Я тебя слушаю

–Вы такой привлекательный мужчина,вы многим нравитесь,наверное вам это известно.Вы нравитесь мне ,очень сильно .Кажется,я люблю вас Мартин.

О,МОЙ БОГ.Я НЕ В СЕБЯ ОТ ЗЛОСТИ.

–Мег,мне очень приятно,спасибо. Но что ты хочешь от меня услышать?

–Разве я вам не нравлюсь?Любой бы вам позавидовал

–Прости ,Мег.Ты для меня сугобо ученица и ничего больше.

Меган вылетает из кабинета в слезах,но я не поюежала за ней

–Что это было?!

–Я хотел задать тот же вопрос,она же твоя подруга

–Да ,подруга

–У тебя такие поникшие глаза,что то случилось?

–Ничего,я не хочу не с кем тебя делить

Он гладит меня по щеке.Это так интимно и нежно.

Как же я его люблю.

Он целует меня в губы.Мы оба молчим,но мне так комфортно находиться с ним и просто молчать.

–У меня урок с 11 класом,мне пора,извини

–Ничего

Он уходит ,такое чувство ,что я под наркотой,хотя я и никогда не пробовала,мне так хорошо....так хорошо.За какие-то два месяца всё координально изменилось:Я люблю мужчину ,который старше меня на 10 лет,но как там говорят "любви все возрасты покорны",я не знаю ,возможно ли то,что он любит меня?Я думаю нет,как бы это не звучало состоявшиеся ,красивый,уверенный в себе мужчина любит меня?В голове не укладывается.Вообщем время покажет.А впереди ещё три урока,я так устала,и морально и физически.Мне нужны каникулы,чтобы всё обдумать и отдахнуть от всего,буквально.

Я совсем не забыла о Анне ,что их связывает?В глубине души я надеюсь,что он прервал с ней какие-либо контакты.

–Лиз,ты меня слушаешь?Кому я объясняю?

–Простите миссис Глория,я задумалась

–Лучше бы ты думала об уроках,а не о парнях

Моё терпение сейчас лопнет

–С чего вы взяли,что я думаю о парнях?!

–Да на лице написано

–Не выше дело-рявкую я.

Кажется в классе все рты пораскрывали.

–Встала!

Кажется у Глории тоже лопнуло терпение

–За мной,к директору.

Отлично,просто отлично.Я следую за ней в учительскую.Зайдя,я вижу его ,забирающего журнал 11 класса и директора за столом.Мне нравится наш директор,очень хорошая женщина,у неё двое детей,думаю всё ,что она хотела получить в жизни,она получила.

–Здравствуйте миссис Дэллоу

Боковым зрением я вижу недоумение на лице Мартина,ещё бы.

–Миссис Дэллоу,Лиз скатилась по-моему предмету,мало того ,что она не делает домашнее задание,она оговаривается со мной,я думаю нужно вызвать её родителей.Уверенна по остальным предметам у неё тоже проблемы.

–По моему предмету у неё всё отлично-улыбаясь произносит Мартин.

–А вы не влезайте!

–Почему же?Она и моя ученица тоже.Если она получает плохие отметки по вашему предмет,это не факт ,что она отбившееся подросток,который не учит уроки.

Ох,как же мне это нравится.Я просто наблюдаю за этим,лицо Глории нужно видеть.

–Я наверное вмешаюсь в ваш разговор.По остальным предметам ,девочка достаточно хорошо учиться.Лиз ,надеюсь ты меня поняла?Родителей вызывать мы не будет.Делай домашнее задание и не оговаривайся,хорошо?

–Хорошо,миссис Дэллоу.

Чувствую себя боксёром ,победившем на ринге сильного противника.Я выхожу из кабинета,следом за мной выходит Мартин.

–Так ты плохая девочка?

–Что вы имеете ввиду?

–Во -первых "ты"во-вторых Глорию

–Прости,она сама виновата,придирается ко всему тому,чему нельзя.

Он прижимает меня к стене

–Ты поедишь сегодня ко мне

–Это вопрос или утверждение?

Он часто дышит,я уже знаю эту манеру,он жутко сексуален сейчас.

–Утверждение-говорит он,гладя меня по щеке.

–Я не уверенна,что..

–Что?Если ты не хочешь,просто скажи,я пойму

На его лице я замечаю какой-то испуг

Я очень хочу побыть с ним наедине,но я не уверенна ,что ему нужно,то что нужно мне..

–Нет,Всё хорошо,просто я не могу поверить в то что,сейчас происходит в моей жизни,всё как-то очень быстро и...

Не успела я договорить ,как открыается дверь в учительской

Я быстро сварачиваю и иду в класс,сейчас моё сердце выпрыгнет от страха.Но всё обошлось.И что мне делать дальше?Он взрослый мужчина,я понимаю,что ему нужно удовлетворять свои потребности,но я не готова ему это дать.Но я решила,что поеду  с ним...может быть я тогда пойму,что происходит?

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...