Текст книги "Новая эра. Начало (СИ)"

Автор книги: Евгений Соколов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 17 страниц) [доступный отрывок для чтения: 7 страниц]

Скачал из почтового ящика и открыл все файлы, которые прислал только что Марк Иванович. Потом я закрыл глаза и постарался мысленно подключиться к своей личной библиотеке, вроде бы, это у меня получилось. Помня слова нашего наставника о том, что быстродействие нашего мозга намного превышает мыслительный процесс обычного человека, представил себе, что соединяю свой мозг незримой нитью с супер-пупер компьютером, находящимся во Всеобщем Ментальном Поле. Тем самым я многократно (а может быть, до бесконечности) увеличил производительность своего мозга.

Затем я перешёл в режим разтроения личности. Теперь первый я, тот, который был из плоти, сидел перед компом, второй находился в новом для нас с Юлей мире, а третий я, похожий на голографическое изображение, стоял в метре от первого и приготовился наблюдать со стороны. И только после этого отдал сам себе команду начать процесс изучения исходных данных проекта.

Я прочитал задание, довольно быстро пролистав несколько десятков страниц текста (память-то теперь у меня абсолютная!), затем изучил исходные чертежи. Вот и всё! Проверил сам себя – всё отлично помню и уже знаю все стадии выполнения проекта.

А вот что увидел со стороны я под номером «три». После того, как была отдана команда «Приступить к процессу изучения исходных данных проекта», первый я начал молниеносно двигать мышкой и иногда стучать всеми пальцами обеих рук по клавиатуре. При этом на экране монитора стремительно менялись чертежи и страницы текста. На всё ушло три минуты и двадцать две секунды.

Честно сказать, я не был сильно удивлён, потому что предполагал получить примерно такой результат. И, тем не менее, всё это впечатляло. Ведь раньше на изучение исходных данных нового проекта уходило два-три дня. Но в этом случае был довольно сложный проект, а значит, этот процесс мог затянуться еще на пару дней. А здесь меньше четырёх минут!

«Первый» и «третий» весело посмотрели друг на друга и показали большой палец, типа, «Класс!» А тот я, который под номером «два», в это время летал с другими домочадцами над парком и послал своим братьям по разуму ментальное сообщение: «Ребята, молодцы, трудитесь и дальше, а я тут за вас и вкусно покушаю, и хорошо отдохну».

Ну, что, трудимся дальше. Хотя нет! Мне – материальному пора уже и подкрепиться. Кроме того, я отдавал себе отчёт в том, что за несколько минут этот проект не получится выполнить, даже при всех моих новых способностях. Ведь предстояло разработать сложный чертёж и сопроводить его большим пакетом документации. Мой опыт говорил, что раньше на подобный проект я затратил бы не менее полутора-двух месяцев.

Я сел обедать и, по привычке, просматривал новости на ноутбуке. А тот, которому пища не требовалась, то есть я номер «три», завис под потолком и думает о реализации этого проекта. Хорошее разделение труда! Один есть, другой летает над парком, хотя нет, уже сидит в столовой и тоже обедает. Зато третий работает!

Но вся информация от трёх сущностей концентрируется в одном сознании, и оно же координирует работу этих сущностей. И мне кажется, что моё сознание (мой ум) состоит сейчас не только из материального мозга, но включает в себя суперкомпьютер из Всеобщего Ментального Поля, а также мою личную базу данных из того же мира.

Пока я обедал и просматривал интернет, понял, что проект полностью готов. Тот я, который болтался под потолком, используя мощную базу данных и этот самый супер-пупер компьютер, всё рассчитал, начертил и подготовил необходимую документацию. Другое дело, что готовый проект лежит сейчас в виде диска в моей личной библиотеке во Всеобщем Ментальном Поле. И как его оттуда скопировать в мой компьютер, пребывающий в реальном мире, я себе не представляю.

Ладно, спрошу у Владимира, возможно ли это в принципе. Но в любом случае, полдела уже сделано. Если не получится сбросить файл с готовой работой из потустороннего мира в этот, то буду печатать и чертить по памяти. Впрочем, не буду ждать ответа от учителя, займусь этим сейчас. Я уже имею опыт работы, когда пальцы рук строчат, как пулемёт, набирая текст на клавиатуре, в бешеном темпе движется мышка, а на экране монитора всё мелькает с такой скоростью, что простому наблюдателю не уследить и не понять, что происходит. А я теперь не простой наблюдатель…

И так, пробую чертить и печатать, посмотрим, насколько хватит моих сил. Сел за комп, сосредоточился. Тут же я номер «три» спикировал из-под потолка, и завис возле меня – будет контролировать процесс. А я под номером «два» в это время расслаблялся в джакузи, но тоже был в курсе дел, ведь мы трое – это один гомо сапиенс, и звать его Александр Волков.

Мысленно представляю себе уже готовый проект, и даю сам себе команду «Приступить к выполнению главного чертежа». Снова в очень быстром темпе движется мышка, пальцы молниеносно стучат по клавиатуре. Рабочее поле чертежа начинает стремительно заполняться разными линиями, где необходимо, проставляются размеры.

Проходит десять минут, полчаса, сорок пять минут. Чувствую, что начинают болеть руки, а чуть позже появляется резь в глазах. Всё, пора делать перерыв. Ещё несколько линий и размерностей, и даю команду «Стоп». Откинулся на спинку компьютерного кресла, закрыл глаза, опустил руки. Перед глазами круги, сильно болят кисти рук.

От себя номер «три» узнаю, что хватило моих сил на пятьдесят шесть минут, при этом выполнено чуть больше одной трети основного чертежа. Плохо это или хорошо, пока не знаю. С одной стороны, может быть, неплохо – еще два часа такой ударной работы, и этот чертёж будет готов. Но с другой стороны, я должен сделать пятнадцать дополнительных чертежей и напечатать немало сопутствующей документации. И важный вопрос – как быстро я буду восстанавливаться после такого издевательства над своим драгоценным организмом?

– Что, ребята, решили загубить себя? – слышу знакомый голос, открываю глаза и вижу полупрозрачного (голографического) наставника с саркастической улыбкой на лице, – Вы прямо как дети! Нельзя оставить на пару-тройку часов.

– Так ведь хотели проверить свои новые способности! – пытаюсь оправдываться, но опять чувствую боль в глазах, замолкаю и снова закрываю глаза.

– Ага! Проверили? Как там говорил один из ваших политических лидеров? Хотели как лучше, а получилось, как всегда. Ладно, теперь бесполезно голову пеплом посыпать. Будем лечиться.

Владимир уселся на такое же иллюзорное кресло, каким был сам, и жестом пригласил присесть на подобное кресло Александра номер «три» (не запутаться бы в самом себе!).

– Саша, вопросы, связанные со здоровьем, с постановкой диагноза, с самолечением, или пользованием кого-то ещё, а также умение восстанавливать свои силы и потраченную энергию – всё это мы должны были рассмотреть на последующих занятиях. Но обстоятельства складываются так, что придётся этот урок провести прямо сейчас. Вы тут номера себе присвоили, – наставник улыбнулся, – Ладно, тогда Юля под номером «три», давай бегом к нам!

Бегом не получилось, но через минуту такая же голографическая Юля проявилась рядом с нами. Опять в пижаме. Осмотрела себя, ойкнула и исчезла. Мы поняли, что это она прямо из больничной палаты свой дубль отправила. Вскоре опять появилась, глянула на себя, взвизгнула и снова пропала. Ага, а это она, как была в неглиже в постели, так прямиком к нам на урок прискакала. Наконец-то, её полупрозрачный образ опять возник рядом с нами, но теперь она была одета в свой летний наряд.

– Молодец, с прибытием тебя! На первый, второй, третий рассчитайсь! – Владимир засмеялся и продолжил, – Итак, будем считать, что Юля номер «один» находится сейчас в больнице, номер «два» – в постели… хм! Просто, во дворце. Ну, а ты будешь номер «три». С нумерацией Юлианн и Александров разобрались, теперь к делу.

– Друзья мои, в детстве вы читали и смотрели сказки о волшебниках, магах, колдунах и прочих чародеях. Повзрослев, узнали о шаманах, целителях, знахарях и даже экстрасенсах. Прямо скажем, то, с чем вы встречались в детстве, было намного честнее, правдивее, потому что на обложке книги или в начале фильма так и было написано – «Сказка». А вот с теми, о ком вы узнали, будучи уже взрослыми, не всё так просто.

– Большинство их этих так называемых целителей и экстрасенсов на самом деле являются жуликами, мошенниками, плутами и прочими авантюристами. Они вымогают денежки у доверчивых граждан. Психиатрия рассматривает регулярные посещения колдунов и экстрасенсов как расстройство психической адаптации.

– Впрочем, давайте попробуем разобраться, кто же такие эти шаманы и белые ведьмы, знахарки и знахари, целители и целительницы. Шаман – согласно религиозным верованиям, человек, способный в состоянии транса общаться с духами и излечивать болезни. Знахарь – человек, обладающий сверхъестественным, магическим знанием и использующий его для лечения людей и скота. Белая ведьма – это та, кто обладает ведовством, знанием, кто использует магию исключительно во благо и без вреда для других, чаще всего они являются и целителями.

– С древнейших времён знахарство возникло у всех народов и первоначально не отделялось от народной медицины. Знахари использовали накопленные изначальные знания о целебных свойствах растений, продуктов животного происхождения, минералов, а также опыт помощи больному и ухода за ним. Широко использовались ритуальные обряды и часто они оказывали положительное психотерапевтическое воздействие. Многие из широко применявшихся средств и методов (черника при поносах, лук и чеснок для предупреждения цинги, наложение лубков на повреждённую конечность, массаж, кровопускание и др.) оказались рациональными и впоследствии вошли в научную медицину.

– Профессор, а ничего, что пациент тут корчится в страшных муках от нестерпимой боли и страданий? – робко подал я голос, и с надеждой спросил, – Может быть, сначала меня полечите, а потом дочитаете эту интересную лекцию?

– Терпи, солдатик! Наверняка помнишь, что пока ты служил в армии, очень часто синяки да ссадины набивал, и ничего страшного не случилось, ты сейчас вполне себе жив и здоров, и даже очень неплохо выглядишь. К тому же, хоть какое-то наказание должно последовать за твои необдуманные поступки? – подбодрил меня наш добрый доктор Айболит, напомнив мою армейскую опупею. Да, действительно, после школы я чуть больше года отработал электриком, а потом, по совету отца, на год пошёл в армию, служил в войсках связи, и лишь потом поступил в университет.

Тем не менее, Владимир что-то сделал, потому что у меня перестал болеть левый глаз. Он весело мне подмигнул. Я проверил своё самочувствие, открывал и закрывал то один, то оба глаза, поднимал и опускал руки, крутил в разные стороны кистями рук – по-прежнему, болят правый глаз и кисти рук, а левый – как бабка пошептала. Ну да, он как раз про них, про этих знахарок и целителей вещает сейчас. Пока я под номером «один» озабочен здоровьем своего драгоценного организма, тот, который под номером «три», внимательно слушает и записывает в нашу общую память всё, что вещает учитель.

– Мы уже обсуждали вопрос о том, почему у некоторых людей появляются феноменальные способности, – продолжал рассказывать наставник, – У кого-то это проявляется с рождения, у некоторых людей эти способности могут возникать после сложных медицинских операций, могут быть последствием клинической смерти, иногда такие дарования открываются после травм головного мозга, после удара электрическим током. Но еще раз повторюсь – такие феноменальные способности могут появиться лишь у некоторых людей.Можно сказать – у избранных.

Несколько секунд Владимир молчал, потом продолжил:

– Юля и Саша, у вас тоже произошли некоторые изменения в структуре головного мозга, отсюда и абсолютная память, и способность проникать во Всемирное Ментальное Поле, и возможность общаться друг с другом на ментальном уровне и ещё многое-многое другое. В том числе и способность к целительству, знахарству и, возможно, не побоюсь этого слова, к колдовству. Хотя последнее относится только к Александру. Впрочем, об этом поговорим не сегодня.

– Теперь о так называемой ауре человека и любого живого организма. Об ауре вы не раз слышали, читали, даже смотрели какие-то умные передачи. Вот что говорит на эту тему официальная наука: «Аура не является реально существующим объектом, и, соответственно, не является предметом изучения никаких научных дисциплин, однако нередки случаи использования этого понятия в рамках разных псевдонаучных направлений, например в концепциях биополей, нетрадиционной медицине». То есть наука не признаёт существование ауры у живого организма. И действительно, в мире нет приборов, которые могли бы зафиксировать наличие ауры. Во всяком случае, пока нет.

– Но в тоже время в мистической литературе аура описывается как видимый лишь при сверхчувственном восприятии сияющий овальный облик, окружающий всё тело человека, как совокупность энергетических излучений, образующих биополе живого организма, как ореол, состоящий из нескольких взаимосвязанных слоёв, обычно представляемых в разном цвете.

Владимир сделал паузу, развёл руками и продолжил:

– Как видите, друзья мои, консенсус в этом интересном вопросе до сих пор не найден. Как же обстоит дело с точки зрения такой ментальной сущности, как я? Попытаюсь рассказать, что я вижу, глядя на тело Александра.

– Саша, в целом у тебя здоровая аура, преобладают зелёные цвета. Вместе с тем, я вижу и жёлтый цвет – это твои болевые ощущения вокруг кистей рук и правого глаза (левый уже не болит), – он опять мне подмигнул, – Кроме того, эти же области твоего тела излучают оранжевый цвет, а это означает, что там имеются какие-то небольшие проблемы. В данном случае это усталость мышц. Красного цвета твоя аура не излучает, а это значит, что каких-либо травм, переломов или серьёзных заболеваний в твоём организме не имеется.

– Во время интенсивной работы мышцы работают в так называемом анаэробном режиме, – продолжил урок Владимир, – При этом они испытывают недостаток кислорода и используют запасенную энергию. Конечным продуктом анаэробных процессов является молочная кислота. Если нагрузка умеренная, то молочная кислота благополучно выводится из мышц кровью. Но если нагрузка интенсивная, то молочная кислота не успевает выводиться из мышц и начинает раздражать нервные окончания. Так возникает боль. В этом причина твоих, Саша, страданий, слишком большую нагрузку ты дал мышцам рук и глаз.

– Вернёмся к цветовой гамме, описывающей ауру Саши. Со школьной скамьи, из уроков физики вы знаете такую фразу: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан». Эта мнемоническая фраза, используемая для запоминания основных цветов видимого спектра светового излучения, например, радуги. Заглавные буквы в этой фразе означают следующие цвета: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый.

– В ауре человека я могу видеть лишь четыре из семи цветов: красный, оранжевый, жёлтый и зелёный, вы уже поняли, что зелёный цвет соответствует абсолютно здоровому организму, жёлтый – это болевые ощущения, оранжевый – небольшие осложнения, и красный – это серьёзные проблемы со здоровьем человека.

– Впрочем, что касается цветовой гаммы ауры, то каждый из вас со временем сможет подстроить это для себя, выбрать другие цвета. Говоря о четырех цветах – красном, оранжевом, жёлтом и зелёном, я имел в виду, что это – моё видение ауры.

– А сейчас я попрошу тебя, Саша, – Владимир обратился к номеру «три», – Подойди к этой стене и попробуй пройти сквозь неё. У тебя должно всё получиться без проблем – ты являешься ментальной сущностью и поэтому не сможешь взаимодействовать с материальными предметами, в том числе и с железобетонной стеной. Для тебя они, вроде как, не существуют и не являются препятствием.

Я видел, как моя голографическая копия подошла к стене, постояла несколько секунд и начала проходить сквозь эту преграду. Одновременно я ощущал себя главным действующим лицом этой мизансцены. Сначала я попробовал правой рукой коснуться стены, но рука «провалилась» в пустоту, потом я медленно пошёл грудью на стену и через мгновение увидел, что нахожусь в зале своей квартиры. Развернулся и так же легко вернулся в кухню.

– Саша, подумай, сможешь ли ты описать строение этой стены, из чего она сделана? – задал вопрос наставник.

Я задумался, попробовал вспомнить всё, что увидел, почувствовал, проникая сквозь стену.

– Обои, следом штукатурка, в этой части стены кирпичная кладка, – я показал рукой, – А чуть правее железобетонная плита, вот так проходит арматура, – опять показываю рукой, где находятся стальные прутья, – На той стороне снова штукатурка и обои.

– Прекрасно! А теперь пройди еще раз, но уже сквозь материальное тело Александра.

И опять я вижу, как полупрозрачная сущность Саши номер «три» приближается ко мне, и одновременно вижу себя материального его глазами. Действительно, бред какой-то – сам себя вижу одновременно с разных ракурсов. К тому же знаю, что имеется еще и Саша номер «два» – он сейчас с Юлей и кошками опять гуляет по парку. Но и он всё это видит нашими глазами. Ладно, учитель сказал, что скоро всё станет привычным и обыденным. Надеюсь!

Так вот, вижу, как приближаюсь к самому себе, но из плоти и крови, и медленно прохожу сквозь тело. Опять рассказываю, что увидел и ощутил во время прохождения сквозь себя. Ну да, кожа, мышцы, сухожилия, кровеносные сосуды, кости, внутренние органы, мозг – всё это когда-то изучали на уроках анатомии и физиологии человека. Но при этом вижу, что есть какие-то проблемы с глазом и с обеими руками.

Владимир предложил проделать то же самое и Юле. После того, как её ментальная сущность прошла сквозь стену, а затем и сквозь меня, он просит описать мою ауру. Юля подтвердила, что в основном видит зелёный цвет – цвет здоровья. Есть жёлтый и оранжевый цвета в руках и в правом глазе.

– Друзья, а теперь переходим к обезболиванию клиента. Сразу скажу, что лечение вам пока недоступно, этим вопросом займёмся чуть позже. Вы оба являетесь крутыми специалистами по физике и прекрасно можете себе представить спектр радуги. Видно, что зелёный и жёлтый цвета расположены рядом. Мы уже знаем, что зелёному цвету соответствует здоровый организм, а жёлтому – боль в том или ином органе.

– Теперь поговорим о том, что такое боль, как мы её ощущаем и для чего нужна боль. Мы чувствуем её каждый день. Она контролирует наше поведение, формирует наши привычки и помогает нам выжить. Благодаря боли мы вовремя накладываем гипс, отдёргиваем руку от горячего утюга, боимся стоматологов, убегаем от осы. Сигнал о повреждении в каком-либо органе проходит длинную цепочку через множество сложных и многофункциональных структур и в итоге попадает в головной мозг. При обработке этого сигнала мозг определяет его значимость, исходя из ситуации, предыдущего опыта, ваших знаний и сенсорной информации: звука, запаха, картинки. Боль – это не объективное ощущение, а вольная интерпретация мозга. Боль рождается именно в нём.

– Так что достаточно прервать эту сложную цепочку в любом месте, и организм перестанем ощущать боль. Теперь вспомните о ползунковом регуляторе громкости. Вы берётесь за этот ползунок и перемещаете его, то в одну, то другую сторону. При этом звук меняется от минимального уровня до максимального значения и обратно. А сейчас мысленно представьте, что в ауре человека между жёлтым и зелёным цветами установлен такой же ползунковый регулятор. Если сдвинуть ползунок в сторону зелёного цвета, то прервётся та самая цепочка передачи сигнала от повреждённого органа в мозг человека, и боль исчезнет.

– Юля, у твоего супруга по-прежнему болит один глаз, вот и попробуй прервать эту цепочку.

Юля встала напротив меня, с минуту внимательно смотрела мне в глаза, и вот я ощутил, как боль в правом глазе медленно исчезает. Мы радостно улыбнулись – получилось!

– Теперь ты, Саша, – обратился наставник ко мне номер «три».

Я вижу, как подхожу к своему материальному телу, вижу свою ауру. Мысленно представляю тот самый ползунковый регулятор между жёлтым и зелёным цветом ауры. Начинаю потихоньку сдвигать ползунок в сторону здорового цвета и одновременно чувствую, что боль в руках исчезает.

– Ну что, друзья, цель нашего занятия достигнута – вы в основном научились снимать боль, а со временем и с практикой ваши навыки закрепятся. Но, как видите, в ауре пациента остались еще оранжевые цвета, а это значит, что предстоит лечить больные органы – Сашины руки и глаз.

– Сейчас я предлагаю переместиться в нашу библиотеку – необходимо пополнить ваш багаж знаний медицинским образованием и практикой. Понятно, что материальный Саша останется здесь, а вот Юля номер «три» и Саша с таким же номером полетели со мной.

Юля послала мне воздушный поцелуй, Владимир помахал рукой, и вот я остался один на кухне. Хотя я по-прежнему получал информацию и от своего второго дубля, и от третьего.

За окнами уже стемнело, и я решил, что пора ужинать. По привычке хотел посмотреть новости, но вспомнил, что проблема с глазами еще не решена, поэтому решил обойтись без интернета. Пил чай с бутербродами, мысленно прокручивал в голове сегодняшний день, краем глаза, точнее глазами «второго» и «третьего» смотрел, что происходит в их мире.

А там продолжался летний день, солнце стояло в зените, «вторые» Юля с Сашей кормили лебедей, уток и рыбок в пруду, три пушистых хвостатых создания бегали друг за дружкой – все были довольны жизнью.

«Третьи» дубли вместе с наставником опять сидели в креслах в уже знакомой библиотеке. Володя давал нам новое задание – мы должны найти среди многочисленных стеллажей библиотеки необходимые учебники, справочники и прочую литературу, а также видеоуроки с лекциями и практическими занятиями для получения знаний, соответствующих квалификации выпускника медицинского института по специальности лечебное дело.

В этот раз мы с Юлей вместе пошли искать нужные стеллажи, Володя остался в кресле и не стал настаивать на том, чтобы каждый из нас выполнял это задание самостоятельно, без помощи другого студента.

Опять стрелка привела нас к полкам с необходимой литературой, каждый из нас сделал себе копии этих букварей, и вот уже в личных библиотеках добавилось по несколько десятков учебников и видео уроков из области медицины. Снова проверили друг друга – память без ошибок выдаёт ответы на любые вопросы, которые могут возникнуть в работе врача-терапевта. Круто! Я – технарь, а теперь стал хорошим терапевтом.

– Теперь вы могли бы работать терапевтами в районной поликлинике, – подвёл итог Владимир, – Для этого каждый из вас обладает необходимым багажом знаний и достаточной практикой. Всё это заложено в вашу долговременную память. Конечно, никто без диплома не примет на работу, но это и не нужно. У вас другая основная специальность, вот там вы стали настоящими мастерами своего дела.

– Кстати, Саша, я должен сказать тебе кое-что по поводу готового проекта, хранящегося в виде диска в твоей личной библиотеке. Увы, скопировать данные, находящиеся во Всемирном Ментальном Поле, в твой компьютер, пребывающий в реальном мире, не получится. По той самой причине, что и сам диск, и данные, записанные на нём, не материальные, а иллюзорные, как и всё в этом мире.

– Впрочем, после того, как ты научишься быстро восстанавливать свой организм после изнурительной работы, проблем с выполнением этого проекта на твоём домашнем компьютере уже не будет – ты довольно быстро всё начертишь и напечатаешь, глядя на уже готовый проект. А если и жена тебе поможет, то это вдвое сократит время.

Мы с Юлей переглянулись, она кивнула головой в знак согласия, а наш преподаватель продолжил:

– Но я бы посоветовал подумать вот о чём. Не лучше ли вам вместо того, чтобы самим выполнять большое количество чертежей и печатать много сопутствующей документации, заняться проверкой готовых проектов? Саша уже убедился в том, что разобраться с любым проектом вы можете очень быстро, буквально за минуты. Остаётся лишь напечатать несколько страниц текста, где будут указаны все недостатки. И вот эту работу никто лучше вас не сможет сделать.

– Вы можете открыть свою компанию, очень быстро проектные институты узнают, что именно вы даёте самую лучшую экспертную оценку проектов любой сложности и в кратчайшие сроки. Насколько я понимаю, это стоит немалых денег, а в вашем мире материальное вознаграждение пока никто не отменял.

– А денежки вам скоро пригодятся. Вы создали новую ячейку общества, теперь однокомнатной квартиры вам будет недостаточно, – наставник улыбнулся и продолжил, – Опять же, дело молодое – скоро детишки появятся. Им необходимо бегать-прыгать, а для этого нужна большая жилплощадь.

– Спасибо за идею, Володя! Мы с мужем это обязательно обсудим и примем решение, – Юля благодарно кивнула нашему наставнику, – Я пока не тестировала свои новые способности в качестве эксперта по проектам, но Саша уже передал мне пакетом данных свой небольшой опыт в оценке нового проекта, и мне кажется, что такой бизнес у нас получится. И ты прав – хорошие эксперты в этой области в цене. А сейчас я хотела бы продолжить наше обучение лекарскому делу – как мы помним, у моего мужа остались некоторые проблемы со здоровьем.

Юля с улыбкой обняла меня и поцеловала в щеку. Я ответил ей тем же, а Владимир жестом пригласил нас пройти за ним. Через минуту мы стояли между стеллажами с книгами, и наш наставник объяснил, что на этих полках мы сможем найти всю информацию о народной медицине. Он объяснил, что помимо термина «народная медицина» в том же значении иногда встречается «традиционная медицина».

– Народная медицина – это комплекс накопленных народом эмпирических знаний, используемых для диагностики и лечения болезней и передаваемые из поколения в поколение. Часть методов народной медицины, для которых доказывается эффективность и безопасность, могут перениматься современной медициной. Но также народная медицина может включать элементы магии, эзотерики и альтернативные методы лечения.

– Друзья, вам следует также обратить внимание на фитотерапию – метод лечения различных заболеваний человека, основанный на использовании лекарственных растений и комплексных препаратов из них. Лекарственные растения могут применять в свежем, сушеном виде, а также путем выделения из них действующих веществ с помощью несложной обработки, которая сохраняет структуру природного комплекса компонентов (настой, экстракт и др.).

– Фитотерапия благотворно влияет на работу всего организма, повышает иммунитет человека, оказывает общеукрепляющее воздействие. Фитотерапия практически не имеет противопоказаний и обладает высокой эффективностью. С помощью лекарственных трав сама природа нежно, мягко и максимально бережно воздействует на больного.

– Скопируете в свои библиотеки эту литературу, – посоветовал Володя, – А потом пройдем чуть дальше – там будет много интересной информации о шаманах и белых ведьмах, о знахарках, целителях и даже о колдунах. Мне кажется, что все эти знания вам могут пригодиться.

В итоге на наших стеллажах добавилось почти по сотне книг, в которых в большом количестве имелись также видео уроки. Уже привычным методом мы с Юлей загрузили всю эту информацию в наше сознание, затем проверили степень усвоения этого огромного массива данных – всё запомнили и можем пользоваться этой информацией. И опять мы были поражены нашими новыми способностями!

– Юля и Саша, теперь ваши знания, соответствующие квалификации выпускника медицинского института по специальности лечебное дело, дополнены глубоким пониманием фитотерапии – науки о лечебных травах, вы получили всю информацию о народной медицине, загрузили в свою память полезные сведения о знахарках и целителях, о белых ведьмах и шаманах. Кроме этого, вы можете видеть ауру человека, и по ней определять его состояние здоровья. Даже научились снимать боль!

– А теперь, после того, как вы овладели всем теоретическим и практическим курсом, давайте приступим к лечению Александра, – наш преподаватель посмотрел на меня и весело продолжил, – Вот ты и дождался! Скоро будешь как огурчик – в твоей ауре останется только зелёный цвет. Но для этого нам следует переместиться в квартиру – там нас ждёт твой больной организм.

И вот мы снова вчетвером сидим на кухне в моей квартире. Я материальный (и по-прежнему больной), и три полупрозрачных призрака – ментальные сущности Владимира, Юли и моей персоны под номером «три».

– Уважаемые слушатели, прошу обратить внимание на то, что пока я читал вам лекцию, пока вы пополняли свой багаж знаний, в ауре нашего друга произошли некоторые изменения – оранжевого цвета стало значительно меньше. Юля, пожалуйста, объясни причину уменьшения оранжевого цвета в ауре в районе глаз больного.

– У Саши было сильное переутомление глазных мышц. Очень интенсивная работа за компьютером вызвала перенапряжение аккомодационного аппарата глаз. Для терапии переутомления достаточно соблюдения правил зрительной гигиены, гимнастики для глаз и применения увлажняющих капель, – отрапортовала Юля и продолжила, – Уменьшение оранжевого цвета в ауре объясняется тем, что за два с лишним часа организм провёл определённую работу по приведению всех своих органов в состояние, которое должно соответствовать здоровой особи.

– Прекрасно! Спасибо, Юля! А теперь ты, Саша, объясни причину уменьшения оранжевого цвета вокруг твоих рук.

– Долгое время считалось, что мышцы человека после интенсивных тренировок болят из-за выделения молочной кислоты, – начал уверенно декларировать я, – Но в ходе многочисленных исследований выяснилось, что большая часть молочной кислоты выводится из организма сразу после того, как прекращается нагрузка, а её остатки нейтрализуются в течение часа-двух после занятий спортом. Примерно тоже произошло и с мышцами моих рук. С тех пор прошло более двух часов, вот организм почти восстановился.

– Приятно иметь дело с профессионалами! – похвалил нас учитель, – А теперь, Юля, постарайся совсем устранить оранжевый цвет в ауре своего супруга.

Юля с улыбкой подошла ко мне, попросила встать, постояла несколько секунд напротив меня и медленно прошла сквозь моё тело. Затем обошла вокруг и снова встала напротив. Через минуту я начал ощущать в глазах и в руках небольшой зуд, который спустя несколько минут исчез совсем. Во время этой процедуры я под номером «три» сидел буквально в метре от своего физического тела и видел, как оранжевый цвет в моей ауре начал замещаться зелёным цветом. Причем, по моим ощущениям зуд пропал минуты за две до того, как полностью исчез оранжевый цвет.