Текст книги "Сидит кошка на окошке"

Автор книги: Элизабет Фэнсетт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Фэнсетт Элизабет
Сидит кошка на окошке

Элизабет Фэнсетт

Сидит кошка на окошке

Фантастический рассказ

Перевел с английского А. ШАРОВ.

– Повторите за мной, – сказала учительница. – "Сидит кошка на окошке", три-четыре...

– "Сидит кошка на окошке", – послушно произнесли все, кроме Синди.

– Синди! – Мисс Пэл посмотрела на девочку. – Почему ты не повторяешь вместе со всеми?

– Потому что это глупый стишок, мисс Пэл, – ответила девочка. – Там, где я родилась, кошки не сидят на окошках, это очень большие звери. Они трехметрового роста и все цветные, как радуга.

Класс громко рассмеялся.

– Ты меня совсем не слушаешься, Синди, – огорченно заметила учительница. – Боюсь, что мне придется пожаловаться директору. Урок окончен, – добавила она, обращаясь ко всему классу. Ребята окружили Синди, и все вместе побежали играть.

Мисс Пэл нерешительно стояла перед дверью в кабинет школьного психолога. Наконец она собралась с духом, громко постучала и вошла. Волнуясь, она присела на краешек стула, который предложил ей мистер Эли.

– В моем первом классе есть одна упрямая девчонка, – начала учительница, – и я не знаю, что с ней делать. Сегодня она отказалась повторить стишок про кошку на окошке. Сказала, что кошки никогда на окошках не сидят. По крайней мере там, где она родилась.

– А она сказала, где это? – спросил психолог, стараясь не рассмеяться.

– Нет, но девочка говорит, что на ее родине кошки трехметрового роста!

Мистер Эли задумчиво посмотрел на учительницу.

– Как вы себя чувствуете, мисс Пэл? – спросил он.

– Прекрасно!

– Дома все хорошо?

– Послушайте! – воскликнула учительница. – Я пришла, чтобы поговорить о своей ученице, а не о себе. Если вы не хотите мне помогать, я и без вас справлюсь с Синди. Всего доброго!

– Она хорошо училась, – нерешительно начала мисс Клауд, учительница третьего класса, – а теперь стала упрямиться и делать все наоборот.

– Наоборот? – переспросил психолог. – Значит, она ходит задом наперед и пишет справа налево?

– Нет, но... Например, задала я им сочинение на тему "Мой дом", и знаете, что написала эта девочка? Фантастический рассказ! Вот ее тетрадь.

Психолог внимательно прочел несколько страниц.

– Да... – проговорил он, помолчав немного, – но ведь это...

– Вот именно! – воскликнула мисс Клауд. – Я просила их быть искренними, а не сочинять сказки!

– Вы думаете, у девочки чересчур развито воображение? – спросил мистер Эли.

– Вполне возможно. Знаете, что я сделала после того, как прочла эту писанину?

– Что?

– Задала им новое сочинение, такое, чтобы эта девочка могла проявить свою фантазию.

– Правильное решение.

– Нет, не правильное. Вот, полюбуйтесь! – И мисс Клауд протянула психологу еще одну тетрадь. Мистер Эли прочел несколько строк и поднял глаза.

– Что, скучно? – спросила мисс Клауд. – Мне тоже. Я просила их пофантазировать, вообразить неведомую планету, а девочка преспокойно описывает нашу Землю!

– И как она это объясняет?

– Говорит, что Земля и есть чужая планета.

– Вот как? Знаете что, мисс Клауд, я бы хотел взять у вас сочинение "Мой дом" и прочесть его внимательно. Мне, может быть, удастся докопаться до чего-нибудь интересного.

– Пожалуйста. Я и сама собиралась просить вас об этом. Только я никогда не называю имена учеников, на которых жалуюсь.

– Я понимаю, – ответил мистер Эли.

Мисс Клауд закрыла за собой дверь, а доктор Эли встал и принялся расхаживать по кабинету. Он дважды налетел на кушетку – больно ударился; сварил себе кофе, сел, опять поднялся, подошел к окну, задернул шторы. Потом вернулся к кушетке, лег и глубоко задумался.

Школьный психолог обязан помогать учителям находить общий язык с детьми. И, если нужно, распределять учеников по классам. Но... Доктора волновало сейчас другое. Дело в том, что мистер Эли писал фантастические рассказы! А история о странной девочке могла бы стать отличным сюжетом.

Он принялся листать тетрадь ученицы мисс Клауд. И очутился вдруг в чудесном чужом мире – со странными людьми, животными, домами. Он даже немного позавидовал обитателям этой таинственной планеты... Так, а вот и кошки! Трехметрового роста, цветные, как радуга. Не о таких ли рассказывала Синди, ученица мисс Пэл? Странные эти кошки. И откуда они тут взялись? Может быть, автор сочинения знакома с Синди?

В дверь постучали, и доктор закрыл тетрадь.

– Войдите.

На пороге появилась мисс Тримбл.

– Я преподаю историю и рисование, мистер Эли, – сказала учительница. И у меня есть один ребенок... На уроках истории эта девочка удивляет меня своими знаниями, честно говоря, нам с ней давно пора поменяться местами.

– Ну, не может быть, – приличия ради запротестовал психолог.

– Поверьте, доктор, это так. Она может назвать всех английских королей со времен Альфреда Великого. А однажды она сказала мне, кто будет следующим монархом в нашей стране через сто лет и даже кто будет царствовать потом. Иногда мне кажется, что эта девочка способна смотреть в будущее на тысячу лет!

– Удивительно! – воскликнул мистер Эли.

– А на уроках рисования, – продолжала мисс Тримбл, присев в кресло, эта ученица рисует очень странные пейзажи: непривычные цвета, удивительные дома, непохожие на нас люди и огромные кошки. Конечно, каждый ученик может рисовать то, что хочет... Но я чувствую себя так, будто мне пытаются сказать то, чего я не в силах понять.

– Мисс Тримбл, – взволнованно спросил психолог, – могу я узнать имя этой ученицы?

– Ее зовут Синди, – ответила учительница, – Синди Элиана.

Мистер Эли вздрогнул. Идея, которая пришла ему в голову, больше подходила для его нового фантастического рассказа...

– Я сейчас иду в класс, – прервала его размышления мисс Тримбл. – Если хотите, можете пойти со мной.

Девочка сидела в уголке у окна. Рыженькая, красивая, она посмотрела в глаза вошедшему, и доктор Эли испытал острое ощущение тайны.

– Здравствуй, Синди, – сказал доктор. Она улыбнулась.

– Мне нравятся твои картины, – продолжал психолог, – и сочинения просто замечательные. А вот у мисс Пэл, кажется, есть причины сердиться на тебя.

– Мне очень жаль, – ответила Синди, – но ее методы безнадежно устарели. Преподавать так, как она, больше нельзя, даже на этой планете. Мне надо еще столькому научить вас. И самой многому научиться. Не хватает времени. И приходится бывать в нескольких местах сразу.

– Разве на твоей планете нет такой категории, как время? – спросил мистер Эли.

– Нет. Мы так непохожи на землян... Но скажите, как вы догадались, кто я?

– Я психолог.

Она удивленно посмотрела на него.

– Мисс Пэл рассказала мне о тебе, мисс Клауд показала твои сочинения, а мисс Тримбл решила нас познакомить.

– Психолог, – задумчиво повторила девочка. – Это интересно.

– Я еще и писатель, – добавил мистер Эли. – Не очень удачливый, правда. И все же надеюсь, что когда-нибудь мне повезет.

– Вам повезет, – произнесла Синди так, будто знала это наверняка.

– Серьезно? Ты знаешь, я задумал отличный рассказ. Можно мне написать о тебе и твоей планете?

– Пожалуйста, – с улыбкой ответила Синди. – Но в таком случае вам стоит еще заглянуть в нашу школьную столярную мастерскую.

– Итак? – строго спросила директор школы мисс Сим.

– Все эта девочка, – начала мисс Пэл. – Она высмеивает меня, говорит ужасные вещи... Что кошки бывают трехметрового роста.

– Ничего удивительного. В ее возрасте все дети говорят чепуху.

Мисс Пол опять открыла рот, но в этот момент раздался стук в дверь.

В комнате появилась мисс Клауд.

– Я, кажется, не вовремя, – сказала она и повернулась, чтобы уйти. Но в этот миг дверь распахнулась, и на пороге выросла фигура мисс Тримбл.

– Да... – нахмурилась мисс Сим, – похоже, четверть будет не из легких. Рассказывайте.

– Я должна знать имена этих школьниц, – строго проговорила директор, выслушав всех. – Как их зовут?

– Синди Элиана, – хором сказали учителя и удивленно посмотрели друг на друга. Первой пришла в себя мисс Пэл.

– Минутку! – воскликнула она. – Синди не может учиться в третьем классе. Ей всего шесть лет.

– Нет, ей восемь, – ответила мисс Клауд.

– Десять! – вскричала мисс Тримбл.

– Так в каком же она всё-таки классе? – растрянно спросила мисс Сим.

– В первом, разумеется, – сказала мисс Пэл.

– В третьем! – запротестовала мисс Клауд.

– Да нет же, девочка учится в пятом! – воскликнула мисс Тримбл.

У мисс Сим голова пошла кругом.

– Подождите, я сейчас позвоню секретарю.

Выхватив из рук девушки-секретаря общий журнал, мисс Сим стала нетерпеливо его листать.

– Час от часу не легче, – растерянно сказала она, – здесь не записана никакая Синди Элиана.

– Что вы сказали, мисс Сим? – В кабинет вбежал мистер Ли, учитель труда. – Кто там у вас не записан?

– Синди Элиана. – озадаченно ответила директриса.

– Синди? Но она учится у меня. Вы бы видели макеты каких необычных зданий клеит она из фанеры, каких странных животных выпиливает лобзиком...

– Сколько же ей все-таки лет? – проговорила мисс Сим и озадаченно посмотрела на коллег.

– Двенадцать, – ответил мистер Ли, – а что?

– Мне кажется, – сказала мисс Сим. – нам всем пора обратиться к доктору Эли!

– Шестилетняя Синди, отказавшаяся повторить стишок про кошку, Синди восьми лет, написавшая два странных сочинения... Синди, которая в десять лет отлично знает историю и может предсказывать будущее. Три разные девочки. Впрочем, разные ли? Возможно ли, что все они одно и то же лицо. Наверное, возможно. Где-нибудь в другом мире... – Мистер Эли замолчал.

– Честно говоря, ничего другого я от вас и не ждала, – вздохнула мисс Сим.

– Если вы хотите знать мое мнение, – проговорила мисс Клауд, – то слушайте. Мне кажется, все эти Синди – одна и та же непослушная девчонка, которая водит нас за нос. Она научилась прикидываться то шестилетней, то десятилетней и пользуется этим.

– Чепуха! – рассердилась мисс Сим. – Безразлично, сколько Синди в нашей школе. Главное, что все они разыгрывают нас, и по крайней мере трое из них лгут, когда отвечают, что их фамилия Элиана Я сейчас изменю расписание, и после обеда классы. в которых учатся эти девочки, будут заниматься одновременно. Тогда и посмотрим, сколько их на самом деле.

– Мы имеем дело с одним существом, – упрямо сказал мистер Эли. – Но это существо способно являться в нескольких лицах. Так что даже если мы обнаружим Синди во всех четырех классах, это еще не будет доказательством того, что она...

– Что она? – насмешливо спросила мисс Сим.

– А почему бы и нет? Почему вы не можете поверить в то, что Синди прилетела с другой планеты, чтобы рассказать нам о ней и чему-то научить?

– Лично меня она ничему не научила, – заявила мисс Пэл.

– Ну, довольно! – вмешалась директриса. – Сразу же после обеда я сама пойду в те классы, где появляется Синди.

Учителя ждали, волновались, молчали. Даже мисс Сим притихла.

Синди оказалась во всех четырех классах, и воспоминание о её зелёных смеющихся глазах действовало директрисе на нервы, хотя она и была уверена, что видела всего лишь сестер-близнецов.

Девочки вошли все вместе и выстроились в ряд. Их можно было различить только по росту, в остальном же они выглядели совершенно одинаково.

– Я прошу объяснить ваше, мягко говоря, необычное поведение, проговорила директриса. – Совершенно очевидно, что вы сестры. Назовите вашу фамилию.

– Элиана, – хором ответили девочки.

– В школьном журнале такой фамилии нет.

– Мы сейчас все объясним, – сказала двенадцатилетняя Синди. – Дело в том, что мы совсем недавно прибыли из... из другой страны и не смогли записаться ни в одну школу, потому что занятия уже начались. Поэтому мы решили просто ходить на уроки.

– Просто ходить на уроки? – Мисс Сим нахмурилась. – Э... ну ладно. Так кто из вас Синди?

Мистер Эли затаил дыхание.

И тогда двенадцатилетняя Синди сделала шаг вперед.

– Мисс Сим, мы просто баловались, простите нас, пожалуйста. Синди зовут меня.

Психолог грустно взглянул на девочек, и они отвели глаза.

– Трудно сказать, к чему привело бы это баловство, если бы мы не положили ему конец, – холодно произнесла мисс Сим. – Скажите вашим родителям, что они должны получить специальное разрешение, если хотят, чтобы вы и дальше учились в нашей школе. Понятно?

– Да, мисс Сим.

Не глядя на мистера Эли, девочки вышли из кабинета.

– Жаль... – протянул мистер Ли. – Моя Синди так хорошо работала лобзиком...

– А как моя рисовала! – воскликнула мисс Тримбл.

– А у моей было такое воображение! – всплеснула руками мисс Клауд.

– Ну, а моя просто грубиянка, – сухо проговорила мисс Пэл.

Мистер Эли промолчал. Настроение у него было неважное. Еще бы, ведь он пытался убедить учителей в том, что Синди Элиана – гость с другой планеты. Более того, он сам в это поверил и теперь чувствовал себя так, будто его предали.

Под насмешливыми взглядами преподавателей он вышел в коридор. Увидев его, десятилетняя Синди остановилась и улыбнулась.

– Ну и одурачили вы меня, – тихо сказал психолог. – Интересно, зачем вам это понадобилось?

– Никто вас не дурачил, – возразила девочка. – Я просто не могла рассказать правду вашей директрисе.

– Почему же?

– Потому что тогда пропала бы история, которую вы мечтали написать. Ведь чистую правду нельзя выдать за фантастику...

– Значит, ты все-таки не одна?

– Пока одна. До встречи, мистер Эли.

Она повернулась и пошла по коридору. Потом оглянулась и подняла ладошку. И в следующее мгновение доктор Эли увидел четыре машущие руки и улыбающиеся лица четырех Синди.

– Повторите за мной, – сказала мисс Пэл. – "Сидит кошка на окошке", три-четыре...

Учительница начальных классов снова была в своей тарелке. Сестры Элиана не вернулись в школу. Ушел и мистер Эли, новую книгу которого вот-вот должны были напечатать.

– "Сидит кошка на окошке", – послушно повторили ученики. Молчала только девочка, которая сидела в самом уголке у окна.

– Каролина! – строго обратилась к ней мисс Пэл. – Почему ты не повторяешь стишок?

– На моей родине кошки не сидят на окошках, – ответила девочка. Мисс Пэл побледнела. – У нас кошки трехметрового роста, – продолжала Каролина. И все цветные, как радуга.

Учительница выронила кусок мела и бегом бросилась из класса. Она неслась по коридору так, будто за ней гналось привидение, и остановилась только перед кабинетом школьного психолога. Мисс Пэл перевела дух, постучалась, вошла и... открыла от удивления рот. Прямо перед ней на кушетке рядком сидели мисс Клауд, мисс Тримбл и мистер Ли. А у стола стояла улыбающаяся зеленоглазая девушка, которую мисс Пэл явно уже где-то видела.

– Рада вас видеть, мисс Пэл, – сказала она. – Меня зовут Синди Элиана. Я ваш новый психолог.