Текст книги "Приключения домовят (Часть 1)"

Автор книги: Дмитрий Емец

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 11 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]

АНЯ

Утром Митя, как всегда, опаздывал в школу. За пять минут до начала первого урока он выскочил из квартиры с портфелем в руках, подпрыгивая на одной ножке и на ходу завязывая шнурки. В том, что он опаздывал, была виновата Вреднючка, которая спрятала Митин портфель.

Но вдруг на своей лестничной площадке Митя столкнулся с девочкой. Девчонка как девчонка, с косичками, но довольно милая. Митя видел её и раньше в школьном коридоре и знал, что она вроде бы учится в параллельном классе. Он в 3"А", она в 3"Б". Естественно, Митя никогда с ней не разговаривал. Да и о чём можно разговаривать с девчонками? В рыбалке они ничего не понимают, в войну играть не любят, на велосипеде катаются плохо и на таран идти не любят.

Столкнувшись нос к носу на лестнице, девочка и Митя уста-вились друг на друга.

"Какая-то она подозрительная. Пришла зачем-то в мой подъезд и стоит возле моей квартиры", – подумал Митя.

– Что ты тут делаешь? – спросил он.

– А ты что здесь делаешь?

И они опять принялись недоверчиво изучать друг друга. Митя уже хотел вытолкать девочку из подъезда, но тут вспомнил, что он джентльмен. А джентльмены должны обращаться с девчонками вежливо. "Как бы ей поделикатнее намекнуть, чтобы она ушла?" – подумал Митя и сказал, насупившись:

– Это мой подъезд!

– Не твой! Ты его не купил,– девчонка определённо не пони-мала вежливых намеков.

Митя решил, что имеет дело не только с подозрительной дев-чонкой, но ещё и с очень нахальной.

– Я здесь живу, – вдруг сказала девочка. – В десятой квартире.

Митю осенило. Так вот как она здесь оказалась! Она просто живёт в квартире напротив. А так как Митя переехал сюда совсем недавно, то раньше они не встречались.

– Меня зовут Аня. Я живу с мамой и дедушкой. – Девочка улыбнулась. Улыбка у неё была очень милой.

– А я Митя.

Аня взглянула на маленькие часики:

– Ой! Первый урок уже начался! Побежали!

– Побежали!

Из школы Митя и Аня тоже возвращались вместе. Уроки у них закончились в одно время. Оказалось, что у них много общего. К примеру, одна любимая книга "Малыш и Карлсон". Разница была только в том, что Мите "Карлсона" читала вслух мама, а Аня справилась с такой толстой книгой сама.

Митя почувствовал себя немножко ущемлённым.

– Я вообще-то тоже грамотный! – похвалился он. – Я ещё говорить не умел, а уже свободно читал!

Митя и Аня подружились и уже через два дня вместе готовили уроки. Выяснилось, что даже домашнее задание может оказаться не такой уж и скукотищей, если делать его вдвоём.

И вот однажды они сидели за письменным столом в комнате у Мити и переписывали упражнение по русскому языку, вставляя пропущенные буквы. Неожиданно Митя услышал тихий смешок. Домовята и Ворчун прятались под столом и дёргали Митю за штанину.

– Откуда взялась эта девчонка? Ты что, женился?

– Вы что, спятили? Это Аня. Мы вместе учим уроки.

Вреднючка в нетерпении заба-рабанила кулачками по Митиной ноге.

– Познакомь нас. А то у меня нет ни одной подружки. Я даже не знаю, какие причёски сейчас носят девочки и во что одеваются.

– А я тебе чем не подлужка? – ревниво спросил Пузатик.

– Пузатик-подружка! Под-ружка-толстушка! – Хлопотун ткнул Пузатика пальцем в жи-вот. Домовята прыснули от смеха.

Аня услышала шум и заглянула под стол. Там она увидела ма-леньких человечков, которые приветливо махали ей ручками:

– Ой, что это? Они живые?

Хлопотун фыркнул:

– Тоже мне вопросик! Вот глупая девчонка! Когда к тебе приходят гости, ты у них тоже спрашиваешь: "Как? Разве вы ещё живы?"

Аня была растеряна и не могла вымолвить ни слова. И в этом не было ничего удивительного. Представьте, себя на её месте. Вы приподнимаете скатерть и обнаруживаете под столом маленького ругачего человечка.

К счастью, на выручку Ане пришла Вреднючка.

– Не обращай внимания на этого болтуна. Хлопотун всегда такой противный. Он в детстве с подоконника упал и головкой ударился.

– Всё ты врёшь! И вовсе это не подоконник был! – заспорил Хлопотун.

Аня, всё ещё не придя в себя от удивления, смотрела на маленьких человечков.

– Не открывай так широко рот! Муха залетит! – предостерёг её Хлопотун.

– Позвольте отлекомендоваться,– Пузатик галантно шаркнул ножкой. – Я Пузатик, это Вледнючка. Это дедушка Вледнючки Волчун, а это Митя.

– Спасибо, что ты меня пред-ставил, – сказал Митя. – Очень мило с твоей стороны.

Так Аня познакомилась с домовятами.

– По этому случаю давайте устлоим пил! – предложил Пузатик.

– Можно подумать, тебе, чтобы устроить пир, нужен случай,– заявил Хлопотун.

Аня побежала домой и при-несла апельсины, полшоколадки и хлебную соломку.

– Что ни говоли, а длужба – вещь холошая! – сказал Пузатик с набитым ртом.

После обеда весёлая ком-пания решила развлечься.

– Давайте порисуем в волшебном альбоме. Я кое-что придумала! – предложила Вреднючка, когда дедушка Ворчун отправился в комнатку вздремнуть часок-другой.

– В волшебном альбоме? – глаза Ани широко раскрылись. – А они существуют?

– Ещё как! – И Митя достал альбом из верхнего ящика. При этом вид у мальчика был такой важный, как будто волшебником был не Ворчун, а он сам.

– Да это же самая обыкновенная тетрадка для рисования! У меня тоже такая есть! – Аня недоверчиво сморщила носик.

– Такая, да не такая!

Вреднючка выхватила у Мити альбом и забралась с ним под кровать, чтобы ей никто не мешал:

– Я хочу сделать сюрприз!

– Сполю, она собилается налисовать платьице в голошек. Она мне говолила,предположил Пузатик. Но он ошибся.

Неожиданно из-под кровати высунулась длинная зубастая морда зелёного цвета. Следом за ней показалась спина с зубчиками и чудовищный хвост.

– Крокодил! Спасайся, кто может! – домовята бросились врассыпную. После вчерашней истории с Макароном и Супертигром они не ожидали от гигантского крокодила ничего хорошего.

– Не бойтесь! Он надувной! И не только надувной, но ещё и летающий! весело крикнула Вреднючка. Митя, Аня и домовята подошли ближе и обнаружили, что крокодил действительно надувной. А на хвосте у него – пропеллер.

– Мне давно хотелось немножечко полетать. Вот я и нарисовала крокодила с пропеллером! – объяснила Вреднючка.

– Но почему именно клокодила? Почему не цветочек? – спросил Пузатик.

– Потому что цветочков с пропеллером не бывает!

– А клокодилы с плопеллером бывают?

– Какой ты зануда, Пузатик! Тебе бы только критиковать! – рассердилась Вреднючка. Она схватила летающего крокодила за хвост и выволокла его на балкон.

– А он нас выдержит?

– Скоро узнаем! К взлёту готовьсь! – И Вреднючка крутанула пропеллер на хвосте у крокодила.

НАДУВНОЙ КРОКОДИЛ В МОСКОВСКОМ НЕБЕ

Митя и домовята вскочили крокодилу на спину. Аня немного посомневалась, но не удержалась от соблазна и тоже взобралась на крокодила. И они взмыли в предвечернее московское небо. Крокодил чувствовал себя в воздухе, как в родной стихии. Лететь на нём было необыкновенно приятно, хотя и немножечко страшно. Удержаться на его скользкой резиновой спине оказалось совсем не просто. Митя и Аня крепко сжимали коленями крокодильи бока и со страхом и любопытством поглядывали вниз. Сверху город казался картонным макетом с домами крошечными и какими-то ненастоящими. Прямо под брюхом парящего крокодила пестрел Тимирязевский лес, всё ещё не под-дающийся осени, и маленьким голубеньким пятнышком искрилось в лучах заходящего солнца озеро в парке Дубки.

Управлять крокодилом оказалось на редкость легко. Нужно было только повернуть его голову туда, куда хотелось лететь. Вреднючка обнаружила талант прирождённого пилота и через несколько минут управляла крокодилом с такой уверенностью, будто занималась этим всю жизнь.

Крокодил сделал круг и пошёл на посадку. Возле своего подъезда друзья заметили дворника Михеева, воюющего с осенней листвой.

– Давайте его напугаем! – Вреднючка резко затормозила, дёрнув крокодила за морду. Земля стремительно приблизилась, и крокодил пронёсся всего в нескольких сантиметрах над головой дворника. Михеев оторвал взгляд от асфальта и увидел крокодила, набиравшего высоту. Но вместо того, чтобы испугаться, он захихикал и почесал ручкой метлы красный нос:

– Каждый день что-нибудь новенькое! На той неделе чёртики, прозавчера розовые слоники, а теперь ещё и крокодильчики!

Вреднючка направила крокодила к школе, в которой учились Митя и Аня.

– Можете гордиться, – сказала она, – вы первые в мире дети, которые могут посмотреть на свою школу с высоты крокодильего полёта.

Вреднючка спикировала к одному из школьных окон, и крокодил завис перед ним в воздухе, как вертолёт. Митя и Аня заглянули в щёлку между неплотно задёрнутыми шторами. Они увидели учительницу Ирину Максимовну, проверявшую диктанты. Она исправляла ошибки красной ручкой, а потом выставляла отметки.

– Ух ты! Это твоя учительница? Нужно с ней поздороваться! – шепнул Хлопотун и постучал кулачком в стекло. Ирина Максимовна услышала стук и подняла глаза. Вреднючка резко увела корабль вверх, где Ирина Максимовна не могла их увидеть.

Через некоторое время, когда учительница вернулась к тетрадкам, шалуны опять постучали в окошко.

– Ку-ку! Мы здесь!

Ирина Максимовна подскочила, как ужаленная, и отдёрнула занавески.

– Эй! Кто там балуется? – голос у учительницы был растерянный. Всё-таки, что ни говори, четвёртый этаж! У кого могло хватить роста дотянуться до окна?

Митя, Аня и домовята, взмыв над школой, подталкивали друг друга локтями и хохотали. Они давно так не забавлялись.

Несколько минут Ирина Максимовна прокараулила у окна. Стук не повторялся. "Значит, показалось", – подумала учительница. Но едва она отвернулась, как в стекло опять постучали.

"Ага, я поняла. Они стучат из соседнего класса длинной палкой! Ну я их поймаю!"

Учительница выбежала в коридор, а шалуны верхом на кроко-диле влетели в открытое окно.

– Вреднючка, что ты делаешь? – испугались Митя и Аня. Они и представить боялись, что будет, если их застукают в классе, да ещё и с крокодилом.

Вреднючка схватила красную ручку и принялась проверять тетрадки с диктантами. "Маладец! 5!" или "Очин плохо! Два!" – писала она в тетрадках. Других отметок она не ставила. Тем временем Хлопотун вывел на доске печатными буквами: "Здеся были инаплонитяне. Ку-ку!"

В коридоре раздались шаги. Друзья вскочили на летающего крокодила и выскользнули в окно.

Тут произошло ещё одно небольшое событие, о котором нужно сказать хотя бы несколько слов. Когда друзья вылетали из окна класса, мимо школы проходили два психиатра: Рябликов, высокий и худощавый, и Зябликов – маленький, подвижный, в очках. Психиатры говорили на разные учёные темы и в том числе о галлюцинациях. Оба сходились на том, что чудес не бывает, а если чудо и происходит – то это не что иное, как галлюцинация.

– Если человеку мерещится всякая чушь, значит, он болен и его нужно лечить,– говорил Зябликов.

– Согласен с вами, коллега. Думаю написать об этом статью,– отвечал Рябликов.

Тут психиатры случайно подняли глаза и увидели зелёное брюхо крокодила, летящего над ними.

– Вы что-нибудь видите, коллега? – небрежно спросил Зябликов.

– Нет, ничего! – так же небрежно отвечал ему Рябликов. – А почему вы спросили?

– Да так просто.

Психиатры таинственно улыбнулись друг другу и пошли дальше.

Тем временем путешественники уже парили высоко-высоко. Вся осенняя Москва раскинулась перед ними, как на ладони. Вон Красная площадь, золотые купола церквей, вот Садовое кольцо, а вот и их Тимирязевский парк, который сверху казался просто кро-шечным.

– Держитесь! – Вреднючка пришпорила крокодила, и он рез-ко взмыл вверх. Друзья едва успели уцепиться за его резиновые бока.

– Ого-го-го! – восторженно воскликнула Вреднючка. – Ого-го-го! Хорошо-то как!

– Холошо-то холошо, но слишком высоко! – Пузатик сидел на крокодиле бледный и с закрытыми глазами, потому что боялся высоты.

Неожиданно раздался звук выходящего с шипением воздуха. Крокодил стал сдуваться, и пропеллер заработал с перебоями. В зад-нем кармане у Хлопотуна лежал небольшой гвоздик. Он-то и проткнул резинового крокодила.

– Мы сейчас лазобьёмся! – запищал Пузатик. Земля приближалась. Крокодил сдувался и съёживался. Его резиновая спина обмякла и норовила согнуться пополам. Ещё немного, и от путешественников осталось бы только мокрое пятно на асфальте.

– Хлопотун! Заткни отверстие пальцем! – скомандовала Вреднючка и резко дёрнула морду крокодила вверх. И произошло чудо! Уже у самой земли крокодил кое-как выровнялся.

– Уф! – облегчённо вздохнули друзья.

Еле-еле, цепляясь за верхушки деревьев, крокодил полетел в сторону Митиного двора.

– Вреднючка! Лети скорее! Не могу же я всё время затыкать дырку пальцем? ворчал Хлопотун.

– Сам виноват! Не будешь забивать карманы гвоздями! – отвечала Вреднючка.

Наконец показался Митин балкон. Крокодил с трудом дотянул до него, перевалился через перила и моментально сдулся. На подоконнике друзья увидели Ворчуна. На полу валялись клочья разод-ранного альбома. Ворчун буквально кипел от раздражения.

– Как вы могли! Я едва вас не потерял! И зачем, старый пень, колода трухлявая, я подарил вам этот дурацкий альбом?

Целых полчаса путешественникам пришлось выслушивать от Ворчуна массу малоприятных вещей. Но мало-помалу он успокоился.

– Обещайте, что больше не будет никаких проказ! – потребовал он.

– Честное Вреднючкино, дедушка! Больше никаких шалостей! – внучка повисла на шее у Ворчуна.

Сдержала ли она своё обещание, мы узнаем немного погодя.

ВОЛНУЮЩЕЕ ИСКУССТВО

У Аниной мамы была мечта. Она хотела, чтобы Аня стала известной пианисткой. Когда мама представляла себе Аню в белом кружевном платье на сцене консерватории, глаза её восторженно загорались.

– Сама я не получила музыкального образования, но дам его дочери, взволнованно говорила мама. – Вчера мне приснилось, Аню пригласили на гастроли в Рим и я поехала с ней.

– Вот-вот. С нашей стороны у Ани очень музыкальная родня,– хвалился дедушка. – Мой отец играл на барабане в военном оркестре. Помню, он никогда не разрешал мне дотрагиваться до его барабана! Боялся, я его сломаю.

Мама и дедушка заняли где-то денег и купили пианино. Инструмент поставили рядом с письменным столом. В комнате сразу стало тесно.

– Это самое дорогое пианино из тех, что были в магазине. Посмотри, какая роскошная полировка! – дедушка вытащил носовой платок и осторожно провёл им по чёрной блестящей крышке. – Знай, внучка, нам с мамой для тебя ничего не жалко. Только учись!

Мама дотронулась до клавиш инструмента. Пианино издало глубокий вздох.

– Когда-то в детстве мне хотелось стать великой скрипачкой, но мы жили бедно, и вместо скрипки мне купили куклу.

"А вот я бы с удовольствием сменяла пианино на куклу. Но кто же отдаст куклу почти даром?" – подумала Аня.

Автор знает, что на свете есть немало маленьких девочек и мальчиков, которых от пианино за уши не оттащишь, и просит у них и особенно у их мам прощения за поведение своей маленькой героини.

Через несколько дней к Ане пришла учительница музыки. Звали её Екатериной Семёновной. Это была нервная худая дама средних лет, носившая очки-блюдечки.

Мама встретила Екатерину Семёновну в коридоре и умоляюще вцепилась ей в рукав:

– В ваших руках судьба моей Анечки! Прошу вас, сделайте из неё пианистку!

Перед началом урока учительница поставила на крышку пианино какой-то странный перевёрнутый маятник. Он сразу же заметался из стороны в сторону, издавая тикающие звуки.

– Это тактометр, первый друг начинающего музыканта! Он нужен для того, чтобы не выпасть из такта! – объяснила Екатерина Семёновна.

Занятие продолжалось не больше часа, но девочке показалось, будто оно длилось целую вечность. Аня скорее согласилась бы выси-деть дополнительно пять школьных уроков, чем один урок музыки.

– Проследите, чтобы девочка играла на пианино не менее двух часов в день. Это очень важно! – учительница приняла от мамы конверт с неизвестным содержимым и ушла.

Это было самое ужасное известие, которое Аня когда-либо полу-чала. Два часа в день! Не посоветовавшись с ней, учительница и мама спокойно распорядились её жизнью и её временем!

– Не нужно мне это пианино! – капризничала Аня. – Я его в окно выброшу!

– Мне лучше знать, что тебе нужно, а что нет. Вот вырастешь, сама станешь матерью и поймёшь, что я была права, – строго сказала мама и посадила Аню отрабатывать упражнения. Образ дочери в кружевном платье у рояля всё ещё не давал покоя материнскому воображению.

В этот момент раздался звонок в дверь. Мама открыла. На пороге стоял Митя.

– А Аня не выйдет гулять?

– У Ани нет времени, чтобы терять его впустую! Она занимается музыкой! Не мешай ей! – мама легонько взяла Митю за плечи и вытолкнула за дверь.

– Какой бестолковый мальчик! Как только я разрешала ему дружить с моей дочерью! – пробурчала она себе под нос.

Аня слышала, как Митя сбегает вниз по лестнице, и думала, что с удовольствием поменялась бы с ним мамами. А впридачу отдала бы и пианино. Ах, если бы у дедушки и бабушки были в свое время деньги и они купили бы маме скрипку. Тогда бы сейчас Аня могла играть на улице, а не исполнять мамину мечту!

Мама послушала немного, как Аня играет, и сказала:

– Продолжай! Я пойду готовить обед и услышу, если ты ста-нешь лениться.

Аня глубоко вздохнула и принялась отстукивать на пианино упражнения, которые показала ей утром учительница. Она то и дело бросала взгляд на часы, но стрелка словно прилипла к цифер-блату.

Неожиданно девочка услышала насмешливые голоса за спиной:

– Что это за огромный ящик? Приспособление для битья по-суды?

Аня увидела Вреднючку, Пузатика и Хлопотуна. Рядом с ними стоял леший Ворчун и сочувственно смотрел на девочку.

– Мы прошмыгнули, пока твоя мама выставляла Митю за дверь. Так чем ты занимаешься?

– Я учусь играть гаммы.

– Бедняжка! – пожалел девочку Пузатик. – Не хотел бы я оказаться на твоём месте. Я слушаю эти гуммы всего минуту, а у меня уже плопал аппетит.

Ворчун легонько постучал по инструменту.

– Ишь ты какая штуковина! Одного леса сколько пошло!

В этот момент из кухни донёсся строгий голос мамы:

– Аня, я не слышу, как ты играешь! Разучивай упражнения!

Девочка склонилась над пианино и принялась разыгрывать гаммы. Она опять почувствовала себя самой несчастной девочкой на свете.

Вреднючка забралась на крышку пианино и спихнула ножкой ноты.

– Хочешь, мы взорвём эту штуковину? Бабах! И с музыкой покончено раз и навсегда.

Аня покачала головой:

– Не сработает. Мама купит новое.

Пузатик подбежал к радиоприемнику и принялся крутить ручку настройки. "Концерт для пианино с оркестром. Дирижёр Борис Штильман", – сказало радио, и по комнате разнеслись чудесные звуки музыки.

– Ну вот! И никаких забот! – радостно заявил Пузатик. – Твоей маме нужна музыка? Будет ей музыка!

Но маму оказалось провести совсем не так просто.

– Аня, выключи немедленно радио! Ты уже взрослая девочка! Хочешь, чтобы сидела вместе с тобой и следила за каждым твоим шагом?

Естественно, "взрослая девочка" Аня этого не хотела. Она выключила радио и опять взялась за гаммы. Ворчун выдернул из одеяла клок ваты и заткнул уши.

– А зачем мама заставляет тебя играть на этой штуке? – спросил Пузатик.

– Мама хочет, чтобы после школы я поступила в консерваторию.

Пузатик облизнулся:

– Я бы тоже туда с удовольствием поступил. Конселвы я люблю. Пличём самые всякие! Они в конселватолии вначале поедают конселвы, а потом иглают на пустых банках!

Неожиданно в коридоре послышались мамины шаги. Аня опять принялась отстукивать свои упражнения, а домовята юркнули под кровать.

– Дочка, с кем ты разговаривала? – спросила мама, входя в комнату.

– Ни с кем, мама, сама с собой.

Мама подошла к Ане и с беспокойством потрогала рукой её лоб:

– Странно. Температуры вроде бы нет. Но всё равно полежи немножко. На сегодня хватит заниматься. А я пойду приготовлю тебе чаю.

Пока мама беседовала с Аней, домовята прошмыгнули на кухню и там попроказничали. Они нашли тюбик с клеем и приклеили чайник к столу. Мама пришла на кухню и попыталась взять чайник со стола.

– Похоже, и у меня тоже температура. Это мы с Анечкой сегодня переволновались. Что ни говори, а музыка волнующее искусство, – мама потрогала свой лоб.

В том, что музыка действительно волнующее искусство, убедилась и Екатерина Семёновна, когда через два дня пришла на урок к своей ученице.

УРОК МУЗЫКИ

Мама, уходя на работу, взяла с Ани слово, что она разучит упражнения и подготовится к уроку музыки. Слово-то Аня дала и собиралась его сдержать, но как-то так получилось, она заигралась с Митей и не успела даже присесть за инструмент.

– Сказать маме, что я не подготовилась к занятию? – в сомнении спросила Аня у домовят.

– На твоём месте я бы не стал её огорчать. – рассудил Хлопотун.

– А как быть с учительницей музыки? Она же поймёт, что я ничего не сделала! – на сердце у Ани просто кошки скребли.

– Мы не блосим длуга в беде! – за всех ответил Пузатик.

Но несмотря на то, что домовята обещали ей помочь, Ане сложно было им поверить.

Пришла Екатерина Семёновна. Аня и мама вышли встречать её в коридор, а домовята проворно спрятались за пианино.

– Так-с, посмотрим, что вы умеете, – учительница забросила за спину концы своего длинного красного шарфа и присела на стул возле инструмента. – Ваша мама говорила, что вы усердно занимались.

Аня неуверенно кивнула. Екатерина Семёновна сняла очки и положила их на пианино:

– Я люблю слушать музыку без очков. Правда, без них я мало что вижу, но услышу, если вы, юная леди, будете фальшивить.

Аня дотронулась до клавиш. "И как же, интересно, домовята мне помогут?" подумала она.

– Я жду! – учительница нетерпеливо щёлкнула длинными тонкими пальцами. Играйте!

Аня увидела, как из-за пианино высунулась ручка Вреднючки и схватила очки Екатерины Семёновны. Потом леший и домовята вскочили на клавиши и забегали по ним. Причём, Ворчун прыгал только с чёрной клавиши на чёрную, а его внучка Вреднючка скакала только по белым. Пузатик и Хлопотун наступали на все клавиши без разбора.

– Вы неправильно играете! – сердился Ворчун. – Хоть бы ботиночки сняли. Кто в ботиночках-то играет?

Пузатик споткнулся и упал. Звуки осколками разлетелись по комнате. Пианино гудело и выло, издавая ужасные вопли. На лице у Екатерины Семёновны отразился ужас. Она принялась шарить по крышке пианино в поисках очков.

А инструмент продолжал звенеть и дребезжать. К счастью, мама Ани спустилась в этот момент за почтой и не присутствовала на кон-церте, который давали домовята.

Екатерина Семёновна пыталась перекричать безумный грохот, но её голос был слишком слаб и не шел ни в какое сравнение с гудением струн несчастного пианино.

Минуты через три Хлопотун, Ворчун, Вреднючка и Пузатик прекратили свою беготню по клавишам. Они изрядно запыхались и устали. Вреднючка ловко всунула очки в руку Екатерины Семёновны.

Учительница надела их и успела увидеть маленьких человечков, которые спрыгивали с пианино и прятались кто под кресла, кто под диван.

Екатерина Семёновна нервно потрясла головой, встала и неверной походкой направилась в коридор. Там она наткнулась на переполненную надежд маму:

– Ну, как Аня играла?

– Мне почудилось, – Екатерина Семёновна понизила голос до шёпота, – что по клавишам бегали какие-то лилипутики. Может быть, пять лилипутиков, а, может быть, десять. А потом они раз-бежались кто куда.

– Лилипутики? Разбежались? Ну, а как же Аня?

В это время дверь тихонько приоткрылась, и из комнаты выг-лянула Вреднючка. Она дёрнула Екатерину Семёновну за юбку и показала ей язык. Учительница взвизгнула:

– Тут невесть что творится! Я отказываюсь заниматься с вашей дочерью! Екатерина Семёновна выскочила вон из квартиры.

В тот же вечер мама и дедушка долго беседовали на кухне.

– Музыканты, они все с чудинкой, – дедушка покрутил паль-цем у виска. – Я думаю, нам больше не стоит учить Аню музыке. Талантливый ребёнок – хорошо, но здоровый ещё лучше.

– Ты прав! – согласилась мама. – Я тоже не хочу, чтобы Анечке мерещились лилипутики. Позавчера она и так уже разговаривала сама с собой. Нет, с музыкой пора прекращать.

Через несколько дней приехал грузовик и увёз пианино. Это был самый счастливый день в жизни Ани.

– Спасибо, Пузатик! Спасибо, Вреднючка! Спасибо, Ворчун! Спасибо, Хлопотун! – восклицала она, обнимая своих друзей.

А Ворчун после этого случая любил вспоминать, как играл на пианино.

– Хороший получился концертик! – говорил он, поглаживая седую бороду. – Но если бы эти олухи сняли ботиночки и бегали по клавишам босичком, мы сыграли бы намного лучше!