Текст книги "Падший ангел"

Автор книги: Дарья Драгомир

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 4 страниц)

В столовой легко помещалось множество небольших столиков на компанию из четырёх-пяти человек – для учеников, в центре зала располагался большой круглый стол, за которым сидели преподаватели. Парни набрали полные подносы еды и сели за один столик с Мией, в отличие от них, она взяла лишь салат и компот: от возбуждения и восторга в связи со всем происходящим, у неё совершенно пропал аппетит! И это после того как совсем недавно она мечтала о черничном йогурте! С организмом творилось что-то невообразимое!

Мия и Алекс были рады видеть Виктора, словно они расставались на неделю, а не на пару часов. Их друг выглядел достаточно беззаботным, и явно не собирался обсуждать с ребятами его поступление на факультет тёмных искусств. За ужином ребята весело вспоминали обо всём, что увидели на экскурсии. Каждому не терпелось приступить к обучению, и все они находились в возбужденном и приподнятом настроении.

После ужина учеников отправили по спальным корпусам. Каждый корпус имел два крыла и общую гостиную, комнаты были рассчитаны на двоих, однако для Мии пока не нашлось соседки, поэтому в своей комнате она расположилась в гордом одиночестве. В какой-то степени она была этому даже рада: кто знает, какая соседка могла ей попасться? Девушка зажгла верхний свет. Спальня была просторной: большая кровать с балдахином размещалась у окна, неподалеку от нее – туалетный столик с зеркалом, здесь же был рабочий стол и небольшой шкаф для книг. Больше всего Мие понравилась цветовая гамма, в котором было выполнено убранство её комнаты: стены нежного мятного цвета украшены витиеватыми чёрными завитками и нежными цветочными орнаментами, мебель, балдахин на кровати и тюль на окне – нежных пастельных тонов. На окнах – темные бордовые занавески, напоминающие о зимнем закате.

Мия подошла к окну и улыбнулась. Она не покидала родной дом очень давно, сейчас же она находилась в сотнях километров от него, но чувствовала себя по-настоящему счастливой. Едва Свон наконец разобрала свою сумку с вещами, которую кто-то волшебным образом принёс в её комнату задолго до её прихода, как услышала о том, что всех студентов её факультета созывают в общую гостиную, чтобы ознакомить с распорядком занятий на ближайшую неделю.

В гостиной Мия быстро нашла Алекса, парень сидел на пуфике рядом с сестрой. Оба оживленно спорили, они были так сильно увлечены, что не сразу заметил, когда подошла Мия.

– Привет, – поздоровалась сестра Франса, предлагая Мие сесть на пуфик рядом с ними. – Я Алисия, сестра Алекса. А ты Мия, верно?

– Да, точно, – ответила она, садясь на мягкий нежно-розовый пуфик, с улыбкой глядя на сестру своего друга, а затем смущенно добавила, – ты очень здорово поешь.

– Спасибо, – Алисия тепло улыбнулась в ответ.

Вся гостиная была заполнена мягкими разноцветными пуфиками, на которые уже начали рассаживаться ученики. Кто-то от скуки подбрасывал их в воздух, у противоположной стены даже завязалась настоящая баталия. Стены, выкрашенные в лавандовый, при свете свечей казались темно-лиловыми. У противоположной стены стоял потухший камин. Лето было теплым, и в Чармс еще не топили. Напротив очага располагался уютный мягкий диван и пара кресел, справа и слева от которых располагались лестницы, ведущие в спальни.

Пока девушка рассматривала гостиную, Алекс ей что-то объяснял, но она слушала вполуха, стараясь разглядеть каждого ученика со своего факультета. В гостиной были и первокурсники, и старшекурсники, отличить которых было почти невозможно. Рассматривая их, Мия заметила и Василису. Рыжеволосая девушка сидела вдали ото всех и увлечённо читала учебник. Когда Василиса заметила, что на неё смотрят, она улыбнулась Мие и, помахав рукой, вернулась к чтению. Однако книгу вскоре пришлось отложить: в гостиную вошла профессор Герц. Длинная тёмная юбка и строгая белая блузка, волосы были собраны в небольшую гульку на затылке, – было в облике этой женщине что-то завораживающее, не позволявшее её ослушаться. Неудивительно, с её приходом все смолкли, профессор, мягко улыбнувшись, заговорила:

– Здравствуйте, мои дорогие ученики, мои дети! Впереди нас ждёт новый учебный год, ребят из второго курса попрошу заботиться о первом, как когда-то третий заботился о вас. Сейчас я выдам всем вам расписания на эту неделю и напоминаю, что с выбором факультативов необходимо определиться до её окончания.

После этих слов в её руках появились листы с расписанием, которые тут же стали разлетаться по комнате, попадая точно в руки учеников. Мия мягко поймала свой лист и с огромным интересом стала изучать его содержание. Первым уроком на завтрашний день стояла практическая магия, и девушка не без сожаления обнаружила, что этот предмет будет вести профессор Вольф.

– Ого! – сказала Алисия, заглядывая в расписание брата. – Кажется, вам захотели испортить впечатление в первый же день учебы в академии!

– Это ещё почему? – спросила Мия, хотя, ей казалось, что она и сама знает ответ на этот вопрос.

– Единственное, чего хотят первокурсники после уроков Вольфа – это вернуться домой, – ответила Франс. Мие надеялась, что Алисия просто пошутила, но когда она посмотрела на неё, то с неудовольствием заметила, что девушка кажется более чем серьезной, даже немного хмурой.

– Значит, завтра нас ждёт тяжёлый день, – констатировал факт Алекс и улыбнулся. – Уверен, мы и сами зададим этому профессору жару!

Мия прыснула от того, каким уверенным был его тон в этой сомнительной ситуации: Алексу удалось поднять девушке настроение, и в комнату она снова возвращалась в приподнятом расположении духа, с нетерпением предвкушая завтрашний день. Каждый предмет из её расписания показался ей интересным: магическая ботаника, зоология, зельеварение и искусство левитации, была здесь и куча удивительных языков. "Латынь? Рунический? Эльфийский?" – недоумевала Мия. Однако больше всего её поразили факультативы, из списка которых ей следовало выбрать два. Выбрать было не очень трудно, потому что «магические бои» её явно не интересовали, как и «основы ясновидения», зато Мия точно знала, что Алекс выберет «крылатый бейсбол», поэтому и сама решила туда пойти, не то чтобы ради спорта, просто ей вновь хотелось ощутить чувство полёта. По-настоящему. В пару к бейсболу девушка выбрала «верховую езду», и, судя по тому, что коней в загоне для животных не было, факультатив обещал быть достаточно интересным.

***

Спать Мия легла поздно, спала плохо: ей снились летающие кроссовки и профессор Вольф, в которого Алекс почему-то кидался ананасами. Неожиданный громогласный глосс заставил Мию резко вскочить на кровати. Она чуть было не свалилась с неё, запутавшись в пододеяльнике, когда мелодичный женский голос, словно усиленный громкоговорителем, продолжал вещать на весь корпус:

– Доброе утро, Чармс! Сегодня отличный день, чтобы приступить к учёбе, так что вставайте с кроватей, зайки мои! – после чего заиграла бодрая музыка, и Мия наконец-то нашла глазами её источник. Над самой дверью расположился небольшой круглый золотой диск, который, видимо, и был динамиком. Ученица первого года обучения факультеты светлых искусств академии «Чармс» Мия Свон радостно спрыгнула с кровати и начала быстро собираться, ей уж очень не хотелось пропустить завтрак. Ведь вчера она пробродила голодной весь день!

В столовой она сразу встретилась с друзьями. У Виктора первым уроком стояла история магии, и после завтрака они втроём отправились в учебный корпус «А». Кабинеты располагались на разных этажах, поэтому до начала урока ребята сидели на лестничной клетке между этажами и наперебой обсуждали предстоящие уроки: обсуждали профессоров, предметы, те книги, которые ещё предстоит докупить.

И вот наконец. Звонок, который звучит почти точь-в-точь как в прежней школе Свон. Алекс и Мия поспешили в класс. Два ряда чёрных парт, перед ними – большой учительский стол, за ним – грифельная доска. С обеих сторон от доски – книжные, набитые фолиантами разных цветов и размеров. Девушка обратила внимание, что некоторые из них были перевязаны цепью! Кабинет выглядел жутковато, и только теперь ученица пожалела, что всю перемену просидела с парнями. Сейчас ей пришлось занять место за первой партой, стоявшей прямо перед столом учителя. Подсуетись она чуть раньше, и возможно ей досталось бы не такое «удачное» место.

Стоило только ученикам занять свои места, как дверь в класс бесшумно открылась, и в кабинет, широкими шагами вошёл профессор Джаред. С ног до головы одетый в чёрное, он напоминал кладбищенского ворона, и Мия невольно вздрогнула, едва поймав его взгляд.

– Вы все прекрасно знаете, кто я, – заговорил Вольф голосом не менее холодным чем его глаза, – поэтому я не буду впустую тратить время. Начнём урок!

Джаред казался строгим профессором и неприятным человеком, он словно был готов растерзать тебя за малейшую оплошность. Мия пыталась вникать в то, что он говорил, пыталась успевать записывать то, что надиктовавал его леденящий душу голос. «Основы любого магического заклинания – сила, слово, действие!» – говорил профессор, ходя по классу и не давая никому расслабиться. Похоже на его уроке даже мальчишки сидели с прямой спиной, словно проглотили шпагу.

– Сила – это тот уровень магических способностей, который скрыт внутри вас. Он был заложен в вас при рождении либо приобретен при других, – здесь он вскользь посмотрел на Мию, – обстоятельствах. Слово – магическое заклинание на любом из трех языков. Действие – сопровождение заклинания конкретными движениями.

Мия никогда в жизни не радовалась звонку как в этот раз. Она вышла из класса чуть ли не самой первой, выжатая как лимон. Её накрыло неожиданное чувство, словно раньше это уже происходило. «Кажется, это называется дежавю…» – подумала Мия, идя на следующий урок.

История магии, которую вела миссис Гвендолен, оказалась очень интересным предметом, и Мия смогла узнать много нового о мире магии. Наконец-то ей объяснили, кто такие ведьмаки и чем они отличаются от обычных магов.

– Ведьмы не могут проникать в чужой дом без разрешения его владельца. Сейчас ведьмаков почти не существует, а те, кто остался, находятся под запретом, в изгнании из магического сообщества, – рассказывала профессор Герц. Блэк-Свон заметила, как сидевшая за соседней партой Василиса вздрогнула при этих словах. Мия хотела что-то сказать девушке, но не нашла слов. Она особо ни с кем не общалась, а Свон было как-то неловко первой начать разговор, потому что рыжеволосая всё время была увлечена чтением.

До обеда время пролетело быстро, все уроки были безумно интересными. Больше всего девушке запомнился урок латыни. «Lingua est fundamentum omnium! – произнесла немолодая женщина. – Язык основа всего!». Самым главным в изучение языков было научиться его правильно произносить, ведь любое неправильное заклинание может обернуться против того, кто его произнёс.

После обеда начались факультативы. Мия вместе с Алексом и Виктором c воодушевлением отправились в спортзал. Первым делом тренер выдал им кроссовки, они выглядели совершенно обычно, и даже при тщательном осмотре девушка не обнаружила никаких крыльев. Мистер Джордж объяснил, что для того, чтобы взлететь, необходимо оттолкнуться от земли, представляя, как тело становится невесомым. Мия не особо верила, что сможет взлететь, следуя такому простому совету, но едва её ноги оттолкнулись от пола, как она почувствовала, как её ступни взмывают вверх, подхватываемые крыльями на подошвах. Она летела!

– Молодец, Мия! – похвалил тренер, и только тогда девушка заметила, что взлететь получилось далеко не у всех. Алекс неловко болтался на высоте полметра от пола, а у Виктора крылья не появились вовсе.

Когда, спустя несколько настойчивых попыток, всем ученикам всё-таки удалось подняться в воздух, началось самое захватывающее! Джордж заставил всех учиться бегать по воздуху! И это оказалось ой как не просто! Намного сложнее, чем просто подняться в воздух. Мие постоянно казалось, что она бежит не по воздуху, а вязнет в глубоком снежном сугробе и её ноги постоянно проваливаются в непослушный снег! Тем не менее, к концу полуторачасовой тренировки летать у неё получалось почти без провалов. Это очень радовало её, так что она даже почти забыла о первом уроке у Джареда. Но было и неприятное обстоятельство, немного омрачившее тренировку: в воздухе Мия заметила ту самую голубоглазую брюнетку, с которой ранее так неудачно столкнулась пару раз. Девушка демонстративно не обращала на неё внимание, Свон с вызовом посмотрела на нее в упор. Виктор потом рассказал, что её имя Луна, она сирота и живёт с двоюродной тёткой. Девушка, как и Виктор, поступила на факультет тёмных искусств. Посмотрев на Мию, Луна усмехнулась, летать у неё получалось даже лучше, чем у Блэк, и создавалось впечатление, будто она родилась в крылатых кроссовках.

После тренировки Мия с друзьями собрались в школьном дворе. День выдался теплым, и Алексу, и Мие хотелось поделиться своими впечатлениями с другими. Глаза у них горели, и поток речи не прекращался, они постоянно перебивали друг друга. А вот Виктор, наоборот, выглядел подавленным и в разговор вступал неохотно. Полёты его явно разочаровали, хоть он и пытался это скрыть, его друзья же, наоборот, с нетерпением предвкушали следующее занятие. Мистер Джордж предложил им вступить в сборную по бейсболу светлого факультета, и ребята не могли не согласиться. Конечно, до игры им было ещё далеко, но от тренировки они получили огромное удовольствие и ни капельки не пожалели о том, что выбрали именно этот факультатив. В разговоре об учёбе не обошлось и без обсуждения урока Вольфа. Алексу, на которого, казалось, профессор никак не действовал, практическая магия безумно понравилась. Некоторые заклинания и движения парень усвоил, наблюдая за сестрой, поэтому сейчас с гордостью вскинул руку и, опустив её на уровне чуть ниже глаз, на латыни произнёс:

– Ignis! – и в мгновение ока над рукой Алекса вспыхнул небольшой огонёк. Мия посмотрела на него с восхищением, ей как можно скорее захотелось научиться делать то, что уже умеет её друг. Буквально через несколько секунд огонёк погас, а Мия впервые за сегодняшний день увидела на лице Виктора улыбку.

– Когда он только учился, не раз обжигал себе руки, – пояснил блондин.

– Обжигался? Хочешь сказать, это не какой-то магический огонь? – спросила Мия, она вдруг подумала, что и действительно: огонь ведь очень горячий и как можно держать его в руках не обжигаясь…

– Основа этого простого заклинания в том, что нужно представить, что огонь холодный, – принялся объяснять Алекс, невольно убирая с лица непослушную чёлку. Зелёные глаза парня заблестели: она уже знала, что сейчас её ждёт интересный рассказ.

– Это достаточно сложно, если раньше жарил что-нибудь на костре и обжигал себе руки. Ты ведь с детства знаешь, что огонь горячий, и заставить себя думать по-другому очень трудно. Я несколько недель ходил с ожогами, пока у меня, наконец, не стало всё получаться. Виктор смеялся надо мной, говорил, что это глупо…

– Я и сейчас так считаю. Скажи, Мия, зачем уметь создавать в руке огонёк, если в современном мире есть множество других способов освещения, – с издевкой усмехнулся блондин, и в этот момент у парней заладился не серьёзный спор. Алекс в шутку схватил друга за ухо, а тот дал ему пинка, и вот они уже кубарем несутся вдоль скамеек, словно забыв о том, сколько им лет. Другие студенты со смехом отскакивают от них, стараясь не быть замешанными в эту кучу-малу. Когда, наконец, продолжая хохотать на весь двор, друзья, наконец, поднялись с земли, отряхивая школьную форму от налипшей травы и грязи, и смех их наконец прекратился, Мия решительно попросила Алекса:

– Научишь меня так же?

И понеслось… Компания уселась под тенью раскидистого дуба в глубине живописного парка, и Франс с усердием, какое сам проявлял когда-то, изучая это заклинание, принялся учить Мию делать огонёк над ладонью. Сначала девушка с трудом научилась четко произносить слово "огонь", а когда это стало получатся у неё отлично, стала отрабатывать движения. Они должны быть плавными и быстрыми, нельзя допускать ошибок, иначе ничего не получится.

– Если не получится, это ещё полбеды, – поддразнил её Виктор, –а вот если ты спалишь всю ладонь, тебя могу на неделю упечь в больничку!

– Ignis! Ignis! – говорила Блэк, но безрезультатно, у неё не получалось ровным счётом ничего. И в тот миг, когда она была готова уже сдаться, её настигло странное ощущение. Девушка подняла глаза и поймала на себе ледяной взгляд, Мия и не заметила, что окна кабинета Вольфа выходят прямо на сад. В этот миг внутри что-то щёлкнуло, и девушка, собрав всю волю в кулак громко произнесла:

– IGNIS!

И над её рукой сначала появилась лишь слабая искра, которая постепенно стала раскручиваться на ладони, превращаясь в самый настоящий язык пламени.

Мия посмотрела на парней, счастливо улыбнувшись. Алекс радостно зааплодировал, гордясь своей ученицей и своим мастерством учителя. И даже Виктор одобрительно хмыкнул, поощряя успех Мии. Девушка была на седьмом небе от счастья, внезапно словно о чем-то вспомнив, она подняла глаза на учебный корпус. Но по ту сторону окна уже никого не было видно.

Глава 4.

Конец.

Закат – лучшее доказательство того, что

конец тоже может быть прекрасным.

После триумфа с огнём успехи Мии в магии подошли к концу. Девушка проявила неординарный талант во многих искусствах: языки, история, полёты и другие предметы давались ей с легкостью, но не практическая магия. Каждый раз, практикуясь в новом заклинании, она стала ловить себя на навязчивой мысли, что ей это попросту не дано. Нет-нет, да и вспоминался провал на вступительном испытании. И чем больше неудач терпела Мия, тем навязчивей становились эти мысли. Профессор Джаред словно насмехался над её страданиями, каждый день заставляя именно её показывать то или иное заклинание, которое как назло у неё не выходило. «Опять провал, Блэк! – говорил он каждый раз. – Тебе никогда не стать сильным магом, Блэк!». Так страх Мии перед профессором перерос в ненависть к нему. Она могла днями не ходить на его занятия, а вскоре даже создала группу из таких же как она сама ребят, у которых практическая магия стала камнем преткновения во всем обучении в Чармс. Однажды, идя с урока у Джареда, Мия заметила под самым потолком вход на чердак, недалеко от заброшенной лестницы. Именно на этом чердаке ей и пришла в голову обосновать тайное сообщество по изучению практической магии. Свон поддержали Алекс и Виктор, у которых с этим предметом не было проблем, и они с удовольствием стали помогать другим ребятам с его изучением.

Сегодня как раз шел четвёртый день, как она не ходила на занятия к Вольфу, хотя наверно стоило бы: в её магическом дневнике уже стали появляться замечания. Обычно Джаред не обращал на её прогулы внимания, но если ему это надоедало, то он с помощью магии отсылал замечания в её дневник, его первокурсникам выдали после окончания первого учебного дня. Слово «дневник» едва ли было вполне уместно, потому что он скорее напоминал очень толстую открытку формата А5, а в раскрытом немного походил на планшет, в котором размещалось расписание, домашние задания и оценки. За месяц учёбы оценки Мии можно было бы вполне назвать хорошими, особенно если забыть о разделе магических искусств. Девушка не знала, как объяснить свои неудачи, но продолжала усердно тренироваться, беря дополнительную литературу в библиотеке и занимаясь с группой.

На чердаке они собрались вдесятером, не все ходили регулярно, поэтому Мия только начинала запоминать имена своих друзей, по несчастью. Но особенно запомнилась ей голубоглазая блондинка, она была довольно мила в общении, но что больше всего импонировало Мие, – всегда очень ответственно подходила к их занятиям, и это при том, что собрания на чердаке больше походили если не на сходку недоучек-любителей, то максимум на факультатив. Девушку звали Бэлла, и иногда Мия замечала, как она, словно задумавшись, начинает рисовать кого-нибудь из них, и делала она это великолепно. Этим она так же безумно понравилась Свон.

С каждым днем Мия получала все больше информации о магах и их мире: из различных диковинных книг, но и из общения с ними самими, разумеется. Наконец она узнала о том, почему внешность магов не соответствует их реальному возрасту. Оказывается, до девятнадцати лет у людей, наделенных магическими способностями, происходит так называемое взросление. После достижения ими девятнадцатилетние, этот процесс останавливается примерно на пятьдесят лет, затем начинается снова, но очень медленно. Директору Дмитрию было больше двухсот лет, профессору Герц сто пятьдесят, а Вольфу – лишь тридцать три, он был самым юным профессором во всей академии. Мию удивило это неожиданное знание, и она вдруг задалась вполне логичным вопросом: сколько же лет её бабушке? Миссис Свон выглядела ещё вполне молодо для своих лет, хоть и явно была не молода. Но сколько же ей лет? А что, если она – ровесница профессора Ракоция?

Погруженная в размышления с вычислением возрастов знакомых магов, Мия шла в загон с животными. Она осторожно проскользнула мимо кабинета практической магии, где в настоящий момент занимались её сокурсники. Следующим уроком стояла магическая зоология, и профессор Кристиан решил провести этот урок на свежим воздухе, предоставив ученикам возможность пообщаться с волшебными животными, которых раньше они изучали лишь по книгам. Практические занятия проводились нечасто, однако почти все ученики очень любили их. Когда девушка пришла к загону, там никого не было, и она осторожно вошла внутрь. Идя мимо клеток с совами, которых регулярно отпускали на ночь, и другими удивительным и созданиями, Мия шла к конкретному обитателю этого загона. Он встретил её радостным возгласом. Это был грифон по имени Филин, что очень насмешило девушку в первый день их знакомства. С Филином Мия познакомилась на факультативе по верховой езде, он был один из нескольких крылатых существ, которых ученикам было дозволено оседлать. Крылатое чудовище с львиным туловищем и головой орла, на деле оказалось не таким страшным, грифон был очень добрым, а его, с золотым отливом, глаза напоминали Мие яркое летнее солнце. С Филином девушка проводила много времени помимо факультатива, ей нравилось разговаривать с крылатым зверем, казалось, что он даже понимает её. Его глаза всегда светились добродушием при виде старой знакомой.