Текст книги "Ангелина в стране магов. Трезубец Нептуна. Книга 2"

Автор книги: Цвети – Александра Василева

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)

Цвети – Александра Василева
Ангелина в стране магов. Трезубец Нептуна. Книга 2

Авторское слово

Приветик, мои любимые читатели. Книга, которая лежит в ваших руках, вторая из серии об Ангелине. Она очень для меня дорога. В ней я вылила всю свою душу и описала дружбу, о которой я могу только мечтать. Любовь, радость, друзья и, конечно же, интересные приключения ждут вас на страницах этой книги. Каждый из вас найдет, искренне надеюсь, что-то свое, то, что так недостает его душе и мучает его, не давая покоя по ночам и днем, пока выпивает свой любимый чай. Все те мысли, которые появлялись в моей голове, пока я смотрела на грозу, сидя на балконе, мечтая о том, чтобы я была там, на улице под дождем, успела найти силы в себе и записать на бумагу.

В этой книге есть все, что может описать одну прекрасную дружбу, одну настоящую любовь и искренность к своим товарищам, ведь доверие – самая главная часть в любом знакомстве и в отношениях. Может тот самый черствый парнишка, которого принимали за закрытого и даже грубого подростка, может быть спасен только добротой и искренней заботой в сочетании с любовью такого же маленького сердечка; что если только одна девушка может воспринять тебя и в облике монстра и в человеческом обличии, а также всегда быть рядом и не обращая на свою боль, спасти тебя; что если ты готов на любые рискованные поступки, только чтобы спасти того самого человека, который принимает тебя таким, каким ты есть и никогда не отпустит твою руку, даже если для этого ему придется пожертвовать собой, своим здоровьем и даже спокойным учебным годом; как насчет взаимной любви, в которой два подростка не могут представить себе жизнь друг без друга, а в случае расставания они будут искать друг друга даже в самых опасных местах, только бы снова увидеться.

Дружба всегда приводит с собой и горячие воспоминания, которые не описать словами, поэтому я предлагаю вам прочитать книгу и погрузиться с головой в приключения Ангелины и подумать, на что бы вы были готовы, чтобы спасти любимого человека, которому вы обязаны всем…?!

Глава 1
Первый школьный день

Солнце сияло очень ярко. Каждый новый посетитель магической школы был взволнован от наступающего первого дня обучения. Ангелина простилась с родителями и с сестрёнками уже как две недели. За это время в её комнату залетели больше 200 золотых дракончиков, приносящих ей письма от родных. Беспокойство её мамы было безутешно, так что не удивительно, что в этот момент Ангелина рылась в старых бумажках, пытаясь найти свои тапочки.

– Как возможно найти в стольких бумажках даже целого слона, не говоря о тапках?! Да это как искать иголку в сене! Просто невозможно! – возмущённо проговорила девочка.

– Ничего чудного! Без вопросов от родителей точно не проживёшь! Какая же зануда моя соседка! И это только на первом курсе обучения! Святые скелеты, что же будет дальше?! – не отрывая глаза от журнала «Магичные сплетни, школьные клеветы от вашей любимой Ведьмондье Чернеевой – первой журналистки в области магической школы», пробурчала Скелетова.

Ой, мои извинения, я не ввела точного описания «дружелюбной» соседки Ангелины – девчонки с длинными синими волосами, чёрными веками и с такой же помадой, с глазами тёмно-серого цвета. Одежда тоже вся в чёрных оттенках: футболка с надписью Died, кожаная куртка, короткие, разорванные на некоторых местах джинсовые шорты и тёмно-серая обувь. Такая «тёмная» особа не только выглядела как ходячий мертвец, но и имела характер разъярённой кобры. Её родители работали в погребальном агентстве, так что ничего удивительного, почему они назвали свою дочь таким именем – Скелетова.

– Мне хотя бы пишут! – огрызнулась Ангелина, натерпевшаяся уже от нрава соседки.

– Ой, мешаете мне спать! – оборачиваясь на другой бок, пробормотал Гоша-Дракоша, тоже живущий в комнате девчонок.

– Этот дракон просто хочет меня вывести! Не хватает того, что живёт в нашей комнате, а имеет и претензии, ну вот это называется нахальство! Я очарована! Но лучше моего маленького сладенького Крылатого Ужаса никто не ворчит, не капризничает и не делает нарушения. Да, мой пупсик! – обнимая своего любимца, сказала Скелетова и резко встала с кровати.

Крылатым Ужасом являлась летучая мышь огромных размеров, которая, открывая рот, стреляла огненными шарами. Ангелина не могла смотреть на это крылатое существо, так как она и вправду считала его ужасом. Заметив это, Скелетова нарочно оставляла Крылатого Ужаса над кроватью Ангелины. Все эти две недели красноволосая девчонка с ужасом просыпалась и кричала на всю магическую школу, но уже как-то попривыкнув, Ангелина просто махала руками, отчего летучая мышь испуганно отлетала.

– Так-с, так-с… Где мой лак и моя косметика! Эй, красная, ты их брала? – спросила Скелетова, делая пузырёк из своей жвачки.

– Ничего я у тебя не брала! Не домогай! Я готова, так что выхожу! – возмутилась Ангелина и захлопнула входную дверь, пошла по широкому коридору.

– Повезло мне, конечно! – жалея себя, говорила красноволосая девчонка. – Но ничего, пора на первый урок! – улыбнувшись, самой себе сказала Ангелина и побежала к комнате 158, на которой было написано следующее: «Встреча с завучем школы и первые правила поведения юных магов в магическо-школьном учреждении. При входе оставить все личные вещи в порталах хранения (они при входе). Спасибо вам!».

– Хорошо! Так! Рюкзак-«Порталус хранилус», – крикнула Ангелина, и от её кольца вылетела розовая стрела, попав в невидимый барьер, вдруг появились шкафчики. Девочка открыла один с её именем и быстро положила туда школьный рюкзак.

– Ну, готова к новым приключениям и обучению? – спросил кто-то за её спиной. Это был Артём, гулявший с Морозаем и Габи.

– Так рада вас снова видеть! – сказала Ангелина, обнимая всех по очереди. – Готова, конечно!

– Рады! Ну, ты с кем в комнате? Нам с Тёмой повезло, мы вместе, а вот Габи нет. Она с Ромашковой, признанной красавицей во всей школе, – пояснил Морозай, и Габи грустно кивнула.

– А ты? – спросила она воодушевлённо.

– Со Скелетовой! Поверьте, это просто что-то необъяснимо ужасное! – улыбчиво ответила Ангелина и поторопила всех на предстоящую конференцию с завучем, толкая одного за другим за дверь.

Глава 2
Первые смуты

Только зайдя, ребята заметили величавую женщину, стоящую рядом с входом. Она нервно щёлкала пальцами и строго ругала каждого входящего ученика.

– Плохо одета! Что это за платье! Ты что, на танцы собралась?! Фиолета, она твоя! Тебе нужен кто-то, кто тебя исправит! С таким видом больше не появляться! – возмущённо критиковала платье Мендальевой строгая женщина.

Но Ангелину изумил не нрав волшебницы, а то, что она давала ученикам, то есть в чьи руки она их отдавала. Это были маленькие бабочки, с очень красивыми окрасками и золотыми тельцами. Они прилетали и кружили над головами своих новых хозяек и хозяев. В некоторых случаях бабочки могли просто ускользнуть под рукой невнимательного ученика и улететь в непонятную сторону. Потом иди ищи такое маленькое существо, умеющее даже менять свою окраску в зависимости от местоположения. Такие «игры» с бабочками Ангелина замечала не в первый раз, но она не знала до этого момента, что каждому ученику вручается на хранение и заботы бабочка. Самое интересное, что девочка знала об этих странных, но божественно-красивых бабочках, – это было то, что они сами выбирают своего хозяина. Прилетают из долин Цвейтония, где они ощущают ауру своего душеносителя. Да, да, душеносителя! Каждой ученик носит душу своего выбранного бабозавра, так называются в магической школе эти красивые маленькие чудики.

– Следующий! О, ты, должно быть, Ангелина! Очень приятно видеть такие милые и добрые лица, а не накрашенные драконьим цветком губы и выбеленные лица, как после поедания белейки. Стыд! А, забываю уже, призови своего бабозавра! – улыбаясь девочке, сказала высокая женщина.

– А как? – неуверенно спросила Ангелина и даже предварительно сделала несколько шагов назад.

– О, ничего сложного. Ты просто должна освободить свой разум и прочистить сердце. Тогда твоя бабозавровая «сестра» тебя найдёт, – ещё более спокойно и любя объяснила женщина и даже погладила девочку.

– Ну, попробую! – успокоившись, сказала себе девочка и закрыла глаза.

Ангелина открыла своё сердце новому существу, прочистила разум от всех проблем и, конечно, призвала своего «чудика» мыслями о их будущей дружбе. Вдруг вся зала замолчала. Ни один ученик не издал ни звука. Были слышны только несколько ударов маленьких крыльев. Ангелина открыла глаза. Она была уверена, что её бабозавр услышал и прилетел к своей родной душе, и она была права. Но девочка не знала, что призвала не какого-то красивого «чудика», а саму ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО! Её величество всех бабозавров – ОгнеОгнеяну. Это была бабочка, вся окутанная огнём. Цвет огня менялся в зависимости от температуры помещения и, конечно, от её настроения. Ангелина немного прикрыла глаза, считая, что огонь ошпарит её руку, но ничего такого не произошло. Огонь даже не ощущался, а наоборот, Ангелина чувствовала лёгонький холодок и даже какое-то волнение.

– Я и не представляла, что этой красной шапочке выпадет эта… э-э… «красивая» бабозавра. ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО! Хе-хе! Но у неё нет такой миленького и сладенького Крылатого Ужаса, – самодовольно прокричала, первая, Скелетова.

– Прошу всех о тишине! Кто не успел призвать своего бабозавра, те останутся после этого собрания и продолжат. А теперь всех прошу замолчать и послушать очень важные правила обучения в нашей школе. Как вы уже поняли, наша магическая школа делится на два факультета: первый – чёрной магии, второй – белой, или, как называют её многие великие маги и волшебницы, – факультет добрых. Начнём с простых правил: никаких боёв, насилия, обид и плохих магредложений (так маги называю достаточно некрасивые слова). На уроки не опаздывать, потому что мы можем вас сглазить и вы будете скакать на лягушачьих ножках целую неделю. Книги из библиотеки возвращать вовремя. Кто ещё не понял, наш библиотекарь Колосус обладает самыми сильными и запрещёнными заклинаниями. Для него не проблема запросто вас превратить в духа или даже скелета, если не сдадите вовремя книгу.

– О, скелетиком приятно быть! Это ведь я! – издевательски прокомментировала Скелетова.

Завуч пренебрежительно махнула рукой, и вмиг сквозь стену просочился толстенький и очень страшненький дух. Он резко хлопнул в ладоши, и вдруг синеволосая девочка превратилась в танцующего скелета. Все рассмеялись.

– Так, так! Вижу, вам смешно! Кто следую… – вдруг завуч запнулась от внезапного появления Артёминого отца, директора школы. Он что-то быстро шепнул на ухо женщине, и она округлила глаза от ужаса.

– Что происходит? – не поняла Ангелина, обращаясь к друзьям.

– Надо спросить! Что-то точно не так! – утвердительно заявил Артём.

– Наверно, что-то плохое! – испуганно добавила Габи.

– Согласна! – согласилась «красная шапочка».

– Я уверен в одном: ещё на первом курсе обучения, мы столкнёмся с раскрытием ещё одной мистерии! – заявил Морозай, и все кивнули.

И ледяной маг прав. Ведь ни один из друзей даже не представляет, какие приключения, сложности и даже сердечные разлуки их ожидают. Ведь не зря говорят: любовь – это мост, единственный путь спасения от бурлящей тёмной глубинной реки, в которой даже не известно, что обитает и каково дно.

Глава 3
Необычный первый день

– Прошу всех покинуть немедленно эту комнату. Все ученики, духи, ведьмочки и ведьмы, скелеты, титаны и сфинксы, пожалуйста, направьтесь к выходу. Спасибо за понимание! – послышался голос завуча Греаль Змеевой. Такое имя она получила в школе и пользовалась им с почестями и большой гордостью.

Дело было в том, что этой высокой зеленоволосой женщине приходилось постоянно носить очки. Защитная мера от окаменевших и навеки остановившихся учеников. Зеленоватые локоны Греали меняли свой облик, превращаясь в длинные змеи во время яростного приступа женщины. Одним взглядом волшебница могла превращать любого в камень, несмотря на его силу или мощь (хотя бы так говорится в легенде о Греали, рассказанной Бубликовым, самым пухленьким и назойливым мальчиком в магической школе, не умеющим держать язык за зубами). Язык змеиный, глаза-серые, как камни, волосы-змеи, в общем, завуч в магической школе была привлекательной змеёй на двух ногах, только хорошо, что не кусалась, а то половина непослушных учеников могли бы быть уже в медпункте у Русалки Звездковой, которая и так не очень любила первокурсников.

– Ну, пошли! Мы забрали своих бабозавриков. Мне, конечно, попался снова какой-то непослушный. Летает туда-сю… эй, стой. Водрбиз, я тебе советую остановиться! СТОЙ! – кричал Артём и кружился, как птица, в коридоре.

– Ему не повезло, а мне тем более. Ледолаз – ледяной такой, красивый, а вот с поведением тьфу, тьфу, лучше бы было мне крокодила замороженного призвать, а не этого негодяя. А кстати, где он?! Ледолоз! ЛЕДОЛААААЗ! – Морозай тоже последовал за своим другом, так же пытаясь найти бабозавра.

– Видимо, только нам повезло! – смеясь, сказала Ангелина и погладила за рожки своего бабозавра.

– Да! Наверно, это просто их карма, мы-то девочки, значит, нам и везёт! – улыбаясь, ответила Габи и легонько приобняла Цветонию, тоже маленькую бабочку, размером с ладошку.

– Пошли, раз испортился первый урок, так второй может быть получше! – ободрительно сказала Габи и улыбнулась.

– Да, наверно! – тяжело вздыхая, задумчиво согласилась Ангелина, и девочка зашагали вверх по лестнице.

Витая лестница, точно как в доме Иденовых, только над ней был стих с правилами:

– Не бегать, не прыгать,

Не драться,

И сильно не смеяться.

Заклинания Нептуна не употреблять,

Все украшения при входе снять,

Только рюкзак носить,

И у учителей хороших отметок не просить,

Шапки снимать

И прямо стоять,

Сидеть девочкам прилично,

И на контрольных присутствовать лично,

Много ручек не носить,

А лучше домашнее задание на уроки приносить,

Все учить,

И не забывайте переодеваться,

Мыться и, конечно, одеваться.

Просим бабозавриков не оставлять,

И ничего в комнатах и в коридорах не забывать.

Спасибо, что понимаете нас,

А мы рады встречать вас!

– Кто такой Нептун? – спросила Ангелина. – Это повелитель воды, нет?

– Это глава старейшин. Каждый маг хотя бы раз в жизни обязан видеться со СТАРШИМ. ОН – глава всего магического мира. Именно в его трезубце находится вся сила Магограда, Конфетного городка, Озера русалок и каждого мага, – объяснила Габи и продолжила читать стих.

– Ну, вот это, называется, трезубец, – изумилась Ангелина. – А ты… – начала девочка, но её прервал голос Артеминого отца.

– Ангелина, Габи, подойдите через полчаса в мой кабинет! Прошу найти и Артёма и Морозая. Благодарю!

– Это голос… брр… прям кровь останавливается! – гордо сказала Габи и предложила:

– Давай ты найдёшь Тему, а я Морозая!

– Согласна! – улыбчиво ответила девчонка и побежала за порученным ей мальчиком.

– Так! Где он может искать бабозавра! Надо бы найти… – думая об этом, девочка вдруг заметила Артёминого бабозавра в тёмном уголке коридора. Водрбиз тихонечко шевелил крылышками и как-то грустно стонал.

– Что происходит? – не могла понять Ангелина.

Глава 4
Пропажа

Ангелина плутала долгое время по коридорам. Она искала и звала Артёма, но его не было нигде. Радость и восторг как рукой снесло. Девочка звала и расхаживала по коридорам, пока перед ней не предстала Габи, вся дрожащая и очень испуганная.

– Гель, Морозая я не нашла! Вместо этого, гуляя по коридорам, увидела его портфель и Арчи! Он не мог успокоиться, всё кружился и жалобно лаял! Не понимаю! Что происходит? – сказала фея и уставилась на тоже испуганную Ангелину.

– Тёмы тоже нет! Они как будто пропали! – констатировала кудряволосая девчонка.

– Пропали?! Как пропали?! Нет, нет, нет! Где их теперь искать, что делать? – ошеломлённо спрашивала Габи.

– Не знаю! Сначало нужно подойти к директору, папе Тёмы! Может, он знает что-то больше! – думая вслух, прокомментировала Ангелина, и её глаза загорелись.

Девочки устремились в кабинет Сириуса. Им приходилось прыгать над головами троллей и проходить через духов. Только один человек прокомментировал происходящее:

– Ну и ну! Летят как бешеные! Ничего нового! Ведь уметь только это – тоже сложный труд! – пренебрежительно улыбаясь, проворчала Ромашкова и получила по случайности в нос.

Ангелина так спешила, что случайно толкнула Габи, отчего фея, махая руками, чтобы не упасть, сильно ударила Ромашкову в нос. Нос красотки опух, и от красивого лица не было и следа. О нём напоминали только те красивые оранжевые глаза и волосы, смотанные в кренделёк. Губы тоже распухли, ведь удар пришёлся не только по носу. Девушка в ужасе запищала и сбежала. Спрятавшись в первую пустую классную комнату, она показала кулак виновницам и снова исчезла.

– Плоховато получилось! Теперь она настроит своего бабозавра на 5 утра. Будет звенеть бабозаврик, а слышать буду только я! Накладывает она на все свои вещи Пендигос-Мендигос, самое известное заклинание. Стрельнул в кого-то Пендигусом, и оп, только он слышит неприятные звуки, а ты спишь до последнего, даже легонько похрапывая от удовольствия. Зачем было вообще Нептуну создавать это заклинание? Ужас какой-то! Некоторые маги даже не задумываются, хороший или плохой вклад в магию они оставят, ведь им важно просто стать великими и быть лидерами! – возмущённо сказала Габи, но бодро потянула Гелю к директорскому кабинету.

Там девочкам сразу попался на глаза большой стих, написанный на непонятном языке:

– Кортитос малиана,

Демос ениграма,

Сатрокос челсос,

Магделус марсус,

Нептунус заставис,

Урдабис маралис.

Костос ладея,

Магус слабея,

Киртер урлака,

Скалус Биндага! – прочитала про себя Ангелина и в ужасе поняла несколько строк, не обещающих ничего хорошего.

– Прошу, садитесь! Дел много, при этом такое большое количество неотложных! Нужно прис… – начал Сириус.

– Тёма и Морозай исчезли! Рюкзаки и их бабозавры здесь! – крикнула Ангелина и прямо и резко взглянула в глаза директора.

– Так же я нашла их перстни в комнате, но их самих нет нигде. Не отвечают по магфону! Что-то не так! – дополнила серьёзно-испуганным голосом Габи.

Сириус сначала молчал. Он начал расхаживаться по комнате и, куря тихонью (название табака в магической школе) и нервно топая ногой.

– Он их взял! Для своего… э-э… плана! Он уже близко! Времени очень мало! – вдруг, не смотря на девочек, сказал директор и яростно ударил кулаком по письменному столу.

Глава 5
Непонятные обстоятельства

Долгое время девочки просто наблюдали за директором, взбесившегося от новой информации. Они как будто всматривались в пустое пространство, не понимая, кто он, зачем ему мальчики, что ему надо, какой план. Эти вопросы бились в голове Ангелины, и, взглянув в глаза Габи, она поняла, что те же вопросы и запутанные мысли крутятся и в голове феи. Девочки не понимали и не раз переглядывались в надежде уловить суть разговора, но ничего не получалось. Лёгонькие покашливания, медленно заданные вопросы и пару уточнений, наконец, заставили пожизненного главу магической школы задуматься над тем, понимают ли вообще девочки, о чём идёт речь.

– Так, даааа! Пора за дверь! Хорошего дня! Не думайте о проблемах, взрослые маги всё решат, только не вмешивайтесь и не мешайте работе! Идите на урок! – едва согнав грусть с лица, директор снова погрузился в унылые раздумья.

– Не понимаю?! Что значит не вмешивайтесь?! Это наши друзья! Как это мы будем есть, пить, веселиться, смеяться и даже учиться, если в голове крутятся только мысли о том, что с ними случилось, и виноваты ли мы в произошедшем?! Ведь если бы мы пошли с ними… – начала рассуждать Габи, но её перебила Ангелина, тихонько хрустящая пальцами от нетерпения и раздражения.

– Габи, ты права! Как директор себе представляет, что мы будем держаться на расстоянии от дела?! Нет! Мы в деле! И этого нам никто не может запретить! Нужно хорошо вспомнить все детали, расспросить всех, кто были в коридорах в это время, всё записать и попытаться хотя бы приблизительно составить порядок произошедших событий. После этого мы будем стараться дополнять наши знания, подслушивая учителей и обязательно директорскую комнату! Когда составим уже точное представление о том, что случилось, кто он, какой план и почему именно Тёма и Морозай, тогда и составим план спасения в зависимости от врага и… – рассказывая свой план, Ангелина заметила испуганный взгляд Габи, тихонько указывающий ей за спину.

– Что? – спросила девчонка и медленно повернулась.

За её спиной стоял один из учителей древней науки магии. Его имя, знакомое многим читателям, было Кощей. В магической школе о нём шли слухи, что именно он был лучшим другом замечательного и талантливого писателя Пушкина, которому Кощей показывал свои владения, имения и даже слабое место. Вся эта информация так воодушевила поэта, что от возвышенного интереса и восхищения он добавил своего друга со всеми его исключительными качествами и загадочными тайнами во многие свои произведения, описывая Кощея как бессмертного добряка. Шли годы, и поэт решил написать для интереса читателей, какое всё-таки слабое и смертельное место своего друга, представленного как добрый костлявый маг, помогающий всем. Кощей был взбешён. Он так сильно поругался с поэтом, что Пушкин сжёг все оригиналы и написал новую книгу. В ней портрет «бессмертного» был уже совсем другим. Высокий, костлявый, злой и злобный маг, обладающий чёрной магией и запрещёнными заклинаниями, был на стороне тьмы и бился с добрым. Поэт яростно черкал в своих записных книжках, ошибок и неправильной информации было не счесть. После этого случая костлявый «бессмертник» позвал величайшего уже на то время поэта и автора к себе на последний разговор. После этих пол-часа яростных и обидных слов Пушкин был убит на дуэли. Никто в магической школе не мог распутать мистерию вокруг того случая, но каждый ученик, учитель, и даже сам Великий Сириус, побаивались и не решались подходить к педагогу. Ученики предпочитали получать пиявок (оценка «2» в магической школе), чем оставаться на дополнительный у Кощея. Сам «костлявец» всегда был спокоен на уроках, с полуприкрытыми глазами и тихим голосом ругался, а также делал замечания. Это всегда ещё больше искажало историю, витающую вокруг «бессмертного преподавателя». Поэтому теперь уже никто не знал верную и правдивую историю дружбы между Пушкиным и его другом.

– Нет, вы ничего делать не будете! Пытаетесь помешать расследованию?! Ха, ничего у вас не получится! Если вы хотите, чтобы ваши друзья вернулись к вам, то оставите взрослых работать и не будете мешать великим магам! А для того, чтобы я был уверен, что всё произойдёт именно так, как должно, вы будете заточены в одной комнате. В моей темнице. Ваши уродзавры останутся у меня. (Так Кощей называл бабозавров. К нему, а точнее, к его ауре, ни один бабозавр не решился подлететь. Так что при любой возможности Кощей пытался гипнотизировать чужого и заставить его подчиняться своим заповедям. Но у него пока это не получалось.)

После этих слов в коридоре перед директорским кабинетом вдруг появился серый дым. Он окутал девочек и ослепил их. Через пару мгновений дым рассеялся, а девочки обнаружили, что находятся на высоком обрыве, точно на конце высокой скалы, в клетке из костей.

– О, располагайтесь! Уроков у вас не будет! Хотя бы этому можете обрадоваться! Еда будет прилетать на одном орле, на моём! Должен предупредить, что Остроноготь не любит милостей. Может глаза выдрать или толкнуть вас в пропасть под скалой. В любом случае вряд ли вам этого хочется! А сейчас не поймите неправильно, я телепортируюсь обратно! Меня ждёт целый класс таких же будущих магов, точнее, бездарностей, которых мне придётся превращать в скелетов за неуклюжесть, плохое поведение и списывание. А пока развлекитесь как-нибудь! – Закончив речь, Кощей исчез. Просто пропал, как будто его никогда на скале и не было.

– Вот тебе и помогли мальчикам! – грустно садясь на землю, сказала Габи.

– Да! Нам не повезло! – рассматривая, какой обрыв находится под клеткой, тихо согласилась Ангелина.