Текст книги "Читаем дома с мамой. Для детей 5-6 лет"

Автор книги: авторов Коллектив

Жил старик со старухою, и была у него дочь. Вот старуха-то померла, а старик обождал немного и женился на вдове, у которой была своя дочка. Плохое житьё настало стариковой дочери. Мачеха была ненавистная, отдыху не даёт старику:

– Вези свою дочь в лес, в землянку, там она больше напрядёт.

Что делать! Послушал мужик бабу – свёз дочку в землянку, дал ей кремень, огниво да мешочек круп и говорит:

– Вот тебе огоньку; огонёк не переводи, кашу вари, а сама не зевай – сиди да пряди.

Пришла ночь. Красная девица затопила печь, заварила кашу; откуда ни возьмись, мышка – говорит:

– Девица, девица! Дай мне ложечку кашки!

– Ой, моя мышенька! Разговори мою скуку – я тебе дам не одну ложку, а досыта накормлю.

Наелась мышка и ушла. Ночью вломился медведь:

– Ну-ка, девица, туши огни да давай в жмурки играть.

Мышка вскарабкалась на плечо стариковой дочери и шепчет ей на ушко:

– Не бойся, девица! Скажи: давай! Потуши огонь да под печь полезай, а я за тебя стану бегать и в колокольчик звенеть.

Так и сделалось. Гоняется медведь за мышкою – не поймает. Стал реветь да поленьями бросать. Бросал-бросал, ни разу не попал, устал и молвил:

– Мастерица, ты, девица, в жмурки играть! За то пришлю тебе утром стадо коней да воз серебра.

Наутро говорит баба:

– Поезжай, старик, проведай-ка дочь, что напряла она в ночь.

Уехал старик, а баба сидит да ждёт: как-то он дочерние косточки привезёт. Пришло время старику ворочаться, а собака:

– Тяф-тяф-тяф! Со стариком дочка едет, стадо коней гонит, воз серебра везёт.

– Врешь, мерзкая собачонка! Это в кузове косточки гремят!

Вот ворота заскрипели, кони во двор вбежали, а дочка с отцом на возу сидят: полон воз серебра. У бабы от жадности глаза разгорелись.

– Экая важность! – кричит. – Повези-ка мою дочку в лес; моя дочка два стада коней пригонит, два воза серебра притащит.

Повёз мужик и бабину дочь в землянку; дал ей кремень, огниво, мешочек круп и оставил одну. К вечеру заварила она кашу. Прибежала мышка и просит:

– Наташка! Наташка! Сладка ль твоя кашка? Дай хоть ложечку!

– Ишь какая! – закричала Наташка и швырнула в неё ложкой.

Мышка убежала, а Наташка знай себе уписывает[2]2
  Уписывает – в данном контексте уплетает.


[Закрыть] одна кашу. Съела полный горшок, огни позадула, прилегла в углу и заснула. Пришла полночь, вломился медведь и говорит:

– Эй, где ты, девица? Давай в жмурки играть.

Девица испугалась, молчит, только со страху зубами стучит.

– А, ты вот где! На колокольчик, бегай, а я буду ловить.

Взяла колокольчик, рука дрожит, колокольчик бесперечь звенит, а мышка приговаривает:

– Злой девице живой не быть!

Медведь бросился ловить бабину дочку и, как только изловил её, сейчас задушил и съел. Наутро шлёт баба старика в лес:

– Ступай! Моя дочка два воза привезёт, два табуна пригонит.

Мужик уехал, а баба за воротами ждёт. Вот прибежала собачка:

– Тяф-тяф-тяф! Не бывать домой бабиной дочери, старик на пустом возу сидит, костьми в кузове гремит!

– Врёшь ты, мерзкая собачонка! То моя дочка едет, стада гонит, возы везёт. На, скушай блин да говори: бабину дочь в злате, в серебре привезут, а стариковой женихи не возьмут!

Собачка съела блин и залаяла:

– Тяф-тяф-тяф! Старикову дочь замуж отдадут, а бабиной в кузове косточки привезут.

Что ни делала баба с собачкою: и блины ей давала, и била её, – она знай своё твердит…

Глядь, а старик у ворот, жене кузов подаёт; баба кузов открыла, глянула на косточки и завыла, да так разозлилась, что с горя и злости на другой же день померла.

Старик выдал свою дочь замуж за хорошего жениха, и стали они жить-поживать да добра наживать.

ВОПРОСЫ

• Как жилось стариковой дочке в доме отца и почему?

• Почему старик отвёз свою дочь в лес?

• Почему мышка помогла ей?

• За что и как медведь наградил старикову дочку?

• Зачем бабка отправила в лес свою дочь?

• Почему бабкина дочка не получила награды?

Стихотворения

Константин Бальмонт

 
Фея сделала находку:
Листик плавал по воде.
Из листка построив лодку,
Фея плавает везде.
Под стеной речного срыва
Показался ей налим,
Он мелькнул пред ней красиво
И исчез, неуловим.
Дальше, больше. Дышат травы, —
В светлом зеркале реки:
Целым островом – купавы,
Целым лесом – тростники.
Ей тритоны удивлялись,
Проползая бережком,
И, смешные, похвалялись
Ей оранжевым брюшком.
Плавунцы в воде чернели
И пускали пузыри,
Обещались – в самом деле —
Быть ей свитой до зари.
Всё бы, всё бы было складно,
Да внезапно с ветерком
Стало сумрачно, прохладно,
Громыхнул далёкий гром.
Лодку феи ветер, вея,
Опрокинул, – не со зла,
Но, однако ж, вправду фея
Утонуть в реке могла.
Но она лишь усмехнулась,
Миг, – и в замок до грозы,
Фея весело вернулась
На спине у стрекозы.
 

ВОПРОСЫ

• Каковы находки феи?

• Понравилось ли тебе это стихотворение? Почему?

Владимир Маяковский

 
У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники —
столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
сначала мы берём бревно
и пилим доски
длинные и плоские.
Эти доски
вот так
зажимает стол-верстак.
От работы
пила
раскалилась добела.
Из-под пилки
сыплются опилки.
Рубанок в руки —
работа другая:
сучки, закорюки
рубанком стругаем.
Хороши стружки —
жёлтые игрушки.
А если
нужен шар
нам круглый очень,
на станке токарном
круглое точим.
Готовим понемножку
то ящик, то ножку.
Сделали вот столько
стульев и столиков!
 
 
Столяру хорошо,
а инженеру —
лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат.
Я
сначала начерчу
дом
такой,
какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано
здание
славное,
живое словно.
Это будет —
перёд,
называется фасад.
Это
каждый разберёт —
это ванна,
это сад.
План готов,
и вокруг
сто работ
на тыщу рук.
Упираются леса
в самые небеса.
Где трудна работка,
там
визжит лебёдка;
подымает балки,
будто палки.
Перетащит кирпичи,
закалённые в печи.
По крыше выложили жесть.
И дом готов,
и крыша есть.
Хороший дом,
большущий дом
на все четыре стороны,
и заживут ребята в нём
удобно и просторно.
 
 
Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
– Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живете,
как животик? —
Погляжу
из очков
кончики язычков.
– Поставьте этот градусник
под мышку, детишки. —
И ставят дети радостно
градусник под мышки.
– Вам бы
очень хорошо
проглотить порошок
и микстуру
ложечкой
пить понемножечку.
Вам
в постельку лечь
поспать бы,
вам —
компрессик на живот,
и тогда
у вас
до свадьбы
всё, конечно, заживёт. —
 
 
Докторам хорошо,
а рабочим —
лучше,
я б в рабочие пошёл,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовёт,
и мы приходим на завод.
Народа – уйма целая,
тысяча двести.
Чего один не сделает —
сделаем вместе.
Можем
железо
ножницами резать,
краном висящим
тяжести тащим;
молот паровой
гнёт и рельсы травой.
Олово плавим,
машинами правим.
Работа всякого
нужна одинаково.
Я гайки делаю,
а ты
для гайки
делаешь винты.
И идёт
работа всех
прямо в сборочный цех.
Болты,
лезьте
в дыры ровные,
части
вместе
сбей
огромные.
Там —
дым,
здесь —
гром.
Гро —
мим
весь
дом.
И вот
вылазит паровоз,
чтоб вас
и нас
и нёс
и вёз.
 
 
На заводе хорошо,
а в трамвае —
лучше,
я б кондуктором пошёл,
пусть меня научат.
Кондукторам
езда везде.
С большою сумкой кожаной
ему всегда,
ему весь день
в трамваях ездить можно.
– Большие и дети,
берите билетик,
билеты разные,
бери любые —
зелёные,
красные
и голубые. —
Ездим рельсами.
Окончилась рельса,
и слезли у леса мы,
садись
и грейся.
 
 
Кондуктору хорошо,
а шофёру —
лучше,
я б в шофёры пошёл,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофёр я —
сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо —
без рельсы
жителей
доставлю на дом.
Е —
дем,
ду —
дим:
«С пу —
ти
уй —
ди!»
 
 
Быть шофёром хорошо,
а лётчиком —
лучше,
я бы в лётчики пошёл,
пусть меня научат.
 
 
Наливаю в бак бензин,
завожу пропеллер.
«В небеса, мотор, вези,
чтобы птицы пели».
Бояться не надо
ни дождя,
ни града.
Облетаю тучку,
тучку-летучку.
Белой чайкой паря,
полетел за моря.
Без разговору
облетаю гору.
«Вези, мотор,
чтоб нас довёз
до звёзд
и до луны,
хотя луна
и масса звёзд
совсем отдалены».
Лётчику хорошо,
а матросу —
лучше,
я б в матросы пошёл,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске
якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря.
Напрасно, волны, скачете —
морской дорожкой
на реях и по мачте,
карабкаюсь кошкой.
Сдавайся, ветер вьюжный,
сдавайся, буря скверная,
открою
полюс
Южный,
а Северный —
наверное.
 
 
Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
на вкус!
 

ВОПРОСЫ

• Почему мальчик стал задумываться, кем ему быть?

• О каких профессиях говорится в стихотворении?

• Что ты узнал об этих профессиях?

• А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

• Какая работа, по мнению автора, лучше всех?

Яков Аким

 
Что случилось в городе?
Куда пропали дети?
Не галдят,
Не поют,
Стёкла мячиком
Не бьют.
Позабыли дети
Обо всём на свете.
ПОТОМУ ЧТО
В цирке, над кассой,
Висит объявленье:
СПЕШИТЕ!
Всего лишь одно
представленье!
Своими трюками,
немыслимыми штуками
арены мира покорил
африканский лев
Кирилл!
Значит, надо торопиться,
В кассу очередь толпится —
Триста
Тридцать
Три руки
Крепко сжали
Пятаки.
Вдруг
Скрипнула дверь.
Может, выглянет зверь?
Интересно, какой?
Ой!..
Отворяется дверь —
Это вовсе не зверь.
На цыпочках
Заплаканный
Выходит
УКРОТИТЕЛЬ:
– Дети, не шумите!
Прошу вас, прекратите!
Дело в том, что у льва
Разболелась голова.
Ах, невыносимо,
Лев наглотался дыма.
Сколько раз я говорил,
Чтобы сторож не курил…
Я волнуюсь, извините,
Медяками не звените.
Умоляю, не сердитесь,
Потихоньку расходитесь.
Представленье отменяется,
Касса закрывается.
Т-с-с!
Что поделать —
Разбрелась
Очередь у кассы.
Девочки и мальчики
Вспомнили про мячики,
На асфальте во дворах
Расчертили «классы».
Осталась возле цирка
Девочка одна.
Девочка недавно
Сама была больна.
Стоит, такая рыжая,
В руке скакалка.
Стоит и не уходит:
Льва ей жалко.
И ВОТ
Девочка рыжую чёлку
В дверную просунула щёлку,
Тяжёлую дверь потянула —
И внутрь прошмыгнула.
А в цирке пусто и темно,
А в цирке тишина.
Под самым куполом окно
Желтеет, как луна.
И вдруг над её головой
Такой оглушительный вой,
Что прямо трясутся поджилки
И с пола взлетают опилки.
Громадный лев
По клетке мечется,
Ревёт от боли
И не лечится.
У льва полотенце
Вокруг головы…
Очень свирепо
Болеют львы!
Заткнула девочка уши:
– Нельзя ли потише, Кирюша?
Потом
У решётки
Привстала,
Из кармана достала
И льву
Ко лбу
Приложила
Пятак,
Прохладный пятак.
ВОТ ТАК!
Ладошкой прижала покрепче
И в ухо мохнатое шепчет:
– Лев, лев, лёвушка,
Жёлтая головушка,
Успокойся,
Меня не бойся,
Не пойдём к врачу,
Я сама полечу.
Угомонился лев.
Усами повёл, присмирев.
Смотрит – рыжая головёнка,
Но не совсем как у львёнка.
Задумчиво
Лев
Зевнул
И девочке руку лизнул.
…По коридору
Кто-то бежит,
Бежит, торопится,
Пол дрожит.
Лев вздрогнул,
А девочка шепчет ему:
– Только, смотри,
Никому-никому!..
Тёплый пятак
В кулачке
Зажала —
И убежала.
Примчался укротитель,
С ним двое докторов.
– Скорее осмотрите,
Быстрее подлечите!
А доктора:
– Простите,
Ваш лев совсем здоров,
Практически здоров!
Дрессировщик скачет,
Смеётся, чуть не плачет,
Целует докторов:
– Мой лев здоров!
Кирилл здоров!
Совсем, совсем здоров!
Повесьте снова объявление,
Что состоится представление!
Клокочет цирк. Огни горят.
Детей полным-полно.
А клоуны-то что творят —
До чёртиков смешно!
Но разом стихло все, едва
Директор объявил:
– ПРОЩАЛЬНЫЕ ГАСТРОЛИ ЛЬВА!
ОРКЕСТР, ПРОШУ!
КИ-РИЛЛ!!!
Грохнул трубами оркестр.
Дети повскакали с мест.
Эскимо никто не ест.
Выходит лев.
Он не сердит,
Он жмурится от света
И с удовольствием глядит
На представленье это —
На головы из темноты
И на разинутые рты.
А перед ним бумажный круг,
Бумажный круг тугой.
И чуть поодаль – тоже круг,
Натянутый, другой.
Ещё подальше – третий круг.
И кто-то факелом
Из рук
Один, другой и третий круг
Поджёг,
поджёг,
поджёг…
Лев напружинился.
И вдруг
Оркестр умолк.
ПРЫЖОК!
Сквозь три пылающих кольца!
Ребячьи ёкнули сердца…
Лев приземлился. Замер
И цирк
обвёл
глазами.
Там, за столбом, не на виду,
В далёком боковом ряду
Мелькнула головёнка,
Похожая на львёнка.
Кирилл
К барьеру подошёл.
Нашёл он девочку,
Нашёл
Среди других детей!
Лев
пасть
в улыбке растянул,
Зелёным глазом подмигнул
И поклонился ей.
 

ВОПРОСЫ

• Почему отменили представление?

• Кто вылечил льва?

• Как лев отблагодарил девочку?

Валентин Берестов

 
Сюда никто не ездит,
Сюда пешком идут.
Такие уж хозяйки
На острове живут.
И взрослые, и дети
Спешат их навестить.
Не забывают гости
Хозяек угостить.
Любить природу надо,
Чтоб человеком стать.
За это даже белки
Вас будут уважать.
Пусть поиграют с вами,
Возьмут еду из рук
И объяснят друг дружке:
«Не бойся! Это друг!»
 

ВОПРОСЫ

• Кто живёт на беличьем острове?

• Как надо относиться к живой природе?

 
Африканский марабу[3]3
  Марабу – род птиц из семейства аистовых.


[Закрыть]
Проклинал свою судьбу:
– Друга я вчера лишился.
С журавлём я подружился.
Птица важная, болотная,
Но, к несчастью, перелётная.
Улетел вчера на Русь,
Крикнул: «Осенью вернусь!»
 

ВОПРОСЫ

• Почему марабу лишился друга?

 
Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несём.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сём.
Как у нашей у Хохлатки
Нынче вывелись цыплятки,
А из одной скорлупочки
Матрёша вышла в юбочке.
На заре трубит рожок,
Кличет стадо на лужок:
– Выходи, Бурёнушка!
– Выхожу, матрёнушка!
Ходят куры в стороне,
Позабыли обо мне.
Принесла горошку —
Вспомнили матрёшку.
Пряники печатные,
До того нарядные.
Мы не сразу их съедим,
А сначала поглядим.
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки.
Кто грызёт, а кто глотает,
Кто за щёчкою катает.
Я цветочек вышила,
«Жу-жу-жу» услышала.
Села пчёлка на цветок,
Мастерица – наутёк.
Очень любим мы, матрёшки,
Разноцветные одёжки.
Сами ткём и прядём,
Сами в гости к вам придём.
Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к нам пришли матрёшки.
Ложки деревянные,
Матрёшечки румяные.
Весь народ глядит в окошки:
Танцевать пошли матрёшки.
Восемь водят хоровод,
А девятая поёт.
Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко:
Две Матрёны, три Матрёшки
И одна Матрёшечка.
Шла по ягоду Матрёшка,
Позабыла взять лукошко.
«И куда ж такую сласть
Мне теперь, подружки, класть?»
Сели мы на карусели,
На качели пересели,
Сто знакомых встретили,
На поклон ответили.
Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке.
А которая осталась,
Больше всех перепугалась.
У торговца, у торговки
Покупали мы обновки,
Щупали и меряли,
Глазам своим не верили.
Пыль клубится по дорожке —
Едут с ярмарки матрёшки,
На баранах, на быках,
Все с баранками в руках.
Мы до полночи гостили,
Нас домой не отпустили,
Оставляют ночевать,
Завтра снова чаевать!
 

ВОПРОСЫ

• Что ты узнал о матрёшках из этого стихотворения?

 
В лесу недолго до беды.
Но заяц – не простак.
Умей запутывать следы!
Вот так! Вот так! Вот так!
Туда, сюда петляет след,
Вперёд, назад и вбок.
Где заяц был, там зайца нет.
Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!
У зайца робкая душа
И осторожный ум,
Но как морковка хороша!
Хрум-хрум! Хрум-хрум! Хрум-хрум!
Простор и воля впереди,
А сзади – лютый враг!
И сердце заячье в груди —
Тик-так! Тик-так! Тик-так!
Но в цирке, где кругом народ,
Он забывает страх
И в барабан отважно бьёт:
Бабах! Бабах! Бабах!
 

ВОПРОСЫ

• Из чего состоит песня зайца?

• Что ты можешь сказать о характере зайца?

 
Что означает волчий вой?
Он означает: «Я – живой!
Я храбр, умён и знаменит,
И даже добр, покуда сыт.
А там, где волки, жизнь – ей-ей! —
Хоть и страшней, да веселей!»
Что означает волчий вой?
Будь осторожен, милый мой!
Пастух пусть лучше сторожит,
Быстрее заяц пусть бежит.
А кто ленив и бестолков,
Тот станет пищей для волков!
Что означает волчий вой?
«Я – свой! Я – сказочный герой!
Царевну, будто на коне,
Иван-царевич мчал на мне.
Хватило силы у меня, —
Не зря я съел его коня!»
Что означает волчий вой?
«Увы, детей пугают мной.
Мол, кто не так себя ведёт,
Того волчище заберёт,
И унесёт его, и съест.
Как людям врать не надоест!»
 

ВОПРОСЫ

• Что означает волчий вой?

• Опиши качестве волчьего характера.

• Кто может стать пищей для волков?

• Почему волком пугают маленьких детей?

Валентин Катаев

 
Кошке снился страшный сон,
Будто кошку слопал слон,
И она принуждена
Жить в животике слона.
Ну, попала я впросак!
Нет мышей и полный мрак.
Ведь без окон сделан слон.
Хорошо, что это сон!
 

ВОПРОСЫ

• Что приснилось кошке?

• Почему ей не понравилось в животе у слона?

Юрий Коринец

 
Человек изобрёл паровоз.
Паровоз человека повёз.
И кричал паровоз на людей:
Сил во мне, как у ста лошадей!
 
 
Тут одна лошадиная сила
Подошла и сказала ему:
– Я весь век человека возила,
Что мне делать теперь – не пойму!
 
 
Человек изобрёл пароход
И поплыл по реке на восход.
Пароход над рекой голосил:
– Лошадиных во мне сотни сил!
 
 
Тут одна лошадиная сила
Подошла и сказала ему:
– По земле я все грузы возила,
Как по речке везти – не пойму!
 
 
Человек изобрёл самолёт
И отправился в первый полёт.
Зажужжал самолёт над долиной:
– Я силён, как табун лошадиный!
 
 
Тут одна лошадиная сила
Подошла и сказала ему:
– По земле я весь век свой ходила,
Как ты в небо залез – не пойму!
 
 
Человек изготовил ракету,
Облетал нашу Землю-планету,
И ракета хвастливо сказала:
– Сил во мне лошадиных немало!
 
 
Тут одна лошадиная сила
Человека печально спросила:
– Век трудилась я честно, поверь!
Что мне делать осталось теперь?
 
 
– Не грусти, лошадиная сила! —
Человек улыбнулся легко.—
Отвечаю тебе, коль спросила:
Будешь детям возить молоко!
 

ВОПРОСЫ

• Почему обижалась лошадка?

• Какое применение ей нашли?

 
Не было печали —
В цирк братишку взяли.
Всем в квартире с этих пор
Страшно выйти в коридор,
Хищники из-за дверей
На людей кидаются:
Это братец мой
В зверей
Перевоплощается.
То, как лев,
На грудь мне вскочит,
То, как филин,
Захохочет.
Вчера большие валенки
Надел в прихожей он
И ногу мне,
Хоть маленький,
А отдавил, как слон.
Легла я вечером в кровать,
А он меня за пятку – хвать
И рычит: – Я тигр! —
Но мне уж не до игр…
Укротители зверей,
Приходите к нам скорей,
Укротите братца,
Чтоб не смел кусаться!
 

ВОПРОСЫ

• Что случилось с маленьким мальчиком?

• Почему его игра стала мешать окружающим его людям?

• Оцени поступок малыша.

Сергей Козлов

 
Рыжий кот
У нас живёт,
Спинка рыжая,
Живот.
Любит бегать по забору
От колодца до ворот.
 
 
У Кузьмы – четыре лапы,
А на каждой – сто когтей.
Если сядет умываться
У окошка —
Жди гостей.
 
 
Хвост у Кузи – золотистый,
Ус – короткий, бок – пятнистый.
Кот,
Когда войдёт в азарт,
Прыгает, как леопард.
 
 
Только солнце поутру
Встанет —
Мы бежим к пруду.
Кот за мною следом мчится,
Хвост – трубой, торчком – усы,
Рыжий Кузя не боится
Ни осы, ни стрекозы.
 
 
Он бежит сперва за мною,
А потом – за стрекозою,
Не догонит стрекозу —
Примется ловит осу.
Промахнётся,
Огорчится,
На мосточки прибежит,
Пучеглазой,
Грустной птицей,
Пригорюнясь, посидит.
 
 
Бедный Кузя,
До чего ж
Ты на филина похож!
Мухи – жжж! – жужжат вокруг.
Осень.
Кузя ловит мух.
 

ВОПРОСЫ

• Опиши кота Кузю.

• Чем кот занимается целыми днями?

• На кого похож кот Кузя, когда огорчается?

• А у тебя дома есть кот, кошка или другие домашние питомцы? Какие они? Расскажи.

 
Есть усы у леопарда,
И у тигра есть усы.
И у льва,
И у гепарда,
И у маленькой лисы.
Есть усы у таракана —
ТАРАКАНИИ усы,
Есть усы у великана —
ВЕЛИКАНИИ усы.
Есть усы у Бармалея —
БАРМАЛЕЕВЫ усы.
Есть усы у дуралея —
ДУРАЛЕЕВЫ усы.
У кота усы у Васи —
КОТОВАСИНЫ усы,
А усы у дяди Васи —
ДЯДИВАСИНЫ усы.
Дядя Вася на работе,
Тётя Мотя в семь часов
Васю ждёт.
У тёти Моти – нет
И не было усов.
Про усы да про усы —
Прибежали страусы.
– Здравствуй, милый Страусёнок!
Я не страус,
Я – котёнок.
Но если хочешь,
Можешь сам
Меня погладить по усам.
 

* * *

 
Щука в озеро глядится:
– Без усов мне не годится!
Обратилась к самому
Длинноусому Сому:
– Вот, возьмите колбасы —
Одолжите мне усы!
Нет усов у Крокодила,
Потому-то Крокодил,
Утром, встретившись с Гориллой,
Той Горилле говорил:
– Я с утра завёл часы,
Жду, что вырастут усы.
А Горилла Крокодилу
Так ответила, Горилла:
– Ах, напрасно, Крокодил,
Ты будильник заводил:
Сколько б ни было часов —
Не видать тебе усов!
А китовые усы
Положили на весы,
Тут же взвесили,
А там —
Триста двадцать килограмм!
Зубы есть у Кашалота,
Кашалот – зубастый кит.
Есть клыки у Бегемота,
Бегемот в болоте спит.
Птичке маленькой не спится,
Всё глядит она во тьму…
Но пора нам воротиться
В речку к Щуке и Сому.
Колбасу у Щуки съев,
Сом ответил нараспев:
– Вы – умны: судите сами,
Как расстанусь я с усами?
Щука милая,
Усы
Мне дороже колбасы!
 

ВОПРОСЫ

• У кого есть усы?

• А у кого нет и никогда не было усов? Почему?

• Есть ли усы у страусёнка?

• Чем гордится котёнок, которого спутали со страусёнком?

• Почему это стихотворение называется «Усы»?

Игорь Мазнин

 
В старом замке
Под горой
Был однажды
Пир горой.
До утра в нём
Пировали,
Пели песни
И плясали
Не король,
Не королевич
С королевной молодой.
Не царевна,
Не царевич,
Не сапожник,
Не портной —
В старом замке
Пели звонко
И плясали
Три мышонка!
Потому что
Три мышонка
В первый раз
За триста лет
Отыскали
В старом замке
Корку хлеба
На обед!
 

ВОПРОСЫ

• Кто пировал в замке?

• Почему мыши устроили пир?

• Что такое пир? Кто обычно в сказках устраивает пиры?

 
Летним лесом – тупы-тап —
Мчится ёжик со всех лап.
 
 
– Ёжик, ёжинька,
Постой,
Расскажи нам, что с тобой?
 
 
Ёжик лапками туп-туп!
Ёжик глазами луп-луп!
 
 
А вокруг —
Покой и тишь,
Лишь елозит
В листьях мышь.
 
 
Ёжик в листьях тапу-тап,
Ёжик мышку лапой цап!..
Но попался
За хвосток
Лишь берёзовый
Листок.
 

ВОПРОСЫ

• Про кого это стихотворение?

• Что ты знаешь о ежах?