Текст книги "Перерождения в постопокалиптическом мире, или история о том как я заморожу Ад (СИ)"

Автор книги: Аноним Виоли

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 5 страниц)

Виоли
Перерождения в постопокалиптическом мире, или история о том как я заморожу Ад. Главы 1-18

ПРОЛОГ

Прехолодный зимний вечер, лунный свет отбивается от лежащего ковра снега, делая ночь светлее, и прекраснее.

С круглосуточного магазина громко хлопая дверьми, вышел двадцати двух летний студент. Бормоча, что-то себе под нос, парень идёт по тротуару. Отчётливо слышно звук от давления снега подошвой ботинок.

Достав телефон, парень посмотрел на время. Включил игру, он полностью сосредоточил внимания на неё, не замечая ничего вокруг.

На большой скорости грузовая машина, сбивает парня, переходившего дорогу. Водитель, давя на педаль газа, быстро скрылся из виду.

Студент, истекающий кровью, окрасил весь снег вокруг своего тела в красный цвет. Из круглосуточного магазина выбежал мужчина лет сорока пяти на вид.

Подбежавший мужчина, к парню он начал его трясти и дрожа набирать номер скорой помощи.

Мужчина что-то кричал, но парень уже не мог слышать его. В его голове возникло только пару мыслей.

«Эх, я ведь не успел дочитать книгу...»

Возможно, такие мысли были бы и странными перед смертью у обычного человека, но жизнь студента никак не назовёшь удачной. Скорее она была лишена почти всего.

Родители отправили его, учится в Токио. Первый год они поддерживали его материально, но на второй год обучения они прислали ему письмо. В котором говорилось, что они больше не будут чем-либо помогать, и они не ждут его дома.

Звук сирены оповестил о прибытии скорой. Врачи быстро занесли студента в машину. На полпути дороги пульс парня остановился.

***

Нельзя описать, как я был удивлён, вновь услышав человеческий голос.

– Мои поздравления госпожа у вас мальчик, – сказал женщина, лет 30 на вид, передавая ребёнка матери.

«Я переродился? Хм, опять прожить бессмысленную жизнь, только в другом мире, да?»

«Я много книг читал на тему перерождения, но никак не ожидал что это все, правда, тем более то, что я стану тем, кто переродился наиболее неожиданно»

«Интересно, какой этот мир? Может, я проживу нормальную спокойную жизнь, хоть здесь»

Тогда он ещё не знал, что за мир ждёт его. Что жизнь в нём будет ещё ужасней, чем на Земле.

ГЛАВА 1. ПРОВЕРКА СТИХИИ.

Прошло два года моей жизни в новом мире.

Я узнал, что у меня есть старший брат, которому родители уделяют все внимание.

Но в этом даже есть свои плюсы. Например: когда моему брату давали книгу, она содержала различные иллюстрации, мне же давали книги без них, и они содержали историю этого мира, то, как он устроен.

Меня сильно удивило то, что книги были написаны японскими иероглифами, и я мог их спокойно читать. А взрослые и не подозревали этого, думали что я, целыми днями рассмотрев страницы.

То, что я узнал о мире:

Первое – в нем была система уровней.

Второе – каждый человек имел одну стихию, никаких исключений я не нашёл в других книгах. Человек изучал заклинания только своей стихии, совершенствовал умения на протяжении всей жизни. Также стихию определят в возрасте 7 лет. Не в зависимости от положения человека, то есть бедный человек имел возможность узнать её, так же как и богатый, отличие было в том, что богатому проводилась, целая церемония, с кучей людей.

Третье – в тех, же книжках с историей я узнал, что сто лет назад на земле появился неизвестный вирус. Назвали его «демоническим», как оригинально. В людей заражённых им изменялись части тела, наиболее изменялись руки.

На последней стадии, человек превращался в демона. Демоны были безумными существами, движущимися только из-за жажды крови. Но также как и у людей, они могли поднимать уровень, и могли эволюционировать и стать более сильными и разумными.

Четвёртое – люди с помощью магии отгородили себя от внешнего мира двадцати метровой стеной. Это не задерживало всех демонов, и потому на стенах все время были стражи.

***

Пять лет прошли за книгами. Моему брату год назад определили стихию, у него молния. Родители из-за того что у их любимого сына редкая стихия, а не одна из основных, стали уделять ему ещё больше внимания, полностью забыв про меня.

Впрочем, это не странно люди с редкими стихиями рождаются не так часто.

И вот сейчас я направляюсь в зал, для проверки своей стихии. Открыв дверь, я увидел множество людей пришедших на церемонию. Я прошёл и стал спереди всей толпы напротив стола.

Мой отец несет шар для проверки стихии, мастерски изображая, что он взволнован. Поставив шар на стол, он обратился к толпе и высказал бессмысленную речь. Повернувшись ко мне с фальшивой улыбкой произнес, – начинай.

Вчера днем мне объяснили, что нужно делать, так что проблем возникнуть не должною. Для меня это был волнующий момент.

«Чем быстрее я стану сильнее, тем быстрее покину этот город. И свою семью».

Я поднес правую руку к шару, закрыв глаза, сконцентрировался на нем, из моей руки вышел поток энергии и соединился с шаром.

В зале кто-то произнес, ещё один с редкой стихией, – я, приоткрыв глаза.

В центре шара витал кристалл льда, од шара начал исходить холод. Поклонившись людям, я покинул зал.

Вернувшись в комнату, я прихватил не большой портфель и вышел из дома. Не торопливо пройдя каменную дорогу, ведущую к выходу из территории семьи, я вышел в город.

Город не представлял собой нечто великое, был скорее большой деревней. Задания полностью сделаны из дерева. В восточной части была ферма с животными, там же находились поля, для разных овощей и зерновых культур.

На западе был лес, в нем обитали разные монстры, но наибольший уровень там 10, редко можно заметить и больше.

То место, куда я иду это библиотека, она находилась в центре деревни, это было двух этажное здания сделанное из дерева. Зайдя внутрь, я приблизился к мужчине с седыми волосами, он читал книгу в очках.

– Добрый день. Мне нужны книги с заклинаниями магии льда, – вежливо проговорил я. За семь лет жизни в этом мире, так общаться вошло в привычку, и это было одним из обязательств как члена семьи Курихара.

– Добрый день, – отложив книгу в сторону, он полез в ящик стола, достав от туда журнал, мужчина перевернул несколько страниц, – на втором этаже, стеллаж номер пять книга «Заклинания магии льда том I», и в девятом стеллаже второй том. Сказал он, отложив журнал назад в ящик и вновь начал читать книгу.

Медленным ходом я поднялся на второй этаж. Он представлял собой комнату с восемнадцатью стеллажами по девять с каждой стороны. Пройдя к стеллажу номер, пять, провёл указательным пальцем по книгам и, найдя «Заклинания магии льда том I», я вернулся на проход между двумя рядами стеллажей. Дойдя до девятого, я повторил действие.

Спустился со второго этажа я, также не спеша, и направился к библиотекарю.

– Вот, – я показал ему две книги. Мужчина, достав из ящика тетрадь, дал мне ручку, подписавшись фамилией семьи. Положив книги в портфель, я вышел из здания.

Идя домой можно было увидеть, как люди суетятся, кто-то разговаривал, кто-то просо был занят.

Дом находился не далеко от библиотеки, так что за минут десять ходьбы я был уже на его пороге. Открыв дверь, ко мне подбежала наша служанка.

– Добрый день молодой господин, – поклонилась она. Мне не нравится то, как ко мне относятся, я не хочу править и указывать кому-то, просто прожить свою новую жизни лучше, чем прежнею, вот и все что мне нужно. И для этого я должен стать сильнее и уйти из города, не хочу быть замкнут в нем.

– Вас желает видеть господин. Пройдите за мной, – сказав она пошла в сторону кабинета отца я, конечно, направился за ней. Как бы они ко мне не относились, но умереть точно не дадут, скорее отец хочет, что-то сказать про мою стихию.

Открыв деревянную дверь, я увидел отца сидящего на стуле перед столом, перед ним на столе были две книги, странного в этом ничего не было в его кабинете находиться большое количество интересных книг. Из него мне и давали читать все время, чем мне сильно помогли.

– Вы звали? – Задал вопрос, проходя в комнату.

– Да, – кратко ответил он, вставая из-за стола. Он подошел к сейфу и, открыв его ключом, он достал от туда серебристую карточку.

– Возьми, – протянул он её мне разом с двумя книгами. Те которые лежали перед ним.

– Это карточка проверки статуса, и книги заклинаний. Ты ведь знаешь, как пользоваться нею? – На вопрос я кивнул, забрав их, я попрощался с отцом и покинул его кабинет и пошёл в свою комнату.

Моя комната была примерно пятнадцать квадратных метров. Да дом у нас большой, и места хватает. Вернемся к комнате. С правой стороны стояла кровать, возле неё была полка с книгами и шкаф. Около окна стоял стол с раскиданной на нем бумагой, стоящими в левом углу пером с чернилами.

Подошёл к столу я, собрав бумагу в стопку, и отодвинул в сторону. Положив книги данные отцом, я достал взятые из библиотеки и сделав с них небольшую пирамиду.

– Теперь проверка статуса, – я был взволнован, нет, правда мне было интересно, что он из себя представляет. В книгах, которые я читал, не было описания статусов, если подумать логично-то это разумно. В мире, где заклинания основаны на стихиях, нет способности оценка, и я не думаю, что кто-то горел желаниям раскрывать свой статус другим.

Проверка статуса была почти идентична с проверкой стихии. Отличался только предмет, в который нужно направить энергию.

Сделав глубокий вдох и выдохнув, я направил энергию в карточку. Она засветилась синим светом, и я увидел свой статус.

Человек 1ур. Имя – Курихара Даи.

Титул – нет.

Стихия – лед.

Здоровья – 100.

Мана – 200.

Сила – 10.

Ловкость – 10.

Выносливость – 10.

Интеллект – 20.

Умения – нет.

Сопротивления – нет.

Очки уровня – 5.

Интеллект выше всех остальных статов на 10. Видимо сыграло то, что я с малых лет читал книги. Так как детям было запрещено, как-либо тренироваться, до проверки статуса и стихии, то остальные стати на начальном уровне. Они ведь даже не догадывались, что я могу читать их, хотя в пять лет меня начали учить читать и писать. Как же было сложно играть то, что я не понимаю языка, и изображать его изучения.

Сейчас где-то обед нужно пойти поесть. Отец говорил, что нашёл мне учителя, но он придёт только завтра нужно бы придумать, чем заняться.

Из окна я увидел брата, тренирующегося деревянным мечом, за ним наблюдал его тренер. Положив карту статуса в карман кофты, я пошёл на тренировочную площадку за домом.

Площадка была полностью ровной и без единой травинки. Было несколько тренировочных манекенов. Они сделаны с полтора метрового столпа и досок с разными указаниями на удары, например на голове, руках, живот, ногах и т.д.

В небольшом здании около площадки, находились деревянные мечи такие же, как использовались в Кёндо, только меньше, как раз для моего семи летнего тела. Зайдя в него, я взял один меч и подошёл к мужчине средних лет, он же тренер брата.

– Добрый день, – сказал я, вежливо подойдя к мужчине, – не могли бы вы потренировать и меня?

– Хм, ладно, подождите минутку молодой господин, – сказал он брату. Отойдя в сторону, он показал мне стойку. Он стал напротив манекена, правую ногу выставил вперед прямо. Левая нога с заду немного повернута, так чтобы пятки были наравне. Немного присев, при этом спина ровная, рукоять меча на уровне живота, конец меча на уровне переносице манекена.

Проконтролировав, несколько минут за мной он сказал, чтобы я отрабатывал, а когда он будет уходить, проверит меня и подкорректирует стойку, в случае если я где-то сделаю оплошность.

Я на протяжении трёх часов, с перерывом каждый час по пятнадцать минут, с обычного положения вставал в стойку. Я не думал, что это так сложно. Устал, но вроде делаю правильно.

Когда у меня был третий перерыв ко мне подошёл тренер, и я показал ему стойку. У меня все получилось правильно, исключения только в том, что спина была не ровной, но, по словам мужчины со временем получится делать её ровной.

После утомительной тренировки мы с братом покинули площадку, зайдя в дом, разошлись по своим комнатам, взяв полотенца, мы пошли в горячие источники в восточном крыльце дома.

Приняв ванну, мы пошли ужинать. Я совсем забыл про обед. Да и времени не было, нужно было сделать как можно больше до момента ухода тренера.

За длинным столом сидели я, брат, мать, и отец. Накрыто было много вкусной еды, как и подобает богатой семье.

Родители расспрашивали Фудо, так зовут моего брата, как проходит тренировка, его успехи, также и о тренировки в стихии. У меня ничего не спросили, я молча поел и покинул комнату. Вернувшись в свою комнату, я достал из своей маленькой библиотеки книгу и начал читать.

ГЛАВА 2. ПЕРВОЕ УМЕНИЕ!

– Ох, уже утро, опять я не заметил, как заснул когда читал, – я потянулся, откладывая книгу в сторону, я поднялся с кровати.

Ленивым ходом я пошёл к своему шкафу за одеждой. Взяв од-туда черные шорты и белую футболку, я переоделся. Застелил постель, я положил книгу на полку, расположенную возле кровати.

Как всегда я проснулся первым. Тихо пройдя на кухню, я попросил у повара сготовить мне что-то.

Ждал я недолго и передо мной стояла жареная свинина, и суп. Быстро поев, я отблагодарил повара за столь вкусную еду.

Ещё немного сонный я пошёл на тренировочную площадку. Так как где-то в полдень к нам должен прийти мой учитель магии, то до этого времени я должен успеть отработать стойку и отдохнуть.

Взяв деревянный меч, я вернулся к вчерашнему манекену и на протяжении двух часов отрабатывал стойку. После утомительной, монотонной работы я пошёл в ванную, смыть пот и немного расслабится после тренировки.

Когда вернулся в свою комнату и переоделся в чистую одежду. Послышался стук в дверь.

– Входите, – открылась дверь, за ней стояла слуга.

– Доброе утро молодой господин, – она поклонилась, – вас желает видеть господин, пройдите в его кабинет.

Последовав указаниям слуги я, пришёл, до кабинета трижды постучав. Услышав из-за двери «Войдите» я, открыв дверь.

В комнате было все, так же как и вчера, только возле стола стоял мужчина в черной робе с откинутым капюшоном. Волосы также черного цвета, рост примерно сто восемьдесят сантиметров. Видимо мой учитель с магии, но кажется, у него можно будет и уроки фехтования катаной брать. У него за спиной катана, в этом мире они тоже есть. Меня это сильно удивило и порадовало, но на лице никак не отобразилось, надо соблюдать правило каменного лица, так намного проще.

Я подошёл к столу.

– Добрый день, – сказал я мужчине, после обернувшись к отцу, – вы звали отец?

– Да. Это твой учитель магии Ёкояма Нибори.

Я повернулся к учителю, и немного наклонившись, представился.

– Меня зовут Курихара Даи.

Мужчина обратился к отцу, – мы тогда пойдем. Мы удалились с комнаты по пути я, забежав в свою комнату, взял первый том книги «Заклинаний магии льда том I», и карту статуса, я выложил её перед тем как выходить. После мы вышли на тренировочную площадку.

Первым делом мужчина показал, как он пользуется магией.

– Сейчас я покажу простейшее заклинания. Мужчина выставил руку вперед, вокруг нее появилось небольшое свечение, Нибори произнес Frostbolt. С его руки вылетела ледяная стрела, и попала в голову манекена.

– Это умения ледяная стрела, – сказал он и начал объяснять, – смотри, концентрируешь энергию на руке, как ты это делал с шаром стихий, и произнесёшь Frostbolt. С его руки полетела другая стрела, пробив голову манекена.

– У твоей книги есть базовые заклинания, также объясняется, как ими пользоваться, но сначала попробую просто сконцентрировать энергию на ладошки и представить, как на ней образовывается кристалл льда, – мужчина показал описание действие, на его ладони появился небольшой шестигранный кристалл.

Последив указаниям учителя, я начал концентрировать энергию на ладошке правой руки. По руке прошёл приятный холодок и на ладони начал появляться маленький кристалл, появления сопровождал свет, я обрадовался и кристалл распался, что-то кольнуло мне руку, и она покрылась тонким слоем льда.

Учитель стукнул рукой мне по голове, удар был не сильным, но голова начала болеть.

– Не отвлекайся раньше времени, как ты видишь, что получится, если прерывать заклинания.

А он строже, чем я думал, хорошо, что родители выбрали учителя, который не будет просто нахваливать меня и нечего не делать и за это ещё и получать деньги. Как делают почти все, просто льстят, чтобы получить больше денег.

Я снова попробовал создать кристалл, на этот раз у меня вышло, только он был без формы, учителя снова стукнул меня рукой.

– Молодец, теперь сделай, шестигранный, – я его не понимаю, сделал не правильно, ударил, сделал правильно то же самое. Мне блин ещё только семь лет, и это первые попытки использовать мою стихию какого он меня бьет?! Мысленно выругался я, лицо было как обычно каменное.

После нескольких провалов у меня получилось сделать шестигранник.

– Теперь попробуй сделать ледяную стрелу. Повтори то же самое как с шестигранником только руку выставь вперед и произнеси заклинание.

Я прицелился по манекену, сконцентрировав энергию в руке, я произнес Frostbolt. Ледяная стрела вылетела, только она была в несколько раз меньше чем у учителя и пролетела мимо манекена. Я, услышав пиликающий звук с кармана кофты, достав карту статуса, я увидел изменения. Коло умений появилось +1. Нажав на умения, картинка карты изменилась.

Умения – FrostboltУр1

Я обрадовался, мое первое умения, правда, оно только первого уровня. Так проверим ещё кое-что. Мысленно произнес «Умения Frostbolt, детализация». Под низом умения появилось описания.

FrostboltУр1 – Начальный уровень. Ледяная стрела. Затраты маны – 25.

Так я смогу выпустить только 8 стрел немного, еще и с их силой. Ну, ничего от первого уровня колоссального эффекта ожидать бессмысленно. Я проверил свои показатели маны, они упали до 100, наверное, 75 единиц забрала мои пробы сделать шестигранник.

– Сколько у тебя осталось маны? – Задал вопрос учитель.

– 100, – кратко ответил я, он немного удивился, задал второй вопрос.

– Я так понимаю, ты много читаешь и у тебя интеллект выше 10? – Я кивнул, – опусти ману до нуля.

Я сделал четыре выстрела ледяной стрелой. Когда мана закончилась, на меня наступила небольшая слабость.

– Сейчас я покажу, как её восстановить, – учитель сев в позу лотоса и сделав глубокий вдох и выдох, при этом с зарытыми глазами. Я сел возле него и сделав также как он.

Первые десять минут я ощущал напряжения, но по их прохождению силы начали восстанавливаться. Учитель просидел только двадцать минут. Я хотел тоже встать, но мне запретили. И вот так я просидел целый час.

Посмотрев на очки маны. Они полностью восстановились.

– В расслабленном состоянии и позе лотоса, мана восстанавливается быстрее. Повысив интеллект, она станет, ещё быстрее восстанавливается. Так же она восстанавливается и просто со временем, но намного медленней.

– Ладно, на сегодня хватит, – сказал он, собираясь уходить.

– Подождите. Учитель вы ведь и катаной владеете, не могли бы вы поучить меня и фехтованию? – задал вопрос, остановив его.

– Да, тебе это интересно? – Я кивнул, – ладно начну со стойки.

Я сказал ему, что уже практиковал одну и показал ему её, – ладно стойку продолжай тренировать, я покажу тебя основы защиты и атаки. Он, сделав плавные и быстрые удары деревянной палкой. После показал как нужно ставить блок. И удалился.

Я на протяжении трех часов делал удары по манекену, после нанесения удара ставил блок.

– Вух, – я вздохнул, ставя меч в здание. И вернулся в комнату, немного почитав. Направился на кухню поесть.

Восстановив силы, я вернулся на площадку. Сначала сделал 6 выстрелов ледяной стрелой. Оставил немного маны для нормального самочувствия я принялся вновь отрабатывать удары.

Детское тело и правда энергичное я хоть и устал до упада, но потренировался целый день.

Вернувшись в комнату, я проверил статус.

Человек 1ур. Имя – Курихара Даи.

Титул – нет.

Стихия – лед.

Здоровья – 140.

Мана – 200.

Сила – 12

Ловкость – 11.

Выносливость – 14.

Интеллект – 20.

Умения – Умения – FrostboltУр1

Сопротивления – нет.

Очки уровня – 5.

ГЛАВА 3. ПЕРВОЕ ПОДНЯТИЯ УРОВНЯ.

Снова встав рано утром, я сходил на кухню поесть. На этот раз я решил не идти тренироваться в фехтовании, а остаться в комнате, почитать первый том.

Порывшись в мини библиотеки, и не найдя там книгу я вспомнил. Что брал её вчера с собой на тренировочную площадку. Прибежав туда, я начал искать книгу, она находилась в здание с тренировочным оружием.

Быстро подбежав к входу в дом, я сменил шаг, сделав его тихим, и медленно пошёл в комнату.

Присев по удобней на кровати, я оперся о стену и начал читать.

Так на первых пяти страницах раскрывалось всё то, что мне вчера объяснил учитель. Первым заклинанием была та самая ледяная стрела. После него шло заклинание о создании ледяной стены.

Чтобы оно сработало, нужно было сконцентрировать энергию равномерно в обеих руках. Это было сложнее, чем с одной. Тогда просто проговариваешь названия Glacies murum, стену можно создать в любом месте в радиусе 5 метров, с уровнем расстояние будет расти. Также плотность стены и её размер зависит от уровня.

Нужно будет попросить учителя как правильно концентрировать ману одновременно в обеих руках. Самому лучше не пробовать, а то если сделаю не правильно, отдача будет сильной.

Третьим заклинаниям был ледяной шар, названия заклинания Pila glacies. По описанию его не сложно сделать, также как и шестигранник, только круглый. Плюс к нему можно добавить шипов маны это заберёт больше, но результат лучше. На начальном уровне он будет размером с бейсбольный мяч.

Как только я собрался читать следующую страницу, меня оповестили, о том, что учитель Нибори уже пришёл, и ждёт на тренировочной площадке.

Я направился туда. Поздоровавшись ним, я задал вопрос касающейся концентрации в обеих руках.

– Извините, в книге я прочитал про заклинанияGlacies murum. И там нужно концентрировать ману в обеих руках можете показать, как правильно делать?

– Да сейчас, – учитель встал, соединил две ладони, и вокруг рук образовался небольшой свет. Перед ним появилась стена льда выше него самого.

– Использовать две руки не сложно, но когда ты станешь более опытен, то сможешь и сделать то же самое и из одной рукой, – он показал, как сделать с использованием одной руки, около той стены появилась точно такая же.

– Ладно, давай для начала поучись использовать ледяную стрелу, а после продолжим тренироваться в фехтовании.

Я израсходовал быстро почти всю ману, и мы начали тренировку. Повторяя тоже самое, что и вчера я уже не так сильно уставал.

После учитель сказал, что сейчас я буду наносить ему удары, стараясь зацепить, а он будет защищаться, разумеется, он поддавался. После мы поменялись, и я начал защищаться, несмотря на то, что он поддавался, удары были тяжёлыми.

Так каждый день, тренируясь, прошло два года. Мой статус заметно вырос. Но я все же был на первом уровне.

Сейчас я готовлюсь к первому походу в лес монстров. Взяв катану, конечно она была меньшой, чем положено, а тренировался я с нормальной и тяжелее, отец их заказал специально для меня, как же я тогда был удивлён.

Так вот сейчас я иду с учителем Нибори в лес качать уровень.

– Сегодня мы будем охотиться на слабейших монстров и без магии, – сказал учитель, стоя возле леса.

– А почему без магии? – Задал я вопрос, наклонив голову.

– Твои умения слишком сильны для монстров первого уровня, и я хочу посмотреть, как ты будешь вести себя в настоящем бою.

– А когда можно будет использовать магию?

– Дойдешь до 5 уровня и можешь использовать.

Мы зашли в лес. Самый обыкновенней лес, зелёные листья падают с дерева, и круглеют на ветру. Солнце просвечивается в некоторых местах, а так лес довольно-таки темный, но разглядеть дорогу можно.

Первым монстром, который мне попался, была слизь, ну как обычно самый слабый монстр, по крайней мере, я так думал. А ведь учитель предупредил, что он не так слаб, как кажется. И вот сейчас я приклеен к дереву зеленой херней. Учитель стоит в пяти метрах, и ржот с меня. Одним словом мой первый монстр и я так потупил.

Я не выдержал и выпустил в монстра ледяную стрелу, кстати, её уровень поднялся до 4 и она теперь примерно с короткий меч. Слизень был, проткнут насквозь. Учитель перестал ржать, и со злым видом сделав снежок, и пальнул им мне в голову.

– Я говорил, чтобы не использовал магию. Сегодня после поднятия уровня сделаешь 50 кругов вокруг городской площадки. К сведению круг площадки был 300 метров.

– И каждое твоё ослушания будет караться плюс пятью кругами, – он злобно улыбнулся, – что, ты не вылезешь от туда?

Вот же, я его точно когда-то прибью.

– И как мне вылезти из этой штуки без использования магии?! – Крикнул я ему, попадаясь ещё раз выбраться одной силой, но безуспешно. Я сконцентрировался на прилипшей руке, и вся клейкая штука за морозилась, разбив лёд, я освободился.

– Поздравляю, теперь бежать 55 кругов.

– Старый пердун, – сказал я себе под нос, но в меня полетел ещё больше прежнего, снежок.

Вот и вторая жертва. Подкравшись со спины, я собирался убить гоблина, но увидев, что учитель еле сдерживается од смеха, осмотрелся внимательней. Ага, вокруг есть и другие гоблины их число 8 штук. Но они ведь не должны быть сильными с одними то дубинками, так почему же он так заливается? Ну да ладно пофиг не узнаю, пока не нападу.

Я отрубил гоблину голову, на меня стали бежать остальные 7 зеленых тварей. Учитель ржот так, что сейчас точно лопнет, что блять с ним не так?!

Гоблины бежавшие на меня начали светится, и...

А теперь понятно почему он так заливался. Эти тупые твари объединились в огра с двумя головами, а нет, не все только 4 остальные трое бежать сзади, видимо не хватило им убитого друга.

Первым что я сделал, это создал дистанцию между нами. Став в стойку я приготовился атаковать. Зря я это сделал.

Одна из голов огра начала палить по мне огнем, а другая, сделав шип с земли в длину с метр, запустила по мне. Я уклонился од одного шарика, летящего мне в голову, и отклонил, мечем шип. Огр в это время подбежал ближе, и начал играть со мной в игру прибей хомячка, я, конечно, был хомячком, а молотом служила его дубинка, которая была больше меня.

Ну, вот мы играли так в течение трёх минут. Мне это надоело, уж слишком больно будет, если он как-то по мне попадёт, вон от дерева с 10 сантиметровым стволом лежит, отдыхает на земле. И я опять повторил задания на увеличения кругов.

Я сделал стену с льда, она почти закрывала рост огра, но он разбил её с удара. Выигранное стеной время помогло мне. Я сделал три стрелы и запустил бы их, если бы эти мелкие, хотя они и были почти с меня ростом, обежав сзади, стукнули меня по голове дубинкой.

– Какого черта всё время по голове?! – Не сдержался, я крикнул и развернулся к ним, использовал те три стрелы на монстрах. За два года тренировок я научился не разрывать заклинания в таких напряжённых ситуациях.

И конечно в то время пока я был занят мелкими паразитами, меня чуть не долбанул огр, как же ловкость то помогает в такие моменты, и ещё плюс моего маленького тела, оно проворнее.

Сделав стрелу больше обычного, на неё правда маны больше в два раза идет, но сейчас мне по фиг. Стрела пробила, ничем не защищённый живот монстра тот упал.

– О, посмотрим, теперь ты бежишь 80 кругов, – учитель улыбнулся, он всё это время наблюдал и тушил деревья, когда огр их подпаливал.

– Стоп! Почему это 80, а не 75 я же только 4 раза магию использовал!

– Ты использовал одно заклинания дважды на одной стреле, чтобы сделать её больше, думал не замечу?

– Ладно, на сегодня хватит, тебе ещё круги когда-то надо бежать, – Нибори улыбнулся.

Мы покинули лес. И пошли на городскую тренировочную площадку, хотя я не знаю, почему её называют городской. Ну, ток вот всё оставшиеся время до вечера я бегал 80 кругов, а старый пердун в это время сидел в тени, и пил что-то алкогольное, смотрел, чтобы я не халтурил.

Вернувшись, домой вечером я принял ванну и, зайдя на кухню, выел все, что было приготовлено, за полчаса. Съел три миски рамена и мяса я пошёл в комнату. Раздевшись, я впал на кровать, потянулся за карточкой статуса, которая лежала на полочке с книгами, проверил его.

Человек 3ур. Имя – Курихара Даи.

Титул – нет.

Стихия – лед.

Здоровья – 450.

Мана – 280.

Сила – 25.

Ловкость – 29.

Выносливость – 45.

Интеллект -28.

Умения -FrostboltУр4. Glacies murumУр3.Pila glaciesУр4.RinkУр3.Lodyanoy DomеУр4. Glacies lupus.Ур3.

Сопротивления – Сопротивления льду Ур2. Сопротивления боли Ур3. Сопротивления голоду Ур2.

Очки уровня – 15.

– Статы поднимать сложнее с каждым очком, – вздохнул, – а уровень поднялся на 2, но жопой чую, что будет также как из статами.

После просмотра карточки я заснул.

ГЛАВА 4. КАРТА.

Проснулся я, как вы думаете когда? Правильно под обед. А как после пробежки 24 километра можно по-другому? Выносливость после того забега поднялась на 10 пунктов.

Я встал с кровати. Одевшись, пошёл на кухню, там поев. Я, взяв с собой меч, пошёл на городскую площадку, мы с тренером там должны встретиться в обед. Надеюсь, я не проспал и приду первым, ещё одного марафона я не выдержу, а поднимать сопротивления к боли и льду конечно нужно, но не мертвому.

Я быстрым ходом пришёл на место, спасибо игровой системе ноги у меня почти не болят. Хвала богам я пришёл туда первым. Пока ждал учителя, я избил деревянным мечом манекен.

Когда учитель пришел, мы пошли опять в лес.

– Сегодня можешь пользоваться магией, – сказал он.

– Эм, но вы ведь говорили что можно только с 5 уровня. А он только на 3. Почему передумали?

– Да просто ещё одного такого раза мой живот не выдержит, – он засмеялся.

«Прибью, определённо прибью»!

На этот раз мне попались 5 гоблинов. Я использовал заклинание Rink и, покрыв слоем льда землю, привлек внимания гоблинов. Те начали бежать в мою сторону сразу попадали, чем немного рассмешили меня. Так забавно падать и притом с такими серьезными лицами, это определённо талант. Но они быстро просекли ситуацию и начали бить дубинами по льду, я прыгнул к ним и быстрым движениям разрезал одному горло, с него брызнула зелёная кровь. Второму порезал кисть, обезоружив того, но он полез кусать меня. Мелкая тварь получила пинок и катаной в живот. Остальным троим, я разрезал горло.

Следующий монстр был слизью, только на этот раз она была цветом как мой лед, Я использовал на ней ледяную стрелу, но она просто проглотила её и стала больше. Ага, опять мне повезло, я хоть и читал много книг, про монстров, но это умения вижу впервые.

Что-то тут не чисто. Я перевел взгляд на учителя, тот был ну как бы описать, слишком заинтересован, и внимательно смотрел. Стоп он, что тоже не знает что это за монстр?!

Я стал внимательно следить за слизью. Она пальнула в меня три ледяные стрелы, я ловко увернулся од двух, а третью разрезал мечом. Так эта способность была. Я подбежал ближе к ней и собирался сделать удар снизу, но вокруг неё начала светится земля, я отскочил назад, на том месте, где я только что был, появилось множество шипов. Хорошо, что решил отскочить, а то из Даи получился бы дырявый Даи, и совсем, мертвый.