Текст книги "Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные"
Автор книги: Анна Мудрова
сообщить о нарушении
Текущая страница: 5 (всего у книги 11 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
Игры для детей от шести до одиннадцати лет
Здесь описаны игры, предназначенные для детей младших классов школы (6 – 10 лет).
Начиная примерно с этого возраста, ребенок начинает живо интересоваться окружающим миром. Критически размышлять, выстраивать свои мысли. Уже практически полностью сформированы жизненные ценности и навязаны почти все стереотипы.
Для этого возраста хороши активные игры на развитие реакции, выносливости и силы ребенка.
Большая часть этих игр может проводиться как на школьных занятиях, так и во дворе дома.
Снежный ком
В игре могут принимать участие до 20 детей. Все рассаживаются по кругу, каждый называет свое имя и имена всех уже назвавших перед ним. Получается «снежный ком» из имен.
Возраст: от шести лет
Цель игры: знакомство и сплочение группы
Количество игроков: до 20
Путаница
Веселая игра для компании любого возраста.
Дети встают в круг и берутся за руки. Водящий отворачивается, и игроки начинают запутываться, перелезая, как только можно, друг через друга. Затем водящий должен распутать этот клубок, не размыкая круг.
Есть другой вариант игры – без ведущего. Каждый участник берет за руки двух других, стоящих желательно не рядом. Задача, – не разнимая рук, распутаться в новый круг.
Примечание.Перед началом распутывания рекомендуется отметить необходимость бережного отношения друг к другу, уникальность и ценность каждого. Можно использовать эту игру для завершения цикла игр в одной группе.
Возраст: от шести лет
Цель игры: сплочение и бережное отношение друг к другу, снятие возбуждения
Игра развивает: внимательность, логика, мышление
Количество игроков: 4 и более Место игры: помещение
Подвижность игры: подвижная
Золотые ворота
Эта игра – предшественница многих популярных забав.
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики».
Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:
«Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!»
После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».
Возраст: от шести лет
Игра развивает: ловкость, реакция
Количество игроков: 7 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Тяни-толкай
Игра очень хорошо развивает координацию движений ребенка.
Дети разбиваются на пары. Каждая пара становится спиной друг к другу и сцепляется руками в локтях. В таком положении дети должны пробежать 20–30 метров до финиша и, не разворачиваясь, вернуться на старт. Таким образом, каждый играющий в одну сторону бежит вперед лицом, а в другую – спиной.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: выносливость, координация, мышление, сила
Количество игроков: 4 и более
Подвижность игры: подвижная
Веселые музыканты
Отличная музыкальная игра.
Эта игра рассчитана на большое количество детей: в ней могут участвовать от 5 до 20 человек. Вам понадобятся 2 комплекта детских музыкальных инструментов: 2 бубна, 2 маракаса, 2 трещотки, 2 колокольчика, 2 шумовые коробочки.
Десяти участникам дают в руки по одному из музыкальных инструментов. Звучит веселая музыка. Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты, но эти инструменты не должны задерживаться ни у кого в руках. Дети, у которых оказались парные инструменты, остаются для продолжения игры, остальные садятся на места.
Выигрывает последний оставшийся.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, реакция
Количество игроков: 5 и более
Место игры: помещение
Необходимы вещи: музыка, музыкальные инструменты
Подвижность игры: малоподвижная
Как тебя зовут?
Это игра поможет познакомиться детям в новой компании. Она похожа на игру «Снежный ком».
Ребята по кругу по очереди называют имена.
Первый называет свое имя, второй – свое имя и имя первого и т. д. После первого круга к своему имени ребята прибавляют какое-нибудь движение – хлопок в ладоши, прыжок, приседание и т. п. Каждый следующий игрок снова называет имя и прибавляет движение, а потом называет имена и прибавляет движение всех предыдущих.
Выигрывают все, потому что они быстро познакомятся с друг другом, а побеждает самый памятливый.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: память, раскрепощение, фантазия
Количество игроков: 4 и более
Подвижность игры: малоподвижная
Я знаю пять имен
Эту интересную игру лучше всего проводить на школьных праздниках.
Один игрок бьет по земле мячом ладонью. При каждом ударе произнося очередное слово: «Я знаю пять имен девочек: Аня – раз, Оля – два, Таня – три, Света – четыре, Настя – пять. Я знаю пять имен мальчиков (а дальше – названий цветов, птиц, городов и т. д.)…»
Если игрок ошибается или делает долгую паузу, мяч переходит к следующему. Когда мяч сделает круг и возвращается к первому участнику, игра для него возобновляется с того места, где он прервался, и так происходит со всеми игроками.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: артистизм, мышление, фантазия
Количество игроков: 2 и более
Место игры: не важно
Необходимы вещи: мяч
Подвижность игры: малоподвижная
Два мороза
Это очень веселая игра для детей. На противоположных сторонах площадки, на расстоянии 10–20 метров отмечается линиями «дом» и «школа». Выбирается два «мороза». Остальные ребята располагаются за линией «дома», посредине стоят два «мороза».
«Морозы» обращаются к ребятам: «Мы два брата молодые, два мороза удалые». Один говорит: «Я мороз – красный нос», другой говорит – «Я мороз – синий нос». Вместе говорят: «Кто и вас решится в путь-дорогу пустится?» Все ребята отвечают: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!»
После этих слов ребята бегут из «дома» в «школу». «Морозы» ловят их и «замораживают». Остальные останавливаются и стоят неподвижно. «Морозы» обращаются к ребятам с теми же словами, а те, перебегая обратно в «дом», дотрагиваясь до детей, «размораживают» их. «Морозы» пытаются «заморозить» оставшихся участников. После двух перебежек из непойманных назначают новую пару «морозов», а пойманных отпускают.
Повторяется 3–4 раза. Побеждает пара, поймавшая большее количество ребят.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, реакция
Количество игроков: 6 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Девочки – мальчики
Эта игра также очень хороша.
Девочки и мальчики садятся напротив друг друга. Игру начинают мальчики. Они по очереди называют любые имена девочек. Если находится девочка, чье имя произнесли, она встает, и еще раз называет свое имя и немного рассказывает о себе. После этого наступает очередь девочек, и они начинают называть имена мальчиков.
Примечание.Рассказы детей не должны быть очень длинными или очень короткими. Чтобы маленький автопортрет получился, ведущий должен помочь детям.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: раскрепощение, фантазия
Количество игроков: 6 и более
Подвижность игры: малоподвижная
Прыжки через скакалку
Двое учащихся держат за концы веревку и равномерно крутят ее в сторону стоящих детей, а те поочередно прыгают через скакалку, не задевая ее. Кто заденет, становится крутить скакалку.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, реакция
Количество игроков: 4 и более
Подвижность игры: подвижная
Сочини сказку
Замечательная игра. В нее хорошо играть со своими друзьями.
Откройте журнал или книгу на любой странице и, не глядя, ткните пальцем в попавшееся слово. Первый рассказчик должен придумать фразу, используя это слово. Затем снова попадите пальцем в какое-нибудь слово в журнале, после чего следующий рассказчик придумает фразу, которая станет продолжением предыдущей. Когда все игроки придумают по предложению, сложится интересная история.
Примечание.Можно, конечно, сделать не один круг, если вы хотите, чтобы рассказ получился длинным.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: мышление, фантазия
Количество игроков: 2 и более
Подвижность игры: неподвижная
Уйди от погони
Интересная и веселая игра для детей. В начале игры только один игрок имеет на голове «Колпак Петрушки». Его не разрешается удерживать руками.
Когда начинается погоня, играющие, догоняя партнера, пытаются снять эту шапку и надеть на себя. Каждый старается удержать колпак на голове подольше.
Побеждает тот, кто будет более ловкий и продержит дольше колпак, а также большее количество раз овладеет им.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: реакция
Количество игроков: 3 и более
Место игры: улица
Необходимы вещи: головной убор
Подвижность игры: подвижная
Летающий мяч
Эта веселая игра способствует развитию силовых качеств вашего ребенка. Игра включает в себя упражнения для развития силы.
Переброска мяча производится в положении сидя между учащимися, расположенными в произвольном порядке командами.
Побеждает команда, которая реже роняла мяч.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, ловкость, реакция, сила
Количество игроков: 6 и более
Необходимы вещи: мяч
Подвижность игры: подвижная
Гуси-лебеди
Игра развивает реакцию и выносливость вашего ребенка.
На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2–3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки – это «гора». Все играющие находятся в «гусятнике» – «гуси». За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка».
По сигналу – «Гуси-лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «Гуси-лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник». Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».
Выигрывают игроки, ни разу не пойманные.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, мышление, реакция
Количество игроков: 4 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
По алфавиту
Чтобы имена лучше запомнились, чтобы потренировать внимание и умение быстро переключаться с одного задания на другое, можно провести в компании до 15 человек и такую игру.
Ведущий предлагает ребятам за определенное количество времени (за 10, 15 или 20 секунд) поменяться местами так:
– чтобы все имена расположились по алфавиту;
– чтобы все встали по цвету волос (слева – брюнеты, справа – блондины);
– чтобы все встали по росту (слева – маленькие, справа – большие).
Примечание.Эти упражнения могут быть еще веселее, если есть широкие скамьи, диваны, или очень устойчивые крепкие стулья. Тогда ребята должны выполнить задания, стоя на скамьях, и переходить, не ступая на пол.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, координация
Количество игроков: 5 и более
Место игры: помещение
Подвижность игры: подвижная
Успей подобрать
С этой игрой можно весело провести время в коллективе.
В круг, диаметром 1 метр, становится участник с волейбольным мячом в руках. Сзади игрока лежат 8 тенисных (резиновых) мячей.
По сигналу участник подбрасывает мяч вверх, и пока он находится в воздухе, старается подобрать как можно больше мячей и, не выходя из круга, поймать мяч.
Побеждает участник, которому удалось подобрать больше мячей.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, координация, ловкость, реакция
Количество игроков: 2
Место игры: улица
Необходимы вещи: мячи
Подвижность игры: подвижная
Шишки, желуди, орехи
Подвижная игра, которая очень сильно нравится детям.
Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга.
Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье-то место.
Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, координация, ловкость, мышление, реакция
Количество игроков: 7 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Попади в обруч
Чудесная игра, она наверняка понравится вашему ребенку.
Дети бросают небольшой мяч из-за спины через плечо правой или левой рукой, стараясь попасть в обруч (на расстоянии 2 метров).
Возраст: от шести лет
Игра развивает: моторика рук
Количество игроков: 2 и более
Место игры: улица
Необходимы вещи: мяч
Подвижность игры: малоподвижная
Мяч соседу
Эта игра увлекает детей и они могут играть в нее часами. Дети стоят по кругу на расстоянии одного шага один от другого. Ведущий стоит за кругом.
Игроки передают мяч то вправо, то влево, но обязательно соседу. Задание ведущего – дотронуться мяча. Если ведущему это удалось, то игрок, у кого был мяч, становится ведущим.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, ловкость, мышление, реакция
Количество игроков: 4 и более
Место игры: улица
Необходимы вещи: мяч
Птицы, блохи, пауки
Группа делится на две команды. Каждая команда в тайне от другой решает, кем она будет, – «птицами», «пауками» или «блохами». Две команды встают в линейки в центре зала лицо друг другу жест, обозначающий выбранное животное.
Пауки убегают от птиц, блохи от пауков, птицы от блох. Тот, кто не успел добежать до противоположной стены, переходит в другую команду.
Возраст: от шести лет
Цель игры: разрядка, концентрация внимания
Количество игроков: 10–30
Место игры: просторное безопасное помещение
Подвижность игры: подвижная
Цель
Это интересная игра, развивающая ловкость, меткость и координацию. Дети стоят за линией круга. В центре круга – ведущий. У одного из игроков мяч. Те, что стоят за кругом, кидают мяч в ведущего, стараясь попасть в него, или передают мяч товарищу, чтобы тот сделал бросок.
Ведущий бегает, уклоняясь от ударов мяча. Игрок, который не попал мячом в ведущего, встает на его место.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, меткость, реакция
Количество игроков: 3 и более
Место игры: улица
Необходимы вещи: мяч
Подвижность игры: подвижная
Удержи шарик
Дети делятся на пары. Для каждой пары чертиться круг диаметром 1 метр. Игроки встают в этот круг, им дается воздушный шарик. Они должны, не выходя из круга, дуть на шарик так, чтобы он поднимался и опускался над ними и над границами их круга.
Нельзя «поправлять» траекторию полета шарика руками.
Выигрывает та пара, которая сможет продержаться дольше всех.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: выносливость, координация, ловкость, реакция
Количество игроков: 4 и более
Подвижность игры: малоподвижная
Сардины
Выбирается один игрок, который идет прятаться, в то время, когда остальные закрывают глаза и считают до 30.
Потом игроки по одному идут искать того, кто спрятался, он тоже остается в его убежище.
Цель этой игры: как можно скорее найти игрока, который спрятался.
Тот игрок, который последний находит место, где прячутся все остальные, идет прятаться первым.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: логика
Количество игроков: 3 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: малоподвижная
Защити башню
Интересная коллективная игра.
Все участники игры встают в круг. У одного игрока в руках имеется мяч.
В центре круга расположена «башня» («башню» можно сделать из гимнастических палок, связанных наверху). На ее верхушке лежит мяч.
Защитник находится возле «башни» и охраняет ее от мяча, который кидают игроки в «башню».
Тот, кто попадает мячом в «башню» или в мяч, становится защитником, а бывший защитник присоединяется ко всем игрокам.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, координация, ловкость, меткость, мышление, реакция, сила
Количество игроков: 3 и более
Подвижность игры: малоподвижная
Дай руку
Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать.
Выбирается один ведущий – салка, остальные игроки вольно перемещаются по площадке.
Салка начинает ловить игроков, которые убегают от него, при этом дети стремятся взяться за руки с самым близким игроком.
Взявшись за руки, они останавливаются друг другу лицом. В этом случае салка не имеет право их осалить.
Если салка догнал одиночного игрока, они меняются ролями.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, ловкость, реакция
Подвижность игры: подвижная
Количество игроков: 4 и более
Место игры: улица
Попрыгунчики – воробушки
Замечательная детская игра. Предварительно на асфальте чертиться круг с помощью мела.
В центре круга находится ведущий – «ворона». За кругом стоят все игроки, которые являются «воробушками».
Они запрыгивают в круг и прыгают внутри него. Затем так же из него выпрыгивают.
«Ворона» старается поймать «воробушка», когда тот скачет внутри круга.
Если «воробушка» все-таки словили, то он становится ведущим и игра начинается сначала.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, ловкость, мышление, реакция
Количество игроков: 3 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Данетка
Игра развивает внимательность.
Правила игры. Задаются вопросы. Участник отвечает на них, не говоря «Да» и «Нет». Если участник скажет «Да» или «Нет» с него взимается фант.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность
Количество игроков: 2 и более
Британский Бульдог
Играет влияет на выносливость и реакцию ребенка.
Дети назначают двух ловцов («бульдогов»). «Бульдоги» стоят с одной стороны площадки, а все остальные – с противоположного. За сигналом одного из «бульдогов» все игроки должны перебежать в другую сторону. Но так, чтобы игрока не словили «бульдоги».
Игра продолжается до тех пор, пока все бегуны не превратятся в «бульдогов».
Возраст: от шести лет
Игра развивает: выносливость, реакция, сила
Количество игроков: 4 и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Города-реки
Города-реки – настольная игра, способствующая развитию логики и мышления ребенка, что особенно полезно для школьников младших классов школы.
Всем раздают листки бумаги и ручки. Листок делится на шесть колонок под названиями: «Город», «Река», «Животное», «Растение», «Имя» и «ОЧКИ».
По сигналу ведущий начинает произносить про себя алфавит. Его останавливают, и он называет букву, на которой остановился. Все быстро заполняют колонки словами на выбранную букву. Тот, кто заполнил все колонки, кричит «Стоп», все прекращают писать и начинают подсчитывать очки.
Первый заполнивший все колонки читает свои слова. За каждое название, которое ни у кого не встретилось, ставиться 20 очков. При совпадении слов – очки делятся между этими игроками поровну. Если у кого-то слова вообще не оказалось, то 10 баллов записываются ведущему, а остальные 10 делят игроки, у которых есть слово в этой колонке.
Выигрывает, набравший по итогам игры наибольшее количество очков.
Примечание.Играть можно до тех пор, пока не будет перебран весь алфавит.
Можно придумать любые другие названия колонок.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: мышление, память
Количество игроков: 2 и более
Место игры: помещение
Три слова
Игра развивает фантазию ребенка. С ее помощью можно интересно провести время в компании
друзей.
Ведущий называет три слова. Игрок составляет осмысленное предложение с этими словами.
Примечание.Иногда это бывает трудно сделать.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: фантазия
Количество игроков: 2 и более
Бездомный заяц
Интересная игра для детей младшего школьного возраста. Из числа игроков выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные игроки – зайцы, чертят себе круг, и встают во внутрь.
Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой круг, тогда заяц, что стоял в кругу, должен сразу же убегать, потому что он становится бездомным, и охотник будет за ним охотиться. Как только охотник поймает зайца, он сам станет зайцем, а бывший заяц – охотником.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, выносливость, мышление, реакция
Количество игроков: 3 и и более
Место игры: улица
Подвижность игры: подвижная
Можешь ли ты сосредоточиться?
Игра проверяет внимательность человека. Игрокам раздают тексты. Игроки в течение 5 минут зачеркивают заданные буквы.
Подводятся и объявляются результаты.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность
Количество игроков: 2 и более
Необходимы вещи: бумага, карандаш
В сто
С помощью игры можно занять время, кроме того она развивает логику ребенка.
Первый игрок называет число от одного до ста.
Второй игрок называет число, которое больше, чем предыдущее, но не более чем на 10.
Выигрывает тот, кто назвал «100».
Примечание.Выигрывает тот, кто назовет «89». И наверняка выиграет назвавший числа 12, 23, 34, 45, 56, 67, 78, 89, 100. При правильной стратегии всегда выигрывает начинающий.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: логика, мышление
Количество игроков: 2
Морской бой
Одна из самых лучших малоподвижных игр. Хорошо развивает логическое мышление ребенка.
Берутся два листочка в клеточку, на которых размечены поля. По бокам расставляются координаты. Расставляются корабли.
Противники делают «выстрелы» друг в друга, называя координаты.
Попавший игрок «стреляет» до тех пор, пока не промахнется.
Выигрывает тот игрок, который потопит все корабли соперника.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: логика, мышление
Количество игроков: 2
Необходимы вещи: карандаш, бумага
Повтори-ка
Повтори-ка – познавательная игра на развитие у детей памяти и внимательности. Отлично подойдет для всех школьников, но особенно полезна для детей младших классов школы.
Выбирается тема игры, например «Дикие животные». Один из играющих называет какого-либо зверя, допустим льва.
Второй повторяет «лев» и от себя прибавляет название другого животного «тигр». Третий игрок – лев, тигр, и прибавляет «носорог» и т. д.
Тот, кто не сможет повторить всех животных или перепутает их порядок – выбывает из игры.
Примечание.По желанию играющих слова можно подбирать на любые темы, например: домашние животные, птицы, цветы, города и т. д.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, память
Количество игроков: 2 и более
Хлопки
Хлопки – веселая игра на внимание и реакцию для большой группы детей. Эта детская игра хорошо подойдет для проведения на переменах в школе в младших классах.
Игроки встают в круг. Каждому игроку присваивается порядковый номер. Все вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два – по коленям. Хлопая в ладоши, игрок называет свой номер, а хлопая по коленям, – номер любого другого участника, стоящего в круге. Не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего участника, выходит из круга и прекращает игру.
Побеждают два последних оставшихся игрока.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, реакция
Подвижность игры: малоподвижная
Количество игроков: 7 и более
Отгадай, чей голосок
Отгадай, чей голосок – веселая игра для детей младшего школьного возраста, развивающая слуховое восприятие и способствующая более раскрепощенному общению детей.
Играющие, взявшись за руки, встают в круг. Стоящему в кругу водящему, завязывают глаза шарфом. Все идут по кругу в одну сторону, напевая: «Вот построили мы круг, повернемся вместе вдруг».
Все поворачиваются и идут в другую сторону, говоря: «А как скажем: «Скок-скок-скок», Отгадай, чей голосок?» Слова «скок-скок-скок» говорит только один игрок.
Если водящему удастся отгадать чей это голос, он меняется местами с этим игроком.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: органы чувств, раскрепощенность
Подвижность игры: малоподвижная
Количество игроков: 6 и более
Необходимы вещи: шарф
Белые медведи
Белые медведи – подвижная коллективная игра для детей младшего школьного возраста. Развивает активные творческие двигательные действия, мотивированные сюжетом игры.
На краю площадки, представляющей собой море, очерчивается небольшое место – льдина, на которой стоит водящий – «белый медведь». Остальные «медвежата» произвольно размешаются по всей площадке.
«Медведь» рычит: «Выхожу на ловлю!» – и бежит ловить «медвежат». Поймав одного «медвежонка», отводит его на льдину, затем ловит другого.
Два пойманных «медвежонка» берутся за руки и начинают ловить остальных играющих. Поймав кого-нибудь, два «медвежонка» соединяют свободные руки так, чтобы пойманный очутился между руками, и кричат: «Медведь, на помощь!».
«Медведь» подбегает, осаливает пойманного и отводит на льдину.
Следующие двое пойманных также берутся за руки и ловят остальных «медвежат».
Когда будут переловлены все «медвежата» – игра заканчивается.
Побеждает последний пойманный игрок, который и становится «белым медведем».
Примечание.Пойманный «медвежонок» не может выскальзывать из-под рук окружившей его пары, пока его не осалил «медведь». При ловле запрещается хватать играющих за одежду, а убегающим выбегать за границы площадки.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: ловкость, реакция, фантазия
Подвижность игры: подвижная
Количество игроков: 7 и более
Три, Тринадцать, Тридцать
Три, Тринадцать, Тридцать – игра, которая хорошо развивает внимание и быструю реакцию детей. Может использоваться в школе на физкульт-минутках учеников младших классов.
Участники игры заранее оговаривают: какое из чисел – какое действие обозначает. Игроки строятся в шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук.
Если водящий (учитель) говорит «три» – все игроки должны поднять руки вверх, при слове «тринадцать» – руки на пояс, при слове «тридцать» – руки вперед и т. д. (Можно придумать самые разные движения). Игроки должны быстро выполнить соответствующие движения.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: внимательность, реакция
Подвижность игры: подвижная
Количество игроков: 7 и более
Кто больше
«Кто больше» – азартное соревнование, способствующее развитию моторики рук и ловкости. Эта малоподвижная детская игра хорошо подойдет для проведения в школе во время перемены у учеников младших классов.
Участникам раздаются веревки длиной около 1 метр. По сигналу игроки начинают завязывать на веревке узлы. Тот, кто за 1 минуту завязал больше узлов – побеждает.
Примечание.Игра начинается и прекращается строго по сигналу водящего.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: ловкость, моторика рук, реакция
Подвижность игры: малоподвижная
Количество игроков: 2 и более
Необходимы вещи: веревка
Ноев ковчег
Ноев ковчег – это веселая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая помогает развивать слуховое восприятие и раскрепощенность.
Дети делятся на две команды. Каждой выдается одинаковый набор карточек с изображением разных животных. Игроки наугад берут по одной из них (другим показывать изображение нельзя).
Потом в комнате выключают свет или всем плотно завязывают глаза. Каждый из игроков начинает издавать звуки, соответствующие выбранному животному (например, нарисована корова – значит, дети начинают мычать).
Задача игроков – по этим звукам в темноте найти свою пару. Когда двое, изображающие одинаковых зверей, встречаются, они берутся за руки и замолкают.
Когда наступит тишина – игра заканчивается. Выигрывает пара, встретившаяся первой.
Примечание.Желательно, чтобы картинки не изображали животных, издающих похожие звуки – например, пару «львов» будет очень сложно отличить от «тигров» или «медведей».
Возраст: от шести лет
Игра развивает: навыки общения, органы чувств, раскрепощенность
Подвижность игры: малоподвижная
Количество игроков: 7 и более
Место игры: помещение
Необходимы вещи: картинки
Повесь на елку
Повесь на елку – веселая игра для развития пространственной памяти у детей от шести лет. Будет уместна и на детском утреннике, и на взрослой вечеринке, посвященных Новому году.
Из присутствующих выбирают трех-четырех человек в качестве игроков. Играющих ставят посредине комнаты, завязывают им глаза, дают по елочной игрушке. Игроки поворачиваются несколько раз вокруг своей оси (в этом им может помочь кто-то из присутствующих), а потом идут к елке и вешают на нее игрушку.
Если игрок не смог дойти до елки (пошел в другую сторону), то игрушка вешается на первый попавшийся ему предмет или человека. Выигрывает тот, чья игрушка будет повешена на елку, если таковых не окажется, то тот, чья игрушка будет висеть на самом оригинальном месте.
Примечания.Игру можно проводить несколько раз.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: органы чувств, память, раскрепощенность
Подвижность игры: малоподвижная
Количество игроков: 4 и более
Место игры: помещение
Зевака (Штандер)
Зевака (Штандер) – подвижная командная игра с мячом, способствующая воспитанию таких физических качеств – как быстрота реакции, ловкость и выносливость. Удобным местом проведения может быть детская площадка или спортзал.
Чертим мелом круг, на который встают все участники игры. Выбираем водящего. Он берет мяч и становится в центр круга. Водящий подбрасывает мяч над головой и выкрикивает имя любого из стоящих детей, который должен поймать мяч и теперь становится новым водящим. Пока мяч в воздухе – дети бросаются врассыпную.
Если водящий поймал мяч с лета, то он выкрикивает нового водящего, подкинув мяч вверх.
Если мяч не пойман, а подобран с земли, то, как только он окажется в руках у водящего, тот кричит: «Стоп!». Тогда все участники должны замереть. Водящий пытается осалить кого-нибудь мячом с того места, где был подобран мяч. Попал – водить будет осаленный. Промахнулся – снова води!
И в том и в другом случае все снова встают на круг и игра начинается вновь.
Игра прекращается по взаимному согласию.
Примечание.Замеревшим игрокам, в которых целятся мячом, разрешается – приседать, уклоняться от мяча, но сходить с места они не имеют права.
Бывает, что тот, кого салят, ловит мяч. В этом случае он тут же салит мячом или водящего, или любого из игроков – кто ближе стоит.
Возраст: от шести лет
Игра развивает: выносливость, ловкость, реакция
Подвижность игры: подвижная
Количество игроков: 4 и более
Место игры: улица
Необходимы вещи: мяч
Воздушная цель
Воздушная цель – веселая и азартная игра. Развивает реакцию и меткость играющих. Хорошо подходит для уроков физкультуры в школе.
Начертить круг диаметром 10–20 метров. Игроки с теннисными мячами в руках становятся у внешней границы этого круга. Выбранный ведущий с баскетбольным (волейбольным) мячом встает в середину круга.
По сигналу ведущий подбрасывает мяч высоко над головой, остальные стараются попасть в него маленькими мячиками. За каждое попадание игроку начисляются баллы.
